案例:问卷的维度分析

案例:问卷的维度分析
案例:问卷的维度分析

案例:问卷的维度分析

城市初中初任教师实践性知识调查问卷尊敬的教师:

您好!感谢您在百忙中抽出时间协助我们完成本次调查。本问卷旨在调查初中初任教师(教龄在3年以内的教师)实践性知识现状,以利于完善教师教育和教师专业发展。本问卷采取匿名方式,不会对您本人造成影响,您的回答也没有对错之分,请根据实际情况,在认为合适的选项下面打√,没有特殊说明的题目均为单选题。再次感谢您的合作与支持!

一、基本信息

1.您的性别是 A.男 B.女

2.您的教龄有多长?年内 B.两年内年内

3.您是否做过班主任? A.是 B.否

4.您的最高学历是 A.中专 B.大专 C.本科

D.研究生

5.您毕业于 A.师范专业 B.非师范专业

二、问卷

1.您选择教师职业的原因是

A.工作比较稳定

B.自己的理想

C.专业所限

D.受他人的影响

E.职业的崇高性

F.其他

2.从入职到现在,您对自己的教学

A.非常满意

B.比较满意

C.一般满意

D.比较不满意

E.非常不满意

3.在大学时学习或辅修、自修的教育教学理论和教学法等知识对于解决课堂教学中遇到的困难有多大帮助?

A.有很大帮助

B.有帮助

C.帮助不大

D.几乎没有帮助

E.没有帮助

4.从教以后,您对教师这一职业

A.非常满意

B.比较满意

C.一般满意

D.比较不满意

E.非常不满意

5.您对学生的身心发展

A.经常关注

B.有时关注

C.不关注

6.您喜欢以怎样的方式进入教学?

A.音乐

B.声情并茂的语言

C.直接进入

D.其他

7.您是否了解自己教学中存在的优缺点?

A.是

B.否

8.您与学生间的情感沟通

A.非常困难

B.比较困难

C.比较容易

D.非常容易

9.遇到不顺心的事情,您会把这种情绪带到教学中吗?

A.会

B.有时会

C.一般不会

D.不会

10.学生遇到困难时,您是否愿意帮助他们?

A.是

B.否

11.您喜欢利用多媒体进行教学吗?

A.喜欢

B.不喜欢

C.无所谓

12.您在教学中是否能通过自己对知识的渴求和欲望来感染学生?

A.是

B.否

13.您对新班级的每个学生的情况

A.非常了解

B.比较了解

C.了解一些

D.不了解

14.您认为自己胜任教学的程度如何?

A.非常困难

B.比较困难

C.一般

D.比较容易

E.非常容易

15.您接受过岗前培训吗?

A.是

B.否如选B,请跳至18题继续答

16.岗前培训中,您是否接受过以下培训内容?

a. 怎样备课是否不记得

b. 怎样讲课是否不记得

c. 怎样进行课堂管理是否不记得

d. 怎样使用计算机进行教学是否不记得

e. 怎样进行专业发展是否不记得

f. 新课程改革是否不记得

17.您认为自己接受的岗前培训对之后教学实践的指导性如何?

A.很强

B.较强

C.一般

D.不强

E.没有针对性

18.您第一年任教时,学校是否为您安排了固定的有教学经验的指导教师?

A.是

B.否

19.下列获得实践性知识的途径,哪些是您在职期间或在职培训中使用过的?(可多选)

A.观摩视频案例教学

B.多与同事交流

C.听专家讲座,与专家沟通

D.多听课多实践

E.进行教学反思

F.通过网络

G.其他

20.与同事相比,您认为您的优势是(可多选)

A.没有优势

B.学科专业知识

C.教学技能

D.教育科研能力

E.教育教学观念

F.其他

21.您经常与学生家长进行沟通吗?

A.经常

B.偶尔

C.从来不如选C,请跳至24题继续答

22.您与家长沟通采用的方式主要是

A.家访

B.打电话

C.发短信

D.让学生转述

23.您通常在什么情况下主动与家长取得联系?

A.学生表现不好或违纪时

B.学生有了进步时

C.发现学生情绪有波动时

D.随时与家长联系沟通

24.课堂上,当学生提出难题、偏题,您一时解答不出来时,通常

A.直接告诉学生您不会,课后解决了再讲给学生

B.不表示不会,让学生自己先仔细思考

C.指责学生钻难题、偏题

25.当领导错怪您时,您的反应是

A.事后找领导解释

B.当面与领导争辩

C.忍气吞声,独自郁闷

D.没有发生过这种事情

26.您喜欢用什么样的教学语言?

A.平淡

B.充满激情和诗意

C.很富有感召力

D.其他

27.您经常通过从错误中学习来及时调整自己的态度和行为吗?

A.经常

B.有时

C.一般不

D.从来不

28.您所创设的教学情境是否能提高学生的学习兴趣?

A.从来没有

B.偶尔

C.常常

29.和同事发生口角时,您会主动和解吗?和解的形式一般是

A.会,QQ或E-mail

B.会,发短信或打电话

C.会,传纸条

D.会,当面说

E.不会主动和解

30.当个别学生扰乱课堂秩序,影响教学正常进行时,您会

A.罚他(们)站到教室门外

B.严厉批评几分钟后,继续教学

C.用幽默的言语让学生主动停止

D.其他

31.您通常怎样面对和您曾经有过争执或不快的人?

A.面和心不和

B.冰释前嫌,坦诚相待

C.一直

冷战 D.讨厌对方

32.课堂上发现学生玩手机、MP3等电子产品,您通常

A.假装没看见,不予理会

B.当下制止,并严厉批评警告

C.直接没收

D.课后单独找学生进行批评教育

33.课堂上,当您讲错问题或者写错板书,学生指出时,您通常

A.直接将错误纠正

B.先肯定学生的行为,然后纠正

C.面露不悦之色,但出于无奈将其纠正

34.课堂教学中遇到您备课时没有考虑到的问题,课后您会

A.过去的就不再去想了

B.反思问题出现的原因

如选A请跳至38题继续答

35.您认为反思对您自身的教学实践

A.有很大帮助

B.有帮助

C.帮助不大

D.几乎没有帮助

E.没有帮助

36.您在进行反思时最常采用的方式是

A.写反思笔记、日记

B.通过网络,如博客等

C.观看教学录像

D.在头脑中思考

E.其他

37.您反思的频率通常是

A.每节课后

B.几乎每天

C.每周两三次

D.每周一次

E.每月一次

F.其他

38.当您和学生发生口角冲突时,您通常

A.当下处理,保留自己的颜面

B.冷静后再单独处理

C.事后找学生家长协助处理

39.您喜欢在课堂上设计怎样的问题让学生回答?

A.无创造性的简单问题

B.有创造性的简单问题

C.无创造性的难题

D.有创造性的难题

E.无创造性、难易适中的问题

F.有创造性、难易适中的问题

40.课堂上发现学生分神、不认真听讲时,您通常

A.用眼睛盯一下该学生

B.向该学生扔粉笔头以示提醒

C.直接点名提醒

D.委婉地提醒,不指出姓名

E.略微停顿一下引起学生注意

F.其他

41.任教以来,您认为学校人际关系中最难处理的是

A.师生关系

B.与领导的关系

C.与同事的关系

D.与家长的关系

42.从教后,您是否想过要改善自己在学校的人际关系状况?

