【强烈推荐】六年级语文下册每课一练 (1)

【强烈推荐】六年级语文下册每课一练 (1)
【强烈推荐】六年级语文下册每课一练 (1)

1文言文两则

【字词荟萃】

1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()

奕()惧()缓()孟()

2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:

()()()

(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:

()()()

3、选字填空。

诲悔

(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事,他感到很后()。

至致

(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。

【句段集锦】

解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

_________________________

(2)为是其智弗若与?

_________________________________

(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_________________________

(4)孰为汝多知乎?

_________________________

【课文链接】

1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()()

②虽与之俱学,弗若之矣。()()

(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________

(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

________________________________________________________________________________________________【课外延伸】

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!

(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。

(2)写出下列词语的反义词。

美丽()善良()隐藏()(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。

(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?

__________________________________

2、写话:

学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?

________________________________________________________________________________________________参考答案:

【字词荟萃】

1、弈(对弈)俱(面面俱到)援(援助)盂(痰盂)

奕(神采奕奕)惧(恐惧)缓(缓慢)孟(姓孟)

2、(1)全神贯注聚精会神心无旁骛

(2)明明白白清清楚楚干干净净

【句段集锦】

(1)通:全。弈:下棋。句子意思:弈秋是全国的下棋高手。

(2)为:因为。弗:不。句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?

(3)以:认为。去:离。句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

(4)汝:你。知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”

【课文链接】

1、(1)①指弈秋的教导。指天鹅。

②他,指前一个人。他,指前一个人

(2)非常专心,学得很好;不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好;学习应专心致志,不可三心二意。

2、(1)近——远大——小凉——热

(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)尽管……可是(或:虽然……但是……)不但……而且

(2)美丽(丑陋)善良(凶狠)隐藏(暴露)

(3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

(4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

2 匆匆

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

(1)例:赤裸裸

()()()

(2)例:匆匆忙忙

()()()

2、选词填空。

爱护爱惜

(1)他从小就养成了()书籍的习惯。

(2)粮食是宝中宝,人人都要()。

维持保持

(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是()不了一家人的生活。

(4)老红军战士始终()着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明()空虚()伶俐()

【句段集锦】

照样子写句子。

(1)例:

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,

_____________的时候,日子_____________________________;_______ 的时候,日子______________________;_____________时, _________________。

(2)例:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。____________ ,有_____________的时候;_____________,有________ 的时候;_____________,有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。

(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

从这个句子,能体会到____________________________________________ (2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了__________________________________________________ 【课外延伸】

1、阅读:

毛驴和牛大哥

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bai)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?

“千斤。”

毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fan)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。

(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ (3)给第四自然段加上标点符号。

(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:_________________________________________ ________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

参考答案:

【字词荟萃】

1、(1)亮晶晶笑眯眯金灿灿

2、(1)爱护(2)爱惜(3)维持(4)保持

3、聪明(愚蠢)空虚(充实)伶俐(笨拙)

【句段集锦】

(1)聊天的时候,日子从嘴边过去;看书的时候,日子从书本上过去;看电视时,日子从屏幕上过去。

(2)春天走了,有再来的时候;太阳落山了,有再升起的时候;雨停了,有再下的时候。

【课文链接】

(1)作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

(2)针尖上一滴水滴;大海;日子显得很渺小,消逝得很快,无声无息,无影无踪。

【课外延伸】

1、阅读:

(1) bēi fan shān

(2)略。

(3)毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”

(4)友谊的分量重千斤。

2、写话:(略)

3 桃花心木

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

chā yānɡ kū wěi duàn liàn

()()()

yōu yǎ lún fān b? b? shēnɡ jī

()()()

2、形近字组词。

秧()锻()番()勃()殃()缎()翻()脖()

3、近义词填空。

偶尔()依赖()特别()模仿()优雅()

【句段集锦】

摘抄课文中对你有启发的语句。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________【课文链接】

读句子,回答问题。

(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几

这句话写种树人的奇怪做法,有两点奇怪:一是____________________;二是______________________________。

(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

句子中“不确定”的意思是_____________________________;

这句话的意思是_________________________________________________。

【课外延伸】

1、阅读:

李广巧计退兵

西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。

一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。

李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。

李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”

部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草。

匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。

匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

(1)请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子。

_____________ _____________ _____________

________________________________________________________________ (2)从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。

镇定()察看()

(3)你认为李广是一个怎样的人呢?

________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你懂得了什么?

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案:

1、插秧枯萎锻炼

优雅轮番勃勃生机

2、秧(秧苗)锻(锻炼)番(轮番)勃(勃发)

殃(遭殃)缎(绸缎)翻(翻身)脖(脖子)

3、偶尔(偶然)依赖(依靠)特别(特殊)模仿(仿照)

优雅(优美)

【句段集锦】

略。

【课文链接】

(1)一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。

(2)“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)闪闪发光彬彬有礼喋喋不休他正在津津有味地吃饭。

(2)镇定(沉着)察看(观察)

(3)略。

2、写话:(略)

4 顶碗少年

【字词荟萃】

1、在带点字正确的读音下面画横线。

附和(h? ha)结实(jiē ji?)沉着(zhe zhu?)喝彩(ha hē)

2、改正下列词语中的错别字。

目不转精()不知所错()惊心动破()坐无虚席()

3、把句子换成另一种说法,句意不变。

他把手中的碗交给少年。

(1)___________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 【句段集锦】

少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

【课文链接】

在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……

这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【课外延伸】

1、阅读:

我家的小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜爱。

(1)填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________,北面有个_____ ________,院子东面种着___________________,南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________,这段话中的第____句到第____句,都是在写这里的景色的。

(2)照样子写词语。

绿油油 _________ _________ 漂漂亮亮 _________ _________ (3)用“”划出打比方的句子。

(4)给文中空白的地方加上标点符号。

2、写话:

学习了课文,你从中受到了什么启发?

