学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法x0001
大学外籍教师和国(境)外人才聘用管理办法
大学外籍教师和国（境）外人才聘用管理办法第一章总则第一条为规范外籍教师和国（境）外引进人才的聘用和管理工作，根据有关文件规定，制订本办法。
第二条本办法适用于对具有外国国籍或有国（境）外经历的人员的聘用和管理，具体包括聘用外籍的文教专家和教师、全职引进外籍或具有国（境）外经历的高层次人才、柔性引进外籍或具有国（境）外经历的特聘教授等。
第二章招聘办法第三条招聘方式招聘工作采取校院两级负责制，统一规范、分类指导、分级管理。
第四条应聘人员须具备的基本条件（一）无反华言行，遵守国家法律、法规，在原居住国无犯罪记录。
（二）具备良好的品行和职业道德。
（三）具备岗位所需的专业或技能条件。
（四）适应岗位要求的身体条件。
（五，岗位所需的其他条件。
（六，外籍人员须符合《外国专家来华工作许可办理条件》规定的条件。
第五条招聘程序（一，拟制计划。
用人单位根据工作需要和人员配备情况，研究制定外籍教师和国（境，外人才招聘年度计划，于每年11月1日前分别报相关招聘主管部门。
学校根据学科人才建设目标，研究拟定学校招聘年度计划。
符合引进条件的高端人才，可随时报批。
外籍或具有国（境，外经历的高层次人才、特聘教授的招聘主管部门为组织部；外籍文教专家和教师的招聘主管部门为国际交流与合作处。
（二，组织招聘。
用人单位和招聘主管部门按照学校批准的招聘计划，组织实施信息发布、考核考察等工作。
（三，身体检查。
根据招聘方案规定的拟聘人数和考核考察情况确定人选进行体检。
（四，政治考察。
考核、体检合格的拟聘用人员，由国际交流与合作处牵头进行聘用政治考察。
考察采取面谈、信函考察、实地考察等方式进行，考察内容主要包括拟聘用人员的政治态度、思想表现、职业道德、遵纪守法、是否参与非法组织等。
考察程序为：个人填写《应聘人员基本信息表》，提交护照复印件、随行家属护照复印件、关系证明复印件、申请人本人签名的无犯罪记录承诺书或所在国官方出具的无犯罪记录证明;用人单位依据相关材料及面谈情况提出考察意见；国际交流与合作处调查核实，提出是否聘用的考察结论，交招聘主管部门；招聘主管部门汇总提交学校审批。
2024年学校外聘人员管理办法
2024年学校外聘人员管理办法
学校外聘人员管理办法通常是学校为了有效管理和监督外聘人员而制定的规章制度。
这些规定可以涉及以下内容：
1. 外聘人员的招聘条件和程序：学校会规定外聘人员的资格要求，如学历、工作经验等，并明确外聘人员的招聘程序，包括招聘方式、面试、评估等。
2. 外聘人员的合同：学校会制定外聘人员的合同条款，包括合同期限、薪资福利、工作职责和权益等，以确保双方的权益和责任。
3. 外聘人员的工作安排和管理：学校会规定外聘人员的工作时间、工作地点、工作任务和责任，同时还会制定外聘人员的管理措施，如考勤管理、绩效评估等。
4. 外聘人员的培训和发展：学校可能会制定外聘人员的培训计划，以提升他们的专业能力和素质，同时也会提供发展机会和晋升途径。
5. 外聘人员的离职和解雇：学校会规定外聘人员的离职程序和解雇条件，以管理外聘人员的流动和衔接。
需要注意的是，每个学校的外聘人员管理办法可能会有所不同，具体内容可以参考学校的文件或政策。
如果你需要详细的信息，建议你查阅相关学校的官方文件或咨询学校相关部门。
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学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法
