地理北极地区和南极地区
7.5北极南极
七下 7.5 北极地区和南极地区一、地理位置（一）北极地区1、北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。
2、如何在以北极为中心的地图上判断大洲、大洋的位置？（1）利用经线。
0°经线西侧主要是北美洲，东侧是欧洲、亚洲。
（2）利用世界上最大的岛屿——格陵兰岛。
其以西部分是北美洲，以东是欧洲和亚洲。
（二）南极地区1、南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。
2、如何在以南极洲为中心的地图上判定周围大洋、大洲的名称？（1）根据形状判读，离南极地区最近的大洲是南美洲，与南极半岛相对。
南极半岛以东为大西洋，以西为太平洋。
南极大陆最宽的部分所对的大洋是印度洋，印度洋以西为非洲，以东为大洋洲。
（2）根据经度判读，0°经线穿过非洲和大西洋，180°经线穿过了大洋洲和太平洋。
二、两极地区的自然环境1、气候特点：酷寒、多狂风，降水稀少。
为什么南极地区比北极地区更加寒冷？2、人口：北极地区的原住居民主要是因纽特人和拉普人。
南极地区因环境恶劣，目前没有国家和定居人口。
3、资源⑪丰富的淡水资源地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两季地区。
⑫丰富的矿产资源两极地区有丰富的矿产资源，矿产资源种类多，储量大。
南极洲煤炭资源储量丰富，同时有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源。
【问题1】现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了丰富的煤炭资源，如何解释这一现象？三、典型动物海豹：广泛分布在两极地区的沿海地带北极熊：素称“冰海霸王”，是北极地区的代表动物北极狐：生活在北极冰原地带，善于在冰面上奔跑海象：主要栖息在北极冰缘上企鹅：南极洲的代表动物磷虾：广泛分布在南极水域中，是鲸、海豹、企鹅的主要食物四、极地科考：四站、一船1、我国的南极科考：人类到南极进行科学考察的最佳时间是每年11月到次年3月。
我国目前已在南极建立了3个科考站：长城站——我国建立的第一个南极科考站，在南极圈以外，在西半球（62°13'S，58°58'W）。
北极与南极地区的特殊地理
北极与南极地区的特殊地理北极和南极地区是地球上两个极端的地理区域，它们拥有各自独特的地理特征和环境条件。
在本文中，我们将探讨北极和南极地区的地理特点以及对环境和生态系统的影响。
一、地理位置北极位于北纬66°34′N以北的地区，包括北极洲、北冰洋和周边陆地。
南极则位于南纬66°34′S以南的地区，主要由南极洲和周围海洋组成。
北极和南极地区分别位于北半球和南半球，相互之间相隔遥远。
二、地貌特征1. 北极地区北极地区主要由北冰洋覆盖，周围分布着一些分散的陆地。
这片寒冷的海洋地区被厚厚的冰层所覆盖，其中包括海冰和冰山。
冰山是北极地区的特色之一，它们常常漂浮在海洋表面。
2. 南极地区南极地区主要由南极洲构成，是地球上最大的洲际冰盖覆盖的区域。
冰雪覆盖了绝大部分的地表，形成了巨大的冰盖和冰山。
南极还拥有许多冰川，其中包括著名的恩德比冰川。
三、气候条件1. 北极地区北极地区的气候寒冷，全年大部分时间气温低于零度。
冬季极地区域极寒，气温可达零下40摄氏度甚至更低。
由于地理位置接近北极圈，北极地区存在极夜和极昼现象，即连续数月永夜或永昼。
2. 南极地区南极地区的气候更为极端，全年气温低于零度，冬季极寒，极端天气条件下气温可低至零下70摄氏度。
南极洲因为内陆位置较高，呈现出高山地形，年降水量相对较低。
四、对环境和生态系统的影响1. 北极地区北极地区的冰盖和海冰对地球有着重要的影响。
它们反射太阳光，减少太阳辐射的吸收，起到调节全球气温的作用。
同时，北极海冰还是众多极地动物的栖息地，如北极熊、海豹等。
2. 南极地区南极地区的冰盖是地球上淡水储量最大的地区之一，它的融化速度和变化对全球海平面的上升有着重要影响。
此外，南极洲也是众多珍稀动物和植物的栖息地，如帝企鹅、海豹、苔原植物等。
总结：北极和南极地区虽然位于地理上的两个极端，但它们都对地球生态系统和全球气候变化具有重要影响。
了解这些特殊地理条件有助于我们更好地保护极地环境，维护全球生态平衡。
世界地理 南极洲和北极地区(共48张PPT)
3、资源—南极的矿产
南极拥有世界上最大的铁矿、 煤田，还有大量的稀有金属
为什么有“煤”？
煤的形 成条件?
