教学能手先进事迹材料
十佳教学能手先进事迹
十佳教学能手先进事迹十佳教学能手先进事迹范文（精选13篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？下面是小编整理的十佳教学能手先进事迹范文（精选13篇），希望对大家有所帮助。
十佳教学能手先进事迹范文（精选13篇）1教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。
勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。
同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。
1999年毕业的我直到20xx年才走上教师的讲台，使我更加珍惜这份来之不易的职业，我誓言要无愧于这神圣的事业，20xx年光荣入党至今，更是无怨无悔践行着我的誓言。
从教十一年，历任大队辅导员、班主任等职务，能做到忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，用实际行动体现了言传身教的优秀品质，在平凡而伟大的岗位上做着踏踏实实的事。
先后被评为乡级优秀辅导员、区优秀团员、学校优秀辅导员、连续3年被评为街道优秀教师、连续5年被评为校优秀班主任等，今年又被学校推荐为局优秀网格管理先进工作者。
一、爱岗敬业，默默奉献作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在校支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
20xx年，我被调到了xxx中学小学部，并一直工作到现在。
在这个和谐的校园里工作，我心情舒畅，工作愉快。
从06年9月开始，我担任一个班级的语文教学兼班主任工作至今。
五年的时间里，我不断打磨自己的教学能力，努力激发学生对语文课的兴趣，不断提高学生的语文成绩。
教学能手事迹材料七篇【共20页】
教学能手事迹材料七篇教学能手事迹材料七篇【内容摘要】【篇一】，xxxx，自进入实验中学以来，一直班主任，虽琐碎事务繁多，但对语文教学工作的执着和追求始终没变，因为一直坚信，一、善于学习，肯于付出，王老师在工作中的认真好学在同龄人中是无人能比的，二、勤于思考，敢于创新，对于师生都“谈虎色变”的作文教学，王老师一直潜心钻研着，历经四年，已经形成自己的作文教学特色，她把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以，及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家，时常与老师们沟通、交流，与老师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，营造出轻松和谐的学习环境，作文教学质量稳步提升，三、勇于担当，愿于反思，执着和追求是一种意愿，是一种头脑里的东西，它要用实践来体现，【篇二】。
【篇一】xxxx，自进入实验中学以来，一直班主任，虽琐碎事务繁多，但对语文教学工作的执着和追求始终没变，因为一直坚信：一名出色的教师，只有不断地追求和进取，才能走得更快、看得更高、望得更远。
一、善于学习，肯于付出王老师在工作中的认真好学在同龄人中是无人能比的。
办公桌上摆放最多的就是教育教学的报刊和书目。
每一次交流学习，笔记本都是记得满满的，写过的教案是改了又改，用过的教参是画了又画，每一份教学反思都那么耐人回味，每一篇教学设计都是一节节精彩的教学实录，有时为琢磨一节课，甚至废寝忘食。
正是她的虚心好学，使得教学业绩尤为突出。
曾有多篇论文在省级、国家级刊物上发表，所教学生，成绩位于榜首。
这些成绩的取得源于她背后辛勤的付出。
二、勤于思考，敢于创新对于师生都“谈虎色变”的作文教学，王老师一直潜心钻研着，历经四年，已经形成自己的作文教学特色，她把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家，时常与老师们沟通、交流，与老师们一同探讨实践，直至完成优秀的教学方案，营造出轻松和谐的学习环境，作文教学质量稳步提升。
她还善于积累，将研究中的经验撰写成文，其中《从语文课文中学习写作语言》在国刊上发表。
评选市级教学能手主要事迹
评选市级教学能手主要事迹评选市级教学能手主要事迹（通用6篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的评选市级教学能手主要事迹（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
评选市级教学能手主要事迹1从事教育工作十八年来，她始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，勤勤恳恳教书，得到学生、同事和家长的好评。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养该同志恪守教师职业道德，在工作中，尊重领导，团结同事，敬业奉献。
遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。
二、爱校如家，工作兢兢业业该同志爱岗敬业，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是很早到办公室、教室，第一时间对学生进行全面的了解，有的放矢地对学生进行教育。
三、尊重关爱学生，做学生的良师益友爱心成就教育。
她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是单亲家庭、品行不正的学生，以“爱心、责任心、耐心、”去感染他们，使他们感受到班级这个大家庭的温暖。
班里田素荣同学从小父母离异，父亲整天酗酒，该学生只能依靠奶奶打工挣钱上学，该生由于从小缺乏父母的爱，在初二青春期到来时变得十分叛逆，奶奶年龄太大与孩子进行思想沟通困难，作为班主任，在假期及开学的时间里，一直对这个孩子进行思想上的沟通，到现在为止孩子思想行为学习状态有了明显好转。
我的一言一行都得到了学生和家长的充公肯定和好评。
四、经常与家长取得联系，积极做好合力教育工作定期召开家长会，经常通过电话、微信等形式与家长进行联系、交流，密切学校、家庭和社会的联系，形成了教育合力。
总而言之，她用朴实的人格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，捍卫着“教师”这一神圣职责。
评选市级教学能手主要事迹220xx年7月加入中国共产党，小学高级教师。
现承担xx二小六(2)班语文教学工作并兼任六(2)班班主任。
教学能手主要先进事迹(14篇)
教学能手主要先进事迹(精选14篇)在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的教学能手主要先进事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学能手主要先进事迹1xx，理学院数学系教师，讲师。
自20xx年毕业来校后，在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书，现任理学院教科办副主任。
他政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
一、思想素质良好，政治信念坚定思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。
自参加工作以来，一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任理学院教科办副主任期间，很好地配合领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。
二、努力提高教学水平，热心教书育人“师者，所以传道授业解惑也”。
自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。
在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。
备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。
除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。
教师岗位能手事迹材料范文6篇
教师岗位能手事迹材料范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年度教学能手主要事迹材料(精选文档)
2023年度教学能手主要事迹材料（精选文档）教学能手主要事迹材料4篇教学能手主要事迹材料篇1__，女，苗族，本科学历，助理讲师，__市__职业教育中心服装设计与工艺专业专任教师、综合部副部长、服装设计与工艺专业校级学科带头人，校内酉州苗绣大师工作室非遗传承培养对象。
多次荣获校级、县级“优秀教师”“巾帼建功、先进个人”表彰；多次指导学生参加校级、市级比赛荣获校级一等奖、市级二等奖；多次代表学科组参加校级、市级、国家级中青年教师教学能力比赛、信息化说课大赛，获得校级二等奖2次，市级二等奖1次，国家级三等奖1次；指导本专业教师参加校级中青年教师教学能力比赛获校级二等奖1次；带领本专业教师参加校级中青年教师教学能力比赛获校级三等奖1次；多次于校级、国家级刊物上发表教育、教学方面的论文数篇；主编高水平中等职业学校系列教材《酉州苗绣》，参编高水平中等职业学校系列教材《手工实用教程》。
主研市级课题“基于高水平中职学校民俗生态旅游专业群建设的实践研究”，于2023年5月开题。
__同志个人事迹__同志自2023年8月参加工作以来，她始终坚定不移地贯彻执行党的教育方针、政策，立场坚定，坚守理想信念，牢记教育初心，牢固树立为教育事业奉献一生的终生服务意识，始终坚持传承社会主义职业精神，忠于职守、服务学生、服务社会。
自2023年09月担任__市__职业教育中心综合部副部长以来，坚持在教学一线的同时，围绕学生高考、教学常规管理、课程资源开发、项目建设、师资培训、教师及学生能力竞赛等方面开展工作，她总是兢兢业业、脚踏实地、克己奉公，以服务好每一位教师、学生为己任，恪尽职守，得到了综合部上下领导、教师、学生及家长的一致认可。
