正确使用虚词完整版

（11）改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精 美了，因而更加受到群众的欢迎。
（12）前年在上海见过一面，而后就不知他的去向了。（“而 后”不能单用，应改为“以后”）
（13）听说老人家身体欠安，故而特来看望。
（“故而”是单用词，常用于书面语中）
（14）乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速 发展。
——“开外”表示实际数量比说的大一些，前面 要有一个定数。
（2）虚词引出的主客体不要颠倒
“姚明”这个名字，对于喜爱篮球的人来说， 是熟悉不过的。
篮球球迷对于“姚明”这个名字非常熟悉。
❖ （3）注意分清假设语气和既成事实
❖ 尽管路途遥远，他还是坚持要去。（“路途 遥远”是事实）
❖ 不管路途有多远，我都要去。（“路途有多 远”是假设）
3.考查的重点词类有副词、介词和关联词。
正确使用虚词
一、注意分清词性 二、注意辨别用法 三、注意合理使用 四、注意正确位置 五、注意关联词语 六、注意前后语意
一、注意分清词性
（1）关注兼类虚词
①那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子
①介词，引出比较对象。
②以有趣的比喻和生动的故事，作出形象的暗示
②连词，表示并列关系。
介词的概念
介词用在名词、代词或名词性词组前面， 合起来修饰动词、形容词。
介词的性质
介词有的表示动作的方向、处所、时间 （如：自、在、当等），有的表示动作的 方式、手段、目的（如：按、凭、为了 等），有的表示动作涉及的对象（如：把、 对等）。
仿照示例，用符号标出下面句子中的介词和被修饰的动 词、形容词。
当❖ 初当这初么这决么定决可定不可但不是单我是个我人个的人意的见意，见我，只我是
提只了是一提个了建一议个。建议。
——“不但”和“而且”共同表示递 进关系。“不单”可以单独使用。
三、注意合理使用
（❖（1）1）不不滥滥用用
发❖展发中展国中家国必家须必走须改走革改开革放开的放道的路道，路对，这对个这问
题个，问我题们，也我有们深有刻深的刻体的会体。会。
❖ 虽然天还下着大雨，但是他一刻都不想再屋 子里呆了。
❖ 即使天下大雨，他也不会一直呆在屋子里。
（4）注意语意是否有所侧重 达❖尔达文尔注文意注到意任到何任品何种品的种生的物生不物仅既跟跟亲亲体体相相似似，，
而又且有有些些差差异异。。
——原句没有明显的递进关系，用“既…… 又……”更好一点。
典型虚词用法举例
正确使用 虚词
虚词的概念 虚词一般不表示实在的意义，它在短语 和句子 中表示某种关系或附加意义。
虚词的分类：副词、介词、连词、助词、 叹词和拟声词。
副词的概念
副词是用来修饰动词、形容词的虚词， 一般不能修饰名词。
副词的性质
副词作修饰语能表示时间、频率、程度、 范围、肯定、否定、情状、语气、关联 等意义（如：立刻、再、非常、一概、 必定、没有、逐渐、简直、就等）。
5、“别再啰嗦了，”魔鬼道，“反正你是非死 不可的。”
恰当地选用副词有助于语言的准确表达。 请按要求完成下列练习。
1、有五组副词都可以填入下面一句话的括 号中，说说它们在表意上有什么区别。
这个小伙子（ ）朴实，（ ）稳重。
选用的副词：
（1）不，也不 （2）比较，也比较 （3）又，又 （4）挺，挺 （5）最，最
9．则——否则
“则”表因果或情理上的关系，也可表转折。“否则” 意思是“如果不这样”，常用在下句的开头。
（22）专门的学问虽然不容易掌握，但是如果有了相 当的条件，只要深入钻研，在较短时间内，就有可 能出成绩；而广博的知识，则不是短时间所能掌握 的。
（23）种小麦一定要适时，否则就会影响产量。
❖ 10．且——尚且、而且、并且、况且、暂且、姑且
辨别用法
【❖ 反【之反】之【】相【反相】反】 我我们们强强调调组组织织性性纪纪律律性性并并不不反反对对发发展展学学生生个
性个，性反，之相，反我，们我还们要还保要护保这护种这个种性个。性。
——“反之”前后的两个句子地位平等。 “相反”表示语意侧重于后面的句子。
【❖ 不2、但【】不【但不】单【】不单】
❖主主要要是是注注意意辨辨别别容容易易混混淆淆的的同同类类虚虚词词。。
1、 造【纸【以厂以至排至】出】【的【以废以致物致】，】使周围的水变得又黑又臭，
造许纸多厂水排生出动的植废物物大，量使减周产围以的至水绝变产得。又黑又臭，
许多水生动植物大量减产以致绝产。
——“以至”侧重于“延伸 到” ，“以致”侧重于不好的 结果。
——这里的“对于”置换主体，应该说成“对 于……来说”。
（❖（4）4）不不错错用用
我❖ 们我自们以自为以已为在已从各各个个角角度度了解了到解了到这了些这情些况情。
况。
——这里应该用“从”才符合习惯搭配。
四、注意正确位置
❖（（1）1）根根据据语语意意判判断断虚虚词词位位置置
他经经过过他长长达达三三年年的的苦苦心心研研究究，，终终于于在在新新品品种种的的
