内训师选拔、聘任实施指导
企业内训师选拔方案
企业内训师选拔方案关于选拔公司内部（兼职）培训师的方案目的：为发掘培训人才，发挥员工潜能，不断提高员工的职业技能和职业素质，强公司内部知识、经验、技能的相互交流与学习，形成员工能力提升与企业效益增长相互促进的良性循环，规范企业培训工作。
具体方案如下：一、组织领导公司高层及人力资源部二、组织时间2012年1月7日——1月22日1、由人力资源部牵头主办，各部门协办2、整个活动分时段进行，即报名—→筛选—→试讲—→培养3、无人报名的情况下，各部门必须推荐至少一名培训师三、范围凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，工作业绩突出，同时有较强语言表达能力的员工，均可成为公司内部培训师。
四、选拔办法1、主要采用自荐、部门推荐与选拔相结合的方式，凡是符合上述标准的员工均可参加；2、无人报名的情况下各部门须选荐1-2人担当兼职讲师3、所有选荐的候选人必须自己组织好培训教材和授课提纲，参加公司统一组织的试讲4、每人限定30分钟试讲，课（题）内容范围为：生产类可选各工种操作技能要领或操作规程，岗位应知应会以及质量、安全、设备、现场、人员教导等方面；技术管理类可选产品加工工艺流程，技术标准应用，管理制度执行、管理理念、管理方法以及各类业务知识等方面5、授课形式不限，试讲人可采用PPT讲授，也可带书面教材或现场演示等五、选拔实施1、自荐或选荐人员需填写个人申报表（附表1）部门主管签署意见后上报2、由人力资源部或公司高层领导筛选决策3、试讲，原则上只有一次机会，但特殊情况下，可由本人申请进行第二次试讲4、点评范围：⑴语言表达是否通俗易懂，⑵能否为普通员工所接受；台风（仪表）是否大方得体，⑶语速、板书能否为人接受；⑷课堂讲解内容与课程设置是否吻合；⑸专业知识与技能是否有知识性、常识性漏洞等，由高层或者人力资源部进行点评5、凡被录用的内训师公司将建立培训师档案并组织对其进行专业培训，内部培训师优先享有公司组织的外部培训，公司将与其签订授课协议，发放授课津贴。
企业内训师管理办法
企业内训师管理办法一、概述企业内训师是指由企业委派或聘任的专业培训师，负责组织和实施企业内部培训活动。
为了提高企业培训的质量和效果，确保内训师的素质和能力，制定企业内训师管理办法。
二、内训师选拔与聘任1. 根据各部门和岗位的培训需求，确定内训师岗位设置和数量。
2. 内训师应具备专业的培训知识和技能，以及相关行业经验。
3. 内训师应通过面试、演讲、案例分析等形式，进行选拔与评估。
4. 内训师的聘任应经过企业相关部门评审，并按照公司内部章程规定进行公示和备案。
三、内训师培训与考核1. 新聘用的内训师应参加公司组织的培训课程，掌握企业培训政策、流程和要求。
2. 内训师应定期参加培训师培训班，不断提升自身的培训能力和专业水平。
3. 内训师应定期进行业绩考核，评估其培训效果和工作绩效，并与相关部门进行沟通和反馈。
四、内训师支持与管理1. 企业应为内训师提供必要的培训设施、教材、技术支持等资源。
2. 内训师应遵守企业的培训规定，积极参与培训计划的制定和执行。
3. 内训师应与企业其他部门和岗位保持良好的沟通和合作关系，共同推进培训工作。
4. 企业应建立内训师交流平台，促进内训师之间的经验交流和互助合作。
五、激励与奖惩机制1. 内训师工作成绩突出者，可以给予表彰和奖励，并予以适当激励措施。
2. 内训师未完成培训任务或培训效果不佳者，应及时进行督促和帮助，并进行必要的纠正和改进。
