培训师内训项目方案
内训师培训方案
内训师培训方案一、培训背景和目的随着企业发展和竞争加剧，内训师的角色越发重要。
他们负责培养和发展员工的能力，以增强企业的竞争力。
然而，要成为一名合格的内训师，需要具备全面的知识和技能。
因此，为了提高内训师的培训质量和提升其能力，本公司拟开展内训师培训计划。
二、培训内容1. 培训理念和原则内训师需要了解最新的培训理念和原则，包括成人学习理论、学员参与度、知识传递等。
此项内容将帮助内训师确立正确的培训观念和方法。
2. 课程设计和准备内训师需要学习如何设计和准备培训课程。
这包括制定教学目标、制作教材和教具、设计教学流程等。
培训计划将为内训师提供相关的指导和案例。
3. 教学技巧和方法培训计划将聚焦于内训师的教学技巧和方法。
这包括教学语言运用、互动教学、课堂管理等方面。
4. 演讲和表达能力内训师需要具备良好的演讲和表达能力。
培训计划将帮助内训师提高演讲和表达的能力，包括语言表达、声音的运用、肢体语言、演讲技巧等。
5. 评估和反馈内训师需要学习如何评估学员的学习成果，并提供相应的反馈。
培训计划将教授内训师如何进行评估和反馈，确保培训效果的达成。
6. 实践和案例分享培训计划将提供内训师实践和案例分享的机会。
这将帮助内训师从实际工作中获取经验，并借鉴他人的成功经验。
三、培训方式和周期1. 培训方式培训计划将采用多种培训方式，包括讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等。
这样有助于培训师针对不同的知识点和技能，提供更全面的学习体验。
2. 培训周期培训计划将持续3个月，每周进行一次培训，每次培训时长为3小时。
此外，培训计划还将提供在线学习资源，供内训师在课程之间进行进一步的学习和巩固。
四、培训评估为了确保培训效果的达成，培训计划将进行培训评估。
评估方式包括培训后测试、培训作业评估和学员反馈。
评估结果将用于改进培训计划并提供后续培训方向。
五、预期效果通过参加本公司的内训师培训计划，预期内训师将能够：1. 掌握最新的培训理念和原则，确立正确的培训观念和方法。
内训师培训方案范文
内训师培训方案范文一、培训目标本培训方案旨在培养一批优秀的内训师，提升他们的教学能力和培训管理能力。
通过本培训，使学员能够掌握内训师的基本技能和知识，能够根据企业的需求进行科学有效的培训，并能够评估培训效果并持续改进。
二、培训内容1.内训师基本知识与技能-内训师的角色和作用-内训师的职责和素质要求-内训师的沟通与表达技巧-培训设计与课程规划2.培训方法和技巧-成人学习原理与培训方法-提问技巧和激发学员参与的方法-多媒体教具的运用-小组讨论和团队合作的组织3.培训评估和反馈-培训评估的基本原理和方法-培训效果评估的指标体系-各种评估工具和方法的应用-培训反馈与持续改进4.培训项目管理-培训需求分析和培训计划编制-培训资源管理和预算控制-培训项目执行与监控-培训项目总结与报告三、培训方式本培训计划采用组织内部培训与外部专业培训相结合的方式，通过专家讲解、案例学习、角色扮演、小组讨论和实际操作等多种形式，提高学员的实践能力和应用能力。
四、培训时间和地点本培训计划预计为期三个月，每周安排两次培训，每次培训2小时。
具体的培训时间和地点根据实际情况来确定，可以在企业内部的培训室进行，也可以选择外部培训机构。
五、培训师资力量本培训计划将邀请具有丰富内训经验的专家担任讲师，确保培训的质量和效果。
讲师将根据培训内容和学员的需求进行精心的准备和讲解，并提供一对一的指导和答疑服务。
六、培训评估和证书本培训计划将对学员进行培训评估，评估内容包括学员对培训内容的理解程度、培训方法和技巧的运用情况以及培训实施和管理能力的提升等方面。
通过评估，对学员的培训效果进行客观的评价，并为达到一定标准的学员颁发内训师证书。
七、培训费用本培训计划的费用将根据培训时间、人员数量和培训内容来确定，具体费用将在培训开始前与企业进行确定并签订培训合同。
