2019-2020学年高中生物课时作业四血糖调节含解析苏教版必修3
2018-2019高中生物课时分层作业4血糖调节苏教版必修
课时分层作业(四) 血糖调节(建议用时：45分钟)[学业达标练]1．关于胰岛素作用的认识正确的是( )A．没有胰岛素，葡萄糖不能进入细胞B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常C．胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常D．胰岛素不足，非糖物质转化葡萄糖增多D[胰岛素的作用是多方面的，它既可以增加糖的去路，又可以抑制糖的来源。
在增加去路方面，首先是促进葡萄糖进入细胞；在抑制来源方面，是抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为萄萄糖，据此，若胰岛素不足时，葡萄糖进入细胞有障碍，同样葡萄糖的氧化分解也受到影响，这将进一步影响细胞的供能。
]2．正常情况下，人体进食后血液内( )【导学号：85732033】A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少D[人进食后血液中葡萄糖的含量增加，使胰岛B细胞的活动增强，分泌的胰岛素增多，使血糖降低；而胰高血糖素的作用是使血糖的含量上升，与胰岛素互为拮抗关系。
] 3．健康人在饥饿状态下，体内血液中( )①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥C[人在饥饿状态下，胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少，使葡萄糖浓度相对稳定。
] 4．正常人安静状态下体内胰高血糖素的分泌能被下列何种因素直接促进( )【导学号：85732034】A．胰岛素的分泌量增加B．血糖含量高于6.1 mmol/LC．血糖含量低于3.9 mmol/LD．促性腺激素的分泌量增加C[胰高血糖素的分泌能够促进胰岛素的产生，而胰岛素的分泌则会抑制胰高血糖素的产生；在血糖浓度低于正常值3.9 mmol/L～6.1 mmol/L时，胰高血糖素分泌量会增加；胰高血糖素的分泌与促性腺激素分泌无直接关系。
]5．右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是( )A．激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B．激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C．激素乙是胰岛素D．缺乏激素甲可能患糖尿病D[分析题图，当血糖浓度升高时，机体分泌胰岛素增多，当血糖浓度下降时，机体分泌胰高血糖素增多，使血糖升高，故激素甲是胰岛素，激素乙是胰高血糖素，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，故A、C错误；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，故B错误；缺乏胰岛素可能患糖尿病，故D正确。
2020版高中生物苏教版必修三课件：2.1.3 血糖调节
第二章第一节人体内环境的稳态第3课时 血糖调节目标导读 1.结合教材P16～17的图文，概述血糖调节的过程。
2.结合教材P18的内容，分析糖尿病的常见症状及其原因，学会尿糖的检测。
重难点击 血糖调节的过程。
课堂导入马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。
血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。
正常人的血糖含量是3.9～6.1 mmol/L，全身的血量大约为5 L。
(1)请计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多少时间？答案1分钟左右。
(2)当血糖被消耗时，含量会不会明显下降？答案导入不会。
研究表明血糖的相对稳定主要是靠激素调节来完成的。
激素调节这种方式是如何被发现的？人体内有哪些激素在发挥作用呢？一、血糖调节过程当堂检测二、血糖代谢失调及尿糖的检测内容索引一、血糖调节过程1.血糖含量血浆中的 称为血糖。
正常人空腹时血糖浓度为 ，口服或静脉注射葡萄糖2 h 后血糖浓度低于。
葡萄糖7.8 mmol /L3.9～6.1 mmol /L 知识梳理2.血糖调节的因素(1)调节器官： 是调节血糖浓度的重要器官。
(2)调节激素①胰岛素由分泌，是 的唯一激素。
②胰高血糖素由分泌，起到升血糖的作用。
肝脏降低血糖浓度胰岛B 细胞胰岛A 细胞②胰高血糖素促进________分解成葡萄糖抑制葡萄糖转化为___________________________促进①胰岛素血糖进入组织细胞 _________血糖合成_______________或 转化为脂 肪等非糖物质抑制_____分解脂肪等_________转化为葡萄糖 (3)激素的作用氧化分解糖原肝糖原和肌糖原非糖物质脂肪、某些氨基酸等非糖物质肝糖原使血糖浓度降低3.构建血糖平衡的调节模型氧化分解下降上升肝糖原1.分析血糖调节过程，试回答：(1)该图体现的调节方式是 调节。
(2)参与的调节激素有和 ， 是使血糖浓度下降的激素，而 是使血糖浓度升高的激素。
19-20学年中图版高中生物必修三：课时分层作业4 血糖调节
课时分层作业(四)血糖调节(建议用时：35分钟)[基础达标练]1．下列关于血糖的来源和去向的叙述，正确的是()A．肝糖元、肌糖元可以水解补充血糖B．血糖越高，生命活动的能量供给就越充足C．胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖，升高血糖D．脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖，补充血糖D[肝糖元可以水解补充血糖，肌糖元不可以，A错误；血糖越高，说明机体利用葡萄糖的能力低，导致生命活动的能量供给不足，B错误；胰高血糖素能促进肝糖元的分解，升高血糖，C错误；脂肪和一些氨基酸在体内也可以转化成葡萄糖，补充血糖，D正确。