3. 内训师在培训工作中存在违纪、失职、渎职等行为的，应依据公司规章制度进行相应的纪律处分。
六、内训师与企业员工互动1. 内训师应积极与企业员工互动，了解员工的培训需求和反馈意见。
2. 内训师应定期与企业员工进行培训需求调研，以确保培训内容与员工的实际需求相匹配。
3. 内训师应主动向企业员工提供专业的培训指导和咨询，解决员工在工作中遇到的培训问题。
七、内训师个人发展与评价1. 内训师应定期进行个人自我评估，总结工作经验和提升方向。
2. 内训师可以通过参加培训讲座、学术研讨、行业交流等形式，扩展专业知识和拓宽思路。
内训师选拔方案
内训师选拔方案背景介绍在现代商业环境中，企业对于员工的培训和发展越来越重视。
而内训师作为企业内部的培训专家，扮演着至关重要的角色。
然而，选择合适的内训师并非易事，需要一套科学、有效的选拔方案。
本文将给出一套全面的内训师选拔方案，以帮助企业在招募和选拔内训师时能够做出明智的决策。
内训师选拔方案需求分析在进行内训师选拔之前，首先需要明确企业的培训需求，有针对性地制定选拔方案。
这包括：1.定义内训师的角色和职责：明确内训师应具备的技能、知识和经验，以及承担的具体培训任务。
2.确定内训师的专业领域：根据企业的业务特点和培训需求，确定内训师所需的专业背景和知识领域。
3.界定内训师的人格特质：内训师需要具备沟通能力、团队合作能力、组织能力等多方面的人格特质，根据企业的文化和价值观，明确内训师应具备的人格特质。
策略制定根据需求分析的结果，制定内训师选拔的具体策略和流程。
1.策略选择：根据企业的实际情况，选择合适的选拔策略。
常见的策略包括面试、案例分析、演讲或教学试讲等。
2.流程设计：根据选择的策略，设计选拔流程，包括初步筛选、面试评估、能力测试等环节，确保选拔过程科学、公正、公平。
3.评估标准确定：根据内训师的角色和职责，定义评估标准，如专业知识能力、教学能力、沟通能力等。
为评估提供明确的指标。
实施执行在实施选拔方案时，需要根据制定的策略和流程进行执行。
这包括以下几个环节：1.候选人招募和筛选：将招募信息发布到合适的渠道，筛选出合适的候选人参与选拔。
2.初步筛选：根据候选人的简历和申请表，初步筛选出符合要求的候选人，并发放面试邀约。
3.面试评估：通过面试环节，评估候选人在专业知识、教学能力、沟通能力等方面的表现。
4.能力测试：根据定义的评估标准，进行候选人的能力测试，如写作能力测试、演讲能力测试等。
5.综合评估与选拔：根据面试评估和能力测试的结果，进行综合评估，选出最适合的内训师候选人。
培训和发展选拔出内训师并不意味着工作结束，企业还需要为内训师提供持续的培训和发展机会，以提升其教学能力和专业素养。
企业内训师培训与管理操作指南
企业内训师培训与管理操作指南第一章内训师选拔与评估 (4)1.1 内训师选拔标准 (4)1.1.1 业务能力：内训师应具备扎实的业务知识和技能，能够准确、全面地掌握企业核心业务，为员工提供专业、权威的培训内容。
(4)1.1.2 教育背景：内训师应具有相关领域的学历背景，具备一定的理论知识。
(4)1.1.3 语言表达能力：内训师应具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确地传达培训内容。
(4)1.1.4 教学方法与技巧：内训师应掌握一定的教学方法和技巧，能够激发学员的学习兴趣，提高培训效果。
(4)1.1.5 团队协作能力：内训师应具备良好的团队协作精神，能够与同事共同推进企业内部培训工作。
(4)1.1.6 职业操守：内训师应具备高尚的职业操守，遵守企业规章制度，保守企业秘密。
