代数式知识点复习
高考代数式知识点

高考代数式知识点一、代数式的基本概念代数式是由数字和字母按一定的规则组成的数学表达式。
其中,数字称为常数,字母称为变量,它们可以表示任意数值。
二、代数式的分类1. 单项式:仅包含一个项的代数式,例如:3x、-5a²b³。
2. 多项式:包含两个或多个项的代数式,例如:2x³ + 3x² - 5x + 4。
3. 对称式:各项中的变量和指数都相同的代数式,例如:x³ + 4x³ - 5x³。
4. 因式:可以进行因式分解的代数式,例如:(x+1)(x-2)。
三、代数式的运算1. 合并同类项:将具有相同变量和相同指数的项合并为一个项,例如:2x² - 3x² = -x²。
2. 四则运算:代数式可以进行加减乘除的运算,例如:(2x + 3)(x - 4) = 2x² - 5x - 12。
3. 因式分解:将一个代数式分解为两个或多个因式的乘积,例如:x² - 4 = (x+2)(x-2)。
四、代数式的展开和因式分解1. 代数式的展开:将括号中的代数式按照乘法法则进行展开,例如:(x + 3)(x - 2) = x² + x - 6。
2. 代数式的因式分解:将一个代数式分解为两个或多个因式的乘积,例如:x² + x - 6 = (x + 3)(x - 2)。
五、代数式的应用代数式在数学中具有广泛的应用,尤其是在解方程、证明等问题中起着重要的作用。
通过运用代数式的知识,我们可以更好地理解和解决各种数学问题。
六、高考代数式的考点高考中,对于代数式的考察主要集中在以下几个方面:1. 合并同类项和简化表达式的能力;2. 利用四则运算和因式分解解决实际问题的能力;3. 运用代数式的展开和因式分解推导和证明数学关系的能力。
总结:代数式作为数学中基础而重要的概念,我们必须熟练掌握其基本概念、分类和运算方法。
代数式知识点、经典例题、习题及答案

1.2 代数式【考纲说明】1、理解字母表示数的意义及用代数式表示规律。
2、用代数式表示实际问题中的数量关系,求代数式的值。
【知识梳理】1、代数式:指含有字母的数学表达式。
2、一个代数式由数、表示数的字母、运算符号组成。
单个字母或数字也是代数式。
3、代数式的值:一般地,用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值。
4、用字母表示数的规范格式:(1)、数和表示数的字母相乘,或字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用".”来代替。
(2)、当数和字母相乘,省略乘号时,要把数字写到前面,字母写后面。
如:100a或100•a,na或n•a。
(3)、后面接单位的相加式子要用括号括起来。
如:( 5s )时(4)、除法运算写成分数形式。
(5)、带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。
5、列代数式时要注意:(1)语言叙述中关键词的意义,如"大”"小”"增加”"减少”。
"倍”"几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系。
(2)要理清运算顺序和正确使用括号,以防出现颠倒等错误,例如"积的和”与"和的积”"平方差”"差的平方”等等。
(3)在同一问题中,不同的数量必须用不同的字母表示。
【经典例题】【例1】(2012重庆,9,4分)下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成。
其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中的五角星的个数为( )【解析】仔细观察图形的特点,它们都是轴对称图形,每一行的个数都是偶数,分别是2,4,6,…,6,4,2,故第⑥个图形中五角星的个数为2+4+6+8+10+12+10+8+6+4+2=72。
答案:D【例2】(2011甘肃兰州,20,4分)如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的面积为1,则第n 个矩形的面积为 . 【解析】由中点四边形的性质可知,每次所得新中点四边形的面积是前一个图形的12,故后一个矩形的面积是前一个矩形的14,所以第n 个矩形的面积是第一个矩形面积的1221142n n --⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,已知第一个矩形面积为1,则第n 个矩形的面积为2212n -⎛⎫ ⎪⎝⎭。
第三章代数式章末复习+课件2024-2025学年人教版(2024)数学七年级上册

600-2 512=7 088(cm2).
答:窗户的透光面积约是7 088 cm2.
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第三章
代数式章末复习
分层检测
16. 某商场销售一种大米,售价为每千克8元,如果买50千克以上,超过
50千克的部分售价为每千克7元,小明买这种大米 a 千克.
(1)小明应付款多少元?
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第三章
代数式章末复习
分层检测
B提升
11. 如果代数式3 x +4 y =5,则代数式9 x +12 y -3的值是( D
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
)
12. 根据流程图中的运算程序,当输入数据 x =-5时,输出结果 y 为
(
C
)
A. 1
B. 9
a +2 b =-2+2×
当 a =-2, b = 时,
2
2
2
2
a + ab + b =(-2) +(-2)× +( )
=4+(-1)+ = .
