沪科版《14.1电阻和变阻器》(第1课时)课件
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九年级物理全册第十五章第一节电阻和变阻器第1课时电阻课件新版沪科版
A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大
B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大
C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
D.导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和
温16
5、甲、乙、丙三根用相同材料制成的粗细均匀的合金 丝，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同， 但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是
不变， 不变， 不 不变，
2020/1/1
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7
按照图中的电路图连接电路，观察电流表的示数有什么变化。
2020/1/1
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8
实验1 研究导体电阻跟材料关系．
（电压相同条件下）
材料
长度 横截面积
电流 电阻
铜 L 1mm2 大 小
镍铬
L 1mm2
小 大
实验结论：导体的电阻大小与材料 有关 。
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实验2 研究导体电阻跟长度关系．
（电压相同条件下）
材料 长度 横截面积 电流 电阻
镍铬 2L
1mm2 小
大
镍铬 L
1mm2 大
小
实验结论：导体的电阻大小与长度 有关 。 导线越长，电阻 越大 。
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实验3 研究电阻与横截面的关系．
（电压相同条件下）
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几种长1m横截面积1mm2的导体材料在20℃ 时的电 阻值
材料 银 铜 铝 铁
镍铬合金 电木 橡胶
电阻R/ Ω 0.016 0.017 0.027 0.096
1.09~1.12 104~108 107~1010
长短、粗细相同的铁丝和铜丝，铁丝电阻大约是铜 丝的5.6倍。你现在知道为什么不用铁做电线了吗？
1 电阻和变阻器 课件 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
三、变阻器
做一做
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
现象 当电阻丝连入电路中的长度变短时，灯 泡亮度_变__亮___,表明电路中电流__变__大___。 反之，灯泡亮度__变__暗___。
结论 改变电阻丝连入电路中的_长__度___， 可以改变接入电路中的电阻。
对大多数导体来说（比如金属），温度越高，电阻越大。
但也有少数导体（比如半导体），温度越高，电阻越小。
总结
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体 的材料、长度、横截面积、温度等因素有关。
在材料、横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越 大 。 在材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越 大 。 在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电阻 不同。 对大多数导体来说（比如金属），导体的温度越高，电阻 越大 。
第十五章 探究电路 第1节 电阻和变阻器
新知导入
-
+
水在水管中流动会受到阻力，那么电荷在导体中定向移动会受到阻力吗？
学习目标
1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质等。 2.会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素。 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。 4.知道滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变 阻器的工作原理。 5.初步了解变阻箱及其读数方法。
有几种连接方式？
C A
D
C
B
A
D B
C
D
C
D
A
B
A
B
(二)电阻箱 电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
内部结构
读数方法：指针所指数值乘以倍率后相加
15.1_电阻和变阻器(第一课时)课件沪科版物理九年级全一册
探究二：在导体的材料和横截面积相同时，长度越大， 导体的电阻越大吗？
长度/m
0.5
0.25
电流/A
0.32
0.36
结论二：导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他 条件相同时，导体的长度越大，电阻越大。
3 进行实验与收集证据 探究三：在导体的材料和长度相同时，横截面积越大， 导体的电阻越小吗？
直径/mm 电流/A
康铜丝 0.34
碳钢丝 0.38
镍铬丝 0.32
结论一：导体电阻的大小与导体的材料有关
3 进行实验与收集证据 探究二：在导体的材料和横截面积相同时，长度越大， 导体的电阻越大吗？
长度/m 电流/A
3 进行实验与收集证据
探究二：在导体的材料和横截面积相同时，长度越大， 导体的电阻越大吗？
3 进行实验与收集证据
欧姆
认识电阻
4.电阻器：收音机、电视机等用电器的电路中连接着许多具 有一定阻值的元件——电阻器，在电路图中的符号是科学究：导体电阻大小与哪些因素 有关
1 猜想与假设 材料 长度 横截面积 ……
2 设计实验与制订计划
2 设计实验与制订计划 电路图：
（1） 不选
依据：有烧毁电流表 的风险。
（2） 选
依据：电阻对电路有保 护作用，电流表可以测 量电流。