在她及各位同仁的不懈努力下，综合部各专业教学工作有序开展，每年组织文化知识、专业理论、专业技能、3+2转段等各项考试50余场，学生高考成绩逐年提升，其中在__市中等职业学校对口招生考试中，园林专业学生石曼、何叶分别以2023年、2023年__市园林技术专业高考第1名的成绩考入__城市科技学院-建筑类专业就读；旅游服务与管理专业学生陈娟、冉平媛、周燕玲分别以2023年、2023年、2023年__市旅游服务与管理专业高考第22、21、34名的成绩考入__文理学院旅游管理与服务教育专业就读；服装设计与工艺专业学生郭曼、王雪、杨希米分别以2023年、2023年、2023年__市服装设计与工艺专业高考第25、32、12名的成绩考入__文理学院服装设计与工程专业、__第二师范学院服装与服饰设计专业就读。
市教学能手先进事迹
市教学能手先进事迹市教学能手先进事迹5篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是店铺整理的市教学能手先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
市教学能手先进事迹1x,笔名残阳，男，1968年4月出生于化兴农村，1990年大学毕业后至今一直从事中学语文教学工作，其中8年任教高三，担任过多年的语文教研组长。
曾获市“优秀教师”“师德标兵”等荣誉称号，x市教学能手，市高中语文骨干教师，现执教于x省化兴中学。
全国中语会会员，中国青少年写作协会理事，中国诗歌学会会员，中国当代文学研究会研究员，x省作家协会会员。
在《语文报》《语文学习报》《中学生学习报》《中学语文》《语文园地》等报刊公开发表教学教育论文60多篇，其中《浅谈新课改下的语文阅读教学》曾获x省教育学会20xx年度论文大赛一等奖，《让学生参与语文课堂教学评介》《论流行歌曲与作文教学》等论文受到诸多语文专家的好评，在师生中产生广泛影响，曾获“语文报杯”语文教师素质大赛一等奖。
平时注重对学生阅读和作文写作的'训练，主动利用身边的文化资源编印乡土校本教材，参与了学生作文集《盛夏的果实》及教师下水文集《水暖春江》等校本教材的编写。
参加多项省级及国家级课题研究，有论文发表，在“师生和谐关系”及“班级文化”建设方面有独到见解，特别关注学校的校园文化建设，对校园文化的内涵挖掘较深，并有专著发表。
在教学之余能积极从事文学创作，至今已在《诗刊》《星星》《诗歌报月刊》《芳草》《青春》《当代小说》《新华日报》《扬子晚报》等数十家省级以上报刊发表各类文学作品（诗歌、小说、散文、评论）600多篇，100多万字，曾获中国诗歌学会“当代优秀诗人奖”，“青春”最佳小说奖等。
著有诗集《走过青春》，小说集《雨季校园》，反映“三农”的新乡土长篇小说《水香》即将出版。
教师教学能手事迹
教师教学能手事迹教师教学能手事迹7篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮大家整理的教师教学能手事迹，欢迎大家分享。
教师教学能手事迹1忠心献给事业、爱心捧给孩子、放心留给家长”，这就是名山中学教师xx的工作准则，也是他留给名中师生的直观印象。
作为一名普通的物理教师和班主任，xx一心扑在平凡的教育岗位上，他把满腔热忱奉献给教育事业，始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，与时俱进，大胆创新，兢兢业业工作，端端正正做人，教育教学工作成绩显著。
一、倾心班级建设“组织和培养班集体，既教育的手段，也是班主任的追求。
”作为班主任，xx经过多年实践与总结，在班级管理中坚持做到“三看”：一看教室内安全卫生；二看学生精神面貌；三看课前准备情况。
作为20xx届5班班主任，xx把“追求卓越”作为班训。
在开学时，他让每个学生写出学习目标，自我约束，励志短语和学习计划。
同时，通过创新班级管理方式，将学生自己管理自己和别人帮助自己相结合，让学生每周末总结自己学习、生活、纪律情况并打分，同时对下周自己的表现提出要求。
通过一学期的努力，一个班风正、学风浓的班级逐步形成。
今年，表现优异的5班荣获名山区先进班集体、市先进班集体、省先进班集体等荣誉称号。
二、尽心关爱学生，立德树人没有爱就没有教育。
在平时班级管理中，xx始终坚持多一点耐心、多一点爱心、多一点理解、多一些鼓励，始终坚持使优秀学生变得卓越、用优秀的班集体去影响人、用良好的环境去育人。
由于所带班级中独生子女居多，xx平时除了关注孩子们的学习，更关心他们的生活。
高一刚开学后，学生李傲（化名）突发高烧，他立即将他护送到区医院就诊，一直陪伴到凌晨1点。
家访中，当xx了解到学生李鹏（化名）因家庭原因引起了自卑心理后，便积极帮助他重拾信心。
在物理课堂上，xx时常设置一些简单问题让李鹏回答，关注他回答问题的情况，并及时对他的表现进行评价和表扬，使他在学习上有信心。
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教学能手先进事迹材料
