项目管理成功故事系列-领导才能

项目管理成功故事系列-领导才能
项目管理成功故事系列-领导才能

如果你想出人头地,你必须将自己转变成为一个领导者。

故事 1

精彩语录:我太弱了,以至于无法防守。因此,我进攻。

赢与非输之别

特里?利特尔,美国空军

当我坐在美国军事指挥中心的接待室,等候对我的一个项目群作简单陈述时,我无意中看到了墙上的一句名言。“我太弱了,以至于无法防守。因此,我进攻。”这句名言出自罗伯特?E?李,北维吉尼亚部队的著名领袖,这是他在解释导致他获得国内战争中众多胜利之一的战略时所说的话。我品味这句话中包含的胆识,并开始思索李和他的主要对手—联邦军队的乔治?麦克莱伦少将—之间的不同。

麦克莱伦在许多方面都是优秀军事领袖的典范。当他接管波拖马可部队时,这支部队因连受重挫而完全丧失斗志。麦克莱伦重新组编了这支部队,撤除了许多无能领导者的职;他开始严格地培训和操练这支部队;他提高部队的生活水平,并确保部队得到充足的补给;他事事亲历亲为,并采取迅速的举措来解决士兵抱怨的问题;他的演讲生动有力且极具感染力;他举止文雅且充满自信;他无论走到哪,都会受到士兵们的欢呼;他还深得林肯的信任。他几近完美,只有一点例外:他从未赢得过一场战役的胜利。

无论何时与李交锋,麦克莱伦都亘古不变地认为,最坏的可能结

果也是最可能发生的结果。他被一堆“如果-那么”所困扰。如果李的力量超过我,那该怎么办?如果李从侧面包围我,那该怎么办?如果李在我后面,并准备攻打华盛顿,那该怎么办?如果我的部队恐慌并逃串,那该怎么办?如果林肯命令我做傻事,那该怎么办?如果新闻媒体背叛我,那该怎么办?“如果-那么”困扰着麦克莱伦,这导致他们丧失了可能拥有的所有主动。在安提塔姆战役前,他意外地获得了李的真实作战计划,但他还是慢吞吞地作出反应,非常不情愿地动用他的储备,以至后来完全丧失他所拥有的绝对优势。麦克莱伦的害怕犯错误和讨厌承担风险,导致无数人付出生命的代价,并最终表明他是一位失败者。

当今项目管理中有许多麦克莱伦,那些人似乎做所有正确的事情,但是他们的行动从来没有摆脱过“如果-那么”的负面影响。如同麦克莱伦,他们对未来充满恐慌。对于这些人来说,任何决策都是坏事情或麻烦事情发生的良机,不失败是他们最希望的结果,任何大胆或新事物都是令人讨厌的,不确定性始终困扰着他们,任何风险在他们看来都是大风险。

我无法改变任何人,只能改变我自己。我无法成为像李一样的领袖,但是对李的名言的领会和思索,促使我下定决心,决不成为像麦克莱伦一样的领袖。我会一直努力地理解、并以实际行动证明我理解:赢与非输之间的差别。

经验教训

商场如战场:争夺客户、追求改善和效率。要想赢,领导者必须像一位将军一样进行领导。在当今追求低投入高产出的世界,交付项目也是一场战役。

在当今的商业竞技场上,只承担安全的风险将无法成功。如果你相信“安全胜于后悔”,那你不属于这儿。如果你玩游戏不想输,那么你永远也赢不了。

你要么相信你能做,要么相信你不能做。这两种情况下,你都是对的!

故事 2

精彩语录:领导者无法计划幸运,但是,他们应该不断地寻找幸运

使公用系统更为公用

唐?马戈利斯,NASA 当我成为NASA航天物理(Space Physics)任务的项目经理时,我面临着严重的预算问题,这是一个固定总价项目,用于研究太阳系和银河物质的起源和后续演变过程。事实上,在成本初审过程中,我们团队就清楚地感觉到,如果我们不降低并有效地控制我们的成本,项目很可能在进入开发阶段之前即被取消。我认识到,为了节省资金,我必须做的事情之一,就是改变NASA处理大型任务的测试和操作系统的公用方式。

尽管几乎所有的无人航天任务都不尽相同,但是对于大型任务来说,有一点是多年来几乎一成不变的,那就是,每个大型项目的地面系统中至少都有三个不同的系统单元:宇宙飞船集成和测试系统、任务操作系统和科研操作系统。各地面系统单元相互独立,实施费用非常昂贵,而且它们通常都包括不同的硬件和软件系统,各单元之间的数据库无法简便地共享,甚至根本无法共享。由于系统配置设计存在差异,一个单元的成员常常要花费很大的精力才能熟悉另一个单元的设备。另外,操作人员通常很晚才加入进来,以至于无法获取操作不同的硬件和软件系统的经验。

因此,我决定对集成和测试系统、任务操作系统和科研操作系统

使用一个公用的地面系统。我们以前曾对此作过分析,而且发现,有一种基于UNIX的特殊系统可以为这些高成本的工作提供大部分所需功能。在我以前所在的机构中,这种UNIX系统是大多数任务操作中心的基础系统。如果能建立此类公用系统体系结构,即可促进软件、数据库和测试程序的共享。一旦我决定采取这个方法,我和我的手下就必须去说服三个系统单元的经理们了,让他们了解这种变化是这个项目的最好选择。

此类变化通常会遇到很大的阻力,因为所有组织多年来都习惯了他们原有的系统。幸运的是,这些经理们都清楚地认识到了形势的紧迫性,也明白为了项目能存活下去,削减和控制成本是关键。因此,他们愿意倾听我们的想法,并同意研究改用这个建议方法所带来的影响。

在各位地面单元经理评估实施变化的效益和成本期间,我以前所在机构的任务操作和数据系统董事会(MO&DSD),正在试图开发一套基于可传输的项目操作控制中心(Transportable Project Operations Control Center (TPOCC))软件的系统。这次开发的目的和目标和我的不谋而合,因此我们达成了一个都我的项目和这个董事会均有利的协议。MO&DSD的人同意,如果我能将TPOCC方法应用于我的核心系统,他们将无偿地捐献计算机硬件和TPOCC系统给我的项目。他们还可以去我的承包商的厂内,提供软件的现场安装,并对其使用方法进行培训,而这也是无偿地提供给这个项目的。多好的协议啊!有了这

份协议,各单元的经理们决定,公用系统中的所有地面单元都将使用相同的计算机平台,而且尽可能地使用相同的软件模块。此前,宇宙飞船的开发和测试系统只使用了一个数据库,而现在这个数据库又被用到宇宙飞船和仪器的操作系统,因此省去了开发新数据库的必要。

因降低项目成本而产生的强烈紧迫感,以及MO&DSD所提供的大力资助,极大地加速了公用核心地面系统的开发。不同地面系统单元之间功能的现有交叉也进一步加快了开发过程,但是,各单元在需求、文化氛围和方法方面仍然在很大差异。要解决这些差异需要在各单元之间进行大量的沟通,幸运的是,早在项目初期即已建立的良好合作环境对此起了积极作用。为了实现这个公用系统,我们必须促进三个单元的通力合作,我决定,让飞行操作团队(FOT)的关键成员从任务的初期阶段就开始加入到设计和开发过程中来,并为此给他们分配了资金。这些FOT成员和宇宙飞船开发人员的一起工作,成为集成和测试团队的成员。然后,他们对开发后期加入的其余FOT成员进行培训。这使得宇宙飞船的设计和地面操作之间有了平稳的过渡,避免了常常出现的问题:宇宙飞船由于设计不当,导致地面操作过于复杂。

