试述北京奥运三大理念与奥林匹克教育的结合

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论如何在体育教学中融入奥运精神

论如何在体育教学中融入奥运精神

论如何在体育教学中融入奥运精神摘要奥林匹克精神,已成为人类文化发展的结晶和宝贵的精神财富。

奥林匹克运动的最终目标是培养和谐发展的人。

本文具体阐述了奥运精神与体育教学中的人文和德育教育的关系,认为体育教学中融入奥运精神其实质就是要求我们体育教育工作者在教学中重视对学生人文与德育方面的教育,并就如何在体育教学中融入奥运的人文精神和在德育教育教学中融入奥运精神两个大的方面具体展开分析。

关键词:奥运精神体育教学人文精神德育教育一、奥运精神与体育教学中的人文和德育教育奥林匹克精神是世界上唯一为不同国度、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的人所共同接受的一种精神,其内涵极为丰富。

《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是“相互了解、友谊、团结和公平竞争”。

通常它包括“参与原则、竞争原则、公正原则、友谊原则和奋斗原则”。

奥林匹克的思想体系蕴涵着丰富的教育思想,“更快、更高、更强”、“重在参加”、“公平竞争”、“和平、友谊、进步”,这些思想是现代人适应现代社会所必须的精神食粮。

奥运会这一空前的体育盛事将于2 0 0 8年在北京召开,对于中国来说,对于中国几亿青少年来说,对于中国有思想的教育工作者来说,北京奥运将是借此大平台提升中国教育的天赐良机。

人文奥运是北京2008年奥运会三大理念中最重要的。

北京2008年奥运会人文奥运理念的内涵主要指的是以人为本的奥运会, 东西方文化大交融的奥运会。

人文, 泛指人类社会各种文化现象。

人文奥运应该是指“奥运各种文化现象” , 是指以人为主体的奥运参与人文现象, 其核心是“人文”。

在体育教育中, 我们应该注重学生的人文精神的塑造。

所谓体育的人文精神,其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。

跨世纪的体育呼唤人文精神, 要求我们学会关心, 实施关怀, 回到以人为本的体育世界。

另一方面,学习了解奥运精神,无疑是加强青少年德育道德品质教育最好的德育内容。

毛泽东早年在《体育之研究》一文中就曾指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德智也”。

北京奥运会成功举办的启示

北京奥运会成功举办的启示

北京奥运会成功举办的启示2000多年前,一个西方古国创办奥林匹亚竞技会,拉开了人类寻梦的序幕。

100年前,一个东方弱国仰天长叹,梦追奥林匹克。

2008年,北京踏着29个足印,演绎“同一个世界,同一个梦想”。

当“鸟巢”里的圣火再次点燃人类激情,放飞人类梦想的时刻,橄榄枝绽放出染绿世界的新芽。

一、北京奥运会演绎世界之梦同一个梦想——用奥林匹克精神牵手世界19世纪末叶,被称为“现代奥林匹克之父”的顾拜旦提出了复兴奥林匹克运动的梦想。

历经风雨百年,现代奥林匹克超越了体育运动本身,成为人的体质与心灵、精神与品质、力量与意志均衡和谐发展的一种人生哲学。

“致力于建设一个和平美好的世界”是奥林匹克的宗旨,也是奥林匹克运动追求的目标。

现代奥林匹克运动团结、友谊、和平的精神,对人类有着崇高的感召力。

在这里,差异成为促进人们互相交流的动因,矛盾成为互相学习的动力。

2001年,当北京作为第29届夏季奥林匹克运动会举办城市接过五环旗的时候,注定这座城市将耸立一座象征奥林匹克大家庭空前融合的丰碑。

在这座丰碑上,大写着“同一个世界,同一个梦想”,昭示着北京用奥林匹克精神牵手世界。

“同一个梦想”记载着华夏子孙问天的渴望,记载着中华体育健儿孑然一身步履奥运的足音,记载着中国军团蒙特卡罗申奥失利后的坚强,记载着13亿人民“给北京一个机会,还世界一个奇迹”的心声。