温带、热带地 区大片森林
南极洲降水少，为什么会形成巨厚的冰层？
（南极洲平均海拔2350米，冰层平均厚度2000多米）
（1）南极洲的纬度高，气候寒冷；
（2）地势高、强化了气候的寒冷程度；
（3）南极洲气候虽然干燥，但是由于气温 低，蒸发量少，长期积累，形成了厚达2000多 米的冰层，成为地球上最大的淡水资源宝库。Βιβλιοθήκη 3、资源——世界最大的淡水库
1、范围：北极圈（北纬66.5°）以北的广大区域，包括北
冰洋、亚欧大陆和北美洲大陆的北部及一些岛屿
2、海陆位置：中间是海洋，四周被陆地包围。按地球自转方
向（逆时针），分别是欧洲、亚洲和北美洲
3、纬度位置特点： 位于地球最北端，是世界上纬度最高，
跨经度最广的区域
4、交通地位：是亚洲、欧洲、北美洲空中交通的捷径。
三、科学考察的宝地
最佳考察时间： 11月~次年3月，极昼期，夏季
建站国家：目前18个 我国的南极科学考察站：长城站、中山站、昆仑站 南极条约：和平目的
禁止军事活动 禁止放射性废物处理和任何核爆炸
′
地理位置及范围
90°W
北美洲 大 西 洋
0°
北冰洋
欧
洲
亚洲
90°E
太 平 洋
180°
一、北极地区的位置和范围
其它：北极地区的降水普遍比南极地区 高得多（100—250mm）；风速远不及南极。
地理极地知识点总结
地理极地知识点总结一、北极和南极的位置和特点1、北极是地球上最北端的地区，由北极洋、格陵兰、加拿大、阿拉斯加、斯堪的纳维亚半岛和俄罗斯北部的一部分组成。
2、南极则是地球上最南端的地区，由南极洲和周围的南极洋组成。
二、气候1、极地地区的气候特点包括气温极低、降水稀少、风大等。
北极地区的气温通常在摄氏零下50度至零下30度之间，而南极地区的气温可达零下80度。
2、极地地区的冰川、冰盖和冰架占据了大部分土地面积，形成了独特的冰雪景观。
三、动植物1、由于气候极端，极地地区的植被少而分散，大多为苔藓、地衣和低矮的草本植物。
2、极地地区的动物生存条件极其苛刻，只有少数适应了极地环境的动物能在此生存，如北极熊、企鹅、海豹等。
四、冰层1、极地地区的冰层是全球气候系统中至关重要的组成部分，因为冰层反射太阳光线，起到了控制地球气温的重要作用。
2、北极地区的冰盖和南极地区的冰架不仅影响了周边地区的气候，还对全球气候和海平面起到了重要的调节作用。
五、自然资源1、极地地区被认为是未来重要的矿产开发和能源资源的宝库，包括石油、天然气、矿石等。
2、然而，极地地区的资源开发面临着严峻的环境和生态压力，需要特别谨慎对待。
六、环境保护1、极地地区的独特生态环境受到全球关注，保护极地生态环境已成为国际社会共同努力的重要议题。
2、保护极地地区的生态环境不仅涉及到当地国家的责任，也需要国际社会的合作和支持。
七、极地科研1、极地科研对认识地球气候变化、生物多样性和环境保护具有重要的科学意义。
2、各国在极地科研方面开展了大量的合作项目，共同努力推动对极地地区的深入研究。
八、极地旅游1、极地旅游近年来逐渐兴起，吸引了越来越多的游客前往北极和南极地区参观冰川、观赏野生动物等。
2、极地旅游市场潜力巨大，但也需要合理规划和管理，以免对当地生态环境造成破坏。
以上是关于地理极地的知识点总结，极地地区的独特环境、生态、资源和科研价值不容忽视，我们应当加强对极地地区的保护和研究，为人类认识和保护地球提供更多的科学依据。
极地地理北极与南极