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
材料 电流/A
康铜丝 碳钢丝 镍铬丝
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
材料 电流/A
3 进行实验与收集证据
探究三：在导体的材料和长度相同时，横截面积越大， 导体的电阻越小吗？
长度/m
0.5
0.25
电流/A
0.32
0.36
结论二：导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他 条件相同时，导体的长度越大，电阻越大。
3 进行实验与收集证据 探究三：在导体的材料和长度相同时，横截面积越大， 导体的电阻越小吗？
直径/mm 电流/A
康铜丝 0.34
碳钢丝 0.38
镍铬丝 0.32
结论一：导体电阻的大小与导体的材料有关
3 进行实验与收集证据 探究二：在导体的材料和横截面积相同时，长度越大， 导体的电阻越大吗？
长度/m 电流/A
3 进行实验与收集证据
探究二：在导体的材料和横截面积相同时，长度越大， 导体的电阻越大吗？
3 进行实验与收集证据
欧姆
认识电阻
4.电阻器：收音机、电视机等用电器的电路中连接着许多具 有一定阻值的元件——电阻器，在电路图中的符号是科学究：导体电阻大小与哪些因素 有关
1 猜想与假设 材料 长度 横截面积 ……
2 设计实验与制订计划
2 设计实验与制订计划 电路图：
（1） 不选
依据：有烧毁电流表 的风险。
（2） 选
依据：电阻对电路有保 护作用，电流表可以测 量电流。
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
材料 电流/A
康铜丝 碳钢丝 镍铬丝
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
3 进行实验与收集证据 探究一：导体的电阻大小与导体的材料有关吗？
材料 电流/A
3 进行实验与收集证据
探究三：在导体的材料和长度相同时，横截面积越大， 导体的电阻越小吗？
1 电阻与变阻器 课件 沪科版九年级全一册物理
及通过导体中的电流无关。
电阻
定值电阻
可变电阻
滑动变阻器
电阻箱
视察与思考
用两节电池、小灯泡、铅笔芯、夹子、开关、
导线自制“铅笔芯变阻器”,组成如图所示电路。
视察与思考
实验1:闭合开关,向右移动滑线A,视察灯泡亮度。
实验2:闭合开关,向左移动滑线A,视察灯泡亮度。
(1)活动1中,连入电路的电阻线长度变 短 ,灯泡亮度变
电阻越小。
• 同一个电阻，温度升高,导体的电阻会增大；
温度降低,导体的电阻会减小。
公式： =
• 表示电阻率（不同材料电阻率不同），
表示长度， 表示横截面积。
• 公式用于记忆结论，不用计算。
对于温度的两种应用：
1.超导现象：
某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失；
2.灯泡发光：
(3)使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A
D
C
P
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，AP
段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(4)使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A
D
C
P
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(5)使用B、C（一上一下）两个接线柱：
D．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的
大小( D )
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积
练习
电阻
定值电阻
可变电阻
滑动变阻器
电阻箱
视察与思考
用两节电池、小灯泡、铅笔芯、夹子、开关、
导线自制“铅笔芯变阻器”,组成如图所示电路。
视察与思考
实验1:闭合开关,向右移动滑线A,视察灯泡亮度。
实验2:闭合开关,向左移动滑线A,视察灯泡亮度。
(1)活动1中,连入电路的电阻线长度变 短 ,灯泡亮度变
电阻越小。
• 同一个电阻，温度升高,导体的电阻会增大；
温度降低,导体的电阻会减小。
公式： =
• 表示电阻率（不同材料电阻率不同），
表示长度， 表示横截面积。
• 公式用于记忆结论，不用计算。
对于温度的两种应用：
1.超导现象：
某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会突然消失；
2.灯泡发光：
(3)使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A
D
C
P
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，AP
段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(4)使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A
D
C
P
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
(5)使用B、C（一上一下）两个接线柱：
D．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
2.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的
大小( D )
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积
练习
沪科版九年级全册物理《电阻和变阻器》ppt课件模板
第十五章 探究电路
沪科版九年级全册物理课件
CONTENT
复习巩固
新知导入
实验探究
拓展延伸
01 复习巩固
一二三
一、电阻
1.概念:导体对电流的 阻碍作用叫电阻。用字母 R 表示。
2.单位:电阻的国际单位是欧姆 ,简称 欧 ,符号是“ Ω ”。常用的单位
还有千欧 ( kΩ )和 兆欧(MΩ )。它们之间的换算关系是:1 kΩ= 103 Ω,1 MΩ= 106 Ω。
答案:C
03 实验探究
1
2