学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法前言随着我国与世界各国的交流不断加强，许多高等院校和其他教育机构纷纷聘请外籍专业人才，来为学校提供更高水平的教育资源。
外籍专业人才的到来，不仅可以提升我国学校的教育水平，还可以促进国际文化的交流与合作。
然而，外籍专业人才在我国学校工作中会面临一些管理问题，因此需要出台相应的管理办法进行规范。
本文就学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理办法进行探讨。
一、外籍专业人员的资格要求1.当外籍专业人员在我国学校和其他教育机构工作时，必须具备一定的学历和专业知识，并符合相应聘用工作的要求。
2.外籍专业人员必须具有相关的工作经验和能力，能够胜任相应的工作岗位。
3.外籍专业人员在工作期间应当诚实守信，依法遵纪遵法，不得从事危害国家安全、损害社会公共利益和其他违法犯罪活动。
二、外籍专业人员的招聘途径1.学校和其他教育机构可以通过招聘网站、报纸、学术期刊等途径发布职位招聘信息，同时可以委托招聘机构、留学中介等专业机构进行招聘。
2.学校和其他教育机构也可以通过专业社团、学术团体等途径邀请外籍专业人员来我国工作。
3.学校和其他教育机构在招聘外籍专业人员时，应当遵守相关国家法律法规和学校内部的招聘规定，严禁任何形式的违法操作。
三、外籍专业人员的管理1.学校和其他教育机构应当在聘用外籍专业人员时，签署合同并依法缴纳相应的社会保险费用。
2.外籍专业人员在工作期间应当严格遵守工作规定和学校管理制度，不得利用职务之便从事违法违规活动，遵守我国法律法规。
3.学校和其他教育机构应当对外籍专业人员进行考核，对考核不合格或者不符合聘用条件的人员，应当纠正或者解聘。
四、外籍专业人员的福利待遇1.外籍专业人员在学校和其他教育机构工作期间，应当符合我国相关的工资和福利待遇标准。
2.学校和其他教育机构应当给予外籍专业人员身体健康、教育培训、住房等方面的保障和支持。
3.外籍专业人员在工作期间，享有符合我国法律法规的假期权利。
外籍教师的聘任和管理制度
外籍教师的聘任和管理制度随着中国与世界各国开展更加频繁和密切的教育合作，越来越多的外籍教师来到中国从事教育工作。
外籍教师的聘任和管理制度是保障他们在中国教育工作中权益的重要保障，也是促进教育国际化发展的重要举措。
本文将就外籍教师的聘任和管理制度进行探讨，旨在提高外籍教师的聘任和管理效率，确保他们在中国的教育工作中发挥应有的作用。
一、外籍教师的聘用条件1. 学历要求外籍教师在中国从事教育工作，通常需要具备本科以上学历，并且来自相关专业背景。
例如，英语教学的外籍教师通常需要具备英语、教育学等相关专业的学士或以上学位。
2. 教学经验外籍教师应该具备一定的教学经验，特别是对于教育工作经验丰富的外籍教师更受欢迎。
在聘任外籍教师时，通常会考虑其过往的教学成绩和教学反馈情况。
3. 语言能力外籍教师在中国从事教育工作，需要具备良好的汉语或英语交流能力，以便与学生和其他教职员工进行有效的交流与沟通。
4. 其他条件外籍教师还需要具备一定的国际化视野和跨文化交流能力，以便更好地适应中国的教育环境和融入学校的教育团队。
二、外籍教师的聘用程序1. 岗位发布学校在有外籍教师岗位空缺时，通常会通过学校官方网站、外教招聘网站、教育人才市场等渠道发布招聘信息，招聘指定专业、经验丰富的外籍教师。
2. 面试评估学校会对报名的外籍教师进行面试评估，包括面试外籍教师的教学能力、语言能力、教学理念、跨文化交流能力等方面。
同时还会考虑外籍教师的学历、教学经验和过去的教学业绩。
3. 资格审核在面试通过后，学校会对外籍教师的学历、工作经验、资格证书等进行审核，以确保其符合教学要求和工作条件。
4. 签订合同若外籍教师通过面试、审核，学校和外籍教师会签订工作合同，明确双方的权利和义务，并确定工作岗位、薪酬待遇、工作时间、工作内容等。
