留守儿童专题讲座
关心关爱留守儿童心理讲座
关心关爱留守儿童心理讲座村子里，夕阳像个大火球挂在天边，把天空染得红彤彤的。
村头的大榕树下，几个孩子围坐在一起。
小敏低着头，手里捏着一片树叶，不停地撕扯着，眼神里透着一丝落寞。
“小敏，你咋不说话呢？想爸爸妈妈了？” 小伙伴小刚拍了拍小敏的肩膀。
“嗯，他们好久没回来了，我感觉心里空落落的。
” 小敏小声说着，眼眶有些泛红。
“我也是，每次看到别的同学有爸爸妈妈来接，我就特别难受。
” 旁边的小花也跟着说，声音里带着哭腔。
这时，村里的张老师走了过来，笑着说：“孩子们，别难过。
爸爸妈妈虽然不在身边，但他们也时刻惦记着你们呢。
你们就像小树苗，爸爸妈妈在远方给你们浇水施肥呢。
”“真的吗？老师，可我还是好想他们。
” 小敏抬起头，看着老师。
“当然啦，你们看，这村里的叔叔阿姨、爷爷奶奶，还有老师我，都像守护天使一样陪着你们呢。
就像这棵大榕树，一直在这里为你们遮风挡雨。
” 张老师摸着小敏的头说。
在学校的教室里，心理讲座正在进行。
“小朋友们，你们知道吗？你们都是超级勇敢的小战士。
爸爸妈妈不在身边，你们要面对好多困难，就像独自在黑暗中走夜路一样。
但是你们都坚持下来啦，这多了不起啊！” 心理老师站在讲台上，眼神里满是鼓励。
“老师，可我晚上一个人睡觉的时候，会害怕。
” 小男孩乐乐举手说道。
“乐乐，害怕是很正常的。
这就像我们第一次骑自行车，会害怕摔倒一样。
你可以试着把房间想象成一个温暖的小窝，里面有你喜欢的玩具和故事书，它们都在陪着你呢。
而且，你要相信，爸爸妈妈在梦里也会来看你哦。
” 心理老师笑着回答。
有一次，我去看望一个留守儿童家庭。
那是一个破旧的小院，屋里只有简单的家具。
孩子小强坐在昏暗的灯光下写作业。
“小强，你学习这么认真，真棒！” 我对他说。
“我想考个好成绩，让爸爸妈妈高兴。
” 小强抬起头，眼睛里闪着光。
“你一定可以的，你就像一颗闪闪发光的小星星。
虽然爸爸妈妈不在身边，但你的努力他们都能看到，就像星星在夜空中，不管多远都能被看到一样。
留守儿童心理健康讲座
留守儿童心理健康讲座永丰小学叶红华亲爱的留守孩子们：你们好！“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
今天我在这里对你们进行一次心理辅导讲座，将分析你们出现的心理问题，研究心理问题的表现，并针对心理问题给予有效的建议，希望通过本次心理辅导讲座能对你们今后的学习和生活有所指导和帮助。
一、“留守”将造成严重的心理问题留守儿童的心理问题虽不像躯体疾患那样有形地损害你们的健康，却在无形中侵蚀着你们的心灵。
（一）父母“关爱缺失”引起严重的“情感饥饿”20世纪世界著名教育家蒙特梭利指出：对于儿童来说最好的环境就是父母本身，她说:“母亲必须喂养子女，当她出门时不应单独将他们留在家中。
儿童需要‘营养’与联结母子间的‘爱’，因为她们可解决儿童适应上的困难。
”由于长期不和父母生活在一起，得不到父母的关爱，“留守儿童”在成长过程中出现了“适应”上的诸多问题。
（二）情感缺失形成心理障碍。
长期与父母分离，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题。
如普遍的自卑心理，人际交往能力较差，内心压力较大，害怕被别人欺负，寻求保护或自我保护的意识特别强，在自我保护行为上出现过激行为等。
二、留守儿童心理问题的表现（一）学习滑坡、厌学逃学。
你们是生性好动，自制力差的一个群体，在远离父母的日子里，由于监护力度不够，可能导致你们的学习观念淡薄，甚至厌学逃学，严重影响了学习的积极性。
（二）“留守儿童”的道德真空令人担扰。
由于其父母一年到头忙于打工，没有时间与精力过问孩子，对孩子内心的困惑、需求、兴趣无法关注。
而处于身心迅速发展时期的儿童，缺乏对事物正确与否的判断能，从父母那里得不到的教育，有些孩子因此变得自私、任性或性格孤僻。
