文明班级评选活动实施方案

文明班级评选活动实施方案
文明班级评选活动实施方案

文明班级评选活动实施方案

宣汉县大成镇三桥中心学校文明班级评选活动实施方案——班级管理考核细则

1、指导思想

为了充分发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任的积极性、主动性和创造性促进班级工作的制度化和规范化,培养学生形成良好的行为习惯,树立“我给班级增光”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班级氛围、学风,加强日常管理,促进学生的全面发展二、实施细则

1。全员教育、全员管理的原则:量化管理细则的管理者是三桥中心学校的全体教师和员工,每一位教师都有责任和义务承担起对学生的教育责任。

2。第一次教育的原则:育人是每一位教师的神圣职责,每一位教师都有责任首先对违反纪律的学生进行批评和教育。

3。教育第一,惩罚第二的原则:每位教师都以教育第一,教育第一的原则关注学生的成长。

4。实事求是、客观公正、及时反馈、公开透明的原则值班人员和教师应当公平、公正,不得歪曲事实,应当平等对待。三。考核项目1,合规与纪律2,清洁卫生3,文明礼貌4,言行4,考核方法

1。学生会和义务小组的所有成员对

2的评估负具体责任。每个班的原始分数是每天100分。考核采用

扣分和加分相结合的方式。排名根据评估分数从高到低排列。结果在当月公布,并以放大的方式公布。五、考核细则

(一)、遵纪守法(30分)

1、10分

(一)拉力赛时第一个做到快、静、齐的班得5分,完成全队倒数1-3个班得1分、2分、3分

(2)在会议过程中吵闹,值班周领导反复强调不改扣5分,不吵闹扣5分2、早操和课间锻炼10分

早操和课间锻炼缺课各3分;在练习过程中,每个制造噪音、到处跑或不做练习的人将被扣2分。只要没有违反以上两个等级就可以得到10分

3,睡眠纪律扣10分,

(1)午睡时间:安静、吵闹类扣2分;噪音大扣4分;无特殊情况下去厕所,跑6分左右,吵吵闹闹跑8分

(2)夜间睡眠:如有噪音,无论严重程度如何,扣5分。(2)清洁卫生30分

1,教室卫生10分:地板、黑板干净,墙壁无蜘蛛网,窗户、玻璃窗台无灰尘,清洁工具摆放整齐,得10分;其余按每项扣2分的标准计算。

2,卧室卫生(10分):地板清洁、盥洗用品摆放整齐、盖叠整齐、个人物品收集有序、清洁工具堆放整齐10分;按2分的标准相互扣分。3,公共卫生(10):该地区无果皮、纸屑、塑料袋等白色垃圾;垃圾可

以彻底清理。保持一个好的班级;如果这三项同时满足,将计10分;如果有一项不符合标准,每项扣3分。

(3)、文明礼貌20分

1)穿着花里胡哨的衣服、染发和珠宝各3分2)欺侮弱小、恃强欺弱、以貌取人各5分3)每名未离校的学生扣1分。

4)不穿制服或不穿制服按规定每件扣0.5分5)不具备上述条件的扣20分(4)、言行20分

1)辱骂他人、侮辱他人、给予他人绰号各扣2分2)发现饮酒、携带香烟和吸烟各扣5分3)勒索或盗窃他人财物各扣5分4)不文明言论和粗话扣2分,乱扔纸张、食品袋和杂物扣5分6)每爬一次墙,扣10分。7)在学校骑自行车每人扣2分

8)教室门窗损坏扣5分,需要及时维修。五、加分类

1年,体育活动获县、镇、学校类奖加10、5、3分

2年,主动捡起校园杂物,捡钱而不藏3-5分(弄虚作假,扣10分) 3、见义勇为、制止他人违法行为各加5分

4年,参加学校活动人数多的班级:1、2和3名学生分别得了3分、2分和1分六、一票否决有下列情形之一的,不能评为文明班

1)在校期间进入网吧的学生

2)学生携带刀具(包括受控刀具)的班级3)聚集起来进行战斗的人(三人或三人以上)

4)学生因违法行为被派出所训话的班级

5)级重大事故6)使用手机和平板电脑7)将火源带到校园七、考核方

1)健康考核由学生考核小组和每周教师每天进行第一是量化分数,第二是做记录。2)遵纪守法占30%,清洁卫生占30%,文明礼貌占20%,言行占20%。执行每周总结、1月1日总结和1月1日评估。注:1。解释这些规则的权利属于学校,将试行一个月。不适当的地方被修改和完善。2、文明班小学评价

,初中评价,按最高考核分数按段

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则 加强班队建设,培养学生文明行为习惯以及竞争意识,增强学生的集体观念和班级凝聚力,形成良好的教育教学秩序,促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则,欢迎阅读! 文明班级评比细则一 指导思想:为加强我校学生在校常规管理工作,促进学生从小养成文明行为习惯,促进班队工作正常有序地开展,经研究,决定通过评比表扬先进,树立榜样。评比方案如下: 一、评比办法: 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学 生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记 载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核,此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况,按各班得分由高到低评选“文明班级”,原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制,凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。 二、奖励办法: 期末获得“文明班级”称号的班集体,学校将公开表彰、颁发证书,班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。 三、一票否决:如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格: 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故,造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物,造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务,影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全,班规不完善或未能有效执行的,班风不正的(民意测验)。 四、此评比方案最终解释权归德育处,未尽事宜,另行规定。文明班级评比细则二