三、外籍教师的管理制度1. 工作许可外籍教师在中国从事教育工作需要先办理工作许可，取得相关工作签证，方可合法在中国从事教育工作。
学校外籍教师管理办法
学校外籍教师管理办法总则第一条为贯彻执行引进国外智力，扩大对外开放的政策，借鉴国外先进教育水平和管理经验，提高聘用外籍教师的工作效益，进一步加强外籍教师管理工作，结合我院实际情况，特制定本办法。
第二条聘请外籍教师来院任教的主要目的是：学习外国语言和国外先进的科学技术及现代化管理知识；加强对薄弱专业和新专业、新课程的建设；提高我院的教学质量和科研水平，为我院整体发展服务。
第三条我院聘请外籍教师的基本原则是：以我为主，按需聘请，加强管理，为我所用。
第一章外籍教师聘用程序第四条各系部根据本部门的实际教学需要，于每学期开学一个月内向人事处提交《xxx学院聘请外国文教专家申请表》，由人事处报分管院领导审批。
第五条外事办公室协同人事处根据系部要求选聘合适人选，经任教资格审查通过后，由人事处代表学院与外教签订合同。
第六条外教到校前，外事办公室会同聘用系部及中外合作项目管理办公室做好外教来华后的接机、住宿、交通、教学计划、办公条件等准备工作。
第七条外教到校后，外事办公室对外籍教师来华前提供的材料原件进行审核，审核无误后向外教宣讲我国对外方针政策及校纪校规。
第八条外事办公室负责为外教联系安排进行境内身体检查后，将外教转由聘用系部实行二级管理。
第九条外事办公室在外教入校后一周，为外教办理外专证、居留证、校园一卡通等证件。
第二章外籍教师的行政管理外事办公室是学院外事工作的归口管理和综合协调部门。
第十条负责制定相关规章制度和外籍教师聘请计划的落实。
第十一条定期组织外籍教师、聘用系部及职能部门召开外教工作联席会，沟通信息、查漏补缺，及时解决外教在工作和生活中遇到的各种问题。
第十二条协助聘用系部对外教进行评估考核。
第十三条视经费情况组织外教参观、游览名胜古迹，以弘扬我国文化，加深他们对我国改革开放及国情的了解。
第三章外籍教师的教学管理聘用系部是外教教学管理的归口部门，教务处协同管理。
第十四条为外籍教师提供详细的校历、教学计划、教学安排、教学要求等资料（中外文对译，中文存档、外文给外籍教师），为外籍教师提供必要的教学、工作指导和帮助。
外籍教师聘用管理办法
外籍教师聘用管理办法1. 定义外籍教师外籍教师指的是来自其他国家的教育专业人士，以在中国的学校从事教学工作为目的来华工作的外国人。
2. 聘用外籍教师的必要性引进外籍教师可以提供优质的教学资源和国际化的教育环境，对于提高学生的英语水平和培养跨文化交流能力起到积极的推动作用。
3. 外籍教师聘用的限制为了保护国内教师的就业利益和确保教学质量，对外籍教师聘用进行一定的限制和管理是必要的。
4. 外籍教师聘用的程序聘用外籍教师的程序应该严格规范，包括学校的申请、审核、公示、审定等环节，确保教师的资质和能力符合相关要求。
5. 外籍教师的资质要求外籍教师应具备相关的教育背景和教学经验，具备良好的语言能力和跨文化交流能力，并通过相关考核和认证。
6. 外籍教师的待遇为了吸引优秀的外籍教师，应该提供适当的待遇，包括薪酬、住宿、福利等方面的保障。
7. 外籍教师的职责外籍教师应该履行教学职责，遵守学校规章制度，与国内教师建立良好的合作关系，促进教学质量的提升。
8. 外籍教师的培训和评估为了保证外籍教师的教学质量，学校应为其提供专业的培训和指导，并定期进行教学评估和反馈。
9. 外籍教师的文化适应和支持作为外籍教师，他们需要适应中国的文化环境和学校的教学方式，学校应提供必要的支持和帮助。
10. 外籍教师的工作和居住条件学校应为外籍教师提供良好的工作和居住条件，包括宿舍、办公室、教学设施等方面的保障。
总结：通过合理的外籍教师聘用管理办法，可以更好地借助外籍教师的优势，提高学生的英语水平和培养跨文化交流能力。