正如国家主席胡锦涛所说,“同一个世界,同一个梦想”的口号,集中体现了奥林匹克精神,生动反映了北京奥运会宗旨。

这个口号表达了我们的真诚愿望,就是中国人民愿同世界各国人民一道,在奥林匹克精神感召下,加强交流合作,共同谱写国际奥林匹克运动新篇章,共同创造人类更加美好的未来。

“同一个梦想”诉说着全世界人民的共同意愿,向全世界热爱和平的人们发出心灵的呼唤和强烈的精神感召。

全球1万多名运动员厉兵秣马,汇集在东经116度、北纬40度的坐标上;世界3万多记者涌向北京,奔波在激情飞扬的城市中;两万多名各国志愿者大军,奉献在五环旗下;国际奥委会大家庭的204个成员在圣火前留下了旷世空前的“全家福”。

北京成功举办奥运会

北京成功举办奥运会

09届高考政治备考:北京成功举办奥运会一、【背景材料】2008年8月8日第29届夏季奥运会在北京举行。

1、北京奥运会主题口号:同一个世界,同一个梦想。

提出的三大理念:“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。

“绿色奥运”是指用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹办奥运会。

“科技奥运”指的是紧密结合国内外科技最新进展,集成全国科技创新成果,举办以界高科技含量的体育盛会。

“人文奥运”是指传播现代奥林匹克思想,展示中华民族的灿烂文化,展现北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌,推动中外文化的交流,加强各国人民之间的了解与友谊。

北京奥运会火炬接力主题:和谐之旅;接力口号:点燃激情传递梦想。

2008北京迎奥运全民动员口号是:我参与、我奉献、我快乐!这个主题口号主要有三层含义:第一,它突出了“以人为本”的理念。

强调我们每一个市民都是筹办奥运、参与奥运的主体;第二,广泛参与是北京奥运会人文奥运的一大特点,让广大群众参与奥运、奉献奥运、得益奥运;第三,突出“奥运”惠及人民的活动主旨。

2、世界给我16天,我给世界5000年。

中国首都、千年古都,北京此次奥运会向全世界展现中国人文特点。

不同文化和艺术形式在北京交流和发展。

千百年来遗留下来文物古迹,长久沉淀下来北京风俗,以及中国百姓的思想,将习以为常的东西以独特方式展现出来,促进中国文化内涵,产业的不断发展;奥运会对北京,甚至整个中国的经济发展都将有不可估量的作各方面的投资中将超过百亿美元。

全部用于与奥运会有关的建设和服务中。

带动一大批相关产业的发展,以及国家税收的增加。

计奥运会将影响到交通、电信、服装加工、邮政保险、食品和医疗等多方面,在北京更将涉及到几乎社会的每一个角落。

关注奥运也就是关注北京今后各行各业的发展。

大规模修建公路、铁路和机场。

满足奥运会在交通运输方面的需要。

年客运量达到17.4亿人次。

3、2008年1月28日,北京奥运会一大标志性建筑,被人们称为水立方的国家游泳中心正式交付使用。

2008北京奥运会知识问答题库(一)

2008北京奥运会知识问答题库(一)

2008北京奥运会知识问答题库(一)1、2008北京奥运会是第几届奥运会?2008年第29届奥运会将在北京召开。

2、北京申办2008年奥运会的申办口号是什么?北京申奥口号是:"新北京、新奥运"(英文:New Beijing Great Olympics)3、中国奥委会现任主席是谁?袁伟民4、北京2008年奥运会的理念是什么?绿色奥运,科技奥运,人文奥运5、奥林匹克运动的格言是什么?奥林匹克格言是:"更快、更高、更强"。

6、2008吉祥物福娃的名字分别是什么?金鱼-贝贝熊猫-晶晶圣火- 欢欢藏羚羊-莹莹雨燕-妮妮7、北京奥运会开幕式将在哪个体育馆举行?开幕式是在新建的主体育场——国家体育馆(鸟巢)举行。

