2018学年度高中教科室工作计划
中学2018学年榜首学期教科室工作计划
中学2018学年榜首学期教科室工作计划一、辅导思想：仔细贯彻上级教育行政部门的告诉、定见和精力，以进步教师专业化本质和进步教育教育质量为方针，以校本教研、课题研讨为要点，以课堂教育为基点,以新课改实践为突破口，强化大局认识、责任认识、质量认识、变革认识、效劳认识，谨慎务实，迎难而上，仔细做好教育研讨、教育辅导、教育效劳作业，全面进步课堂教育水平，尽力创始教科研作业新局面。
二、作业方针：1、强化学习教育教育理论知识，进步教师执教才能和水平。
2、结实建立“以科研带教研，以教研促科研”的教科研理念。
3、大力推动学科中的研讨性学习，倡议选用新颖可行的教育办法手法。
4、加强教研组、备课组的标准化、准则化建造，发挥组长的和谐功用。
5、有用展开“教育四项标准合格”活动，使教师教育作业标准化、科学化。
6、尽力创设教科研空气，展开教育评比活动，鼓舞教师积极参加。
7、持续做好新教师的培育作业，架起敏捷生长舞台，发挥骨干教师效果。
8、实在完善办理准则，校园文化空气愈加稠密，科研气味愈加激烈。
三、作业要点：（一）清晰组织形式，加强教科研办理准则建造。
教科室建立“教育副校长——教科室主任——教研组长——备题组长——教师个人” 五级办理体系，经过组织机构的健全使校园教科研使命层层落实，责任清楚，构成一套疏通的教育科研办理网络，使教育科研作业落到实处，进一步加强对展开教科研作业重要性的宣扬力度,加强教科研作业的导向性。
本学期教科室在校园的全体作业辅导下还将修订、拟定出一系列教科研规章准则，构成教研作业办理系统化、标准化、科学化，以确保教科研作业的顺畅有序、积极地展开。
（二）完善半日教研活动准则，发挥其作为教师专业展开助推器的效果。
1、半日教研活动是教师进行团体备课、课堂教育研讨、读书学习的固守时刻，为教师沟通教育经历、进步教育水平起到了重要的效果。
本学期不只要竭尽全力地加大推广半日教研活动，而且要进一步增强教研活动内容的针对性，从教师教育和专业展开的需求动身，科学组织内容，专时专用，使教师们经过业务学习有所得（教育实践中的收成）、有所思（联系作业实践的考虑）、有所为（学习辅导下的教师实践）。
2018中学第二学期教科处工作计划范文
2018中学第二学期教科处工作计划范文下面小编给大家带来的是一篇关于2018中学第二学期教科处工作计划范文，现在正是刚开学的时候，2018年第二学期的工作应该做一个计划了，下面这篇范文一起看看吧！一、指导思想教育、教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线，本学期我校的教育、教学工作以新课改精神为导向，以优化课堂教学为主线，全面提高教育、教学、教研质量,办人民满意的教育。
二、工作目标：加强过程管理，提高教学效益。
在教学管理上，以课堂纪律监控，班风、学风的培养为重点，以加强过程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、打造高效课堂、提高教学质量为最终目标。
建立学习型校园，严格教学常规，通过扎实有效的校本教研活动，提高课堂教学效率，促进教学质量稳步提高。
围绕新课堂教学改革及新课程标准(2011版)的实施,通过开展各种形式的教育教学研究活动，提高课堂教学的有效性，提高教师实施新课堂的能力，提高教学工作实效。
三、工作措施1、抓常规，加强基础环节视导，严格教学常规管理，不断增强管理实效性。
尤其重视领导班子及教研组长随堂听评课的促进作用。
2、重教研，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研、科研工作，扎实有效开展校本教研活动，促进教师专业成长，完善以随堂听评课，常规听评课及“同课异构”相结合的听评课制度，辅之以示范课大赛活动，打造高效课堂。
完善以听评课及专题学习为主要形式的校本教研活动。
以校本教研、校际公开课为主要形式的联片教研、外出学习、培训相结合的形式扎扎实实地开展我校的教研工作，努力将我校的教研工作推上一个新的台阶。
以校内公开课大赛及组织优秀教师参加各级比赛为手段强力推进我校的名师打造工作。
在教研活动的组织上要做以下方面的改进:(1)明确教研目标:打造高效课堂，改进课堂教学评价。
(2)丰富教研活动的形式:本学期主要形式有随堂听课、常规听评课、专题学习、公开课大赛、校际公开课及校本培训.要想办法让每一位教师都参推出自已的公开课，尤其是那些平时很少上公开课的同志。
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中学第二学期教科室工作计划
时间匆匆而过，又是写工作计划的时刻啦!下面是小编为大家整理的“中学第二学期教科室工作计划”，欢迎参阅，内容仅供参考。