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 参考答案:

【字词荟萃】

1、ha jiē zhu? ha

2、精(睛)错(措)破(魄)坐(座)

3、(1)手中的碗被他交给少年。(2)他交给少年手中的碗。

略。

【课文链接】

略。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)空间;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;小院北面; 2,5。

(2)静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐

(3)院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

(4)地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。

2、写话:略。

5 手指

【字词荟萃】

1、照样子写词语。

随时随地_______ ________ _______

直直落落_______ ________ _______

2、在括号里填上合适的词。

平静的()()的月光

刻苦地()()地款待

3、指出下列各句是联想句还是拟人句。

(1)小虫子在田野里唱歌。()

(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。()

(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。()(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()

【句段集锦】

五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。

拇指:___________________________________________

食指:___________________________________________

中指:___________________________________________

无名指和小指:___________________________________________

【课文链接】

“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

1、阅读:

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……

几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

(1)填空。

①“追赶风筝的孩子”是指。

②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。

(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是。

(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?。

2、写话:

五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。

参考答案:

【字词荟萃】

1、无时无刻,十全十美;清清楚楚,明明白白。

2、平静的(湖水)(皎洁)的月光

刻苦地(学习)(热情)地款待

3、(1)拟人句(2)联想句(3)联想句(4)拟人句

【课外延伸】

1、阅读:

(1)①莱特兄弟;②两个孩子猛追着一只断线风筝。

(2)“飞”向天空。

(3)发明了螺旋桨飞机。

2、写话:略。

6 北京的春节

【字词荟萃】

1、读拼音写词语。

fěi cuì jiǎo bàn fēnɡ zhenɡ

()()()

biān pào xiǎo mài sì yuàn

()()()

2、形近字组词。

拌()旬()醋()饺()伴()甸()醒()皎()3、在带点字正确的读音下面画横线。

间断(jiān jiàn)万象更新(ɡēnɡɡanɡ)

差不多(chā chà)正月(zhēnɡ zhanɡ)

【句段集锦】

摘抄课文中你喜欢的语句。

_________________________________________

_________________________________________

【课文链接】

读课文,填写以下表格。

时间风俗习惯

腊月初旬~除夕

除夕

正月初一

正月十五元宵节

【课外延伸】

1、阅读:

还给谁

1971年的夏天,我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,没有抬头。他站起来,还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。

“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,被我保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,。我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

(1)在文章中找出下列词语的近义词。

凝视()激励()

(2)作者到A国后为什么情绪低落?

(3)下面哪句话适合放在文中画横线处(在括号里打“√”)?

A.一笔无法偿还的债。()

B.一笔没有债主的债。()

C.一笔可以归还的债。()

(4)“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?

2、写话:

请你从生活实际出发,谈一谈自己是怎么过春节的。

参考答案:

【字词荟萃】

1、翡翠搅拌风筝鞭炮小麦寺院

2、拌(搅拌)旬(中旬)醋(吃醋)饺(水饺)

3、间jiàn 更ɡēnɡ差chà正zhēnɡ

【课外延伸】

1、阅读:

(1)凝视(凝望)激励(鼓励)

(2)生活费不够,找工作没有着落,居留成了问题。

(3) A.(√)

(4)陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。

7 藏戏

【字词荟萃】

1、读拼音写汉字。

jiānɡ shì jùn nu?()绳()图()俏婀()边()擦()严()()动

2、把词语补充完整。

哄()大笑两面三()()心所欲()哉游哉

3、在括号里填上恰当的词语。

()的歌声()的容貌()的舞姿()的江水【句段集锦】

摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________

【课文链接】

读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。

【课外延伸】

1、阅读:

白银仙境的悲哀(节选)

一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。

在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇(),散发出浓()的芳香。罗宾逊情不自()地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。

罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵()空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。

(1)根据上下文,在括号里填上合适的字。

(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

____________________________________________________________

(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?

_____________________________________________________________

(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

2、写话:

学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。

参考答案:

【字词荟萃】

1、(缰)绳(试)图(俊)俏婀(娜)

边(疆)擦(拭)严(峻)(挪)动

2、哄(堂)大笑两面三(刀)(随)心所欲(优)哉游哉

3、(优美)的歌声(俊俏)的容貌(婀娜)的舞姿(咆哮)的江水

【课外延伸】

1、阅读:

(1)曳郁禁御

(2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

(3)白银仙境的空气新鲜,含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

(4)略。

8 各具特色的民居

【字词荟萃】

1、给下列汉字加上偏旁,组成新字,再组词。

()()()

辟扁感

2、在带点字正确的读音下面画横线。

数以千计(shù shǔ)处事(chǔ chù)空地(kōnɡ k?nɡ)

3、把词语补充完整。

()拥而至喜()洋洋遮天()地整齐()一

【句段集锦】

读句子,回答问题。

(1)在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

“奇葩”的意思是,在这个句子中,“奇葩”指的是。从“数以千计”这个词语可以看出。

(2)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

“多起竹楼,傍水而居”可以理解成。傣族人至今还保持着这个习惯,是因为。

【课文链接】

摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。

【课外延伸】

1、阅读:

晶莹的雨

雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?

啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?

忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。

几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上()还有桑叶,()已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。

“喂,这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀——显然,她不会爬树。

明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。

明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她()没有养蚕,不需要桑叶,()不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在……”明明似

“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。

“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。

明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。

(1)在文中括号里填上适当的关联词。

(2)把文中画横线的句子改为陈述句。

(3)用“”画出与文中第一句话相照应的句子。

(4)在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和()。

A.惊奇

B.焦急

C.轻松

(5)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)

2、写话:

请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案:

【字词荟萃】

1、

僻(偏僻)偏(偏心)憾(遗憾)

辟扁感

避(躲避)编(编写)撼(震撼)

2、数shù处chǔ空k?nɡ

3、(蜂)拥而至喜(气)洋洋遮天(盖)地整齐(划)一

【句段集锦】

(1)指珍奇的花,也比喻出众的作品;客家民居;客家民居很多。

(2)因为傍水而居,所以以住竹楼为主;傣族人居住区地处亚热带,气温高,雨水多,空气湿度大,竹楼有利于防酷热和湿气。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)参考:虽然……但是……如果……就……

(2)看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他很焦急。

(3)雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。

(4)B

(5)为别人着想。

9 和田的维吾尔

1、多音字组词。

kēnɡ() diào() fēn()

吭调分

hánɡ() tiáo() fan()

2、把词语补充完整。

()天盖地()然起敬美不()收能歌()舞

3、照样子写词语。

(1)载歌载舞(ABAC)

(2)五颜六色(含数字)

【句段集锦】

选择适当的关联词填空。

不仅……还……纵使……也……虽然……但……

(1)()我听不懂他在唱什么,()在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(2)花儿()盛开在南疆的沙土里,()盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(3)豁达乐观的和田维吾尔人,()生活再苦,感觉()是甜的。

【课文链接】

读句子,回答问题。

(1)那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

句子运用了的修辞方法,表现出。

(2)远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。

句子运用了的修辞方法,把比作。

(3)豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

这句话与课文中“”这个句子互相呼应,进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。

【课外延伸】

1、阅读:

最后四根棒冰

三十多年前的一个夏天,上海西区的一条马路上,一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶,一遍又一遍地叫喊着:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累,因为着了凉而有些沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰,全部卖掉的话,可以赚一毛四。

那天下午,天突然变脸,下了一场雨,街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶子里还有四根棒冰,如果卖不掉的话,隔上一天就会化掉,一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗,风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人,绝望得几乎哭出声来。

马路的一头,相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木把手,肩上套着纤绳,弓着腰,一步一蹬地朝小男孩这儿移来。

第一辆车在小男孩面前停住,等后面两辆车赶上来。

“老大爷,买根棒冰吧!”小男孩鼓起勇气,上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷,我妈病了。今天我头一次顶替她,没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔,“这些棒冰卖不掉的话,就……”

车夫的目光落在小男孩的身上,脸上的皱纹聚拢起来,如沙丘上的波痕,粗犷中不失温和。他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车,对小男孩说:“你还有几根棒冰?”“四根。”“好吧,我全买下了。”车夫掏出钱,小男孩惊喜万分,他接过钱,捧出四根棒冰。“不,三根就够了。还有一根,就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着,不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手,在小男孩头上摸了一下,小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里,鼻腔不觉一酸,眼眶里顿时充满了泪水。

这天,小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事,母亲听完,欠起身,双手搂着儿子瘦瘦的肩胛,说:“孩子,你长大后不管成了什么样的人物,也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。

那个小男孩就是我。那年,我八岁。

三十多年过去了,但是,那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退,反而随着岁月的推移而越显清晰,他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。

(1)反义词填空。

聚拢()清晰()善良()

(2)近义词填空。

温和()争辩()平凡()

(3)“容”字用拼音查字法,应查音序(),再查音节();用部首查字法,应查部首(),再查()画。“容”字的意思是:①容纳,包含;②允许,让;③脸上的神情和气色;④比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容”字选择正确的解释:

不容争辩()市容()无地自容()笑容()(4)读了这篇文章,你想对那个车夫说:“”

2、写话:

你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢?请选择你感兴趣的民族风俗,作一个简单的介绍。

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________参考答案:

【字词荟萃】

1、

kēnɡ(吭声) diào(调动) fēn(分开)

吭调分

hánɡ(引吭高歌) tiáo(调节) fan(分外)

2、(铺)天盖地(肃)然起敬美不(胜)收能歌(善)舞

3、(1)若隐若现人山人海如痴如醉(2)五光十色四通八达九牛一毛

(1)虽然……但……

(2)不仅……还……

(3)纵使……也……

【课文链接】

(1)拟人;和田自然环境的恶劣。

(2)比喻;衣服;抽象画。

(3)六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;豁达乐观。

【课外延伸】

1、阅读:

(1)聚拢(分散)清晰(模糊)善良(凶恶)

(2)温和(温柔)争辩(争论)平凡(平常)

(3)R; ronɡ;穴; 5;②;④;①;③。

(4)略。

10 十六年前的回忆

【字词荟萃】

1、读拼音写词语。

shū jí chōu tì kǒnɡ bù

()()()

m?ɡuǐ yán jùn cán rěn

()()()

2、形近字组词。

籍()魔()峻()残()瞅()藉()摩()竣()贱()揪()

3、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决

模糊残酷坚定安定惋惜占领

()——()()——()()——()()——()()——()()——()【句段集锦】

有感情地朗读课文,抄写你认为需要积累的句子。

【课文链接】

读句子,回答问题。

(1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

从这个句子,可以体会到这是一位的父亲。

(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出,“平静而慈祥”说明。

“一种伟大的力量”指的是。

【课外延伸】

1、阅读:

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天,老奶奶在报上看到一条消息:园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,白色的?不可思议。不过,我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了,他们一致反对。大家说:“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子,精心侍弄,金盏花开了,全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。然后,再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年,春种秋收循环往复,老奶奶从不沮丧怀疑,一直坚持。儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事之后,依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了,有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花开得奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构,她甚至不知道那则启事还是否有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为他们要用那些种子验证。终于,园艺所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。因为年代久远,资金不再兑现,您还有什么要求吗?”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说,“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

(1)“你根本不懂得种子遗传学,专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法,句意不变:。

(2)对文中的两个“绿手指”,你是怎样理解的?请联系上下文,作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指。

(3)读了短文,你想对老奶奶说些什么?