八、培训后续服务培训结束后，我们将为学员提供一年内训师的学习和交流平台，包括定期组织内部讲座、论坛和工作坊等活动。
内训师培养策划书3篇
内训师培养策划书3篇篇一《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
二、培养目标1. 培养一批具有专业知识和授课能力的内训师。
2. 提升内训师的课程开发与设计能力。
3. 增强内训师的授课技巧和表达能力。
4. 建立公司内部培训的可持续发展机制。
三、培养对象公司内部有意愿成为内训师且具备一定潜力的员工。
四、培养内容及方式1. 培训课程（1）内训师角色认知与素养提升。
（2）课程设计与开发。
（3）授课技巧与方法。
（4）培训效果评估与反馈。
2. 培养方式（1）集中授课：邀请外部专业讲师进行集中培训。
（2）实践演练：安排内训师进行实际授课演练。
（3）导师辅导：为每位内训师配备导师，进行一对一指导。
（4）学习交流：组织内训师之间的学习交流活动。
五、培养时间安排[具体时间段 1]：集中授课[具体时间段 2]：实践演练[具体时间段 3]：导师辅导与学习交流六、考核与认证1. 考核方式（1）课程设计与开发成果评估。
（2）授课表现评估。
（3）学员反馈评估。
2. 认证标准（1）完成所有培训课程。
（2）考核成绩达到合格标准。
七、内训师激励机制1. 给予内训师一定的授课津贴。
2. 优先参与公司组织的各类培训和学习活动。
3. 对表现优秀的内训师进行表彰和奖励。
八、培养预算1. 培训课程费用。
2. 教材与资料费用。
3. 导师辅导费用。
4. 其他相关费用。
九、项目实施与跟进1. 成立项目实施小组，负责项目的具体执行。
3. 持续关注内训师的发展和成长，提供必要的支持和帮助。
十、预期效果1. 拥有一支能够满足公司内部培训需求的内训师队伍。
2. 内部培训质量和效果得到显著提升。
3. 公司的培训体系更加完善和健全。
篇二《内训师培养策划书》一、项目背景随着公司的不断发展，内部培训的重要性日益凸显。
为了提升公司内部培训的质量和效果，打造一支高素质的内训师队伍，特制定本内训师培养策划书。
培训师内训项目方案
培训师内训项目方案一、项目背景近年来，随着市场竞争的激烈，企业对于员工的培训需求越来越强烈。
在内部培训中，培训师的角色和作用显得尤为重要。
培训师的能力和专业素养直接关系到整个培训项目的成效。
因此，开展培训师内训项目对于提升企业整体培训效果具有重要的意义。
二、项目目标1.提升培训师的专业能力：通过内训项目，提升培训师的组织与管理能力、沟通与表达能力、教学设计与执行能力等，从而提高培训师的专业素养和综合能力，提升培训师的教学水平。
2.加强培训师的教学技能：通过内训项目，加强培训师的教学技能，提升其教学效果和培训成果，增强其在培训过程中的影响力和感染力。
3.建立高效的培训师团队：通过内训项目，构建一支高效的培训师团队，使培训师之间能够相互合作、相互学习、相互成长，形成良好的内部协作机制。
三、项目内容1、培训师自我认知与发展：(1)培训师角色认知：介绍培训师的角色定位和职责，帮助培训师认识自己的优势和劣势，明确自己的发展方向。
(2)培训师个人发展规划：引导培训师制定个人发展目标和规划，帮助其明确提升自己的方式和途径。
2、培训师教学设计与执行：(1)教学设计理论与实践：介绍培训师教学设计的基本理论和方法，通过案例分析和实践演练，帮助培训师掌握有效的教学设计方式。
(2)演讲与表达技巧：培训师表达能力对于教学效果有着至关重要的影响，通过讲解相关技巧和实际操作，提高培训师的演讲和表达能力。
3、培训师沟通与管理：(1)沟通技巧与冲突管理：培训师在培训过程中需要与学员、同事等各方进行有效沟通，同时也需要具备处理冲突的能力，通过相关讲解和案例演练提高培训师的沟通和管理能力。
(2)团队协作与合作：培训师之间需要相互协作、相互支持，以形成有力的培训团队，通过团队协作和合作的实践，培养培训师之间的团队合作精神。
