班主任工作职责及要求
班主任工作要求与职责
班主任工作要求与职责（一）日常工作及要求1、学生思想工作：依照学校德育工作打算，结合本班班级实际和学生特点，进行系统的思想教育。
2、班级日常治理工作：（1）每周要认真记录要紧的工作，并对下周工作作出安排。
（2）成立健全班级治理制度与体系，做好班干部的分工及检查催促工作。
3、按时参加班主任会议，认真落实学校有关部门的要求。
4、踊跃组织学生参加学校的各项活动，树立大局观念，与学校要求相一致。
5、要踊跃提高自身修养，增强法制观念，依法治理，以身作那么，为人师表。
（二）工作职责：1、忠于党的教育事业，认真学习教育学、心理学，和其他教育法规。
酷爱学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生酷爱社会主义祖国，树立为人民效劳思想。
2、教育学生遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，确信班级集体的奋斗目标，尽力使班级形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳诸方面取得全面进展。
3、要了解和研究学生的思想、学习情形。
通过个别谈心，召开座谈会等形式，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生把握正确的学习方式，学会学习，养成良好的学习适应，形成优良学风。
针对本班学生实际，采取方法，不断提高各门学科的成绩。
4、关切学生的生活和身心健康，组织和指导本班学生参加文体活动，弄好清洁卫生、预防近视，培育学生具有良好的生活适应和心理素养。
常常深切学生寝室，了解、关切住校生的生活。
5、尊重学生，公正、公平地对待每一个学生，不歧视任何学生。
6、踊跃培育班级骨干，指导共青团开展工作。
有组织地开展成心义的活动，开好主题班会，形成班级正确集体舆论与良好考风、学风、班风。
培育和提高学生自治能力，全面提高学生素养。
7、认真贯彻学校教育用意，踊跃配合学校中心工作。
落实学校各项规章制度、治理制度，完成学校各部门布置的工作任务。
8、和谐各学科教师关系，常常与任课教师联系，和谐各科作业量和活动时刻。
9、常常与学生家长维持联系，做好家庭访问及接待家长工作，开勤学生家长会，一起做好对学生的教育工作。
班主任工作的主要内容及职责（通用19篇）
班主任工作的主要内容及职责班主任工作的主要内容及职责（通用19篇）在现在的社会生活中，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。
拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的班主任工作的主要内容及职责（通用19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任工作的主要内容及职责1班主任工作的主要内容①学期开始，制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。
②了解和研究学生。
研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。
掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。
③提高学生学习成绩。
协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
④关心学生的生活和健康。
要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
要配合有关教师开展好课内外体育活动。
⑤组织学生参加生产劳动和其他公益活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。
⑥领导班委会工作,有计划地组织好班委会活动;充分发挥全主动性、积极性和创造性。
⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。
既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心⑧作好家长工作。
通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