2、写话:

你觉得李大钊是个什么样的人?

________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 参考答案:

部编版六年级语文下册课课练及答案

1 北京的春节 一、读拼音,写词语。 zhǎ yǎn tōng xiāo jiǎo zi luò tuo ()()()()bǐ cǐ rán fàng huò tān hè nián ()()()() 二、选出下列句子运用的修辞手法。 A. 比喻 B. 排比 C. 引用 1.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。() 2. 到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍 不住要多吃几个饺子。() 3. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色 是牛角的,有的都是纱灯。() 三、按要求改写句子。 1. 孩子们把鞭炮点燃了。(改成“被”字句) 2. 除夕真热闹。(改成反问句)

四、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。 1. 用“//”将这段话分为两层。 2. 选段中具体介绍了下列除夕的活动:、、 、、、、、。 3. 这段话是围绕着“”这句话来写的。 2 腊八粥 一、给加点的字选择正确的读音,打上“√” 甜腻.(lì nì)咽.下(yān yàn ) 腊八粥.(zhōu zhóu )汤匙.(chí shi) 二、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 1.“难道还能设什么法来反抗吗?”是设问句,意思是没什么办法反抗。() 2. 本文通过对人物的动作、语言和心理描写,表现八儿一家的其乐融融。() 3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句,表现出八儿吃得饱饱的样子。

部编版六年级下册语文每课一练精选题附参考答案

部编版六年级下册语文每课一练精选题 班级__________ 姓名______________ 1 北京的春节 一、给下列加点的字注音。 翡.翠()初旬.()骡.马()蜜饯.() 正.月()娴.熟()榛.子()掺.和() 二、根据拼音写词语。 1.jiǎo()子蘸着cù()很好吃。 2.我家有一个亲qi()是fàn()羊毛的。 3.现在城里是不允许rán()放爆竹的。 4.元dàn()一zhǎ()眼就过完了,又要开始上补习班了。 三、选字组词。 摊滩难()开沙()困() 半拌伴凉()陪()()天 消霄宵元()()息云() 四、下列句子中加点词语运用有误的一项是() A.小林不约而同 ....地反对我的意见。 B.回想此前和此后截然不同 ....的生活,我不能不感慨万分。 C.节日的大街上张灯结彩 ....,人声鼎沸。 D.在外边做事的人, 除非万不得已 ....,必定赶回家吃团圆饭。 五、下列句子没有语病的一项是() A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。 B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 C.除了很小的孩子,没有什么人不睡觉,都要守岁。 D.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候和心情了。 六、句子训练场。 1.这不是粥,而是小型的农业展览会。 (1)“农业展览会”是指_______________________________________________________。(2)作者用了________的修辞手法,生动形象地写出了______________________________。 2.一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。 (1)这句话在文中起___________________________________的作用。 (2)这句话写出了作者_____________________的心情。 3.这些比赛不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。这句话说明了_______________________________________________________________。

人教版六年级语文(下册)月考试卷及答案(今年)

人教版六年级语文(下册)月考试卷及答案(今年) (时间:60分钟满分:100) 班级:姓名:分数: 一、看拼音,写词语。 fèn zhàn shǐ zhōng sh ān jiàn fèi téng xié shāng xuān gào jìn fàn wán bì 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 掺.和(cān chān)栖.息(qīxī)机杼.(shūzhù)僧.人(sēng zēng) 翡.翠(fēi fěi) 吞噬.(shì sì)唾.沫(chuítuò)肿.胀(zhōng zhǒng) 三、比一比,组词语。 虑(_________)抵(_________)咀(_________)糟(_________) 虎(_________)低(_________)沮(_________)遭(_________) 四、把下面的四字词语补充完整,并选词填空。 (____)七八(___)万(___)更新(___)然不同 (___)灯结(___)哄(___)大笑能(___)善(___) 两(___)三(___)青面(___)牙优哉(___)哉 1.这只小牛(____)地在河边吃草,享受着属于自己的快乐时光。 2.为了庆祝中华人民共和国成立70周年,广场上处处(__________),到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。3.人生就像一座山,站在山脚与山顶的感觉是(__________)的。你如果想要获得登上巅峰的快乐,就应当加倍努力。 五、选词填空。 疲倦疲惫 1.两个竹节人没头没脑地对打着,不知(______),也永不会倒下。 2.他已(______)不堪,浑身上下全已湿透。 盼望希望渴望 3.我对你寄予了很大的(_____),不要让我失望呀! 4.我们(______)祖国能够日渐强大。 5.我日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。 六、按要求完成句子练习。 1.雨来了。(改为拟人句) _________________________________________________________ 2.闰土心里的稀奇事,让我很美慕。(改为双重否定句) ______________________________________________________ 3.路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子) _____________________________________________________ 4.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句) ___________________________________________________ 5.照样子,运用外貌描写和神态描写的方法,描写一位老人。 她穿着袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。 __________________________________________ 七、根据所学内容填空。 1.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习, 你会用《长歌行》中的

2019年人教版小学六年级语文下册全册课课练(附答案)