现在,各单元都能如同一个团队一样密切地进行配合,而且通用操作系统采用了TPOCC,其中包括了各地面系统单元的所有公用功能。然后,各单元都安装了一套独立的通用系统,并根据各自的需要增加了独特的功能。任务操作中心的大部分独特功能又相继被转移到科研

操作中心,这样能够低成本地从科研操作中心对任务进行操作,从而可以延长任务的时间。这是我们的一个意外收获。

公用地面系统方法所带来的好处远远超出我们的预期。跨越宇宙飞船设计、集成与测试、操作的团队整合概念曾经成功地应用在小宇宙飞船中,但这是NASA首次将这种方法应用在大型项目群中。宇宙飞船开发人员和操作人员合作得非常好,双方互相学习,互助互利。

核心系统的想法已成为现实,而且它的效率超出了我们的期望。这种方法使得我们节省了几百万美元,简化了我们的接口,并建立了公用的数据库、显示、测试脚本和测试语言。系统的修缮也因为相同的硬件而变得更为简单。在发射之前—而不是之后—我们就完成了真正的系统检查,解决了所有问题。更为重要的是,其他的项目经理看到我们的实验取得成功,也纷纷效仿,在他们的系统中采用了这种方法。他们的硬件和软件可能不同,但是都使用了一个核心系统。他们的关键FOT成员也早早地加入,并被指派到宇宙飞船的集成和测试团队中。

由于我们的成功,公用系统和公用团队的概念已经变得更为通用了。

经验教训

当所有项目干系人都有紧迫感时,说服组织进行变化就不是非常

困难了。即使如此,组织变化仍需要持之以恒的领导、关注和参与。

及早地让下游的代表参与上游的规划过程,这可确保在转交责任时没有停顿,因为下游阶段的领导班子早已全速运转起来了。

领导者无法计划与幸运相遇,但是,他们应该不断地寻找幸运机会。

项目案例情景模拟系列之——总承包项目管理

普华科技项目案例情景模拟系列之:
总承包项目管理
上海普华科技发展有限公司 二零零九年三月

前言
说明:案例模拟是项目管理理论教学的补充,通过实际项目数据的模拟,让学生真实体会,项目管 理理论与实际工作区别,同时,从另一个侧面反应项目管理的具体业务情况,通过计算机软件的模拟数 据推演,进一步了解项目管理具体运作,拉近理论与实际距离,认清事物的本质。
本模拟案例主要是提供一个思路,与真实情况还有相当的距离,由于影响项目管理的因素很多,有 客观因素,也有人为因素,作为练习我们很难完整呈现,因此,案例只记录了典型情况下的内容,学员 也可以根据自己的实习经验,创造性地完成此案例模拟。

项目案例情景模拟系列 1、EPC总承包的典型模式
EPC 总承包是指承包商负责工程项目的设计、采购、施工安装全过程的总承包,并负 责试运行服务(由业主进行试运行),但在实际工作中,根据项目的不同情况会有一些变化, 下面列举了一些典型的实际操作模式,供大家参考。
1.2、设计、采购、施工管理承包模式:
1.3、设计、采购、施工咨询承包模式:
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项目案例情景模拟系列
2、工程基本信息
2.1、建立企业管理单位和合格供应商 系统中单位分‘管理单位’和‘供应商’,管理单位参与系统管理,而供应商只是单位
信息的记录,不直接参与项目管理。
单位代码
单位名称
单位分类
联系人代码 联系人名称
CDGS
成大工程公司
管理单位
YYH 杨燕华
合格供应商和建设单位
SJ1C SJ3C
市建一公司 建设单位 市建三公司 建设单位
ZT 郑 涛 WHS 黄环水
AQGS YDJD
安庆建筑材料公司 远达机电设备公司
供应商 供应商
ZSP 周仕平 WJ 吴 俊
2.2、建立项目分类 EPS EPS 是项目分类码,是企业在管理多项目情况下的项目分解结构,目的是分析和统计多
项目体系下的工程信息。
成大工程公司
国际工程项目
国内工程项目
EPC 总承包项目 设计项目
其他项目
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领导力课程体系

一、领导力培训课程体系设计 1、领导力课程体系设计模型与坐标 (1)领导力培训课程体系设计模型 领导力培训课程体系针对企业各级管理人员设置,以提高各级管理人员的管理水平,进而改进管理效率和业绩。领导力培训课程体系设计模型如图2-1所示。 图2-1 领导力培训课程体系设计模型 不同职级的管理人员可以开设相同的课程,并根据具体情况调整课程的深度。 (2)领导力课程体系的3个横坐标 1.通用技能 通用技能是指作为管理人员应具备的基础领导能力,具体内容如图2-2所示。 能力/技能 管理级别 通用技能 管理技能 业务技能 高层 中层基层

图2-2 管理人员的8大通用技能 不同企业领导力下的通用技能包括的范围不同,企业可以根据自身情况进行调整。比如外企的管理人员一般都必须具备基本的外语能力。 2.管理技能 企业在设置管理技能类课程时,可以针对不同级别的人员设定相同的课程类别,但在课程内容的选取上要考虑不同级别人员工作职责、专业知识以及胜任能力的具体要求。如时间管理的课程可分为初级、中级和高级3个层次以适应不同员工对时间管理的不用要求。 管理技能类课程设计内容如图2-3所示。 项目 管理事务 管理他人 高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员

业务 技能 图2-4 3大业务技能

(2)基层主管领导力课程体系设计方案

3、中高层领导力课程体系设计 (1)中高层领导力课程内容设计维度 领导力作为中高层管理者重要能力之一,对企业的经营和发展具有非常重要的意义。常见中高层领导力课程内容设计维度如表2-2所示。 表2-2 中高层领导力课程内容设计维度 (2)中高层领导力课程体系设计方案