A.是的,非常想

B.没想过,我现在挺好的

C.无所谓

43.您会终身从事教师这一职业吗?

A.肯定会

B.可能会

C.肯定不会

44.您认为您的课堂教学属于以下哪种?

A.学生主动学习,课堂气氛活跃

B.只有少部分学生课堂表现活跃

C.学生被动听课,几乎从不提问

D.学生被动听课,教师提出问题很少有人回答,课堂气氛沉闷

E.其他

45.您为自己未来的专业发展制定了具体的规划和目标吗?

A.有

B.没有

C.没有认真考虑过

D.感到茫然不知所措

46.您认为现代教育应当是(可多选)

A.有先进教育理念的教育

B.现代信息技术教育

C.硬件设施良好的教育

D.促进学生全面发展的教育

47.您认为初任教师获得实践性知识最有效的途径是(可多选)

A.多听课多实践

B.进行教学反思

C.听专家讲座,与专家沟通

D.多与同事交流

E.观摩视频案例教学

F.通过网络

G.其他

维度:问卷设计主要从两个大的方面,一是教师实践性知识构成要素各方面的情况,分六个维度,即教育信念、自我知识、人际知识、情境性知识、策略性知识和反思

性知识;二是教师职前、职后实践性知识的获取情况。为了提高问卷编制的效度,笔者先抽取20名初任教师进行试测,然后就其中不合理或有歧义的问题进行修改,并征得导师的同意后,进行最后的问卷发放。

依据:教师实践性知识的构成要素

教师实践性知识是由多种要素构成的,包括教师的教育信念、自我知识、人际知识、情境性知识、策略性知识和反思性知识。这些要素缺一不可,共同构成了教师实践性知识的整体,对教育实践发挥着巨大的作用。只有认清了这些要素,才能更深入地理解教师实践性知识。

调查问卷设计案例

附录二:调查问卷的设计及内容 一、问卷设计 一级指标二级指标问卷题目对应题号 自我感觉:你觉得自己在老师眼里是个什么样的学生?----------14 你认为老师喜欢你吗?-------------------------------------1 眼神:上课的时候能感受到老师投来的目光吗----------------------3 --------------------------------4 ----------------------10 ----------11 对于老师做出的选择,你都认为是对的--------------12 -------------------------------------7 谈话的内容一般是什么?----------------------------------7 --------------------------------8 你希望老师给你的评语是什么?-------------------------------------9 你的学习和练习内容由老师制定和选择的比例是-------------13 体罚:老师体罚过你吗?-------------------------------------------------6 你认为体罚对于改正错误有多大的帮助----------------------6 二、问卷内容 亲爱的同学: 您好!为了了解课程改革背景下中学校园里师生交往关系的变化以及目前 的师生关系状况,探索和谐新型师生关系建构的有效途径,我们特此在中学生群 体里开展了这项调查。本调查不用填写姓名,答案也没有正确错误之分。请你根 据自己的实际情况,在每题的答案中选择一个打钩(如没有特别说明,每题都只 选一个答案)。遇到有线的问题,就请直接在线上填写。衷 心感谢您的支持与合作! 年级:性别:①男□②女□ 1.你认为老师喜欢你吗?

案例_问卷的维度分析

案例:问卷的维度分析 城市初中初任教师实践性知识调查问卷 尊敬的教师: 您好!感您在百忙中抽出时间协助我们完成本次调查。本问卷旨在调查初中初任教师(教龄在3年以的教师)实践性知识现状,以利于完善教师教育和教师专业发展。本问卷采取匿名方式,不会对您本人造成影响,您的回答也没有对错之分,请根据实际情况,在认为合适的选项下面打√,没有特殊说明的题目均为单选题。再次感您的合作与支持! 一、基本信息 1.您的性别是 A.男 B.女 2.您的教龄有多长? A.1年 B.两年 C.3年 3.您是否做过班主任? A.是 B.否 4.您的最高学历是 A.中专 B.大专 C.本科 D.研究生 5.您毕业于 A.师专业 B.非师专业 二、问卷 1.您选择教师职业的原因是 A.工作比较稳定 B.自己的理想 C.专业所限 D.受他人的影响 E.职业的崇高性 F.其他 2.从入职到现在,您对自己的教学

A.非常满意 B.比较满意 C.一般满意 D.比较不满意 E.非常不满意 3.在大学时学习或辅修、自修的教育教学理论和教学法等知识对于解决课堂教学中遇到的困难有多大帮助? A.有很大帮助 B.有帮助 C.帮助不大 D.几乎没有帮助 E.没有帮助 4.从教以后,您对教师这一职业 A.非常满意 B.比较满意 C.一般满意 D.比较不满意 E.非常不满意 5.您对学生的身心发展 A.经常关注 B.有时关注 C.不关注 6.您喜欢以怎样的方式进入教学? A.音乐 B.声情并茂的语言 C.直接进入 D.其他 7.您是否了解自己教学中存在的优缺点? A.是 B.否 8.您与学生间的情感沟通 A.非常困难 B.比较困难 C.比较容易 D.非常容易 9.遇到不顺心的事情,您会把这种情绪带到教学中吗? A.会 B.有时会 C.一般不会 D.不会 10.学生遇到困难时,您是否愿意帮助他们? A.是 B.否 11.您喜欢利用多媒体进行教学吗?

中学生诚信调查问卷范例

中学生诚信调查问卷范例 为了配合我校文明教育活动的开展,了解我校学生对诚信的认识情况,本着“呼唤诚信,践行校训,共筑文明诚信长城”的愿望,校团委特做此次调查,调查以不记名形式进行,请同学们如实进行填写。 1、你的性别?() A、男 B、女 2、你认为现在我们周围的诚信状况如何?() A、好 B、较好 C、一般 D、差 E、很差 3、你对“诚信”的理解是() A、凡事言必行,行必果 B、别人如何无所谓,但自己要讲信用 C、允许在特殊情况下有失信行为 D、遵守法纪,完全负责 E、不清楚 4、当别人对你撒谎被你识破时,你会() A、义正严辞地揭穿 B、不当面指出,但放在心上 C、顺着他的话说,随声附和 D、 5、目前,出现了大批的盗版书和音像制品,对此,你的看法是()

A、这些物品价格低,可以为消费者省钱 B、盗版产品质量差,侵害了消费者的合法权益,应予以打击 C、虽然觉得不好,但还是会去买 D、 6、党中央要求我们的政府讲“诚信”,你认为我国政府能否真正做到“诚信”?() A、能够 B、不能够 C、不肯定 7、如果你不小心收了别人的一张百元假钞,你会() A、到商店去买东西,找机会用掉 B、把它保存起来,当成教训 C、如果可以,找那人理论 D、上缴银行 8、你现在手头很紧,正好有一份推销工作让你做,但你发现推销的产品是假冒伪劣产品,你会() A、立即向有关部门举报 B、虽不愿意,但还是接受这份工作 C、不接受,也不举报 9、如果你申请了助学贷款,你会() A、不归还 B、找得到工作就归还,找不到就不归还 C、及时归还

10、你觉得是否有必要在学校里建立“诚信档案(记录)”? A、没有必要,完全属于作秀行为 B、有必要,培养学生诚信意识 C、可有可无 11、你认为造成社会中不讲诚信现象的主要原因是什么?你又认为造成中学生中不讲诚信现象的主要原因是什么?