8、中国第一块奥运会金牌获得者是谁?许海峰9、中国哪个球队在第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌,实现了三连冠?中国女排10、2008北京奥运会的口号是什么?北京二00八年奥运会主题口号,“同一个世界,同一个梦想”11、规模最大的奥运会在哪?是第几次在亚洲举办的奥运会?规模最大的奥运会是1988年在南朝鲜汉城举办的第二十四届奥运会。

这是第二次在亚洲举办的奥运会。

12、2001年7月,赴莫斯科出席国际奥委会第112次全会的北京申奥代表团团长是谁?北京市市长刘淇13、2008奥运会什么时候开幕?2008年8月8日14、2008奥运会赛馆分别在什么地方?奥运京外比赛场馆青岛 | 香港 | 天津 | 上海 | 秦皇岛| 沈阳青岛国际帆船中心[帆船]上海体育场[足球预选赛]秦皇岛奥林匹克体育场[足球预选赛]香港奥运赛马场[马术比赛]天津奥林匹克体育场[足球预选赛]15、奥林匹克标志是什么?奥林匹克标志,它由5个奥林匹克环套接组成,可以是单色,也可以是蓝、黄、黑、绿、红5种颜色。

环从左到右互相套接,上面是蓝、黑、红环,下面是黄、绿环。

整个造型为一个底部小的规则梯形。

北京2008年奥运会三大理念绿色奥运、科技奥运、人文奥运

北京2008年奥运会三大理念绿色奥运、科技奥运、人文奥运

T he three concepts of Green,High-tech and People ’s Olympic Games dev elo ped by Beijing 2008as primary objectives will be prominently f eatured and harnessed in an effo rt to org anize and stag e the most outstanding Games.Throug h the Green Olympic Games,envi-ronmental aw areness w ill be raised across China and the public w ill be enco urag ed to co nsciously opt for g reen co nsumption and actively jo in in activ ities aimed at impro ving the eco log ical envi-ro nment of the country and the wo rld.Driv en to produce a High -tech Oly mpic Games,BOCOG w ill monitor the latest high-tech developments bo th at home and abroad and inte-grate breakthroughs and innov ations available to host the most techno log ically advanced Games in history.The application o f China ’s hig h -tech achiev ements w ill be pro moted as a w ay to sho w the co untry ’s latest technical adv ancements and its innovative capacity .The People ’s Olympic Games is a thematic emphasis designed to ensure that the div ersified cultural and educational prog rams of the Games appeal to the broadest cro ss section o f social gro ups.T he objective is to pro mo te traditional Chinese culture,and to showcase the histo ry and develo pment of Beijing and China.People w ill be widely enco urag ed to participate in the prepara-tion for the Games in an effo rt to increase the cohesion and pride of the Chinese nation and to promote the friendship and cooperatio n w ith fo r-eig n co untries through this global event.Beijing 2008Concepts:Green,High-tech and People ’s Olympic Games北京2008年奥运会三大理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运苏州科技学院英语系丁亚军Some useful wor ds 知识拾遗1.c oncept 观念、概念2.stage 上演3.o utstanding 突出的,显著的4.c onsciously:自觉地5.opt 选择6.consumption 消费7.ecological env ironment生态环境8.driven to受到……的驱使9.diversif ied 多样化的10.cohesion凝聚力、团结北京2008年奥运会提出的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念将在举办一届最出色的奥运会的历史进程中,得以全面贯彻和落实。

奥林匹克精神包含

奥林匹克精神包含

奥林匹克精神包含奥林匹克运动是以体育运动为基本手段,以人的和谐发展为基本目标,进而促进人类社会和平发展的社会运动。

自1894年6月23日国际奥委会成立及1896年首届奥运会在希腊雅典举办以来,奥林匹克运动已经发展成为世界上最具影响的一个社会运动。

这个运动之所以达到今天这种罕见的规模并产生如此广泛的社会影响,一个重要原因是它所倡导的具有鲜明人文价值的奥林匹克精神。

一、《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊、团结和公平竞争”什么是奥林匹克精神?在北京奥运会即将举办的时候,有必要厘清奥林匹克精神这一核心概念。

