学院2015-2016学年学生工作要点

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大学学生工作总结报告

大学学生工作总结报告

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您的努力学习是为了更美好的未来!大学学生工作总结报告范文一本学期,在学院党总支、分团委的正确领导下,在学院学生科老师的悉心指导和亲切关怀下,分团委学生会办公室全体成员同心同德,齐心协力,围绕学院本年度学生工作中心和学院分团委工作重点,理清思路积极做好本职工作,着眼全院大局努力发挥各项职能。

在部门成员的共同努力下,分团委学生会主席团给予鼎力支持,其他各部门积极配合,部门较好地完成了各项工作和任务,发挥了组织、协调等作用,取得了一定成绩。

现将主要情况报告如下:一、及时编制完成学院学生科、分团委学生会及班团通讯录,使学院各项学生工作上信息通畅。

今年开学初,随着应用心理专业同学转入我院,分团委学生会进行了一轮面向心理专业的招新,学院大家庭又注入了新的力量;此外,心理专业各班进行了班委改选,人员变动大,又缺少联系方式,学院学生工作信息传达存在遗漏。

办公室按照老师要求及时编制了学院学生科、学生会及班团通讯录,并将各班班团通讯录发至学生会各部门,便于各项学生工作信息通畅,也便于各班特别是各班班长、团支书与学生会各部门的交流联系,利于工作开展。

二、及时起草并编制完成学院2015--2016学年度下学期学生工作要点,使学院各项学生工作有了依据。

在章老师、屈老师、葛老师的指导下,办公室在开学初将学生会各部门本学期工作计划和活动策划整理并表格化,拟定了本学期开展团学活动的规划,在虞佳永主席、赵洋团副等分团委学生会主席团成员的主持下,学生会各部门成主要成员在学生会例会上对初稿进行了积极讨论。

根据讨论意见,办公室修订完善了相关部分,拟定了“2015--2016学年度下学期学生工作要点”征求意见稿,下发各班征求意见。

在广泛征集各方面意见后,经反复修订,最终定稿,使得学院各项学生工作有了依据,便于指导学生会各部门及各班开展相关工作。

15-16第二学期德育工作计划

15-16第二学期德育工作计划

迁西县洒河桥中学2015-2016学年度第二学期德育工作计划2016年2月2016年我校德育工作将以十八大重要思想和社会主义核心价值观为指导,结合迁西县教育系统“正党风、优教风”主题教育活动,全面贯彻落实《国家中长期教育和发展规划纲要》。

坚持用科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,促进学生的全面健康发展,要求做到立足校本,夯实常规,规范管理,创出特色;加强德育校本化建设步伐,努力构建特色德育模式。

一、指导思想:落实“用爱播撒知识,用心铸就未来”的办学理念,以《中学德育大纲》和《洒河桥中学德育手册》及《洒河桥中学学生奖惩制度》为依据,坚持把德育摆在首位,狠抓校风建设,加强学生的日常行为规范的养成教育及五项常规教育;以常规管理为重点,培养学生良好的行为习惯,从而建立良好的班风和校风,创建平安和谐校园。

二、本学期的工作要点:1、抓好常规,重视学生的养成教育,努力创建安静校园,贯彻落实十星级学生评选活动。

2、加强班主任队伍建设,组织班主任培训与交流活动。

3、加强家校联系,通过家访、电访等形式密切与学生家长联系,提高教育的实效性。

4、开展学生的人身安全和自我防范教育,提高安全意识与自我防范意识。

5、加强校园安全管理,严防恶性事故在校园发生。

6、加强后进生转化工作,落实学生个案跟踪教育和心理辅导。

7、加强学生法制教育和社会主义荣辱观教育,使学生能明辨是非,文明守纪。

8、发挥学生会在学生中的作用,重视学生干部的培养。

9、加强住宿生的管理。

10、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育11、积极向上的校园文化活动能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。

因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育12、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力13、贯彻落实《学生体质健康标准》做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质14、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及以后进生的转化工作15、拓宽德育教育工作社会化空间,加强与社会,家庭的联系,形成学校,社会,家庭的德育教育综合体系三.具体工作及措施(一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境1.抓学习。