2.滑动变阻器 (1)原理:通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。 (2)使用方法:一般将变阻器串联在电路中,接线柱采用“一上一下”的接 线方法。即把上面金属棒两端的任一接线柱与下面线圈两端的任一接线柱 连入电路中。
1
2
【例题 2】如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个 接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电 路的接线柱为( )
A.A 和 B C.B 和 D
B.B 和 C D.A 和 D
1
2
点拨:
解析:当滑片 P 向右移动时,电流变小,则电路中的电阻变大,接入电路 中的电阻丝长度变长,所以接 A 端可以满足 P 右移时 AP 变长,另一端可以 接 C,也可以接 D,故可以接 A 和 C 或 A 和 D,故 D 正确。
答案:D
关闭
导体对电流的阻碍作用叫电阻,所以导体有电阻,我们可以认为绝缘体的电阻非常大,A 项 错误。导体的电阻大小与通过的电流大小无关,即使导体中没有电流时,也有电阻,故 B 项 错误,C 项正确。导体和绝缘体的用途不同,但好的导体与好的绝缘体都是很好的电工材关闭
C料,故 D 项错误。
沪科版九年级全册物理课件
CONTENT
复习巩固
新知导入
实验探究
拓展延伸
01 复习巩固
一二三
一、电阻
1.概念:导体对电流的 阻碍作用叫电阻。用字母 R 表示。
2.单位:电阻的国际单位是欧姆 ,简称 欧 ,符号是“ Ω ”。常用的单位
还有千欧 ( kΩ )和 兆欧(MΩ )。它们之间的换算关系是:1 kΩ= 103 Ω,1 MΩ= 106 Ω。
答案:C
03 实验探究
1
2
2.滑动变阻器 (1)原理:通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。 (2)使用方法:一般将变阻器串联在电路中,接线柱采用“一上一下”的接 线方法。即把上面金属棒两端的任一接线柱与下面线圈两端的任一接线柱 连入电路中。
1
2
【例题 2】如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个 接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电 路的接线柱为( )
A.A 和 B C.B 和 D
B.B 和 C D.A 和 D
1
2
点拨:
解析:当滑片 P 向右移动时,电流变小,则电路中的电阻变大,接入电路 中的电阻丝长度变长,所以接 A 端可以满足 P 右移时 AP 变长,另一端可以 接 C,也可以接 D,故可以接 A 和 C 或 A 和 D,故 D 正确。
答案:D
关闭
导体对电流的阻碍作用叫电阻,所以导体有电阻,我们可以认为绝缘体的电阻非常大,A 项 错误。导体的电阻大小与通过的电流大小无关,即使导体中没有电流时,也有电阻,故 B 项 错误,C 项正确。导体和绝缘体的用途不同,但好的导体与好的绝缘体都是很好的电工材关闭
C料,故 D 项错误。
沪科版-物理九年级《电阻和变阻器》第一课时参考课件
用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过
它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导
线是C、F ；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导
线 C、G；
导体粗细（横截面积）
（3）为了研究电阻与
的关系，应选用导线A和导线
D。 导线代号
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮
大
小
暗
小
大
[实验结果 ] 长度、粗细相同的导体，电阻大
小与材料有关。
信息窗
在20℃时，长1米，横截面积 1毫米2 的各种材料的电阻(欧欧姆) 材料
电阻(欧姆)
0.016 铁
0.096
0.017 锰铜合金 0.44
及“信息窗”部分内容，用笔画线钩画出 主要内容；
同时思考以下问题：
1.什么叫电阻？电阻的符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.电阻器的作用？ 5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值吗”？
（1）定义：电阻是表示导体对电流阻碍 作用大小的物理量，用符号R表示。电阻 是导体本身的一种性质。
1、探究导体电阻与长度的关系
你会选择哪两根导体做实验？
[实验方案] 控制的不变量有材＿料＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体 灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米) 亮
大
小
[实验结果 ]
材料、粗细相同的导体，长度越 大，越电大阻＿＿。
2、探究导体的电阻与粗细的关系
你会选择哪两根导体做实验？
思考
沪科版-物理-九年级全一册-第一节 电阻和变阻器
请注意：
导线、开关、电流表－－电阻很小， 可以看做没有电阻，R=0Ω
电压表－－电阻很大，可以看做 断路，R=∞Ω
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量
的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行
比较，最后得出结论。 （ 1 ） 为 了 研 究 电 阻 与 导 体 材 料 的 关 系 ， 应 选 用 的 两 根C导F线 是
1.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较它
的电阻
变大
------
。（填“不变”，“变大”或
“变小”）
2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的 电阻— 不—变—；当它两端的电压变为零时它的电阻 —不—变—。 （填“不变”，“变大”或“变小”）
常用的变阻器是靠改变接入电路的电 阻丝的有效长度来改变电阻大小. 符号为:
1mm2
大
0.5mm2
小
小
大
实验结论: 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电 阻越小.