《项目经理和领导力》报告体会

《项目经理和领导力》专题讲座总结报告 在第一期工程管理硕士专题讲座上,有幸聆听了全国工程勘察设计大师、中国航空工业集团有限公司规划发展部陆国杰主任做了主题为《项目经理和领导力》的专题讲座,获益良多。 首先,陆国杰主任结合自身丰富的工程管理经验,就如何做好项目、项目经理应该具有的素养等问题进行了深刻剖析。他指出,时间、成本、质量是项目管理中的三个制约因素,但项目成功的核心是项目经理。项目经理不同于传统组织架构中的职能经理,在权限、职责、管理模式等各方面均有差别,其应具有任务的识别与评估力、与顾客的沟通、组织团队和综合协调四种综合素质。项目经理是一个项目能否成功的关键,是项目团队的核心。 其次,陆国杰主任从项目经理所需的基本素质进行展开,重点讲述项目经理“能力三角形”是项目成功的关键要素,即技术管理、领导力和战略经营管理,结合实际案例深入浅出地分析了探索项目管理最佳实践的核心理论。领导力是项目经理最重要的一种能力。提升自身的领导力,发挥更大的影响力,带领项目团队高效完成任务,是每个项目经理的愿望。他从感召力、前瞻力、影响力、决断力、控制力”五个方面对领导力进行了解读,并结合案例讲解了打造领导力的途径。 结合到自己的工作中,陆国杰主任说过,在项目的初始阶段,方向的选择上风险是很大的。项目经理要从战略角度做出正解的选择。这一点,我深有体会。在自己的创业初期,由于在业务的方向上没有把握好,使用了过时的营销方案,导致最初的几个月,项目没有任何的收益。好在后面发现问题后,我们及时的进行了调整,最终有所改善,项目也起死回升。这一教训也一直在提醒着我,在方案的选择上,一定要多做准备工作,从战略全局的角度做出恰当的决定。 陆国杰主任强调最多的两个字是“沟通”,指出了沟通协调能力的重要性。他说:“沟通是一种艺术,是项目管理中最难的一环,同时也是管理中解决问题最直接有效的途径。”诚然,在现代社会,沟通已经成为了一个人必备的素质。对于项目经理来说,其重要性更是不言而喻。不管是对业主,对领导,同事,还是自己的团队成员,每一个环节沟通不到位,都有可能产生严重的后果。因此,要想成为一名优秀的项目经理,必需拥有很强的沟通能力。在日常工作中,我也会时常反思与他人沟通的方式、方法及相关技巧,总结经验教训,提高自己的沟通能力。 另外,由于本身是技术出身,常常重视技术过于重视管理,醉心于技术方案的完善。在成为一名管理者之后,管理能力的欠缺,使得自己并不能很好地胜任这一新的角色。而项目经理“能力三角形”这一概念及其内涵的详细阐述,给我指明了前进的方向。下一步,我会从把自己的工作精力进行适当地调整,着力于弥补自己的短板,全面提升自己在沟通,组织,协调等方面的能力,并且从感召力、前瞻力、影响力、决断力、控制力五个方面着手,打造自己的领导力,成为一个合格的管理者。 最后,感谢陆国杰主任给我们上了一堂精彩的项目管理课,也感谢经管学院为了提供了这一宝贵的学习机会。

浅谈对项目管理的认识和体会

浅谈对项目管理的认识和体会项目部作为公司的基层单位,既是公司所在市场的流动窗口,又是公司管理和经营的载体。项目部是一个人、财、物相对独立的经营实体,代表公司对工程进行管理和施工。所以,项目管理实质上是对工程人、财、物以及过程的管理。项目部建设既能体现公司的外部形象,又能体现公司的管理水平。 项目管理首先是人的管理。 人是万物的主宰,是人类文明和社会进步的创造者和推动者,人的因素决定一切。加强项目管理的首要因素要选用称职的项目经理,因为项目经理是代表公司对项目管理经营的第一责任人,项目经理素质的优劣决定项目建设的好坏,直接影响工程的社会效益和经济效益。所以公司根据不同的市场不同的工程选用项目经理,既要以德以才选人又要量才适用。公司今后在项目经理的配备上应多从大中专毕业生中选拔和培养;另一方面应加强对现任项目经理理论业务培训,既可以公司内部开夜校组织培训,也可以送出去到其他专业学校或大型建筑公司学习深造,与时俱进,学习先进的管理模式和管理经验,不断提高项目经理的理论水平和业务素质。 在人的管理上选用称职的项目经理之外,还要选用合格的项目班子团队。项目管理团队包括项目副手、施工员、质检员、材料员等,他们都是项目班子的组成部分,都应有一定的专业素质和管理能力。人的管理还体现在工地职工的身上,要关心他们的工作生活条件,了解他们的生活疾苦,强化食堂管理,改善生活住宿环境,工地力所能

及地创造条件购买电视机、乒乓球台、乐器等,不断改善和丰富职工的文化生活,创造健康、舒适的工作生活环境,使职工以公司为家,爱岗敬业。 项目管理其次是现场管理。 现场决定市场。现场管理的水平体现公司经营管理的水平。现场管理体现在各个方面,大到原材料机械设备的进购,生产进度,技术质量,小到安全帽的佩戴。 现场管理首先加强管理重要性的认识。从项目经理到项目班子成员,要各负其责,把各自的工作挑在肩上,抓在手中。无论是原材料的进购,钢筋的绑扎,模板的制作,混凝土的浇灌,墙体的砌筑,还是内外墙的粉刷,室内外的装修,每一个工序都要每一位员工的精心操作,万丈高楼从地起,我们只有不放松每一道工序,每一个细节,现场管理才能健康的运行。 其次,现场管理的本质是过程的管理。一个工程项目从开工到竣工,需要时间一步步的浇铸,需要一砖一瓦的添加。过程管理就是安全生产,文明施工,技术质量的各个层次每个环节的管理,我们在过程上下了真功做了细活,项目的质量才有保证,有了良好的工程质量才能创信誉树招牌抢占市场,扩大企业的知名度,提高公司的竞争力。再次,现场管理要加强财物管理的意识。现场管理的落脚点是财物的管理。财物是企业的资产,是工程项目的生产工具。现场财物繁多,品种繁杂,作为管理者只有把项目财物当做个人财物的意识来管理来合理使用,提高设备的利用率,向管理要效益,开源节流,节能降耗

项目系列策划之七:项目管理

项目策划系列之七————项目管理 (2011-07-11 14:28:30) 转载▼ 标签: 杂谈 项目策划之七——————项目管理 习惯上所称的“项目管理”(project management pm)是早在美国曼哈顿计划时开始的名称,是管理科学与工程的一个分支。而本节将要讨论的“项目管理”是指为项目配备管理平台。本节所称的“项目管理”研究范畴侧重于人力资源与投资内容之间的关系,要比传统上所称的“项目管理”研究范畴小得多。传统的“项目管理”研究范围几乎与本章所讲述的“项目策划”范围相同。 上两节我们讲述了“项目投资”和“项目包装”,那么,项目投资由谁来管?项目包装由谁来管?项目投资与项目包装之间的结合由谁来管?笼统地讲,是由项目公司管。那么,项目公司是由什么组成的呢?是由一个个部门组成的,部门是由职工组成的。人在部门中,部门在公司中。管理就是把人力资源组织化,通过组织使人才技能相互配合地发挥作用。再强的细胞也离不开组织,再强才能的人才也离不开企业组织,这就是我们强调“团队”概念的主要原因。所以,项目管理始终要强化组织意识。 那么,在企业里设立各种部门,把人才放在部门里,就实现了组织化了吗?就建成团队了吗?非也。团队组织不是一个空间里的一群人,而是具有紧密关系的一群人,人与人之间的职务关系形成“场”,也就是我们常说的“职场”。所以,项目管理的工作对象是职场。 人们在谈论项目策划时经常忽略职场建设,殊不知,职场建设也是项目建设的组成部分,同样的技术条件和资金条件,职场条件不同,项目建设的质量和项目运行的效益也会不同。在项目包装过程中,甚至职场能力常常比投资能力更重要! 在企业管理策划理论中,管理策划有五个步骤:机构设置、岗位设置、岗位标准、业务流程、制度保证(详见第六章第五节)。但项目管理与企业管理不能完全等同,在先有项目创意,后设立项目公司的情况下,一切都要从无开始。