消费者调查问卷案例

11 梦狐12 亿君得安13 CK 14 ELLE 15 其他 A2.以上这些品牌您购买过哪些?[ ](多选) A3.以上这些品牌中,您认为哪些品牌的内裤,具有抗菌的功效? [ ](多选) A4.您现在拥有以上哪些品牌的内裤?[ ](多选) A5、您最满意的品牌是?(单选) A6、您最满意的某个品牌是因为(单选) 01、品牌知名度 02、款式 03、价格 04、朋友推荐 05、内裤的功能 A7.您现在拥有的内裤,在穿着时总体的满意程度如何?[ ](单选) 01 非常满意 02 比较满意 03 一般 04不太满意 05 很不满意 A8.您现在穿着的内裤,在产品质量方面,哪些因素让您满意?最满意[ ]其次[ ]您觉得它还存在的缺憾是[ ](每空均为单选) 01 舒适 02 透气 03 美体束身 04 抗菌 05 保健 06其他 B部分——消费习惯及认知 B1. 请问以下哪些描述比较符合您选择内裤品牌的习惯?[ ](多选) 01 我基本上总是选择同一个牌子的产品,几乎从来不换 02我仅仅在我熟悉的几个牌子中轮流挑选 03只要价格差不多,无论哪个牌子我都会尝试购买

04一般只要看到新牌子时,我就会尝试购买 05如果在广告上看到一个新牌子,在店里又看到了,我通常会买来试试 06如果某个牌子在做活动,促销、特价、优惠、赠送装什么的,或者店员 推荐,我通常会选这个牌子 07如果我的朋友、同事、亲戚向我推荐某个牌子,我通常会尝试 08如果我经常买的牌子出了新产品,我会马上尝试 B2.您平均多长时间购买一条内裤? [ ](单选) 01 一个月 02 三个月 03 四个月 04半年及以上 B3. 您一般在什么时间购买内裤? [ ](单选) 01 换季的时候 02穿坏了再买 03 随机 04看中了就买 B4. 购买内裤,您一般去什么场所? [ ](单选) 01 商场 02内衣专营店 03超市 04 其他 _________ B5. 您在购买内裤时,比较关注哪些方面的要素? [ ](多 选),其中最关注的是哪个方面?[ ](单选) 01品牌 02 价格 03款式 04面料材质 05 抗菌 06 舒适 07颜色 08美体束身 09保健 10 其他 B6. 购买内裤时,你比较喜欢什么款式? [ ](多选) 01 三角 02 平角 03 束腰 04 镂空 05花纹装饰 06情趣内裤 B7. 您家里,一般都是谁来购买内裤? [ ](单选) 01爸爸 02妈妈 03配偶 04自己 05其他___ B8. 您通常购买什么样价位的内裤? [ ](单选) 01 10元以下 02 11-20 元 03 21-30元 04 31-50 05 51-100 06 100以上 B9. 您通常购买的是以下哪种内裤?[ ](单选) 01普通内裤 02美体束身内裤 03抗菌内裤 04保健内裤 05 其他_______

调查问卷及分析报告

六年级学生数感水平调查问卷 1、你喜欢数学吗?() A、非常喜欢 B、喜欢 C、既不喜欢,也不讨厌 D、讨厌 E、非常讨厌 如果用 5、4、3、2、1 分别代表从最喜欢到讨厌之间的程度, 你选( 5 4 3 2 1) 。() 2、一个12岁女孩的身高是1.5米,你认为当她20岁时,身高是()。简单说说你的理由。 A、1.55米 B、1.8米 C、1.68米 D、无法确定 3、生活中哪些事情可以用数或数码来表示?看谁写得多。 4、某校为每个学生编号, 规定末尾用 1 表示男生 , 用 2 表示女生,201213321 表示“2012年入学的一年级三班的 32 号同学, 该同学是男生”。那么,201432012 表示该学生是( ) 年入学, 在( ) 年级( ) 班, 学号是( ) , 这是一名( ) 生。 5、1/4与 2/4之间有多少不同的分数?() A、没有 B、一些 C、很多 D、不清楚

6、下列选项中,()更接近1.13。 A、1.013 B、1.10 C、1.103 D、1.113 7、对于 50、98、38、10、51 这些数, 请用“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语说出它们之间的大小关系。比一比, 看谁写得多。 8、下面那个数更接近903×0.71的乘积。() A、4000 B、620 C、650 D、不清楚 9、从你出生到今天为止,你大约生活了多少天?() A、400 B、4000 C、40000 D、天数太多,无法计算 10、在括号里填上合适的数或单位 教室的门高2(),数学书本的厚度约是(),小亮的身高是148()。 11、从下列表达式中选出结果最大的一个。() A、156÷0.8 B、156+0.8 C、156×0.8 D、不计算,无法回答。 12、某小学随机抽选了三位学生,他们的体重分别是50千克,30千克,43千克。那么这个学校老师的平均体重是多少千克?() A、41千克 B、51千克 C、38千克 D、信息不足,无法判断 13、一个学校大约有1100个学生,所有学生中午都在学校吃饭。如果每次都用一次性筷子,3000双一次性筷子等于一棵20年的大树。那么这所学校一年要砍伐多少棵这样的大树?() A、1000 B、100 C、10000 D、无法计算

企业问卷调查表范本

表31 问卷调查表(范例) 今年,您会选什么样的房子? 请在你所选答案编号处打”√”,或按题目要求填写问卷,于xx年xx月xx日前将有效答卷邮寄治本报物业版,按邮戳标明日期的先后顺序,前50名填写答卷的读者,将可获得由位于东三环的碧湖居提供的《经平沤务指南》半年期赠阅卡。 一、综合 请您评价一下下面各因素对您选择住宅时的重要性: ?物业所处地段及交通 ?进展商实力和信誉及物业品牌 ?优美的物业周边环境 ? ?完善的会讲康乐设施 ?完善的物业

?治安良好及有先进的保安系统 ?智能化先进屋宇设备 ?价格吸引及价值空间 ?区内或附近有幼儿园和中小学 二、户型、结构与地点 1、你打算购买的户型(填右表)是: 2、你打算购买住宅的建筑面积为____________________________ 平方米? A、60㎡以下 B、60~80㎡ C、80~100㎡ D、100~ 120㎡ E、120~150㎡ F、150~180㎡ G、180~220㎡ H、220~250㎡ I、250~ 300㎡ J、300㎡以上 3、在住宅面积已定的情况下,你情愿选择的厅房面积分布是: A、客饭厅越大越好,主人房及一般睡房够用便可 B、主人房 及一般睡房应宽敞舒适些,客饭厅够用便可 C、卫生间和厨房够用即可 D、卫 生间和厨房要尽量大