表现出小偷小摸，欺骗撒谎，甚至放任自流、不服管教。
（三）存在着严重的自卑心理。
“留守儿童”经常看到其他同学朝夕与父母相伴，有人关心和疼爱，而自己却没有，相比之下必然会感到失落和自卑。
2024年在关爱留守儿童大会上的讲话（二篇）
2024年在关爱留守儿童大会上的讲话亲爱的老师们、可爱的孩子们：大家好!在这浓情的初夏时节，在这温馨的时刻，在“六一”儿童节即将到来之际，爱在这里传递!今天，我们学校开展“别让爱缺席”关爱留守儿童活动，这也是我校党的群众路线教育实践活动推出的新举措，在此，我要代表受捐助的____名留守孩子，诚挚地感谢为此活动献出爱心的每一位老师，你们所播撒的爱的种子，将在关爱留守儿童这片火热而圣洁的土地上生根发芽，开花结果。
近年来，随着改革开放的浪潮，许多农村劳动力涌向城市，由于种种原因，孩子不能一同外出，留在家乡的孩子的教育和管护问题牵动着每一位外出家长的心，目前我校留守儿童有人，占在校学生总数的。
可以说“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。
这需要我们集中各方力量，关爱留守儿童，为他们提供生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为他们的健康成长撑起一片蓝天。
学校是关爱留守儿童的主战场，希望我们的老师要关心他们的饮食起居和安危冷暖，在学习教育上，更要高度重视他们的思想道德建设，帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观，做他们生活上的知情人，学习上的引路人，成长中的保护人。
用充满亲情的火炬照亮孩子们阴暗孤寂的心房，用爱化成阳光雨露洒遍孩子们干涸的心田。
我坚信，我们这些孩子，必将会在爱的呵护下，飞得更高、更远!也希望留守家中的孩子们勇敢面对暂时的困难，在困难中磨练自己、锻炼自己，争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、家长省心的小强人”，快乐生活，茁壮成长，将来成为建设家乡、服务人民的有用之才。
最后，祝孩子们节日快乐!健康成长!祝老师们工作顺利!家庭幸福!谢谢!2024年在关爱留守儿童大会上的讲话（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这个关爱留守儿童大会上发表讲话。
首先，我要对所有关心和支持留守儿童事业的各界人士表示衷心的感谢。
你们的辛勤付出和无私奉献，让这些孩子们感受到了关爱与温暖。
2024版关爱留守儿童ppt课件完整版
1 2
制定科学合理的膳食计划 根据留守儿童年龄、性别、身体状况等因素，制 定个性化的膳食计划，确保他们获得充足的营养。
优质食材供应 选择新鲜、安全、优质的食材，保证食品质量和 口感，让留守儿童吃得健康、放心。
3
营养知识普及
通过课堂教育、宣传册、视频等多种形式，向留 守儿童普及营养知识，提高他们的营养意识和自 我保健能力。
随着中国城市化进程的加速，大量农民工进城务工，导致留守儿童问 题日益凸显。
规模与分布
01
规模
据国家统计局数据显示，中国 留守儿童数量已超过6000万。
留守儿童主要分布在农村地区， 特别是中西部地区的农村。
02
分布
面临的主要问题
心理问题
留守儿童由于缺乏父母的关爱和陪伴， 容易出现孤独、自卑、焦虑等心理问题。
为缺乏自信、胆小怕事。
孤独感
留守儿童在成长过程中缺乏与同龄 人的交流和互动，容易产生孤独感，
表现为沉默寡言、不合群。
焦虑情绪
留守儿童在面对学习压力、生活挑 战时，容易产生焦虑情绪，表现为 紧张不安、失眠多梦。
攻击行为
部分留守儿童由于长期受到心理压 抑和不良环境的影响，可能产生攻 击行为，表现为易怒、好斗。
配备安全设施