《项目经理必备技能之领导力和团队管理技能》

项目经理必备技能之领导力和团队管理技能 课程背景: “项目流”体现企业发展的活力,企业的成功依赖于每个项目的成功。项目活动已经是现代企业活动中的重要内容,存在于企业战略管理活动、企业经营性管理活动和支持性管理活动中。 然而,现在组织项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度拖延、费用超支、质量不高的困境。项目是一个系统整体,进度、成本、质量、需求等问题不可偏废,单独考虑任何一个问题都会导致项目失败,系统化的思维与全面的经营意识越来越被认可。 本课程针对项目和项目管理的特点,为项目经理及管理人员提出处理不同层面的管理和领导力技巧,帮助其获得优秀的项目管理能力,应对商业环境的竞争及挑战,提升项目经理的胜任力。企业的中高层领导,可以通过掌握和推动项目化管理,实现企业管理的项目化管理战略。 课程收益: ●深刻领会项目管理能力与企业战略匹配关系 ●认清项目经理人的角色并完善管理技能,倍增你的领导信心 ●指导企业管理者,用项目管理驱动企业管理与运营 ●具备项目管理全局观,加强项目管控意识,提高项目的执行力 ●激励团队的热忱和动机,增进对项目的认同感 ●提升项目团队的工作绩效,完成并超越项目指派的目标 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业中高层管理人员,项目总监,项目经理、项目成员,技术骨干,业务骨干等课程方式:理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑+沙盘模拟 课程大纲 第一讲:项目经理的角色认知 1. 从技术向项目经理角色转型的障碍 2. 项目经理的双重角色如何定位? 1)项目经理执行者角色如何定位?

2)项目经理领导者角色如何定位? 3. 项目经理在企业中的定位 4. 项目经理在公司领导面前的角色 1)管理与领导并驾齐驱 2)管理项目执行,领导团队,管理自我 5. 项目经理的能力要求 6. PMO在项目运行中的职责与义务 7. 项目团队成员在项目团队中的职责与义务 8. 职能部门负责人在项目运行中的职责与义务 实战分享:项目经理VS职能经理 第二讲:领导与管理的区别 1. 项目团队发展阶段 1)项目经理在项目团队发展不同阶段如何发挥领导者的作用分享:项目团队发展的不同阶段下团队的凝聚力水平 2. 领导力基础知识 1)什么是领导? 2)什么是管理? 3)领导和管理的区别 案例分享:羊群与狼群 第三讲:项目经理领导力的基础因素和体现因素 沙盘模拟:掘金之旅或吉塔行星 一、制定项目目标的能力 1. 项目目标对团队成员的影响 2. 如何根据公司的战略要求或客户需求制定项目的目标 3. 项目相关方识别与管理 4. 如何分清主要目标和次要目标以及短期目标和长期目标 5. 个人目标与项目团队目标的关系 6. 个人目标在项目团队中的重要性 7. 个人目标与其他成员目标的关联度

浅谈如何做好项目管理及其重要性

浅谈如何做好项目管理及其重要性 摘要项目管理作为管理科学的重要分支,对项目的实施提供了一种有力的组织形式,改善了对各种人力和资源利用的计划、组织、执行和控制的方法,从而引起了广泛的重视,并对管理实践作出了重要的贡献。 关键词项目管理管理特点施工单位监理单位建设单位管理重要性 一、现代项目管理的特点 1.项目管理的对象是项目或被当做项目来处理的运作; 2.项目管理的全过程都贯穿着系统工程的思想; 3.项目管理的组织具有特殊性(临时性、柔性、强调协调性); 4.项目管理的体制是一种基于团队管理的个人负责制; 5.项目管理的方式是目标管理; 6.项目管理的要点是创造和保持一种使项目顺利进行的环境; 7.项目管理的方法工具和手段具有先进性、开放性。 二、施工单位企业如何做好项目管理及其重要性 1.要完善项目经理队伍管理。实行项目管理的目的是提高工程质量,这就要求项目经理必需懂业务、善管理,既能抓住重点,又能调动项目部成员的积极性。加强项目管理就是采取多种措施,充分发挥项目的优越性,发挥项目管理小而精、小而专、小而活的优势,把工程质量建设推向一个新台阶。 2.提高项目经理队伍素质。项目经理合格与否是保证项目管理成败的关键。提高项目经理队伍素质,一是实行项目经理资质认证制度,要经过考试和考核相结合的办法,实现人尽其才;二是实行项目经理答问制度,对任何工程的投标或承包施工,都应由评委根据工程特点和需要提出问题让项目经理回答,再根据回答问题的情况,确定是否中标或承担施工;三是加强对项目经理的跟踪管理,通过详细、全面的资料,全面反映其管理水平,并运用市场经济优胜劣汰的竞争原则,把外部压力变为内部动力,促进项目经理自身素质的提高。

施工项目管理系列之施工项目信息管理

施工项目管理系列之施 工项目信息管理 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

31-12 施工项目信息管理 31-12-1 施工项目信息管理概述 31-12-1-1 施工项目信息管理的概念 施工项目信息管理是指项目经理部以项目管理为目标,以施工项目信息为管理对象,所进行的有计划地收集、处理、储存、传递、应用各类各专业信息等一系列工作的总和。 项目经理部为实现项目管理的需要,提高管理水平,应建立项目信息管理系统,优化信息结构,通过动态的、高速度、高质量地处理大量项目施工及相关信息,和有组织的信息流通,实现项目管理信息化,为做出最优决策,取得良好经济效果和预测未来提供科学依据。 31-12-1-2 施工项目信息的主要分类 施工项目信息主要分类见表31-185。 施工项目管理信息主要分类表31-185

31-12-1-3 施工项目信息的表现形式 施工项目信息的表现形式见表31-186。 施工项目信息表现形式表31-186

31-12-1-4 施工项目信息的流动形式 施工项目信息的流动形式见表31-187。 施工项目信息流动形式表31-187

31-12-1-5 施工项目信息管理的基本要求 (1)项目经理部应建立项目信息管理系统,对项目实施全方位、全过程信息化管理。 (2)项目经理部中,可以在各部门中设信息管理员或兼职信息管理人员,也可以单设信息管理人员或信息管理部门。信息管理人员都须经有资质的单位培训后,才能承担项目信息管理工作。 (3)项目经理部应负责收集、整理、管理本项目范围内的信息。实行总分包的项目,项目分包人应负责分包范围的信息收集、整理,承包人负责汇总、整理发包人的全部信息。 (4)项目经理部应及时收集信息,并将信息准确、完整及时地传递给使用单位和人员。 (5)项目信息收集应随工程的进展进行,保证真实、准确、具有时效性,经有关负责人审核签字,及时存入计算机中,纳人项目管理信息系统内。 31-12-1-6 施工项目信息结构及内容 施工项目信息结构及内容见图31-86。