]2．下列有关血糖的叙述，不正确的是()A．血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高B．血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低C．胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖D．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖D[胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，它有通过促进血糖的氧化分解、转化为脂肪、合成糖元等增加血糖的去路和抑制糖元的分解以及非糖物质转化为血糖等减少血糖的来源，降低血糖浓度的作用。
胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，它有通过促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高的作用。
]3.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示()A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．血糖、胰高血糖素、胰岛素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素C[午餐后人体血液中血糖升高，胰岛素分泌增多，而胰高血糖素分泌减少，一段时间后，血糖下降时，胰岛素也下降，胰高血糖素增多来提高血糖浓度。
] 4．以下关于胰岛素的叙述中错误的是()A．胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素B．胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用C．胰岛素能促进血糖合成糖元D．胰岛素具有降低血糖的作用B[胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用。
]5．合成分泌胰岛素的最适宜刺激是()A．消化道中糖类物质增多B．血糖浓度升高C．胰高血糖素分泌减少D．植物性神经的活动B[合成分泌胰岛素的刺激最重要的是血糖浓度的升高，胰高血糖素的升高也能刺激胰岛素的分泌，同时下丘脑又可间接地通过副交感神经促进胰岛B细胞分泌胰岛素。
高中生物 2-1-4血糖调节试题 苏教版必修3
第4课时血糖调节(时间：30分钟满分：50分)难度及题号考查知识点及角度基础中档稍难血糖的平衡与调节1、3 2、4糖尿病的病因与症状 5 6 8综合7一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)1．(多选)下列有关变化与胰岛分泌的激素无关的是 ( )。
A．饭后0.5 h血糖浓度升高B．饭后糖原的合成加速C．饥饿时血糖含量仍可保持相对稳定D．剧烈运动时肌糖原直接氧化分解解析饭后0.5 h血糖浓度升高是机体从食物中消化吸收葡萄糖所致，与胰岛分泌的激素无关；饭后糖原的合成加速，是血糖升高导致胰岛素分泌增多所致；饥饿时血糖含量仍保持相对稳定是胰高血糖素和肾上腺激素等分泌增多所致；胰岛素能促进糖原合成和抑制肝糖原分解，而胰高血糖素能促进肝糖原分解，肌糖原直接氧化分解不会转变为葡萄糖进入血液。
答案AD2．人体血糖的生理调节过程如图所示，下列有关叙述错误的是( )。
A．血糖下降，刺激胰岛分泌②，从而使血糖水平升高B．血糖上升，刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①C．在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用D．人体内使血糖水平升高的激素主要有②和胸腺素解析升高血糖的激素有②胰高血糖素和肾上腺素。
答案 D3．某动物园中，一猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。
为了控制该猩猩，饲养员给其注射了微量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使其迅速苏醒，可注射大量的另一种物质。
饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是( )。
A．胰岛素和胰高血糖素B．麻醉剂和甲状腺激素C．甲状腺激素和肾上腺激素D．胰岛素和葡萄糖答案 D4．正常情况下，人的血糖含量维持在90 mg/dL左右。
下列叙述正确的是 ( )。
A．运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的B．在1.8～4.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求C．在4.5～5 min内，引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果D．9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果解析由题所示图象可以看出，运动初期血糖浓度下降，是由于血糖直接进入细胞，通过有氧呼吸产生CO2、H2O、ATP造成的；在1.8～4.5 min内，血糖浓度上升，满足了机体对能量的需求；在4.5～5 min内，引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素拮抗作用的结果；9 min后血糖浓度逐渐恢复到运动前水平，是体液调节和神经调节共同作用的结果。
【创新方案】高中生物 第二章 第一节 第四讲 血糖调节随堂即时体验 苏教版必修3
【创新方案】高中生物第二章第一节第四讲血糖调节随堂即时体验苏教版必修31．下图表示血糖的三个来源和去路，其中胰岛素影响的过程是 ( )A．抑制①②③，促进④⑤⑥⑦B．只促进⑤⑥⑦C ．抑制②③，促进④⑤⑥⑦D．只促进②③解析：胰岛素的作用是降低血糖浓度，通过减少血糖来源(抑制②③)和增加血糖的去路(促进④⑤⑥⑦)来实现这一目的。
过程①不受胰岛素的影响，过程④是细胞对血糖的摄取，受到胰岛素的促进。
答案：C2．某病的特征为：“多饮而渴不止，多食而饥不止，多溲而豪浊不止”。
则下列腺体中与该病有关的是 ( )A ．甲状腺B．胰岛C．胰腺D．肾上腺解析：题中所描述的症状为糖尿病的症状，该病是由胰岛B细胞受损、胰岛素分泌不足引起的。
