八大思维图示法ppt课件
世界十大学习方法之八大思维图示法
世界十大学习方法之八大思维图示法世界十大学习方法之八大思维图示法摘要：Thinking Maps在国内也被翻译成思维导图，所以它算是思维导图的另一个分支。
Thinking Maps有且只有8种图形，被称为八大思维图示法或者思维地图，包括：圆圈图，用于联想；树形图，用于分类；气泡图，用于描述；双气泡图，用于对比；流程图，用于顺序；复流程图，用于因果；括号图，用于拆分；桥形图，用于类比。
八大思维图示法的作用在国内被严重低估，它的作用绝不亚于东尼·博赞的思维导图，八大思维图示法能够促进学习者对自我学习方式的了解和优化（即元认知）。
大部分人看到这八种图形简单而忽视它们，却从没想过人类绝大部分思维都是基于这八种图形所蕴含的八种思维（如图1所示）。
图1 八大思维图示法的思维导图（一）八大思维图示法概述Thinking Maps是美国人Davidhyerle（大卫·海勒），在1988年开发的一种帮助学习的语言工具。
确切地说，是用来进行构建知识、发散思维、提高学习能力的一种可视化工具。
Thinking Maps使用8种图形——它有且只有8种，而且这8种图都是有版权的，它体现的是一个从零开始的思考过程。
更准确地说它是一种思维工具，帮助我们训练一种思考逻辑结构和思考方式。
八大思维图示法或者思维地图，包括：圆圈图，用于联想；树形图，用于分类；气泡图，用于描述；双气泡图，用于对比；流程图，用于顺序；复流程图，用于因果；括号图，用于拆分；桥形图，用于类比（如图2所示）。
图2 八大思维图示法模型国内关于八大思维图示法的书籍较少，中文版可以参考《思维可视化》、《孩子受益一生的思维力》和《硅谷工程师爸爸的超强思维导图课》，英文版可以看看大卫·海勒的《Student SuccessesWith Thinking Maps》（如图3所示）。
图3 Student Successes With Thinking Maps八大思维图示法包括4种要素：结构（8种）、关键词、图像和颜色。
八大图示 双气泡图
主题三 美丽的校园给我们留下许多美好
我的学校 的记忆 ， 你一定对自己的学校 有很多的了解 。利用气泡图 描述一下你的学校 ， 让其他 学校的小朋友了解一下吧！
主题四 秋天是一个神奇而美丽的季节，
美丽的秋天 它有着和其他季节不同的征， 不同地方的秋天也有着不同的
风貌 ，那么请你利用气泡图 描述一下秋天吧！
谢谢观赏
案例
双气泡图： 男孩和女孩的对比
粗心 个子高
力气大
男孩 孩
球需形要的上学 需要睡觉
力 气 小
女孩
不爱干净
地位地 位平等
爱粗干心净
细心 个子矮
双气泡图： 三角形和圆形的对比
红色的
三条边 1
球随形处的可见
没 有 边
绿色的
直线构成
平面图形
圆弧构成矮
有角
可组地 位合使用
没 粗有心
角
双气泡图： 三角形和圆形的对比
中， 书写这两个事物的中心点 ，在两个中心词两侧的气泡
中， 书写这两种事物的不同点。
不
不 同 点
相 同
同 点
点
点
事
不
物1
同
相
事
同 点
物2
不 同 点
点
相
不
同
不
同
点
同
点
点
❀评价标准
维度及分值
满分标准
内 数量（5分） 对比充分
容
参考值：三年级 ，相同点3个 以上，不同点3组以上
质量（5分）
1 、对比要涵盖两事物的各个方面 2 、对比要点精练、准确 ，正确（注：不一定是形容词）
八大思维图示法
八大思维图示法八大思维图示法范本一、思维导图思维导图是一种用图形方式表达思维和知识结构的工具。
它由一个核心思想作为中心，通过分支的方式展开相关的主题和子主题。
思维导图可以帮助人们更好地理清思路，展示复杂问题的结构关系。
1·1 核心思想核心思想是思维导图的中心，也是整个思维导图的起点。
通过核心思想，我们可以建立起与之相关的主题和子主题。
1·2 主题和子主题主题和子主题是围绕核心思想展开的，通过分支的方式与核心思想相连接。
主题是核心思想的一级延伸，子主题则是主题的二级延伸。
1·3 关键词和关键词组关键词和关键词组是思维导图的具体内容，用于概括主题和子主题的要点，并与分支相连。
关键词和关键词组要具备简洁性和概括性，能够准确表达内容。
二、鱼骨图鱼骨图也叫因果图、Ishikawa图或鱼刺图，是一种用来分析问题产生原因的工具。
它以问题为中心，通过分支的方式将问题的各个方面和原因进行分类和分析。
2·1 问题问题是鱼骨图的核心，也是整个图示的起点。
问题需要明确、具体、可操作性，以便于后续的原因分析和解决方案提出。
2·2 原因分类原因分类是鱼骨图的主要部分，它将问题的各个方面和原因进行分类和分析。
常用的原因分类包括人、方法、机器、材料、环境和测量等。
2·3 分支和箭头分支和箭头是鱼骨图的基本元素，用于将问题和原因进行连接。
分支表示问题的各个方面，箭头表示问题所引发的原因。
三、树形图树形图是一种层次结构图，用于展示事物的组成结构和层级关系。
树形图的顶点表示整体，分支表示组成部分，通过层层展开来表达结构和层级关系。
3·1 顶点和分支顶点表示整体，分支表示组成部分。
顶点和分支通过连接线相连，形成层次结构。
3·2 层级关系层级关系是树形图的核心，通过层层展开来表达事物的组成结构和层级关系。
每个层级都有一个顶点和若干个分支。
四、流程图流程图是一种用来表示流程和操作步骤的工具。
思维导图讲解课件
二 思维导图的优势
• 思维导图的发明故事
– 记笔记问题 – 寻求新笔记、思维方式
• 学习心理学 • 希腊记忆术——想象和联想 • 达芬奇的天才笔记——使用图画，代号和连线 • 自然思考——放射性
2020/3/8
线性笔记及其问题
传统的笔记风格
2020/3/8
思维导图的优势
精力集中在关键知识点，节省时间 顺应大脑的自然思维模式 激发右脑，便于联想和想象
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六 思维导图欣赏