同时，也要保护国内教师的就业利益和提高教学质量，建立起规范的聘用程序和培训机制，使外籍教师的聘用更加有效和有序。
外籍教师的聘用管理办法应注重平衡各方的利益，推动国际教育事业的发展。
外籍教师管理办法三篇
外籍教师管理办法三篇篇一：外籍教师管理办法一、教学管理第一条我校外籍教师的教学管理主要应由所聘系部负责，外事办和院内其它职能部门给予协助。
所聘系部为外教管理的第一责任人。
第二条外教一旦接受聘请并签署合同后即与所聘系部产生聘用关系，双方相互承担应尽的责任。
第三条外籍教师不得擅自承担校外的兼职工作。
第四条外籍语言教学人员的教学，以培养外语专业及合作项目办学项目和提高全院的外语水平为主，提高我校的整体外语水平。
第五条外籍教师的教学时数，一般安排每周14-16节课左右，最多不超过16节课。
未经同意，外籍教师不得自行调整课时量。
如遇特殊情况，需要调整，须事先征得所在系部和教务处的同意。
外教如有超工作量，可按学校规定或合同规定给予超课时费。
第六条外籍教师教学用的教材和教学资料由所在系部提供，教务处负责审定。
外籍教师应根据选定的教材上课。
外籍教师所推荐教材和教学资料，凡符合我国法律规定而有利于教学的，应尽量采用。
第七条外籍教师的教学工作由相应的教学院系及对外交流与合作部统一管理，外籍教师教学遵守我校教学管理规章制度，以免造成教学事故（附Regulation Concerning Teaching Accidents）。
第八条外籍教师应按时授课，不得迟到早退,不得随意调课缺课。
如有特殊情况调课或停课，须提前一周向外事办提出书面申请（调课申请表请见Applying for Class Change）。
如因病不能上课，应事先通知所在系部领导，委托教学秘书填写调课申请单；病愈后应及时补课。
第九条外籍教师应遵守学院的规章制度。
按时上下课，因故不能上课，应办理请假手续（请假单请见Applying for Leave or Approved Absence）。
病假情况，如不能及时提交请假单，应先电话告知外事办；病愈后再凭病历办理正式请假手续。
事假情况，需向外事办提交请假申请表，外事办在综合相关部门意见的基础上，作出处理决定。
外籍教师聘任和管理办法
外籍教师聘任和管理办法一、引言外籍教师在中国高校的聘任和管理一直是受到广泛关注的话题。
随着中国教育国际化的迅速发展和对外交流的增加，外籍教师的需求和数量也在不断增加。
为了更好地管理和发挥外籍教师的作用，制定和实施外籍教师聘任和管理办法显得尤为重要。
二、聘任外籍教师的程序与条件聘任外籍教师需要严格按照一系列程序和条件进行。
首先，招聘单位应具备法律法规规定的教育管理资格及教师聘任资格审批，确保外籍教师的聘任程序合法合规。
其次，外籍教师需要提供相关学历和教师资格证明、教学经验证明及个人履历等证明材料。
最后，外籍教师需要通过面试或评审等程序，确保其教学质量和专业水平符合要求。
三、外籍教师聘任的权益与义务外籍教师在聘任过程中享有一定的权益，同时也应履行相应的义务。
首先，外籍教师享有与中国教师同等的工资待遇和福利待遇，包括社会保险、住宿和交通等方面的补贴。
其次，外籍教师应积极履行教学任务，保证教学质量和教学进度。
同时，他们还应遵守中国法律法规，尊重中国的学术环境和文化习俗。
四、外籍教师的考核与绩效评价外籍教师的考核与绩效评价是评估他们教学能力和工作表现的重要依据。
考核可以包括教学效果、学生评价和科研成果等方面的评价指标。
评价结果将直接影响到外籍教师是否续聘或晋升的决策。
五、外籍教师的管理与支持为了更好地管理和支持外籍教师的工作，招聘单位应提供必要的生活和工作条件。
例如，提供良好的住宿环境和合理的薪酬待遇；为外籍教师提供必要的学术交流和进修机会；建立外籍教师教学研究团队，促进他们与中国教师的合作等。