4、您打算购买的住宅类型是: A、高层住宅(层高超过15层) B、小高 层住宅(约8~15层) C、多层住宅(七层或以下),有电梯 D、多层 住宅(七层或以下),没有电梯 5、您打算购买住宅的结构为: A、一般 B、跃式 C、复式 6、请您对住宅朝向排出您的顺序: A、南北对流 B、朝南 C、朝北 D、东西向 E、朝西 7、您打算购买的地区首选是__________ ,其次选是__________, 再次选是__________。 A、燕莎国贸商圈及延展地带 B、朝阳区及其他地段 C、海淀高校区?中关村及延展地带 D、海淀区及其他地段 E、长安街沿线 F、二环沿线 G、三环沿线H、四环沿线 I、东城、西城、崇文、宣武

调查问卷表的可靠性分析方法及实例应用

调查问卷表的可靠性分析方法及实例应用调查设计是一种应用很广的统计设计方法,尤其在社会医学、心理医学、管理科学等方面经常采用。每当人们获得了成百、甚至上千上万份调查问卷后,自然要问:调查问卷表中的每一项目能否反映调查意图?调查问卷表中的数据可靠性如何?随着医学从传统的生物医学模式向生物一心理社会医学模式的转变,如何设计出可靠性大、实用性强的调查问卷表。如何从调查问卷表的数据中,提取真实的、可靠性的资料,是一项十分重要的工作。本文通过实例介绍了调查问卷表的可靠性分析方法。 方法 1、方法简介 对于一个量表作可靠性分析时,经常用Alpha(简称a)系数,也称为Cronbach系数。若一个量表有 k个测量项目:X1,X2,…,X k,它们的总得分是:Y=X1+X2+…+X k。k个测量项目的方差依次为:,协方差阵为: 记:Coy为(X1,X2,…,X k)协方差的平均值、Var为k个方差的平均值。则Y的可靠性系数用a系数法时其计算公式是: 如果使用标准化数据,则:其中为变量(X1,X2,…,X k)间的相互平均数。 除了a系数外,还有裂半可靠性(Split-half-Reliabilty)系数和Guttman可靠性系数。 2、SAS程序 计算a系数的SAS程序为:data a;input no X l-X k;cards; 调查问卷表数据 proc corr alpha nocorr;var X l-X k;rub; 如果发现某一项被删除后,a系数增加了,说明该项目与另外的项目缺乏一致性,应当把它删去后,再调过程步进行计算,直到删去任一项目后a系数下降为止。 应用实例 1、调查问卷 杨惠宁用心理卫生自评(SCL-90)调查问卷表,在武警十八支队对201名武警战士,进行过心理调查。此调查问卷表共设计了心理卫生方面的问题90项。列出了有些人可能会有的问题,要求填表者仔细地阅读每一项,然后根据最近一星期以内对其有影响的实际感觉,分没有、很轻、中等、很重和严重5个等级,在5个方格中选择一格,划一个“√”。90项的具体内容见表1,省去了后面的5个方格。

问卷调查范例

问卷调查范例 篇一:调查问卷实例 大学城学生自行车的使用、购买及搬迁后的处理情况调查 亲爱的同学: 我们是云南大学的学生,我们正在进行一项关于大学城学生自行 车的使用、购买及搬迁后的处理情况调查。希望占用您一点时间。您只需根据您的经验回答,没有对错之分。感谢您对我们的工作所给予的支持。 1、您拥有自行车吗?(选择A继续,选择B请转到第8题) A、有√ B、没有 2、您选择购买什么品牌的自行车? A、捷安特 B、凤凰 C、永久 D、三斯 D、美利达 E.宝马 F. 飞鸽G.不知道√ 3、您的自行车买了多久了? A.不到一个月 B.一个学期√ C.一年 D.一年以上 4、您的自行车来源是? A、正规商店购买; B.二手车市场购买 C.充话费获赠的√ D.其他人赠送 5.您使用自行车的用途有哪些?(多选) A.上课 B.出校 C.锻炼身体√ D.娱乐

6.您使用自行车的频率是? A.基本伴随出行 B.经常使用√ C.偶尔使用 D.基本不使 用 7.您的自行车最近一次维修时在什么时候? A.本周内 B.一周以前 C.一个月前√ D.不记得了 8. 如果购买一辆自行车您倾向购买二手车还是新车? A.新车 B.二手车√ 9. 如果购买一辆新自行车您会考虑的品牌是? A、捷安特 B、凤凰 C、永久 D、三斯 D、美利达 E.宝马 F. 飞鸽G.不考虑√ 10. 如果购买(或者再购买)一辆自行车您会考虑的价位是? A.200以下√ B.200至500 C.500以上 D.不管价格 11. 如果购买一辆自行车您选择的购买途径是? A、正规商店购买; B.二手车市场√C.从身边的人手中转购 过来 D.其他 12.若搬迁回本部,您将如何处理你的自行车?(选择B继续,选择其他答案结束) A.带回本部√ B.作二手车出售 C.转送亲友 D.其他 13.如果你选择二手出售您的自行车,你期望的价格如何? A.50以下 B.50-100 C.100-200 D.200以上 14.您希望以怎样的方式对自行车二手处理?

A结合典型案例分析调查问卷之设计技巧

结合典型案例分析调查问卷之设计技巧 典型案例1 客户对某产品的价格和服务质量感兴趣,询问消费者“您对它的价格和服务质量满意还是不满意?” [分析提示] 该问题实际上包括价格和服务质量两个方面的问题,结果“对价格不满意”、“对服务不满意”或“对价格和服务不满意”的被调查者可能回答“不满意”,该结果显然得不到客户想了解的信息。因而,该问题应分为两个问题询问: “您对它的价格满意还是不满意?” “您对它的服务质量满意还是不满意?” 这样,客户可以分别得到某产品的价格和服务质量方面的信息。 其次,调查问卷要避免使用引导性的语句。如设计问卷时,问“××牌号的旅游鞋质优价廉,您是否准备选购?”这样的问题将容易使填表人由引导得出肯定性的结论或对问题反感,简单得出结论,这样不能反映消费者对商品的真实态度和真正的购买意愿,所以产生的结论也缺乏客观性,结果可信度低。 典型案例2

某公司想把某电视节目制作成VCD盘,配调查其潜在市场,所设计的问卷中标题和说明部分均表明调查是关于该电视节目的。问卷首先要求被调查者列举最喜欢的三个电视节目(开放题),结果该节目名列榜首,98%的被调查者声称最喜欢该节目。 [分析提示] 显然结果是有偏差的,原因是标题和说明部分给出了该节目的名称,使得被调查者先对该节日产生或加深了印象,从而诱导被调查者在回答自己喜爱的节目时,有意无意地给出这一节目名称,导致结果再现偏差。 再次,问卷问句设计要有艺术性,避免对填卷人产生刺激而不能很好地合作。如下面两级问句: A:您至今未买电脑的原因是什么? (a)买不起 (b)没有用 (c)不懂 (d)软件少 B:您至今未购买电脑的主要原因是什么? (a)价格高 (b)用途较少