创建文明科室、文明班级、文明学生方案

文明班级、文明学生评选活动方案 为进一步提升我校学生的文明素养,创设一个文明、和谐的育人环境,引导学生自觉以“做人有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”为目标,特制定此方案: 一、指导思想: 贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和《2016年五大连池市教育局德育工作指导意见》,紧扣学校2016年工作主题,积极营造培养学生“软技能”的土壤和环境,不断提升学生的文明素养。 二、活动目标: 培养团结向上、奋发进取的班风,促进学生良好思想品德的形成,提升学校文明指数,唤醒学生“感恩、责任、自强”人生内在奋斗动能。 三、组织领导: 组长:侯国庆 副组长:张德英于良 组员:各处室、年级部主任、团总支学生会、全体班主任 四、活动主题:争创文明校园、文明班级、争做文明学生 五、活动时间:第一批:2016年5月至2016年6月 第二批:2016年9月至2016年10月第三批:2017年5月至2017年6月 第四批:2017年9月至2017年10月 …… 4

六、参加对象:全校学生 七、实施方案: 各批均分为如下三个阶段,每批继续实施与完善。 (一)第一阶段:宣传发动阶段(2016年5月中旬) 1、召开德育工作会议,全面领会“争创文明班级、争做文明学生”主题教育活动的意义和要求,并根据《学校方案》布置活动工作。(负责:学生会团总支) 2、文明倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。(负责:学生会团总支) 3、召开争创文明班级、争做文明学生主题班会,全面宣传启动。 ①、让学生明白文明的重要性。②、让学生讲文明事③、重温中学生守则与日常行为规范④、“现代高中生需要什么样的文明”班级讨论会。(负责:各年级部、各班主任) 4、各班出一期有关争创文明班级、争做文明学生的主题黑板报。(负责:各年级部、各班主任) (二)第二阶段(2016年5月下旬至6月):实施开展阶段(负责:学生会团总支) 1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告。(负责:学生会团总支、各年级部) 2、各年级部归纳总结学生的十大不文明习惯,张贴公布在适当位置,并推荐两大不文明习惯报学生会团总支,学生会团总支收集校十大不文明习惯,在宣传窗中展出。(负责:学生处团委、各专业部) 3、组织“文明,从我做起”的征文、演讲比赛。(负责:学生会团总支、各年级部) 4、“文明,从我做起”主题班会展示,各年级部组织评选,推选一名参与学校主题班会展示。(负责:年级部) 5、开展“争创文明班级、争做文明学生”的实践活动。 4

德兴中学优秀班主任、文明班级评选方案

德江县德兴中学文明班级、优秀班主任评选方案 (2017年10月8日校长会议讨论,2018年2月23日第二次修改,2018年8月10日第三次已修改) 一、指导思想 为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想教育的会议精神,切实加强我校德育工作,促进班主任和任课教师共同关注学生的健康成长。落实素质教育的要求,构建和谐教育,为学生创造一个良好的学习环境。也为了落实学校关于加强创建先进的校园文化的精神,特结合本校实际和相关工作经验,探索出新的文明班级考核办法。 二、基本原则 本方案包括教务考核、政教考核、团委考核、卫生考核、安全考核、宿管考核和奖励等内容,既有对学生的考核,也有对班主任工作的考核;既有值日教师的检查,又有学习、卫生、行为习惯等方面的考核。可以说对班级工作进行了全方位考核。各项内容力求做到细化、量化、简单化,考核办法简单明了,尽量减少值日教师的工作。有重大工作失误的班级取消评选资格,分数不达到优秀的班级也不能评为文明班级。 三、具体内容和实施原则 1、教务考核(10分)(教务处或者学生会学习部检查、扣完为止) 主要由教务处负责检查各班的早、晚读及自习情况,早读1分、晚辅1分。检查标准:(1)有打瞌睡者每人扣0.5分;(2)没有教师在教室,学生吵闹的扣1分;(3)在规定的时间没有进教室的每生扣1分。(4)周统计公布,月考核。2创卫办考核(30分)(创卫办、宿管部和学生会卫生部检查,扣完为止)班级卫生为教室、宿舍和卫生区、餐厅卫生四项,按卫生检查评比标准进行检查。学生会卫生部或者创卫办每天三次检查(含宿舍)。凡未打扫者得零分,打扫完者视情况打分;卫生区定时检查。 (一)检查标准:教室卫生清洁方面: ⑴凡无擦黑板,教师讲台讲桌不清洁,学生桌凳、清洁工具摆放不整齐,清洁后没倒垃圾,每项扣0.5分,在教室、走廊吃零食,每人次0.5分;(2)凡有乱扔乱倒乱排乱涂乱吐者者,每人次扣1分;地面有垃圾有积水、对应的围栏、窗台有灰尘的每次扣0.5分。(3)饮水机有垃圾的每次借口1分。(4)地面有垃圾、天花板有蜘蛛网、墙面有垃圾等每处扣1分。(5)教室责任区域卫生死角没有清理的每次扣1分 (二)清洁区方面卫生 (1)、有杂物堆积或垃圾未处理,每处每次扣0.5分。(2)、有果皮纸屑,根据多少扣0.2—1分。(3)、无上述情况的根据干净程度酌情给分。(4)、垃圾箱脏

