第十二章沟通
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00054管理学原理 讲义 第十二章
第四篇领导篇——第十二章沟通学习目的：通过对本章的学习，了解沟通的概念与必要性、要素与特点，明确有效沟通的基本原理与条件，理解沟通在管理中的重要性；掌握沟通的原则与过程，了解沟通的类型和形式，知道构成组织信息网络的五种基本结构；清楚组织沟通中所特有的障碍及克服沟通障碍的途径；掌握改善人际沟通的技巧。
第一节沟通概述一、沟通的概念及必要性从一般意义上讲，沟通就是人与人之间进行信息交流的活动，它是人们社会生活的基本要求之一。
从管理角度讲，沟通是为了完成设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程，即通过沟通，使组织成员对组织的任务与目标获得了解并最终达成共识。
为此，沟通要具备三个条件：一是要有一个明确的目标，这是沟通最重要的前提；二是要达成共同的协议，只有形成了协议才叫做完成了一次沟通，否则，不能称之为沟通；三是沟通信息、思想和情感，即沟通的内容不仅仅是信息，还包括更加重要的思想和情感。
沟通在人们的学习生活工作中是不可缺少的。
而在组织管理中，沟通之于组织，就好比血液循环之于生命有机体一样不可或缺。
一个组织如果没有沟通，这个组织就根本无法正常运转，更不用说发展了。
这是因为：第一，如果上下级之间缺乏沟通，那么一方面上级的指令、决策、计划无法传递给下级，更谈不上有效的贯彻执行；另一方面，下级的信息也无法反馈给上级，使上级难以进行有效的决策，或者说，决策的依据就不足。
第二，组织内部部门之间如果缺乏沟通，就不可能做到行动的协调一致，难以进行有效的配合。
第三，个人之间如果缺乏沟通，就缺少相互之间的了解和合作，不仅难以建立起良好的人际关系，而且难以提高组织凝聚力、战斗力。
第四，在组织外部，如果缺少了组织与客户之间、组织与组织之间的沟通，就不可能广解顾客的需求、市场的变化，在激烈的市场竞争中就会难以立足，甚至会被市场淘汰。
可见，沟通是组织得以生存、运行和发展的必要条件之一，自然也是管理的重要内容。
第十二章怎样与同事沟通介绍课件
就表现得比你的朋友优越；如果你要得到朋友， 就要让你的朋友表现得比你优越。” 七、切勿年少轻狂
八、切勿无视制度
【问题讨论】下面这个案例对你有什么提醒？ 某院校两名毕业生被沿海一家电子公司骋用，上岗前经过一个月培训结束
后，第二天就要正式上岗了，两人却不知了去向。公司多方寻找没有结果， 只好打电话向学院相关领导询问是否两人回校了，学院回复没有见到他们。 学院只好把电话打到学生家里，家长说孩子没有回家。一天后，两人回到 了公司，领导问明了情况，原来两人一直生活在平原没有见过海，于是培 训一结束两人没请假就去看海了。公司对他们这种无视规章制度的散漫做 法无法接受，只好通知他们家长把孩子带回家，并且要家长补偿培训费、 工作服装费等费用。
(十六)在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话。要坚持在背 后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。 如果有人 在你面前说某人坏话时，你要微笑。
(十七)避免和同事公开对立。（包括公开提出反对意见，激烈的 更不可取。）
(十八)经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所应当。
(十九)对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做 事其次。
别人述说自己的种种不幸，大倒苦水，什么待遇不好了，工作环 境不好了，结果很少有同事喜欢和他聊天，所有人都惟恐避之不 及。
四、切勿趋炎附势
五、切勿拉帮结派 要明白，只要你跟某同事结了党，他的敌人也立
即成了你的敌人，他的朋友却未必会跟你做朋友。 六、切勿过分表现自己 法国哲学家罗西法古说：“如果你要得到仇人，
2、如何告发不合作的同事？
