2017年初中毕业生生物实验操作技能考查试题及等级评定标准
2017安徽铜陵中考生物实验操作及评分细则公布
实验⼀：临时装⽚的制作和细胞的观察 考核点分值 1.制⽚⑴载玻⽚擦拭⼲净，在上⾯滴⼀滴清⽔1 ⑵⽤镊⼦从洋葱鳞⽚叶内侧撕下⼀⼩块薄膜，薄膜平展于载玻⽚的⽔滴中1 ⑶盖盖玻⽚正确，装⽚⽆⽓泡2 ⑷在盖玻⽚的⼀侧滴碘液，吸⽔纸从另⼀侧吸引，对标本染⾊1 2.取镜 安放⑸取镜⽅法正确1 ⑹放置位置正确1 3.观察⑺正确使⽤显微镜(对光正确，镜筒先降后升)2 ⑻装⽚中的表⽪对中⼼，压⽚夹压住装⽚1 ⑼⼀只眼向⽬镜内看，双⼿移动装⽚，寻找物像1 ⑽结果视野清晰，图像正确(视野中有洋葱表⽪细胞)2 4.结束 实验⑾显微镜擦试⼲净，物镜偏到两旁，送还原处1 ⑿将实验废物放⼊垃圾桶，整理使⽤过的材料和⽤具，清洁实验桌1 合计总分15 说明： 1、考查时间为20分钟。
2、每个评分点中，若准确熟练得满分，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。
3、每次实验结束后，监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。
2017年铜陵市初中毕业升学理科实验操作考试 ⽣物评分细则 实验⼆：探究唾液对淀粉的消化作⽤ 考核点分值 1.取唾液⑴⽤凉开⽔漱⼝1 ⑵将⼀团脱脂棉球⽤清⽔沾湿1 ⑶将脱脂棉⼝含⽚刻，⽤镊⼦取出，将唾液挤到⼩烧杯中。
1 2.取馒头 碎屑⑷取2⽀洁净的试管，分别编上(1)(2)号;1 ⑸分别取药匙的1/3量淀粉，放⼊(1)(2)号试管1 3.设置 对照⑹在(1)号试管中，注⼊2毫升唾液并充分搅拌;1 ⑺在(2)号试管中，注⼊2毫升清⽔并充分搅拌。
1 4.保温⑻将2⽀试管放在37℃⽔浴中，约3分钟左右1 5.观察 现象⑼取出这2⽀试管，各滴加2滴碘液(监考教师要观察)，摇匀。
1 ⑽实验结果正确1 ⑾正确解释实验现象2 6.结束 实验⑿将实验废物倒⼊垃圾桶1 ⒀清洗试管和其他实验⽤品1 ⒁将实验物品归还原处，清洁实验桌1 合计总分15 说明： 1、考查时间为20分钟。
2、每个评分点中，若准确熟练得满分，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。
芜湖市2017年中考生物实验操作考试试题和评分细则
１ 制 作 人 的 口 腔 上 皮细胞临时装片
２ 用 显 微 镜 观 察 人 的口腔上皮细胞
３ 绘图与记录
绘制人的口腔上皮细胞图， 标注各部分名称
１分
４ 清洁实验桌
实验完毕把显微镜整理好放回原处， 清洗、 整理材料用具
１分
１ 制 作 叶 片 的 临 时 切片
２ 用 显 微 镜 观 察 叶 片的结构
３ 实验记录
①镜下观察， 记录叶片的结构
１分
４ 清洁实验桌
实验完毕把显微镜整理好放回原处， 清洗、 整理材料用具
１分
２ ０ １ ７年芜湖市初中学业水平考试
生物实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意： １ 本次考查时间为 ２ ０分钟。考前请准确填写准考证号码、 学校和姓名。 ２ 考生必须独立操作（ 。 如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）
４ 清洁实验桌
实验完毕把显微镜整理好放回原处， 清洗、 整理材料用具
２ ０ １ ７年芜湖市初中学业水平考试
生物实验操作试卷 评分细则
准考证号 学校 姓名
Ｆ题 用显微镜观察人的口腔上皮细胞
实验步骤 操作过程和记录 ①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 ②用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下 ④把牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下 ⑤正确盖上盖玻片 ⑥正确染色 ①对光正确 ②会使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋， 看清物像 分值 １分 １分 １分 １分 １分 １分 １分 １分
２ 用 显 微 镜 观 察 叶 片的结构
①镜下观察， 叶片的结构是 ３ 实验记录
４ 清洁实验桌
实验完毕把显微镜整理好放回原处， 清洗、 整理材料用具
２ ０ １ ７年芜湖市初中学业水平考试
生物实验操作考试试题及评分细则
一.正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，写出显微镜的放大倍数。
材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
我选用的目镜放大倍数是，（10x）物镜放大倍数是，（10x）此时该显微镜的放大倍数是。
（20x）［显微镜使用三字经］右手握，左手托。
略偏左，安目镜。
转转换，选短物。
遮光器，选大圈。
转反光，视野亮。
擦标本，夹固定。
看物镜，下镜筒。
看目镜，上镜筒。
调焦距，物像清。
实验毕，要整理。
二.观察种子的结构考试要求：1、认识种子的结构；2、画出种子的结构简图。
材料用具：浸软的豆类种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、滴管、碘液、解剖盘。
玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚。
2.在玉米种子切面上滴上适量碘液变蓝色的部分是胚乳。
3.画出你看到的豆类种子简图。
三.用显微镜观察人血永久涂片考试要求：认识红细胞和白细胞。
材料用具：显微镜、人血永久涂片、纱布、擦镜纸。
评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材11、认识并正确选用实验器材。
（一次性选用器材，漏选要扣分。
步骤：选--擦。
目镜已装好，用擦镜纸擦镜头后丢入垃圾盒。
）实验操作对光 32、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
