英语作文写作技巧

写作一、评分原则CET－4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

1．CET—4作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores），而不是按语言点的错误数目扣分。

2．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体。

作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达了思想，也要考虑是否用英语清楚而贴切地表达了思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

3．避免趋中倾向。

该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括零分。

一名阅卷人员在所评阅的全部作文试卷中不应只给中间的几种分数。

二、评分标准1．本题满分为15分。

2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷1－2份。

3．阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分（即7分）。

但不得加或减半分。

4．评分标准：2分——条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或绝大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分——基本切题。

思想表达不清楚，连贯性差。

有较多的严重的语言错误。

8分——基本切题。

思想表达比较清楚，文章尚连贯；但语言错误较多，其中有一些是严重错误。

11分——切题。

思想表达清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分——切题。

思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误。

仅有个别小错误。

〔注：白卷、所写的内容与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分〕三、写作应试技巧1．审题写四级作文时，首先要做到切题。

如果所写文章的内容不符合题目的要求，离题万里，即使表述再优美也不能得高分。

要做到切题，审题是最关键的一步。

可是，在考试之中，由于担心时间不够，很多学生只是草草地看一眼题目就下笔，结果事倍而功半。

审题就是要审作文的体裁和题材。

因为不同的题材就会用不同的体裁来写。

体裁包括议论文、说明文和记叙文。

从近几年看，四级作文是采用几种体裁的混合体。

2．确定主题句通过审题，我们知道如何确定写作的思路。

首先就是要写出主题句，主题句是确保作文不跑题的前提。

写主题句最保险的方法就是把中文提纲的各句译成英语。

3．清楚地表达思想作文的目的是要让他人了解我们的思想，所以在写作中要避免使用意义模糊的词语或句子。

另外，在写作中需要注意选词造句。

用意思确切的词和主题明确的句子，如：描写经济的增长情况，应该用"skyrocket" 或"increase remarkably" 等，而不要使用"change"。

4．使文字通顺这是对同学们英语基本功的考察，所以我们必须保证一定的练习题。

我们作文的提高过程应该是：背诵（范文），改写（练习文章）和活用（在考试中灵活运用）。

5．有较好的连贯性知道了每一句话的目的，在展开文章时就能够围绕主题，一气呵成。

但在展开时需要用上一些连接词，以保证文章和句子之间的连贯性。

如：表示顺序：in the first place, in the second place…lastly; to begin with, what's more, last but not the least important; on (the) one hand, on the other hand; first, second, third…finally 表示举例：for example, for instance, such as, that is, in the following manner, namely, in this case, as an illustration, by way of, in other words, especially表示强调：certainly, indeed, above all, especially, in fact, after all, as a matter of fact, to be sure, to be exact, surely, in any event, without doubt, doubtless, undoubtedly, without question, what's important, primarily, chiefly, anyway, obviously, in particular, naturally表示比较：also, likewise, in the same way, in the same manner, just as, similarly, in comparison, like, equally表示对比：on the contrary, in contrast, by contrast, on the other hand, still, nevertheless, although, instead, whereas, while, conversely, in spite of, despite, but, yet表示让步：although, nevertheless, of course, after all, clearly, still, yet, in spite of, despite 表示原因：because (of), now that, since, for, in that, for this reason, as, due to, owing to, thanks to表示结果：therefore, as a result, consequently, accordingly, so, hence, thus, in this way表示总结：to sum up, in conclusion, in other words, in short, thereafter, in brief, all in all, finally, to summarize, in summary, as has been mentioned above表示递进：in addition, furthermore, also, moreover, besides, again, and, likewise, what's more 表示时间：afterwards, at last, at length, immediately, in the meantime, lately, meanwhile, presently, shortly, since, soon, temporarily, thereafter, while表示方位：in front of, beside, beyond, above, below, inside, outside, on the left (right)6．十二句作文法英语文章的行文方式呈到金字塔形，即最重要的部分放在最前面，越往后是越不重要的内容。

所以，我们的文章应该是这样的：第一段S1：开门见山点出文章主题；S2：展开主题；S3：进一步展开主题或给出一个简短小结。

第二段S4：点出本段的主题；S5：给出第一个展开项或论据；S6：进一步说明或论证；S7：给出第二个展开项或论据；S8：进一步说明或论证；S9：给出第二段小结。

第三段S10：承上启下，点出本段主题；S11：进一步展开或论证；S12：对全文做一个总结。

（注：其中第二段的S6和S8可以代之以第三个说明和论证。

）也可以每一段写四句话，即主题句加两三句扩展句和一个结论句。

四、写作体裁分析从四级作文的评分原则和评分标准来看，要想在四级考试的作交部分取得好成绩，有两个方面必须做好：一个是切题，即所写的内容要符合题意；另一个是表述，至少要做到表达正确，衔接自然。

拿到作文题目后，首先要仔细地分析题目的类型及其提供的线索，并以此为根据决定文章的主题，从哪些方面展开，用哪些方法展开，采取什么衔接手段。

这些都是在下笔之前必须解决的问题。

不同类型的题目，写作时必须注意的地方会有所不同，写作的方法也各有特色。

自实行全国四级英语统考以来，出现过的作文题目主要可以分成以下几类：提纲式作文，段首句作文和图表式作文。

（一）提纲式作文提纲式作文，即给出汉语概要，并要求据此写出不少于120字的作文。

这种类型的作文占相当高的比例。

提纲式作文绘出了中文提纲，作者就可以根据中文提纲揣摩题目的意思，很快决定作文中各段展开的方向和范围。

提纲式作文给出的提纲一般包括三条内容，有时候是两条。

因此，提纲式作文一般都写成三段式。

当然，在有些题里，为了使文章显得更完整，也可以在后面加上一小段作为结尾。

提纲式作文又可以分成以下几种：比较类，对比类，驳论类，立论类和解释说明类。

根据不同的类型，写作的方法和注重点也有所不同。

1．比较类英语四级考试中出现的比较类的作文一般要求比较一件事物的优点和缺点，然后下结论，提出自己的观点，或写出从实际经验中得到的体会。

在论述优点和缺点时，比较常用的展开段落的方法是分析、列举和举例。

通过列举，阐述优点和缺点主要表现在哪些方面。

通过举例子，可以形象地突出所表述的主题。

写比较类作文要特别注意的是，在阐述优点的段落和阐述缺点的段落之间，要使用一些表示转折关系的词汇或句子，如：“however”，“on the other hand”，“in contrast”等等，使文章看起来自然流畅。

[例] CET—4（1992.1）Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the title Positive And Negative Aspects of Sports．Y ou should base your Composition on the followingoutline.):1．体育运动的好处2．体育运动可能带来的副作用3．我参加体育活动的体会这篇作文的题目是“体育运动的好处和坏处”，在第一段写优点，在第二段写副作用。

因为这两段的内容观点相反，所以，在段落过渡的时候，应该考虑使用表示转折的过渡语。

第三段要求作者写出自己的切身体会。

作者可以根据自己的实际情况，写出体育运动给自己带来的好处，也可以写体育运动的副作用对自己的实际影响。

英语四级考试中出现的对比类的作文大都是对两种观点进行对比，再提出自己的看法。