该不该抱怨同事的行为，可真让人为难。尽管你的牢 骚合情合理，上司也支持你，但你还是难以逃脱暗箭伤 人的指责。你得谨慎行事。如果某人惹怒你，那是你的 问题。值得你冒这种危险的惟一时机，是某人的草率或 耽搁已经危及你完成份内的任务，而且此前你已千方百 计试过，还是无法顺利完成。你的目标就是引出老板来 直接调停，而不必自我批评。你要尽量减少自己的名誉 损失，避免提及老板的心腹。你可以强调自己的工作效 率是和公司的目标挂钩的，明确指出，这种情况异乎寻 常，过去你没碰到过。
八、切勿无视制度
【问题讨论】下面这个案例对你有什么提醒？ 某院校两名毕业生被沿海一家电子公司骋用，上岗前经过一个月培训结束
后，第二天就要正式上岗了，两人却不知了去向。公司多方寻找没有结果， 只好打电话向学院相关领导询问是否两人回校了，学院回复没有见到他们。 学院只好把电话打到学生家里，家长说孩子没有回家。一天后，两人回到 了公司，领导问明了情况，原来两人一直生活在平原没有见过海，于是培 训一结束两人没请假就去看海了。公司对他们这种无视规章制度的散漫做 法无法接受，只好通知他们家长把孩子带回家，并且要家长补偿培训费、 工作服装费等费用。
(十六)在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话。要坚持在背 后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。 如果有人 在你面前说某人坏话时，你要微笑。
(十七)避免和同事公开对立。（包括公开提出反对意见，激烈的 更不可取。）
(十八)经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所应当。
(十九)对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做 事其次。
别人述说自己的种种不幸，大倒苦水，什么待遇不好了，工作环 境不好了，结果很少有同事喜欢和他聊天，所有人都惟恐避之不 及。
四、切勿趋炎附势
五、切勿拉帮结派 要明白，只要你跟某同事结了党，他的敌人也立
即成了你的敌人，他的朋友却未必会跟你做朋友。 六、切勿过分表现自己 法国哲学家罗西法古说：“如果你要得到仇人，
2、如何告发不合作的同事？
该不该抱怨同事的行为，可真让人为难。尽管你的牢 骚合情合理，上司也支持你，但你还是难以逃脱暗箭伤 人的指责。你得谨慎行事。如果某人惹怒你，那是你的 问题。值得你冒这种危险的惟一时机，是某人的草率或 耽搁已经危及你完成份内的任务，而且此前你已千方百 计试过，还是无法顺利完成。你的目标就是引出老板来 直接调停，而不必自我批评。你要尽量减少自己的名誉 损失，避免提及老板的心腹。你可以强调自己的工作效 率是和公司的目标挂钩的，明确指出，这种情况异乎寻 常，过去你没碰到过。
《管理学》课件第十二章沟通
第二节 沟通的分类及特点 （续）
正式沟通与非正式沟通
– 正式沟通 通过组织明文规定的渠道进行信息传递和 交流
• •
•
优点是：沟通效果好，比较严肃，约束力强，易于保密， 可以使信息沟通保持权威性 缺点在于：由于靠组织系统层层传递，要遵照既定的程 序，沟通的成本相对较高，而且沟通的速度慢，也存在着 信息失真的可能 组织中存在着上行沟通、下行沟通和交叉沟通三种形式 • 上行沟通是指下级的意见、信息向上级反映 • 下行沟通是指自上而下的沟通，是信息从高层次成员朝低层
• • • •
单线传递 闲谈传递 随机传递 集群传递
是指信息由一人转告另一个人，实施单线传播 以某一人为中心，将信息传播给其他人，发布“独家新闻 这种传递模式的最大特点是无事先指定信息接收者 即在沟通过程中，可能有几个中心人物，信息由中心人物 向外扩散，而且有某种程度的弹性
F C E B
D E A
•
• •
第二节 沟通的分类及特点 （续）
人际沟通与组织沟通（续）
– 组织沟通 组织内部人与人、部门与部门之 间，以及组织与外部进行的信息交流或传递 活动，包括组织中沟通的各种方式、网络和系 统等
• •
正式沟通、上行与下行、平行沟通 组织沟通与人际沟通最大的差别是人际沟通主要 体现一种平等关系，而组织沟通更多的形式是上 下层级之间的关系
•
人与人之间的沟通不同于其他沟通过程的特殊性，就在于 人之间是通过语言和其他的媒介形式进行信息传递和思想 交流 沟通必须有内容，而其内容必定是双方的接触、联系并产 生相互影响 沟通的目的是促进人们之间的了解与合作，但是，由于沟 通会出现特殊障碍，这种障碍不仅是由于信息渠道的失真 或错误，而且是人特有的心理障碍