谈项目管理中的领导力

谈项目管理中的领导力 一、引言 当前,国内系统集成公司生命周期短,昙花一现的现象引起越来越多的关注,为什么在市场、资金、机会都有的情况下,真正能稳定做好的却不多呢?分析其原因,对系统集成的项目管理认识不够,对行之有效的管理方法不能在工程管理推行是其主要原因之一,而造成这一现象的关键就在于项目经理在领导力的塑造、领导力的形成等方面认识不到位、方法不得当,不能将行之有效的管理方法落实在工程上。 越来越多的组织开始认识了项目管理,系统集成工程项目的实施有其自身的规律性,如何在项目的管理上形成强有力的领导力,进而形成有效的执行力,对项目经理来说,是致关重要的大事。 千头万序,领导力是关键。 二、系统集成项目的特点 系统集成项目和其他项目一样,组成项目的要素有:目标、时间段、约束条件等,但同时他又有一些区别与其他项目的特点。 (一)学科特点 1、属典型的多学科合作 系统集成,顾名思义,是集合而成的项目,即是以用户的应用需要和投入资金的规模为出发点,综合应用各种计算机网络相关技术,适当选择各种软硬件设备,经过相关人员的集成设计,安装调试,应用开发等大量技术性工作和相应的管理性及商务性工作,使集成后的系统能够满足用户对实际工作要求,具有良好的性能和适当的价格的计算机网络系统的全过程。如监控系统,需要计算机、传感器、电力电子、通讯技术等,又如

GPS系统,需要计算机技术、地理信息技术、电子技术、卫星通讯技术等。 2、具有创造性 由于系统集成是要以满足用户的需求为根本出发点,因此系统集成并不是所谓的选择最好的产品的简单行为,也不是简单的设备供货,而是要选择最适合用户的需求和投资规模的产品和技术,它体现更多的是设计,调试与开发,是技术含量很高的行为。这就要求我们在技术上和产品应用上不断有所创新,以满足不同特点和不同需求的用户。 3、质量不可控因素增多 传统的生产活动是在车间进行的,而系统集成则有很大一部分工作要在现场完成,对施工现场进行指挥,检查质量,随时解决现场施工人员提出的问题,并且需要与多方面的机构关联,这就对现场作业管理的质量控制提出了新的问题。 (二)、管理特点 项目管理的六要素,包括物料管理、进度管理、质量管理、文档管理、客户关系管理、技术管理 1、物料管理 是很多项目经理忽略的问题,实际上俗话说的好:兵马未动,粮草先行。很多公司现在对物料管理实现了用MRPⅡ进行管理。但是到了现场,由于系统集成的物料非常多,又一般无法用计算机进行管理,而工程的每一个物料直接影响到系统的顺利实施,这就要求项目经理对现场物料管理一定要重视,必须达到以下几点:正确、及时、专人负责。要作到正确、及时,现场物料管理也必须事事有记录,即发料有记录,取料有记录,换料有记录,这实际上是物料管理中的文档问题 2、进度管理 A、一定要建立正确的项目实施流程,工程实施流程的确立,明确了工程实施各步骤的顺序。

(完整版)浅谈对项目管理的认识

浅谈对项目管理的认识 项目管理是一门综合了工程学、管理学、计算机技术等多门学科的交叉学科,也是一门实践性很强的学科,尽管它最早源于军事,但现在已广泛地应用于经济、社会等领域。现代社会,企业、政府等组织面临着越来越复杂和变化快异的环境,竞争日益剧烈,项目管理越来越多的被这些组织所运用。随着社会实践的不断发展,项目管理理论的内容也越来越完善和丰富。本文将通过对项目及项目管理相关内容的介绍以及如何学好这门学科的建议,来阐述通过这学期的学习我对项目管理的认识。 提到项目管理,很多人感到迷惑,不知道它是什么,只看字面意思,觉得与管理有关系,然而具体涉及什么内容,很多人都不清楚。包括我自己在没有学到项目管理这门课程之前,我也会片面的认为项目管理是属于建筑、航天、军事等这些大型行业的范畴。但是在学习了项目管理之后,我才发现原来项目就在我们身边小到我们自己的一天的学习计划、一场婚礼,大道一场新年晚会,一项建筑工程,美国进攻伊拉克计划等这些都可以称之为“项目”。 一、对项目管理相关内容的介绍 (一)、什么是项目 一个项目就是在一个事先确定的期限和预算范围内,必须完成的、且要达到特定的预期效果的工作。汤姆·彼得斯在《快速公司》的杂志中提到“我=我的项目”,可见项目与我们的生活息息相关。设计新网站是一个项目。一旦设计结束,上了网,并清除了初期的小毛病,项目就宣告结束。这么看来完成一个项目如此简单,然而在完成这个项目的整个过程中涉及了很多复杂知识、技能和工具。 (二)、什么是项目管理 1、项目管理的概念 美国项目管理学会PMI在PMBOK中解释:项目管理就是将知识、技能、工具和技术应用于项目活动之中,以满足项目的要求。它是通过运用项目管理知识、技能、工具和技术的过程来实现的。 在很多人眼里,项目管理是创造一种幻想的艺术,但事实上,项目管理并不是一大堆花招。它是使用公认的程序和久经考验的工具来明确通往目标的路线,并在此过程中更正方向,最终达到预期的目标。它具有三个维度:

2第二章 项目领导力和决策管理

2.1领导者与领导力 2.1.1领导者 所谓领导者,是指居于某一领导职位、拥有一定领导职权、承担一定领导责任、实施一定领导职能的人。领导者如果具备了预见、挑战、阐释、决策、协调和学习6 项技能,就能战略性地思考,并有效地驾驭未知状况,成为一名战略性领导者。 2.1.2 领导力 领导力实质上就是指领导者的影响力,是领导者用以影响被领导者的能力。领导力主要包括以下四个方面的能力: (1)自我管理能力,包括自我管理和自我控制等。 (2)人际关系能力,包括沟通、协调和团队运作等。 (3)组织领导能力,包括团队建设、团队激励、团队管理与控制等。(4)商业管理能力,包括管理规划、工作计划、绩效评估、成本管理和创新思维。 领导力一般包括权力性领导力和非权力性领导力。 (1)权力性领导力是由组织赋予的、在领导者实行之前就获得了的要被领导者服从的影响力,其核心就是权力。 (2)非权力性领导力是领导者通过自身良好的综合素质和行为的体现,建立领导威信,从情理上影响下属,使下属团结在自己周围的一种凝聚力。 权力性领导力是由外界赋予的,而非权力性领导力是由领导者自身因素产生的。非权力性领导力更加持久,常常能发挥权力性领导力所不能达到的作用。同时,非权力性领导力越大越有助于权力性领导力的发挥。20 世纪80 年代,Burns 在对政治领导研究的基础上提出了变革型领导和交易型领导两种领导风格。 2.2 项目领导者与项目领导力 2.2.1 项目领导者