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思维导图的绘制原则详解(2)
• 技法——发挥联想
– 要在分支模式的内外进行连接时， 可以使用箭头
– 使用多种色彩 – 使用代码
2020/3/8
思维导图的绘制原则详解(3)
2020/3/8
• 技法——清晰明白
– 使用大的白纸，不带格子 – 每条线上只写一个关键词 – 所有的字都用印刷体写 – 印刷体都要写在线条上 – 线条的长度与词本身的长度一样 – 线条与线条之间要连上 – 中央的线条要粗些 – 边界要能“接受”分支轮廓 – 图形画得尽量清楚些 – 让纸横放在桌前
• 步骤6
– 完成思维导图初稿
2020/3/8
思维导图的危险区(1)
• 之一：弄出一些实际上不是思维导图的思 维导图
八大图示及思维导图介绍---王雨201609
思品课：我的祖国
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教学案例
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单词记忆，单词拓展
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教学应用
应用途径
• 概念讲解，加强学生理解，训练形容词的使用 • 阅读与写作，考查学生对事物的认识
应用举例
• 语文、英语：分析课文中人物性格 • 科学：认识科学概念（如，描述“蝴蝶”） • 德育：认识自我、认识他人
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气泡图应用举例：
应用举例
• 语文课：分析课文情节（为什么？影响如何？） • 科学课：探究某一科学现象的成因和后果 • 德育课：自我剖析与反思
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8、桥形图——类比关系
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教学案例
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教学案例
圆圈图 联想
气泡图 相当于 描述
双气泡图 相当于 对比
树形图 相当于 分类
百分数
分数
百分号 相当于 分号
量角器
直尺
角度 相当于 长度
教学案例
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要点
用途：
• 用于表示事件的步骤、顺序、过程等 • 用于培养程序性思维和统筹能力
要点：
• 每个步骤间用箭头连接，步骤可包含子步骤， 步骤与子步骤间用直线连接
• 步骤描述精炼，符合事物发展规律
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语文阅读：理清文章发展脉络
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梳理活动流程
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美术课：画书包
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数学作业：解题过程的梳理
游戏2—思“絮”飞扬（让思维更有深度）
以一个词为起点，快速的想到下一个词，再下一个词， 每个下一个词都与上一个相关联。
游戏3——绽放 & 飞扬
同时兼具绽放与飞扬的特征
思维导图——思维激发工具
• 游戏1-3就是一个思维激发的过程，是思维导图的
八种基本思维导图
八种基本的思想导图思想导图，英文叫Mind Map，也称Thinking Map，就是借助图表来解析问题、理清思路。
今日介绍的都是思想图的基本款，表现了基础的思想框架。
但是每种图都能有无穷的延伸，甚至不一样种图可以联合起来一起用，可以变得特别复杂。
常有的思想图有这八种： Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 两重气泡图、Flow Map 流程图、 Multi-flow Map多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context）Circle map 主要用于把一个主题睁开来，联想或描述细节。
它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题相关的细节或特色。
基本形状是这样的：下边是外国一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左侧是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。
而右侧的图，反过来，从现象、特色（details ）让孩子去推测相关的主题是什么？思想练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学看法，固然是一个简简单单的10 以下数字，也可以让孩子睁开很多思虑和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特色（ Bubble Maps -Describing Qualities ）外国很多幼儿园和小学都在用Bubble Map来帮助孩子学习知识、描述事物，由于这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图重申的是一个看法的详尽睁开，而气泡图，则更加重视于对一个看法的特色描述。
