第九章语言系统的演变

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6月9日《语言学概论》讨论主题:语言系统的发展

6月9日《语言学概论》讨论主题:语言系统的发展

6月9日《语言学概论》讨论主题:语言系统的发展语言学概论教材第七、八、九章虽然分立为三章,但实际是一个整体,讲的都是语言发展变化的有关问题。

第七、八章讲授语言发展变化的基本理论。

主要从语言和社会的关系角度来谈语言的发展变化问题的;第八章讲授语言接触的种种现象,实际是语言发展的外部原因的扩展。

第九章主要从语言内部结构要素角度阐述语言的发展演变。

正确理解、把握这三章之间的关系,有助于我们对语言发展变化这个问题的理解,有助于我们对语言作为交际工具随着社会的发展变化而发展变化这个问题的认识。

第七章辅导1、语言和社会发展的关系如何万物皆流,万物皆变,发展变化是事物运动的普遍规律,世界上不存在固定不变的事物。

语言也一样,也是处于不断的发展变化之中的。

如我们今天用普通话去读古代的诗词,会发现许多词语不押韵了;英语当中有许多词的写法与读音不相一致了。

语言也是处于不断的发展变化之中的。

语言也同世界上其它事物一样,变化发展是永恒的,语言如果一旦停止了发展,也就没有了生命。

只不过语言发展变化的速度缓慢,不易被人们感觉到罢了。

语言和社会发展的关系,主要表现在社会的发展是语言发展变化的基本条件和强大动力。

这可从以下两方面来认识:第一,语言作为一种社会现象,其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。

语言随着人类社会的产生而产生,同样也随着社会的发展而发展。

人类社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展,都会推动语言的发展。

社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。

社会的任何变化都会在语言中反映出来。

如我国的战国时期是个社会大分裂的时期,诸侯割据,形成了社会的分化,因而形成了"言语异声"的局面。

而两汉时期是中国社会对外交往较多时期,汉语中的外来词也是吸收最多时期之一。

第二,语言作为人类最重要的交际工具和思维工具,作为社会成员之间相互联系的桥梁和纽带,必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要,与社会的发展保持一致。

第九章 学前儿童语言的发展

第九章   学前儿童语言的发展

第七节
学前儿童语言功能的发展
一、语言交际功能的发展
交际包括:表达愿望、表示不满、请求或命令别人做事、 保持自己和别人之间的关系,获得知识,发表见解等。 二、语言概括、调节功能的发展 (一)语言对认识过程的概括作用
P277、278研究结论
(二)语言对心理活动和行为的调节作用 语言对心理活动和行为有自我调节功能
1.单元音 a[阿] e[鹅] i[衣] o[喔] u[乌] Ü[迂] 2.组合元音 an[安] au[奥] ai[哀] ia[呀] ua[蛙] en[恩] ei[诶] ie[耶] ue[弯] in[因] iu[由] on[昂] ou[欧] uo[窝] ui[威] un[温] ong eng ing ang 3.汉语辅音表 b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] z[资] c[雌] s[思] r[日] y[医] w[巫] v[雨] zh ch sh
三、内部言语的发生发展
幼儿4岁以后开始出现内部言语。幼儿内部言语的特点—— 出声的自言自语。这是内部言语发展的初级形态,是在外部言 语的基础上,产生内部言语的过渡形态。它既有外部言语说出 声的特点,又有内部言语对自己说话的特点。
幼儿自言自语的两种形式:
1、游戏言语——是儿童在游戏过程中一边做游戏动作, 一边说话,用于补充和丰富自己行动的言语。特点是比较完整、 详细、有丰富的情感和表现力。 2、问题言语——是儿童在遇到困难、或表现的困惑、怀 疑、惊奇时、或找到解决问题的办法时所表达出来的言语。特 点是比较简单、零碎。4—5岁幼儿的内部言语最为丰富。
三、基本掌握口语阶段(3—6、7岁)
3岁到入学前,是儿童基本掌握口语的阶段,儿童在语音、 词汇、语法和语言表达等方面都有迅速的发展,这些在后面的内 容中介绍。