学工部(处)2015—2016学年工作计划推进表

学工部(处)2015—2016学年工作计划推进表

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9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
完成暑期辅导员培训手册编印工作 完成2015年学务队伍暑期培训 完善学生工作量化考核管理办法及量化考核指标体系 完善辅导员学生工作量化考核指标体系 完成新生军训计划、军训手册印制 完成新生入学教育计划 完成《学生手册》的修订,交付印刷并做好发放工作 结合团委召开学年工作协调会 完成专升本报到、入学教育相关工作(8月26、27-29日) 完成老生报到注册(8月27、28日),统计学生假期返校情况 完成2015级本、专科迎新工作(8月29、30日) 组织新生军训教官见面会 启动新生入学“绿色通道”工作 确定并完成2015学年国家开发银行生源地贷款学生名单 安排布置2015级新生奖学金评定及在校生在校奖学金评定工作 安排布置2015学年家庭经济困难学生认定工作 审核国家开发银行生源地贷款续贷学生信息 完成7、8月份勤工助学学生工考勤审核及工资发放工作(每月一次) 开启“爱心募捐”策划工作 开展2015年西亚斯基金会申请材料审核工作 安排布置2015年9月到期贷款的催缴工作 颁布实施《校外获奖奖励办法(修订)》和《奖学金管理办法(修订)》 在校贷款学生学费缴纳的准备工作 完成火车站迎新工作 完成迎新现场各种表演 完成军乐团迎新生音乐会 完成9.18合唱比赛和迎新生烛光晚会方案制定 学生文化活动中心 学生资助管理中心 学生教育与管理中 心
2015年12月
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 主 组织进行火车票乘车优惠卡充磁工作 完成学务处档案整理 学生事务服务大厅试运营中期总结 组织心理专员赴省内高校或精神卫生机构参观、交流 组织开展重点学生约谈反馈工作,继续实施月报表制度,加强动态跟踪 组织优秀心理志愿者评选工作 召开学期末学生社团大会 完成寒假集训相关准备工作 完成2015级新生室外演出用服装用品采购 确定2016春季运动会队型变换表演方案并组织实施 进行四六级考试和期末考试动员、教育及考风、考纪专题教育 组织开展12月1日艾滋病宣传教育 组织开展12月12日南京大屠杀纪念日(爱国主义教育) 确定2015—2016学年中方教职工“一帮一”受助学生名单 完成“学生创业小额贷款”第二批贷款资金发放工作 完成2015—2016学年“爱心班级”、“爱心使者”评选及表彰工作 完成2015—2016学年国家开发银行生源地贷款资金发放工作 完成2015—2016学年特殊困难学生补助发放工作 受理2015—2016学年征兵补偿申请 修订《家庭经济困难学生认定办法》 开展2016届贷款毕业生提前还款动员大会 完成2015学年国家奖助学金第一次发放工作 学生资助管理中心 学生教育与管理中 心 学生文化活动中心 心理咨询中心 要 工 作 内 容 负责部门 完成第十届女性成长论坛前期意向沟通 学务处办公室

2015-2016学年第二学期学生晚自习工作安排【模板】

2015-2016学年第二学期学生晚自习工作安排【模板】

********学年第二学期学生晚自习工作安排为加强学风建设,营造浓厚的学习氛围,使学生养成良好的学习习惯,提高学生的积极性,根据《日照技术学院学生晚自习管理制度》的要求,特制定本安排:一、晚自习安排1、晚自习场所安排一年级学生在学院固定教室参加晚自习。

