七(2)班“明礼知耻 崇德向善 ”主题班会
明礼知耻崇德向善主题班会教案
明礼知耻崇德向善主题班会教案教案内容：一、引入1.引导学生回顾最近几次班会的内容，激发学生对主题班会的思考和兴趣。
2.通过视频、图片或事例展示，引发学生对明礼知耻崇德向善主题的兴趣与思考，激发学生积极参与班会的意愿。
二、讨论1.让学生自由表达对于明礼知耻崇德向善的理解，记录学生的意见和观点。
2.组织学生进行小组讨论，就个人生活、家庭、学校和社会等方面，展开讨论，探讨明礼知耻崇德向善的具体行为和重要性。
三、案例分享1.给学生提供一些现实生活中的案例，让他们分组讨论分析，并结合自己的实际生活，思考如何在相应场景中体现明礼知耻崇德向善。
2.鼓励学生积极分享自己在日常生活中的好人好事，帮助其他同学学习借鉴。
四、活动设计1.通过小组合作的方式，设计情景模拟活动，让学生在模拟情景中体验并感受明礼知耻崇德向善的重要性。
2.根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计相关的游戏或活动，让学生在游戏中培养明礼知耻崇德向善的习惯和品质。
五、总结与反思1.让学生回顾整个班会过程，总结明礼知耻崇德向善的重要性和具体行为。
2.鼓励学生反思自己在日常生活中的不足，思考如何改进并提升自己的明礼知耻崇德向善意识和行为。
六、延伸拓展1.鼓励学生积极参与社会实践活动，争做明礼知耻崇德向善的先锋。
2.布置相关的作业或任务，让学生在日常生活中继续践行明礼知耻崇德向善的行为。
七、结束语通过本次班会的学习，希望同学们能够明白明礼知耻崇德向善对于个人和社会发展的重要性，认识到自己在实践中的责任和作用。
希望同学们可以积极参与，不断提升自己的明礼知耻崇德向善意识和行为，在实现个人价值的同时，为社会的进步和发展做出贡献。
明礼知耻崇德向善演讲稿(精简版)
精版明礼知耻崇德向善演讲稿明礼知耻崇德向善演讲稿明礼知耻崇德向善(一)：明礼知耻，德立人生清镇市暗流中学七(2)班郎启梅敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好〜“爱祖国，爱家乡”，是仁人志士永恒的话题，一个黃毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈；“明礼知耻，崇德向善”，是哲人圣贤不变的追求，一个乳臭未干的小丫头岂能在这里巧舌如簧。
我就是一个不知天高地厚的小丫头，我想说:明礼知耻不仅是党和人民对我们的期望，也是我们中学生德立人生、自我进展的标杆。
国无德不兴，人无德不立。
明礼知耻，对个人是品德修养，融入到社会生活，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
“忠孝仁义，德之顺也;悖傲无礼，德之逆也。
顺者福之门，逆者祸之府。
”同学们，我们是新一代的中学生，我们的道德素质直接关系到祖国的未来和希翼。
面对''明礼知耻，崇德向善”的时代潮流，我认为，我们必须德立人生，从我做起，从身边做起，从小事做起，积善成德，努力把自己培养成一个有道德的人。
一个没有忠孝仁义的人，绝不是一个有道德的人;一个有道德的人，一定是忠孝两全、仁至义尽的人。
也许有人会说，“忠孝”是“老古董”，其实不然，时代不同，“忠孝”的涵义不同。
在今天，中学生的"忠”，既是对党和国家的忠诚和仰慕，更多的是对自己职责的担当一一忠于中学生的职守一一做人成才。
实现"中国梦”是中华民族的共同理想，中学生的职责就是努力学习、刻苦拼搏，德立人生、学以致用，以优异的成绩和真才实学为实现“中国梦”添砖加瓦。
我就是这样践行的。
在学习中，我拥护党的领导，自觉维护国家的统一和民族的团结，以积极、乐观、严谨、刻苦的心态对待学习，以良好的行为表现和成绩体现对党、对祖国的忠诚和敬爱。
因此，我上学期统考统评语数英全班第一、全科总分第二，并被学校评为“进步之星”，深得老师和同学的好评。
一个终于职守的人，是懂得孝道的人。
我是个13岁的小女孩，我家是一个四口之家的和谐家庭。
“明礼知耻·崇德向善在校园“活动方案
“明礼知耻·崇德向善在校园“活动方案“明礼知耻·崇德向善在校园”是一项新时代教育理念的落地实践，是提高学生文明素质、树立正确价值观的有效途径，也是推动学校教育模式变革的必然选择。
通过对学生进行“明礼知耻、崇德向善”的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民族传统美德，提高学生的道德观念和文明素养，为创建和谐校园奠定坚实基础，培养良好的社会公民，建设社会主义和谐社会。