比方这个孩子在用气泡图解析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混，是否是？其实，檩子感觉，大家在实质带孩子分析问题的时候，不用太纠结究竟该用哪一种图，怎么直观怎么来，就行。
气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词，有个孩子读完了《夏洛的网》，为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图，在她看来，这只叫夏洛特的蜘蛛拥有一堆美好的质量：聪慧、友善、有爱、有才、奇异 ...3、两重气泡图，比较和比较（Double Bubble Maps -Comparing and Contrasting ））气泡图还有一个“升级版”，叫两重气泡图（Double Bubble Maps－这也是一件解析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和比较，找到它们的差异和共同点。
图示教学法及图示制作八法75页PPT
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
八大思维图示(总)概要
复流程图（因果关系） 通过分析事件发生的原因和造成的影响，增强对 事件的认识。
小提示：美观整洁； 左侧是原因，右侧是结果（箭头都向右）； 因果不需要一一对应； 全面合理地分析原因，做出深入新颖的结论。
图例：不按时完成作业
作业太难
作业太多 偷懒贪玩 不按时 完成作业 荒废时间 老师批评 知识掌握 不好 能力没有 提高
图式
用途
要点
内容
形式
形容词 数量多 正确 概念讲解 形容词短 角度多 工整 语 加强理解 描述性语言 精炼 大小适 当
描述
加深认识
概括
美观
善良的 活泼可 爱的 喜洋洋
聪明机 智的
开心快 乐的
乐观向 上的
勇敢的
双气泡图
图式
用途
要点
内容
形式
对比 比较
对比充 对应书写 正确 分 两个事物 角度多 美观
子步骤
子步骤
学科案例 *语文课：分析文章发展脉络（例《金色的草地》）
时间： 草地颜色： 花的形状： 早晨
绿色的
中午
金色
傍晚
绿色
合拢
绽开
合拢
*数学课：描述解题步骤，感受时间概念
洗水壶 1分钟 接水 1分钟 烧水 8分钟 找茶叶1分钟 沏茶 1分钟
整理房间3分钟
*科学课：观察并记录植物的生长、实验步骤
学科应用 *语文课：主题阅读和单元整合
《桂林山水》----《青青漓江凤尾竹》 《鸟的天堂》----《灰惊鸟》 《跳水》--------列夫托尔斯泰的 《战争与和平》《安娜· 卡列尼娜》《复活》
圆圈图 联想
相当于
气泡图
描述 流程图 顺序相当于双气源自图树形图 分类 桥形图 类比
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5、括号图
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6、流程图
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6、流程图
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7、复流程图
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7、复流程图（因果关系）
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8、桥型图
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大家参观一下
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我们来整理一下
多气泡图
复流程图
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作业： 本课的知识比较多，大家课后课翻阅 打印件。 大家多动手想象一下，怎么应用到学 习中呢？ 自己动手画一画吧！
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本课完成 大家排队领奖品
逻辑图形知识学习 之八大思维图示法
讲课：曾老师 班级：二年4班 日期：2017-06-02
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1、思维导图中有一张图大家是否觉得很乱？ 2、今天我们来学习《八大思维图示法》
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1、圆圈图
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1、圆圈图
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2、气泡图
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2、气泡图
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3、双气泡图
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3、双气泡图
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4、树形图
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4、树形图
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5、括号图