具体安排见附件一:学生晚自习室安排表。

二年级学生可在宿舍或院部公共自习室参加晚自习。

2、晚自习时间晚自习共分两节,于周日-周四晚进行。

第一节:晚6:30-晚7:20。

第二节:晚7:40-晚8:30。

二、学生晚自习守则1、在学院自习室的自习学生必须按时参加晚自习,不得迟到、早退,因故不能上晚自习的,必须履行请假手续。

2、学生开始晚自习后,要自觉维持自习秩序,不得大声喧哗,不得进行非学习事项的活动,以免影响他人学习。

3、自习学生要着装整齐,注意文明礼貌,不准穿拖鞋、背心等进行自习。

4、自习学生要自觉爱护桌椅等公物,不准在桌面上乱写乱画。

5、自习学生要自觉保持室内卫生清洁,严谨随地吐痰,不得乱扔纸屑杂物。

6、自习学生要自觉保管好随身携带的课本、背包等私人物品。

凡因个人保管不当而造成的损失,由本人负责。

三、现代汽车学院学生晚自习的管理1、教学科负责制定学生晚自习工作安排,并负责教师晚自习值班的日常管理工作。

2、团总支负责将本安排通知到班级(每班下发附件一:学生晚自习安排表),组织学生会做好自习秩序的检查、评比等工作。

3、团总支负责晚自习场所的环境卫生、开关门、开关灯的管理。

4、值班教师负责维持好各自习室的秩序、处理学生自习期间遇到的学习问题和其它事务,落实自习期间学生的安全管理工作,确保晚自习开始、中期、结束三个时间段进入自习室进行监督管理。

5、带班干部负责对在校学生的晚自习情况进行督查。

现代汽车学院2016年3月21日附件一:学生晚自习室安排表附件二:各专业值班教师联系方式统计表附件三:干部带班表附件四:教师值班表。

石河子大学2015-2016学年第二学期

石河子大学2015-2016学年第二学期

石河子大学2015-2016学年第二学期5月份教学工作会议一、时间:2016年5月11日12:00二、地点:会泽区行政楼第四会议室三、主持人:郑旭荣四、参加人员:各学院主管教学院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容:(一)教学通报1.2015-2016学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报2.2015-2016学年第二学期6-9周学生信息员听课反馈(二)近期工作要求及安排3.2016-2016学年第二学期期中教学检查工作安排4.2016年本科生毕业资格审核和学士学位申报审核工作的安排5.2015-2016学年第二学期期中考试工作安排6.石河子大学第二届“互联网+”大学生创新创业大赛工作7.石河子大学首届创新创业实验班工作8.石河子大学2015年大学生创新创业训练项目评优工作9.召开“石河子大学2016年教学信息化改革论坛”工作(三)会议交流1.外国语学院介绍《大学英语》课程教学改革实施意见2.信息科学与技术学院介绍《大学计算机基础》课程教学改革实施意见3.图书馆介绍《信息检索与利用》课程教学改革实施意见石河子大学教务处2016年5月11日2015-2016学年第二学期6-9教学周教学督导听课情况通报一、总体情况6-9周,学校教学督导组采取重点听课和全校性随机听课相结合的方式,共听课355节次。

其中,课堂教学效果评价在90-100分范围的有84节次,课堂教学效果评价在75-89分范围的有246节次,课堂教学效果评价在75分以下的有22节次,具体课堂效果评价分段所占比例见表:听课总节次90-100 89-75分75分以下备注节次比例(%)节次比例(%)节次比例(%)355 84 23.66 246 69.3 22 5.35 4月份1.16 -4.352.31 4月与3月对比升幅率从教学督导反馈的听课结果看,优秀率与开学前5周教学效果评价相比略有上升,需继续保持;但教学效果评价75分以下的较前5周相比有上升趋势,上升了2.31个百分点,需要关注。

2015-2016学年度第一学期工作总结

2015-2016学年度第一学期工作总结

2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施,很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭,从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作,在整个工作过程中,始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为,积极进取,努力融入,改进改善自己的工作态度和工作方法,现将一学期以来的工作总结如下:一、努力学习,积极适应从6月初小升初工作开始,当时,教委还没有行政命令,两个学校要正式合并,但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。

学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成,在整个沟通过程中,第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度,这些给我留下了很深刻的影响,具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致,计划周密。

第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。

紧接着又参加了学校组织的相关培训,在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻,从与四中老师和学生的接触过程中,真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求,又关注了学生的全面发展,为学生的个性化发展创造了空间。