（转--从上至下，低倍物镜是短的，用手扳物镜转动的要扣分）3、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
4、一只眼睛注视目镜内，转动反光镜，（未转动反光镜对光的要扣分）使反射光线经过通光孔、物镜、、镜筒到达目镜。
通过目镜看到明亮视野。
显微镜观察55、用纱布将人血涂片擦拭干净后放在载物台上，（擦玻片--丢弃--放玻片--调）使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片。
（未擦切片和未固定好切片要扣分）6、两眼从一侧注视物镜；转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止。
（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜的要扣分）7、一只眼向目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像为止。
（用眼不正确要扣分）8、略微转动细准焦螺旋，使物象更清晰。
2017年初中毕业生生物实验操作技能考查试题及等级评定标准
2017年初中毕业生生物实验操作技能考查试题及等级评定标准一、试题部分(一)试题1实验名称：练习使用显微镜实验器材：光学显微镜，写有“e ”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布实验要求：说出显微镜的基本构造和作用，能按操作规程正确使用显微镜得出结论：___________________________________________(二)试题2实验名称：制作并观察植物细胞临时装片实验器材：洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜实验要求：能够制作洋葱鳞片叶临时装片；用显微镜观察植物细胞临时装片得出结论：____________________________________________(三)试题3实验名称：绿叶在光下制造有机物实验器材：盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
实验要求：阐明淀粉是绿色植物光合作用的产物，光是光合作用不可缺少的条件。
得出结论：_____________________________________________ (四)试题4实验名称：探究馒头在口腔中的变化实验器材：馒头，消毒棉絮，镊子，试管，温度计，碘液，刀片，小烧杯，大烧杯，冷、热水滴管实验要求：探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的关系。
得出结论：____________________________________________ (五)试题5实验名称：观察人的口腔上皮细胞实验器材：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜实验要求：能够制作人的口腔上皮细胞临时装片；用显微镜观察人的口腔上皮细胞得出结论：___________________________________________(六)试题6实验名称：观察种子的结构实验器材：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘酒。
2017初中生物质检试卷及评分实用标准f
2017年八年级学业（升学）质量检查生物试题（考试时间：60分钟；满分：100分）注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、选择题（每小题4个选项中只有一个最佳答案，选出并填入答题卡中。
每小题2分，计50分。
）1．在探究“温度对霉菌生活的影响”的活动时，某班级学习小组设置了一组对照，以下符合实验要求的是A．强光与弱光B．干燥与湿润C．低温与室温D．有氧与无氧2．要使视野中物像更清晰，应调节的结构是A．①B．②C．③D．④3．制作人口腔上皮临时装片时，滴加生理盐水的目的是A．对细胞核进行染色B．防止产生气泡C．使细胞破裂D．保持细胞正常形态4．生物体结构和功能的基本单位是细胞，下图中不参与构成人体的细胞是A B C D5．细胞分化的结果是形成A．组织B．器官C．系统D．物种6．皮肤划破时会流血和感觉疼痛，说明皮肤含有A．肌肉组织、神经组织B．上皮组织、结缔组织C．结缔组织、神经组织D．上皮组织、神经组织7．干旱造成农田里的庄稼颗粒无收，说明植物的生活需要A．水分B．无机盐C．有机物D．无机物8．鱼儿离不开水，离开水就会窒息死亡，这说明A．生物适应环境B．生物改变环境C．生物依赖环境D．生物影响环境9．变形虫从外界不断获取食物和能量，还把生活产生的废物排出体外。
与之有关的结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲线最有可能的是A B C D 11．夏天雨季收获的稻谷堆积容易发热，与之相关的生理作用是A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用12．在维持生物圈中碳—─氧平衡起重要作用的是A．绿色植物B．动物C．细菌D．病毒13．缺钙或缺乏维生素D容易患A．佝偻病B．坏血病C．脚气病D．夜盲症14．下图是体循环中心脏、部分血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达不正确的是甲乙丙丁A．甲流出的血液为动脉血B．血液流经乙→丁→丙后，动脉血变为静脉血C．乙和丙都是动脉血管D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙15．下列有关关节的说法，不正确的是A．关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦B．关节由关节头、关节窝和关节腔组成C．