极地地理北极与南极极地是地球上最寒冷、最偏远的地区，其中包括北极地区和南极地区。
尽管它们都处于极地地带，但北极与南极在地理条件和生态环境上存在着明显的差异。
一、地理位置北极位于北冰洋的中心，主要由海冰构成。
它包括北极点及其周边地区，涵盖北极海洋、北极群岛和斯瓦尔巴群岛等地。
北极是一个相对较小的地区，被俄罗斯、加拿大、挪威、丹麦和美国等多个国家所拥有。
南极则位于南冰洋的中心，是一个由陆地和冰盖组成的大陆。
它包括南极半岛和大陆本身，并由七个国家根据《南极条约》进行管理。
南极是地球上最大的冰盖，几乎完全被冰层所覆盖。
二、气候条件北极与南极在气候条件上存在显著差异。
北极是寒冷而干燥的，平均温度低于零摄氏度，夏季气温也很低。
由于北极是海洋环绕的，海冰使得北极的气候更加温和，相对较少的降水也导致该地区较少的植被。
南极是地球上最寒冷的地区，气温极低，维持着全球最低温纪录。
南极的气候非常干燥，降水主要以降雪为主。
由于长期的寒冷和干燥条件，南极几乎没有任何植被生长。
三、动植物生态北极地区生态多样，由于海洋环绕，北极海洋中有许多物种，如鲸鱼、海豹和海鸟等。
陆地上的植被主要是苔藓植物和地衣，蝇类和苍蝇的数量也相对较多。
北极地区是北极熊的栖息地，它们依赖海冰进行狩猎和捕食。
南极地区生态较为贫瘠，几乎没有陆地动植物。
南极洲上的动物主要是企鹅、海豹和鲸类等，在寒冷的冰海上生活。
由于海水温度极低，南极洲周围的海洋拥有丰富的浮游生物，提供了其他生物的食物来源。
四、科学研究基地北极和南极都是极地科学研究的热点地区。
许多国家在这些地区建立了科学研究基地，以开展各种对气候、环境和生物多样性的研究。
这些研究有助于我们更好地了解全球变暖、海洋保护以及生态平衡等方面的问题。
北极科研站点主要位于北极圈内，包括挪威的斯瓦尔巴群岛、俄罗斯的北极群岛和加拿大的努纳武特等地。
南极科研站点则分布在南极洲及周边海域，其中最著名的有英国的霍尔站、美国的麦克默多站以及中国的长城站等。
北极地区和南极地区
中国北极黄河科考站
五、两极地区的人口
在北极地区长期居住的人口已接近300万， 万 在北极地区长期居住的人口已接近 土著居民是因纽特人和拉普人， 土著居民是因纽特人和拉普人，南极洲没有 国家和定居人口。 国家和定居人口。 因 纽 特 人
西经
0º经线
东经
六、 辨 别 方 向
西经 思 考
180º经线
第五节 北极地区和南极地区
一、北极地区和南极地区的范围和位置 北极地区和南极地区的范围和位置
1、范围： 、范围： •北极地区：北极圈以北的区域，包括北 北极地区：北极圈以北的区域， 北极地区 冰洋、 冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些 岛屿 •南极地区：南极大陆及其沿海岛屿和陆缘 南极地区 南极大陆及其沿海岛屿和陆缘 还包括南太平洋、 冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度 洋的一部分
（三）丰富的矿产资源
★南极地区的矿产资源极为丰富。其中煤、铁等储量丰 富。北极地区蕴藏着丰富的石油和天然气。
（三）丰富的风能资源
“南极风库”：年平均风速为17~18米/秒，最大风速 南极风库” 年平均风速为17~18米 可达100米 可达100米/秒。
四、科研宝地
多少年来，南极洲原始的自然环境、奇特的自然 景象，一直吸引着科学家们的目光，成为科研领 域最广阔的天然实验室。