为留守儿童家庭和学校配备必要的安全设施，如灭火器、应急灯等， 提高应对突发事件的能力。
寻求帮助途径及资源整合
提供心理援助
建立心理援助机制，为 留守儿童提供心理咨询 和辅导服务，帮助他们 缓解心理压力和增强自 信心。
整合社会资源
积极整合社会资源，动 员社会各界力量参与留 守儿童关爱工作，提供 资金、物资等方面的支 持。
信心和抗压能力。
社会福利政策宣传及落实
留守儿童心理健康教育讲座ppt课件
• 5．考试焦虑。在日常学习和生活中，我们时常 会产生紧张心理，特别对我们小学即将毕业的学 生来说，我们常常会因为面对考试而感到紧张、 焦虑，使考试前无法进行有效的复习，考试中无 法正常的发挥，感到脑袋一片空白，不知所措， 无从下手，严重影响我们的学习和生活，从而使 得我们考试后，感觉到失落、失望。那么，当我 们遇到这种情况时，应如何去应对呢？下面提供 一些应对方法，供大家参考：
8
• 在这种情况下，我们可以从以下几个方面入手： • （1）保持良好的读书环境。在学习时应选择安
静的地方，使自己与外界的干扰性刺激隔离； • （2）使学习活动简单化。在学习时，除了带必
要的书本及文具外，不携带使用权自己分心的东 西。 • （3）课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过 程中，尽量少摆东西在课桌上，这样可以减少分 心，保持高度的集中。 • （4）进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼， 有助于克服注意力不集中的缺点，并能使人对外 界的各种刺激的适应能有所提高。
12
• 3．学习困难。学习困难，对我们小学生来说， 是经常遇到的问题，有时我们会感到力不从心， 从而丧失信心，灰心丧气，一蹶不振。而真正是 天生的学习困难的人是很少的。其实，在学习中， 谁都会遇到不同的困难，真正是天才的，在我们 这个世界上是很少的，许多有成就的人，都是靠 自己的努力而获得的。所以，当我们在学习上遇 到困难时，不能灰心丧气，要克服学习中的一切 困难和压力，勇敢面对，也可以向同学和老师请 教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。
4
怎么办呢？
• 作为留守儿童的我们，每个人同样有着自己的烦 恼。学习、生活、同伴交往等方面，常常给我们 的心理带来很大的压力，心理与学习生活息息相 关。
• 所以，今天我们有必要进行一次心理健康的教育。
留守儿童的讲话稿5篇
留守儿童的讲话稿5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关爱留守儿童主题活动讲话稿（通用3篇）
关爱留守儿童主题活动讲话稿（通用3篇）关爱留守儿童主题活动篇1尊敬的各位来宾：大家下午好!劳动节，是为感恩全世界劳动者辛勤付出而诞生的节日。
作为其中一份子的外出打工者因工作远在他乡，他们为生活忙碌、也为社会的进步默默奉献着。
但是，他们的儿女——留守儿童!这一不断扩大的特殊群体，对我们的社会、国家的未来越来越具有深远的影响。
留守儿童成长历程中对于父母暂时不在身边的亲情缺失，会直接影响到他们以后成长的心理健康。
这时社会给予他们的关爱能够有效弥补这一缺失，帮助他们克服生活中遇到的困难，帮助他们培养积极向上的健康心理和阳光开朗的性格，树立正确的人生观。
父母忙碌辛苦的工作不就是为了让孩子生活过得更好吗?供养孩子上学不就是为了让他们比我们更强吗?可现实中我们却往往在忙忙碌碌中改变了初衷……当这些留守儿童用羡慕的眼神看着别人的父母带着小孩玩耍的时候;当这些留守儿童躲在角落里哀伤的承受着孤独的时候;当这些留守儿童因缺失关爱而走向灰暗人生的时候……作为这个城市的主人，我们难道没有责任吗?难道不感到痛心、惋惜吗?一个国家的悲哀不是因为疆土的贫穷，一个民族的悲哀也不是因为财富的多少;最大的悲哀，是那些嗷嗷待哺的后辈没有从他们的前辈那里吸取到精神营养，而让生命失去了光彩。