答案：B3．下图示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b 表示参与血糖调节的两种激素，请回答：(1)当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素表示________，其中⑦表示a激素对肌肉的特有影响是__________________。
(2)图中b激素是__________，其作用的对象主要是__________。
在特殊条件下，与该激素具有相同作用的激素是________________。
(3)图中③过程表示的含义是__________________________________。
(4)图中②过程具有两条调节途径，一是__________；二是____________。
解析：血糖浓度升高一方面能刺激胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖浓度下降，另一方面血糖浓度升高，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低。
胰高血糖素分泌的调节也是如此，图中a为胰岛素，b为胰高血糖素。
答案：(1)胰岛素合成肌糖原(2)胰高血糖素肝脏肾上腺激素(3)胰高血糖素的分泌可促进胰岛素的分泌(4)促进血糖的利用、转化抑制非糖物质转化为血糖1 / 1。
2020年苏教版高中生物必修三 课时作业《血糖调节》 学生版
苏教版高中生物必修三课时作业《血糖调节》1.关于胰岛素作用的认识正确的是( )A.没有胰岛素，葡萄糖不能进入细胞B.胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常C.胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常D.胰岛素不足，非糖物质转化葡萄糖增多2.正常情况下，人体进食后血液内( )A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少3.健康人在饥饿状态下，体内血液中( )①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥4.正常人安静状态下体内胰高血糖素的分泌能被下列何种因素直接促进( )A.胰岛素的分泌量增加B.血糖含量高于6.1 mmol/LC.血糖含量低于3.9 mmol/LD.促性腺激素的分泌量增加5.下图为血糖调节模型，下列判断中正确的是( )A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C.激素乙是胰岛素D.缺乏激素甲可能患糖尿病6.下图表示生物细胞代谢与细胞结构关系的模式图，相关分析不正确的是( )A.若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息B.若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C.若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与7.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。
下列对其成因的解释，正确的是( )A.糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水的重吸收减少，导致尿量增多C.糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了D.糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水的重吸收，减少尿量的作用8.甲、乙两人同时空腹做尿液检验，所采尿样标号分别为1号和2号，向两试管中分别加入等量的斐林试剂，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2号试管未出现砖红色。
2019-2020学年高中生物苏教版必修三教学案：第二章 第一节 第4课时 血糖调节 Word版含答案
第4课时血糖调节学习目标：1.描述血糖平衡的调节过程2．结合对糖尿病的病因分析，掌握糖尿病的病因及常见症状[教材梳理]一、血糖平衡的调节1．血糖及正常值血糖是指血浆中的葡萄糖，正常人空腹时的血糖浓度为3.9～6.1 mmol/L，在口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度低于7.8 mmol/L。
2．参与调节血糖的主要结构肝脏具有参与糖代谢的各种酶，是调节血糖浓度的重要器官。
神经系统和内分泌腺分泌的激素对血糖浓度的调节也有重要作用。
3．胰岛素的作用胰岛素一方面能促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解，在肝脏和骨骼肌细胞中合成肝糖原和肌糖原，以及转化为脂肪等非糖物质；另一方面能抑制糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度降低。
4．胰高血糖素的作用胰高血糖素能促进肝糖原分解成葡萄糖，同时抑制葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质，从而使血糖浓度升高。
二、血糖代谢失调症及尿糖的检测1．血糖维持在相对恒定的生理范围内，人体正常进行各种生命活动。
血糖代谢失去平衡，就可能导致人患上低血糖病或糖尿病。
2．糖尿病患者空腹时血糖浓度≥7.0mmol/L，口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度≥11.1 mmol/L。
3．血糖浓度升高超过一定范围，人体可能会出现尿糖异常。
尿糖的含量一般会随血糖浓度的升高而升高。
尿糖的检测方法有两种：一是用新配制的斐林试剂检测，二是用尿糖试纸检测。
4．Ⅱ型糖尿病的病因有：胰岛B细胞受损或胰岛素受体基因缺陷等。
5．糖尿病患者有“三多一少”症状，即多饮、多食、多尿和体重减少。
如果糖尿病患者长期处于高血糖状态，就会导致各种组织的慢性损害和功能障碍。
6．血糖是脑能量的主要来源，低血糖会影响脑的正常功能。
[牛刀小试]1．判断下列说法的正误(1)正常人空腹时血糖浓度为3.9 mol/L～6.1 mol/L。
(×)(2)肾脏是调节血糖浓度的最主要器官。
(×)(3)激素是重要的血糖调节因素。