调查问卷范例

[案例] 大学生求职与就业状况调查问卷 亲爱的同学: 你好! 我们正在进行的是一项关于大学生就业问题的问卷调查,我们希望通过这一调查对国家制定就业政策提供科学参考,从而对当前大学毕业生面临的就业难问题产生积极影响。 本项调查主要针对2006年应届本科毕业生。问卷共有24个问题。请认真阅读和回答每个问题。如选项中没有合适的答案,请选择其他或直接填写自己的答案。调查问卷 无须填写姓名,请根据实际情况回答每一个问题。你的回答将直接影响本项研究的可信度和有效性。 谢谢你的理解和合作! 民盟中央参政议政部 共青团中央学校 北京大学公共政策研究所 一、个人基本情况 1.你是( )。 A.男生B.女生

2.你来自( )。 A. 大城市B.中小城市C农村 3.你的家庭经济状况使你在大学学习期间( )。 A.不需要申请助学贷款或其他方面的资助 B.要申请经济方面的支持但没有申请 C 需要依靠助学贷款或其他形式的资助以完成学业 4.你在大学期间是否担任过学生干部? ( ) A.是B.否 5.你的专业是( )。 二、就业期望与求职经历 6.在求职过程中,你优先考虑的因素是( )。(可选一项或两项) A. 地域B.薪酬与福利C个人发展机会 D.单位性质E.家庭期望 7.你能接受的工资起点是( )。 A.零工资B.500~1 000元C.1 000~1 500元D.1 500~2000元E.2000元以上 8.在求职过程中最困扰你的问题是( )。(可选一项或两项) A.个人能力不足 B.学校就业指导不够(包括就业信息不足) C.求职方法技巧欠缺D.缺乏工作经验

E.缺乏社会关系F.用人单位选拔不公正 G.其他 9。你在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是( )。(可选一项或两项) A. 专业能力B.自我表达能力C.外语能力 D.人际交往能力E.环境适应能力 10.你认为解决就业问题的有效方法是( )。(可选一项或两项) A.调整个人心态,降低择业标准 B.学校与社会提供更好的就业指导和服务 C.在大学期间重视自身能力的全面培养 D.政府相关政策的支持 E.环境适应能力F.其他 11.你认为最有效的求职途径是( )。(可选一项或两项) A. 通过家庭和个人社会关系、托熟人 B.通过学校提供信息和推荐 C.人才招聘会和人才市场 D.人才招聘网络E.其他 12.你的求职现状是( )。 A.已签约B.已有意向但还没有签约 C没有找到工作D.不想马上就业E.其他

调查问卷范例

XX大学大学生学习生活状况调查问卷 亲爱的同学: 您好!我们是咱们学校的学生,目前我们正在进行《社会调查研究方法》课程实习(践)。为了进一步了解咱们学习生活状况,我们借助课程实习(践)的机会,特开展此次问卷调查。本次调查不记名的方式进行,您的宝贵意见将有助于我们学习掌握和运用好这门课程,敬请畅所欲言。非常感谢的大力支持! 社会调查研究方法课程调查小组 2011年11月 请在所选答案的序号上划“√”,或将答案填写相应的横线上(或空格)。 第一部分基本信息(A) A1所在学院 A2您的专业 A3 您的年级 A4您的性别①男②女 A5您的年龄: (周)岁 A6您的民族为:①汉族②少数民族A7您来自什么地方:①四川②重庆③其它省 A8您的生源地:①农村②城镇 A9您的政治面貌:①中共党员②民主党派③共青团员④群众 A11父亲的职业 A12母亲职业: A13您的月平均生活费元 A14 每学期用于学习的消费元 A15每个月其他消费元 A16您在大学期间学费和生活费是如何筹集的?(可多选) ①父母给予②亲友资助③社会捐助④银行助学贷款⑤申请(奖)助学金 ⑥自己打工获得⑦勤工助学岗位获得⑧其他(请注明) A17您在校期间主要支出是什么?(可多选) ①伙食②学费③购书④服装⑤大小型学习工具(电脑、文具等)⑥医疗 ⑦旅游⑧租房⑨其它(请注明) A18您有下列哪些经历/资格?(可多选) ①在学生会/社团担任主席/副主席(至少一学期)②在学生会/社团担任部长/委员(至少一学期) ③在学生会/社团担任部员/社团成员(至少一学期)④在班级担任班干部(至少一学期) ⑤在本校兼职(至少两个月)⑥在学术型比赛(如论文大赛、建模比赛、创业大赛等)中获奖 ⑦在非学术型比赛(如歌舞大赛、演讲大赛、体育比赛等)中获奖⑧其它(请注明) A19下面哪些因素会影响您选择大学?(可多选) ①家长/朋友②学校排名③大学目录/指导手册④学校制作的视频 ⑤学校的信息公开活动(如校园开放日)⑥学校网站⑦学校宣传材料报纸 ⑧杂志上有关学校的文章⑨该校的学生(10)高中的老师(11)高中的信息公开活动(12)社会网络网站(如人人网)(13)线上广告(如网络上的广告) (14)平面媒体的广告(如杂志上的广告)(15)其他(请注明) 第二部分学习状况(B) 您对我校的下列情况了解如何? 非常了解比较了解一般不了解很不了解 B1 “川农大精神” B2 我校的校风 B3 我校的校训 B4您是否了解本专业的人才培养方案?①是②否

广场舞调查研究 案例分析 问卷调查

关于大学生对于广场舞看法的调查研究 前言 随着社会的不断进步和发展,广场文化作为一种社会文化现象,越来越受到人们的关注。作为广场文化重要表现形式的广场舞蹈,更呈方兴未艾之势。从中华人民共和国成立以来,党和政府非常重视民众文化的建设和发展。特别是进入20世纪90年代以后,政府在县以上城市建立了许多文化广场。广场舞蹈悄然发生的大变化,广场舞从乡村走进城市,成为城市文化建设不可缺少的内容。如今的广场舞蹈活跃在祖国大地的各个角落,成为城市乡村生活的亮点和风景线。同时给予了广场舞新的内容。由于广场舞蹈艺术的特殊性,在娱乐中能起到意想不到的健身作用,使广场舞成为娱乐健身为一体的舞蹈。在全国各地从早到晚,都能看到广场舞的影子。当你踏入市内的任何一个广场,都会看到人们踏着音乐的节拍快乐舞动的身影。无论男女老少,他们都在用这种健身的方式展示着幸福、展示着快乐。广场舞是群众参与性很强的表演艺术形式。表演方式都以集体舞出现,少则十几人多则几百人,场面红火热闹。广场舞蹈一定是在广场上表演,表演场地一般都比较宽阔,表演人数不能太少。所以广场舞蹈一般都是以集体舞的形式来表现的。在宽阔的场地中表演大多都不用独人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。? 看着广场舞的日益壮大,激起了我们深入调查研究广场舞的想法与兴趣。 所以我们为了更加了解人们尤其是大学生对于广场舞的看法,进行了调查,运用调查问卷的手段对大学生进行了采访。 正文 一、基本情况 自广场舞兴起以来,泼粪、鸣枪、放狗等冲突事件不断,而造成冲突的根本原因