四、项目实施计划1、项目前期准备：确定项目目标和内容，制定内训计划，调查评估培训师的现状和需求，并进行教材和资料的准备。
内训师培训课程计划
课程名称：内训师培训课程课程简介：内训师培训课程是为了培养公司内部培训师的能力和技能，使其能够承担起培训部门的工作，为公司员工提供有效的培训和学习机会。
本课程旨在帮助内训师掌握培训设计、讲师技能、课程评估等方面的理论和实践知识，提高其培训水平和专业能力。
课程目标：- 掌握培训设计的基本原理和方法；- 提升讲师技能，包括演讲能力、授课技巧等；- 学习课程评估的方法和工具；- 培养培训师的心理素质和人际沟通能力；- 掌握培训项目管理和运营的基本技能。
课程大纲：第一部分：培训设计1. 培训设计的基本理论2. 培训需求分析方法3. 培训目标和内容设计4. 培训方法和工具5. 培训材料的编写和制作第二部分：讲师技能1. 演讲、表达和语言能力2. 互动式教学技巧3. 组织和控制课堂的能力4. 师生沟通和互动技巧5. 多媒体教学技术的应用1. 评估的基本理论和方法2. 培训效果评估的指标和工具3. 培训反馈和改进机制4. 案例分析和实战练习第四部分：心理素质和人际沟通1. 培训师的心理健康和自我调适2. 人际关系的处理和沟通技巧3. 紧急事件处理和心理应对能力4. 团队协作和合作精神第五部分：培训项目管理和运营1. 培训计划和预算编制2. 培训资源调配和管理3. 培训项目监督和评估4. 培训效果分析和报告编写课程安排：本课程为期3个月，每周安排4天培训时间，每天6个小时。
具体课程安排如下：第一周：- 培训设计基础理论学习- 培训需求分析方法- 案例分析和讨论第二周：- 培训目标和内容设计- 培训方法和工具学习- 培训材料的编写和制作- 演讲、表达和语言能力练习- 互动式教学技巧学习- 多媒体教学技术的应用第四周：- 师生沟通和互动技巧培训- 讲师控制课堂的能力提升- 教学案例分析和实战练习第五周：- 培训评估的基本理论和方法学习- 培训效果评估的指标和工具- 培训反馈和改进机制第六周：- 培训师的心理健康和自我调适- 人际关系的处理和沟通技巧- 团队协作和合作精神第七周：- 培训计划和预算编制- 培训资源调配和管理- 培训项目监督和评估第八周：- 培训效果分析和报告编写- 培训结业考核- 培训总结和交流课程评估：能力。
内训师培训计划
内训师培训计划篇一：内训师培养方案印象集团内训师培养方案一、方案背景：集团培训部作为公司的培训牵头部门，一直受限于师资力量薄弱，导致培训进度较慢，特别是一些新上市的产品、销售政策无法做到全公司及时推进，形成了信息滞后；而且在门店出现一些问题苗头、思想动态时，也无法做到问题的及时跟进解决。
故集团培训部设计本“内训师管理方案”，希望可以帮支援和帮扶到门店销售管理工作。
二、人员分类及选拔1、内训师分类：①管理层内训师：本部分内训师由各部门经理及以上人员构成，授课服务对象为全公司从一线员工到中层管理者，课程内容包括产品知识、销售技巧、团队管理、报表分析、人力资源管理等课程。
②零售店面内训师：本部分内训师由一线店面人员担当，授课服务对象为一线门店员工，课程内容包括：产品知识、销售技巧、销售礼仪、员工激励、配件知识、增值服务等。
2、内训师选拔程序：①由各系统/部门推荐或个人自荐，填写《内部培训师推荐(自荐)表》，各系统/部门经理或部长审核，报人力资源部审核。
②人力资源部初步审核后，由培训部统一安排面试及试讲，确定内训师人员名单，报公司领导审批。
③经人力资源部核准通过者，参加公司组织的TTT专业培训，并在通过考核后颁发《助理内训师资格证书》，享有助理内训师相关权益并承担相应义务。
3、人员选拔要求：①公司本着公平、公正、客观的原则对内训师进行选拔。
②管理层内训师体系：后勤团队及经营管理部门每个部门推荐2-4人组成，且每个人员需上报3门擅长培训课程，由培训部经理编排成为内训师师源体系，根据课程内容及个人擅长编排成为师资库③零售店面内训师：凡门店人人数在10以上的，必须推荐1-2人参与培训部组织的面试，如果推荐人员没有通过面试或培训过程中被淘汰，则由该店店长/店助直接顶替并接受相应培训和考核。