对家长不适当的教育，提出意见和建议。
⑨组织学生参加课外和校外活动。
⑩作好操行评定工作，处理班里的日常工作。
如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。
班主任工作的职责1、调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。
班主任的职责及工作要求
班主任的职责及工作要求班主任是学校中非常重要的角色，对于学生的学习生活起着至关重要的作用。
一个好的班主任能够引导学生走向正确的方向，帮助他们在学术和社交方面取得成功。
那么，班主任的职责及工作要求都有哪些呢？班主任的职责1. 教学任务落实首先，班主任应负责教学任务的落实，确保学生们能够顺利地完成学业和考试。
这需要班主任密切关注学生的学习进度和学习质量，并及时与家长和教师沟通交流。
班主任还应与学生沟通并了解他们在学习上遇到的问题，及时给予帮助和支持，促进学生的全面发展。
2. 学生管理另外，班主任还应对班级进行全面的管理，确保学生的日常生活有序、规范，并维护良好的班风班纪。
班主任应当对学生的行为进行监督和指导，促进学生形成正确的审美和价值观。
对于违规行为和不良习惯，班主任应采取适当的措施和方法进行处理，以维护班级的团结和和谐。
3. 家校合作班主任还需要和学生的家长建立良好的家校合作，及时了解学生在家庭中的情况，积极向家长反馈学生学习和生活方面的情况。
拥有良好的家长关系，可以在关键时刻为学生提供更有力的支持和帮助，关注和解决学生在家庭生活中可能出现的问题。
4. 聆听和沟通除此之外，班主任还应当在学生需要关心和支持的时候及时给予指导和鼓励，帮助学生摆脱困难并得到成功。
好的班主任应当时刻与学生保持良好的沟通和联系，关注学生的情感和心理状况，为他们提供及时的心理支持和疏导。
班主任的工作要求1. 良好的综合素质一个出色的班主任应当具有良好的综合素质，例如相应的教育水平、工作能力和大量的经验。
班主任必须具备出色的管理和组织能力，并熟练掌握各种沟通技巧和解决问题的方法。
2. 相关专业知识此外，班主任还应该有相关专业知识和技能，如班级管理、学科教学、指导心理、教育法规等，这些都是班主任在工作中必须掌握的知识和技巧。
3. 保持积极的心态除此之外，班主任还应当具有积极乐观的工作态度和个人品质，这些品质包括良好的道德品质、高度的责任心和良好的沟通能力。
班主任岗位职责和任职要求(精选4篇)
班主任岗位职责和任职要求(精选4篇)给大家整理的班主任工作职责，希望大家喜欢。
班主任岗位职责和任职要求（精选篇1）⒈ 四个心中有数⑴对哪些学生德智体全面发展心中有数;⑵对哪些学生学习吃力心中有数;⑶对哪些学生生活困难心中有数;⑷对哪些学生易发生违纪问题心中有数。
⒉ 五个至少⑴每周至少深入学生宿舍一次;⑵每周至少与一名学生进行一次推心置腹的谈心;⑶每月至少召开一次讲评班会;⑷每月至少检查一次学生的思想和学习情况;⑸每学期至少进行一次班级学生综合现状分析。
高校班主任工作考核办法⒈ 班主任的考核工作由系部学生工作领导小组负责组织实施，每学期进行一次。
⒉ 考核内容⑴是否按照党的教育方针，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，指导学生健康成长。
⑵是否能做好学生干部的选拔和培养，并认真指导班级干部开展工作，能否经常随班级参加集体活动。
⑶是否积极指导班级开展社会实践活动和课外活动。
⑷是否了解班级每个同学的学习情况，帮助指导学生学习专业知识，班级学习成绩不断提高。
⑸是否与班级任课老师保持联系，能否经常了解教与学的情况并协助解决出现的问题。
⑹是否能认真做好后进学生的转化工作，能否及时恰当地处理学生中出现的倾向性问题及突发事件。
⑺是否经常深入班级了解学生情况，与学生谈心，关心体贴学生，帮助学生解决学习生活中的困难。
发现问题能否及时反映并认真解决。
⑻是否能抓好班级早操出勤，教室、宿舍卫生及班级文化建设。
⑼是否能认真按要求按时做好学生的综合素质评定、困难补助、先进个人的评比，奖学金、贷学金评定以及学生就业指导等各项常规工作。
⑽是否能做到言传身教，教书育人，为人师表，认真完成组织交办的任务。
⒊ 考核步骤与办法⑴班主任写出工作总结，进行自评。
⑵查看班主任工作记录。
⑶依据工作情况，按照《班主任工作考核表》的内容分层次进行测评:本班学生对班主任的工作进行测评，占考核成绩的40%;系部学生工作领导小组对班主任的工作进行测评，占考核成绩的50%;班主任之间相互进行测评，占考核成绩的10%。