让我对教学有了更加深刻的认识,听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候,四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风:“热心、主动、细致、高效”,让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向,尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻,也帮助我对四中的教育理念“以人育人,共同发展”有了更加深刻的认识。

也促使我进一步的努力学习,以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作,保障教学工作顺利进行(一)教务工作为教学服务,倾力协助、恪尽职守1.尽可能地科学、合理地编制课表,保证开齐开足的情况下,在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课,保障成功计划、校本课程和选修课程的实施,在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意,但教务处尽量克服各种困难,使课表达到最大可能的合理。

学生工作要点

学生工作要点

学生工作要点学生工作是学校教育工作的重要组成部分,是培养学生综合素质和全面发展的关键环节。

作为学生工作的从业者,我们需要明确学生工作的目标和要点,才能更好地开展工作,促进学生的健康成长。

以下是学生工作的要点:一、关注学生心理健康。

学生心理健康是学生工作的首要任务。

我们需要关注学生的心理状态,及时发现并解决学生的心理问题。

通过心理辅导、心理健康教育等方式,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强心理承受能力,提高心理健康水平。

二、加强学生思想政治教育。

学生是祖国的花朵,他们的思想政治素质直接关系到国家的未来。

因此,加强学生思想政治教育是学生工作的重要内容。

我们需要通过各种形式的教育活动,引导学生正确树立社会主义核心价值观,培养学生爱国爱校的情感,增强学生的社会责任感和使命感。

三、注重学生身心健康。

学生的身心健康是学习和成长的基础。

我们需要关注学生的生活习惯和饮食健康,加强体育锻炼,培养学生的健康意识。

同时,要关注学生的安全教育,加强校园安全管理,确保学生的人身安全。

四、促进学生全面发展。

学生的全面发展包括智力、体育、美育等各个方面。

我们需要通过开展各种课外活动和社团组织,为学生提供广泛的发展空间,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。

五、建立良好的师生关系。

良好的师生关系是学生工作的重要保障。

我们需要尊重学生,关心学生,倾听学生的声音,建立起师生之间的信任和友谊。

只有在良好的师生关系中,学生的工作才能取得更好的效果。

六、加强学生管理。

学生管理是学生工作的重要环节。

我们需要建立健全的学生管理制度,严格执行各项规章制度,加强学生日常行为管理,提高学生的自律意识和责任感。

以上就是学生工作的要点,希望大家能够认真贯彻执行,为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

学生工作是一项光荣而艰巨的工作,让我们携手合作,共同努力,为学生创造更好的成长环境。

湖南科技大学2015-2016学年本科教学质量报告

湖南科技大学2015-2016学年本科教学质量报告

湖南科技大学2015-2016学年本科教学质量报告一、本科教育基本情况学校始终坚持以中国特色社会主义理论为指导,坚持社会主义办学方向,坚持服务经济社会发展,以社会需求为导向,以服务求支持,以贡献求发展,始终坚持以人才培养为核心,建立健全完善的教学质量保障体系,定期报送学校本科教学基本状态数据表,定期发布教学质量年度报告,确保人才培养质量。

(一)目标定位1. 学校总体目标。

以中国特色社会主义理论为指导,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育规律,传承、弘扬与创新办学传统,建设特色鲜明、适应社会发展新常态的高水平综合性大学。

2. 人才培养目标。

培养服务中国特色社会主义建设需要,德智体全面发展,专业知识扎实、创新创业能力强、综合素质好的复合型应用性高级专门人才。

3. 服务面向。

开展人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新,立足湖南,面向全国,扎牢服务面向传统根基,不断开拓办学服务新领域,主动适应社会发展新常态,为经济建设及社会发展提供高层人才、高深知识、高新技术和高尚文化。

(二)专业设置及规模学校本科招生专业88个,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的46个一级学科。

其中,哲学类专业1个,经济学类专业2个,法学类专业2个,教育学类专业5个,文学类专业8个,历史学类专业1个,理学类专业13个,工学类专业37个,农学类专业1个,管理学类专业11个,艺术学类专业9个。