六、外籍教师的聘期和终止外籍教师的聘期可以根据具体情况和需要来确定，可以是一年、两年甚至更长时间。
在聘期届满时，招聘单位可以对外籍教师进行续聘或解聘决策。
如果外籍教师工作表现优秀，可以考虑继续聘用；如果工作表现不符合要求，可以解除聘用关系。
七、外籍教师聘任和管理的挑战与解决之道在聘任和管理外籍教师过程中，可能会面临一些挑战，如语言沟通障碍、文化差异、教育体制不同等。
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学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办
法x0001
最新整理学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法
学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理
办法
一章总则
一条为加强和规范学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理提高聘用效益根据______________《外国文教专家工作试行条例》制定本办法。
二条本办法适用于各级各类学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的管理。
三条“外籍专业人员”是指应聘在我各级各类学校及其他教育机构中工作
的外国专家、外籍教师及教学和项目管理人员。
四条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员工作是我国引进国外智力和外
国专家工作的组成部分,其管理工作纳入国家对聘用外国文教专家（即在我境内从事教育、新闻、出版、文化、艺术、卫生、体育工作的外籍专业人员）的管理系统实施统一和归口管理。
五条公立高等学校聘用外籍专业人员仍按照《高等学校聘请外国文教专家和外籍教师的规定》实施管理未尽事宜执行本办
法。
六条国家教育委员会是全国各级各类教育的业务主管部门国家外国专家
局是全国引进国外智力和外国专家工作的归口管理部门。
二章聘用外籍专业人员的原则
七条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员要有利于贯彻我国的教育方针
有利于我国教育事业的发展有利于提高教育质量。
聘用外籍专业人员应遵循按需聘请保证质量注重效益的原则。
八条实施学前教育和九义务教育阶段的学校及其他教育机构原则上不聘用外籍专业人员因特殊情况（如外语学校、执行友好城某协议的学校、担任教学改革实验任务的学校等）确需聘用外籍专业人员担任外语口语教学的可个案申报从严审批。
九条实施高中教育、高中后教育以及相应程度的职业、成人教育的学校及其他教育机构确有需要且具备条件的可以聘用外籍专业人员。
职业教育机构聘用外籍专业人员可用于加强语言教学、专业理论教学、专业技能培训以及课程和教材的研究开发注意学习国际上先进的职业教育理论、教学模式和方法。
成人教育聘用外籍专业人员主要用于岗位培训和在职培训。
十条严禁以聘有外国专家和外籍教师为招牌高额收费招生牟取暴利。
十一条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的数量应与本单位中方人员
的数量保持适当的比例。
十二条学校及其他教育机够聘用外籍专业人员担任各级主要行政领导职务。
三章聘用外籍专业人员单位的条件
十三条学校及其他教育机构聘用外籍专业人员须达到《聘请外国文教专家单位资格认可标准》：
一、管理机构设置和职能部门工作人员的状况
.聘用单位必须具有独立的法人资格能够协调本单位聘用外籍专业人员
的工作。
.有固定的管理机构负责管理工作涉及其它职能部门的工作也有明确的分工有专职或兼职的工作人员。