④集团公司内部凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，热爱培训工作，工作业绩突出，学习能力强，同时具有较强的语言表达能力和感染力的人员，均可参加内训师选拔。
内训师项目方案书
内训师项目方案书本内训师项目旨在培养具备优秀教学能力、良好沟通能力、扎实业务素养和全面发展的内部讲师，提高企业内部培训质量和效率，为企业发展提供人才储备。
二、项目目标1. 培养具备优秀教学能力的内部讲师，能够熟练掌握教学方法，有效传达知识和技能；2. 培养具备良好沟通能力的内部讲师，能够与学员进行有效互动，传递正面能量；3. 培养具备扎实业务素养的内部讲师，能够深入了解企业的业务运营和管理，有能力为企业提供有价值的内部培训；4. 促进内部讲师的全面发展，提高其自我认知和综合素质，增强内部讲师的职业发展空间。
三、项目内容1. 教学理论：包括教育心理学、教学设计、教学方法和教学评估等方面的理论知识，帮助内部讲师掌握科学的教学方法和技巧。
2. 业务培训：针对企业的业务运营和管理，开展相关的内部培训，帮助内部讲师深入了解企业业务，提高其业务素养。
3. 交流分享：组织内部讲师进行教学交流和分享，促进内部讲师之间的互动和学习。
4. 实践教学：通过实践教学等方式，让内部讲师在实际教学中掌握教学方法和技巧。
四、项目形式1. 线下培训：通过面对面的授课和教学实践，帮助内部讲师掌握教学方法和技巧。
2. 线上培训：采用网络教学平台和在线视频等方式，为内部讲师提供灵活、便捷的学习方式。
五、项目评估1. 学员评估：对内部讲师进行教学质量评估和综合素质评估，对学员进行反馈和指导。
2. 教学效果评估：对内部讲师进行教学效果评估，评估内部讲师的教学成果和贡献。
六、项目实施步骤1. 确定内部讲师培训计划和目标。
2. 设计内部讲师培训课程和教材。
3. 进行内部讲师培训，包括线下和线上培训。
4. 进行内部讲师评估和教学效果评估。
5. 对内部讲师进行反馈和指导，帮助其不断提升教学能力和综合素质。
七、项目预算本内训师项目预算为XX万元，主要包括培训师资、教材、场地租赁等费用。
八、项目落实机构本内训师项目由企业人力资源部门负责落实，由专业的培训机构协助实施。
内训师训练营培训计划方案
随着企业内部培训需求的日益增长，内训师在提升员工技能、传播企业文化、促进企业发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高内训师的教学能力和综合素质，特制定本内训师训练营培训计划方案。
二、培训目标1. 提升内训师的专业素养和教学能力，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 培养内训师的课程开发、授课技巧、辅导评审等方面的能力，实现内训师从内到外的技能提升。
3. 促进内训师之间的交流与合作，构建一支高素质、专业化的内训师团队。
三、培训内容1. 课程开发与设计- 课程开发流程与方法- 教学目标与内容设计- 教学资源与素材收集- 课件制作与美化2. 授课技巧与互动- 教学方法与策略- 语言表达与肢体语言- 舞台掌控与情绪管理- 互动手法与案例分析3. 辅导评审与反馈- 评审标准与流程- 个性化辅导与反馈- 评估与改进建议4. 企业文化与团队建设- 企业文化传承与传播- 团队协作与沟通技巧- 跨部门合作与协调四、培训时间与地点1. 培训时间：共计4天3夜2. 培训地点：公司内部培训室或合作培训机构五、培训方式1. 讲师授课：邀请资深内训师、行业专家进行专题讲座，分享实践经验。
2. 实操演练：学员分组进行课程开发、授课技巧、辅导评审等环节的实操演练。
3. 案例分析：结合实际案例，进行深入剖析，提高学员解决问题的能力。
4. 分组讨论：学员分组讨论，分享心得体会，促进相互学习。