二、自然环境特点——冰雪世界 自然环境特点 冰雪世界 北极地区
•北极地区气候寒冷，最冷月平均气温可达40—-20℃。在西伯利亚观测到的历史最低温 度为零下70摄氏度。北极点的历史最低气温 为零下59摄氏度。 •北极地区的多数地区为冰雪覆盖，冬季冰雪覆 盖面积为73%，夏季为 53%。北冰洋上浮冰的 平均厚度为3米。
东经
图中的同心圆代表什么？ 如何判别本图的方向？ 本图的中心点表示什么？ 图中的射线代表什么？
北极地区和南极地区
第16课时北极地区和南极地区1.北极地区（1）位置与范围：北极圈以北的区域。
包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿(如格陵兰岛、斯瓦尔巴群岛)，以北冰洋为主，四周被亚洲、欧洲和北美洲环绕。
（2）气候特征：北极气温比南极高，降水比南极稍多，风速比南极小。
（3）自然资源：淡水资源丰富，多矿产(石油等)和生物资源（如北极熊、北极狐等）。
（4）居民：有常住人口约300万，主要是因纽特人，为黄色人种。
（5）科学考察：北极考察的最佳时间是7月。
我国在北极地区建立了黄河站(极圈内)。
2.南极地区（1）位置与范围：南极大陆及其沿海岛屿与陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋、南印度洋的一部分。
以南极洲为主，四周被太平洋、大西洋和印度洋环绕。
（2）气候特征：酷寒、多狂风、降水稀少(因南极地区以陆地为主，且海拔高等因素，造成南极地区比北极地区冷，降水少，风速大)。
（3）自然资源：淡水资源丰富，多矿产(石油等)和生物资源（如企鹅、周围海域的磷虾等）。
（4）居民：暂无人类定居。
（5）科学考察：南极考察的最佳时间是每年11月至次年3月（因为是南极地区的暖季，且有极昼现象）。
我国在南极地区建立了长城站（极圈外）、中山站(极圈内)、昆仑站(极圈内)和泰山站(极圈内)。
识记反馈读南极地图,回答下列问题。
（1）在经度90处标出E或W,在图中横线处标出地球自转方向。
（2）大洲大洋：A 大洋洲 B 南美洲 C 非洲D 大西洋E 太平洋F 印度洋（3）中国南极考察站：H 昆仑站，G 长城站，K 中山站，三站中有极昼极夜现象的是H、K 。
（填字母）（4）K站在G站的东南方向。
（5）在我们中考时,H站会出现极夜（极昼/极夜）现象,此时不适合（适合/不适合）在南极地区考察。
第17课时日本和法国一、日本1.东亚岛国（1）位于亚洲东部,太平洋西北部。
（2）领土由北海道、本州（最大）、四国和九州等岛屿组成。
首都：东京。
主要民族：大和民族。
通用语言：日语。
地理南北极知识点归纳总结
地理南北极知识点归纳总结地理南北极是地球上最极端的地区。
南极位于地球南极点，北极位于地球北极点。
这两个区域在地理、气候、生态及科学探究等方面都具有奇特的特点。
本文将对地理南北极的相关知识点进行归纳总结。
一、地理位置1. 南极：南极洲是地球上最南端的大陆，南面环绕着南冰洋，北面与南美洲、澳大利亚、非洲之间通过多个海峡相连。
2. 北极：北极位于北冰洋的中心，四周环绕着北美洲、欧洲和亚洲的海洋。
二、地理特点1. 南极：南极洲是全球最冷、最干燥、最高、最寒冷和最孤立的大陆。
它遮盖着巨大的冰盖，冰雪遮盖率达98%，冰层厚度超过3000米。
2. 北极：北极地区是世界上最北端的地区。