是广场舞这一文化形式所伴随的巨大噪音。当广场舞邻近居民区时,广场舞就不再是一种有益于强身健体的文化形式,而是影响居民休息、引发矛盾冲突的定时炸弹。 通过对我校大学生的问卷调查分析,发现同学们对广场舞的看法有两种极端情况——有同学表示理解,甚至有所牺牲,有同学对此极度厌恶、反感,恨不得遏令禁止,大小冲突不断。在此矛盾重重,社区管理缺失的情况下,提出一些意见与可供参考的其他地方的解决方案。 二、数据分析。 本次问卷调查我组共收到问卷73份,调查男女同学参半,比较有参考意义。?第3题: 您生活的地方属于: [单选题] 选项小计 比例 通过上述表明调查样本中的同学居住于城市与城郊居多,这些地方多是人口密集的小区,土地资源相对紧张,因此居民对广场舞地点的选择也很有局限性,而大

最新[企业调查问卷模板]企业调查问卷表范例

软件企业基本情况问卷调查表 1、单位名称_____________________ ,成立年份________ 地址_________________________________ 联系方式__________ 2、企业背景(含有下述情况的,在方框内打勾) * 科研机构独立出的公司 * 大型企业信息部门 * 相关行业转型而来 * 其他 3、是否有经过认定的软件产品是否 4、是否是被认定的软件企业是否 5、企业性质(含有下述情况的,在方框内打勾) * 国有企业 *民营企业 * 外资企业 * 其他 6、企业注册资本构成情况(含有下述情况的,在方框内打勾)* 国内创业者、高级经理人 * 国内民营投融资机构 * 银行及国家投融资机构 * 外国个人、投融资机构其他* 外国银行 * 其他 7、人员情况 2001年 2002年 2003年 2004年(预计) 员工总人数

大专以上员工人数 研发人员数 8、人员培训情况(含有下述情况的,在方框内打勾) * 技术培训人次/年; * 管理培训人次/年; * 市场营销培训人次/年; * 其它培训人次/年; 9、主要经营软件产品类别(请标明自主开发还是代理销售,在方框内打勾)操作系统软件 * 开发; * 销售 网络软件 * 开发; * 销售 应用软件 * 开发; * 销售 通讯软件 * 开发; * 销售 工具软件 * 开发; * 销售 嵌入式软件 * 开发; * 销售 数据库软件 * 开发; * 销售 设备软件 * 开发; * 销售

财务软件 * 开发; * 销售 安全软件 * 开发; * 销售 ERP软件 * 开发; * 销售 娱乐软件 * 开发; * 销售 其他(请说明) 10、是否有独立产品研发部门(含有下述情况的,在方框内打勾) * 有; * 无,为客户定制产品,但对定制产品拥有自主知识产权* 无,为客户定制产品,但不拥有自主知识产权 11、是否有研发合作伙伴 * 是; * 否; 如果是,研发合作伙伴为(含有下述情况的,在方框内打勾) * 国外软件企业; * 国内软件企业; * 高校、科研院所; 12、企业质量认证体系(含有下述情况的,在方框内打勾) * CMM/CMMI,级别;* ISO9000系列,是 * 其他; 若目前无企业质量认证体系,是否需要 * 需要 * CMM认证; * CMMI认证; * 其它认证(具体) * 不需要, 13、市场开拓渠道(1为极为重要,5为极为不重要,请画圈)

问卷调查表范例

问卷调查表(范例) 今年,您会选什么样的房子? 请在你所选答案编号处打”√”,或按题目要求填写问卷,于xx年xx月xx日前将有效答卷邮寄治本报物业版,按邮戳标明日期的先后顺序,前50名填写答卷的读者,将可获得由位于东三环的碧湖居提供的《经平沤务指南》半年期赠阅卡。 一、综合 请您评价一下下面各因素对您选择住宅时的重要性: ?物业所处地段及交通 ?发展商实力和信誉及物业品牌 ?优美的物业周边环境 ?优美及规划完善的小区? ?设有大型娱乐购物商场 ?完善的会说康乐设施 ?完善的物业 ?治安良好及有先进的保安系统 ?智能化先进屋宇设备 ?价格吸引及价值空间 ?区内或附近有幼儿园和中小学 二、户型、结构与地点 1、 2、 方米? A、60㎡以下 B、60~80㎡ C、80~100㎡ D、100~120㎡ E、120~150㎡ F、150~180㎡ G、180~220㎡ H、220~250㎡ I、250~300㎡ J、300㎡以上 3、在住宅面积已定的情况下,你愿意选择的厅房面积分布是: A、客饭厅越大越好,主人房及一般睡房够用便可 B、主人房及一般睡房应宽敞舒适些,客饭厅够用 便可 C、卫生间和厨房够用即可 D、卫生间和厨房要尽量大 4、您打算购买的住宅类型是: A、高层住宅(层高超过15层) B、小高层住宅(约8~15层) C、多层住宅(七层或以下),有电梯 D、多层住宅(七层或以下),没有电梯 5、您打算购买住宅的结构为: A、普通 B、跃式 C、复式

6、 请您对住宅朝向排出您的顺序: A 、南北对流 B 、朝南 C 、朝北 D 、东西向 E 、朝西 7、 您打算购买的地区首选是__________ ,其次选是__________,再 次选是__________。 A 、燕莎国贸商圈及延展地带 B 、朝阳区及其他地段 C 、海淀高校区?中关村及延展地带 D 、海淀区及其他地段 E 、长安街沿线 F 、二环沿线 G 、三环沿线 H 、四环沿线 I 、东城、西城、崇文、宣武 J 、市郊、请注明 K 、其他、请注明 __________ 三、设计与装修 1 234567、 若顶层单位连天台出售,会否增加您选购顶层单位的兴趣? A 、大大增加 B 、增加 C 、无所谓 D 、不打算购买顶层单位 四、配套设施及物业服务修 1、 请问您目前是否拥有汽车? A 、有 B 、没有

(完整word版)市场调查问卷设计与分析作业案例

学院东门超市调查与分析 一、调查问卷设计 亲爱的同学: 您好!这是一份关于零食的经贸市场的调查问卷,现需要占用您1~2份钟的时间完成。请将您的答案填在括号里,您真诚的答案将给我门带来一定的帮助。谢谢合作! 1、您平时有购买蜜饯的零食习惯吗?() A、经常 B、一般 C、较少 D、没有 2、您会喜欢那种味道?() A、酸 B、咸 C、甜 D、辣 3、您每次购买零食一次会用多少钱?() A、1~10 B、10~15 C、15~20 D、20以上 4、您喜欢购买散装的零食还是包装的零食?() A、散装 B、包装 C、两样都会 5、您买散装的零食有试食的习惯吗?() A、会 B、不会 6、请您按照你喜欢零食的程度由高至低排列你喜欢的三种 A、话梅 B、梅肉 C、牛肉干 D、鱿鱼丝 E、水泡饼 F、芒果干 G、可爱糖果 7、您喜欢多买送赠品的购买方式吗?() A、喜欢 B、不喜欢 8、您认为铺位的装饰会对您的购买情绪产生影响吗?() A、会 B、没所谓 C、不会 ----------调查完毕,谢谢您的意见,祝您愉快每一天! 二、调查问卷结果分析 1、您平时有购买蜜饯的零食习惯吗?