最新修订版《语言学纲要》第九章语言系统的演变答案

最新修订版《语言学纲要》第九章语言系统的演变答案

第九章语言系统的演变一、填空1、从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的(缩小)。

“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的(转移)。

2、语音演变的规律具有三方面的特点,一是(变化有一定条件的限制),二是(时间性),三是(地区性)。

3、从宾动语序变为动宾语序这是语法演变中(组合)规则的变化。

4、音位的演变以(区别特征)为单位。

5、语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。

前者是语法演变中经常起作用的力量,叫作(类推)。

6、“戏子”现称“演员”,“金陵”现称“南京”,这属于(词语的替换)。

7、汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题它所采取的方法是(替换),用(双音节)为主的格局来取代(单音节)为主的格局。

8、研究语音变化的凭借主要有(方言和亲属语言)(记录了语言的过去状态的文字)和(古代的借词)。

9、“信”原指送信的人,后来指“书信”,这一词义演变是上(转喻)认知机制引起的。

10、汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生(屈折成分)。

二、单项选择1、汉语发展过程中量词的出现属于( C )方面的变化。

A.语义B.语法组合规则C.语法聚合规则D.形态2、以下哪一项表明词义发表具有一定系统性和规则性( C )A.词义随着祔的发展而发展B.基本词汇变化慢,一般词汇变化快C.具有相同或相近语义的词倾向于出现相同的变化D.词义可以扩大、缩小或转移3、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为wo,现代英语中的woman (妇女)成为一个词了。

这是( D )。

A.句法的变化引起了词的结构的变化B.语音的变化引起了词汇的变化C.词法的变化引起了词的结构的变化D.语音的变化引起了词的结构的变化4、以下陈述不正确的一项是( A )a.随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失。

第九章 语言系统的演变

第九章 语言系统的演变
• 英语的“pen”原指羽毛,因为人们用它来 作为书写工具,因而后来就用来指钢笔。
思考与练习
• 一、填空 • 1、研究语音变化所凭借的材料主要是()
和()。 • 2、语音演变主要包括()的变化,如音位
的合并、消失和分化,从而又引起音位() 的变化。 • 3、语音演变的三个特点是:()、()和 ()。
• 2.上海话的ph对应北京话的ph
• 3.上海话的b对应北京话的p和ph,其条件 是古仄声字对应p,平声字对应ph。
• 有的方言随社会的分化可以变成亲属语言, 亲属语言之间也一定存在着语音对应关系。
• 像法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、 这些拉丁系语言,英语、德语这些日耳曼 语言之间,都分别存在着有规律的语音对 应关系。
中古汉语 /b/ /d/ /g/ /dz/
现代汉语北方话 例词
(平)/ph/
蒲、爬、皮、菩
(仄)/p/
步、部、备、倍
(平)/th/
徒、桃、头、谈
(仄)/t/
杜、道、豆、但
(平)/kh/
狂、逵
(仄)/k/
共、柜
(平)/tsh/
慈、曹、层
(仄)/ts/
字、造、增
• 3、语音演变的三个特点:条件性、时间性、 地区性。
• 8、词汇系统的演变具体表现在()、() 和()方面。
• 9、声调的平仄是汉语实现浊音清化规律的 重要条件,()指上声、去声和入声。
• 10、“戏子”现称“演员”,“金陵”现 称“南京”,这属于词语的()。
• 11、汉语为了解决由于语音变化而带来的大量同 音词的问题,它所采取的方法是(),用()为 主的格局来取代()为主的格局。
• 汉语代词宾语从前置变成后置,也是类推 作用的结果。古汉语中,“动-宾”是占优 势的结构格式,“宾-动”中在一定的条件 下出现。在发展的过程中,“动-宾”替代 了“宾-动”。