5. 互动交流：组织学员进行互动交流，增进了解，提高团队凝聚力。
六、培训评估1. 过程评估：对学员在培训过程中的表现进行评估，包括出勤率、课堂参与度、小组讨论等。
2. 结果评估：对学员在培训结束后进行结业考核，包括课程开发、授课技巧、辅导评审等方面的实际操作能力。
3. 反馈与改进：收集学员对培训的反馈意见，针对不足之处进行改进，提高培训质量。
七、培训资源1. 人力：组织专业培训师、助教团队，负责培训的组织、实施与评估。
2. 物力：提供培训场地、教学设备、教材等。
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建立企业培训体系，培养内训师队伍
——建立自己的造血功能
项目建议书
委托方：
受托方：
项目编号：
提交时间：
建立企业培训体系，培养训师队伍
——建立自己的造血功能
【项目背景】
越来越多的企业认识到了培训重要，但为什么有很多企业不愿意做培训了？因为他们感到培训费用没少花，但效果不佳。
企业究竟需要什么样的培训？培训的方式一般依靠外部培训师，外部培训师能给企业带来新的理念，新的技能，新的思维模式，使企业避免了“闭门造车”模式，这种开放性“借脑”给企业发展带来很大的帮助，但同时培训费用高，针对性不强。
要使企业保持规培训、节约成本、固化培训效果，企业只有通过建立部培训体系，培养部培训师，建立自己的“造血”功能，才能保证企业培训的系统性、持久性和有效性，适应企业的长远发展的需要。
联想原总裁柳传志说：做一个领导者一要像一个舵手，把握好公司的方向；二要像一个传教士，要喋喋不休的把公司的理念灌输下去。
杰克韦尔奇推崇的一个观点是：作为一个领导者就是一手施肥，一手浇水养花。
从以上两位杰出管理人士的观点来看公司的管理者就应是优秀的部培训师，并打造一支优秀的企业部培训师队伍，员工的技能和素养提升了，使命感增强了，事业就会有更大的发展。
【项目收益】
项目一：企业训师授课
◆通过有针对性的对培训，掌握企业训的运作模式。
◆掌握企业训前、中、后的操作管理流程。
◆提高企业训师的专业实战培训技能。
◆提升管理者在日常工作中对员工的培训意识与技能。
◆提升管理者会议管理与当众讲话的技巧。
——项目目的：培养出能独立完成任务的合格培训师
项目二：帮助企业建立培训体系
◆帮助企业选拔训师（企业训师选拔流程及条件参考标准的制定、参与面
试和甄选并给与评估意见）。
◆训教材设计方案。
◆企业年度培训大纲设计
◆企业培训制度的建立。
——点题：培训要有体系作保障。
项目三：辅导及跟进
◆半年远程辅导！一个月重点辅导！
◆手把手辅导学员进行课程开发与设计、现场授课技巧。
——点题：打造优秀训师。
【项目时间】
半年之完成（分四个阶段）：
第一阶段：二天，诊断和访谈阶段。
第二阶段：三天，训师培训。
第三阶段：二周，培训体系建立。
第四阶段：半年跟进及改善阶段。
【项目容】
第一阶段：二天，诊断和访谈阶段
◆企业诊断
◆协助训师队伍的选拔
◆训师培训前访谈
第二阶段：三天
◆训师培训
——训练营模式，连续完成
第三阶段：二周
◆企业培训需求分析
◆训教材设计方案
◆企业年度培训大纲设计
◆企业培训制度的建立
第四阶段：半年跟进及改善
◆阶段性辅导
◆训师所欠缺的技能补课
◆评估培训体系运作情况
◆修正完善培训体系
◆制度运作可行性分析并不断改进
◆训师评估体系建立
【教师简介】
敦平女士：
大学成教学院等高校特聘管理类讲师；PTT国际认证职业培训讲师；劳动部人力资源资格认证讲师；中国联合企业大学特邀讲师；清大华城特约训讲师；南晟德特约讲师；新华商智特约讲师；华捷群培训机构特约讲师；《通用管理》特约培训讲师；国多家培训机构与企业高级管理顾问。
近20多年管理实践，多年的企业高层管理工作。
曾分别就职于勤诚达国际控股副总经理、物业公司总经理；制造企业（安防产品企业）副总经理；大航顾问公司总经理，现就职于某房地产集团副总经理。
联系：
：dunping126.