根据上述的表可以看出有大部分的人平常都是喜欢吃零食的。 2、您会喜欢那种味道? 根据上图可知,占80%的人都喜欢甜的和咸的味道。 3、您每次购买零食一次会用多少钱?

根据上图,我们会选择大众能够接受的价格15-20元,当然消费者也会在零食方面花费多一点的钱。 4、您喜欢购买散装的零食还是包装的零食? 根据上图可知,喜欢购买散装零食的消费者占大多数。

5、您买散装的零食有试食的习惯吗? 根据上图,我们可知消费者在购买散装零食的时候多数会试食,因为他们认为好吃的多买好也没关系。 6、请您按照你喜欢零食的程度由高至低排列你喜欢的三种?

调查问卷分析案例

网络营销--黄岛旅游业问卷调查分析 (2011-09-2712:40:07) 转载▼ 标签:分类:营销成长历程 黄岛 旅游 调查分析 您好!为了更好的了解黄岛(青岛经济技术开发区)的旅游状况及发展前景,为黄岛旅游 业的开发和经营提供相关参考意见,请您抽出一分钟时间配合我们完成此次调查问卷,我 们全体队员将十分感谢您对我们工作的支持与帮助! 性别:A男B女 年龄:A 18~22岁 B 23~35岁C36~60岁D60岁以上 职业:A学生B企业职工C公务员D教师E自由职业者F高管G其他 1 共调查100份回收98份未回收2份回收率98% 1您出游的时间选择? A固定节假日B周末C其他时间 出游时间选择所占百分比 固定节假日52% 周末26.5% 其他21.5% 问题解析:通过分析了解消费者出游的时间选择。 从这一数字结构我们可以明显的看出,固定节假日出游是绝大多数消费者旅游消费的生力军。作为旅游管理开发及经营部门应该充分掌握这一规律并加大宣传力度,打好固定节假日这张牌,做好节假日旅游市场的服务与管理,争取推出响当当的品牌。 2您一年之内出游的次数? A 0~1次B2~4次C5~10次D10次以上 出游次数所占百分比 0~1次27.8%

问题解析:随着经济的发展居民生活质量的不断提高,对旅游的消费投入逐年上升,旅游已 E 旅游购物 F 节庆活动 G 其他 问题分析:挖掘消费者对黄岛感兴趣的旅游资源,有重点的开发本地区的旅游项目 D 旅游广告宣传片 E 本地人 问题分析:可以掌握消费者了解黄岛的途径,从而有重点的对黄岛的旅游进行宣传,以达到 经成为了居民文化消费的很重要的一个组成部分。 由此我们可以总结出几个主要的出游时间消费者的出游情况从而明确市场前景,做到有的放 矢。旅游市场是个很有发展潜力的领域,国家应该加大投入力度,既发展第三产业主力国民经 济有方便居民生活提高居民幸福指数. 3 您对本地区哪些旅游资源感兴趣(多选)? A 山水风光 B 饮食烹饪 C 沙滩旅游 D 游乐场 通过调查可知,大部分消费者还是对黄岛的山水风光以及海滨沙滩感兴趣,可以重 点开发黄岛小珠山、凤凰岛、金沙滩、银沙滩等自然风光。另外也要完善孩子和年轻人比较 喜欢的游乐场以及景区周边购物尤其是纪念品的设置. 4 您通过哪些途径了解黄岛? A 电视 B 书刊 报纸 杂志 C 亲戚朋友介绍 让更多消费者了解黄岛的目的,提高黄岛旅游的知名度。 感兴趣的旅游资源所占百分比 山水风光 31.4% 饮食烹饪 12.7% 沙滩旅游 26.5% 游乐场 10.3% 旅游购物 12.7% 节庆活动 5.4% 其他 1% 对黄岛的了解途径百分比 电视 15.1% 书刊 报纸 杂志 33.5% 亲戚朋友介绍 34.5% 旅游广告宣传片 15.1% 本地人 1.8% 2~4 次 53.6% 5~10 次 13.4% 10 次以上 5.2%

调查问卷分析报告

《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题 调查问卷分析报告 一、调查的目的 为了有效推动我校《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题的深入开展,并为该课题的研究提供客观依据,特进行本次英语学习调查问卷。 二、调查结果数据统计表 韩奇留守儿童人数单亲家庭人数有不良英语学习惯的人数喜欢英语学科人数喜欢英语老师的人数调查总人数 55 4 9 41 56 97 李刚 33 1 18 53 64 87 胡文欣 15 1 14 33 39 46 张之玲 30 4 45 44 47 73 常静 34 2 20 57 58 74 李运 33 1 18 51 66 73 总数合计 265 17 145 373 431 593 百分率(%) 44.7 2.9 75.5 62.9 72.7 100.0 三、调查的对象及内容 对象:我校八年级学生。内容:主要从是否留守儿童,是否单亲家庭,有不良英语学习习惯的学生,喜欢英语学科的学生和喜欢英语老师的学生等方面设置问题。 四、调查的结果分析 1、近年来,随着农业产业结构的调整、城市化进程的加快,人口迁移流动日益 频繁,大批农村劳动者离开家乡,进城从事二、三产业。由于我县是劳务输出大县,加之我校地处阜南城乡结合处,我校有将近有一半的学生是留守儿童, 占学生总人数的 44.7% 这些孩子有的是与其他亲戚生活在一起,有的是和外 公外婆爷爷奶奶生活在一起,另外的则寄宿在别人家里或者是自己生活。由于老人与这些留守儿童思想观念差异极大,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多,由于种种原因,他们也没有能力去辅导孩子的英语学习;独立生活的孩子更是糟糕,他们既要学习,还有学会照顾自己,几乎处于放任自流的状态。因此这些留守儿童的英语学习就成为了一个令老师和家长感到非常棘手的问题。 2、通过调查我们发现,我校有 2.9%的学生是单亲家庭的孩子,在单亲家庭中, 由于家庭的变故,使他们经常处于不安、紧张、忧愁和思念的情绪之中,严重阻碍其生理及心理的健康发展,家庭亲情缺失的情况非常严重。在这些家庭中,父亲和母亲的角色由一个人承担起来了,他们也没有更多的时间去教育和辅导孩子的学习,因此这样的家庭难免会对孩子的成长和他们的英语学习产生严重的不良影响。