其地表主要由冰盖、海冰和海洋构成，夏季时部分海冰会融化。
北极地区还有许多冰川和冰山，但相较于南极较少。
三、气候特点1. 南极：南极地区属于极地气候，年平均气温为零下50摄氏度。
这里几乎没有降水，降水主要以雪和冰雹形式存在。
大部分时间都是寒风呼啸、气温极低的极夜气候。
2. 北极：北极地区年平均气温低于零下18摄氏度。
这里也是冰冻漫长寒冷的地区，冰雪遮盖了大部分的地表。
由于海洋对温度的调整作用，北极气温整体上比南极要稍高一些。
四、生态环境1. 南极：南极地区的生物多样性较低，陆地上几乎没有植被，只有一些低矮的苔藓和地衣等。
海洋中存在许多特殊的生物，如企鹅、海豹、海象等。
2. 北极：北极地区拥有丰富的生物资源，包括北极熊、海象、海豹、鲸鱼等。
此外，北极地区还有许多鸟类和鱼类等海洋生物。
五、科学探究1. 南极：南极地区是许多科学探究的重要基地，科学家们在这里进行了大量的探究，包括气候变化、地质构造、生态系统等方面。
2. 北极：由于北极冰盖的快速消融和海平面上升的恐吓，北极成为了全球气候变化探究的热点。
科学家们在这里进行了许多观测和探究工作。
六、人类活动1. 南极：南极洲是全球共同管理和保卫的地方。
此刻，南极只有少数科学探究人员和观光游客可以前往，严格限制任何商业活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
两极地区的动物
１、北极地区和南极地区都分布着哪些动物？
北极熊、海象、海豹、企鹅、鲸
２、极地动物一般有哪些特点？这些特点与自然 环境有什么关系？
皮毛厚，脂肪多，能够防御严寒
教学ppt
10
错 1、南极地区气候寒冷，自然资源匮乏。
有丰富的自然资源：淡水资源、矿产资源、生物资源。
错 2、极地地区气候寒冷，均无定居人口。
• 下图为北极熊跳跃 图片（没有连续供 其行走冰）
教学ppt
20
保护极地就是保护人类自己
• 3月23日是世界气象日。为提高全球对北极海冰、 南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对 极地生态系统的保护，世界气象组织设立了“国 际极地年”。为配合国际极地年的正式启动，世 界气象组织将2007年世界气象日的主题定为“极 地气象：了解全球影响”。
教学ppt
16
【课堂小结】
气候特征：酷寒、多狂风、降水少
两 独特的野生动物 极 巨大的煤炭资源 地 区 丰富的淡水资源
极地探险和科学考察：探险活动、建立科考站
教学ppt
17
• 1、背记极地气候特征及原因分析。 • 2、背记两级的动物类型及分布。 • 3、背记极地探险和科学考察的意义。
对于学案当堂训练中的习题，不懂的
北极地区有长期居住人口，主要是因纽特人和拉普人
3、地球上的淡水主要存在于地下水中错。
地球上68％的淡水以冰雪教学的ppt 形式储存在两极地区11
科研宝地
多少年来，南极洲原始的自然环境、奇特的自然景象， 一直吸引着科学家们的目光，成为科研领域最广阔的天
然实验室。
冰上作业
气象观测
教学ppt
收集陨石
12
• 全球变暖导致极冰在减少，不仅仅影响到南北两 极的动植物和土著居民，也影响着全人类赖以生 存的唯一星球，因此，保护极地就是保护人类自 己。
教学ppt
21
问题与老师交流。
教学ppt
18
南极地区和北极地区的差异：
南极地区
北极地区
气候特点 酷寒、烈风、干燥
自然资源
淡水资源 生物资源 煤、铁、石油等