第一部分职业经理人的“职业感觉”
一、剖析企业
二、职业经理人是一个职业
三、职业经理人的素质要求
四、解析《公司船》——让我们同舟共济
——点题：以职业心态对待工作、以感恩心态对待公司
第二部分领导艺术
一、什么是领导
二、从经理人常犯错误剖析领导者应当具备的基本素质
三、正职领导艺术七大修为
四、副职领导方法八项注意
——点题：感知领导角色，统一管理理念，奠定高效团队基石
第三部分高效沟通
一、什么是沟通及沟通的目的
二、沟通的四大特点
三、沟通的三个要素
四、沟通的四大技巧
五、沟通从心开始
六、沟通中的常见问题
七、向上——与上司沟通的艺术
八、向下——与下属沟通的艺术
九、平行——与同事沟通的艺术
——点题：放低姿态主动沟通、建立沟通频道、培养沟通习惯、提升沟通效果
第四部分团队建设
一、什么是团队
二、团队建设五要素
三、高效团队的特征
四、团队形成四阶段
五、团队文化的意义
六、团队沟通和冲突
七、团队沟通的技巧
八、冲突在团队作用
九、怎样建设高效团队
——点题：敦促管理者要履行管理职能，整合全部资源为完成本职目标而努力！
第五部分：打造高效执行力
一、当前企业的问题罗列——三分战略，七分执行
二、个体执行力不强的原因分析
三、提高个体执行力的八项要求
四、从组织上保证高效执行力的实施——掌握4R执行管理模式
R1：执行的驱动系统（目标分解、确定目标的行动计划）
R2：执行人的职责系统（KPI）
.R3：执行效果的检查系统
R4：执行结果的考核奖惩系统
——点题：一切要求的落脚点：出成果。
执行力的打造就是围绕工作要成果的方向和措施的统一！
结语：在金融危机席卷全球的今天，市商贸通供应链管理尽管受到了一定的影响，但我以为公司整体运作还能化危为机，置身“蓝海”，这是全体员工在公司愿景引领下奋斗的结果。
“心有多高，舞台就有多大”。
我们坚信：商贸通全体核心干部一定会恪守承诺、再展鸿图。
【主讲老师】
敦平：大学成教学院等高校特聘管理类教授、国家企业行政管理课题组副组长、高级人力资源管理师、中国职业经理人，国家注册企业培训师及培训师师资、多家培训机构与企业高级管理顾问。
近20多年管理实践，上百家企业咨询，数十万人次管理培训。
从事多年的企业高层管理工作。
曾分别就职于勤诚达国际控股副总经理、物业公司总经理；制造企业（安防产品企业）副总经理；大航顾问公司副总经理，现就职于某房地产集团副总经理。
PTT国际认证职业培训讲师；
劳动部人力资源资格认证讲师；
中国联合企业大学特邀讲师；
《通用管理》特约培训讲师。