(5)1.2 内训师评估体系 (5)1.2.1 教学效果评估：通过学员满意度调查、考试成绩、实际操作能力等指标，评估内训师的教学效果。
(5)1.2.2 业务能力评估：通过对内训师业务知识的测试、业务案例分享等，评估内训师的业务能力。
(5)1.2.3 教学方法与技巧评估：通过观察内训师的教学过程，评估其教学方法和技巧的运用情况。
(5)1.2.4 团队协作能力评估：通过同事评价、项目合作等，评估内训师的团队协作能力。
(5)1.2.5 职业操守评估：通过企业规章制度遵守情况、企业秘密保护等，评估内训师的职业操守。
(5)1.3 选拔与评估流程 (5)1.3.1 制定选拔标准：根据企业实际需求，制定内训师选拔标准。
(5)1.3.2 发布选拔通知：通过企业内部渠道发布内训师选拔通知，明确选拔条件、报名方式等。
(5)1.3.3 报名与筛选：对报名人员进行初步筛选，确定符合选拔条件的候选人。
(5)1.3.4 面试与试讲：组织面试和试讲，评估候选人的业务能力、教学方法和技巧等。
51.3.5 评估与审批：根据面试和试讲结果，对候选人进行评估，确定内训师名单。
内部导师选拔及指导方案
内部导师选拔及指导方案
摘要
该方案旨在为公司内部寻找最有潜力的员工作为导师，为其他员工提供指导与培训。
选择过程严谨，指导内容全面，以期提高员工的工作效率和职业发展。
导师选拔流程
1. 提名阶段：由员工自荐或上级提名。
提名时间为每年年初。
2. 筛选阶段：公司人力资源部将对所有提名者进行资格审查，剔除不符合条件者。
3. 内部推荐阶段：通过内部推荐表决选出最有潜力的5名员工作为导师候选人。
4. 面试阶段：对候选人进行面试，结合考核记录及员工评价等多方面因素，选出最终的3名导师。
5. 培训阶段：公司将为导师提供专业的培训，旨在提高导师的指导和培训能力。
指导方案
1. 指导内容包括但不限于以下方面：
- 公司内部工作流程及规范
- 工作技能与知识
- 沟通与协作能力
2. 每名新员工将由一名导师进行指导，指导持续时间为三个月。
指导期结束后，导师将向公司提交指导报告，公司将根据报告评估
新员工的表现与反馈导师的指导情况，以调整指导方案。
结论
该导师选拔及指导方案是公司在员工职业发展方面的重要举措，通过培养公司内部的优秀员工作为导师，提高员工的工作效率和职
业发展。
这也为公司内部人才晋升通道的创建和完善提供了可靠的
保障。
内训师选拔方案
内训师选拔方案第一篇：内训师选拔方案流程一：我一向都是这么干的，欢迎大家指导，1、制订选拔标准：《内部讲师管理规范》2、划定目标对象：可分为意向群体和储备群体（HR心里有谱就好）3、内部TTT训练：演讲技能训练、课程开发训练、现场掌控训练三大方面4、确定正式聘任讲师和储备讲师（按比例及标准由外聘讲师完成）5、公开场所正式颁发聘任证书：最好是老总亲自出席颁发、勉励6、内部讲师日常管理：课时、课程开发、晋升等（《内部讲师管理规范》、《课程开发管理规范》等）7、内部讲师激励：荣誉证书、课酬、课程开发津贴、学分、书籍、外训机会、晋升优先、绩效加分等流程二：参加TTT培训，讲师认证评级授证，认证的讲师有一系列激励措施，如优先参加课程权利，有更多的培训机会，包含物质激励和精神激励。
我个人觉得企业的内训师需要具备能以下力：专业知识能力、训练点评能力、表达呈现能力、训练促动能力。
甄选内训师的时候一看他的专业能力，二看他的沟通演讲能力，三看他的自身成长能力和主观能动性，只有对培训产生兴趣，真正喜欢讲师这个工作，在后期课程开发以及配合度等各方面阻力都会减少。