集体主义调查问卷

集体主义教育问卷调查 1.您认为在平常的日常生活中集体是否经常存在?() A.是 B. 不是 2.您目前处于什么样的集体当中?() A.家庭 B.班级 C.村落 D.社区 E.同学 F. 其他 3.您认为您所处的集体是什么样的?() A.团结奋进 B.说不清楚 C.一盘散沙 D.其他 4.在您的人生阅历中,您感到最温暖的集体是?() A.家庭 B.班级 C.村落 D.社区 E.同学 F. 其他 5.您认为处在集体中能否感到幸福?() A,能 B.不能 C.说不清楚 D.其他 6.您认为您所在的集体是否有比较强的凝聚力?() A.是 B. 不是 7.如果您认为您的集体凝聚力不强,那么原因是什么?() A.从小受到的教育不同 B.后天环境影响 C.成员之间相互不了解 D.其他 8.在您的集体中是不是有领导核心?() A.是 B. 不是 9.您感觉您在集体当中的表现如何?() A.比较积极 B.比较腼腆 C.一般 D.说不清楚 10.您感觉您所处的集体是不是比较民主?() A.是 B. 不是 C. 说不清楚 11.您认为集体是不是必须要有一个领导核心?() A.是 B. 不是 C. 说不清楚 12.在集体当中,您认为是民主较好还是相对专治较好?() A.相对民主 B 相对专治 C 说不清楚

13.您认为在集体中应当张扬个性吗?() A.应该 B.说不清楚 C.不能 14.您认为少数服从多数是不是集体主义原则之一?() A.是 B. 不是 C. 说不清楚 15.如果集体做出有损于您利益的决定,您还会执行吗?() A.保留意见,尽量维护自己利益 B.坚决执行 C.坚决不执行 D.说不清楚 16.从您的生活阅历来看,您认为过去的集体主义与现今的集体主义含义一样 吗?() A.一样 B.不一样 17.在您看来,我们当代人是不是有一种集体主义缺失的情况?() A.是 B. 不是 18.在您的集体当中,个体的关系是否有矛盾存在?() A.没有 B. 有 C.说不清楚 19.在您的集体当中是否有“小团体”的存在/() A.有 B..没有 20.在您看来,小团体的存在对大集体所起到的作用是怎样的?() A.积极作用 B.消极作用 C.说不清楚

广场舞调查研究案例分析问卷调查

关于大学生对于广场舞看法的调查研究

前言 随着社会的不断进步和发展,广场文化作为一种社会文化现象,越来越受到人们的关注。 作为广场文化重要表现形式的广场舞蹈,更呈方兴未艾之势。从中华人民国成立以来,党和政府非常重视民众文化的建设和发展。特别是进入20世纪90年代以后,政府在县以上城市建立了许多文化广场。广场舞蹈悄然发生的大变化,广场舞从乡村走进城市,成为城市文化建设不可缺少的容。如今的广场舞蹈活跃在祖国的各个角落,成为城市乡村生活的亮点和风景线。同时给予了广场舞新的容。由于广场舞蹈艺术的特殊性,在娱乐中能起到意想不到的健身作用,使广场舞成为娱乐健身为一体的舞蹈。在全国各地从早到晚,都能看到广场舞的影子。当你踏入市的任何一个广场,都会看到人们踏着音乐的节拍快乐舞动的身影。无论男女老少,他们都在用这种健身的方式展示着幸福、展示着快乐。广场舞是群众参与性很强的表演艺术形式。表演方式都以集体舞出现,少则十几人多则几百人,场面红火热闹。广场舞蹈一定是在广场上表演,表演场地一般都比较宽阔,表演人数不能太少。所以广场舞蹈一般都是以集体舞的形式来表现的。在宽阔的场地中表演大多都不用独人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。 看着广场舞的日益壮大,激起了我们深入调查研究广场舞的想法与兴趣。 所以我们为了更加了解人们尤其是大学生对于广场舞的看法,进行了调查,运用调查问卷的手段对大学生进行了采访。 正文 一、基本情况 自广场舞兴起以来,泼粪、鸣枪、放狗等冲突事件不断,而造成冲突的根本原因是广场舞这一文化形式所伴随的巨大噪音。当广场舞邻近居民区时,广场舞就不再是一种有益于强身健体的文化形式,而是影响居民休息、引发矛盾冲突的定时炸弹。 通过对我校大学生的问卷调查分析,发现同学们对广场舞的看法有两种极端情况——有同学表示理解,甚至有所牺牲,有同学对此极度厌恶、反感,恨不得遏令禁止,大小冲突不断。 在此矛盾重重,社区管理缺失的情况下,提出一些意见与可供参考的其他地方的解决方案。 二、数据分析。 本次问卷调查我组共收到问卷73份,调查男女同学参半,比较有参考意义。 ?第3题: 您生活的地方属于: [单选题] 选项小计 比例

调查问卷实例

大学城学生自行车的使用、购买及搬迁后的处理情况调查 亲爱的同学: 我们是云南大学的学生,我们正在进行一项关于大学城学生自行车的使用、购买及搬迁后的处理情况调查。希望占用您一点时间。您只需根据您的经验回答,没有对错之分。感谢您对我们的工作所给予的支持。 1、您拥有自行车吗?(选择A继续,选择B请转到第8题) A、有√ B、没有 2、您选择购买什么品牌的自行车? A、捷安特 B、凤凰 C、永久 D、三斯D、美利达 E. 宝马F.飞鸽G.不知道√ 3、您的自行车买了多久了? A.不到一个月 B.一个学期√ C.一年 D.一年以上 4、您的自行车来源是? A、正规商店购买; B.二手车市场购买 C.充话费获赠的√ D.其他人赠送 5.您使用自行车的用途有哪些?(多选) A.上课 B.出校 C.锻炼身体√ D.娱乐 6.您使用自行车的频率是? A.基本伴随出行 B.经常使用√ C.偶尔使用 D.基本不 使用 7.您的自行车最近一次维修时在什么时候?

A.本周内 B.一周以前 C.一个月前√ D.不记得了 8. 如果购买一辆自行车您倾向购买二手车还是新车? A.新车 B.二手车√ 9. 如果购买一辆新自行车您会考虑的品牌是? A、捷安特 B、凤凰 C、永久 D、三斯D、美利达 E. 宝马F.飞鸽G.不考虑√ 10. 如果购买(或者再购买)一辆自行车您会考虑的价位是? A.200以下√ B.200至500 C.500以上 D.不管价格 11. 如果购买一辆自行车您选择的购买途径是? A、正规商店购买; B.二手车市场√ C.从身边的人手中转 购过来 D.其他 12.若搬迁回本部,您将如何处理你的自行车?(选择B继续,选择其他答案结束) A.带回本部√ B.作二手车出售 C.转送亲友 D.其他 13.如果你选择二手出售您的自行车,你期望的价格如何? A.50以下 B.50-100 C.100-200 D.200以上 14.您希望以怎样的方式对自行车二手处理? A.在附近找买家购买 B.送到二手车回收市场 C.希望有人到附近进行收购 D.其他(请具体说明) 谢谢!

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