小学“文明班级”评比方案

佳兆小学“文明班级”评比方案 一、指导思想 班级是学校的基本单位,班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高。为了促进班级文明建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经研究决定,在全镇范围内评选文明班级。 二、组织机构 1、学校成立由校长、教导主任、少先队辅导员组成的德育领导小组,负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。 2、学校分管德育负责全校文明班级评选活动的具体工作。 三、评比内容 (一)守纪律(45分) 1、课前(5分) (1)学生到校后不得在校园内大声喧哗、打闹、违犯纪律及学校规章制度,违者每人次扣1分。 (2)不得迟到(以正式上课时间为准),违者每人次扣1分,不逃课,违者每人次扣2分。 (3)“值日生”必须按时到岗,履行好职责,违者扣该班3分。 2、课间(5分) (1)不坐、睡、踩花坛、窗台、课桌,不进入花坛、草坪内玩耍,违者每人次扣2分。 (2)不滑楼梯扶手,不坐、趴栏杆,不在教室走廊进行激烈活动,不在校园内追逐打闹,特别是上下楼梯相互挤、推、拉及玩危险游戏,违者每人次扣3分,出现后果扣10分。 (3)不得有意损坏花草树木,违者每人次扣5分。 (4)不在校园内打吆喝、起哄,围观车辆、来宾,追赶车辆,违者每人次扣3分。 (5)不得从楼上往楼下扔石子、泥沙、废纸等杂物及吐口水,违者每人次扣5分。 (6)不能到水龙头下玩水,违者每人次扣2分。 (7)课间,上课铃声一响,立即进教室准备上课,无故逗留在外者每人次扣2分。 (8)夏季擅自下河、下塘游泳者每人次扣10分。 3、课间操(10分) ①上午第二节课下课铃声一响(广播一响),立即由体育委员带队(班长到本班最后位置)进入操场本班位置,体育委员及班长负责整理好本班队伍,准备做操,否则扣该班2分(该班在考试不扣分,如因教师拖堂只要能迅速站好队认真做操则不扣分)。

文明班级评比活动实施方案

文明班级评比活动实施方案 一、指导思想: 为了进一步完善我校的德育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,促进良好的学风、班风、校风的形成,进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,从本学期开始,实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。 二、文明礼仪班级评比细则(基础分:100分) (一)仪容仪表(10分)(校园内随时随地抽查) 1、上学期间学生穿着要整洁,不穿拖鞋,不准披衣散扣。(1分/人) 2、上学期间学生不留长指甲、长发(男生)、个人卫生干净。(1分/人)(二)爱护公物(15分) 1、故意损坏桌子、凳子,墙壁等公物分别扣(1-3分) 2、故意践踏、采摘花草树木,爬栏杆爬树(1分/人) 3、故意损坏班班通和教室工作台等,视其损坏程度扣(1—5分) 4、下午放学学生、教师离开教师,多媒体、灯、电源要及时关闭,不及时关闭的发现一次(1-3分) 5、由于班级管理不善,造成责任范围内学校公物损坏或遗失的(1-3分)(三)班貌卫生(30分) 1、地面:室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。(5分) 2、墙壁:室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。(2分) 3、桌椅:教室内课桌椅的排放要做到排行整齐,做到无刻画,抽屉无垃圾,损坏的要及时修理,教学平台要保持内外整洁,粉笔及粉笔刷装在盒子内。(4分) 4、窗户:各室窗户上玻璃要保持洁净、无积灰;学生放学离班前及时关好门窗。(2分) 5、黑板:教室前黑板每天下午放学后要用水擦净,每日清理黑板下粉笔灰。(2分) 6、各班内的垃圾要及时清倒,做到垃圾不过夜。(2分) 7、清洁用具:教室内的清洁用具要定点安放;摆放整齐、雅观。(2分) 8、清洁区:清洁区无纸屑、无泥土等垃圾。(6分) 9、检查后凡发现卫生责任区内卫生差经督促后,仍不清理的每次扣(1-5分)(四)早读(5分) 1、早读纪律差,随意走动,嬉戏打闹的行为。(1-3分) 2、读书时声音宏亮,读书风气浓。(1分) 3、早读迟到每人扣。(1分) (五)两操、升旗及集会(20分) 1、升旗奏国歌时,不唱国歌、不向国旗行队礼,交谈、起动或做其它动作。(1分/人) 2、升旗集会仪式,衣着脏乱,少先队员未佩戴好红领巾。(1分/人) 3、眼保健操未做的每人每次扣(1分) 4、出操不及时,课间操懒散不做者(1分/人)