语言学概论答案(六月)

语言学概论答案(六月)

第九章语言系统的发展一、名词解释1.历史比较法根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法,叫做历史比较法。

历史比较法以今证古,可推测一群方言或亲属语言的原始面貌。

有了这个起点,整群方言或亲属语言的分化、发展的过程也就能得到说明。

所以历史比较法是推溯方言或亲属语言的演变过程的有效方法。

这种方法曾经系统地应用于印欧系语言的研究,拟测出各个语族乃至整个语系的原始母语,使印欧系语言的演变过程大致得到了说明。

这种方法同样也可以用来研究其他语系的语言。

应用这种方法研究汉语的中古音系已经取得了丰硕的成果。

?? 2.词语的替换即改变某类现实现象的名称,换一种说法。

这也是词汇演变中的一种常见现象。

引起词语替换的原因可能是社会方面的,如“邮差”改为“邮递员”、“戏子”改为“演员”等就是由于人们的社会意识的改变而替换的,而“目”改为“眼睛”则是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。

3.词义的演变词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。

引起词义变化的因素很多,如“布”,古代只指麻织物,而今天则是棉、麻、化纤织物及混纺织物的统称,这是由于现实现象的变化而引起的词义变化。

再如“虹”,古人认为它是一种有生命的虫,能饮水,而今天人们则认识到“虹”是由于阳光照在水滴上,经折射、反射、衍射而形成在雨幕或雾幕上的彩色圆弧,是一种天气现象。

这是由于人们对现实现象认识的发展而引起的词义的变化。

词义的演变,从其演变的结果来看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况4.词义的扩大一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大,这就是词义的扩大。

如汉语中的“江、河”,原专指长江、黄河,现指所有的江河;“皮”原专指野兽的皮,现则泛指皮肤,这些都是词义的扩大。

5.词义的缩小一个词的意义,如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的小,这就是词义的缩小。

如“丈人”,原指年长的男子,现专指妻子的父亲;“臭”原指一切好闻和难闻的气味,现则只指臭味,这些都是词义的缩小。

修订版《语言学纲要》第九章语言系统的演变答案

修订版《语言学纲要》第九章语言系统的演变答案

第九章语言系统的演变一、填空1、从词义演变的结果看,新义不外是旧义的扩大、缩小和转移,英语“deer”原来指“野兽”,现在指“鹿”,这属于词义的(缩小)。

“兵”原来指兵器,后来指士兵,这属于词义的(转移)。

2、语音演变的规律具有三方面的特点,一是(变化有一定条件的限制),二是(时间性),三是(地区性)。

3、从宾动语序变为动宾语序这是语法演变中(组合)规则的变化。

4、音位的演变以(区别特征)为单位。

5、语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾。

前者是语法演变中经常起作用的力量,叫作(类推)。

6、“戏子”现称“演员”,“金陵”现称“南京”,这属于(词语的替换)。

7、汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题它所采取的方法是(替换),用(双音节)为主的格局来取代(单音节)为主的格局。

8、研究语音变化的凭借主要有(方言和亲属语言)(记录了语言的过去状态的文字)和(古代的借词)。

9、“信”原指送信的人,后来指“书信”,这一词义演变是上(转喻)认知机制引起的。

10、汉语孤立语的特点使得汉语的语法化不会产生(屈折成分)。

二、单项选择1、汉语发展过程中量词的出现属于( C )方面的变化。

A.语义B.语法组合规则C.语法聚合规则D.形态2、以下哪一项表明词义发表具有一定系统性和规则性( C )A.词义随着祔的发展而发展B.基本词汇变化慢,一般词汇变化快C.具有相同或相近语义的词倾向于出现相同的变化D.词义可以扩大、缩小或转移3、中古英语的wifeman(妇女)由wife(女人)和man(人)构成,是个复合词。

后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为wo,现代英语中的woman (妇女)成为一个词了。