所以我希望我们每个人都拿出一点时间，献出一份爱心，像今天这样，为留守儿童多做一些力所能及的事，多关心一下我们的孩子，为他们的成长创造一个更和谐美好的环境。
我们应该让我们的孩子，和留守儿童一起担负起社会赋予他们的责任。
因为：今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球……美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!谢谢大家!尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。
农村留守儿童心理健康教育知识讲座
农村留守儿童心理健康教育知识讲座我站在这个小小的乡村学校的讲台上，看着台下那一双双纯真又带着些迷茫的眼睛，心里一阵酸楚。
这些孩子啊，就是农村留守儿童，他们的父母为了生活，背井离乡去远方打工，只留下他们在这熟悉又有些孤单的村子里。
今天，我要给孩子们讲讲心理健康这码事儿。
我清了清嗓子，笑着问：“孩子们，你们有没有感觉有时候心里像被一块大石头压着，沉甸甸的呀？”孩子们你看看我，我看看你，有几个胆大的点了点头。
我接着说：“就像小树苗需要阳光雨露一样，咱们的心也需要好好照顾呢。
你们想啊，那些在外打工的爸爸妈妈，就像在远方飞翔的大雁，他们心里肯定也时刻牵挂着你们这小窝里头的雏雁。
可是距离让他们不能时刻在身边。
这时候，你们可不能让自己的心像没水浇灌的花儿一样枯萎。
”有个小女孩举起了手，小声地说：“叔叔，我有时候晚上睡觉会想爸爸妈妈想得哭，我是不是心里不健康呀？”我赶紧摇摇头说：“小宝贝，这可不是。
这就好比你肚子饿了会咕咕叫一样正常。
想爸爸妈妈是因为你爱他们，心里装着他们。
不过呢，要是这种想念让你每天都特别难受，吃不下饭，睡不好觉，那就像火车偏离了轨道，得调整调整啦。
”我开始跟孩子们讲一些小办法。
“孩子们，当你们心里难受的时候，就像乌云遮住了太阳，这时候可以找身边的小伙伴玩呀。
小伙伴就像一阵清风，能把乌云吹散。
你们一起玩闹的时候，那些不开心就像小水珠，在阳光下消失得无影无踪了。
”这时候，一个小男孩大声说：“可有些小伙伴也会欺负人呢！”我笑了笑说：“是呀，这世上啥人都有。
要是碰到这样的小伙伴，就像在路上碰到了小刺球，咱们得躲开。
如果躲不开，那也别怕，就像勇敢的小战士一样，去告诉老师或者爷爷奶奶，让他们来帮你们把这刺球弄走。
”我又告诉孩子们：“你们也要学会自己给自己打气。
每天对着镜子笑一笑，告诉自己‘我很棒’。
这就像给心里的小花园种上了美丽的花朵。
你们看，那些在艰苦环境里还能茁壮成长的小草，咱们也得像它们一样坚强。
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专题讲座
陈斌
一个人就是一个家，一个人想，一个 人笑，一个人哭。我很小的时候父母就 出去打工了，不知道什么是父爱母爱， 就连他们的样子都记不清了——这是很 多农村留守儿童他们共同的心声。
“守望” 刊物虽然是首次跟大家见 面，它主要围绕的中心就是让大家关注 留守儿童。我们希望借此刊物宣传各类 爱心活动，点燃爱的火花。关心我们身 边需要帮忙的留守儿童。总之，刊物的 魅力就是希望大家都献出一份爱，还那 些可爱的天使一个灿烂的微笑，让我们 的世界充满阳光！
卷中发现他们最想说的就是非常想和父母住在一
起。
农村大量外出务工人员，导致留守儿童生理和心
理很大的影响。
2
留守调查
留守儿童小调查
目 录
通过调查我们发现造成留守儿童的原
因——父母必须外出打工。 因为农村经济落后，许多家庭只能解决
留 守 调
温饱，没有多余的资金来支配其他开支， 查
比如：子女的学费，为了支付孩子的学 回
小 诗
8
真挚心声 目