人际沟通第十二章人际沟通在日常生活中的应用
德育目的：在生活中理论和学习，不断进步 自己的沟通才能，建立和谐的学习、工作和 生活环境
教学重点、难点
重点 通过口语沟通协调人际关系
难点
求职技巧
第一节 通过口语沟通协调人际关系
一、应酬
早安
应酬就是说些问寒问暖的客套话， 一般用于交谈开场，在人际交往 中，有打破僵局，缩短人际间隔 的作用。应酬用语有以下几个特 点：
一语双关的广告语
• 人类假如失去了联想，世界将会怎样？——联想公司广告语 • 咳〔刻〕不容缓，请用桂龙——桂龙药业 • 补血，我就服红桃K • 给电脑一颗奔腾的芯〔心〕——奔腾 • 特步，非〔飞〕一般的感觉！ • 某打字机的广告语——不打不相识 • 买保险，就是买平安——平安保险 • 某石灰厂广告——白手起家 〔白手的原意是指空手，这里
第一节 通过口语沟通协调人际关系
二、赞美
赞美，是日常社交活动 中人们经常使用的沟通 语言。孩子得到父母的 称赞，会心花怒放；学 生受到学校、老师的表 彰会发奋学习；下级听 到上级的夸奖，也会兴 奋不已，更加努力工作。 因此，理解和掌握一些 使用赞美词、恭维话的 根本要求，对改善人际 关系是至关重要的。
五、幽默
幽默就是引人发笑并且意味深长的意思。它是对事 物矛盾机敏的反映，是智慧的闪现，是充满自信的 表现，它在引人发笑的同时，还具有促人考虑的成 效。那么，怎样才能使自己的言谈具有幽默感呢？
第一节 通过口语沟通协调人际关系
1.一语双关
利用一个词的 语音和语义同 时关联两种不 同的意义并进 展曲解的方法。
下马
从前，有位县官带着随员骑马到王庄去处 理公务。走到一个岔路口，不知如何定， 正好遇见一位农夫，县官大声问道：“喂， 老头，到王庄怎么走？〞那农夫不理不睬， 只是赶路。县官大声要他停下，农夫说： “我没时间，我要去刘庄看一件古怪的事 儿。〞县官问：“什么古怪的事儿？〞农 夫一板一眼地说：“刘庄有匹马下了一头 牛。〞“真的？马怎么会下牛呢？应该下 马才对啊！〞县官感到莫名其妙，农夫煞
教学重点、难点
重点 通过口语沟通协调人际关系
难点
求职技巧
第一节 通过口语沟通协调人际关系
一、应酬
早安
应酬就是说些问寒问暖的客套话， 一般用于交谈开场，在人际交往 中，有打破僵局，缩短人际间隔 的作用。应酬用语有以下几个特 点：
一语双关的广告语
• 人类假如失去了联想，世界将会怎样？——联想公司广告语 • 咳〔刻〕不容缓，请用桂龙——桂龙药业 • 补血，我就服红桃K • 给电脑一颗奔腾的芯〔心〕——奔腾 • 特步，非〔飞〕一般的感觉！ • 某打字机的广告语——不打不相识 • 买保险，就是买平安——平安保险 • 某石灰厂广告——白手起家 〔白手的原意是指空手，这里
第一节 通过口语沟通协调人际关系
二、赞美
赞美，是日常社交活动 中人们经常使用的沟通 语言。孩子得到父母的 称赞，会心花怒放；学 生受到学校、老师的表 彰会发奋学习；下级听 到上级的夸奖，也会兴 奋不已，更加努力工作。 因此，理解和掌握一些 使用赞美词、恭维话的 根本要求，对改善人际 关系是至关重要的。
五、幽默
幽默就是引人发笑并且意味深长的意思。它是对事 物矛盾机敏的反映，是智慧的闪现，是充满自信的 表现，它在引人发笑的同时，还具有促人考虑的成 效。那么，怎样才能使自己的言谈具有幽默感呢？
第一节 通过口语沟通协调人际关系
1.一语双关
利用一个词的 语音和语义同 时关联两种不 同的意义并进 展曲解的方法。
下马
从前，有位县官带着随员骑马到王庄去处 理公务。走到一个岔路口，不知如何定， 正好遇见一位农夫，县官大声问道：“喂， 老头，到王庄怎么走？〞那农夫不理不睬， 只是赶路。县官大声要他停下，农夫说： “我没时间，我要去刘庄看一件古怪的事 儿。〞县官问：“什么古怪的事儿？〞农 夫一板一眼地说：“刘庄有匹马下了一头 牛。〞“真的？马怎么会下牛呢？应该下 马才对啊！〞县官感到莫名其妙，农夫煞
沟通方法
那些管不住自己嘴巴的人和腼腆内向型的人都没有这种把握时 机的能力。
3、成为优秀的团队成员：灵活性
• 优秀的团队成员总能够在不同的团队角色之间灵活 地转换。
——不过团队角色的转换却没有那么容易，那些能 够迅速转换自己的角色的人要给他的同事们一 个信号，告诉他们现在他要扮演什么角色。