=-2+1
=-1;
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代数知识点总结及答案

代数知识点总结及答案代数是数学中的一个重要分支,研究和运用数与数的关系和运算的一门学科。
在代数中,我们使用符号和变量来表达数学问题,通过运算和推理来解决问题和探索数学规律。
代数知识是数学学习的基础,也是后续学习高等数学和其他数学分支的重要基础。
下面我们将对代数知识点进行总结。
一、代数基础知识1. 简单代数式代数式是由运算符号和字母(或数字)组成的表达式。
例如,3x-2y+5z就是一个代数式,其中x、y、z是变量,3、-2、5是系数,x、y、z和数之间的运算符是运算符号。
代数式中的字母表示未知数,用于表达一般的数值,而不是特定的数值。
2. 多项式多项式是由一系列代数式按照一定的规则相加或相乘得到的代数式。
例如,2x^2-3x+5就是一个多项式,其中2x^2、-3x和5都是代数式,它们用加法连接在一起形成了一个多项式。
3. 方程和不等式方程是一个数学等式,指出两个代数式是相等的。
例如,2x+3=7就是一个方程,通过求解x的值可以找到方程的解。
不等式是用来比较两个代数式大小关系的数学式子。
例如,2x+3>7就是一个不等式,它表示2x+3的值大于7。
4. 代数运算代数运算包括加法、减法、乘法、除法和乘方等。
这些运算符号在代数中有着特定的规则和性质,掌握这些性质对于解决代数问题至关重要。
二、代数方程与不等式1. 一次方程一次方程是一个未知数的最高次数为1的方程,一般可以表示为ax+b=0。
其解的求解方法包括移项、合并同类项和化简等步骤。
2. 二次方程二次方程是一个未知数的最高次数为2的方程,一般可以表示为ax^2+bx+c=0。
其解的求解方法包括配方法、公式法和因式分解等多种方法。
3. 不等式不等式表示了两个代数式的大小关系,包括大于、小于、大于等于和小于等于等关系。
解不等式的方法需要根据不同的情况进行分类讨论。
4. 绝对值不等式绝对值不等式是一个未知数的绝对值与一个常数之间的大小关系式。
解绝对值不等式的关键是对不等式进行分段讨论。
第三章 代数式总复习

第三章 代数式总复习知识点一:列代数式:\代数式代数式:用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式,如n,-1,2n+500,abc 。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
代数式书写规范:① 数与字母、字母与字母中的乘号可以省略不写或用“·”表示,并把数字放到字母前; ② 出现除式时,用分数表示;③ 带分数与字母相乘时,带分数要化成假分数;④ 若运算结果为加减的式子,当后面有单位时,要用括号把整个式子括起来。
例1 小亮跑步的速度是a 米/秒,是小莉跑步速度的3倍,请用代数式表示,•小莉跑步的速度是_______米/秒.例2. 有若干个数,第1个数记为1a ,第2个数记为2a ,第3个数记为3a ,…,第n 个数记为n a ,若211-=a ,从第2个数起,每一个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数”则①=2a ,3a = ,=4a ;②根据以上结果可知:=1998a ,=1999a .知识点二:单项式定义:数字与字母的乘积(①含有“+”“-”运算的式子不是单项式;②分母中含有字母的式子不是单项式;③单独一个字母或数字是单项式.)系数:单项式中的数字部分(去掉所有字母后剩下的部分).(注:π是数字不是字母). 次数:单项式中所有字母的指数和.代数式的书写格式:标准格式:5a 、 a b 、125a ;错误格式:a 5、a ÷b 、225 a 1.在π22,2,,0,53,3,ab t s b a n m xy a -+中单项式的个数有 个. 2.m -的系数是 ,次数是 ;5的系数是 ,次数是 ; 5232ab π-的系数是 ,次数是 . 3.写出一个次数为5且只含有字母a ,b 的单项式,它可以为 .知识点三:多项式定义:几个单项式的和.(判断一个式子是不是多项式要看组成这个式子的每一项是不是都是单项式)组成:在找多项式的项时一定要带上前面的符号.例如5323322-+-x y x xy ,是由23xy ,y x 22-,33x +,5-组成的次数:组成这个多项式的所有单项式中,次数最高的那个单项式的次数就是这个多项式的次数. 例如53233322-+-b a b a ab ,是由23ab ,322b a -,b a 33+,5-组成的,各项的次数依次为3,5,4,0,故该多项式的次数为5.常数项:多项式中不含字母的那一项. 例如53233322-+-b a b a ab ,是由23ab ,322b a -,b a 33+,5-四项组成,当中只有-5是不含字母的项,故该多项式的常数项为-5.降幂升幂排列:把多项式按照某一个字母的指数由小(大)到大(小)排列叫做升(降)幂排列.我们把次数为m ,由n 项组成的多项式叫做m 次n 项式,多项式中次数为p 的项叫做p 次项.4.在mn ab a y x y x xy b a 3,2,53,33,32π++-++中多项式的个数有 个. 5.多项式15253232--+--a b a ab b a ,由 组成,次数为 ,叫做 次 项式,常数项为 .6.92363235-++--a b a ab b a 按照字母a 的降幂排列为 ,按照字母b 的升幂排列为 .7.若524233-+-y x y x y x m 为七次四项式,则2m -3= .8.多项式n n m mn n m 5723232-+-中,四次项的系数为 .9、在下列式子中,①x 2y 2 ;②;③+ ;④3x+y =2;⑤5t-1>3;⑥xy +xz 2;⑦5;⑧-a ;⑨,其中(填序号)单项式是 ;多项式是 ;整式是 ;代数式是 。