这是( D )。

A.句法的变化引起了词的结构的变化B.语音的变化引起了词汇的变化C.词法的变化引起了词的结构的变化D.语音的变化引起了词的结构的变化4、以下陈述不正确的一项是( A )a.随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失。

叶蜚声 语言学概论 第九章 语言系统发展

叶蜚声 语言学概论    第九章 语言系统发展

齐:九 kiou → tiou 撮:虚 xy
尖团合流:
ts ts‘ s(齐、撮) k k‘ x(齐、撮)
这种规律性的特点:
1.有一定条件限制; 2.有时间性; 3.有地区性
语音的发展各地不平衡,但有整齐的对应关系。
三、语音对应关系和历史比较法
1. 一种语言的不同方言之间存在着对应关系。 2. 亲属语言之间存在着对应关系。 3. 历史比较法——根据语音对应关系,比较方言或 亲属语言之间的差别,来测拟原始“母语”的方法。
10
语言学
第二节 语法的演变(略)
11
语言学
第三节 词汇和词义的演变
12
语言学
知识要点:
一、新词的产生和旧词的消亡
二、词语的替换 三、词义的演变
13
一、新词的产生和旧词的消亡
1. 新事物、新认识的产生引起新词的产生 2. 旧事物的消失引起旧词的消亡
二、词语的替换
1. 什么是词语的替换
只改变某类现实现象的名称,而现实现象本身并没有 发生变化。“名变实不变”。
1. 浊音清化,平送仄不送
古音
b d ɡ dz 病蛋柜皂
例字
平潭葵曹
今音
规律
p‘ t‘ k‘ ts‘(平:送气清音) p t k ts (仄:不送气清音)
8
2. 尖团合流
古尖音 ts ts‘ s
齐:酒 tsiou → tiou 撮:须 sy
→ y → y
→ t t‘
9
古团音 k
k‘ x
1. 通过方言和亲属语言
①古无轻唇音:分、肺、饭、甫 (古念重唇p…)
②古无舌上音:直、朝、张、车
③娘日二纽归泥:娘;日、儿、燃