(1)树立清晰的团队目标。 (2)建立便捷的沟通平台。 (3)重视提升团队智慧。 (4)授权。授权必须针对清晰的、具体的、成员能力能达到的任务。 2.2.2 项目领导力 在项目的背景下,领导力可以定义为:项目领导者为实现项目目标而寻求个体参与的能力。 项目领导力的内涵包括三个层次: (1)首先,项目领导力是在项目背景下的一种集体现象,是一种群体过程,不是领导者个人的事情,而是领导者——情境——被领导者之间的互动影响和说服过程。 (2)其次,被领导者一定是认同并承诺实现项目愿景而选择追随领导者,不是简单地依照项目领导者意愿行事,以获得有价值收人的一种易型现象。 (3)最后,通过各种领导技巧(如谈判、协商及说服等),使得利益相关者的需求和权利与项目愿景协同一致,以获得必要的承诺和资源性支持,这是项目领导力的核心要素。 项目领导力的发展大致经历了特质论阶段、行为论阶段和权变论阶段。(1)特质论阶段。主要集中研究个体领导的特质构成。 (2)提出了三种领导风格:①“考虑周到型” ②“个人魅力型”③“咨询型领导”。 (3)权变论阶段。领导力的四个主要变量: ①领导者的特质。②追随者的态度、需要和其他个人特 质。 ③所在组织的特征,例如组织目标、组织结构和即将被执行的 任务性质等。④外部的社会、经济和政治环境。 2.2.3成功的项目领导力 1.成功项目领导力的构成 成功项目领导力可以归纳为三个层次:成员自主决策执行力、项目组织适应力和项目组织凝聚力。 2.成功项目领导力的培育 成功项目领导力的培育应注重以下策略: (1)实行多样性的激励。激励方式主要有形象激励、感 情激励、信心激励、目标激励、绩效薪金制、肯定 与赞美、工作丰富化、参与管理、教育培训、对外 交流机会等。激励具有差异性,主要指外部激励差 异性和内部激励差异性。设计激励方式时要考虑激 励差异性这一因素。

浅谈项目管理

浅谈项目管理 所谓的项目管理,就是要达到两个目的,第一,创造效益;第二,创造更大的效益。下面我将围绕着这两个方面进行详细的阐述。 第一、创造效益。所谓的创作效益,就是我们做项目最大的目的就是要赚钱,那么如何达到这个目的呢?它有几个至关重要的制约因素。 首先,我们要保证施工进度。施工进度是影响效益的主要因素,它将直接影响我们的支出成本,因为我们的收入基本是个固定的数字,如果工期延误一天,我们就要相应的支出工资、设备租赁费等所有的管理费用,并且还有可能向业主支付巨额的索赔。那么,如何保证我们的工程进度呢?那就要从源头抓起——合理的项目策划,包括劳务选择,进度计划,工序安排,施工工艺,材料控制等。要想编制出合理的项目策划,并不是一个人、一个部门的事,往往都是技术负责人一个人编制出来的,也是为了敷衍公司的检查而制作的。要想编制一个合理的项目策划,它应该是在开工时或者开工前就编制好的,大的思路由项目经理或项目班子成员定,里面的每个细节都要经过所有管理人员共同讨论来商定,我们并不缺人才,而是不能有效的利用人才。有了合理的策划后,关键就是要如何保证策划的落实实施了,首先劳务方面,一定要让劳务队跟随着我们的思路施工,一定要从主观上明确是我们指挥他们,而不是他们牵着我们的鼻子走,项目部在劳务队面前不能有一点的被动,项目部和劳务队的关系应该是建立在

权威基础上的合作关系。并且这个思路一定要开头狠抓,贯彻始终。其次进度计划,进度计划一定要从大到小,根据总工期制定总进度计划,然后是月进度计划,周进度计划,最后是日工作计划,我们的进度计划基本都是合理的,关键是如何实施。我们每个人都很清楚,保证日工作安排肯定能保证周进度计划,也就能保证月进度计划,也就能保证总工期,但事实上我们没人看重每一天的进度,都把它忽视了,日积月累也就延误了工期,最后给项目部造成了巨大的经济损失。所以,当我们每次发现今天的工作未完成时,我们就要找出原因,追究责任,争取加班把它抢回来,关键还是我们对待细节的态度问题,这关系到每个人,但是,如何保证每个人都有责任心,这其实是项目经理的态度,一定不能让每个管理人员的思想回到大锅饭年代,干多干少一个样,干与不干一个样,项目经理要控制项目管理的力度,好的就要奖,错的就要罚,说到就要做到,另外还要使项目部营造出一种良好的气氛,使每个人都能感觉到我是这个大家庭的一员,这个项目就是我的。还有一个影响效益的关键因素就是施工工艺,合理的流水作业是保证进度的前提,合理的施工工艺可以减少材料的浪费。我们不缺乏很好的施工工艺,而是如何选择哪个最适合我们的项目。 其次,我们要保证工程质量,这里我只是站在效益的角度谈质量。质量不仅仅是影响企业的形象,还直接会影响到我们的成本,比如我们施工的部位不合格,在返工的同时,不但浪费了材料还影响了工期,总之都是增加了成本支出。那么,我们如何保证工程质量呢?首先,

项目管理系列之进度和成本管理

目管理系列之二 - 进度和成本管理 摘自 左美云李东董小英等着 项目经理与客户签订开发合同之后,接下来的工作就是组织项目团队、绘制专业领域技术编制表、建立工作分析结构(WBS)以及项目组成员的责任矩阵,并在此基础上进行工期和预算的分摊,也就是制定项目的进度和成本计划。 成员能力评估 为了让项目组成员各负其责,行文确定他们在项目组里分担的责任是很重要的。比较有效的方法是绘制技术编制表及责任表。在项目开始时就要恰当地搭配好人员、技术及工作任务。随着项目的进展,有可能必须把已分的工作再细分或进行新的调整,为此,项目经理应该清楚地了解项目组成员各自掌握的技术。 首先,我们可以绘制技术编制表(表1),为项目组人员打分,其方法是按照对专业领域的熟悉程度打分。例如,将专业领域分为五个:系统分析员、程序员、测试工程师、硬件工程师、数据库管理员,并将最高分定为5分。随后根据每个成员对上述专业领域的熟悉程度打分,熟悉程度越高,打分越高。如此一来,就可以对项目组人员及技术状况一目了然,并据此分配工作。 技术编制表绘制完成之后,项目经理就可以根据项目的实际需求来绘制责任表(表2)。该表是项目主管与项目组成员之间的工作合同文件,也是进行人员任用或让其承诺某项工作的重要手段。在表2中,P表示“负主要责任”,S表示“负辅助责任”。每项任务只需要一个人负主要责任,但可以安排几个项目组成员辅助他。 表1 专业领域技术编制表 表2 项目组成员责任表 工期与预算分摊 责任表一旦建立,就可以进行项目各建设活动的工期估计和预算分摊估计。工期估计和预算分摊估计可以采用两种办法:其一是自上而下法,即在项目建设总时间和总成本之内按照每一工作包的相关工作范围来考察,按项目总时间或总成本的一定比例分摊到各个工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具体负责人进行工期和预算估计,然后再进行平衡和调整。 经验表明,让某项工作的具体负责人进行估计是较好的方法,因为这样做既可以得到该负责人的承诺,对他产生有效的参与激励,又可以减少由项目经理独自估计所有活动的工期所产生的偏差。在上述估计的基础上,项目经理完成各工期的累计和分摊预算的累计,并与项目总建设时间和总成本进行比较,根据一定的规则进行调整。