2019年人教版小学六年级语文下册全册课课练(附答案)【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈()俱()援()盂() 奕()惧()缓()孟() 2、按要求写四字词语。 (1)意思与“专心致志”相近的四字词语: ()()() (2)仿照“沧沧凉凉”写叠词: ()()() 3、选字填空。 诲悔 (1)我会牢记老师的教()的。 (2)对以前的事,他感到很后()。 至致 (3)他离开后()今还没有来信。 (4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思,并翻译句子。 (1)弈秋,通国之善弈者也。 __________________________________ __________________________________ (2)为是其智弗若与? __________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出时去人近,而日中时远也。 __________________________________ _____________________________________________________ (4)孰为汝多知乎? __________________________________ __________________________________ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()() ②虽与之俱学,弗若之矣。()() (2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。 (1)找出文中的3对反义词,写下来。 _____________________________ (2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。 __________________________________ __________________________________

六年级下册课课练 版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案

六年级下册课课练最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 导读:就爱阅读网友为您分享以下“最新版本苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对的支持! 苏教版小学语文六年级下册《课课练》答案 长江之歌 一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮 二、pánɡ ɡün liàn 三、乳汁臂膀源泉清流力量长江 四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量 五、(一)1.春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海 2.唐古拉山脉11 上海东海 3.长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊。

(二)1.这段诗句在课文中出现了两次,这样的写作手法叫反复。这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情,增强诗歌的节奏感。 3.你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲。 六、1.示例:用气势磅礴、真情流露的语言,歌颂了长江的过去,赞美了长江的现在,展望了长江的未来。 2.洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征。 2 三亚落日 一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑 二、绝多用来形容风景美丽,无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹,没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1.三亚落日的美丽对三亚落日的留恋 2.指听凭秉性行事,率真不做作作者采用了拟人的手法,把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子,清晰地表达了对太阳的喜爱之情,也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1.三亚落日色彩丰富 2.①①③①①① 3.孩童歪着抖落溅出4.三亚落日十分光亮,红得

十分艳丽夺目,非常有感染力。五、1.诗句是在说我们正值少年时期。 2.首先因为“我”没有准备,突如其来的美景给我极大的震撼;其次因为“我”是在飞机上,从一个不同的角度看日出;最后“我”是从云层之上看日出,宛如仙境一样的云中日出让“我”沉醉其中。 3.提示:“日出之美”与“日落之美”都是很美丽的,喜欢哪一种都行,关键是要说清楚自己为什么喜欢。再谈原因时,不能仅仅从景色这一方面考虑,还应该结合自己的经历、情感等方面考虑。 3 烟台的海 一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷 二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘 三、dī tián qia lǜ máo l?a 四、1.因为在一年四季的海上奇观中,冬天烟台的海的景色尤为独特,堪称一道壮丽的风景线,具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情境,去细细品味不同季节的特点。 2.文章采用“总——分——总”的行文结构。通过对烟台海冬日的凝重,春天的轻盈,夏天的浪漫,秋日的高远的描写,彰显了烟台海的“独特”之美。文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活,激发人们热爱自然,热爱生活的思想感

六年级语文下册每课一练

1文言文两则 【字词荟萃】 1、形近字组词。 弈()俱()援()盂() 奕()惧()缓()孟() 2、按要求写四字词语。 (1)意思与“专心致志”相近的四字词语: ()()() (2)仿照“沧沧凉凉”写叠词: ()()() 3、选字填空。 诲悔 (1)我会牢记老师的教()的。 (2)对以前的事,他感到很后()。 至致 (3)他离开后()今还没有来信。 (4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。 【句段集锦】 解释带点字的意思,并翻译句子。 (1)弈秋,通国之善弈者也。 __________________________________ __________________________________ (2)为是其智弗若与? __________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出时去人近,而日中时远也。 __________________________________ _____________________________________________________ (4)孰为汝多知乎? __________________________________ __________________________________ 【课文链接】 1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。 ①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()() ②虽与之俱学,弗若之矣。()() (2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。 (1)找出文中的3对反义词,写下来。 _____________________________ (2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。 __________________________________ __________________________________ __________________________________

人教版六年级语文下册月考试卷汇编

人教版六年级语文下册月考试卷汇编 (时间:60分钟满分:100) 班级:姓名:分数: 一、看拼音写词语。 hóng liàng qīng cuìlán zhùkǒng bùdān diào xī shuài chǒu èchǐ lún wéi kǒng zhèng shí 二、用“√” 给加点字选择正确读音。 混.乱(hún hùn)刨.(páo bào)虫子潺潺 ..(cán chán) 鸡.冠(guān guàn)障.碍(zàng zhàng)无济.于事(jǐ jì) 三、形近字组词。 思(______)指(______)假(______)神(______)箱(______)腮(______)脂(______)遐(______)伸(______)厢(______)四、把下面的词语填写完整,再选词填空。 浩浩(____)(____)(____)(____)十美翻(____)倒(____)滔滔(____)(____)(____)(____)褴褛万(____)得(____) 1.一说到科幻故事,他就(__________)。 2.我们的母亲河——黄河,(__________),奔流不息。 3.这位(__________)的老人就是见义勇为的英雄。 4.在小敏眼里,杨老师就是(__________)的人。五、选择恰当的词或关联词填入横线上 安静幽静宁静平静 1.风停了,雨住了,湖面又________下来了。 严格严厉严峻严肃 2.老师________地对我说:“在学习和生活上要________要求自己。” 不但……而且……只有……才……因为……所以…… 3.我们________现在努力学习,将来________能为振兴中华作贡献。 六、按要求写句子。 1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭奠。(仿写排比句) ___________________ 2.妈妈说:“我下午要去你外婆家。”(改为转述句) __________________ 3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________ 4.车厢里一片寂静,静的可怕。 (1)改为反问句:_________________ (2)改为感叹句:_________________ 5.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句) ____________________ 6.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句) ____________________ 七、根据课本内容填空。 1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗,其中抒发了诗人高尚气节的诗句是: _______________,___________________。

