5151动物运动的方式

《动物运动的方式》PPT课件

失败是坚忍的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我
们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他
。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟
思考讨论
1.举例说出哪些动物的活动范围比较广泛？鸟类和哺乳类动物。
2.动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆地、空中）有什么关系？
动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，空中以飞行为主。
1 动物在水中的运动方式
你能找出气球升空、火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗？
3.判断正误：（1）会飞的动物都是鸟类（× ）（2）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（ √ ）（3）行走是人独特的运动方式（ × ）（4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（ √ ）
4.在竞走运动中，运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员，你怎样判断运动员的动作是否犯规？
提示：运动员双脚是否出现腾空现象
足的其余部分伸展而前进。 2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？
四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。
3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？
漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。
游、飞、走天鹅

动物运动的方式(课件)八年级生物上册(北师大版) (1)

动物运动的方式
The way animals move
水中生活的动物种类多、数量大，它们的运动方式以游泳为土，不同的水生动物，游泳的方式也不同。（请欣赏视频）
水母：靠身体的伞部做漂浮运动，靠伞部的缩伸而倒退运动
乌贼：依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的倒退运动
动物运动的方式
北师大版初中生物八上第 15章动物的运动
15.1 动物运动的方式
动物运动的方式
The way animals move
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
动物运动的方式
The way animals move
动物的生活环境大体上可以分为水、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。因此，动物的运动方式是多种多样的。
The way animals move
虾的腹部有许多附肢，海龟也具有鳍状的附肢，这动物依靠附肢划水在水中运动。蛙的后肢发达，趾间有发达的蹼；一些鸟类，如家养的鹅、鸭和野生的天鹅，这些动物依靠后肢的运动和蹼的张缩在水中运动。
动物运动的方式
The way animals move
木船上人造的划水工具是桨和櫓，横放在船两侧的是浆，纵放在船尾的是橹。桨板向后划水，把船向前推进，橹左右摆动产生推力，使船前进.绝大多数的鱼身体呈纺锤形，有成对的胸鳍和腹鳍，还有发达的尾部和尾鳍。
爬行陆地上的动物：行走
奔跑跳跃
空中的动物：飞行
包括：滑翔、鼓翼飞行
动物运动的方式
The way animals move
动物运动与仿生学
动物运动方式
仿生学应用

动物运动的方式PPT课件

2、如何理解运动的意义。
一、动物的运动方式 1、水中运动的方式：游泳为主（漂浮） 2、陆地运动的方式：行走爬行奔跑跳跃 3、空中运动的方式：飞行为主（滑翔）
草履虫
水螅
蚯蚓
河蚌
乌贼
鲫鱼
青
蛙
蛇
家鸽
兔
水
母
虾
海龟
天鹅
鳖
扬子鳄
4、举例说明动物的运动有什么意义？可以主动改变自己身体的位置，有利于寻找和摄取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。
• 1、蜗牛是怎样运动的？ • 以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面，足的其余部分伸展而前进。 • 2、为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？ • 四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。 • 3、当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？ • 一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身体重心落在其余三条腿组成的三角形内。 • 漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。 • 4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？ • 青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的5倍远。
3、说出动物与人造的运动机器（如飞机、汽车、轮船）的运动有什么异同？现代的各种交通工具，均需要在一定的工作条件下才能工作，若在崇山峻岭或沼泽中则无法工作。自然界中有各种各样的动物，在长期的生存斗争中，其运动器官和体形都进化得适应某种恶劣环境，并有着惊人的运动速度。动物运动需要氧化分解有机物，利用有机物中贮存的能量；人造机器的运动也需要能量，这些能量来源于燃料。