为了推进这项活动的顺利开展，我们制定“明礼知耻·崇德向善在校园”活动方案，具体如下：一、活动宗旨通过本活动，加强学生的礼仪修养，提高学生的文明素质和道德水平，树立学生正确的人生观、价值观，打造文明优雅、和谐共处的校园环境，为学生成长成才铺平道路。
二、活动内容1、教育主题本活动的主题是“明礼知耻、崇德向善”。
我们将通过开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生反思自己的不足，提高文明修养，践行社会主义核心价值观。
主题内容包括：（1）文明礼仪：包括禁止随地吐痰、垃圾分类、文明行为等方面。
（2）学习崇德向善：包括爱国主义、集体主义、国家荣誉感和道德评价标准等方面。
（3）民族文化传承：包括孔子文化、汉字书法、传统礼仪等方面。
2、普及教育通过校园广播、网络平台、公告栏和标语等宣传方式，向全校师生普及文明礼仪和崇德向善的知识，加强对学生的教育。
同时，加强对部分学生的个别教育，帮助他们养成良好的习惯和自我修养。
3、特色活动（1）主题演讲比赛：开展主题演讲比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，用他们的语言讲述对明礼知耻和崇德向善的理解和认识。
（2）文明班级评比：评选文明班级，创建文明环境，树立文明形象。
（3）志愿服务：开展志愿服务活动，让学生通过有益的活动提升自己的修养，帮助他人解决困难，实现自我价值。
三、组织方法本活动根据学生的年龄和年级，分别制定不同的计划和项目，根据不同项目的情况采取相应的组织方法，主要包括：1、学生自发参与充分调动学生的积极性和主动性，让他们自觉参与到“明礼知耻、崇德向善在校园”活动中，通过互相学习、互相交流与互相竞赛的方式，培养良好的道德、文化素养。
2024年明礼知耻、崇德向善在校园活动方案
2024年明礼知耻、崇德向善在校园活动方案活动名称：明礼知耻、崇德向善在校园活动方案一、活动背景与目的在当前社会背景下，我们面临着许多道德伦理的问题，尤其是青少年群体。
为了引导学生树立正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德和行为习惯，我们积极开展“明礼知耻、崇德向善在校园”活动。
通过此活动，我们旨在让学生认识到自己的责任和义务，培养起向善向美的心灵，形成良好的社会风气。
二、活动内容安排1. 活动宣传推广阶段（1周）在活动开始前，我们需要进行宣传推广，让学生、老师和家长充分了解活动的内容和目的。
具体方式包括：- 制作宣传海报和宣传视频，在学校内外张贴和播放。
- 利用学校的电子校园网站和校内公众号发布相关公告和新闻。
- 在班级会议上进行宣传推广，鼓励学生积极参与。
2. 主题讲座和教育培训阶段（2周）为了提高学生对于明礼知耻和崇德向善的认知和理解，我们将邀请专家学者进行主题讲座和教育培训。
具体安排如下：- 邀请心理学家、教育专家等行业专家进行讲座，引导学生认识到品德与道德的重要性。
- 邀请优秀教师进行示范教育课堂，在课堂上通过教学方法和案例，引导学生形成正确的行为习惯和价值观念。
3. 亲子活动阶段（1周）为了让家长也能参与进来，我们将组织亲子活动，以鼓励家庭教育和亲子关系的建立。
具体安排如下：- 组织亲子传统文化知识竞赛，让家长和孩子一起学习传统文化的知识。
- 组织亲子游戏活动，增进亲子情感的交流和沟通。
4. 志愿者活动阶段（2周）通过参与志愿者活动，学生能够感受到帮助他人的快乐和成就感，进而培养起崇德向善的意识。
具体安排如下：- 组织学生去附近的养老院、福利院等机构进行志愿者活动，与老人和孤儿进行交流和互动。
- 组织学生参与社区环境整治和义务劳动等活动。
5. 主题文化展示阶段（1周）通过主题文化展示，我们希望能够展示学生在此次活动中的收获和成果。
具体安排如下：- 组织学生进行明礼知耻、崇德向善主题的绘画、手工制作等创作活动。
明礼知耻崇德向善主题班会教案
明礼知耻崇德向善主题班会教案主题：明礼知耻崇德向善主题班会教案一、教学目标1. 了解明礼知耻崇德向善的含义和重要性。
2. 培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 激发学生向善的意识和行动。
二、教学重点1. 明礼知耻崇德向善的内涵和要求。
2. 培养学生的良好品德和行为习惯。
3. 激发学生向善的意识和行动。
三、教学难点1. 如何引导学生理解并践行明礼知耻崇德向善。
2. 如何激发学生向善的意识和行动。
四、教学过程1. 导入通过展示相关图片、视频或故事，引导学生思考什么是明礼知耻崇德向善，以及为什么这些品质和行为习惯对个人和社会的重要性。
2. 概念讲解向学生介绍明礼、知耻、崇德、向善的含义，以及这些品质与行为习惯对个人品德修养和社会和谐的意义。