奥林匹克精神可以泛指奥林匹克运动所主张的整个价值体系,如强调人类和谐发展、奥林匹克运动的宗旨、鼓励人们积极进取等。

但是在奥林匹克运动语境中,“奥林匹克精神”有专门的含义。

国际奥委会在其《奥林匹克宪章》“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话:“每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。

显然,《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊、团结和公平竞争”。

奥林匹克运动所倡导的人文精神极为丰富。

为什么《奥林匹克宪章》在界定“奥林匹克精神”时选择了“相互理解、友谊、团结和公平竞争”而不是其他?细究起来,大有深意。

奥林匹克运动将其宗旨清晰地确定为:“通过开展与奥林匹克主义及其价值观一致的体育运动来教育青年,从而为建立一个和平而更为美好的世界做出贡献。

”这也就决定了这一运动具有鲜明的国际性。

世界上各个民族在奥林匹克运动中相遇,各种文化在奥林匹克运动中交流。

奥林匹克运动的核心活动——奥运会,让全世界的青年集聚一处,进行面对面的交流。

然而,在漫长的人类社会发展史上,在工业革命以前长达数千年的时期内,各个国家之间的联系与交往是十分有限的。

人们的活动范围局限在各自有限的地理空间内,眼界狭小,对其他国家,对不同于自己的文化绝少了解,并由此产生了根深蒂固的民族中心主义。

2008年第29届北京夏季奥运会秉持的理念是

2008年第29届北京夏季奥运会秉持的理念是
三大理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

人文奥运是灵魂,它渗透和包容了绿色奥运和科技奥运。

北京奥组委在申办第29届奥运会时提出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念。

在三大理念中,人文奥运是灵魂,绿色奥运与科技奥运是两翼。

三大理念指向“以人为本”的核心,形成一个开放、包容的体系,推动奥林匹克运动循着和谐发展的轨迹前行。

三大理念的构想发端于北京第二次申办奥运会之时,彰显了中国价值观与奥林匹克精神的交融交汇,2002年7月13日,三大理念被郑重写入《北京奥运行动规划》。

从申办到筹办,从承诺到行动,三大理念既顺应了当今时代进步的潮流,又踏上了中国科学发展的节拍,这一切闪耀在筹办奥运会的无数细节中,得到了国际社会的赞扬。

正如《国际奥委会评估报告》所言:“北京奥运将给中国和世界留下独一无二的宝贵遗产。


扩展资料
三大理念带来了北京的成长、中国的进步,在实践中提升中国人的生态意识、科学精神与人文素养。

三大理念从无形到有形,使奥林匹克宗旨和精神更全面地进入中国人的生活,塑造着一个民族昂扬向上的气质,展现着一个国家团结奋进的形象。

北京奥运会之后,绿色奥运、科技奥运、人文奥运的口号淡出人们的记忆,但绿色、科技、人文将成为关乎民生的长远课题。

以筹办奥运为契机,在全社会涵养友好和谐的环境意识,弘扬崇尚科学的文明风尚,倡导以人为本的人文精神———北京奥运会不仅会留下丰富的物质遗产,更将树立一代新风,推进13亿人民全面提高文明素质,为构建和谐社会、建设节约型社会和创新型国家持之以恒地做出努力。