严寒、强风、干燥
淡水资源 生物资源 石油、天然气等
代表动物 企鹅
北极熊
居民
无常住人口
教学ppt
因纽特人、拉普人
19
极地冰的变化
• 上图是2005年9月 北极地区海冰景象 的卫星照片。由于 全球变暖，北冰洋 在最近几十年发生 了明显的异常变化 。
候课要求
1、请同学们将地理课本翻至第 62页，预习本节课的内容。
2、请同学们端正坐姿，以饱满
的热情准备上课。
3、请同学们准备红、黑颜色的
笔各一支。
教学ppt
1
教学ppt
2
磷虾
教学ppt
3
教学ppt
4
学习目标
• 1、理解南极洲地理位置和气候特征。 • 2、识记两极地区的矿产、淡水资源及主要动物
教学ppt
13
中国的极地考察
中
山
站 长
南极长城站：建 于 城
1985年2月20日。 站
南极中山站：建于
1989年1月26日Fra bibliotek教学ppt
14
材料1：夏至日6月22日前后，北半球昼长夜短，北极圈 内出现极昼现象，冬至日12月22日前后，南半球昼长夜 短，南极圈内出现极昼现象。
材料2:我国四季的划分，通常把3、4、5月称为春季，6、 7、8月称为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬 季，而南北半球则季节相反。
＊大部分地区的年平均风速17米/秒～ 18米 /秒，最大风速可达100米/秒。
教学ppt
酷寒
降水少 狂风
8
探究：南极地区酷寒的主要原因是什么？
所处纬度高，太阳高度小，阳光微弱； 表面被冰雪覆盖，反射了部分太阳辐射； 海拔高；
是北极地区比较冷还是南极地区比较
冷？为什么？ 南极地区比北极地区冷
北极地区以海洋为主，而南极地区以陆地为主； 南极地区海拔高； 南极地区一年内的日照教学时ppt 间比北极地区短。 9
的分布。 • 3、理解极地探险和科学考察的意义，能分析我
国南极科学考察站选择2月建站的原因。
教学ppt
5
【自学指导】
请同学们阅读课本第62-65页文字部分，并完 成下面填空题，8分钟后抽查提问。（要求：4分 钟看书，4分钟填写）
• 1、酷寒 多狂风 稀少
• 2、冰山
海平面（全球洋面）
• 3、企鹅、磷虾
为什么我国在南极建考察站都选择在２份？
每年11月至次年3月，是南半球的夏季，是南极 地区的极昼期，也是南极洲的暖季，是南极考察的 最好季节。有些融雪的地教学方ppt ，露出湿润的地表。15
当堂训练
（独立闭卷完成，书写认真，卷面整洁）
• 必做题： 1—4：DABD
• 选做题： 5、（1）顺时针 （2）大西洋 印度洋 太平洋 （3）中山站 长城站
北极熊、北极狐、海象
• 海豹、鲸
• 4、煤炭资源 铁矿床 石油
天然气
• 5、冰雪
教学ppt
6
请同学们用2分钟时间熟读自 学指导的内容。
教学ppt
7
思考：阅读资料概括南极地区的气候特点。
＊大部分地区年平均气温在-25°C以 下，极端气温达-88°C以下；
＊大部分地区年平均降水量为55mm 以下，降水量最少的地方不足5mm;
南极探险
１、南极探险的难度大吗？为什么？
难度大。因为环境非常恶劣：酷寒、烈风、暴风 雪，还有高山、深谷、冰裂等艰难险阻。
２、既然如此，人类为什么还要去南极考察啊？
因为南极洲是迄今为止几乎没有受到人类影响的地 方，在南极可以获得其他大陆找不到异常有价值的 科学资料。
有丰富的自然资源：淡水资源、矿产资源、生物资源。