【项目管理知识】项目管理中的领导风格选择

项目管理中的领导风格选择 当今企业几乎都面临着巨大的生存压力,为此,推出新产品、采用新技术、进行管理创新,已成为企业界的普遍选择。实际上,任何创新和改革都是一种项目活动,由于这些活动具有一次性和独特性的共同特征,人们日益认识到,采用常规的管理方式已经很难应付,必须组成专门的项目班子,运用项目管理方法,才能使创新、改革获得成功。美国项目管理协会(PMI)给项目下的定义是:项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。项目管理是在项目活动中运用知识、技能、工具和技术,以达到项目目标的管理活动。一般而言,项目经理是项目的牵头人,项目经理进行项目管理、实现项目目标的过程,也就是领导项目团队实现项目目标的过程。通常情况下,项目经理对项目中的有关管理内容往往驾轻就熟,而比较容易忽略另一项重要内容即领导角色,比如,创造共同的目标并得到下属的认同和支持、激励下属出色完成目标任务等。项目管理首先是人的管理,因此,项目经理是否具有较高的领导水平,往往直接影响到项目的成败,决定着项目目标的实现。有关“领导力”问题的研究已经进行了上百年,但是如何在项目环境下运用领导力却是一个相对新颖的课题。 领导力与领导风格 领导风格论强调的是针对某位领导者的追随意愿,完全要视该领导日常所表现出来的行为模式而定,而此种行为模式即所谓的领导风格。根据勒温的领导风格理论,领导风格可分为独裁型、民主型等。随着现代项目管理的发展,项目管理的有效领导方式已由传统的等级制、指挥制等管理方式转变为民主参与式的管理方式。 民主参与式的领导方式要求项目经理提供指导而不是指挥,项目经理所需做的工作是制定准则和纲要,由项目成员自己决定怎样完成任务,领导有方的

【项目管理】提升领导力的方法

【项目管理】提升领导力的方法 建立好团队:建立一整体统一的标准,那么你需要遵循以下原则来评估你的团队: 1、与每个团队成员单独会面; 2、在开会前先了解团队成员的个人经历以及其他相关数据; 3、就战略,挑战,机遇,资源以及潜在的改进等方面向每个人提出相同的问题; 4、注意观察团队成员在言语上和非言语上的种种暗示。 同时运用你的评估结果,将每个成员归到相应的类别(但不一定立即行动): 1、保持不动:此员工目前的工作做得很好。 2、保留并培养:此员工需要培养,如果时间允许的话。 3、换到新的职位:此员工业绩不错,但目前的职位无法充分发挥出他或她的能力。 4、有待观察:此员工需要进一步观察并需要制定一份个人提升计划。 5、替换(低优先级):此员工需要被替换,但情况没有那么紧急。 6、替换(高优先级):此员工需要尽早被替换。 你可能在日后的了解中不断修正这个类别,但是核心是你需要公正的评价每一个人,不能被自己的欲望和冲动所控制。记住我们的目标是为了建立一个高绩效的团队,而不是为了改变而改变,因此,领导力提升,我们要先从自己做起,让我们的下属清楚地了解我们要做什么,我们的价值是什么,我们的方式是什么,辅导并帮助每一个员工来了解我们,建立一个良好的工作环境。 第一:领导力提升:建立例会日程 给团队成员一个清晰并且提前的关于如何以及何时你期望见他们的信息。这个简单的行为会帮助他们开始了解你以及你的风格。因此,我们要建立一个良好的例会日程,并确保每次例会的主题不偏离,你可以向你的主管们开周例会,员工开月例会,甚至你可以开晨会,你的目标就是要建立一个清晰的公开的双向途径。 第二:领导力提升:为早期会议奠定基础 在第一次团队会议以前,要逐一见每个成员,或者至少和关键岗位的成员谈话。提前做好首次团队会议的议程,明确你要做什么,达成什么目标,而是随行而为,第一次会议的重要性在于你要清晰的传达的价值和目标,让你所有的下属都能够理解并能够执行。因此,

浅谈项目管理体系建设

浅谈项目管理体系建设 2015-02-12 17:51:44来源:《软件和信息服务》作者:X羚评论:0 点击:1131 项目管理体系是项目管理功能的各要素的集合,包括项目管理组织体系、项目管理办公室PMO、项目管理的流程规X、项目考核、项目管理信息平台、项目经理队伍建设等六个方面的内容. 什么是项目管理体系?它是企业为确保成功实施所有项目,运用项目管理知识在项目决策、组织、激励、支持、监控和评估等方面建立的一整套全方位的制度与管理保障体系。 项目管理体系建设的必要性 企业为什么要建设项目管理体系?要结合项目管理体系建设的目标来看,有几个层面的因素: 项目经理的需要—掌握项目管理理论和技能的项目经理已经成为企业业务运转的中坚力量,是项目成败的关键因素。然而仅凭项目经理的努力是无法保证项目成功的,项目经理需要企业内部的支持,包括资源和资金、同类项目经验、项目实施方法等。 企业高层的需要—当组织结构庞大、项目数量众多时,领导很难深入了解项目情况,只有建立一套项目管理的组织和流程,保证项目组执行项目管理的“规定动作”,才能确保项目在受控状态。

项目干系人和客户的需要—他们不仅仅需要能干的项目经理和项目组,更希望背后有强大的企业体系的保障。当企业没有项目管理体系的时候,项目经理和项目组需要完全自力更生解决所有问题,这是非常危险的。 项目管理体系应当包含哪些内容,才能满足企业的需求呢?目前并没有一个权威的、标准化的答案,不同的企业有不同的做法。 项目管理体系的组成 笔者上半年对微软公司进行访谈,发现微软的项目管理体系是由流程、工具、角色与职责组成。国内中小IT企业,项目经理经常是多面手,需要承担各种不同的角色,职责界定不那么容易。而在微软作业分工较细致,则必须定义清楚角色职责,且高素质的员工队伍也保证了执行力。 国内用友软件的项目管理体系与微软公司相比要复杂一些,包含了六大部分:项目管理办公室、项目全生命周期管控体系、项目管理方法论与规X、项目经理队伍建设、项目管理制度建设、组织级项目管理系统建设,且还在不断补充完善中。这与用友当前的具体情况密不可分,他们正在推行项目化管理,因此,项目全生命周期管控体系成为整个项目管理体系的核心,将PMO、项目经理、客户经理、技术人员、顾问等连接在一起,定义了销售、交付、运维三大阶段的管控点,使项目管理体系彻底融入到用友日常业务的运作中。 第三个项目管理体系的实例是笔者曾服务过的一家提供企业信息化产品及服务的IT企业,由于有自己的管理软件,该企业致力于将管理活动与软件工具紧密结合起来,使得其项目管理的体系更为复杂,分为三层的管理组织,定义了

项目管理体系(完整版)