每周文明班级评选方案

安康市高新国际中学 文明班级流动红旗评比方案 班级是学生成长的重要单位,是学校发展的缩影,为加强班级管理,培养学生的集体主义意识和班集体责任感、荣誉感,树立良好的班风、学风,构建和谐班级体,促进学生个性发展、全面发展和可持续发展,结合我校实际,特制订安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案。 组织机构: 成立安康市高新国际中学文明班级流动红旗考核工作领导小组,全面负责我校的流动红旗评比工作。 领导小组机构如下: 组长:张忠林 副组长:陈洪相杨白龙王芬 成员:各处室负责人及各年级主任 具体由各处室配合各年级组做好相关工作,由各年级组具体负责执行。 文明班级流动红旗名额: 初中部: 七年级:共计11各班级每周评选出1个。 八年级:共计10各班级每周评选出1个。 高中部: 一年级:共计21个班级(含国际班)每周评选出3个。 二年级:共计19个班级(含国际班)每周评选出2个。考核内容及标准: 一、三操情况10分(早操、课间操、眼保健操)

该项目以学校体艺卫处、学生会检查结果综合评定(具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据)。 责任人:马应虎 二、卫生情况 20分 1、教室卫生与各班清洁区卫生进行双重检查。每周五下午为学校固定大扫除时间,检查主要以体艺卫处、学生会检查结果进行综合评定(具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据)。 责任人:马应虎 2、各班级每天必须组织学生对本班级及清洁区进行不定期的清理,年级组每天进行不定期检查(至少三次),未打扫扣班周考核1分,打扫不干净、有垃圾或保持不好的视情况扣相应分值,并立即整改,整改不到位的加倍扣分。具体细则如下: (1)、乱丢果皮、纸屑者经抓获,每人次扣0.5分; (2)、班级卫生区打扫不干净者扣0.5分; (3)、没有按规定时间完成卫生任务者扣1分; (4)、教室未倒垃圾者每次扣0.5分; (5)、乱倒垃圾者每次扣0.5分; (6)、在墙壁上踏脚印者每人次扣0.5分; (7)、随地吐痰者每人次扣0.5分; (8)、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣0.5分; (9)、男生留长发、红头发、女生烫发、染发、披发、化装、穿高跟鞋、超短裙的每人次扣0.2分,最高扣至0.5分; (10)、留长指甲者每人次扣0.2分,最高扣至0.5分;

优秀班集体评比实施方案

优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想: 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理,更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动,现特制定此班级考核评比方案。 二、目的: 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组: 组长:闫长明 副组长:颜科华 成员:政教处、团支部 四、评比内容: (一)出勤(学生在校的出勤情况)(10分) (二)双操和各种集会(课间操、眼保健操、升降旗和各种集会)(10分) (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 (四)纪律(20分) 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 (五)就餐情况(5分) (六)文明礼仪(10分) (七)安全(校内安全和校外安全)(20分) (八)主题班会(5分) (九)加分情况。 五、评比原则和方法: 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查,采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录,每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是:班级量化分=基础分(100)-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次,全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级,发奖金100元做为班费使用(如有得分并列第一情况,给予同样奖励)。 5、每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动经旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理,同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子,随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为,要尽量记下他们的姓名,以便班主任老师进行教育。) 附:评比、评分细则。 (一)出勤(10分) 要求:各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤,登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况,每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况,每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分(二)双操和各种集会(10分) 要求: 1、做广播体操时,各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地,做到快、静、齐、全;做广播体操认真、姿势正确;不讲话,不打玩。违者,视其情况每次扣0.5-1分。(凡被清查到逃操的学生,按每人次扣该班0.2分。) 2、眼保健操音乐一响,学生立即停止学习,教师立即停止讲课,要求各班组织好眼保健操,按节奏和要领认真做操,对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合,做到安静、整齐。违者,视其情况每次扣0.5-1分。 (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求:(各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。) (1)、检查由当天值日教师,学生干部共同检查,每天检查两次打扫情况和保持情况。 (2)、各班分管的公共区域要求:无纸屑、零食袋、果皮、烟头等,打扫要干净彻底,不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物,则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 (3)、各班的教室,要求:地面干净,桌椅摆放整齐,清洁用具、学习资料等摆放有序,门窗、玻璃干净、透明。

关于学校创文明班级的评比方案

·关于学校创文明班级评比方案· 为建设优良校风和学风,培养学生养成优良学习、生活和行为习惯,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,特制定本条例. 一、评比办法: 1、由德育处组织相关工作人员、学生会干部对课堂纪律、早操、出勤、眼保健操、课间操、小扫及保洁、大扫除、寝室管理、行为规范、周会、班团活动、黑板报、偶发事件、好人好事等14项内容进行认真检查评分,如实填写相关《评分登记表》,并于下周星期一第三节课前把评分结果上交德育处. 2、德育处每周对各班考核评分进行统计汇总,及时公布,并告知年级组,每月对各班考核评分进行统计并张贴公布.根据各班得分,学校将以年级为单位评出文明班级(每个年级按40%比例评选),并颁发文明班级奖牌. 二、考核内容及评分细则: (一)课堂纪律(20分)由教务处根据各班教学日志记载情况进行评分,每天满分4分.教师对课堂纪律评价达不到好者扣1分,不按时交教学日志者扣1分. (二)早操(5分)由负责早操体育教师负责检查评分,每天检查一次,每次满分1分. 1、6:20按时起床,6:30准时做操,解散后方能离开.迟到每人次扣0.1分,缺席每人次扣0.2分,提前离开每人次扣0.1分. 2、早操队列横竖对齐,集合要迅速、安静.违反者每人次扣0.1分 3、做操过程不讲小话,动作规范,舒展有力整齐.违反者每人次扣0.1分. (三)出勤(10分) 由学校门卫负责登记,德育处相关工作人员根据登记评分,学生必须按时到校.迟到每人次扣1分,扣完为止. (四)眼保健操(10分)