——在这方面服装和身体语言都能发挥作用。
• 优秀的团队成员能够调整自己来适应一种本来不是自己的 团队角色所擅长应付的情况，同时还能把事情办好。
2、成为优秀的团队成员:时机选择
• 优秀的团队成员总能够找到最佳的时机介入团队事 务。
他们看起来知道应该在什么时候以自己最适合的团队角色出 现，也知道什么时候应该保持沉默。但这是自己主动的寻找一 段安静的时间，让自己思考一下出现的最佳时机。
（C=0），情绪会达到最大值，他会感到极大的不安，因而 也为小道消息的传播提供了最有利的条件。
小道消息的特点
小道传播了正式沟通渠道不愿意传播的信息。 小道的传播速度非常快，这使管理者很难对付不应
有的谣言。 小道消息越过公司的等级而自由地流动。 小道消息很有影响力。
如何控制小道消息
管理者中有53%的人认为小道消息是组织中的负面因 素，有27%的人认为它是积极的因素，20%的人持中 立的态度。
二.人际沟通
1.人际沟通的过程
噪声
信息源 （发送者）
编码
噪声
噪声
通道 （媒介）
反馈
解码 噪声
接受者
沟通的模式
沟通的一般方式
其中：来源——信息的来源，即信息发出的主体；编码——口述或书写 时传送信息的符号；通道——用来传送信息的中介或载体；解码——接 收者对信息的解释、理解；接收——计划的信息接收者，信息到达的客 体；反馈——确定信息真实性的信息；干扰——也称噪声，即造成信息 失真、错乱、误解或干扰沟通过程的任何信息。
3、成为优秀的团队成员：灵活性
• 优秀的团队成员总能够在不同的团队角色之间灵活 地转换。
——不过团队角色的转换却没有那么容易，那些能 够迅速转换自己的角色的人要给他的同事们一 个信号，告诉他们现在他要扮演什么角色。
——在这方面服装和身体语言都能发挥作用。
• 优秀的团队成员能够调整自己来适应一种本来不是自己的 团队角色所擅长应付的情况，同时还能把事情办好。
2、成为优秀的团队成员:时机选择
• 优秀的团队成员总能够找到最佳的时机介入团队事 务。
他们看起来知道应该在什么时候以自己最适合的团队角色出 现，也知道什么时候应该保持沉默。但这是自己主动的寻找一 段安静的时间，让自己思考一下出现的最佳时机。
（C=0），情绪会达到最大值，他会感到极大的不安，因而 也为小道消息的传播提供了最有利的条件。
小道消息的特点
小道传播了正式沟通渠道不愿意传播的信息。 小道的传播速度非常快，这使管理者很难对付不应
有的谣言。 小道消息越过公司的等级而自由地流动。 小道消息很有影响力。
如何控制小道消息
管理者中有53%的人认为小道消息是组织中的负面因 素，有27%的人认为它是积极的因素，20%的人持中 立的态度。
二.人际沟通
1.人际沟通的过程
噪声
信息源 （发送者）
编码
噪声
噪声
通道 （媒介）
反馈
解码 噪声
接受者
沟通的模式
沟通的一般方式
其中：来源——信息的来源，即信息发出的主体；编码——口述或书写 时传送信息的符号；通道——用来传送信息的中介或载体；解码——接 收者对信息的解释、理解；接收——计划的信息接收者，信息到达的客 体；反馈——确定信息真实性的信息；干扰——也称噪声，即造成信息 失真、错乱、误解或干扰沟通过程的任何信息。
组织管理心理学第十二章沟通
垂直与横向沟通各有利弊，在具体应用中应双管齐下、互相 补充，既保证准确性和速度, 又避免冲突和阻塞。
PART 04
沟通方式
二、沟通网络
1.正式沟通网 图12-2展示了各种沟通网。
图12-2 各种沟通网络
PART 04
沟通方式
二、沟通网络
各种不同的沟通网络优劣如何呢？巴夫拉斯(A. Bavelas)和巴莱 特(D. Barrett)曾就四种指标对各种沟通网络进行了评价，结果 见表12-1。
思考题
1.你如何理解和说明沟通在管理中的重要性？ 2.沟通有哪些常见的障碍？如何有效克服这些障碍？ 3.小道消息和谣言有何区别？如式
二、沟通网络
2.非正式沟通 所谓非正式沟通，简单地说，就是人们私下的闲聊，它也是 小道消息和传言的主要传播渠道。
3.谣言 谣言不同于小道消息。前者根本就是错误的，而后者则可能 是真实的。谣言之所以产生, 是由于某个事物具有的两个性质 一人们对该事物的兴趣和它本身的模糊不清。
PART 04
沟通方式
二、沟通网络 我们同样可以釆取一些方法来对谣言进行控制：