2019-2020学年高中生物新同步苏教版必修3学案：第2章 第1节 第3课时 血糖调节 Word
姓名，年级：时间：第3课时血糖调节学习目标核心素养1．分析血糖调节的机制及过程.2．描述糖尿病的病因及常见症状.3．学会尿糖检测的方法.1．能用“稳态与平衡"的观点,归纳血糖调节的过程。
2．通过对“血糖调节过程"的学习，体会模型与建模的科学思维方式。
3．通过对“糖尿病病因的分析及常见症状的了解"，让学生关注身体健康，提高社会责任感。
1．血糖调节过程(1)血糖的含义：是指血浆中的葡萄糖。
(2)正常人的血糖浓度①空腹时的血糖浓度：3。
9～6。
1 mmol/L.②在口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度：低于7.8 mmol/L.（3)血糖平衡的调节基础①调节器官：肝脏是调节血糖浓度最重要的器官。
②引起调节的因素：血糖浓度的变化。
③调节因素—-激素a．胰岛素:由胰岛B细胞分泌的，是一种降血糖激素.b．胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌的，是一种升血糖激素。
c．二者关系：相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。
d．胰岛素和胰高血糖素的作用机理:(4）血糖调节的过程（5)血糖调节的机制：负反馈调节。
2．血糖代谢失调（1）危害:血糖代谢失去平衡，就可能导致人患上低血糖病或糖尿病。
（2)糖尿病患者的血糖浓度①空腹时的血糖浓度≥7.0_mmol/L。
②口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度≥11．1_mmol/L。
（3)糖尿病的类型及病因错误!(4)糖尿病患者的症状：“三多一少"，即多饮、多食、多尿和体重减少。
3．尿糖的测定方法实验组：糖尿病患者尿液2 mL＋斐林试剂2 mL错误!蓝色错误!砖红色沉淀.对照组：正常人尿液2 mL＋斐林试剂2 mL错误!蓝色错误!无变化。
(1）正常人在饥饿状态下,血糖中胰岛素的含量会增加。
（×)提示：胰高血糖素含量会增加。
（2）胰高血糖素主要作用于肝脏，抑制肝糖原的分解。
(×）提示：促进肝糖原的分解。
(3)胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用.(×）提示：拮抗作用。
2019-2020学年高中生物 2.1.2 体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节习题(含解析)苏教版必修3
第2课时体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节一、选择题1.下列关于人体在寒冷环境中身体变化的叙述,正确的是( )A.皮肤的血流量增多B.汗腺分泌的汗液增多C.甲状腺分泌的甲状腺激素减少D.肾上腺分泌的肾上腺素增多答案D2.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是( )A.大脑皮层是调节体温的中枢B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时的主要产热器官是骨骼肌D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式解析温觉感受器除分布于皮肤,还分布于黏膜和内脏器官中,环境温度变化刺激这些感受器,感受器产生的兴奋会传到体温调节中枢——下丘脑,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩(或舒张)等一系列反应。
人在安静时产热器官主要是内脏,运动时的主要产热器官是骨骼肌。
答案C3.下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素的含量变化,图中曲线a、b、c分别表示( )A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素解析激素的含量应比血糖的含量低,故a为血糖;随着血糖含量的升高,胰岛素分泌增加,而胰高血糖素分泌减少。
答案C4.下图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是( )A.发热和寒战B.提高环境温度和寒战C.寒战和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加解析图示中,AB段说明机体产热大于散热,BC段说明机体散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化。
答案D5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱解析血浆渗透压降低,说明人体摄入的水过多或盐分丢失过多,不会产生渴觉。
当机体失水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加。
2019-2020学年高中生物苏教版必修三课时达标训练：(五) 血 糖 调 节 Word版含解析
课时达标训练(五)血糖调节(时间：30分钟；满分：50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．将一定量的胰岛素注入人的血液中，可能引起的变化是()A．糖原的合成减少B．肝细胞对葡萄糖的摄入量增加C．糖原的分解增加D．血糖含量增加2．[多选]关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是()A．血糖平衡的体液调节主要靠激素调节B．血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素C．下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节D．胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌3. 如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示()A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素4．