学校共有全日制在校生28305人,其中,本科生26220人,硕士研究生2046人,博士研究生30人,留学生38人。

近年来,学校在稳定规模、优化结构、注重质量的战略思想指导下,本科招生规模基本稳定,研究生规模稳步上升,在校本科生占全日制在校生的92.6%。

(三)生源质量学校全面实现在全国(除港澳台外)本科一批招生,在18省份全部专业本科一批招生,学校本科一批招生人数占招生总人数的86.61%,比2014年增加6%。

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河北工程技术学院建筑学院2015-2016学年学生管理工作安排2015-2016学年是学校建设应用型本科大学的第二年,转型发展最重要的一年。

建筑学院坚持深化教育教学改革,加大学生管理工作力度,着力把建筑学院建设成有内涵、有特色的高标准教学单位。

按照学校的整体部署,在2015-2016学年度,我院的学生管理工作计划安排如下:九月(一)学生管理与思政教育1.推进学生管理类课题、思政工作案例的研究,15日前将思政精品案例上报学生处,力争在学生管理科研方面取得成绩。

2.做好2015级新生报到准备、迎新、军训及军训期间的常规工作、体检、开学典礼、入学教育、贫困生调查、国家“三金”评定,2013级、2014级学生的综合测评、校级评奖评优等学管工作。

3.根据学生处的安排,做好在校生学生证的注册、充值、学籍学年注册组织工作,做好2015级本科生的学籍注册。

4.在校生每周五下午登记离校去向,周日召开班会等常规工作。

9月30日下午召开新生主题班会,对新生班级进行分班,登记全体学生的十一假期去向。

(二)辅导员队伍建设1.参加学生处组织的暑期辅导员培训工作;安排好2015级新生辅导员,适当调整辅导员带班情况,组织好新生辅导员及新任辅导员的培训工作。

2.召开学院内部新老辅导员经验交流会,实施老带新的“一帮一”工作,使新任辅导员尽快熟悉学校情况,快速适应新角色。

3.定期召开辅导员会议,抓实辅导员日常学习培训工作,促使辅导员熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度及文件的学习。

4.学管干事督促并定期检查老生辅导员的工作日志。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.抓好本学院日常“三个秩序”检查、督察工作,提高日常“三个秩序”检查的主动性。

2.根据《关于推进学生宿舍管理的实施意见》精神,结合学校的新措施,下午宿舍开放的现实情况,组织研究应对措施,制定相应的应急预案,不断创新宿舍的管理工作,确保宿舍管理新模式下学生的安全稳定。

3.对教学楼内的秩序进行专项整顿,提升学生的素质,提高教学质量。

(四)共青团与校园文化建设1.根据学校安排,组织好2015年迎新晚会工作。

2.继续推进我院“养成教育与争做合格公民”活动,按照学生处的工作计划制定本学院的计划。

3.做好本学院的官网有关党建和学生管理工作内容的更新。

十月(一)学生管理与思政教育1.做好“十一”返校学生的统计工作。

召开主题班会,做好学生的“收心”工作,强调上课秩序。

2.进一步核实贫困生的情况,3.在校生每周五下午登记离校去向,周日召开班会等常规工作。

4.组织本学院新老生的座谈会。

5.组织对2015级新生班委会成员的选拔工作,初步成立班委会,并对班委会的建设之路指明方向。

6.配合学生处心理咨询室组织好新生的心理普查工作,并协助做好班级心理委员的选拔工作。

7.做好入伍学生的相关后续工作。

(二)辅导员队伍建设1.召开辅导员内部讨论会,集体深度研讨并创新本科学生的管理工作。

2.检查辅导员工作日志的记录情况。

3.抽出固定时间,督促辅导员进行日常学习培训,使熟悉我校相关学生管理与辅导员队伍建设的制度文件。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.做好学院内对宿舍的自查工作,及时整顿宿舍内务。