探究电阻的大小与材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2 铁丝
3 镍铬
相 同（1m） 相 同（0.5mm2）
实验3：
导体的电阻跟材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
3
铁丝
镍铬
相 同(1米)
思考:
你家的输电线用 什么材料制成？
知识整合： 为什么不用铁丝？ 读表：
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
从表中可看出，在相同情况下， _银_、__铜__、__铝_的电阻很小。镍__铬__合__金_的电阻较大。 _电__木__和__橡__胶__的电阻很大。
沪科版九年级物理《14.1 电阻和变阻器》课件1
2、滑动变阻器的构造
①.实物及名称
①金属棒 ②滑片P C A ③线圈
②.结构示意图
D ④瓷筒 B ⑤支架 A、B、C、D为接线柱
符号
D P
C P
A
B
滑动变阻器的使用
按图所示连接电路,左右移动滑动触头,观 察电流表的示数,分析原因.
A
滑动变阻器的使用方法： (1)串联
(2)一上一下
阻值最大处 (3)闭合开关前，滑片P应移到＿＿＿＿＿位置. 你能猜想一下变阻器上的“1A20Ω”的含义吗?
电阻变化
电流变化
结果
思考：用什么办法可以改变导体的电阻？ 哪种方法最简单？ 材料 长度 粗细 温度 方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿和＿＿。 而最方便的是改变＿＿＿＿＿。 导体的长度
常用的变阻器是靠改变接入电路的电
阻丝的有效长度来改变电阻大小. （原理）
实验室中常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。
C A P B D
3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P 向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ D）
（A）甲和乙
（B）丙和丁
（C）甲和丙
C
P
（D）甲和丁
D
C P D 乙 B
A
甲
B
A
C P A
D
C P A
D
丙
B
丁
B
4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字 样，它的意思是指变阻器的 ( D ) (A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A
长度、材料、横截面积
思 1、如何利用控制变量法来研究 考 影响电阻的大小的因素呢？ ： 2、如何比较导体电阻的大小呢？
结论：导体电阻的大小与导体的长度、横截面积、 和材料有关此外还与导体的温度有关
沪科版物理九年级 1 电阻和变阻器 课件(61页)
我们常见的导体随温度的变化并不大。
因为部分导体电阻与温度有关，所以人们根据需要制成了受温 度影响较大的热敏电阻和几乎不受温度影响的定值电阻。
因此，在初中阶段，若无特别说明均不考虑电阻随温度的变化。
运用拓展（一）
1.把—根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将 变小 ； 若剪去一半，剩余部分的电阻将 变小(填“变大”“变 小”或“不变”)． 2. 一段导体当它两端的电压为3V时，其电阻是12Ω； 当电压从3V变到6V时它的电阻 不变 ；当它两端的 电压变为零时它的电阻 不变 。 （填“不变”， “变大”或“变小”） 为什么？？？
即电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。 电阻是导体本身的一种性质。与通过导体的电流和 导体两端的电压无关。
课外拓展
导体电阻与温度
对于部分金属导体来说，温度越高，其电阻值越大，温度越 低，其电阻值越小。甚至部分材料，当温度降低到一定程度时，
电阻会突然消失(即R=0），这种材料就是我们日常所说的超导 材料。但是也有温度高，电阻值反而大的导体材料。在常温下，
学习目标
1、知道电阻的概念、符号、单位及其换算关系 2、通过实验，探究电阻大小的影响因素，并理 解电阻是导体本身的一种性质 3、变阻器 （1）认识滑动变阻器的构造，作用及使用方法 （2）电阻箱的结构及读数 （3）两种变阻器的异同
一、认识电阻
自学提纲（一）
阅读课本91页及92页的信息窗，并思考下列问题： 1.电阻 （1）什么是电阻？ （2）电阻的表示符号是？ （3）电阻的单位？ 2.电阻器 （1）什么是电阻器？简称是? （2）电阻器的作用？ （3）电阻器在电器在电路图中的符号是? 3.常见用电器工作时的电阻值？
生活中常见的电阻种类
色环电阻
沪科版九年级物理教学课件：《阻和变阻器》
变阻器