假期的时候，无论是在
录
大姑家，还是在二姨家。
每当电话机响起的时候，
我的心里总会有一种特别 的感觉。这个电话会不会
想
留 守 调 查
是爸爸打来的呢？所以每 当铃铃铃的声音响起时， 我总是第一个冲上去接的
回
每次爸妈 来电话，
忆 往 事
人。
特别是晚
上，因为晚 上爸妈活干
电
念 他们总会
问我在家
真 挚
么凉，还说不冷？拿着， 心
赶快穿上，好挡风”妈边 声
说边帮我套在外面。再次
外 做到车上时，寒风中的妈 套晨猪上妈北着那迎就，饲有打方北么面别那我料点算的方干的说是和，远骑隆人脆风骑一妈因，摩冬的，就在个妈为于托，气那像摩星一我是车似息么刀托期起家我去乎，直子车天去离和。保冷接一上的买镇妈留的。的般早。妈手刻的起母我体我我是还，身来爱养贴扇挡那在我影。是我我风寒么紧的在红的。。。的握鼻我色人当当单着子的的。我我薄车一眼，她热冷，把酸睛母关时时皴，。里亲心，，裂那妈模是我她她的一妈糊生、为为
挚
骑 我又练了好几次，皇天不负苦心人，我终于学会
了。
心 声
我高兴极了，再也不用羡慕他们了，因为我
也会骑自行车了。爸爸笑了。 爸爸不仅教会我
守
单 骑车了，还教会我要有不怕失败的精神和战胜困
难的勇气。
望 小
父 父 父 父 父父 父 父
诗
爱 亲 亲 爱 爱爱 爱 爱
是 为 为 不 需可 伟 无
无 家 家 善 用敬 大 私
小
诗
11
守望小诗 目 录
从坑洼的村道上 走来一个孩子 像一只小鸟在白云上飞翔 脚尖上的石子和他一样 蹦啊，跳啊，无忧无虑 像山风一样溜进教室 默默躲在角落里自己的暗中 摆弄锃亮的弹弓 直到老师轻轻飘来 将一抹红云遗落在他的双颊 才突然记起昨天的作业 已丢进了风里 晚风轻轻吹来 枯黄的落日躲进了草丛 留守村庄的花朵透过草叶的 缝隙 抚着月光数星星再看看哪一颗 正照在爸妈打工的城市，想 那个城市的天空里 有没有山鹰飞过的翅膀 望呀，望呀，一直望到 那片熟悉的天空变成陌生 然后模糊在月亮的影子里 妈妈的眼睛从远方飞来
真 挚
好不好?无论是好是坏心 声，
我都会回答“好”。
完了，就有 时间给我打
有时考试退步了，他们并 不会因此而批评我。而是
守 望 小
了。
话 给我鼓劲，叫我努力，好 诗
好读书，替他们争气。
接电话总觉得时间很短，
依依不舍才放下电话，盼望
着下一次电话铃声的响起。
9
真挚心声 目
想你的时候
录
至我远方的父母
留
想你的时候，我会一个人去田野里散步
忆
A 荤多素少 B 荤少素多 C 全是素的 D 全是荤的
往
5、父母外出打工,你想不想和他们住在一起? ( )
事
A想
B 不想
真
挚
心
声
在调查中我们发现，只有4%的孩子是和父母生
守 望
活在一起，其他的或是和（外）祖父母生活，或
小 诗
是和亲戚在一起，甚至还有的是自己住。由于父
母长期不在身边，他们基本上是荤少素多，从问
守 望 小 诗
滋味了。
5
回忆往事
目
爸 小时候，我看见大姐姐和大哥哥骑着单车去上
学校，很羡慕他们。
录
记得那个暑假，爸爸问：“小影，你要不要
爸 学骑自行车？”我听了，开心极了，说：“当然
要了。”爸爸先让我坐在自行车上，再让我用力 地踩。我用力地踩，车轮转动起来了。忽然，爸 爸偷偷放开手，我知道了，心一慌，失去了平衡， 车子扭来扭去，像发疯的牛乱闯，接着我狠狠地
末都是我家的卫生日——大扫除。最喜欢偷懒的就是爸爸了。 调 爸爸的性格像猫一样，每天早上都要妈妈喊他才能起床。而 查
妈妈就不一样了，像只蜜蜂，一天到晚忙个不停。
吃过饭后，大扫除终于开始了，由“总指挥”我妈给我们 回 分配了任务。我负责自己的卧室，她负责客厅和厨房，其他 忆 的都是爸爸的了，当然包括卫生间啦。我和妈妈偷笑起来。 往 爸爸一脸委屈，边做鬼脸边系围裙，嘴里还唱到：没有世道 事
们感觉生活中缺乏爱
4
回忆往事
母爱
无
边目 录
母亲呵， 天上的风雨来了； 鸟儿躲在它的巢里；
留 守 调 风直往人脖子里钻， 查