培训师的能力也可以通过培训来提高，我们会安排内训师培训，即TTT培训，分不同阶段分期进行。
流程三：选材标准：1.业务工作在职1年以上2.工作习惯佳、业务表现优异且稳定（可研讨标准）3.有志成为教练聘用流程1.根据标准筛选并集合宣导“授权讲师项目”2.报名及选聘流程详细说明3.讲师基础课程4.试讲课程选择与TTT5.听课及导师指导6.试讲评定，并颁发授权讲师证书7.初期课程安排与督导8.定期辅导再谈谈内勤讲师选聘初级讲师选材标准：我始终认为没有扎实的一线经验在培训师领域是没有发展空间与潜力的，培训是促使学员行为的永久转变，只会讲讲不会示范，且不知如何持续做好并养成习惯的“讲”师价值不大。
1..与讲师工作相匹配的业务一线经验，例如销售培训讲师必须有2年以上业务经验，管理培训讲师在业务管理岗位2年以上经验2.在业务一线领域有良好的习惯，且曾经绩优3.有志成为一名优秀讲师并理解讲师价值4.良好的沟通能力5.刻苦、好学6.有培训经验、项目管理及协作经验者佳聘用流程1.初次面谈，一般信息了解及机会说明2.选材面谈，业务能力考察或课程试讲3.生涯面谈，评估反馈及生涯发展愿景沟通，公司培训体系及职业发展说明4.HR流程高级讲师选聘，需结合公司战略发展需求，并需更多专业技术检视与调查内容，有机会再谈吧：）流程四：1.优秀内训师应该具备的基本条件热爱内训。
内训师选拔与培养方案
内训师选拔与培养方案一、选拔目的。
咱们搞这个内训师选拔啊，就是为了挖出公司里那些深藏不露的“知识大神”，让他们把自己的本事亮出来，给其他小伙伴分享分享。
这样既能让大家一块儿成长，又能把咱公司那些优秀的经验和技能一代一代传下去。
二、选拔标准。
# （一）业务能力。
首先呢，这人得在自己的业务领域是个“小能手”。
不管是销售、技术，还是行政啥的，业务得精通。
就好比你是个厨师，那你得能做出一手好菜，还得知道各种食材、调料的小秘密才行。
这部分可以看工作业绩、专业知识掌握程度之类的。
# （二）表达能力。
光会做不会说可不行。
内训师得能把自己知道的东西清楚地讲给别人听。
这就像你知道一个超级搞笑的笑话，但是你讲得磕磕巴巴的，别人就感受不到笑点了。
所以，表达得流畅、有条理，还能把复杂的事儿简单化是很重要的。
可以通过让候选人做个小演讲或者讲解一个工作中的小案例来考察。
# （三）热情与责任心。
他得是真心想把自己的东西分享给大家的，不能是被强迫的。
有热情才会有动力嘛！而且得有责任心，答应了做内训师就得好好准备课程，不能敷衍了事。
这一点可以从平时这个人对同事的帮助态度，以及对待工作的认真程度上看出来。
# （四）学习能力。
咱这行业变化快啊，内训师也得跟上节奏。
得有学习新东西的能力，能把新知识融入到培训课程里。
就像手机系统不断更新一样，培训内容也得与时俱进。
可以看看这个人平时有没有主动学习新知识、新技能的习惯。
三、选拔流程。
# （一）报名阶段。
发个通知，让大家知道有这个事儿。
在通知里把内训师的好处说说，像什么有额外的培训机会啊，在公司里更受重视之类的。
给个报名表格，让感兴趣的同事填上自己的基本信息、擅长的领域、为啥想当内训师等等。
# （二）初选阶段。
1. 资料审核。
咱们人力资源部门先看看报名的资料。
看看这个人的工作经历、业绩、技能证书啥的，初步筛选出那些看起来比较靠谱的候选人。
2. 初步面试。
然后跟这些候选人简单聊一聊。
问问他们对培训的理解、有没有什么培训经验，再了解一下他们想讲的课程内容。
知名公司内训师管理制度