小学六年级语文(下册)课课练

长江之歌》 1、这首诗是电视系列片《______》的主题歌歌词,作者没有实写长江的景象,而是用第__人称,将长江作为一个抒情的对象,赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”,表达了______________的感情。 2、你从___走来,春潮是你的___;你向___奔去,惊涛是你的___。你从___走来,巨浪荡涤着___;你向___奔去,涛声回荡在___。你用___的乳汁,哺育___;你用___的臂膀,挽起___。你用___的清流,灌溉___的国土;你用___的力量,推动___的时代。 《落日》 1、活跃了一天的太阳,依旧像一个_______,它歪着________,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下______,在大海上溅出_________。于是,天和海都被它的____感染了,________,_______。从“感染”一词可以体会到______________________。 2、蓝蓝的天与蓝蓝的海_______,低翔的白鸥____蓝蓝的海面,真让人担心______________________,从“担心”一词可以体会到_______________________。 3、人们惊讶得______生怕眨眼的______,那只红灯笼会_____________。 “红灯笼”指_____,由“惊讶”、“生怕”可以体会到____________________。 《海上日出》 1、的海在__省。这地方的海春夏秋冬的特点分别是__、__、__、__。课文是按___顺序写的。 2、小山似的海浪像_________的狮子,从北边的天际_______、_______地扑向堤岸,溅起______,发出_______,有时_______。这段话写出了海的___________。 3、微波泛起,___,从____________,刚_________,又__________,然后又________,像__________。这段话写出了海的______________。 4、因此,夏日的海常常_____,宛如一个___、___的少女。清晨,太阳像_______________,_______地浮出水面,海面上拖着_________。傍晚,____的海面上倒映着_______,岸边的石代代凳上________,他们脚下,是海浪与堤岸的_____。

部编版六年级下册语文课课练(含答案)--为人民服务

第一课时 一、组词语 益()采()掉()哀()炊() 意()彩()悼()衰 ( ) 吹() 二、搭配要恰当 遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语 1.()我们是为人民服务的,()我们有缺点就不怕别人批评指出。 2.()你说得对,我们()改正。 3.()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。 4.王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。

一、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”并改过来。 1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。() 2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。() 3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。() 二、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为而死,就比还重;替法西斯卖力,替去死,就比还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 (1)解释下列字的意思。 固:或: (2)句子的意思是: (3)“泰山”比喻:;“鸿毛”用来比喻: (4)说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 我还知道、(谁)的死比泰山还重。 (5)这段话采用了、、表达方法。

第一课时 一、利益、意义;采摘、彩色;丢掉、悼念;悲哀、衰败;炊事班、吹泡泡 二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作 三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还…… 第二课时 一、√×× 二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛 (1)本来、有的人 (2)人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 (3)泰山:山东泰安的泰山,比喻伟大;鸿毛:也是鸟的羽毛,比喻渺小 (4)他是为人民利益而死的;李大钊、雷锋 引用、举例子、对比

最新人教部编版六年级语文下册全册课课练

第一课时 一、看拼音,写词语。 gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng ( ) ()()()()( ) ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi ( ) ()()() 二、比一比,再组词。 醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨() 销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 ()腊八粥()新衣()庙会()毛驴 ()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2.旬年时月周日季 3.自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。 2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。 3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。 5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱

灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2.照样子再写几个词语。 各形各色(ABAC) 3.找出文中表示“全部、都”意思的词语: 4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5.“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”? 6. 作者在这段话中着力描写灯的多,多,为的是突出 第一课时 一、更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩 二、醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌) 腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴) 宵(元宵)摊(摊牌)筝(风筝)眨(眨眼) 销(销售)滩(沙滩)挣(挣扎)泛(广泛) 三、(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴 (泡)醋大蒜(贴)年画(燃放)爆竹(打)灯笼 四、1.元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节 2.年、季、月、旬、周、日、时 3.自然资源生物资源森林资源木材资源 第二课时 一、1.因为所以 2.之所以是因为 3.因为所以 4.即使 5.虽然可是而且 二、1.zhēnɡjiépùzhuàn 2. 半遮半掩绘声绘色载歌载舞糊里糊涂 3. 一律

六年级语文下册每课一练(16-18附答案)

六年级语文下册每课一练(16-18附答案) 1、读拼音写词语。 ?括?n???括?i wèi jù jiǎn lòu ()()() jiù yuán yě mán pàn luàn ()()() 2、形近字组词。 梗()惧()霉()撒()崖() 哽()俱()莓()撤()涯() 3、写出下列词语的反义词。 凄凉()简陋()希望()担心() 【句段集锦】 摘录课文中你感受深刻的句子。 【课文链接】 “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话,说说你从中得到什么启示。【课外延伸】 1、阅读: 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊…… 一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照? 我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。 老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树

上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。 再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。” 我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。 (1)请根据内容完成下列练习。 “我”回到了阔别多年的家乡,是因为;“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,是因为;老姨说枣树贱,是因为;作者却从枣树身上看到了。在作者的眼里,枣树就像;所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该理解为:。 (2)用句子中的带点字写一个句子。 无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜…… (3)照样子写词语。