中学第二学期教科室工作计划
一. 指导思想
根据学校的办学定位，确立了本学期我部门工作的指导思想是“重视教科研工作对学校教育的工作实效性”。
二. 工作目标
1.围绕这一学年的学校主干课体，继续开展“一个备课组一个研究项目”教育展示活动，作为教育质量提高的一个重要抓手;
2.继续结合学校的教研组工作和教育教学活动，开展好校本培训工作;
3.大力打造校本精品，力争在省里获评“浙江省精品课程”或“精品网络课程”;
4.做好新招聘的教师培养工作。
三. 重点工作
1. 擦亮思想
(1)凸显教育科研实效，引导教师自觉参与课堂教学的研究与改进工作。
教师需要擦亮自己的教育思想，在有效落实课堂教学目标、最大限度发挥学生学习主体性上主动研究与改进。
(2)形成学校教学研究的主干课题。
语文组《新高考下“深化探究式教学”模式构建的实践研究》
化学组《核心素养视域下高中化学课堂教学策略》。
2018年上教科室工作计划
2018年上教科室工作计划一、辅导思想秉承“以人为本，特征立校，为学生的终身奠基”的办学理念，以“加强教师部队建造，促进校园内在展开”为辅导思想。
坚持为教育教育效劳，以抓教育质量为方针，以惯例教研为根底，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，深化展开乡村中学教研组成造课题研讨，加强学科基本功比赛，充分发挥教科研在教育教育作业中的先导作用。
二、作业方针1、以教师部队建造为中心，强化执行各级各类训练，构成“团队带教”的相应机制。
2、完善校级小课题申报、查核、点评准则，增强教研活动、备课活动的实效性。
3、深化宣扬学习推行教研组成造阶段作用“三员、三查、三评、三识”尽可能把研讨行为转化为相应部分的办理行为。
4、凭借网络教育漫笔的方法，以点评和展现教科研作用为中心，推动课题进程办理与研讨。
三、作业关键及思路榜首、进一步完善教师“团队带教”的相应机制。
到校三年以内的青年教师，以备课组为单位，展开“团队带教”。
详细措施：1、每月随堂听同组教师的课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，依据听课发现的问题，及时沟通断定带教的主题。
听课记载及心得交教科室每月查看一次。
2、仔细参与各级优质课，比赛课活动，同组教师关怀辅导。
3、青年教师活跃参与网络教研（教育漫笔等）仔细总结教育得失及教育问题。
4、每期完毕前一个月，告诉教科室上1—2节陈述课(地点组教师、教务主任，科研室主任、分担校长参与)5、一致考学科青年教师承当月考、半期试题出题作业。
备课组长组织全组教师仔细审阅修订确保试题质量。
6、拟定“团队带教”查核方法，对团队带教成绩突出的发放荣誉证书并给予备课组物质奖赏。
第二、进一步强化市区级骨干教师在学科范畴的辐射引领作用。
详细措施：1、开学后执行市区骨干教师承当讲座等多种方法的校本训练使命。
2、依据自愿和校园断定的方法执行对学科团队建造辅导使命，签定责任书，执行详细责任。
高中教科室工作计划
2018学年度高中教科室工作计划2018学年度高中教科室工作计划一、指导思想：本学年度，教科室在尊重每个人发展每个人办学理念的指导下，突出质量立校与科研强校的指导思想，以用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天的信念，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
二、工作思路：以质量建设为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平；改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量的恢复性增长，进而实现跨越式的增长。
三、具体内容：（一）教研组建设方面1、坚持业务学习，实施读书行动计划加强教育教学理论学习，实施读书行动计划，建设学习型教研组。
为达到新课程体系的要求，进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，教研组要引导教师养成阅读的习惯，唤醒教师的读书需求。
在教师发展规划中，每位教师制定每学年的读书学习计划，并上报教科室，存入教师个人档案。
对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。
2、普及四有生本课堂教学，开展教学交流活动。
课堂教学的质量是学校生存的根本，通过一年的努力，四有生本课堂的理念已经深入人心，在部分教师的课堂教学中得到了很好的体现。
但是我们看到，现在的课堂教学离我们预设的目标还相差较远，有的老师仅仅在公开课中加强了研究和应用，在日常教学中应用很少，还有极少量的教师对其兴致不高，知之甚少。