由校学生会干部负责检查评分,每天检查2次,每次满分1分.1、第三节、第六节下课铃响后,马上做好做操准备.不按时做操每人次扣0.1分. 2、做操过程不讲小话,姿势正确,动作规范,无睁眼做操现象.一人不做扣0.2分·做操不认真每人次扣0.1分.眼保健操时间因是体育课、电脑课及 实验课等造成学生未在教室班级,其分数为该年级各班分数平均分·如果教室有人且都在做,则记为满分. (五)课间操(10分) 由校学生会干部负责检查评分,每天检查1次,每次满分2分.1、第二节下课铃响后,立即下到操场.迟到每人次扣0.1分,缺席每人次扣0.2分. 2、队列横竖对齐,集合要迅速、安静.违反者每人次扣0.1分. 3、做操过程不讲小话,动作规范、整齐,舒展有力.违反者每人次扣0.1分. 4、解散口令响后方能离开.提前离开每人次扣0.1分.(六)小扫及保洁(10分) 由校医务室负责检查评分,每天满分2分 1、教室内要保持纯洁,按时算帐垃圾.桌椅摆放整齐,纯洁工具按规定地方摆放.违反一项扣0.2分. 2、桌面整齐,无乱堆放书籍现象,无乱涂乱画乱贴现象.违反者每项扣0.2分. 3、讲台台面放粉笔、黑板刷、贴座位表并保持纯洁,教具放进抽屉内,纯洁用具摆放整齐.违反者每项扣0.2分. 4、校园内注意保洁,不随意乱扔果皮杂物,不得带白色饭盒进教学楼,不得在校园内乱写、乱画等.如有违反每人次扣5分,并在全校点名批评. (七)大扫除(10分) 由校医务室负责检查评分,.教室卫生和公共区卫生各占5分.1、每周二、周五下午第八节课进行大扫除.包括教室内、走廊及各班分配卫生区.

文明班级评比方案

坪山新区博明学校 文明班级评比方案 一、指导思想 为了进一步完善我校的德育工作评价体系,培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风、班风,继续加强我校的内涵建设。从本学期开始,在全校开展“创建文明班级体”评比活动,按照《博明学校“创建文明班级体”的评分细则》,对各班文明礼仪、纪律规范、安全、卫生健康、路队、红领巾等方面进行督察和评比。根据评比结果分别授予“文明班级体”的称号。通过争创“文明班级体”活动,促进学生文明行为习惯的养成,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。 二、评比内容 依据《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,结合学校实际,设立“文明礼仪、纪律规范、安全、仪容仪表、路队、餐队,红领巾、校卡”等考核内容。 三、实施办法 1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度;公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等;公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开,以增加竞争的透明度。 2.文明班级体评比以阶段性评比为主 评比由郭主任实施,每周评比一次,主要考核六项内容,发给周评“文明班级”或“流动红旗” 3.检查采用每天定时和随机检查相结合的方式,检查任务由行政值日领导和团队部监督岗联合承担,以打分(总分为100分)的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩并当天下午公示。

4.每天公布一次评比结果,班主任对评比结果若有异议,可向相关部门或相关人员询问,相关部门或人员给予解释或修正。 四、奖励: 1、凡被评为“文明班级”的班级,获得相应的锦旗。 2.给班班主任适当的实物奖励,并优先考虑评优评先。 五、注意事项: 1、文明班评比当天公布的是各班所得量化分,如班主任需了解具体事项,可到 工作小组或相关的管理部门(人员)处查实。若学生(班长)来了解情况,须经班主任授权。 2、文明班评比各项目检查人员(包括学生干部),如发现有扣分现象该扣分时, 应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。 3、在文明班评比过程中,所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的领导、老 师、学生干部等人员,不得故意阻挠评比检查工作,不得弄虚作假,否则予以重罚。情节严重的,一票否决,取消该班当周的评选资格,并给予通报批评或其他处罚。 4、在文明班评比过程中,如果班主任或班级学生对评比工作有异议,由班主任 应先调查了解情况后,向工作小组反映事实,再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突,即使是检查人员出错,也不得刻意喧吵闹事,更不得出现人身攻击等不道德行为。 5、文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做得更好,当 文明班量化管理与其他活动有冲突时,以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。 六、组织机构: 一、文明班评比工作小组: 总指导:张敬阳 组长:李敏 组员:刘洪艳、江练兵、潘昕光、黄雪萍、郭学林、李勇新 二、评分人员: 评委包括:学校行政、年级长、少先队辅导员、体育老师、各科任教师、学生干部、当天值日教师和值日学生、饭堂工作人员等 (附:博明学校“创建文明班级体”的评分细则,见下页) 一、珍惜生命,注意安全 1、遵守交通规则,注意交通安全,违者扣3-5分; 2、不准触摸用电设施及开关,违者一次扣1-3分;