①避免可能引起谣言的事件发生； ②集中精力对付那些影响极其恶劣的谣言； ③给出客观证据，让事实说话； ④处理谣言时，下手要尽量早； ⑤在提供事实依据时，采用面对面的沟通方式，有必要时用 文字的形式加以确认，做到有根有据，避免误解； ⑥制止谣言从制止它的 传播入手，从源头对谣言进行处理； ⑦在对方合作的情况下，争取非正式领导或工会领导的协助； ⑧听取所有的谣言以便弄清楚这些谣言背后的逻辑和含义。
PART 03
沟通的障碍及克服
三、有效倾听的建议
(1)停止讲话； (2)让讲话者放松； (3)向讲话者表明你很想听，表现出与对方沟通的兴趣； (4)减少环境中的各种干扰； (5)与讲话者交谈； (6)耐心； (7)提出相关问题。
第十二章 沟通
比如，把高级法院可能任命的大法官的名字“泄露 出去”。如果该候选人能够经得起公众的挑剔考 察，则将任命他为法院院长。
但，如果发现该候选人经不起新闻、媒体及公众的 挑剔考察，总统的新闻秘书或其他高级官员不久 将发表诸如“此人从未在考虑之列”的正式讲话。
（三）组织沟通渠道的形态
链型、轮型、环型、四环型、全通道型、 Y型、倒Y型
美国：
重视和强调个人，沟通 风格也是个体取向的， 并且直言不讳。
强调权力、等级和沟通 的正式线路
日本：
强调集体主义，人际 间的相互接触相当频 繁，而且更多是非正 式的。
（二）非语言沟通
非语言沟通是指通过某些媒介而不是讲话或 文字来传递信息。包括如下几个方面：
1、身体语言沟通
身体语言沟通是通过动态无声的目光、表情、 手势语言等身体运动，或者是静态无声的身 体姿势、空间距离及衣着打扮等形势来实现 沟通。
群体的士气
迅速产生组 织化并组织 稳定
非常低
慢慢产生组 织化并组织 相当稳定
低
不易产 生组织 化
高
较快产 生组织 化并且 较稳定 高
本章重点:管理组织沟通
本章难点:组织冲突与谈判
集体跳槽的背后
A公司是一家日资企业，成立于1998年。自2002年起，公司进行战略调整，总部 派人先后设立销售、设计、企业策划等部门；产品销售区域从国外转向以大陆为 主。随着组织机构的膨胀，人员考核中的矛盾开始暴露出来。
公司高层管理人员和近一半的中层主管全部是日本人，大都是总经理当年从日本 带过来的。由于日方管理人员一味强调销售额，并且在管理上强调下属对主管的 绝对服从，因而与中方的基层干部和员工一直就有矛盾。
绝大部分的信息是通过口头传递的。口头沟通是所有沟通 中最直接的方式。它的优点是传递信息快，并能及时的反 馈信息。但也有缺点：就是信息从发送者一个个接力式地 传递，存在着较大的失真的可能性。 2、书面沟通 书面沟通是沟通中较常用的方式，它具有有形展示，长期 保存以及可作为法律防护的依据等优点。还有周密、逻辑 性强和条理清楚等优点。但也有缺陷：书面沟通时间较长， 还有不能及时提供信息反馈。
但，如果发现该候选人经不起新闻、媒体及公众的 挑剔考察，总统的新闻秘书或其他高级官员不久 将发表诸如“此人从未在考虑之列”的正式讲话。
（三）组织沟通渠道的形态
链型、轮型、环型、四环型、全通道型、 Y型、倒Y型
美国：
重视和强调个人，沟通 风格也是个体取向的， 并且直言不讳。
强调权力、等级和沟通 的正式线路
日本：
强调集体主义，人际 间的相互接触相当频 繁，而且更多是非正 式的。
（二）非语言沟通
非语言沟通是指通过某些媒介而不是讲话或 文字来传递信息。包括如下几个方面：
1、身体语言沟通
身体语言沟通是通过动态无声的目光、表情、 手势语言等身体运动，或者是静态无声的身 体姿势、空间距离及衣着打扮等形势来实现 沟通。
群体的士气
迅速产生组 织化并组织 稳定
非常低
慢慢产生组 织化并组织 相当稳定
低
不易产 生组织 化
高
较快产 生组织 化并且 较稳定 高
本章重点:管理组织沟通
本章难点:组织冲突与谈判
集体跳槽的背后
A公司是一家日资企业，成立于1998年。自2002年起，公司进行战略调整，总部 派人先后设立销售、设计、企业策划等部门；产品销售区域从国外转向以大陆为 主。随着组织机构的膨胀，人员考核中的矛盾开始暴露出来。
公司高层管理人员和近一半的中层主管全部是日本人，大都是总经理当年从日本 带过来的。由于日方管理人员一味强调销售额，并且在管理上强调下属对主管的 绝对服从，因而与中方的基层干部和员工一直就有矛盾。