今年我们将继续坚定不移地推行四有生本课堂的理念，普及四有生本课堂教学，力争把这项工作推向深入。
以教研组为单位，在今年10月和11月举办四有生本课堂教学达标活动，以教研组长、备课组组长、组内骨干教师和学科带头人组成听课评委组，进行量化打分，实现课堂教学人人过关、力争80%达到优秀的目标。
3、落实集体备课制度认真执行《远安一高备课组量化评估方案》，备课组长要增强备课组的凝聚力，要充分发挥引领作用，要进一步加强集体备课的实效性研究。
最新--第二学期高中教科室工作计划 精品
2018-2018学年度第二学期高中教科室工作计划一、指导思想本学期教科研工作在将校长室的领导下，以“科研兴校”、“质量立校”的办学理念为指导，以“弘毅精神”引领学校的教育科研管理，以课题研究、教学思考、校本培训、竞赛管理为重点，创新教科研模式。
服务并推进学科基地建设、“e”学习研究，做好相关管理工作，全面提升师生素质和教育内在品质，为一线教师搭建良好的教研平台，为推进名师工程服务，促进教育和谐发展。
为学校建一流名校服务。
二、中心工作1.课题研究：以学校主课题为中心，结合省级课题的研究，形成学校发展的增长点。
本学期，要为学校的弘毅文化课题研究的成果形成专着目录，组织人员开展专着的编写工作，并督促各子课题组正常开展研究并完成核心刊物论文。
将《为创新人才奠基的初高中课程资源共建共享实践研究》这个课题的研究落实到行动上。
做好“十二五”2018年省、市规划课题的申报工作。
加强对市级、县级教科所、教研室课题的管理，指导教师开展扎实的研究工作。
同时围绕教育教学实际继续开展微型课题的研究，为全面提高教学效益，更好地因材施教以及竞赛创佳绩等服务。
2.教学思考：教科室将继续鼓励教师积极进行教学探索与反思，撰写研究论文，并为教师撰写论文提供必要的理论支撑，定期推荐论文参加各类论文评比活动，推动教师由“经验型”向“科研型”转化。
同时明确要求：骨干教师每年必须发表（或获奖）一篇论文，所有教师每学期必须撰写一篇论文。
改革已有的奖励机制，鼓励教师撰写高水平的教学论文。
围绕学校文化与师生个性发展，出一本论文集。
3.继续教育：本学期将结合教育局要求开展的教师心理健康教育教育培训，重点加强教师在学校心理健康教育教育领域的研究。
配合教师进修学校开展好读书活动的考核工作。
同时进一步规范制度，促进教师加强自主学习，提升综合素质，认真完成读书活动的推荐书目，认真做好笔记。
为了更新教师观念，提升教师素质，教科室将积极为各层次的教师创造再学习的机会，从校内到校外，从市内到市外，从国内到国外，让教师更好地接受教育的新观点、新思想、新技术。
2018年第二学期高中教导室工作计划-范文精选
2018年第二学期高中教导室工作计划-范文精选
第二学期高中教导室
（九）强化a班建设，抓好培优辅差工作
1、本学期高一高二年级a班与外校联考不少于两次，积极做好考试质量分析。
2、严格遵照关于强化a班建设的规定，实行末位淘汰制，增强竞争意识。
3、检查各年级培优辅差方案落实情况。
（十）扎实抓好高三备考，力争实现恢复性增长。
1、高三年级组要开好动员大会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好攻坚战。
2、要定期召开教师会、备课组长会和班主任会。
班主任及备课组长会一月一次，重点研究高考复习的措施与策略，及时解决教学中存在的问题，提高高考复习的针对性。
重大考试后及时召开学生大会，表扬先进使他们保持旺盛的斗志
去迎接挑战。
3、打好整体战，即打好年级、班级、学科整体战，年级组要统筹安排，班主任做好协调，各学科平衡发展。
4、重视培优辅差，年级组要抓好重点学生培优工作，制定培优方案，检查督促各班落实。
（十一）加强体育、艺术教育，提升综合素质
1、体育组要扎实搞好体育教学、阳光体育，要积极开展学生喜爱又适合我校开展的有意义的体育活动，增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
（十二）教学服务及其他工作
1、严格按照课程标准制定课时计划。
2、加强资料管理，做好教学资料的收集归档工作，为教学的可持续发展提供保障。
3、征订各类教学用书和教辅资料，确保书籍的准确征订
和发放。
4、严格执行学籍管理的有关规定，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范填表，并妥善保管。
按上级要求
，及时上报相关表册或数据，使学籍。
2018年中学教科室工作计划范文4篇_工作计划