人教版六年级语文(下册)第一次月考试卷及答案

人教版六年级语文(下册)第一次月考试卷及答案 (时间:60分钟满分:100) 班级:姓名:分数: 一、读拼音,写词语。 duàn liàn biān pào f ěi cuìhūn àn jū liúróng yùkǒng bùdàn shēng 二、选择加点字的正确读音,打“√”。 缥.缈(piāo piǎo)急速.(sù jù)华侨.(jiào qiáo) 揉.动(róu ròu)绞.住(jiǎo jiāo)徘徊.(huí huái) 三、辨字组词。 淋(_________)哑(_________)熄(_________)倘(_________) 林(_________)亚(_________)媳(_________)淌(_________) 四、先将词语补充完整,再选词填空。 (____)音绕(____)别(____)心(____)(____)歌(____)舞 (____)俗共(____)独(____)(____)心(____)(____)如生 1.只要你能拿出切实可行、__________的解决方案给我们看,大家当然会支持你。 2.曲终人散,可__________,那优美的旋律还在我的耳畔久久回响。 五、选词填空。 希望盼望 1.妈妈(______)我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么(______)夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望张望 3.夜晚登上泰山(______)远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。 4.他跑到窗前,不住地朝街上(______)着。 六、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) ___________________________________________ 2.锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写) ___________________________________________ 3.他发现,光那样站着等待是无济于事 ....的。(用加点词语造句) ____________________________________ 4.这大概也许是一场梦。(修改病句) ___________________________________ 七、按课文内容完成练习。 1.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,还给人类生存带来了严重的威胁。 这句话表达的观点是_________________,读这句话时,你想到了生活中的哪些现象_______________,针对这些现象,请你设计一条保护环境或者节约能源的宣传标语:______________________。 2.“我素不知道 ....天下有这许多新鲜事……” “素不知道”的意思是___________,通过这句话,你感受到了“我”_____________的内心世界。 3.渔家的小屋,“温暖而舒适”,这样的环境描写对刻画桑娜这个人物的作用是

部编版六年级语文下册 基础知识练习题

部编版语文六年级下册基础练习题 班级姓名 一、多音字 jǐn()kōnɡ()mó() 尽空模 jìn()kònɡ()mú() bó ()pínɡ()pū() 薄屏铺 báo()bǐnɡ()pù() hē()pēn()chā ()喝喷差 chà()hè()pèn()chāi()jiān()zànɡ()zhā()间藏扎zhá()jiàn()cánɡ()zā () hōnɡ()jiā ()pànɡ()哄夹胖 hònɡ()jiá ()pán () xīnɡ()xiāo()liánɡ()兴削量 xìnɡ()xuē()liànɡ() zhēnɡ()chōnɡ()āi() 挣冲挨 zhènɡ()chònɡ()ái() dǎi()chù()quān()逮畜圈 dài()xù()juàn() jiǎ()shènɡ()bó() 假盛泊 jià()chénɡ()pō() biàn()zhāo()hú()便朝糊 pián()cháo()hù()

zhēnɡ()zhuǎn()xuán() 正转旋 zhènɡ()zhuàn()xuàn() mā()ɡuī() 摩瑰 mó()ɡuì() 二、形近字组词 挪()蒸()醋()饺()摊()绊()擦()娜()丞()酷()绞()滩()拌()嚓()眨()宵()燃()轿()彼()贺()骆()泛()霄()然()桥()波()资()络()驼()恰()腊()烟()觉()籍()稠()鸵()给()蜡()咽()搅()藉()惆()瞅()魔()肿()刑()哼()峻()熬()揪()摩()种()刊()亨()竣()傲()褐()啃()缸()脏()侯()章()泣()喝()恳()江()赃()候()樟()粒()脉()栖()鸦()俱()凄()货()宴()泳()洒()鸭()惧()萋()贷()晏()霉()聊()乏()栅()控()漠()匣()莓()柳()眨()珊()崆()寞()踢()袭()排()徊()裸()饰()媚()砖()龚()徘()蛔()课()怖()楣()传()蚁()叨()耽()揉()绽()搓()惶()议()叼()沈()柔()碇()嗟()蝗()吻()猥()络()锤()焚()阀()僻()匆()偎()洛()唾()婪()筏()避()瞪()绑()靴()袍()域()执()彻()橙()帮()鞋()跑()或()热()砌()

最新部编版六年级上册语文每课一练基础题附答案

部编版六年级上册语文每课一练基础题 班级__________ 姓名________________ 1 草原 一、读拼音,写汉字。 “那达慕”大会上,赛马的骑手们手执马biān(),一字排开,个个身穿华丽衣shang (),扎着彩色腰带,洋溢着青春的活力。一声令下,只听见马tí()声响,一群人jīn()飘带舞,如一道彩hóng()一般从绿tǎn()上飞向远方。 射箭、摔jiāo()等比赛也吸引着众多牧民,许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn()不住要来看一看。羞sè()的面庞,婀娜的身姿,悦耳的笑声,为赛场平添一道靓丽的风景。 二、在括号里填上合适的词语 空气()歌声()天空() 草原()骏马()线条() 三、给下面“疾”字选择正确的意思,填在相应的括号里。 疾:①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈 群马疾驰()疾恶如仇()积劳成疾()疾苦()四、写出下列词语的近义词。 寂静()羞涩()拘束()洒脱()回味()五、填空。 《草原》是著名作家_________写的一篇散文,通过具体的记叙与描写,表现了草原秀美的 _________和蒙古族人民的_________。最后,作者以“____________________________ _________________________”的诗句,表达了自己热爱草原、赞美草原人民的真挚情感。 六、结合课文内容,选择正确答案。 1.“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句话中“这种境界”指的是() A.草原天空明朗,空气清鲜,一碧千里,翠色欲流的那种如诗如画的情境。 B.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 C.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 D.羊群像白色的大花,小丘像中国画。 2.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”对这个句子的理解,正确的是() A.作者看出了骏马和大牛的心思。 B.这是作者根据当时的情景想象到的。 C.骏马和大牛确实在回味草原的乐趣。 2 丁香结 一、读拼音,写汉字。