3. 案例分析通过具体的案例分析，让学生了解明礼知耻崇德向善在日常生活中的体现，以及不同选择对个人和他人的影响。
4. 互动讨论组织学生进行互动讨论，分享自己身边或历史上的明礼知耻崇德向善的典范人物和事迹，引导他们思考如何在日常生活中践行这些品质和行为习惯。
5. 小结总结本节课的重点内容，强调明礼知耻崇德向善的重要性和实践方式，鼓励学生在日常生活中注重培养良好品德和行为习惯。
六、作业布置布置作业：要求学生结合自身实际，撰写一篇关于明礼知耻崇德向善的心得体会或者制定一份明礼知耻崇德向善的行为规范。
七、教学反思通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，及时反思教学过程中存在的不足，为下一次教学改进提供参考。
以上是明礼知耻崇德向善主题班会教案的基本框架，希望对你有所帮助。
如果需要进一步的指导和建议，可以随时与我联系。
2024年“明礼知耻·崇德向善在校园“活动方案范文(二篇)
2024年“明礼知耻·崇德向善在校园“活动方案范文一、活动背景当前，社会风气的深度转变对于培养学生良好的道德品质提出了新的要求。
在这样的背景下，组织全校师生开展“明礼知耻·崇德向善在校园”活动，旨在通过丰富多样的活动形式，引导学生树立正确的价值观、培养健康的人格品质，为构建和谐美好的校园环境做出贡献。
二、活动目标1. 提高学生的道德意识和责任感，培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
2. 弘扬传统美德，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
3. 加强师生之间的沟通和互动，促进学生身心健康发展，构建和谐文明的校园环境。
三、活动内容1. 知行合一，明礼尚德（1）开展主题班会，引导学生树立正确的价值观念，强调礼貌待人、尊重他人的重要性。
（2）定期组织“明礼知耻”主题演讲比赛，鼓励学生分享自己的感悟和体验，增强对于明礼知耻的理解和认同。
（3）开展社会实践活动，组织学生参观社会正能量活动，并进行记录和反思，加深对于社会责任的认识。
2. 崇德向善，传承美德（1）组织学生开展志愿活动，参与社区服务，关爱弱势群体，体验奉献与奉献的快乐。
（2）面向全校师生开展励志故事分享会，邀请校友和社会精英分享自己克服困难、追求卓越的故事，激励学生热爱学习、追求进步。
（3）举办“美德之星”评选活动，鼓励学生树立榜样，培养学生崇德向善的意识。
3. 构建和谐校园，共创美好未来（1）开展心理健康教育活动，组织学生参加情绪管理、心理辅导等专题讲座，解决心理问题。
（2）组织学生开展环保宣传活动，推广节约资源、保护环境的理念，培养学生对于绿色发展的意识。
（3）加强学生体育锻炼，组织丰富多样的体育竞赛活动，鼓励学生积极参与体育运动，强身健体。
四、活动方案1. 活动时间：整个学期。
2. 活动方式：根据活动内容，结合校情实际，制定具体的实施方案和时间表。
3. 活动组织：活动由学校领导、教职员工、学生会、社团组织等共同组织实施。
明礼知耻崇德向善主题班会
明礼知耻崇德向善主题班会
同学们好，
今天的主题班会议上我们将讨论一个非常重要的话题，那就是明礼知耻、崇德向善。
作为新时代的青年学生，我们应该牢牢把握这个主题，不断提升我们的道德修养和社会责任感。
首先，让我们谈谈明礼知耻。
明礼是指要明白礼仪的重要性，并且时刻保持合适的行为举止。
我们作为学生，无论是在校内还是在校外，都应该成为以礼仪为准则的表率。
我们要懂得尊重师长和长辈，遵守学校的规章制度，礼貌待人，在公共场合保持良好的仪态。
同时，我们还要明白知耻的意义。
知耻就是认识到自己的不足和错误，以此为动力不断提高自己。
当我们犯错时，能够勇于承认并且及时改正，从而不断成长和进步。
接着，让我们谈谈崇德向善。
崇德是指追求高尚的品德和道德准则。
作为一名新时代的社会主义接班人，我们应该秉持正确的价值观，塑造正面的品质和行为。
我们要崇尚诚信，诚实待人，言而有信。
我们还要崇尚勤劳，克服懒散和拖延的习惯，兢兢业业地做好每一件事。
同时，我们应该崇尚公益和奉献精神，为社会做出积极的贡献。
只有通过崇德向善，我们才能成为有道德的人并且为社会的发展做出贡献。
同学们，明礼知耻、崇德向善是我们立身立学的重要原则。
希望我们都能够努力践行这些原则，并且将其内化为我们的行为习惯。
只有通过不断提升自己的修养和素质，我们才能够更好地为社会做贡献，并且取得个人的成功。
谢谢大家！让我们一起努力，共同追求明礼知耻、崇德向善的目标！。
“明礼知耻-崇德向善”主题班会(二)