2018年中学教科室工作计划范文4篇一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、形势分析近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性，XX年，学校领导“以科学的教育推动教育的科学”的决心大、信心足，将在往年关注和重视教育科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现教师培训、教育科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育科研究导路航、教师培训学习、课程开发管理的服务站。
三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力量推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。
XX年学校借着市教育局“三年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。
这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。
为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新1 / 25台阶。
三、工作思路(一)规划先行，努力让学校规划与个体发展方向趋同。
以往教科室的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开，教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。
自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。
因为，研究源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的研究。
问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题，二者都是我们研究的重点。
所以，我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。
教科室工作计划2018学年教科室工作计划
教科室工作计划-2018学年教科室工作计划在区教体局的正确领导下，根据教研室2016-2016学年工作要点，以多才教育发展为主题，以不断深化学校改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。
新学期在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。
要以积极的态度认真搞好教科研工作，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教科研工作更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让人民满意。
特制定本计划。
一、指导思想教科室本学年度将以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以“质量、品牌、服务”为主题，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学科建设为中心，以国家课程整合、校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、本学期工作重点及措施继续有效地推进课新改的相关工作在校委会的正确领导下，本学期各教研组要继续带领全组教师认真学习关于国家课程整合和《学科教学指导意见》，继续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近年来的新课改教学实践出现的问题进行认真研究，教科室将继续配合教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和管理力度，做好教科研服务工作，各教研组长要继续认真组织本组教师，特别是青年教师，认真学习新课标，研究新课标、改进教学方法，提高教学技能，带领青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。
做好课题的立项申报和结题引领工作近两年，我校申报的省市级、区级和校级的课题研究工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期根据各教研组的实际情况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，力争人人都有课题任务。
做好小课题研究工作，“小课题”是老师们平常在教学中所遇到的问题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题。