第一章总则第一条为加强公司内训师队伍建设，提高内训师的专业水平和教学质量，确保内训工作的有效性，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有内训师，包括专职内训师和兼职内训师。
第二章内训师选拔与聘任第三条内训师选拔原则：1. 优先选拔在公司内部具有丰富实践经验、专业知识和良好教学能力的员工。
2. 鼓励具备相关资质或认证的员工申请成为内训师。
3. 选拔过程公开、公平、公正。
第四条内训师选拔条件：1. 具有本科及以上学历，相关专业背景优先。
2. 在公司工作满两年，且具备所授课程相关工作经验。
3. 具有良好的沟通能力和表达能力。
4. 具有良好的职业道德和团队合作精神。
第五条内训师聘任程序：1. 个人申请：符合条件的员工向人力资源部门提交申请。
2. 资格审查：人力资源部门对申请者进行资格审查。
3. 面试考核：通过资格审查的申请者参加面试，考核其教学能力。
4. 聘任决定：根据面试结果，公司领导层作出聘任决定。
第三章内训师培训与发展第六条公司为内训师提供以下培训：1. 新任内训师培训：包括教学方法、课程设计、培训技巧等。
2. 定期专业培训：邀请行业专家进行授课，提升内训师的专业知识。
3. 教学技能培训：通过模拟教学、案例分析等方式，提高内训师的教学水平。
第七条内训师发展路径：1. 内训师等级评定：根据内训师的教学质量、课程开发能力等，设立不同等级，给予相应的待遇和晋升机会。
2. 晋升机制：内训师可通过考核晋升为高级内训师、特级内训师等。
第四章内训师职责与权益第八条内训师职责：1. 按照公司要求，完成内训课程的设计、开发和实施。
2. 不断提升自身专业知识和教学能力，保证教学质量。
3. 积极参与公司内部交流，分享教学经验。
4. 配合人力资源部门完成相关管理工作。
第九条内训师权益：1. 获得公司提供的培训和发展机会。
2. 享受相应的薪酬待遇和晋升机会。
3. 获得教学补贴和奖励。
4. 享有与公司签订的劳动合同规定的其他权益。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
内训师选拔、聘任实施指导意见
为进一步加快人才梯队建设，更好实现优秀员工其丰富工作经验及业务技能在员工队伍中广泛推广，以强化内训师队伍建设为核心，开展外部相关业务培训，通过外部培训、二次培训、内训逐步构建、完善公司培训体系，特编制此指导意见。
一、选拔原则
1、公平竞争、公开选拔原则；
2、以生产、技术、营销业务模块为重点原则；
3、采用员工自荐与部门推荐相结合；
二、选拔范围
凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富经验或特长，工作业绩突出，且认同并践行公司企业文化，有较强语言表达能力和授课意愿人员，均可参加内训师选拔；
三、组织机构及职责
1、成立内训师选拔聘任领导小组
组长：各单位一把手
副组长：人力资源分管领导
组员：各业务部门分管领导
职责：负责内训师选拔工作部署、会议召开，并对内训师候选人进行评议、审批等。
2、组建内训师候选人评审团
由各单位人力资源部门牵头，组建内训师候选人评审团，评审团不少于7人，成员须包括：人力资源主管领导、相关部门分管领导、部门负责人、人力资源部门负责人、相关业务员工代表。
评审团主要职责：对内训师候选人专业知识、授课技能等方面进行综合评定，评选出符合公司需要优秀候选人担任公司内训师。
3、内训师选拔工作组
内训师选拔聘任领导小组下设工作组：
组长：各单位人力资源部负责人
组员：人力资源部全体及相关业务部门负责人