“明礼知耻-崇德向善”主题班会(二)- 什么是“明礼知耻-崇德向善”主题班会？- 为什么要开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会？- 如何开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会？- “明礼知耻-崇德向善”主题班会的收获和意义。
什么是“明礼知耻-崇德向善”主题班会？“明礼知耻-崇德向善”主题班会是一种以培养学生的良好品德和道德观念为主要目的的班会形式。
通过此班会，学生可以了解到什么是明礼、知耻、崇德和向善，学习如何做一个有道德的人。
为什么要开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会？随着社会的发展，人们的道德观念逐渐淡化，一些不良行为在校园中也时有发生。
因此，开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会，可以引导学生树立正确的道德观念，增强他们的自我修养和社会责任感，从而提高学生的道德素质。
如何开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会？1. 首先，班主任应该制定好班会的主题和内容，并提前准备好相关的资料和教具。
2. 在班会开始前，班主任应该先向学生介绍班会的主题和目的，让学生对此有一个初步的了解。
3. 接着，班主任可以通过讲故事、播放视频等形式，让学生了解什么是明礼、知耻、崇德和向善，以及这些品德对人们的影响。
4. 在讲解完相关知识后，班主任可以组织学生进行一些小游戏或小活动，让学生在游戏中感受品德的重要性。
5. 最后，班主任可以让学生自由发言，分享自己对品德的理解和感受，以此来巩固班会的主题。
“明礼知耻-崇德向善”主题班会的收获和意义。
通过开展“明礼知耻-崇德向善”主题班会，可以让学生更好地了解和掌握优秀的品德和道德观念，提高他们的道德素质和自我修养。
同时，这也有助于营造一个积极向上、文明和谐的校园氛围，为学校的发展和社会的进步做出贡献。
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“明礼知耻，崇德向善”主题班会活动
活动时间：2014年9月23日
活动地点：七（2）班教室
活动人物：七（2）班全体同学主持人：李永华
活动目的：
1．学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。
2．学生在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。
3.努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
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一、导入：
我国是“礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。
窈窕淑女，绅士是我们追求的目标。
一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。
在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
二，具体行动
1、语言文明规范
用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。
提倡讲普通话，
2、仪表文明规范
坐有坐相，行有行姿;举止要文雅，表情要自然大方；衣着要整洁端庄、优雅得体、协调适时，不要脏污不洁、破乱不整、穿戴失当、不伦不类。
3、宴请文明规范
有度，不要强词硬劝、逞能狂饮。
4、居住文明规范
要保持居住安静，不要吵闹喧哗；要讲究居住卫生，不要乱扔乱倒废弃物；
5、乘客文明规范
粗野，争位抢座；要讲究卫生，遵守规定，不要随意吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。
6、观众文明规范
要准时入场，不要迟到，尽量不中途退场；要遵守场内规则，不要吸烟、随
7、旅游文明规范
要爱护旅游景点设施，不要攀折花草树木和乱刻乱画；要讲究卫生，不要乱扔废弃物和随地大小便；要注意安全，不要随处吸烟和乱扔火种。
8、卫生文明规范
要讲好个人卫生和家庭卫生，维护单位和公共场所卫生，不要乱扔乱倒乱贴乱画乱挂；要讲究饮食卫生，不要吃过期或不干净的食品和瓜果；要注意保护环境，不要制造污染和破坏生态平衡。
9、走路行车文明规范
要遵守交通规则，不要争道抢行、曲线竞驶或多人并行；要尊重行人，不要在人群中横冲直撞；行车不小心撞了别人，要主动下车道歉，如已致伤，应立即送往医院，严禁肇事逃跑；要有序停放车辆，不要乱停乱放。
附注：。