关节具有牢固性和灵活性D．关节周围有韧带使关节更加牢固16．下列关于动物先天性行为和学习行为共同特征的表述正确的是A．都是生来就有B．都要生活经验或学习C．都由环境因素决定D．都与遗传物质有关17．生长激素和胰岛素的产生部位是A．垂体和甲状腺B．垂体和胰岛C．甲状腺和胰岛D．甲状腺和垂体18．正常人的卵细胞中的染色体应表示为A．22对+XX B．22条+ X C．22条+ Y D．22对+XY 19．蝗虫与家蚕的发育过程的相同点是A．发育过程为不完全变态B．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C．通过有性生殖方式繁殖后代D．幼虫的形态和生活习性与成虫相似20．女性最主要的性器官是A．子宫B．卵巢C．输卵管D．阴道21．控制生物性状的是A．细胞B．细胞核C．染色体D．基因22．具有成形细胞核的生物是A．青霉B．乳酸菌C．乙肝病毒D．痢疾杆菌23．植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物24．河蚌身体柔软、体外有外套膜、包被有贝壳，属于A．腔肠动物B．环节动物C．软体动物D．节肢动物青春期正常生理现象的是25．下列各项中，不属于．．．A．学习期间出现近视B．性发育和性成熟C．神经系统功能进一步发育、完善D．心脏和肺功能进一步发育、完善二、非选择题（50分，除标注外，每空1分）26．（4分）依据下图的四个实验装置，判断下列叙述的正误。
2017初中生物实验技能考试试题
县市区学校学籍号姓名生物1 实验名称观察水绵（刚毛藻或丝藻等）的细胞结构实验器材新鲜水绵（刚毛藻或丝藻等）、显微镜、镊子、解剖针（或牙签）、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。
序号操作要点正（√）误（×）问题记录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。
（不报告或有问题没发现的判为错误。
）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
（擦破一片盖玻片不判错。
不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。
）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。
（滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误。
）4 用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中，再用解剖针或牙签把丝状体分散均匀。
（挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为错误。
）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。
（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。
）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。
（其中任何一个环节不规范均判为错误。
）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。
（观察时不限左、右眼。
调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。
）8 绘制观察到的水绵（刚毛藻或丝藻等）的一个细胞结构图。
（绘制不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状明显不同的均判为错误。
）9 标出丝状体细胞的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。
（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。
）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。
（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。
）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：主监考签字：县市区学校学籍号姓名生物2 实验名称用显微镜观察酵母菌实验器材酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。
序号操作要点正（√）误（×）问题记录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。
（不报告或有问题没发现的判为错误。
2017年南安市初中学业质量检查生物试卷和参考答案评分标准
南安市检 生物试题 第1页 （共6页）2017年南安市初中学业质量检查生 物 试 题（满分：100分 考试时间：60分钟）友情提示：请把所有答案填涂在答题卡上，否则无效！请不要错位、越界答题哦！毕业学校 姓名 考生号一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（ ）A.科学探究的第一步是提出问题B.收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论C.科学探究中可对获得的实验数据进行修改D.科学探究的基本过程是设计实验和表达交流2. 下图是制作临时装片的几个步骤，它们正确的先后顺序应是（ ）A ．①②③④B ．②③④①C ．④②①③D ．③④②①3. 俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。