职责：负责本公司制定本单位内训师选拔、聘任实施计划，召集本公司相关人员开展内训选拔、聘任工作，并做好内训师跟踪考核管理工作。
四、内训师选拔组织实施
公司内训师分为初级内训师、中级内训师、高级内训师、资深内训师四个等级，其中初级、中级内训师可通过试讲直接予以聘任，高级内训师、资深内训师须取得中级内训师之后方可晋级。
此次只针对初级、中级内训师进行选拔。
（一）时间安排
各单位结合本单位实际情况安排具体开展时间，但该项工作须在10月25日前全部完成，流程分为动员、报名、资格审查、试讲、评审五个阶段。
（二）动员会
各单位领导小组在通知下发要求报名之日前三天组织召开内训师竞选动员会，明确本次内训师选拔工作目和要求，对内训师授课津贴、内训师管理及培训等方面进行宣传，鼓励本单位管理干部及骨干员工积极参与内训师竞选活动。
（三）报名及资格审查
1、报名
各单位内训师选拔工作组，向管理、技术、生产、营销各序列相关人员发放报名表（格式见附件），要求原则上各序列推荐不少于3名人员。
2、资格审查
候选人须同时满足以下标准：
1）认同并接受公司企业文化，热爱本职及讲师工作，遵纪守法，具有良好职业道德、敬业精神和奉献精神，工作业绩优良，热心培训工作。
2）须在公司管理/业务管理/专业知识等方面具备较为丰富经验，是本部门业务技术骨干，具有本专业2年以上工作经验，并具备较扎实专业理论，能解决本专业范围内较复杂问题。
3）具有良好语言表达、沟通能力、分析教案、组织培训能力和较
强学习能力，具有一定授课经验。
（四）内训师选拔
1、各单位组织内训师候选人按照管理、技术、生产、营销四大类进行分组，确定各类别候选人试讲考评时间
2、内训师候选人结合自身专业特长及公司业务需要，自拟课题并制作课程PPT，参与内训师试讲评选。
试讲课程PPT须在评选日两日前报本单位人力资源部。
3、评审团评选
内训师试讲评选流程如下：
1）候选人人员自我介绍
2）评审团针对个人背景进行提问（最多5分钟）；
3）候选人20分钟试讲；
4）10分钟相关问题提问与考官评价。
5）公布评选结果
（五）备案管理及下发聘任决定
各单位将本单位内训师评选结果初定后两日内上报集团公司人力资源部备案，人力资源部将在三个工作日内对备案人员进行审核，审核无异议后由各单位下发聘任决定，并建立认证讲师信息库。
五、其他相关事宜
1、讲师课酬申报标准
为充分调动讲师积极性，不断提升讲师授课水平，公司将给予内训讲师一定课酬补贴。
课酬标准将参照讲师等级水平及授课时间来确
公司年度末对内训讲师进行综合考评，根据讲师能力与贡献大小
组织讲师晋级评定，构建“初级讲师-中级讲师-高级讲师-资深讲师”职业发展通道，促进内部兼职讲师职业发展与荣誉感提升。
3、荣誉讲师评选
公司每年度组织对表现突出内训讲师进行评优，表现优异讲师授予“金牌讲师”、“优秀讲师”、“先进培训工作者”等称号，在全公司范围内通报表扬并予以奖励。
4、内训师队伍团队建设
1）内训讲师具有优先参加外部授课技能相关培训权力，包括业务方面和教学技能等方面课程，同时公司将不定期开展有关内训讲师技能培训，内容包括讲师基础技能、授课技能、研讨引导技能、活动引导技能、操作演示技能、课程开发技能、沟通技巧、课堂气氛把握、尴尬问题处理等，以帮助内训讲师提高授课技能。
2）每年组织内训讲师进行交流研讨，并针对普遍存在问题，组织相关培训活动。
组织参加培训学院定期组织与实施TTT培训与试讲观摩活动。
3）内训讲师个人发展在同等条件下具有优先权，主要体现在外部培训、内部晋级、评优评先等方面。
4）人力资源部门须不定期旁听内训讲师授课，监督内训课程质量，同时辅助内训讲师授课水平提高。