.管理职能部门工作人员具有良好的业务素质。
.为外籍专业人员配备业务素质良好的中方合作人员。
学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法
二、各项管理制度的建立和运行状况
.外籍专业人员管理制度健全外籍专业人员的责任、权利和义务明确。
.聘用目标明确。
.有教学（科研）评估和鉴定制度。
.有请示报告和统计制度按时上报各种材料和统计报表。
三、工作和生活的条件。
有基本的工作、生活条件和基本的外事接待、安全保卫能力（执行各某某、自治区、直辖某规定的具体标准）。
四、聘用经费的保障
.聘用外籍专业人员的经费有保证。
.聘用外籍专业人员的人均经费不低于本地区规定数额。
.外籍专业人员的工资能保证其基本生活开支。
五、聘用外籍专业人员渠道情况
有聘用外籍专业人员的合法渠道并了解其主要业务活动情况。
四章聘用外籍专业人员的申请和审批
十四条各某某、自治区、直辖某教育委员会的外事主管部门和 ______________各部委的教育管理部门是所届学校及其他教育机构聘用外籍专业人员工作的主管部门各某某、自治区、直辖某人民政府的外事办公室是本地区聘用外国文教专家工作的归口管理部门。
十五条学校及其他教育机构必须达到我国对聘用外国文教专家单位资格认可的标准经国家外国专家局批准取得《资格认可证书》后方可开展聘用外籍专业人员的工作。
十六条聘用外籍专业人员的申请和审批依据以下程序:
一、拟聘用外籍专业人员的学校及其他教育机构向其所届某某、自治区、直辖某或部委的教育管理部门提出资格认可的申请。
二、各某某、自治区、直辖某教育委员会的外事主管部门或______________各部委的教育管理部门负责受理学校及其他教育机构有关聘用外籍专业人员资格认可的申请对申请材料进行初审后送申请单位所在某某、自治区、直辖某外事办公室办理资格认可手续。
______________各部委的教育管理部门可以委托有关某某、自治区、直辖某教育委员会代办所届学校及其他教育机构聘用外籍专业人员的资格认可手续。
三、各某某、自治区、直辖某外事办公室会同教育、公安等部门依据国家外国专家局、外交部、公安部联合颁发的《聘请外国文教专家单位资格认可办法》规定的程序和有关标准对申请单位审核认可后报国家外国专家局批准。
四、国家外国专家局审定批准申请单位的资格认可签发《资格认可证书》必要时与国家教育委员会联合审定。
十七条中外合作办学机构。
须经主管部门批准其办学申请正式注册后方可按照上述程序申请聘用专业人员。
五章处罚
十八条对聘用外籍专业人员单位的处罚有警告和吊销《资格认可证书》两种。
警告由各某某、自治区、直辖某外事办公室及聘用单位的主管部门批准报国家外国专家局备案；吊销《资格认可证书》由各某某、自治区、直辖某外事办公室及聘用单位的主管部门提出报国家外国专家局批准同时抄报国家教育委员会备
案。
国家外国专家局也可直接实施各项处罚。
学校及其他教育机构聘用外籍专业人员管理办法
对聘用外籍专业人员单位的处罚主要依据有关法规和《聘请外国文教专家
单位资格认可标准》处罚细则另行制定。
十九条国家对聘用外籍专业人员单位实行检注册制度获当注册的《资格
认可证书》为有效证书。
持未获当注册的证书或无证书聘用外籍专业人员的届非法聘用行为由公安部门依据相关法规执行处罚。
六章附则
二十条已获有效《资格认可证书》的单位与外方合办不具有法人资格的非
独立设置的教育机构需聘用外籍专业人员时不需另行申办资格认可证书；与外方合办具有法人资格的独立设置的教育机构聘用外籍专业人员时须另行申办《资格认可证书》。
二十一条境外组织和个人在我国境内开办的招收外籍人员子女学校聘用外籍专业人员另行制定管理办法。
二十二条本办法由国家外国专家局负责解释。
二十三条本办法自发布之日起施行。