中学XX—2018学年第二学期教科室工作计划
中学XX—2018学年第二学期教科室工作计划一、指导思想本学期教科室在校长室部署和要求下，为打造“品德、品质、品味、品牌”校园而努力。
突出常规教研工作的指导、落实和检查；发挥名师的示范作用，突出学科团队建设；立足于课堂教学质量的提升，加强课堂教学模式的探索和改革；加强高考研究，服务高三教学。
使校本教研正常化、精品化，真正取得实效。
二、具体任务.校本培训。
出台我校校本培训方案，以自学、“走出去请进来”、校本教研等形式开展我校校本培训工作；加强信息技术应用能力的培训，建设好“智慧课堂”；督促完成信息技术能力提升及省远程培训任务。
2、继续开展校训公开课暨“一师一优课”活动。
每位教师每学期必须上一节录像课作为校训公开课，并在网上晒课。
备课组听、评、议活动在网上进行，以备课组为单位推荐“优课”，建设学校精品课库，并向上级推荐省、部级优课。
3、建设好学科活动中心。
实验中心四、五两层楼作为高一高二学科中心，高三集体备课室借用宛陵书苑会议室，各年级各备课组均安排办公室，作为学科活动和集体备课场所，本学期配齐必要的硬件和软件；发挥名师工作室的示范和带头作用，探索我校校本教研特色，建设一支融科学性、实践性、研究性为一体的的研修团队，力争多出名师，多出科研成果。
4、加强集体备课管理。
严格半日集体备课制度，定时间、定地点；教科室强化流程管理，改变空谈和闲聊的现状，每次备课定主题，定内容，定责任人，由专人考勤、收取集体备课材料，一周一公示，争取实效。
5、加强高考研究，提升高三教学质量。
积极组织高三教师参加各级高考研讨会，开展高考研究月活动，召开校内高考研究总结会，举全校之力为高三备考服务，各备课组形成一份高质量的高考研究报告。
6、课题研究。
倡导教师参加课题研究，积极做好2018年省市级课题申报工作；做好对在研课题的服务和指导，将课题研究纳入常规教学科研计划序列，提高省、市级课题的结题率，重视已有的课题研究成果转化，积极上报参评，争获教育成果奖。
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教育文化
2018学年度高中教科室工作计划
姓名：XXX 日期：XX年X月X日
2018学年度高中教科室工作计划
一、指导思想：
本学年度，教科室在“尊重每个人发展每个人”办学理念的指导下，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
二、工作思路：
以质量建设为中心，以教研组建设为依托，以教学科研为突破口，推行教师自我发展规划，整体提升教师队伍教育教学科研水平;改进教师评价方法，以教师的发展为本，充分调动教师的工作热情，激发教师的潜能，努力打造一支师德高尚、观念先进、业务精良的教师团队，实现教学质量的恢复性增长，进而实现跨越式的增长。
三、具体内容：
(一)教研组建设方面
1、坚持业务学习，实施读书行动计划
加强教育教学理论学习，实施读书行动计划，建设学习型教研组。
为达到新课程体系的要求，进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，教研组要引导教师养成“阅读”的习惯，唤醒教师的读书需求。
在教师发展规划中，每位教师制定每学年的读书学习计划，并上报教科室，存入教师个人档案。
对“多读多思、以读促教”卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。
2、普及“四有”生本课堂教学，开展教学交流活动。
课堂教学的质量是学校生存的根本，通过一年的努力，“四有”生
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本课堂的理念已经深入人心，在部分教师的课堂教学中得到了很好的体现。
但是我们看到，现在的课堂教学离我们预设的目标还相差较远，有的老师仅仅在公开课中加强了研究和应用，在日常教学中应用很少，还有极少量的教师对其兴致不高，知之甚少。
今年我们将继续坚定不移地推行“四有”生本课堂的理念，普及“四有”生本课堂教学，力争把这项工作推向深入。
以教研组为单位，在今年10月和11月举办“四有”生本课堂教学达标活动，以教研组长、备课组组长、组内骨干教师和学科带头人组成听课评委组，进行量化打分，实现课堂教学人人过关、力争80%达到优秀的目标。
在今年9月下旬，举办教研组长研究课活动，10月份举办高三第一轮复习探讨课，在明年2月上旬举办新进教师汇报课，下旬举办高三第二轮复习探讨课，3月举办青年教师优质课竞赛，4月举办中年教师优质课竞赛。
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仅供参考
姓名：XXX
日期：年月日第 4 页共 4 页。