1.在科学实验和各种电器设备中，常用改变 电阻 的方法 来调整电路中的电流，这就需要一种易于改变电阻的器 件— 变阻器 。 2.实验室常用的变阻器是 滑动变阻器 和 电阻箱 。
在电路图中的符号分别如 下：
滑动变阻器的构造
a.电阻丝绕成的线圈(与滑片接触的地方,绝缘漆 已刮去) b.金属滑片P C.接线柱(四个) d.金属杆 e.瓷筒和支架
几种长1m、横截面积1 m㎡的导体材料在20℃时的电阻值如下表所示。
材料 银 铜 铝 铁 电木 橡胶
电阻R／Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 104 ～108 107～1010
镍铬合金 1.09～1.12
由左面的数据可 知，长短、粗细 都相同的铁丝和 铜丝，铁丝电阻 大约是铜丝的5.6 倍。你现在知道 为什么不用铁做 电线了吗？
在导体两端加上相同电压，导体的电阻越小，通过 的电流越大；导体的电阻越大，通过的电流越小。
导体的电阻的大小与材料有关
导体的电阻与横截面积 有关 ，导体的横截面 积越大，电阻 越小 导体的电阻与导体长度 有关 ，导线越长，电
阻 越大
有关
导体的电阻与温度
，温度越高，电阻
越大
结论： 导体的电阻的大小与导体的材料、导体的 横截面积、导体的长度、温度有关。
第一节 电阻和变阻器
学习目标：
1．知道什么是电阻？电阻的符 号 单位和图形符号．
、
２掌握电阻的大小和哪些因素 有关．
３学会使用滑动变阻器和电阻 箱．
自学Ｐ76第一部分，完成下列练习
导体对电流的阻碍作用 １.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫 R 电阻，用符号＿＿表示． 欧姆 ２.电阻的单位是＿＿，用符号 ＿＿表示，在电路图中的符号 Ω 是 .
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请注意： 请注意：
• 导线、开关、电流表－－电阻很小， 导线、开关、电流表－－电阻很小， －－电阻很小 可以看做没有电阻 没有电阻， 可以看做没有电阻，R=0Ω
•
电压表－－电阻很大， 电压表－－电阻很大，可以看做 －－电阻很大 断路，R=∞Ω 断路，
在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究， 在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制变量 的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流， 的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行 比较，最后得出结论。 比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 C F ； ）为了研究电阻与导体材料的关系， （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线 和导线 G ； ）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 的关系，应选用导线A和导线 和导线D （3）为了研究电阻与 横截面积 的关系，应选用导线 和导线 ）
不变 。 （填“不变”，“变大”或“变小”） 不变” 变大” 变小” ———
为什么？？？ 为什么？？？
常见用电器正常工作时的电阻阻值 常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯 白炽电灯(60W) 白炽电灯 电熨斗(600W) 电熨斗 电烤箱(900W) 电烤箱 电炉(1000W) 电炉 电阻R/ 电阻 Ω 3227 807 80.7 54 48.4
提出探究的问题： 提出探究的问题：
影响导体电阻大小的因素会有哪些？ 影响导体电阻大小的因素会有哪些？
实验4 实验4：
导体的电阻跟温度的关系
根据研究表明, 根据研究表明,金属导体的电阻还与 温度有关 有关. 温度有关. 温度升高 金属导体的电阻会增大. 升高, 的电阻会增大 温度升高,金属导体的电阻会增大. 温度降低,金属导体的电阻会减小. 温度降低,金属导体的电阻会减小. 降低 的电阻会减小
思考: 思考:
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
铁丝） 相 同（铁丝） 相 同（1米）
4
0.5mm
2
1mm2
实验2 实验2：
导体的电阻跟横截面积的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
4
铁丝） 相 同（铁丝） 相 同（1米）
0.5mm2
小 大
1mm2
大 小
实验结论: 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电 实验结论 材料﹑长度相同的导体 横截面积越大 电 阻越小. 阻越小