人教版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(汇总)

人教版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(汇总)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) cítiěwēi xiào bèn zhuōyōu yǎrìkòu (_______)(_______)(_______)(_______)(_______) xuán yáqízhìtuírán dǐyùpáo xiào (_______)(_______)(_______)(_______)(_______) 二、比一比,再组词。(10分) 班(______)像(_______)揭(_______)磁(______)糟(_______) 斑(______)橡(_______)渴(_______)滋(______)槽(_______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。 (2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。 (3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) ……虽然……但是…………既……又……

……之所以……是因为…………不管……都…… ……如果……就…… 1.非洲的花(__________)多,(__________)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 2、老师(_________)关心我们的学习,(_________)关心我们的生活。 3、我们的王老师(_________)年过半百,(_________)像年轻人一样充满朝气。 4、(_________)明天下雨,运动会(__________)改日进行。 5、他(_________)多忙,对我的问题(__________)很感兴趣。 五、按要求写句子。(15分) 1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句) ____________________________ 2、看了《雷锋》这部电影,我受到了教育。(改为反问句) ____________________________ 3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句) ____________________________ 4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情操。(用关联词连成一句话) ____________________________ 5、河水流淌。(改为拟人句) ____________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) ①苏莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事业的巅峰时期,却不幸遭遇了车祸,她的右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为职业的人来说,失去了一条腿,无疑也就失去了整个事业。但苏莎却并不轻言放弃。 ②在随后的几个月里,苏莎邂逅了一位医生,这位医生用在硫化橡胶中填

部编版六年级语文上册第八单元每课一练课后习题(附答案)

部编版六年级语文上册第八单元每课一练课后习题 24、少年闰土 基础积累大巩固 一、对号入座(选择词义,填序号)。 仿佛:①相似,差不多 ②犹如,好像 ③似乎,可能 1.闰土和我仿佛年纪。( ) 2.这天,仿佛要下暴雨。( ) 3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。( ) 端详:①仔细地看 ②详情 ③端庄安详 4.他拿着照片,仔细地端详。( ) 5.想知道真相,请听我细说端详。( ) 6.他文明有礼,举止端详。( ) 二、择优录取(选词填空)。 亲切 亲密 亲热 1.我被老人( )的话语所打动。 2.他平时待每个人都很( )。 3.她们俩关系( )得像一对亲姐妹。 珍藏 保藏 收藏 4.他平时喜欢( )一些手工艺品。 5.这封密信,他一直( )了近20年。 6.我的书房里( )着一件特别的礼物。

阅读能力大提升 三、内容梳理(课文回放)。 1.《少年闰土》节选自__________的小说《__________》,文中回忆了闰土给“我”讲的四件事:__________、__________、__________、__________,其中给“我”留下印象最深的一件是__________,从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。 2.闰土生活在“__________”,而“我”生活在“__________”;闰土是一个“____ ______”的儿子,“我”是一个“__________”;闰土__________,而“我”却_____ _____。环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对 自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”______________。 四、阅读课文片段,完成练习。 第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了 雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远 地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪, 蓝背……” 1.解释加点字的含义。 便:__________ 缚:__________ 2.根据对“捕鸟”的介绍完成填空。 捕鸟的时间:__________ 捕鸟的地点:__________ 捕鸟的方法:(填动词)______________________________ 捕鸟的收获:______________________________ 3.这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚,作者这样写的目的是什么? (1)________________________________________________ (2)_____________________________________________________

人教版六年级语文下册第一次月考考试卷(附答案)

人教版六年级语文下册第一次月考考试卷(附答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) biān pào fèi téng fěn suìqī liáng fáng yù nuó yídān ge yán jùn cán bào bō xuē 二、比一比,再组词。(10分) 陈(______)虹(______)蹄(______)糊(______)蝉(______)阵(______)红(______)啼(______)湖(______)弹(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 司空见(___)(___)而不舍声泪(___)下(___)马(___)花 追根求(___)无独有(___)见微知(___)全神(___)(___)1.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有(________)的精神。 2.遇到问题我们一定要有(________)的态度,这样才能有更多的收获。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以 ①爸爸开车时________绕一段弯路,________会去轧刚出土的小苗。 ②________语文老师讲课非常有趣,________同学们都喜欢上语文课。

③________她是一个聋子,我________是愿意为她演奏。 ④________不介意我在场,________请继续吧。 ⑤一个人________走到哪里,________不能忘记自己的故乡。 五、按要求写句子。(15分) 我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词合成一句) _________________________ 2.这难道不是天地给我的恩泽吗?(改为陈述句) ____________________________ 3.通过这位老人的鼓励,使我增加了拉琴的自信。(修改病句) ___________________________ 4.跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。(改变语序,句意不变) ___________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 田野里的哭声 东方欲晓,晨曦初露,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那归真返璞、美不可言的时刻,正值人们或酣梦未醒,或睡眼朦胧之际,我在绿茵茵的草地上,曲肱而枕,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。? 当想象把我同人世隔绝开来,幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时,我感到自己的灵魂在升华,致使我与大自然相亲相近,它为我阐释大自然的奥秘,让我通晓自然界万物的语言。? 我正在此情此景中,树丛枝叶间,一阵微风徐徐而来,它像一个贫苦无助的孤儿在长吁短叹。我问道:“习习的微风啊,你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,我那纯洁的躯体却沾满了病菌,人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此,我才这样忧伤。”? 我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪

相关文档
最新文档