1项目管理方法 1.1 项目管理原则 项目管理是指在执行质量保证体系的基础上,在人力资源和组织、计划、质量控制、资源协调、财务、风险控制等方面进行科学地管理,确保该项目如期、高质量地完成。 我公司在多年的软件开发过程中,不断吸取国际先进的项目管理理念,并结合自身的特点,形成了一整套行之有效的管理方法,并形成了标准、规范、受控的配套文档体系。 根据我公司的软件工程的管理规范要求,软件项目根据适用的生命周期模型分为开发项目和维护项目,根据项目所面对客户,分为产品研发和合同项目开发。对于本项目而言,属合同项目开发,我们进一步按照本章开始时划分的阶段将之分解为两个子项目:第一阶段以研发为主,属开发项目,第二阶段以推广、升级、维护为主,属维护项目。下面我们从项目组织架构、软件生命周期模型、项目管理关键阶段、项目管理关键活动等方面细述对本项目的项目管理计划。 1.2 组织架构 在一个大型系统集成项目中,为了保证工程的顺利进行,需要建立相应的开发和管理机构,其典型的结构如下图所示:

在项目实施的组织结构中,各小组的职责如下: ?工程领导组 是XX项目实施中双方协同工作的最高管理机构,是由参与工程的双方领导组成,对项目的重大事件进行决策并对项目全过程进行监督及协调,保障项目人、财、物力等基础资源,凡由双方人员参与的各组织机构均在其领导下工作并对其负责。 ?项目经理 负责项目的实施,组织、协调并监督各工程组的工作情况及进度,对工程领导组负责,对具体方案具有决定权,并负责计划与控制、人员配置管理和工程进度等工作。 ?项目评议组 由业务、运行维护以及各方面的专家组成,负责对项目的可行性、成本收益、进度、质量等进行评议作业。 ?质量控制组 由用户主要负责部门的工作人员与承建方人员组成,直接对项目经理负责,对应用程序编制及测试过程、内容、结果进行审查和评估,具有质量否决权。 ?系统需求组

项目沟通管理和领导能力案例分析范例

A公司是由信管网投资建立的致力于为教育行业提供信息技术咨询、开发、集成的专业应用解决方案提供商,在“数字化校园”领域具有多年的研发经验和相当数量的成功案例。经过长时间的使用和改进,系统已经日趋成熟,获得了用户的信赖。目前通过和有关银行的合作,综合考虑了学校的需求,为“数字化校园”推出了软、硬件结合的“银校通”完整解决方案。 半个月前,A公司和u大学合作建设的“银校通”项目正式立项。由于A公司已有比较成熟的产品积累,项目研发工作量不是特别大。张工被任命担任该项目的项目经理,主要负责项目管理和用户沟通等工作。张工两个月前刚从工作了五年时间的B公司辞职来到A公司,由于B公司主要从事电子政务信息系统的集成,故张工在“数字化校园”的业务方面不是特别熟悉。 项目组成员还包括李工、小王、2名程序员和1名测试人员,李工主要负责项目中的技术实现,小赵和小高2名程序员主要负责程序编码工作,小王负责项目文档的收集和整理。在A 公司,李工属于元老级的人物,技术水平高也是大家公认的,但李工在过去作为项目经理的一些项目中,工作上常由于没有处理好客户关系为公司带来了一些问题。小王的工作虽然简单但是格外繁重,因而多次向张工提出需要增派人员,张工也认为小王的工作量过大,需要增派人手,因此就事多次与公司项目管理部门领导沟通。但每当项目管理部门就此事向李工核实情况时,李工总是说小王的工作不算很多,而且张工的工作比较轻松,让张工帮助下小王就可以了,不需要增派人员。 因而项目管理部门不同意张工关于增加项目组成人员的建议。张工得到项目管理部门意见反馈后,与李工进行了沟通,李工的理由是张工的工作确实不多,总是帮别人提意见,自己做得不多。所以李工认为张工有足够时间来帮助小王完成文档工作。张工试图从岗位责任、项目分工等方面对李工的这个误解进行解释,又试图利用换位思维的方法向李工说明真实情况,但李工依旧坚持自己的看法,认为张工给自己的工作太少。[信息系统项目管理师网https://www.360docs.net/doc/4514762798.html,] 【问题1】(8分) 什么是项目沟通管理中的沟通渠道,沟通渠道与沟通复杂性的关系怎样,试根据沟通渠道的计算公式计算该项目小组内部沟通渠道的数量。请用300字以内文字回答。 【问题2】(9分) 请用500字以内文字分析该项目中存在的主要项目管理问题,并针对问题提出建议。 【问题3】(8分) 请用200字以内文字结合你本人的实际经验,就软件项目中如何改进项目沟通提出实质性的建议。 cnitpm提供的参考答案: 【问题1】

项目领导力

项目领导力 Project Team Leadership Duration: 2 Days Price: 45900 Yuan May Aug Nov 18-19(SH) 10-11(SH) 2-3(SH) ¥399/人在线学习(推荐理由:研究证实,持续性的回顾可强化记忆和吸收。) M094:预测项目风险 M159:领导力最佳实践 M189:跨职能管理者的领导力 课程意义: 项目管理角色的领导力要求是非常独特的,你必须要学会如何同时满足你的项目团队成员和项目本身的需求,这可不是件容易的事情。项目管理领导力包括诸如沟通、激励这样的软技能和如何将项目管理能力综合起来加以应用。 研讨会将教会你如何掌握项目管理领导力方面的技能,帮助你成功组建团队并创造一个理想的项目工作氛围。 参加对象: * 项目负责人 * 项目经理 * 从事项目管理的部门经理

内容大纲: 1.领导项目的特殊性 * 项目与日常运作的差别 * 项目管理中的难点 2.当今商业环境下如何领导项目 * 理解项目管理的需求及其应用 * 在更深层次的项目干系人基础上进行项目系统分析,深入分析项目失败的原因* 定义项目成功标准、高承诺 * 识别项目经理所需的关键领导技能,并评估你自己的领导风格 3.提升团队发展能力 * 项目团队的组成和特点 * 项目团队发展的各个阶段及与之匹配的领导风格 * 项目团队与其他项目干系人的关系 4.项目中无处不在的沟通 * 项目沟通的障碍 * 在项目的定义和计划阶段中的沟通 * 在项目的实施和结束过程中的沟通 * 运用多样的沟通方式,跨越项目干系人沟通的障碍

5.理解团队动力 * 识别高绩效、有生气的团队的主要特征 * 如何激励你的项目团队成员、如何授权 * 理解冲突、冲突的作用、你的冲突风格以及解决方法 * 调解项目团队成员之间或者项目干系人之间的争端 6.发挥影响力 * 理解项目经理的实力来源,并分析你影响他人的能力 * 成功管理谈判流程的主要技能、战略和战术 * 对不同层次项目干系人的影响力 * 运用系统理念,在项目系统中施展影响力 7.总结:高效项目领导力 * 理解项目经理如何具备高效的领导力 * 选择并运用一些技巧去创造积极的团队动力 * 运用综合案例回顾本课程的理念及其应用工具 Program Outline: 1. The characteristics of leading project * The difference between projects and operations * The difficulties in project management 2. How to lead a project in current business environment * Understanding the need for project management and its application * Analyzing project system and the reasons of project failures based on project stakeholders deeply * Defining project successful criteria and high commitment

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