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是()A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层C．靶细胞的“受体”是糖被D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升5．(2012·四川高考)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列相关分析正确的是()A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态6．下列关于胰岛素的叙述正确的是()A．胰岛素可以注射，也可以口服B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的唯一降低血糖的一种激素D．胰岛素能促进血糖合成糖原7．正常情况下，人体进食后血液内()A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少8．下列关于人体血糖调节的说法，正确的是()A．胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定C．胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素D．血糖调节过程中不存在反馈调节机制9．正常人安静状态下体内胰高血糖素的分泌能被下列何种因素直接促进()A．胰岛素的分泌量增加B．血糖含量高于6.1 mmol/LC．血糖含量低于3.9 mmol/LD．促性腺激素的分泌量增加10．试纸法检测尿糖的原理是利用试纸上的葡萄糖氧化酶将葡萄糖分解成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢又与试纸上的苯酚等无色物质形成红色物质，将其与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。
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课时分层作业（四）
（建议用时：25分钟） ［基础达标练］
1.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是
（ ）
3.9〜6.1 mmol/L ，餐后消化道吸收葡萄糖进入血液,
使得血糖浓度升高，引起胰岛 B 细胞分泌胰岛素，同时抑制胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素，从
而使血糖浓度降低到正常水平。
］
2 .下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是
（ ）
A. 在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B. 胰岛B 细胞分泌的激素促进①③过程
C. 胰岛A 细胞分泌的激素促进④过程
D. 胰岛素促进④⑤⑥等过程
D ［肌糖原不能分解为葡萄糖，因此在肌肉中②过程不能发生；胰岛
B 细胞分泌的激素
是胰岛素，它的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖；胰岛
A
细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄 糖，从而升高血糖；④⑤⑥三个过程都是血糖降低的过程，胰岛素能促进这些过程的进行。
］
3 •如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是
（ ）
［（-） I
饮食一血鮎升商—卬一腆骷索分幽瞄加I
I —下丘脑…
A. 图中甲表示的是胰岛 B 细胞
B. 胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌
C. 当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动
D. 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C ［血糖升高可以直接刺激胰岛
B 细胞，使其分泌胰岛素降低血糖浓度，
A 正确。
胰岛 素作用的结果是使血糖浓度降低，血糖浓度降低会反过来影响胰岛素的分泌，
B 正确。
当胰岛
素分泌过多时，不会抑制垂体和下丘脑的活动， C 错误。
胰岛素降低血糖的途径是促进组织细
胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，故
D 正确。
］
时间
B ［健康人空腹时的血糖浓度为 食物中糖类消化*吸收空一
井糖物质转化-③-
⑥■十合贱枷Mi
边亠转化血脂肪、
某些颯基楡
C A B D
4 •下列关于人体代谢及调节的相关叙述，正确的是（）
A. 长时间饥饿的人，血糖的来源主要是食物中糖类的消化和吸收
B. 胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原
C. 胰高血糖素能促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖
D. 肾上腺素与血糖调节无关
B ［长时间饥饿的人，肠道中已没有糖类吸收，血糖的来源是肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化，A项错误；胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原，降低血糖，B项正确；胰高
血糖素能促进肝脏细胞中的糖原分解为葡萄糖，肌肉中的糖原不能分解成葡萄糖，C项错误; 肾上腺素能促进糖原分解，调节血糖浓度，D项错误。
］
5.下列关于糖尿病和血糖调节的说法正确的是（）
A. 糖尿病患者多食的原因是患者消耗能量多
B. 糖尿病患者与正常人相比，由于葡萄糖被重吸收减少，因此使细胞外液渗透压降低
C. 糖尿病患者由于多饮，导致患者的抗利尿激素比正常人浓度高
D. 在血糖调节中至少有三种激素参与
D ［糖尿病患者多食的原因是不能充分利用葡萄糖产生能量，A错误；糖尿病患者与正
常人相比，对葡萄糖的重吸收不变，B错误；糖尿病患者由于多饮，细胞外液渗透压降低，导
致患者的抗利尿激素浓度比正常人的低，C错误；血糖的调节至少有三种激素参与，如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素，D正确。