第九章语言系统的发展

第九章语言系统的发展

第九章语⾔系统的发展第九章语⾔系统的发展第⼀节语⾳的发展⼀⼀、何以知道语⾳的发展语⾳⼀发即失,如何知道语⾳在发展变化呢?主要有以下⼏条线索。

⼀是⽅⾔和亲属语⾔,⼆是记录了语⾔过去状态的⽂字。

(⼀)⽅⾔和亲属语⾔第⼀条,利⽤语⾳发展的不平衡性,从语⾔的地区差别中发现语⾳发展的线索。

语⾔发展是不平衡的,这种不平衡性使同⼀语⾔在不同的地区表现出差异。

这些差异往往代表某⼀语⾔现象的不同发展阶段,我们正可以从地域的差别中去探索有关现象的发展过程。

例如尖团⾳的演变:所谓尖⾳是指⾆尖前塞擦⾳、擦⾳与齐、撮⼆呼的组合;所谓团⾳是指⾆⾯前塞擦⾳、擦⾳与齐、撮⼆呼的组合。

汉语中的有些⽅⾔齐、撮⼆呼前的⾆尖前塞擦⾳、擦⾳因腭化⽽变成⾆⾯前塞擦⾳、擦⾳,这种现象属于尖团合流,在语⾔中不分尖、团⾳。

有些⽅⾔仍要分尖、团⾳。

我们只要把⽅⾔的有关差别稍加排列,就可以找到尖、团合流的轨迹。

⼀种语⾔在地域上的差别可以反映它在时间上的发展序列。

如果我们把全国⽅⾔的差别作⼀个系统的⽐较,⼏乎可以整理出⼀部活的汉语史来。

总之,研究⽅⾔或亲属语⾔的差别就探索语⾔的发展史是⼀个重要的途径。

(⼆)记录了语⾔状态的⽂字第⼆条,利⽤⽂字的保守性发现语⾳发展的线索。

⽂字是记录语⾔的书写符号,⽂字的读⾳和拼写规则要适应语⾔的状况。

但⽂字具有保守性,语⾔起了变化,⽂字往往还是⽼样⼦,或者虽然作了调整,但过了⼀些时候⼜会落在语⾔的后⾯。

⼈们就可以利⽤⽂字的保守性去探索过去的语⾔⾯貌和它的演变线索。

这在⼀些采⽤拼⾳⽂字的语⾔中是⼀种⾏之有效的⽅法。

英语“fight”“lighi”“height”等词中的“- gh-”不发⾳,根据拼法并参照现代⽅⾔的读⾳,我们可以知道它过去念[x],后来消失了。

汉字虽然是意⾳⽂字,具有跨时代、跨地域的特点,但是我们仍然可以凭借汉字知道汉语语⾳的发展。

1、利⽤古代韵⽂发现语⾳发展的线索。

诗⽂⼀般是押韵的,于是⼈们可以从诗⽂的⽤韵中看到古⾳的痕迹。

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团音: 鸡欺希去虚九检肩干掀件牵拳权圈结劫掘血今斤勤欣 均急吸吉姜强香脚却京轻敬形击激
我们看看其他方言尖团分合情况: 苏州话:“精”[tsiŋ] “经”[tɕiŋ] 广州话:“精”[tsiŋ] “经”[kiŋ] 厦门话:“精”[tsiŋ] “经”[kiŋ]
又如吴方言中尖团情况(p243表格)
得出规律: 宋时: [k] [k‘] [x]
二、语音演变的规律性 每个音位都处于系统之中,音位系统具有平行对称的 特点,因此语音的变化都是很齐整的,可以用“规律” 的形式表达出来。 音位是一束区别特征的集合,音位的演变也是以区别 特征为单位,某一个区别特征的变化会涉及到同一聚 合群中的所有音位。
浊音清化
中古汉语声母中有一 整套全浊声母[b]、 [d]、[dZ]、[z]、 [g]等。清浊是一对 区别特征。
再如:
今天北京话能够作韵尾的辅音只有n, ng两个,历史 上曾有b、d、g、n、ng、m六个,今天的广州话仍 然这样。北京话“立、力、栗”三字同音,广州话却 不同音:
立leb 力lig 栗lêd
再如“新、心”两个字,北京话同音,广州话却不 同音:
新sen 心sem
尖团合流
尖音——舌尖前塞擦音、擦音和齐齿、撮口二呼组 合的音。如京剧中“祭”的读音。
汉语的双音化使得双音节词的两个语速意义上发生了 轻重变化,其中一些意义比较轻的语素逐渐虚化成词 缀。
词缀的出现丰富了汉语词的构成手段,出现了派生词 构词法。
4、语法中的聚合规则和组合规则有密切的联系,一 方面的变化往往引起另一方面的变化。
拉丁语有丰富的形态变化,词与词的关系可以通过词 形变化表现出来,词序不占重要地位。 比方“女孩儿爱母亲”这样一句话可以有各种词序 (matrem—母亲,宾格;puel1a—女孩儿,主格; amat—爱):
1.上海话的p相当于北京话的p; 2.上海话的Ph相当于北京话的ph ; 3.上海话的b相当于北京话的p或ph; 条件是:仄声字相当于p, 平声字相当于ph。