示例：〔从树干上〕解下马鞍。（表示处所）
1、〔向 战士们〕扑过来 2、灯光〔在他身前〕掠过 3、〔把他所有的钱都〕花掉 4、〔为我〕织出这样的布来 5、〔比别的孩子自尊心〕更强 6、〔将身子往〕他那边凑了凑 7、小鸟就〔像躲进幽深的丛林一样〕安全
连词的概念 连词是连接词、短语或句子的虚词。
连词的性质
连词有的表示并列、选择、递进等关系，有 的表示因果、条件、假设、转折等关系。连 词有时也与副词合起来表示语句的关联。
找出下面句子中的连词和表示关联的副词，并指出 表示哪种关系。
1、请老师和学生都来。 并列
2、请老师或学生都行。 选择 3、不但请老师来，而且请校长也来。 递进
4、由于没有完成作业，所以电视就不能看。因果 5、只要没有完成作业，电视就不能看。 条件
（2）注意复句中关联词语的位置
他不但知道这件事，而且已经开始处理这件事。
不但他知道这件事，而且其他人也都已经知道。
——分句主语相同，关联词在主语后。 ——分句主语不同，关联词在主语前。
五、注意关联词语
主❖要主是要要是注要意注关意联关词联语词的语互的相互搭相配搭的配问的题。 只要问你题能在。一小时内完成这篇两千字的文章，虽然够
试分辨下列语句中红色字体的副词，指出它们各 修饰哪个动词或形容词，表示哪一类意义。
1、跟随他多年的同志，从来没有听他谈做寿的 事，甚至连他的诞辰都不清楚。
2、她说：“我更想再当一遍中学生，从初一开 始。”
3、不过渐渐地，我倒有些不放心了。
4、平时他最喜欢玩弹球，可现在他把自己所有 的玻璃球统统送人了。
6、即使完不成作业，今晚的电视也还得看。假设
7、虽然没有完成作业，但是今晚的电视还是应该 看。 转折
助词的概念
助词四附着在实词、短语或句子后面，表示 某种附加意义的虚词。
助词的分类
助词分为结构助词（如：的、地、得等）、 动态助词（如：着、了、过等）、语气助 词（如：呢、吗、吧等）三类。
叹词是表示感叹或呼唤应 答的词（如：呀、喂、嗯 等）
研研制制开开发发方方面面取取得得了了突突破破性性进进展展。。
——“经过他”改为“他经过”，因为整 个句子的主语是“他”。
至我于报我考报师考范师类范院类校院，校是，既是定既方定针方，针至，于哪所哪学
校所放学在校第放一在志第愿一，志还愿没，做还最没后做决最定后。决定。
——“至于”引起另一个话题。应当放到 “哪所学校”前面。
2．及——以及、及其
“及、以及”都可以用来连接词语和短语，而“及其” 是两个词，意思是“和他（她）们的”。
（3）院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃及（以及） 其它的花木。
（4）不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去 掌握实词的运用情况及其基本规律。
❖ 3．由——由于 ❖ “由”是介词，表凭借。“由于”作连词或
（19）他对于孩子很严厉。（“对于”应改为“对”）
（20）对于大家提出来的合理化建议，领导是很重视 的。
（一）注意单音节词和双音节词的区别
8．刚——刚才 “刚”表示行动或情况发生在不久以前，是副
词；“刚才”指刚过去不久的时间，是形容 词。 （21）在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于 刚才被民众轰下台的李登辉。（“刚才”应 改为“刚”）
学中语学文语教文材教。材。
——“既然”改为“虽然”，形成“虽 然……（但是）……”的搭配。
六、注意前后语意
（1）所用虚词应不和句意产生矛盾
近❖ 一近个一月个来月，来他，一他向总不是愿不意愿参意加参这加类这应类酬应活酬动活。动。
——“近一个月来”和“一直”矛盾。
❖❖飞飞机机的的轰轰鸣鸣声声传传到到了了几几十十里里开以外外。。
（一）注意单音节词和双音节词的区别 （二）注意包含虚词的词语或短语 （三）注意包含否定词的虚词 （四）注意音同音近词的辨析 （五）注意虚词的不同语体色彩
（一）注意单音节词和双音节词的区别
1．或——或者 “或”常用来连接词语和短语，“或者”常用
来连接句子。 （1）既有丰富的知识和较强的能力，又有较
高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。 （2）这本书或者你先看，或者我先看。
介词，表原因或理由。
❖ （5）一个人的天性不是天生的，而是由于他的家庭出身、 生活环境和经历决定的。（“由于”应改为“由”）
❖ （6）这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就 没及格。
4．为——为了、因为 “为”是介词，引出对象，用法较多。“为了”
是连词，表目的，一般单用。“因为”是连 词，表原因，常和“所以”连用。
（7）这些考古新发现，为人类的起源和发展提供了非常重要 的依据。
（8）为了营救落水的儿童，他毫不犹豫地跳进了冰冷的河水。 （9）因为大家缺乏经验，所以前几次实验都没有成功。