班主任工作职责与要求
班主任工作职责与要求班主任是学校管理教育工作中的重要角色，他们肩负着管理班级和关怀学生的责任。
班主任工作职责包括学生管理、教育指导和家校沟通等方面，要求班主任具备管理和教育能力，与学生、家长和教师建立良好的关系。
本文将详细探讨班主任的工作职责和要求。
一、学生管理班主任在学生管理方面扮演着重要角色。
他们需要负责班级的日常管理，包括班级规章制度的制定和执行、班级文化建设、学生考勤和纪律管理等。
班主任应及时了解学生的学习和生活情况，并及时与学生交流沟通，发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
二、教育指导班主任在教育指导方面扮演着引路人的角色。
他们需要关注学生的学习情况，制定个别学习计划，并鼓励学生养成良好的学习习惯。
班主任还需关注学生的身心健康，关心学生的内心世界，及时开展心理辅导和成长指导，帮助学生健康成长并克服困难。
三、家校沟通班主任在家校沟通方面也扮演着重要的角色。
他们需要与学生的家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，了解学生的兴趣爱好和特长。
班主任要积极参与家长会议和家校合作活动，与家长共同关注学生的学业和身心发展，建立良好的师生家长合作关系，共同促进学生的全面成长。
四、要求与能力班主任工作要求班主任具备一定的管理和教育能力。
他们需要具备较强的组织能力和沟通能力，能够有效地组织班级的各项活动，并与学生、家长和教师建立良好的关系。
班主任还应具备丰富的教育知识和指导方法，能够针对不同学生的需求进行个别辅导和指导。
同时，班主任需要具备耐心和责任心，能够关心学生的成长、耐心倾听学生的困惑和烦恼，并给予及时的回应和引导。
班主任还应具备人际关系处理能力，能够处理班级中存在的矛盾和问题，维护班级正常的学习和生活秩序。
总结起来，班主任工作职责涉及学生管理、教育指导和家校沟通，要求班主任具备一定的管理和教育能力，及良好的沟通和协调能力。
通过积极负责的工作，他们能够为学生提供全面的支持与关怀，促进学生的全面发展。
班主任工作职责岗位职责范文10篇
班主任工作职责岗位职责范文10篇班主任工作职责岗位职责（篇1）班级是学校进行教育、教学的基本单位，班主任是班级的组织者、教育者和领导者，是班级安全管理第一责任人，其主要职责是：1．全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面负责，使学生在德、智、体等方面都得到全面发展。
2．对学生进行坚持四项基本原则教育、爱国主义教育、社会主义道德教育、革命理想教育和劳动教育。
要教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，切实进行社会主义精神文明教育，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。
3．与各科任课教师通力协作，教育学生明确学习目的，指导学生端正学习态度，改进学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习质量，努力完成各门功课的学习任务。
4．指导学生的生活，关心学生身心健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
5．组织和指导学生参加公益劳动和有益身心健康的文体、科技等课外活动以及必要的社会活动，培养学生的劳动观念和劳动习惯，丰富学生的课余生活，加强学生的安全意识教育。
6．组织和指导班委会工作，协助搞好团委的活动，注意培养学生干部，提高学生的自理及独立生活能力，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、积极向上的班级集体。
7．要坚持疏导的原则，以正面教育为主，采用循循善诱，说服教育的方法，防止简单粗暴的做法，严禁体罚和变相体罚。
8．做好家访工作，关心学生校外生活，争取家庭、社会的配合，共同教育好学生。
9．全面了解学生和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况，做好学生的操行评定工作，三好学生的评选工作。
10．根据德、智、体几方面的要求，拟定本班工作计划，经常向校领导汇报本班学生的思想、学习、生活情况，期末进行工作总结，吸取经验，改进工作。