这都体现了（ ）A. 生物依赖环境B. 生物能影响环境C. 生物适应环境D. 环境能影响生物的生存 4. 我们平时常吃的苹果，从结构层次上看属于（ ）A.组织B ．器官C ．系统D ．个体5. 下列都属于先天性行为的一组是（ ）A ．鼠妇怕光、大雁南飞、孔雀开屏B ．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C ．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D ．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 6. 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）A ．巨人症和佝偻病B ．白化病和糖尿病C ．侏儒症和呆小症D ．坏血病和夜盲症7. 检测某健康成年人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度，结果A ．甲是尿素，乙是蛋白质B ．甲是葡萄糖，乙是尿素C ．甲是尿素，乙是葡萄糖D ．甲是蛋白质，乙是葡萄糖南安市检 生物试题 第2页 （共6页）8. 下列关于植物蒸腾作用意义的叙述，错误的是（ ）A ．提高叶片的温度B ．促进无机盐的运输C ．降低环境的温度D ．促进水分的吸收 9. 人的性别由性染色体决定，女性体细胞的性染色体组成是（ ）A ．XXB ．YYC ．XD ．Y11.下列关于腺病毒、大肠杆菌、酵母菌的说法正确的是（ ）A ．三者都是单细胞生物B ．大肠杆菌主要进行孢子生殖C ．腺病毒只能寄生在活细胞中D ．大肠杆菌和酵母菌都有细胞核12.胎儿与母体进行物质交换的结构是 （ ）A ．羊水B ．子宫C ．卵巢D ．胎盘13.初中生沉迷于玩手机游戏不仅耽误学业，而且易使眼球的某一结构曲度过大且不易恢复而患上近视，这一结构是右图中的（ ） A ．① B ．② C ．③D ．④14.下列关于基因的说法，正确的是（ ）A ．基因是有遗传效应的DNA 片段B ．基因和DNA 共同组成染色体C ．一个DNA 分子只有一个基因D ．同种生物的基因组成都是相同的15.右图为缩手反射示意图，下列说法错误．．的是（ ） A ．该反射的结构基础是反射弧 B ．该反射的神经中枢在大脑皮层C ．该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→cD ．若b 处受损，即使其他部分正常，该反射也不能完成 16.下列各项中，不属于．．．青春期可能出现的正常生理现象的是（ ） A ．出现第二性征 B ．学业繁重，出现近视 C ．性器官发育、成熟D ．心脏功能进一步发育、完善17.小乐将以下6种生物分成两类。
2017年六安市中考生物实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)
题目：用显微镜观察番茄果肉细胞实验内容要点：1．制作临时装片；2．用显微镜观察细胞的结构实验材料用具：新鲜的番茄果实、显微镜（安装好放在实验台上）、洁净的载玻片和盖玻片、镊子、滴管、解剖针、吸水纸、清水、干净的纱布。
实验要求：1、制作番茄果肉细胞的临时装片（1）用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水；（2）用解剖针挑取少许果肉细胞；（3）在载玻片中央的水滴中均匀涂抹；（4）盖上盖玻片。
2、用低倍镜观察番茄果肉细胞（1）正确对光；（2）安放临时装片，调节粗准焦螺旋找到物像；（3）调节细准焦螺旋，观察番茄果肉细胞。
3、绘图根据所观察的物像，在下面空白处按照生物图的常规要求绘制番茄果肉细胞简图（绘图结束后请举手示意考评教师查看显微镜下的图像）A卷--观察番茄果肉细胞考核点分值准备用洁净纱布擦拭清洁载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴清水 1制作临时装片1.用牙签正确挑取少许番茄果肉，涂抹在载玻片上的水滴中，涂抹均匀2.用镊子夹住盖玻片一端，使另一端先接触水滴，并缓缓盖上，无气泡4用低倍镜1.对光方法正确，视野明亮6观察细胞 2.安放装片正确，调节粗准焦螺旋，在视野中央能找到物像3.调节细准焦螺旋，使物像清晰，能分辨细胞结构绘图根据所观察的物像，绘制一个番茄果肉细胞结构简图，各结构标注正确 5结束实验清洁、整理实验仪器和实验台 1题目：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验内容要点：1．制作临时装片；2．用显微镜观察细胞的结构实验材料用具：洋葱、显微镜（安装好放在实验台上）、洁净的载玻片和盖玻片、镊子、滴管、碘液、刀片、吸水纸、清水、干净的纱布。
实验要求：1、制作洋葱表皮细胞的临时装片（1）用滴管吸取清水，在载玻片中央滴一滴清水；（2）在洋葱鳞片叶上用刀片划一边长约为0.5cm的小方块，用镊子撕取表皮；（3）将洋葱表皮放在水滴中，用镊子展平；（4）盖上盖玻片，并用碘液染色。
2、用低倍镜观察洋葱表皮细胞（1）正确对光；（2）安放临时装片，调节粗准焦螺旋找到物像；（3）调节细准焦螺旋，观察洋葱表皮细胞。
初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作考核试题（一）观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作下表皮装片。
（30分）3、观察。
（30分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
整理（1分）显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。
洗净并擦干盖玻片和载玻片。
材料用具摆放整齐，擦拭桌面。
考核监考员签名：年月日初中生物实验操作考核试题（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升高镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分);②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分);③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分);④用稀碘液染色(10分)。