《动物运动的方式》PPT【完美版课件】

陆地动物的运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃
动物在空中的运动方式
滑翔
老鹰Βιβλιοθήκη 空中运动的方式：飞行为主鼓翼飞行
天鹅
游、飞、走
动物的运动与仿生仿生
仿生
探究主题四
动物运动有什么意义
动物通过运动主动改变自己身体的位置，有利于寻找和获取食物，有利于迁移到适宜自身生活的环境中，有利于有效躲避天敌的危害。
其余部分伸展而前进。 2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢？
四肢不发达，不能完全将身体抬离地面。
3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时，四肢是如何变化的？当缓慢跑动时，四肢是如何变化的？当快速奔跑时，四肢变化又有什么特点？
一条腿举起而离开地面时，它就不再承担体重，身体重心落在其余三条腿组成的三角形内。
3.判断正误：
（1）会飞的动物都是鸟类
（×）
√ （2）蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行（）
× （3）行走是人独特的运动方式（
）
√ （4）鱼向前游泳，主要依靠尾部和躯干部（
）
4.将下列动物与它们的运动方式连起来
草履虫
乌贼
游泳
野鸭
爬行
游蛇
行走
青蛙
飞行
蝗虫
跳跃
5．动物的栖息环境大体上可分为：水、陆地和空中三大类。
漫步行走时，前后肢交替前伸和后推；缓慢跑动时，这种交替加快；快速奔跑时，交替更为加快，甚至跨步时脚不着地而身体腾起。
4、想一想，青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物，它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应？
青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍处；袋鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自身长度的5倍远处。

北师大版生物八年级上册15.1《动物运动的方式》教案2

第1节动物运动的方式教学目标1.说出动物运动的主要方式；2.说明动物运动方式与其生活环境的适应；3.学会利用各种媒体收集资料的方法；4.观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。

教学重点不同环境中动物的运动方式。

教学难点1.如何理解运动方式与环境相一致；2.如何理解运动的意义。

课时安：1课时。

教学方法：观察、讨论、思考、练习板书设计第1节动物运动的方式一、动物的运动方式1.水中运动的方式：游泳为主（漂浮）2.陆地运动的方式：行走爬行奔跑跳跃3.空中运动的方式：飞行为主（滑翔）二、动物运动的方式与其生活环境相适应三、动物运动的意义1.有利于个体生存2.有利于种族繁衍教学过程1、“动物在水中的运动方式”教学先布置学生收集和整理有关动物运动方式的资料。

教学时，先以学生获得的资料为基础，依据教材上的问题展开讨论，鼓励学生用自己的语言描述动物的运动方式，不必评价正确与否。

当学生对动物的运动方式做出的体的分类后，要及时地导入水生动物的运动方式的教学。

一方面，通过列举典型的实例帮助学生认识水生动物的运动方式；另一方面，通过相应的类比使学生认识到每种运动都需要一定的动力。

最后，引导学生认识游泳是水中动物运动的主要方式，并启发他们思考水对水中动物运动的影响。

先鼓励学生描述常见动物的运动方式，然后就活动问题展开讨论。

有条件时可利用多媒体提供资料学习。

无论是陆生动物的哪种运动方式，都要注重引导学生认识完成运动的器官、运动特点及其与生活环境相的适应。

以列举鸟类、昆虫和蝙蝠等实例为主，引导学生将有关的感性材料上升到理性认识，尤其是运动方式与其生活环境的适应，以及生物体的结构与功能适应。

4.课堂作业：(P9思考与练习1、2、3题)（1）①×②√③×④×（2）裁判员用眼观察，如果运动员的两腿出现腾空现象，就判其为犯规。

（3）草履虫——游泳乌贼——游泳野鸭——游泳、行走、飞行游蛇——游泳、爬行青蛙——游泳、跳跃蝗虫——爬行、跳跃、飞行教学反思通过安排学生收集有关动物运动方式资料的活动，培养学生学会收集、整理、分析资料的方法；并通过对现有资料的讨论，培养学生语言表达能力，勇于参与班级活动，积极合作7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！。

15.1 动物运动的方式

绝大多数鱼身体呈纺锤形，靠左右摆动其尾鳍推水前进，作用也像摇橹。胸、腹、背、臀等鳍的功能主要是维持平衡。这种称为
水翼法游泳。
水翼（水生动物的流线型运动器官）
它们特殊的活动方式之一是翻筋斗，即以触手代足，交替打转，慢慢向前移动。
贝类动物也是有“脚”的 ——斧足。斧足上的肌肉一伸一缩运动。
鼓翼飞行的，鼓翼飞行是鸟类飞行的
基本方式，它是依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上
升和前进的动力。
（五）动物运动的意义[来源:学科网] 动物通过运动可以主动出击获取食物，
可以
逃避敌害和迁徙
求偶和交配存活
，
等，，有利于
还可以完成
这些都有利于动物的
生殖和繁衍
。
1、毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式( ) A．飞行、爬行 B．跳跃、爬行 C．跳跃、游泳 D．飞行、游泳 2、下列动物中，运动方式都相同的一组是 ( ) A．蝗虫、章鱼、袋鼠 B．家燕、飞蛾、企鹅 C．狗、猫、大象 D．蝙蝠、青蛙、袋鼠 3、绝大多数的鱼身体呈纺锤形，这有利于 ( A．增大浮力 B．减少阻力 C．减少浮力 ) D．增大阻力 ( )
（三）动物在陆地上的运动方式：
1、（蜗牛、蛇、蜈蚣、蚰蜒、马陆等）依靠肌肉收缩或附肢把贴近地面的身体推向前进，这种运动方式称为。。 2、（猫、狗、大象、马等）动物用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的前伸和后蹬使整个身体向前运动，这种运动方式称为
3、当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会
种运动方式称为。
第 1 节动物运动的方式
预习课本P2～P8，完成下列问题。（一）动物的栖息环境大体上可以分为、、三大类，生活在的现象。不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相（二）动物在水中运动的方式： 1、水生动物适应水环境的主要运动方式是。。。运动。在水中运动。