2.全体学生已正常上课,提高对学生课堂秩序的管理,尤其是大一新生的课堂秩序,使之在入学初即养成良好习惯。

3.召开本学院全体宿舍长会议,明确宿舍长职责,使之更好的为自己、为舍友、为学院服务,使之逐步由他律向自律转变。

(四)共青团与校园文化建设1.抓好新生班学生的养成教育,完成入学教育,打造争做合格公民院级标兵,并进行表彰。

2.对宿舍文化建设进行意见征集,并付诸实施,打造符合建筑学院风格的学生宿舍新风貌。

3.完成本学院社团的纳新工作,为学生组织更换新的血液。

十一月(一)学生管理与思政教育1.抓好学生晚间及上午第四节课自习课秩序的检查,并进行学院内评比,同时进行实时公布制度。

2.完成2015级部分学生的专业调整工作。

3.协助组织新生班心理委员的培训工作。

4.组织开展形式多样的新生适应性主题班会,使新生进一步适应学校的学习和生活。

5.继续对2015级新生进行心理普测工作。

6.与其他学院联系并相互探讨学习对本科学生的管理。

提高对本科生的管理水平。

(二)辅导员队伍建设1.深入贯彻学习河北省高校辅导员工作精品案例。

2.与其他学院辅导员相互交流,学习他们对本科学生的创新管理,同时与老辅导员交流,学习他们的带班经验。

3.学管干事监督检查辅导员工作日志的情况,并进行摸底,为第二届辅导员基本职业技能检查评比做准备。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.抓好大三考试和实习期间的宿舍安全管理,做好宿舍安全隐患排查与登记工作。

2.要求学生对属于宿舍周围的卫生进行整理与爱护,通过日常班会的教育,使之提升身为大学生的基本素质。

(四)共青团与校园文化建设1.继续组织好“养成教育与争做合格公民”两项活动的开展,转变思维模式,通过创新载体,不断丰富两项活动的内容。

2.协助举行校园歌手大赛的相关工作。

十二月(一)学生管理与思政教育1.学习其他高校的学生管理工作模式,转变固有思维,创新大学生思政教育的新途径与新方法。

2.对大三实习学生进行摸底清查,辅导员老师掌握实习学生的宿舍情况实时动态,并及时做好宿舍的日常监管。

3.继续对有专业调整意向的新生做工作,并根据学校安排,对其进行合理安排。

4.根据心理普测的结果,对个别有心理问题的学生进行辅导,并进一步对有心理问题的学生进行再一次的摸底排查。

(二)辅导员队伍建设1.对辅导员工作日志进行摸底检查,积极准备参与第二届辅导员基本职业技能检查评比。

2.继续对工作案例进行学习。

3.积极与其他学院本科生辅导员联系,创新本科学生的管理途径,配合学校的整体部署,提升辅导员的水平。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.确定学习目标,对宿舍安全卫生的整理,找出一个模范,使之形成效应,在学院推广。

2.通过日常班会的形式,教育学生对宿舍公共区域内卫生的保持与整理,并形成良好的风气,提升作为大学生的素质。

3.对大三学生的宿舍进行一次安全大检查,将问题进行汇总,并对其进行有效整治。

(四)共青团与校园文化建设1.继续抓好“养成教育与争做合格公民”两项活动的开展。

2.对学生会等学生组织进行考核。

3.协助举办校园主持人大赛、社团联谊晚会等校级大型活动。

一月和二月(一)学生管理与思政教育1.做好期末学生安全管理责任教育及假前教育工作,开展特色鲜明度主题班会,将期末的诚信考试纳入教育体系中,并对假前的三个秩序进行有效教育。

2.继续对大三学生进行有效的动态管理,并及时汇总其就业数据。

3.以辅导员为单位,对所带学生的心理情况进行汇总,并撰写本学期学生心理情况总结。

4.做好大三学生的就业报表工作。

实时汇总大三学生的就业情况。

(二)辅导员队伍建设1.做好辅导员学期总结工作,召开辅导员研讨会,探讨本科学生与专科学生在学生管理工作中的不同点与相同点,并找出解决办法,共同学习不同层次下的管理方式。

2.对精品工作案例进行再次学习,共同研讨本学期出现的共性与个性的典型问题。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.抓好期末宿舍安全管理,尤其是考试及放假前后的时间节点管理。

2.做好期末学生公寓的安全自查自纠工作,查出问题及时汇总并上报学校。

3.做好元旦期间的教室安全防范工作,建立联络员制度,辅导员对各班级的情况进行实时掌握。

4.做好放假封楼工作。

(四)共青团与校园文化建设1.协助团委组织辩论赛、主持人大赛、“河工好声音”总决赛及迎新年晚会工作。

2.对学生会的活动进行学期总结,并对考核结果予以公布。

3.及时更新建筑学院网站相关党建与学管界面的信息。

三月(一)学生管理与思政教育1.通知在校生进行学生证注册,统计学生返校情况,并召开主题班会进行收心工作,对教学秩序进行摸底排查,提升课堂效果。

2.整理好毕业生的相关数据。

3.做好2013级学生的专接本相关工作。

(二)辅导员队伍建设1.积极着手准备辅导员大赛相关工作。

2.做好辅导员精品项目的相关准备工作。

3.集体进行学生管理制度的学习。

4.统计调整辅导员带班情况。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.进行学期初宿舍安全隐患排查,汇总出现的问题,并及时解决。

2.对教室进行整理,使之有一个焕然一新的面貌。

3.对宿舍内务进行一次大检查,做到一间不漏的清查工作,力争提升建筑学院的整体水平。

4.对学生夜不归宿和晚归等情况进行专项治理,做到一个不落。

(四)共青团与校园文化建设1.做好2015年省级三好、优干、优秀班级体的评比工作,并组织好本学院学生参与评优表彰大会相关工作。

2.根据具体情况安排,举办学院内的春季体育活动,增强班级的凝聚力。

四月(一)学生管理与思政教育1.做好毕业生的相关数据统计工作,对就业、专接本等分别汇总,形成报表,上交学校相关部门。

2.做好毕业生档案相关组档工作。

3.做好省级优秀毕业生的评选工作。

4.对心理问题学生进行回访,降低风险率。

(二)辅导员队伍建设1.推选辅导员技能大赛参赛人员。

2.做好课题申报工作。

3.对上一月的辅导员工作日志进行检查。

4.召开辅导员会议,共同总结研讨上个月出现的共性及个性问题。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.着重抓学生的上课情况,推行“学习月”活动,改善课堂效果,提高学生对课堂的重视度。

2.总结“新常态”管理模式下的宿舍情况,并对实施效果进行总结分析。

(四)共青团与校园文化建设1.常抓不懈的对“两项活动”进行开展落实。

2.组织好学生的入党推优学习。

3.积极参与地球日相关活动。

五月(一)学生管理与思政教育1.做好毕业生相关数据登统工作,毕业生档案的相关工作。

2.开展感恩教育活动,包括毕业生对母校的感恩以及在校生对上届学生的感恩。

3.协助做好“5.25”心理健康月系列活动。

4.继续做好学生宿舍卫生安全等日常工作。

5.召开学生资助诚信教育、学生考试诚信教育的诚信话题主题班会。

(二)辅导员队伍建设1.学管干事督察辅导员工作日志相关情况,核查学籍卡片、特殊群体、与学生谈心、与家长联系等情况的具体落实。

2.积极准备并参加辅导员大赛相关活动。

(三)“三个秩序”检查与宿舍安全管理1.做好天气转暖时期的学生宿舍相关卫生与安全防范工作。

2.对学院宿舍进行常规的月度检查工作,对安全隐患、卫生隐患等位置进行排查清查。

(四)共青团与校园文化建设着重关注入党推优部分同学的具体表现。

六月(一)学生管理与思政教育1.做好毕业生离校相关工作,抓好毕业生返校期间的安全管理与情感教育。

2.做好毕业典礼相关工作。

3.做好诚信考试教育工作,召开主题班会,重申诚信的重要性。

4.说明毕业生离校的相关手续,并做好毕业生证书的发放工作,确保毕业生离校期间的安全稳定。

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