中考数学知识点总结 代数式 (5大知识点+例题) 新人教版

中考数学知识点总结 代数式 (5大知识点+例题) 新人教版基础知识点:一、代数式1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。
单独一个数或者一个字母也是代数式。
2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。
3、代数式的分类:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧无理式分式多项式单项式整式有理式代数式 二、整式的有关概念及运算1、概念(1)单项式:像x 、7、y x 22,这种数与字母的积叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
不含字母的项叫常数项。
升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
2、运算(1)整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。
去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。
添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。
整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。
(2)整式的乘除:幂的运算法则:其中m 、n 都是正整数同底数幂相乘:n m n m a a a +=⋅;同底数幂相除:n m n m a a a -=÷;幂的乘方:mn n m a a =)(积的乘方:n n n b a ab =)(。
第三章--《代数式》知识点及测试题

代数式知识点总结1、代数式的有关概念.(1)代数式:代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式.(2)代数式的值;用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值. 求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.(3)代数式的分类2、_________和________统称为整式。
①单项式:由 或 的相乘组成的代数式称为单项式。
单独一个数或一个字母也是单项式,如,5a 。
·单项式的系数:单式项中的 叫做单项式的系数。
·单项式的次数:单项式中 叫做单项式的次数。
·对于给出的单项式,要注意分析它的系数是什么,含有哪些字母,各个字母的指数分别是什么。
例: 232a b -的系数是________,次数是_______。
②多项式:几个 的和叫做多项式。
其中,每个单项式叫做多项式的 ,不含字母的项叫做 。
·多项式的次数:多项式里 的次数,叫做多项式的次数。
·多项式的幂:一个多项式含有几项,就叫几项式。
所以我们就根据多项式的项数和次数来命名一个多项式。
如:42321n n -+是一个四次三项式。
·对于给出的多项式,要注意分析它是几次几项式,各项是什么,对各项再像分析单项式那样来分析例:245643a a -++是_______次________项式。
3、同类项:____________________________________ ,叫做同类项.要会判断给出的项是否同类项,知道同类项可以合并.即x b a bxax )(+=+,其中的x可以代表单项式中的字母部分,代表其他式子。
判断几个单项式或项,是否是同类项,就要掌握两个条件:①所含字母相同;②相同字母的次数也相同。
在掌握合并同类项时注意:①如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为______;②不要漏掉不能合并的项;③只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。
代数式的知识点

代数式的知识点
1. 代数式里的字母啊,那可太重要啦!就像搭积木的小块,能组合出各种不同的式子呢。
比如 2x+3,这里的 x 就是那个关键的小字母呀!
2. 代数式的系数呢,就好像是给字母穿上不同力量的铠甲。
比如说4y,这里 4 就是 y 的坚强后盾呀!
3. 合并同类项是不是很神奇呀?就像是把相同的小伙伴聚在一起。
比如3x+2x 不就可以合成 5x 嘛?
4. 要知道代数式的运算规则那是必须遵守的哦!这就好比玩游戏得遵守规则才能玩得开心嘛。
像(3+2)x 那就是先算括号里再相乘呀!
5. 代数式的化简可是个有趣的过程呢!这不就是给式子做个美容嘛。
例如 3x+2x-4x 化简后就是 x 呀。
6. 代数式有时候也会藏着小陷阱哦!可得小心别掉进去啦。
像看到
2(a+b) 可别直接就算 2a+2b 呀!
7. 代数式能帮我们解决好多实际问题呢!这不就像个小魔法师嘛。
比如说知道苹果一个 3 元,5 个苹果多少钱,不就是用 3x 嘛,这里 x 就是 5 呀!
8. 代数式的世界丰富多彩得很呢!就像一个大宝藏等你去发掘。
比如当x=2 时,代数式 2x+1 就等于 5 啦,多有意思呀!
我的观点结论就是:代数式看似简单,实则蕴含着无数的奇妙之处,好好去探索吧,你会发现很多乐趣和惊喜!。
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A.19 cm
【答案】B 【解析】
B.20 cm
C.21 cm
D.22 cm
【分析】
根据图示可知:设小长方形纸片的长为 a、宽为 b,有: a 2b 6 (cm),则阴影部分的周
长为: 2(6 2b) 2(5 2b) 2(6 a) 2(5 a) ,计算即可求得结果.
【详解】
解:设小长方形纸片的长为 a、宽为 b,由图可知: a 2b 6 (cm), 阴影部分的周长为: 2(6 2b) 2(5 2b) 2(6 a) 2(5 a) ,
C.5a﹣3a=2a,故 C 正确;
D.(﹣a)2•a3=a5,故 D 错误;
故选 C.
【点睛】
本题考查了幂的运算与完全平方公式,熟练掌握幂运算法则与完全平方公式是解题的关
键.
4.下列各式中,计算正确的是( )
A. 8a 3b 5ab B. (a2 )3 a5
C. a8 a4 a2
D. a2 a a3
在该健身俱乐部健身的次数介于 50-60 次之间,则最省钱的方式为( )
A.购买 A 类会员年卡
B.购买 B 类会员年卡
C.购买 C 类会员年卡
D.不购买会员年卡
【答案】C
【解析】
【分析】
设一年内在该健身俱乐部健身 x 次,分别用含 x 的代数式表示出购买各类卡所需消费,然
后将 x=50 和 x=60 分别代入各个代数式中比较大小即可得出结论.
③错误.顺次连接平行四边形的各边中点,构成的四边形是平行四边形;
④正确.黄金分割比的值为
≈0.618; 故选 C.
【点睛】 本题考查完全平方式的定义,黄金分割的定义,平行四边形的判定,菱形的判定等知识, 解题的关键是熟练掌握基本知识.
6.如图 1 所示,有一张长方形纸片,将其沿线剪开,正好可以剪成完全相同的 8 个长为
故选 B.
【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的除法运算、完全平方公式、单项式
乘以单项式等知识,正确化简各式是解题关键.
10.已知: 2x 1x 3 2x2 px q ,则 p,q 的值分别为( )
A.5,3
B.5,−3
C.−5,3
D.−5, −3
【答案】D
【解析】
【分析】
此题可以将等式左边展开和等式右边对照,根据对应项系数相等即可得到 p、q 的值.
化简得: 44 4(a 2b) ,
代入 a 2b 6 得:原式=44−4×6=44−24=20(cm),
故选:B. 【点睛】
本题主要考查整式加减的应用,关键分清图形②如何用小长方形纸片的长和宽表示.
8.5. 某企业今年 3 月份产值为 万元,4 月份比 3 月份减少了 10%,5 月份比 4 月份增加
3.下列运算正确的是( ) A.3a3+a3=4a6
B.(a+b)2=a2+b2
C.5a﹣3a=2a
D.(﹣a)2•a3=﹣a6
【答案】C
【解析】
【分析】
依次运用合并同类型、完全平方公式、幂的乘法运算即可.
【详解】Biblioteka A.3a3+a3=4a3,故 A 错误;
B.(a+b)2=a2+b2+2ab,故 B 错误;
解:A.、 x y2 x2 2xy y2 ,故本选项错误;
B.、 a2 a2 2a2 ,故本选项错误; C.、 a2 a2 a4 ,故本选项错误;
D、 xy2 2 x2 y4 ,故本选项正确;
故选:D. 【点睛】 本题主要考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握相关的 计算法则是解题的关键.
(a 2b)2 ,阴影部分的面积即为正方形的面积与长方形面积的差.
【详解】
解:由图可知,图 1 长方形的面积为 8ab ,图 2 正方形的面积为 (a 2b)2
∴阴影部分的面积为: (a 2b)2 8ab (a 2b)2
∵ 3a 5b ,即 a 5 b 3
∴阴影部分的面积为: (a 2b)2 ( b)2 b2 39
【详解】
解:设一年内在该健身俱乐部健身 x 次,由题意可知:50≤x≤60 则购买 A 类会员年卡,需要消费(1500+100x)元; 购买 B 类会员年卡,需要消费(3000+60x)元; 购买 C 类会员年卡,需要消费(4000+40x)元; 不购买会员卡年卡,需要消费 180x 元; 当 x=50 时,购买 A 类会员年卡,需要消费 1500+100×50=6500 元;购买 B 类会员年卡, 需要消费 3000+60×50=6000 元;购买 C 类会员年卡,需要消费 4000+40×50=6000;不购 买会员卡年卡,需要消费 180×50=9000 元;6000<6500<9000 当 x=60 时,购买 A 类会员年卡,需要消费 1500+100×60=7500 元;购买 B 类会员年卡, 需要消费 3000+60×60=6600 元;购买 C 类会员年卡,需要消费 4000+40×60=6400;不购 买会员卡年卡,需要消费 180×60=10800 元;6400<6600<7500<10800 综上所述:最省钱的方式为购买 C 类会员年卡 故选 C. 【点睛】 此题考查的是用代数式表示实际意义,掌握实际问题中各个量之间的关系是解决此题的关 键.
故选:C.
【点睛】
此题考查的是多项式的定义,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高
次数,就是这个多项式的次数.
2.下列运算正确的是( ).
A. x y2 x2 2xy y2
B. a2 a2 a4
C. a2 a2 a6
D. xy2 2 x2 y4
【答案】D 【解析】 【分析】 直接利用合并同类项法则以及积的乘方法则、同底数幂的乘法法则、完全平方公式分别化 简求出答案. 【详解】
代数式知识点复习
一、选择题
1.多项式 2a2b﹣ab2﹣ab 的项数及次数分别是( )
A.2,3
B.2,2
C.3,3
D.3,2
【答案】C
【解析】
【分析】
多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次
数,根据这个定义即可判定.
【详解】
2a2b﹣ab2﹣ab 是三次三项式,故次数是 3,项数是 3.
9.下列各运算中,计算正确的是( )
A.2a•3a=6a
B.(3a2)3=27a6
C.a4÷a2=2a
D.(a+b)2=a2+ab+b2
【答案】B
【解析】
试题解析:A、2a•3a=6a2,故此选项错误;
B、(3a2)3=27a6,正确;
C、a4÷a2=a2,故此选项错误;
D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误;
∴(a+b)20 第三项系数为 1+2+3+…+20=190,
故选 D.
考点:完全平方公式.
12.一家健身俱乐部收费标准为 180 元/次,若购买会员年卡,可享受如下优惠:
会员年卡类型
办卡费用(元)
每次收费(元)
A类
1500
100
B类
3000
60
C类
4000
40
例如,购买 A 类会员年卡,一年内健身 20 次,消费1500 100 20 3500 元,若一年内
14.下列运算正确的是( )
A. x2 x3 2x5
B. 2x 2 x 3 4x 5
C. x y 2 x 2 y 2
D. x 3y 2 x 2y 3 xy
【答案】B 【解析】 【分析】 A 不是同类项,不能合并,B、D 运用单项式之间的乘法和除法计算即可,C 运用了完全平 方公式. 【详解】 A、应为 x2+x3=(1+x)x2; B、(-2x)2•x3=4x5,正确; C、应为(x+y)2= x2+2xy+y2; D、应为 x3y2÷x2y3=xy-1. 故选:B. 【点睛】 本题考查合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式,单项式除单项式,熟练掌握运算 法则和性质是解题的关键.
【详解】
由于 2x 1x 3 =2x2-6x+x-3=2 x2-5x-3= 2x2 px q ,
则 p=-5,q=-3, 故答案选 D. 【点睛】 本题考查了多项式乘多项式的法则,根据对应项系数相等求解是关键.
11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约 13 世纪)所 著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)n 的展开式的各项系 数,此三角形称为“杨辉三角”.
了 15%,则 5 月份的产值是( )
A.( -10%)( +15%)万元
B. (1-10%)(1+15%)万元
C.( -10%+15%)万元
D. (1-10%+15%)万元
【答案】B
【解析】 列代数式.据 3 月份的产值是 a 万元,用 a 把 4 月份的产值表示出来 a (1-10%),从而 得出 5 月份产值列出式子 a 1-10%)(1+15%).故选 B.
第 2 个图形中一共是 7 个五角星,即 7 32 1,
第 3 个图形中一共是 10 个五角星,即10 331,
第 4 个图形中一共是 13 个五角星,即13 3 4 1,
,按此规律排列下去,
第 n 个图形中一共有五角星的个数为 3n 1,
故选:C.
【点睛】
D. 3n 2
此题考查图形类规律的探究,观察图形得到五角星的个数的变化规律并运用解题是关键.
15.下列运算正确的是( )
A. a2 a3 a6