绝大部分的信息是通过口头传递的。口头沟通是所有沟通 中最直接的方式。它的优点是传递信息快，并能及时的反 馈信息。但也有缺点：就是信息从发送者一个个接力式地 传递，存在着较大的失真的可能性。 2、书面沟通 书面沟通是沟通中较常用的方式，它具有有形展示，长期 保存以及可作为法律防护的依据等优点。还有周密、逻辑 性强和条理清楚等优点。但也有缺陷：书面沟通时间较长， 还有不能及时提供信息反馈。
第十二章沟通
3.知觉的选择性障碍
4.心理因素引起的障碍
7
普通高等教育规划教材
组织行为学
二、沟通环境的障碍 1.沟通距离 2.沟通渠道的选择 3.组织结构层次的影响 4.组织过量的影响 5.文化差异
8
普通高等教育规划教材
组织行为学
第三节 有效沟通的实现
一、障碍的疏导原则
1.清楚原则
2.真诚原则
6
信息意义十分明确， 内涵丰富，含义隐含 灵活
快速传递、信息容量 大、一份信息可同时 传递给多人、廉价
传递距离有限，界限 模糊，只能意会不能 言传
单向传递，电子邮件 可以交流，但看不见 表情
普通高等教育规划教材
组织行为学
第二节 有效沟通的障碍
一、沟通者自身的障碍
1.语义上的障碍
2.知识经验水平的限制
沟通中，花费在倾听上的时间，要超出 其他的沟通行为。
阅读
16%
书写
9%
交谈
35%
倾听
40%
11
普通高等教育规划教材
组织行为学
听力小测试
一个顾客急匆匆地来到某商场的收银处，顾客 说，“小姐，刚才你算错了50元——”；收银 员小姐满脸不高兴：“你刚才为什么不点清楚， 银货两清，概不负责。”顾客说：“那就谢谢 你多给的50元了！” 人们说话不是没有想法的，总是在推理！这里： 假设人是自私的！！！
2.重要性：协调、激励、与环境相联系
3
普通高等教育规划教材
组织行为学
沟通联络过程的一般模式
发送信息 传递信息 接收信息
发送者
信息反馈
接收者
4
普通高等教育规划教材
组织行为学
二、沟通的过程
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2006年4月7日晚，EMC大中华区总 裁陆纯初回办公室取东西，到门口才发现 自己没带钥匙。此时他的私人秘书瑞贝卡 已经下班。陆试图联系后者未果。数小时 后，陆纯初还是难抑怒火，于是在凌晨1时 13分通过内部电子邮件系统给瑞贝卡发了 一封措辞严厉且语气生硬的“谴责信”， 并同时传给了公司几位高管。
2、按信息流向划分沟通类型
上向沟通 下向沟通 横向沟通 斜向沟通
厂长
下
向
沟
车间主任
通
上
向
车间主任
沟
通
班组长 班组长 班组长
斜向沟通
3、单向沟通、双向沟通
从信息发出者和信息接收者的地位是否变换的角度 看，两者之间的地位不变的是单向沟通，如：作报告， 下指示；
两者之间地位不断变化的是双向沟通，如：交谈、 协商。
4、沟通过程
口头、书面、非言语沟通
反馈
信息1
编码
发送者
通道或媒介
接收、解码和理解
解码
理解（信息2）
接受者
噪声
沟通目的
沟通背景
噪声：信息传递过程中的干扰因素，可在沟通 过程的任何环节造成信息失真。
5、沟通的渠道
面对面沟通 电话沟通 小组会议 正式演讲 备忘录 传统信件 传真 员工通讯
谴责信
Rebecca， I just told you not to assume or take things for granted on Tuesday and you
locked me out of my office this evening
when all my things are all still in the of-fice
标准
链型 Y型
速度
中
中
准确性
高
高
控制可能性 中
中
士气
中
中
轮型 快 高 高 低
环型 慢 低 低 高
网型 快 中 底 高
（2）非正式沟通
在正式沟通渠道之外进行的信息传递或 交流
沟通对象、时间和内容都是未经计划和 难以辨别的
产生：人们天生的需求
非正式沟通的优缺点
优点：沟通形式不拘，直接明了，速度很快，容 易及时了解到正式组织难以提供的“内幕新 闻”。
4、按照沟通渠道划分
口头沟通 书面沟通 非言语沟通 电子媒介沟通
沟通
语言沟通(35%)
非言语沟通(65%)
口头
笔头
身体 副 物体 语言 语言 操纵
动作姿态 服饰仪态 空间位置
三、有效沟通
判断： 双方意见不一致，激烈争吵是无效沟通
判断沟通有效的标准?