班主任工作职责岗位职责（篇2）1.认真学习现代教学理论，不断更新教学观念以适应时代要求。
2.认真学习教学法律法规，全面关心学生的健康成长。
班主任任职条件与岗位职责
班主任任职条件与岗位职责1. 班主任的任职条件1.1 热爱技工教育事业，拥护并认真贯彻执行党的路线、方针、政策。
1.2 有较强的组织领导和管理能力，具有大专以上学历。
1.3 坚持原则，秉公办事，联系群众，作风民主，有全局观念，善于团结同志。
1.4 热爱学生，熟悉学生工作。
1.5 具有较强的协调能力和口头、文字表达能力。
1.6 身体健康，能承担岗位工作。
2. 班主任岗位职责2.1 认真执行德育与学生管理质量管理体系原则，并负责做好相应记录文件的记录与保存。
2.2 教育学生遵守学生守则和学校各项规章制度，制定班级学期工作计划,负责学生教育工作，使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
2.3 选好本班班委和组织、指导班委、团支部工作，使班委、团支部真正成为班主任的得力助手。
2.4 经常和学生科、任课老师、学生家长联系，了解学生家庭情况，反馈学生学习情况、思想动态。
制定学生教育计划并组织实施。
关心爱护学生，经常找学生谈心，并有记录，对违纪学生敢抓敢管，并做好耐心细致的思想教育工作。
2.5 组织本班开展“第二课堂”活动，班级课外活动要做到人员、时间、内容三落实。
坚持每周一次班会，进行班级工作讲评，大力弘扬社会主义荣辱观，表扬本班好人好事，树立正气，充分调动学生积极性。
2.6 经常深入班级、宿舍，加强学生生活管理，检查“课间操”、午休和晚自习情况，带领全班积极参加创“文明”等活动，搞好教室、校园卫生责任区、宿舍的清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。
2.7 负责本班“评优”工作，认真填写学期评语和操行评分工作，做好毕业鉴定、实习跟踪及就业推荐等工作，填写好班主任工作手册，做好学期工作总结。
2.8 完成领导交办的其他任务。
班主任工作的主要内容及职责
班主任工作的主要内容及职责
一、班级管理：
1.组织开展新学年及新学期的班级工作：班主任要制定班级工作计划，确定教学目标和任务，并组织开展各项工作。
2.班级文化建设：班主任要根据班级的特点和需求，培养和建设班级
文化，组织开展班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3.班级规章制度管理：班主任要制定班级的规章制度，确保班级的秩
序和纪律，教育引导学生遵守校纪校规。
4.班级考勤和学生档案管理：班主任要负责班级学生的考勤工作和学
生档案管理，及时掌握学生的出勤情况和学业发展。
二、团队协作：
1.与任课教师合作：班主任要与任课教师密切合作，共同制定学生学
业发展计划，确保学生的学习进度和质量。
3.与家委会合作：班主任要与家长代表密切合作，共同关心学生的成
长和发展，举办家长会、座谈会等活动，加强家校合作。
三、学生教育：
2.学习指导：班主任要组织学业指导，制定学生的学习计划，指导学
生的学习方法和学习策略，提高学生的学习效果。
3.生活教育：班主任要教育学生树立正确的价值观和人生观，培养良
好的行为习惯和生活习惯，发展学生的社交能力和实践能力。
4.综合素质评价：班主任要定期对学生进行综合素质评价，包括学习
成绩、品德表现、社团活动等方面，及时提供评价结果和个性化发展建议。
四、家校沟通：
2.家长会：班主任要组织召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和
教学计划，了解家长的意见和建议，并与家长共同探讨学生的教育问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
车辆工程系班主任工作职责及要求
班主任工作职责及要求
一、班主任工作的领导与管理
全系班主任工作在系统一领导下，由系学生工作领导小组负责指导，由各年级班主任负责落实具体的日常管理、教育及考核工作。
学生处依据有关班主任八项指标等级考核的实施细则对班主任进行全面考核。
目的是增强班主任的责任感、使命感，提高班主任的师德素质和培养管理能力。
为了强化班级管理，我系是每一个班配一名专职班主任，班额是35人左右。
二、班主任工作职责与任务