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长: 组员: 三、活动安排 1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段:2018年5月19日 四、文明班级评比标准 (一)品行及秩序(共35分) 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。(5分) 2、全班学生爱校守纪,言行文明。爱护公物,遵守社会公德。(5分)

3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。(5分) 4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校,不进网吧。(5分) 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。要按时做眼保健操。(5分) 6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。(5分) 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。(5分) (二)班风及学风(共25分) 1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。(5分) 2、图书角图书数量适中,摆放整齐,质量高。(5分) 3、同学友好相处,师生感情融洽,班级凝聚力强,精神面貌良好。(5分) 4、热爱学习,积极进取。(5分) 5、会唱国歌、队歌、校歌。(5分) (三)卫生及安全(共5分) 1、保持地面干净,地面无纸屑、果壳,保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。(5分) 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。(3分) 3、保持门窗清洁,无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰,及时打扫。所有垃圾入纸篓,每天及时倒掉。保持纸篓清洁,(5分) 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。(5分)

文明班级评选方案设计

江夏区第一初级中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,进而营造文明向上的校园环境。 二、评选时间 从3月至6月、每月一评。 三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件 (1)班风良好。全班同学团结互助,积极向上,集体凝聚力强,思想品德整体水平高。 (2)学风端正。全班同学勤奋学习,努力钻研,认真完成作业,学习成绩良好。 (3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规,自觉遵守考试纪律。 (4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度,教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 (5)生活有序。经常美化教室、宿舍等,动手能力、生存能力强。 (6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动,班内活动丰富多彩,有一定的创造性。

2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性,使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的,特制定该评比细则: (1)评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头,团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容,由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分,德育处专职人员计算总分值并予以公布。 (2)评比细则 (一)卫生(10分)(班级卫生+宿舍卫生+清洁区卫生) 要求: ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫,并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除,并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序,按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁,有一定的文化氛围。

开展”创建文明班级文明宿舍”实施方案

专开展”创建文明班级文明宿舍”实施方案 为了严格落实学校的各项规章制度,完善学校的日常管理,进一步规范学生的日常行为,促进学生自觉养成良好的行为习惯,推动学校教育德育教学工作发展,加强班级管理,增加班级凝聚力、向心力,掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮,进一步营造良好学风,推动平安校园、文明校园、和谐校园创建活动,学校决定在全校范围内开展“创建文明班级文明宿舍”活动,现将有关方案明确如下。 一、指导思想 围绕学风建设、突出班级管理,全面实施素质教育,努力创建一个和谐、文明的校园学习环境。 二、时间、参加人员及形式 时间:从2016年9月9日开始到2016年10月19日结束 参加人员:全体在校学生 组织形式:以班级为单位组织。 三、工作目标 “创建文明班级文明宿舍“活动的工作目标是通过“文明活动”创建使学生的不文明行为和习惯有明显的改变,无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生,班风基本形成,对学生中的违规违纪问题“主动抓,敢于管”的学管工作和安全稳定工作力度显著增强,班级的综合管理和建设有明显提高。 四、“文明班级”创建内容 (一)“文明班级”创建工作主要以班级文化建设为主。文化建设要求及具体措施: 文化建设要求:1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置,让每一面墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评 分表 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动,营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围,创设安全温馨的学习氛围,完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理,促进良好的学风、班风、校风的形成,充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性,增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定,在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长: 组员: 三、活动安排 1、宣传发动阶段:2018年5月17日,召开完教干会议,宣传发动,各校在此基础上组织教师,尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想,提高认识,明确本次活动的重要意义,所有班级都要参加本次评比活动,每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段:2018年5月17日至2018年5月19日,对照评比细则,积极创造条件,为建设平安文明校园,创设安全温馨的学习氛围作出深入探索,切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成,为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段:2018年5月19日 四、文明班级评比标准 (一)品行及秩序(共35分) 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观,做到爱国、诚信、友善。(5分) 2、全班学生爱校守纪,言行文明。爱护公物,遵守社会公德。(5分) 3、班级出勤率高,课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。(5分)

4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校,不进网吧。(5分) 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐,出操迅速,步伐整齐,做到静、齐、快;?动作整齐、到位,节奏明确,精神饱满;退场有序。要按时做眼保健操。(5分) 6、放学路队整齐,唱歌或背诵古诗、美文等,到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置,不堵学校大门口。(5分) 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定,各项活动服从于学校统一指挥。(5分) (二)班风及学风(共25分) 1、班级布置符合本班学生的特点,班级有记录薄或班级日志,规范工整,保管使用好。(5分) 2、图书角图书数量适中,摆放整齐,质量高。(5分) 3、同学友好相处,师生感情融洽,班级凝聚力强,精神面貌良好。(5分) 4、热爱学习,积极进取。(5分) 5、会唱国歌、队歌、校歌。(5分) (三)卫生及安全(共5分) 1、保持地面干净,地面无纸屑、果壳,保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。(5分) 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。(3分) 3、保持门窗清洁,无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰,及时打扫。所有垃圾入纸篓,每天及时倒掉。保持纸篓清洁,(5分) 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。(5分) 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。(5分) (四)勤俭及爱心(共15分) 1、学生在校主动参与校园环境维护,在校孝敬长辈自觉承担分内家务。(5分)