］
［能力提升练］
6 .研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP, GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。
下列叙述正确的是（）
进食一-血糠升奇一腆品細胞一帧品事
帛肠K细軸--------- GIP __________ 脂肪细劇
A. GIP作用于脂肪细胞时可能促进脂肪细胞中肝糖原的水解
B. GIF和胰岛素都能降低血糖浓度，与两者结合的受体相同
C. GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来
D. 在一个胰岛细胞中可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA
C ［GIP能作用于脂肪细胞来降低血糖浓度，说明GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化
为脂肪储存起来，A错误，C正确；GIP和胰岛素是两种不同的化合物，与两者结合的受体不同，B错误；胰岛素基因在胰岛B细胞中表达，胰咼血糖素基因在胰岛A细胞中表达，所以在
一个胰岛细胞中不可能同时检测到胰岛素和胰高血糖素的mRNA D错误。
］
7 .细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（3细胞）分泌胰岛素的过程如下图，对其理解错
误的是（）
K•通道
耽岛u细胞(B细MO
A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中
B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放
D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
C ［葡萄糖经细胞呼吸释放出的化学能贮存在ATP中，A正确。
据题图可知，胰岛素通
过胞吐方式从细胞中释放出来的过程需要Ca2+的参与，Ca2+对此过程具有促进作用，故Ca i +内流可促使细胞释放胰岛素，B正确。
据图可知，胰岛素的释放是以葡萄糖进入细胞为基础的，
故细胞外葡萄糖浓度的升高会促进胰岛素的释放，C错误。
胰岛素的作用是降低血糖浓度，而
当血糖浓度降低到一定程度时，又会使胰岛素释放减慢，该过程是对血糖浓度的反馈调节，D 正确。
］
&胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATF。
回答下列问题：
(1) 胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是____________。
葡萄糖进入骨骼肌细胞的
运输方式是________ 。
(2) 当血糖浓度上升时，胰岛素分泌___________ ,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数
量增加，其意义是____________________________________________
(3) 脂肪细胞________ (填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。
(4) 健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平。
在此过程中，血液
中胰岛素浓度的相应变化是______________________________________
(5) 正常人体的血糖含量为0.8〜1.2 g/L，机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时
胰岛细胞分泌的________ 增加，该分泌物可促进机体内的___________ 分解，使血糖含量维持在
正常水平。
［解析］厘清细胞的物质输入与输出、血糖平衡调节过程等基础知识，据此结合题意，对各问题情境进行解答。
（1）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白以胞吐方式从胰岛B细胞释放到细胞外。
由题意可知，骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP,说明葡萄糖进入骨骼肌细胞
的运输方式是协助扩散。
（2）当血糖浓度上升时，对胰岛B细胞的刺激增强，使胰岛素的分泌
量增加。
胰岛素是唯一能降血糖的激素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，可见，胰岛素引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加的意义是促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用，进而降低血糖浓度。
（3）胰岛素可使脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，说明脂肪细胞是胰岛素作用的靶细胞。
（4）健康人进餐后，由于食物的消化和营养物质的吸收，血糖含量会上升。
随着血糖浓度逐渐上升，对胰岛B细胞的刺激逐渐增强，使胰岛素的分泌量也逐渐增加，从而使血糖水平逐渐降低；当血糖水平降低时，对胰岛B细胞的刺激也随之减弱，分泌的胰岛素的量也随之减少，加之胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活分解，因而，当血糖水平趋于稳定时，胰岛素的分泌量也趋于稳定。
可见，健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平的过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是先升高后降低。
（5）机体长时间运动时，血糖因不断被消耗而导
致其浓度降低，此时对胰岛A细胞的刺激增强，使其分泌的胰高血糖素增加。
胰高血糖素可
促进机体内的肝糖原分解。
［答案］（1）胞吐协助扩散（2）增加促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖（3）是（4）先升高后降低（5）胰高血糖素肝糖原。