（一）班主任要遵照《学生手则》、按照《学生日常行为规范》、系里关于学生工作的部署，和各项规章制度，全面负责所带班级的思想教育、学习指导、日常管理、生活服务等工作。
（二）围绕学院办学方针以及学生工作领导小组制定的计划和培养目标制定本班级的工作计划，充分发挥学生自我管理积极性、主动性；负责组建本班团支部、班委会，确定班级工作的领导核心，并指导班团开展工作；坚持考勤制度，开好主题班会，并做好班会记录，按时将班会筹划、总结、记录等报到学生会，学生会以此作为班主任考核的依据。
（三）树立良好班风，帮助学生明确学习目的、端正学习态度、激励学生立志成才、教育学生文明做人。
指导本班学生开展丰富多彩的课外活动。
积极配合任课老师开展教学工作，了解学生学习情况及时进行正面教育。
（四）要热爱学生、尊重学生，对本班学生状况要深入了解、掌握，引导学生学会生活。
及时发现问题、及时解决问题，提高分析问题、解决问题的能力，能自己解决的事情尽量自己解决，如遇到重大问题及时向学生工作领导小组、保卫处等有关部门汇报，共同加以解决。
车辆工程系班主任工作职责及要求
（五）做好新生入学教育，组织好军训。
如有集体活动，班主任必须跟班带队。
尤其我们新生班主任接待新生要热情周到，微笑服务。
给新生留下第一美好印象，并按要求办理相关手续。
新生入住宿舍，班主任及时深入宿舍，了解学生的生活情况。
班主任要帮助学生，让其感受到班主任们温暖，学校的关怀。
还要利用家长送孩子入学的良好契机收集相关信息。
如家庭地址、联系电话等为以后的工作打下基础。
同时这可以通过家长交流了解学生的一些情况。
新生入学教育。
在学生管理中教育先行是顺利贯彻执行学校规章制度的基本保证，只有让学生深刻领会学校规章制度的重要性，才能从被动执行变为主动自觉遵守。
所以从新生入学教育开始，学工处会向每位新生发放一本《学生手册》，班主任认真组织系统学习、讲解，系学生会要进行学生手册考试，并要求学生写出体会。
使学生在较短时间内认知、认同，感受到做一名包头职业技术学院的大学生应具备的基本行为、形象和素质内涵，达到知行统一。
（六）经常对学生法制安全教育和遵章守纪教育。
防患于未然。
培养学生法制观念和集体主义观念；培养学生团队协作精神和顾全大局作风；教育学生艰苦朴素、爱护公物、节约用水、用电；树立环保意识，督促学生搞好卫生，保持教室、宿舍干净整洁，创造良好的学习生活环境；教育学生爱劳动、讲团结、讲文明、有礼貌、守纪律。
（七）严格围绕学生工作领导小组规定，做好每日常规工作。
坚持跟班、督促、检查，指导本班学生上好晚自习，要记录好课堂出勤情况。
严格按照考勤制度审批学生请假，把好请假关，统一使用请假条。
要深入宿舍与宿舍老师和学生进行沟通，了解宿舍学生个人的内务整理情况、同学关系、生活等。
三、班主任工作的具体要求和方法
（一）爱岗敬业，尽职尽责，明确工作职责和基本任务。
增强责任意识，要以对学生负责、对学生家长负责、对学校负责、对国家负责的精神，耐心帮助，热
车辆工程系班主任工作职责及要求
情服务；
（二）、关爱学生，对学生提出严格要求，着重培养学生良好的道德品质，坚持正面教育，不体罚、变相体罚，要善于处理学生违纪事件，严爱相济；
（三）熟悉班级管理工作、日常规范及《学生日常行为规范》、《学生公寓管理规定》等内容，组织学生开展各项活动，完成学校布置的各项任务；
（四）采集本班学生相关信息，了解班级学生的自然情况。
培养团干部、班委干部，并检查、指导他们的工作，提高学生的自主管理能力；
（五）按学生工作领导小组要求，组织开好每一个阶段的主题班会，充分利用班会，提高集体意识；
（六）对学生进行生活、保健、法制安全、职业指导，教育学生学会从个人实际出发，增强其心理和身体的承受力、适应力、应变力等；
（七）完成班级管理的各项指标，做好班级管理每一天的日常事务工作。
抓好班级工作、抓人心、抓凝聚力，创建和谐班集体；
（八）端正工作态度，转换工作角色，不断提高自身素质；
（九）以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄，在思想道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
正确处理好学生与老师、老师与老师之间的关系（同事之间的关系），注意协调配合工作；
（十）尊重学生人格，注重班主任本身的人格魅力，以自己的人格力量去从事班主任工作。
严格遵守工作时间。
这是班主任工作的主要过程，体现了班主任的能力、主导作用。
车辆工程系
2010-11-7。