以人为本 和谐发展——解读2008年北京奥运的三大理念

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4 . 0 年 4 中 国 西部 科 技 2 2 6 第0期 0
以人为本
和谐发展
解读 2 0 0 8年 北 京奥 运 的 三 大理 念
吕贤清 ( 徽 山 体 系 黄山 2 0 ) 安 黄 学院 育 4 6 51
摘 要 : 了成 举 办北 京 奥 运会 , 京 奥 组委 提 出了“ 色奥 运 、 技 奥 运 、 文 奥 运 ” 为 北 绿 科 人 的理 念 , 文 对 这三 大理 念 进 行 了 本 解读 : 大 理 念体 现 了奥 林 匹克 主 义 的 宗 旨. 三 体现 了以人 为 本 、 谐 发 展 的 观 念 。 和
1 科技 奥 运 . 2
科 技 奥 运 。采 用 国内 外最 新 科 技 . 办 一 高科 技 含 举 届 量 的 体 育 盛 会 ; 高 北 京 科 技 创 新 能 力 , 进 高 新 技 术 成 提 推 果 的 产 、 化 和 在 人 民 生 活 巾 的 广 泛 应 用 .使 北 京 奥 运 会 J 成 为展 示高 新 技 术 成 果 和 创 新 实 力 的 窗 口。 现代 奥 运 会 的 发 展 史 , 是 科 技 的 应 用 史 。从 首 届 奥 也
1 三 大 理 念 的 内 涵
11 绿 色奥 运 .
社会实现 口持续发展的必要前提 。国际奥委会关注环境保 丁 护 『题 }来 已 久 ,9 6年 7月 1日生 效 的《 口 } J I 19 奥林 匹克 宪 章》
更将 保 护 环境 列 为 国 际奥 委 会 的任 务之 一。要求 参 与 奥林
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成都体育学院学报2008年第(34)卷1—12期总目次

… … … … … … … … … … … … … … … …
贺道 远 , 曾凡 星 , 叶 鸣 ( 2 7) 耐力训练对 心脏结构及功能 的影 响与 C MM基 因 A G多态性 的关联 研 K /
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究 ……… ……………………………… 周 多奇 , 胡 扬, 刘 俊等( 6 7) 运动对人体骨质疏松的影响 ……………………………… 扬 琳 ( 1 8)
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流 ,王 凯珍 ,李
勇 (2) 2
我国青少年体育贫困的成因分析 ………………… ……… 东 芬 (7 2) 影响大众体育 比赛参 赛者行 为的因素研究 ……… …………… ………… 许 治平 , 仲 宇 , 小龙 ( O 董 3)
中国职业网球的困境及 发展趋 势 … ……………… 田 园, 青 (0 刘 6)
篮球防守战术中对位联 防战术与训练研究 ……………………………… 王正丰 , 大玉, 洁( 5 钟 曹 6) 时间序列模型在我 国年度世界冠 军预测 中的应用 ……… 赵 聂( 8 6) 高住低训对大鼠体 重和骨骼肌形 态学 影响 ………………………………
涛 , 丕勇(5 魏 1)
C A职业联赛裁判员职业化 的必要性与可行性分析 …………………… B
论蹴 球项 目的源流 与发展
… … … … … … … … … …
张培峰 , 唐 刚 ( 1 2) …………… 肖进 勇, 李静 山, 吉成等( 5 余 2)
… … … … … … … … …
倪 旭 芬 , 亚 萍 (2 单 7) 我国优 秀射箭 运动员 赛前焦虑与恐惧脑象 图特征研究 ………………… 何 洋, 王 霆, 石 岩 (5) 7

北京奥运会礼仪

2022年北京奥运会即第二十九届夏季奥林匹克运动会于2022年8月8日20时开幕,2022年8月24日闭幕。

下面是为大家整理的,希望能够帮到大家哦!本届奥运会口号为“同一个世界,同一个梦想”OneWord,OneDream,主办城市是中国北京。

参赛国家及地区204个,参赛运动员11,438人,设302小项28个大项。

第29届奥林匹克运动会于2022年8月8日至24日在中国首都北京举行。

此次奥运设置了三大理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运。

举行了28个大项,38个分项的比赛,产生302枚金牌其中中国获得51枚。

2022年,有6万多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会。

除大部分比赛在北京举行外,帆船比赛在青岛举行,马术比赛在香港举行,部分足球预赛在天津、上海、沈阳和秦皇岛举行。

2022年7月8日,在新加坡举行的国际奥林匹克委员会第117次全会上,决定由香港协办2022年奥运马术项目,是奥运历史上第二次由不同地区的奥委会承办。

比赛项目介绍在2022年北京奥运会上,28个大项和分项比赛项目已经不会有变,但是还有一项武术为本次奥运会的表演项目。

根据国际奥委会的资料,奥运会比赛项目是这样划分的:大项Sinton、垒球oftba、篮球baetba、足球occer、拳击boing、皮划艇canoeing、自行车ccing、击剑fencing、体操gmnatic、举重weightifting、手球handba、曲棍球Hoce/FiedHoce、柔道udo、摔跤wreting、水上项目aquatic、现代五项modernentathon、棒球baeba、马术equetrian、跆拳道icboing、网球tenni、乒乓球tabetenni、射击hooting、射箭archer、铁人三项triathon、帆船帆板aiing、排球voeba其中,有些项目设有分项,分项最多的是水上项目,包括了游泳、花样游泳、水球和跳水4个分项。

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奥林 匹克教育 可 以理解 为 是 一种 融 培养 身 体 、 道
委会 的高度 评 价 。20 08奥林 匹 克 教 育 将 紧 紧 围绕 这
人 为本 ” 重 视 人 的 价 值 , 别 是 坚 决 否定 人 的异 化 , , 特 无 论古 代世界 还是 现代 社 会 , 文 精 神 也 始终 是 奥林 人 匹克教 育 的核 心 内容 。 奥林 匹克 教育 的本 质 就 在 于 回归 到人 本 身 , 调 强 “ 以人 为本 ”这 也正 是奥林 匹克 教 育 的本 质 内涵 和 价 ,
v lp n r c s ft eOl p ce u a in.1 o sfr r o t e 2 o y p c e u a in a d p o o e o b n e a - eo me tp o e so y i d c t h m o o k o wa d t o 8 Ol h m i d c t n r p s s t r g t d o i h v c d Ol p c c l a e o r e n o f 1 p a n u t e e e r h t e c l a u to ft e Olmpi d c to O n a e y i u t l r s u c si t u 1 ly a d f rh r rs a c u t l f noin o y m ur h ur h c e u ain S t a e Ol pi d c to alp a ig rr l . } tt y l h m c e u ai n C l ly a b g e o e Ke r s: y i y wo d Ol mp c,mo e e uc to d m d ai n,h ma itc s tt a mo iust i k n u n si pi ,h r n o n i g h
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资源 , 进一步研究奥林 匹克 的教育 、 文化功能 , 发挥奥林匹克教育的重大作用。
关键词 : 奥林 匹克 ; 现代 教育; 文精神 ; 人 和谐思想 中图分类号 : 82 1 G 1.3 文献标识码 : A 文章编号 :0 1- 14 20 )2 0 8 3 10 -- 5 ( 08 0 —o8 —0 -9 -
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第3 4卷 20 08年第 2期
成 都 体 育 学 院 学 报
Ju a fC e g u S ot ies o r l o h n d o r v ri n Un
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试 述 北 京奥 运 三大 理 念 与 奥林 匹克教 育 的 结 合
和亮点 。综观 中西 方 人 文 思 想 , 文 的核 心 在 于 “ 人 以
德、 智力 、 情感为一体的教育理念。它 旨在造就能够善 待生命 , 具有崇高的道德精神、 完善的审美能力和对生 活积极 乐观 向上 的全面 发展 的人 。追溯 奥林 匹克 教育 的历史 , 可 以从底 蕴 深 厚 的古 代奥 林 匹 克运 动 中 我们 发掘出奥林匹克教育的丰富内涵。它继承了古希腊奥 林匹克教育的悠久传统 , 成为现代奥林匹克运 动的基 础 与支柱 。 “ 文 奥 运 ” “ 色 奥 运 ” “ 技 奥 运 ” 大 理 人 、绿 和 科 三 念 , 20 是 08年 北京 奥 运 的独 特奉 献 , 并得 到 了 国 际奥
李培文
( 四川农 业大学体 育 系 , 四川 雅 安 6 5 1) 204
摘要 : 教育作为奥林匹克运动的核心内涵之一 , 终是研究奥林 匹克运动 的重要 内容 。2 0 北京 奥运 会在 即 , 始 08 文章分析 了北京
奥运理 念与奥林 匹克教育契合 的原 因和意义 , 展望 20 0 8奥林 匹克教育 , 出我 们可乘北 京奥运之 东风 , 提 充分利 用先进 的奥运文化
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