案例：EMC公司邮件门事件
下班锁门引起总裁不满
1、正式沟通与非正式沟通
（1）正式沟通（formal communication ）
在组织系统内，依据组织明文规定的 原则进行的信息传递与交流。
主要运用组织机构和职权进行
正式沟通的优缺点
优点：沟通效果好，比较严肃，约束力强， 易于保密，可以使信息沟通保持权威性。
缺点：刻板（依靠组织系统层层传递），沟 通速度很慢，存在信息失真或扭曲的可能。
适用：重要消息和文件的传达；组织的决策
正式沟通的网络
信息在不同人之间以不同方 向流动形成沟通模式。
沟通网络主要有5种，即链式、 Y式、轮式、环式、全通道式。
链式 Y式
轮式
环式
全通道式
沟通网络的适用性
根据企业的需要，如果速度重要，则轮型和网型最好； 链型、Y型和轮型在准确性上非常高； 轮型容易产生一种权威（控制）； 环型和网型可以增强员工的满意感。
缺点：难于控制，传递的信息不确切，容易失真； 可能导致小集团、小圈子，影响组织的凝聚力 和人心稳定。
应对非正式沟通的对策：P237
1、使组织内沟通系统较为开放或公开。 2、正面澄清事实 3、避免阻止成员闲散或工作单调枯燥。 4、培养组织成员对管理当局的信任和好感。 5、增强管理者应对和处理非正式沟通的培训
because you assume I have my office key on
my person.
With immediate effect， you do not
leave the office until you have checked with
all the managers you support - this is for the lunch hour as well as at end of day， OK?
告示板 公司出版物 录音带 录像带 热线电话 电子邮件 电话会议 可视会议
沟通渠道的比较
快
高
反馈的速度
个性化程度
面谈 电话交谈
电子邮件等 信函或备忘录 正式的书面文件
简单
表达的含义
多样
慢
低
二、沟通的类型
正式沟通和非正式沟通 上向沟通、下向沟通、横向沟通、斜向沟通 书面沟通、口头沟通、非语言沟通、电子沟通 单向沟通和双向沟通
第十二章 沟通 (communication)
案例：调查问卷
1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯 的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是 有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后 ，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你 觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会
2、她很爱他。他是商界的精英，儒 雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他 破产了。你觉得，她还会像以前一样 爱他吗？
A、她一定会
B、她一定不会
C、她可能会Βιβλιοθήκη 沟通能力已成为现代社会职业人士的一 项重要技能。
沟通是现代管理的神经系统。组织没有 有效的沟通，就会成为可怕的“植物人 组织”。
本章主要内容及学习目标
理解沟通的基本条件和一般过程 掌握组织中的不同沟通类型 掌握有效沟通及沟通障碍
一、沟通概述
1、沟通的概念 沟通就是信息的交流，是信息由发出者到
达接收者并为接收者所理解的过程。
2、沟通的特点
（1）主要通过语言（或语言的文字形式）交 流，也有姿态，手势等交流；
（2）不限于信息沟通，包括思想、感情的沟 通；
（3）常受复杂的心理过程影响而失真 （4）存在沟通障碍
思考：沟通的条件？
小CASE：荒岛呼救
假设有一条船在海上遇难，留下三位幸存者。 这三个人分别游到三个相隔很远的孤岛上。
第一个人没有手机，他只有高声呼救，但在他 周围两里以内没有人。
第二个人有手机，但已受潮，一架从他头上飞 过的飞机虽能听到声音，却无法听清他的呼叫 内容。
第三个人有一个完好的手机，他通过手机向外 报告自己受难的情况和目前所处的方位，救援 飞机收到他的呼救信息迅速前往救他
3、沟通的条件
信息发送者和接受者 信息内容 传递信息的渠道或方法
2、按信息流向划分沟通类型
上向沟通 下向沟通 横向沟通 斜向沟通
厂长
下
向
沟
车间主任
通
上
向
车间主任
沟
通
班组长 班组长 班组长
斜向沟通
3、单向沟通、双向沟通
从信息发出者和信息接收者的地位是否变换的角度 看，两者之间的地位不变的是单向沟通，如：作报告， 下指示；
两者之间地位不断变化的是双向沟通，如：交谈、 协商。
4、沟通过程
口头、书面、非言语沟通
反馈
信息1
编码
发送者
通道或媒介
接收、解码和理解
解码
理解（信息2）
接受者
噪声
沟通目的
沟通背景
噪声：信息传递过程中的干扰因素，可在沟通 过程的任何环节造成信息失真。
5、沟通的渠道
面对面沟通 电话沟通 小组会议 正式演讲 备忘录 传统信件 传真 员工通讯
谴责信
Rebecca， I just told you not to assume or take things for granted on Tuesday and you
locked me out of my office this evening
when all my things are all still in the of-fice
标准
链型 Y型
速度
中
中
准确性
高
高
控制可能性 中
中
士气
中
中
轮型 快 高 高 低
环型 慢 低 低 高
网型 快 中 底 高
（2）非正式沟通
在正式沟通渠道之外进行的信息传递或 交流
沟通对象、时间和内容都是未经计划和 难以辨别的
产生：人们天生的需求
非正式沟通的优缺点
优点：沟通形式不拘，直接明了，速度很快，容 易及时了解到正式组织难以提供的“内幕新 闻”。
4、按照沟通渠道划分
口头沟通 书面沟通 非言语沟通 电子媒介沟通
沟通
语言沟通(35%)
非言语沟通(65%)
口头
笔头
身体 副 物体 语言 语言 操纵
动作姿态 服饰仪态 空间位置
三、有效沟通
判断： 双方意见不一致，激烈争吵是无效沟通
判断沟通有效的标准?