探究电阻的大小与材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
1 锰铜
1米 相 同（1米） 相 同（0.5mm2）
2 镍铬
实验3 实验3：
导体的电阻跟材料的关系
导线 材料 长度 截面积 电流 电阻
2
锰铜 相 同(1米) 相 同(0.5mm2) 大 小
3
镍铬
小 大
实验结论: 粗细﹑长度相同的导体, 实验结论 粗细﹑长度相同的导体 电阻与材 料有关. 料有关
研究决定电阻大小的因素 猜想与假设
决定电阻大小的因素可能有: 决定电阻大小的因素可能有
长度
横截面积
材料
温度
导线 材料
1 锰铜
2 镍鉻
3 镍铬
4 镍铬
横截面积 0.5mm20.5mm2 0.5mm2 1mm2
长度
Hale Waihona Puke 1米 米1米 米0.5米 1米 米 米
探究电阻的大小与长度的关系
在本研究中应该控制导体的______和 横截面积 在本研究中应该控制导体的 材料 和_______ 不变,再研究当导体的长度发生变化时 导体电阻的 不变 再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的 再研究当导体的长度发生变化时 变化情况. 变化情况
实验结论: 材料﹑横截面积相同的导体,长度越长 长度越长,电阻 实验结论 材料﹑横截面积相同的导体 长度越长 电阻 越大. 越大
探究电阻的大小与横截面积的关系
在本研究中应该控制导体的_______和 长度 在本研究中应该控制导体的 材料 和_______ 不变,再研究当导体的粗细发生变化时 导体电阻的 不变 再研究当导体的粗细发生变化时,导体电阻的 再研究当导体的粗细发生变化时 变化情况. 变化情况
导线代号 长度/米 横截面积/ 毫米2 材料
A 1 3.2 锰 铜
B 0.5 0.8 钨
C 1.5 1.2 镍 铬
D 1 0.8 锰 铜
E 1.2 1.2 钨
F 1.5 1.2 锰 铜
G 0.5 1.2 镍 铬
填一填
1.一根金属导体，把它拉长后，跟原来比较 一根金属导体，把它拉长后， 一根金属导体 变大 。（填 不变” 变大” 它的电阻 ------ 。（填“不变”，“变大” 变小” 或“变小”） 2.一段导体当它两端的电压从3V变到 2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的 一段导体当它两端的电压从 变到6V时它的 电阻———；当它两端的电压变为零时它的电阻 不变
第十四章
探究电路
动手做： 动手做：一个导电性检测器
把手中的元件分别接入电路， 把手中的元件分别接入电路，观察灯泡的亮度和电流 表的变化思考以下问题： 表的变化思考以下问题： 电路中电流为什么会发生变化？ 电路中电流为什么会发生变化？
自学指导：P76思考回答以下问题： 1.电阻的定义？物理量符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.你知道什么是“导体”、“绝缘体”吗？ 4.电阻器在电路中的符号？ 5.你知道“常见用电器正常工作的电阻值 吗”？
知识整合： 知识整合： 读表： 读表：
你家的输电线用 什么材料制成？ 什么材料制成？ 为什么不用铁丝？ 为什么不用铁丝？
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻 20℃ 横截面积1
从表中可看出，在相同情况下， 从表中可看出，在相同情况下， 银、铜、铝的电阻很小。镍铬合金的电阻较大。 _________的电阻很小 _______的电阻较大 的电阻很小。 的电阻较大。 电木和橡胶 的电阻很大。 ___________的电阻很大。 的电阻很大 因此，银、铜、铝 做导线， 电木和橡胶 做导线， 因此， _________做导线 _________ 做绝缘体。 做绝缘体。
导线 材料 长度（ 长度（m） 横截面积(mm 横截面积(mm2) 电流 电阻
2
镍铬） 相 同（镍铬）
3 0.5米 米
1米 米
0.5） 相 同（0.5）
实验1 实验1：
导体的电阻跟长度的关系
导线 材料 长度（ 长度（米） 截面积 电流 电阻
2
相 1 相 小 大
3
同（镍铬） 镍铬） 0.5 同（0.5mm2） 大 小
物体的导电性 导体：对电流的阻碍作用小， 导体：对电流的阻碍作用小， 容易导电的物体 绝缘体： 对电流的阻碍作用大， 绝缘体： 对电流的阻碍作用大， 不容易导电的物体
电阻
一、导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 电阻 电阻用R表示，单位：欧姆，符号是Ω 电阻用R表示，单位：欧姆，符号是Ω。 常见的电阻在电路中的符号： 常见的电阻在电路中的符号： 常用单位：千欧（ ） 兆欧（ 常用单位：千欧（kΩ） 兆欧（MΩ） ） 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω