设计美学一PPT课件

一种吉祥的象征
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4、产品的文化价值
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各 种 纹 样 的 彩 陶
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各 种 造 型 的 彩 陶
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课堂欣赏
我们能发现这灯具有何价 值？
能看得出采用了什么样的 材料吗？
灯具发展到现代设计，历 史是如何演变的过程？
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第一章 设计文化
教学目标：了解设计这一门学科以及它 的分类，掌握设计文化包括它所具有的 价值以及设计理念。
教学重点：掌握设计的理念以及它的价 值体现。
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思考：
从这两组图片演变过程中，可以传达一 个什么样的根本目的？
这些实物的演变过程可以得出一个什么 样的价值体现？
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第二节 设计文化
文化的出现标志着动物的人性转变为创造性的 人，社会的人，思想的人，和会从事设计的人。
那么设计作为一种文化，又是什么样的文化呢？
人类结合艺术和科学的方式造物的文化。
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1、设计的人本理念
与人有良好的匹配关系。
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2、产品的实用价值
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3、产品的象征价值
商代 祭祀用的一种酒器
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3、设计按需求的分类
（1）、产品设计 （2）、传播设计：包括听觉传播设计与视觉传播设计。 （3）、环境设计
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4、设计按工艺技术的分类
（1）、传统设计（工艺美术）：指传统手工工艺手段对
所制作的产品进行规划活动，也称工艺美术设计。
（2）、现代设计（工业设计）：指对由现代的生产手段
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第一节 设计学科
1、设计的概念
设计：指人类对事物的构想、研究的结果或成果，是设计的“物 化”。
广义的设计：即心怀一定目的，并以其实现为目标而建立的方案。
狭义的设计：特指在一般的计划和设计中，对构成艺术作品的各 种构成要素在各部分之间或部分与整体之间。
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2、设计的诞生
（1）、需求与造物 （2）、造物对人的匹配 （3）、设计是对造物的规划 （4）、“设计”领域的扩展 （5）、设计的成立
重点：了解这是一门应用美学，通过系统的学 习能提高广大设计者的审美能力以及掌握技术 美的特征。
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什么是设计美学？设计美学是什么意思？
设计美学是在现代设计理论和应用的基础上,结合
美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学
科。设计是一门以技术和艺术为基础并在应用中使二
者相结合的边缘性学科,它的研究对象、研究范围和具
生产的既具有实用价值、又具有象征价值的技术产品的设计。
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增加对工业设计的了解
工业设计的核心是产品设计，是对与人的衣食住行相关产品的功 能、材料、构造、工艺、形态、色彩、表面处理、装饰等各种因 素，从社会、经济、技术的角度综合处理。既要符合人们对产品 的物质功能要求，又要满足审美的需求。
（1）、狭义的工业设计 （2）、一般层面的工业设计 （3）、广义的工业设计
设计美学
主讲教师：刘家玲
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欣赏
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思考
1、从欣赏的过程能发现什么？ 2、在欣赏和观察照片时各自的心理感受是
什么？ 3、人的产生是否意味着审美个体的产生？
为什么？
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导论
目标：了解美学，并且能在设计中很好地利用 美学的基本原理去进行创造以及设计；并且能 够结合美学和艺术设计，提高自身的审美能力、 提高产品技术美的创造力。
体应用等都有别于传统的艺术学科。
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本课程的基本框架
第一章 设计文化 第二章 美与审美 第三章 技术美的特性 第四章 技术产品审美对象的构成 第五章 产品设计美的创造
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教学内容基本掌握点
1、设计的概念 2、设计的相关因素 3、设计的发展趋势 4、设计的促进和教育 5、企业与工业的设计