案例：EMC公司邮件门事件
下班锁门引起总裁不满
1、正式沟通与非正式沟通
（1）正式沟通（formal communication ）
在组织系统内，依据组织明文规定的 原则进行的信息传递与交流。
主要运用组织机构和职权进行
正式沟通的优缺点
优点：沟通效果好，比较严肃，约束力强， 易于保密，可以使信息沟通保持权威性。
缺点：刻板（依靠组织系统层层传递），沟 通速度很慢，存在信息失真或扭曲的可能。
适用：重要消息和文件的传达；组织的决策
正式沟通的网络
信息在不同人之间以不同方 向流动形成沟通模式。
沟通网络主要有5种，即链式、 Y式、轮式、环式、全通道式。
链式 Y式
轮式
环式
全通道式
沟通网络的适用性
根据企业的需要，如果速度重要，则轮型和网型最好； 链型、Y型和轮型在准确性上非常高； 轮型容易产生一种权威（控制）； 环型和网型可以增强员工的满意感。
缺点：难于控制，传递的信息不确切，容易失真； 可能导致小集团、小圈子，影响组织的凝聚力 和人心稳定。
应对非正式沟通的对策：P237
1、使组织内沟通系统较为开放或公开。 2、正面澄清事实 3、避免阻止成员闲散或工作单调枯燥。 4、培养组织成员对管理当局的信任和好感。 5、增强管理者应对和处理非正式沟通的培训
because you assume I have my office key on
my person.
With immediate effect， you do not
leave the office until you have checked with
all the managers you support - this is for the lunch hour as well as at end of day， OK?
告示板 公司出版物 录音带 录像带 热线电话 电子邮件 电话会议 可视会议
沟通渠道的比较
快
高
反馈的速度
个性化程度
面谈 电话交谈
电子邮件等 信函或备忘录 正式的书面文件
简单
表达的含义
多样
慢
低
二、沟通的类型
正式沟通和非正式沟通 上向沟通、下向沟通、横向沟通、斜向沟通 书面沟通、口头沟通、非语言沟通、电子沟通 单向沟通和双向沟通
第十二章 沟通 (communication)
案例：调查问卷
1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯 的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是 有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后 ，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你 觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会
2、她很爱他。他是商界的精英，儒 雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他 破产了。你觉得，她还会像以前一样 爱他吗？
A、她一定会
B、她一定不会
C、她可能会Βιβλιοθήκη 沟通能力已成为现代社会职业人士的一 项重要技能。
沟通是现代管理的神经系统。组织没有 有效的沟通，就会成为可怕的“植物人 组织”。
本章主要内容及学习目标
理解沟通的基本条件和一般过程 掌握组织中的不同沟通类型 掌握有效沟通及沟通障碍
一、沟通概述
1、沟通的概念 沟通就是信息的交流，是信息由发出者到
达接收者并为接收者所理解的过程。
2、沟通的特点
（1）主要通过语言（或语言的文字形式）交 流，也有姿态，手势等交流；
（2）不限于信息沟通，包括思想、感情的沟 通；
（3）常受复杂的心理过程影响而失真 （4）存在沟通障碍
思考：沟通的条件？
小CASE：荒岛呼救
假设有一条船在海上遇难，留下三位幸存者。 这三个人分别游到三个相隔很远的孤岛上。
第一个人没有手机，他只有高声呼救，但在他 周围两里以内没有人。
第二个人有手机，但已受潮，一架从他头上飞 过的飞机虽能听到声音，却无法听清他的呼叫 内容。
第三个人有一个完好的手机，他通过手机向外 报告自己受难的情况和目前所处的方位，救援 飞机收到他的呼救信息迅速前往救他
3、沟通的条件
信息发送者和接受者 信息内容 传递信息的渠道或方法