生物实验操作考试评分细则
初中生物实验操作考试评分说明正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备取用器材 11、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。
实验操作安装镜头 12、由老师安装好物镜，目镜，（手接触镜头玻璃部分的要扣分）。
对光 33、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。
4、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
5、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。
用低倍镜观察切片 46、用洁净的纱布将永久切片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。
7、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。
8、两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。
9、转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。
实验习惯整理器材 110、取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。
试题二观察种子的结构考试要求：1、认识种子的形态结构；材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。
评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。
实验操作观察豆类种子42、观察豆类种子的外部形态，能辨认豆类种子。
3、剥去种皮，小心地分开两片子叶（操作不细致导致子叶破碎要扣分）。
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2017年初中毕业生生物实验操作技能考查
试题及等级评定标准
一、试题部分
(一)试题1
实验名称：练习使用显微镜
实验器材：光学显微镜，写有“e ”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布
实验要求：说出显微镜的基本构造和作用，能按操作规程正确使用显微镜
得出结论：___________________________________________
(二)试题2
实验名称：制作并观察植物细胞临时装片
实验器材：洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
实验要求：能够制作洋葱鳞片叶临时装片；用显微镜观察植物细胞临时装片
得出结论：____________________________________________
(三)试题3
实验名称：绿叶在光下制造有机物
实验器材：盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。
实验要求：阐明淀粉是绿色植物光合作用的产物，光是光合作用不可缺少的条件。
得出结论：_____________________________________________ (四)试题4
实验名称：探究馒头在口腔中的变化
实验器材：馒头，消毒棉絮，镊子，试管，温度计，碘液，刀片，小烧杯，大烧杯，冷、热水滴管
实验要求：探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的关系。
得出结论：____________________________________________ (五)试题5
实验名称：观察人的口腔上皮细胞
实验器材：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
实验要求：能够制作人的口腔上皮细胞临时装片；用显微镜观察人的口腔上皮细胞
得出结论：___________________________________________
(六)试题6
实验名称：观察种子的结构
实验器材：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘酒。
实验要求：解剖菜豆种子（或黄豆种子），并指出种子的各部分结构得出结论：___________________________________________
(七)试题7
实验名称:观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验器材：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮，载玻片。
实验要求：观察血液在血管内的流动，尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
得出结论：____________________________________________ (八)试题8
实验名称: 探究酒精对水蚤心率的影响
实验器材：水蚤，显微镜，培养皿，量筒，计时器，吸管，酒精，载玻片，盖玻片。
实验要求：探究酒精对水蚤心率的影响，关注酗酒对人体健康的危害。
得出结论：____________________________________________
二、等级评定标准部分
(一)试题1评定标准
(二)试题2评定标准
(三)试题3评定标准
(四)试题4评定标准
(五)试题5评定标准
(六)试题6评定标准
(七)试题7评定标准
(八)试题8评定标准。