第15章动物的运动1.1动物运动的方式

第5单元生物圈中的动物和微生物第15章动物的运动第1节动物运动的方式一、动物运动的方式1.动物的生活环境大体可以分为水中、陆地、空中三大类,动物运动方式表现出与生活环境相适应的现象。

2.动物在水中的运动方式:水中生活的动物种类多、数量大,它们的运动方式以游泳为主。

3.动物在陆地上的运动方式4.动物在空中的运动方式:无脊椎动物中的很多昆虫,脊椎动物中的鸟类、蝙蝠等能够在空中飞行 , 鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式。

滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。

二、动物运动的意义⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩有利于主动出击获取食物有利于逃避敌害有利于迁移到适宜的栖息场所有利于完成求偶和交配探究点:动物的运动方式探究案例:动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,许多动物积极报名参加,有蜗牛、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼、海龟等。

比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。

这天,运动会开始了,在赛场上,参赛的各个动物都在奋力拼搏。

观众席上,呐喊声、助威声响成一片。

合作交流:(1)参赛动物中鹦鹉、狼、鲫鱼的运动方式分别是什么?答案:飞行、行走或奔跑、游泳。

(2)文中提到的蜗牛、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼的运动主要依靠什么结构? 答案:蜗牛主要依靠肌肉收缩,鹦鹉依靠翼,蜜蜂依靠翅,鲫鱼依靠鳍。

师生互动:为什么将比赛分为水、陆、空三个运动场?答案:因为动物的生活环境可分为陆地、空中、水中三大类,动物的运动方式与其生活环境相适应。

(1)不同的动物生活的环境不同,运动方式有所不同;同种动物随着环境的不同,运动方式也有所不同,这是动物适应不同环境的表现。

(2)水中运动方式以游泳为主,陆地上常见的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃,空中的运动方式以飞行为主。

注意:行走不是人类所特有的运动方式,飞行也不是鸟类特有的运动方式。

【典例】下列有关动物运动的说法正确的是( )A.动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应,虽然它们的运动器官不同,但它们的共同特点是:具有适应不同环境的特化的运动器官B.依据鸟类的翼膜设计了飞机C.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫D.海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式均是游泳思路分析:鸟类用翼、蝙蝠用翼膜飞行;空中飞行的除了鸟类和昆虫,还有哺乳动物,如蝙蝠;河蚌的运动方式不是游泳,而是爬行。

(名师整理)最新北师大版生物8年级上册第15章第1节《动物运动的方式》精品课件

动物运动的方式
1.动物运动的主要方式 2.动物具有与其运动方式相适应的结构 3.动物运动方式与栖息环境相适应 4.动物运动的意义
一、动物的运动方式 1、水中运动的方式：游泳为主（漂浮） 2、陆地运动的方式：行走爬行奔跑
跳跃 3、空中运动的方式：飞行为主（滑翔）
水母
乌贼
虾
海龟青蛙方式有利于个体生存
动物运动的意义
有利于种族繁衍
骨膜骨密质
骨质
骨的结构
骨松质
红骨髓
骨髓
骨
黄骨髓
水分骨的成分有机物
无机物
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
天鹅
鲫鱼
蚯蚓
蛇
蜈蚣
蚰蜒
马陆
壁虎
鳖
蟾蜍
获取食物防御、逃避敌害迁移到适宜的栖息场所有利于生殖和繁衍种族
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
水中：游泳
动动物运动的方式陆地：行走，爬行，奔跑，跳跃
物
运
空中：鼓翼飞行，滑翔
动
的动物运动与环境的关系：与栖息地的环境相适应