中学文明班级评比方案

中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设,增强学生集体观念和班级凝聚力,营造良好的班风、班貌,进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间 每学期评选1次。 三、具体要求及操作途径 1.文明班级条件 (1)班风良好。全班同学团结互助,积极向上,集体凝聚力强,思想品德整体水平高。 (2)学风端正。全班同学勤奋学习,努力钻研,认真完成作业,学习成绩良好。 (3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规,自觉遵守考试纪律。 (4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度,教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 (5)生活有序。经常美化教室、宿舍等,动手能力、生存能力强。(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动,班内活动丰富多彩,有一定的创造性。 2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性,使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的,特制定该评比细则:(1)评比内容与方式

文明班级评比由德育处牵头,年级部和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容,由德育处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分,德育处专职人员计算总分值并予以公布。(2)评比细则 (一)卫生(10分)(班级卫生+宿舍卫生+清洁区卫生) 要求: ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫,并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除,并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序,按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁,有一定的文化氛围。 扣分细则: 1.教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾,扣1分。 2.班级卫生工具摆放不整齐扣1分。 3.不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级,扣1分。 4.宿舍内物品摆放杂乱;地面、卫生间不干净;每一项扣1分(二)仪容仪表(10分)

2015年小学文明班级评比方案

为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。 一、指导思想 “百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行为习惯,对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育,为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作,少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。 二、评比内容(20分) 每日流动红旗评比内容包括: 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(6分) 2、早读和读报情况检查(2分) 3、课间操、眼保健操检查(4分); 4、考勤、路队、安全(2分) 5、行为习惯情况(6分) 6、奖励加分(1—5分) 三、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗 成员由三~六年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组,每个班选出5名同学担任小红帽,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、评比方式:小红帽每天将“检查表”交至教导处,再由大队部统计员进行统 计,汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中,以便各位班主任老师及时发现问题,并进行处理。 3、评比办法:各年级根据周总分排名前2—4名将获得当周流动红旗,学校将在 每周一课间操后,进行全校公开表彰。 四、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则(6分) 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分; 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分; 3、教室放学后不擦黑板,扣1分; 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分, 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分 9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多,一票否决!

中学先进班集体评选方案

中学先进班集体评选方案 为认真贯彻党的教育方针,加强素质教育,促进我校学生在德、智、体等方面全面发展,树立榜样,奖励先进,根据XX市教科局关于评选先进班集体工作要求,结合我校实际情况,特制定本方案。 一、组织机构 先进班集体推评领导小组 略 二、先进班集体条件: 1.班集体有明确的奋斗目标 班级有奋斗目标,班级依据政教处、年级组学期工作计划,结合本班实际制定班级工作计划,定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动,组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。 2、有较得力的干部队伍 班委干部定期开会,分工明确,独立工作互相配合,自治能力较强,能坚持原则,在各方面能起模范带头作用。 3、有良好的人际关系 同学之间团结友爱,互相帮助,在班委带领下,共同进步。 4、有严格的组织纪律

上课、自习、集会、活动、宿舍就寝等均能自觉遵守纪律,学生不迟到、不早退,无重大违纪事件发生,集队集会班主任能及时跟班,体育课、活动课、眼保健操、广播操等组织有序,进出校门履行请假登记手续,尊重管理人员。 5、有健康的班集体舆论 定期出好班级黑板报,能开展批评与自我批评,发扬正气、批评缺点,敢于同不良现象作斗争,有良好的班风。 6、有良好的道德修养 学生能尊敬师长,关心集体,爱护公物,言行文明,不打架、不骂人、不哄闹,仪容仪表端正,不染发、不烫发,自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,班级能按要求积极完成学校布置的任务。 7、有优良的学习氛围 全班学生勤学好问、刻苦钻研,思想活跃,竞争意识强,成绩优良(或有显著进步)。 8. 有勤俭的良好生活习惯 坚持天天一小扫,每周一大扫,教室、保洁区、宿舍清洁整体规范,做到无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食水电等现象,学生衣着朴素大方,行为规范。 三、评比程序: 1.班主任对照以上八条,写好书面申请,按学校要求在指定时间内上交政教处。

中学文明班级评选活动实施方案

中学文明班级评选活动实施方案 文明班级评选活动实施方案 ————班级管理考核细则 一、指导思想 为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性,创造性。促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯,树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好 的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展。 二、实施规则 1.全员育人,全员管理原则:量化管理细则的管理者是二中所有 教师员工,每一位教师都有责任和义务担负起对学生教育的责任。 2.首遇教育原则:育人是每一位教师的神圣职责,每一位教师有 责任在第一时间发现违纪情况下对学生进行批评教育。 3.教育为主,处罚为辅的原则:每位教师对学生本着教育第一, 教育为主的原则,关注学生成长。 4.实事求是,客观公正,及时反馈,公开透明原则。值班人员及 老师做到公平,公正不歪曲事实,并做到一视同仁。 三、考核项目 1遵章守纪2.学风成绩3.卫生保洁4.文明礼仪 四、考核办法及班津发放 1.由学生会及值日组全体成员具体负责考核工作 2.每班每天原始100分,考核采用扣分,加分相结合的办法,按 考核分从高到低排列名次,当月公布结果,并放大张贴。 3班津发放办法 各班每月保底津贴60元。第一名100元,第13,14,15名各60元,2---12名浮动津贴计算办法如下:班津=20÷(第一名分数-第13 名分数)×(每班分数-第13名分数)+60元。 五、考核细则