XXX，女，1982年10月29日出生于人杰地灵的豫东平原。
现任教于XX小学，担任二年级数学并兼任班主任，同时，还担任XX小学教导主任一职。
2008年8月，她光荣地进入了教师队伍，成了农村小学的一名孩子王。
参加工作10年来，她尽职尽责、兢兢业业，团结同志，关心、爱护学生。
不管做哪方面的工作，她都能以开拓进取的精神精彩地完成。
她在为农村小学教育事业努力奋斗，谱写着自己教育教学的华章。
一、积极进取、任劳任怨地战斗在教学工作的第一线。
参加工作以来，她历任一至五年级的数学课。
就像韩愈说的，“师者，传道、授业、解惑也。
”这应该是教师工作的核心。
为了达到这一工作目标，在十来年的教学生涯中，她积极面对教学中出现的困难，努力改进教学方法。
课堂上，她能认真地进行学情分析，始终把学生作为教学工作的主体。
认真上好每一节课，她所任教的班级，班风正、学风浓，学生学习劲头高，课堂气氛非常活跃，学生的学习成绩进步非常明显。
不管是课内还是课外，她都能够和学生打成一片，了解孩子的心理，做孩子的知心朋友。
可以这样说，在她的班级里，她既是孩子的老师，又是孩子的妈妈，还是孩子的知己。
由于自己工作的努力，她在孩子的家长中也获得了较高的威信。
有个孩子的家长曾经这样说：“刘教师，俺的孩子多次给我说你是他遇到的最好的老师，孩子交给您，我真的很放心。
”
正是在这样的努力工作中，她在教育教学方面取得了优异的成绩。
近五年来，在我镇中心校抽考中，她所任教的三年级和二年级数学，分别取得了全镇平均分连续四年第一名和一年第二名的好成绩！
作为班主任，她严守教师职业道德规范。
在生活、工作中，她时时、处处严格要求自己，事事率先垂范，因此，学生尊敬这样的好老师。
她像关心、爱护自己的子女一样关心、爱护着每一个学生。
2016年度，她担任三年级的数学课兼班主任。
那年，她们班里有一位学生是单亲留守儿童，跟随爷爷奶奶生活。
孩子的性格有点孤僻，非常自卑。
该教师多次家访，把孩子在学校的表现和他爷爷奶奶做了及时的沟通，并多次联系他的爸爸，希望他能够抽出时间来多和孩子联系，多关心孩子的生活与学习，尽可能地多陪陪孩子。
在学校，她经常和孩子交流，告诉他老师很愿意成为他的朋友，有什么心里话可以和老师说，老师和同学们都
是很爱他的。
通过不懈的努力，她逐渐帮助该生树立了信心。
在她耐心的关怀和帮助下，该生越来越来开朗，成绩也有了明显提高。
该生的家长经常说，他们的孩子遇到了一位好老师。
因此，学生爱戴这样的好老师，学生家长佩服这样的好老师！
二、注重教研，不断提升自己的业务水平。
参加工作以来，她不断地进行业务学习。
除了积极参与教师网络培训外，她还积极地参与课题研究工作。
在课题研究过程中，她潜心钻研，认真总结经验，精心撰写教育教学论文。
2016年，她参与的课题《提高学生自主阅读能力的探究》顺利结题，该课题还荣获县级课题一等奖。
2017年度，她再次参与了河南省教研室的多文本阅读专项课题《小学高段现代诗歌群文阅读教学模式的研究》的研究，该课题也已顺利结题，现正在积极准备参与省级课题评奖。
三、一身多责，圆满精彩地完成学校领导交给自己的各项任务。
除了教学工作外，她还担任孟楼小学的教导主任、数学教研组组长、少先队辅导员等职务。
这些繁琐的工作，她都能认真对待，精心组织，事事想在先、做在前。
她常说的一句话就是“今天能干好的事绝不留到明天，最不喜欢的就是拖拖拉拉”。
因此，在分配全校教学任务中，在带领数学组进行教研活动中，在组织少先队员参与各种社会实践中，她一丝不苟、雷厉风行。
去年，我校组织优秀少先队员为刘佑全烈士扫墓活动，她精心组织，从出发、扫墓、返回各个环节考虑师生的安全问题。
扫墓过程中，她注重对队员们的思想教育。
在刘佑全烈士的墓碑前，她给学生详细地讲解了烈士的事迹，并激励学生，教育学生向烈士学习，向烈士看齐。
整个扫墓活动搞得有声有色，让学生获得了一次精神的洗礼。
四、成果丰硕，非常精彩地为教育事业交了一份令人满意的答卷。
想给学生一碗水，自己必须有一桶水、甚至是一缸水。
为更好地完成教育教学任务，她挤出自己有限的时间学习各方面的知识。
当别人正抱着手机聊天、玩游戏的时候，她却在手机上搜索业务知识，阅读美文。
她的努力得到了学校及上级领导的认可，她用辛勤的汗水浇开了幸福的花儿一朵朵。
2016和2017年度，在教育教学工作中她被定性为优秀。
在李集中心校2014和2017年的教育教学工作中，她获得模范教师称号。
在2015年度的班级管理工作中，她被评为镇级模范班主任。
2017年度，在李集中心校全面综合评估中，她荣获模范教导主任称号。
同年，在夏邑县“两争两创活动中，她被评为县级文明教师，在全县信息技术与课程融合优质
课评选活动中，她又荣获了县级优质课一等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
她正以执着和追求，成果与业绩，在农村教育的大舞台上，在农村教育教学的这片热土中，挥洒青春！教师职业，是太阳底下最光辉的职业。
在三尺讲台之上，她以燃烧自己照亮别人的精神，以高洁的品行，以辛勤不辍的劳作，在农村的教育舞台上绽放迷人的风采！。