我心中的风雨来了， 好像要钻到人骨髓里。突
我躲在母亲的怀里。
然，妈妈停住了车，将她 的外套脱下，让我穿上。
回 忆
妈 妈
我执意不肯，因为妈妈骑 车在前面会更冷。“我一
往 事
点也不冷，妈”我说。 “手都冻得通红，脸也这
回 忆
出来。
往
已经记不清楚这是第几次和父母分别了，很
事
小我就和奶奶生活在一起。虽然每年春节他们 都回来，但始终无法弥补过去的伤。因为每一
真 挚
个夜晚我都是在苦熬度过的。
心
门外爸妈正在嘱托奶奶要让我穿暖，早晨要
声
吃早饭，晚上盖好被子。在学校要听老师的 话……
守 望
而此刻，我只想说：爸妈，你们别走，好吗？
1
留守调查 目 录
1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( ) A (外)祖父母 B 亲戚 C 其他人 D 自己住 2、你多久和父母联系一次? ( )
留 守 调
A 平均一周一次
B 平均每月一次
查
C 不定时的经常联系 D 很少联系
3、 每天是否按时吃饭？( ) A 按时 B 不按时
回
4、午饭是否荤素搭配？( )
留 守 调 查
教 摔了一跤。“疼死我了。”我哭丧着脸说。爸爸
走过来，说：“小影，你不应该注意我有没有扶
回
着车子，你应该只看前面，不要想别的，不要太
忆
紧张了，再来一次！”
往
我 爸爸把车扶起来，我坐上去用力地踩，爸爸
放手，我又紧张了，又摔了一跤。一次接一次地
事
练习，我忍不住了，说：“我不练了，老要摔
真
倒。”爸爸说：“失败是成功之母嘛。再来。”
良行为。
3
留守调查 目 录
由于父母长期不在身边，正处于身心 成长最重要阶段的留守儿童普通存在
留 守
与父母沟通困难问题（据我们的调查
调 查
孩子与父母交流有点困难的约占
45%），时间一长，父母与孩子的感 回
情也会受到很大的影响。在我们的调
忆 往
查中，认为一个幸福的家是和父母在 事
一起的学生约占46%，但是另外两组 真
60
通过图可以发 现随着年龄的
的 50
感 觉
40
增长，认识能 力的提高，他 们越来越会认 为自己是个负
30
男生 担或多余的人，
忆 往 事 真 挚 心 声 守 望 小
20
女生
这种被遗弃的 感觉有可能让
诗
10
留守儿童产生 叛逆心理和仇
0 受欢迎 很重的负担
视态度，出现 小偷小摸、打 架、抽烟、上
网、喝酒等不
呀，男人真命苦哇！看到爸爸那个滑稽的样子，我们都哈哈
大笑。妈妈在厨房早已利索地清理起来，每一个角落都不放 真 过，擦、洗、刷、拖，不一会儿，昔日的厨房变得亮丽起来， 挚 而这时，我把卧室也整理的差不多了。待我们娘儿俩坐下休 心 息时，正好看到爸爸忘我地在那儿刷马桶。妈妈故作得意和 声
我说，这就是他经常偷懒的好下场，故意“惩罚”爸爸。不
有的几年不归，有的音讯渺茫，只有 目 几封信或几个电话，久而久之留守儿 录
童有被父母遗弃的感觉，在我们的调
查中:你认为你的出生不太受欢迎的小 学生约占20%，中学生约占17%，认
留 守 调
为自己是个负担的小学生约占7.8%， 查
中学生约占20%，认为自己是个很重 回
被 遗 弃
负担的约占7.8%，中学生约占8.5%， 具体如下表：
禁又是一阵笑声。我怕爸爸太辛苦，就故意撒娇跟妈说：
守
“要是把我家的幽默王累倒了，以后谁给我们说笑话呀，为 望
了听到更多的笑话，我们就勉为其难去帮帮他吧。好不好， 小
妈！”卫生间里积满了一家人，
诗
同时也充满了笑声。让我不禁想起那句歌词：
爸爸象太阳照着妈妈 妈妈象绿叶拖着红花
我象种子一样正在发芽
我们三个就是吉祥如意的一家
数据却是让我们意想不到的，在你认 挚
为最开心的事情是和父母见面的比例，
心 声
中学生约占30%，具体见表：
从上表我们可 以看到最开心 的事并不是和 父母见面，而 是一个人玩或
守 望 小 和父母见 诗
面上网 上网
和朋友玩
和朋友一起玩，