(一)遵章守纪 1教室规范 1.)学生必须按规定时间早(5:30)上午(8:00)下午(1:00)进入教室学习,迟到者每人扣2分(特殊情况应出示请假条) 2)上课迟到扣2分,旷课扣5分(有请假条除外) 3)课间出校门、上课、午休出教室或操场每人扣5分 4)校园内追逐打闹、吹口哨、在教室大声喧哗每人扣5分 5)课堂上看与本堂课无关的书籍、睡觉、吃东西、说闲话等每人 扣2分 6)不服从老师管理、顶撞老师、不按时完成学校交给的任务每人 扣5分 7)上课铃响,学生立即就座,仍有说话者每班扣5分 2寝室规范 1)学生不得随意进入寝室,违者扣2分每人 2)熄灯后寝室有小声说话者扣班级5分,严重者扣除10分 3)熄灯后若点灯、吃东西、梳头等扣2分每人 4)没有按时到达寝室者扣2分每人 5)寝室内私拉乱接电器、使用明火扣5分 6)寝室门窗若有损坏要及时维修并扣10分 3饭场规范 1)学生不得用现金买馍,违者扣5分每人 2)学生领馍、买菜必须排队,不得加队和拥挤,否则每人扣5分 3)学生接水不得拥挤,有故意者每人扣5分 二)卫生保洁 1教室 1)地面墙壁洁净,教室内外无纸片杂物,发现杂物每处扣除1分 2)不能乱画,乱刻一处扣2分 3)门窗洁净,晚自习放学后,学生离校后有一扇窗未关扣除5分 2卫生区及寝室 1)每天打扫一次,在上午8:00及下午1:00发现一纸片每处扣

文明班级实施方案

“创建文明班级,争做文明学生”活动实施方案 为进一步加强班级管理,培养学生的良好行为习惯,树立良好的校风、学风、班风,保证教育教学工作顺利正常开展;根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《天津路中学学生一日常规》等要求,结合我校实际情况,特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 以科学发展观为指导,结合学校实际,认识研究创建中新情况,新问题,坚持教育和管理相结合,治理和建设相结合,切实维护正常的教学秩序,营造健康和谐的育人环境 通过活动开展,要有效地促进学生良好行为习惯的养成,逐步构建和谐校园的有效工作机制,减少违规违纪事件发生,使学校育人环境有一个较大的改善。 二、创建机制 创建领导小组。 组长:李宗军 副组长:陈为华尹立群张宁刘宪法王绪强冯娟 成员:政教处团委学生会值班领导班主任门卫 三、具体要求 1.班主任是活动的主导,要精心组织,认真准备,有效动作,完成任务不打折扣、不敷衍。 2.学生是活动的主体,全员参与是关键,要引导学生积极、主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶,在过程中逐步提高。 3.促进学生树立“向陋习告别,同文明握手”的决心和勇气, 真正能分清是非美丑,并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》、《天津路中学学生一日常规》的具体要求。 4.培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。 5.形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、奋发有为的良好班风。 四、活动安排 1.宣传发动阶段(每学年度第一周) 成立创建领导小组,制定实施方案。

分层召开动员大会,充分利用校、班级的板报进行舆论宣传,创设浓厚的活动氛围。各班级在政教处、团总支、班主任指导下召开班,团干部会议,研究具体措施并落实到具体的人。 2.具体实施阶段(每学年度第二周开始一一第二学期结束前一周) 通过多种形式活动,采取各种措施,全面促进学生行为习惯养成。 3.总结表彰阶段(每学年最后一周) 根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价,评出文明班级;根据学生个人表现及成绩,各班评出文明学生。 五、评比内容及评分标准(每班每学年1000分-扣分+奖励分二学期得分。) 1.行为习惯 (1 )穿着校服 ――不穿着校服,每人扣1分。 (2)不吃零食 ――发现吃零食,每人扣1分。 (3)不喝饮料(含矿泉水) ――如有违反,每人扣1分。 (4)不带手机、MP3、各类游戏机等。 ——发现违反,每人扣1分。 (5)课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为。 --- 出现追跑扣1分;尖叫扣1分;讲粗话扣1分;打架扣2 分。 (6)自行车摆放在指定地点,不乱停乱放,不在校内骑车。 ――不按指定地点停放每人次扣1分;不规范停放每人次扣1分; 校内骑车每人次扣1分。 (7)不在校内摘折花木,不践踏花草。 ——折摘花木、践踏花草每人次扣1分。 (8)爱护公物,严禁破坏公物。 ――除照价赔偿外,扣2分。 (9)不乱刻乱画。

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