有的方言随着社会的分化可以变成亲属语言。亲属语 言之间也存在着语音对应关系。 我们正是根据这种有规律的语音对应关系来确定语言 的亲属关系的。
第九章 语言系统的发展 第一节 语音的发展 第二节 语法的发展 第三节 词汇和词义的发展
第九章 语言系统的发展
第一节 语音的发展 一、何以知道语音的发展 1、方言和亲属语言; 2、记录了语言的过去状态的文字。 3、古代借词
1、方言和亲属语言;
语言发展的不平衡性使同一语言在不同的地区表现出 差异。这些差异往往代表了某一语言现象的不同发展 阶段。 如: 现代汉语有四个声调,古入声已经派到四声里去了。 但方言里入声还很普遍,人们正是从方言中入声的发 音状况总结出了这一声调的发展规律;
2、历史比较法。 根据语音对应关系,比较方言或亲属语言之间的差别 来拟测原始“母语”的方法,叫做历史比较法。 历史比较法以今证古,是推溯方言或亲属语言的演变 过程的有效方法。 这种方法曾经系统地应用于印欧语系的研究。
应用历史比较法构拟我国中古音系,目前已经取得了 一些成果。
北京 苏州 梅县 广州 厦门
1、主要是形态的改变,以及由此而引起的语法范畴 的变化和词类的增减。
原始印欧语富于形态变化。据拟测,名词有三个性、 三个数、八个格的变化。
这些形态变化在现代英语中基本上消失了,只有一些 留存的遗迹。
2、汉语缺少形态,它的语法聚合规则的变化和许多 欧洲语言有不同的趋势。
拿现代汉语和古代汉语比较,主要表现在两方面:
La fille aime la mere。
三、类推作用
所谓类推就是以语言中某些词和形式为标准,使另一 些词和形式向它们看齐,从而构成新的词或新的形式。 类推使语言更加条理、整齐划一。
例如:
英语swell(膨胀)的过去分词原先是swollen。由于 绝大多数过去分词的形式是在词干后加-ed,这就形 成了一股力量,把不规则的swollen也拉到合规则的 行列里来,swelled代替了swolen。
类推作用会受到一些力量的抗拒,出现一些很难 规则化的语言现象。
如英语形容词比较级的形式是在词干后面加-er, 最高级加-est。现在有人试图运用这条规则去改变 一些不规则的强式,比方出现了littler,littlest, 以代替原来的less,least。但是这个类推还没有 被大家接受,因为less,least使用频繁,抗拒类 推的力量比类推作用强得多。
(3)形声字 汉字的造字法里用得最多的是形声法,可是有许多字 按现代的读音来看是不可理解的。 如以下诸字:
江潘 提题 待诗
通路庞移谅悔 形声字是研究语音发展的宝贵资料,但是要以古文 字为准。
3、古代借词
古音还可以从古代的借词去探索。 东汉以后,随着佛教的传入,翻译了大量经文。很多 词语都用当时的汉音去对译梵音。我们可以从梵语拼 写中知道相应汉字的古代读音。 例如: 佛经中“佛陀”是梵语buddha的译音,这就清楚地 告诉我们,在当初翻译的时候,“佛”大致念 “bud”,“陀”大致念“dha”。梵文 namas,汉 语音译作“南无”,用“无”字对译原词的“ma”。
3、语音演变地区性。
语言的演变是像波浪一样从一个中心向外扩散的,而 且扩散有地域的限制,所以音变只在一定的地域中进 行。
浊音清化只是在北方方言里面起作用,在吴方言并没 有发生清化现象。
三、语音对应关系和历史比较法 1、语音对应关系 语音的发展有严整的规律性,这就使得从一种语言分 化而来的方言或亲属语言之间存在着有规律的对应关 系,这就是语音对应关系。 例如上海话和北京话的双唇塞音有如下对应:
一是实词的句法功能比古代确定,词类的界限比古代 清楚,特别是在历史发展中出现了特有的量词;
二是开始出现构词词缀(-子,-儿,-头等等)和表 示类似体的意义的构形语素(一了,-着,- 过)。
3、量词是汉语后期的类。先秦时还很少见。两汉时 开始兴起,南北朝时大量使用。
动态助词“着 了 过”黏着在动词、形容词之后,成 为这两类词的主要标志。这是隋唐以后逐步发展的。
另一方面,外语从古汉语借去的词同样也能提供音 变的线索。
隋唐时期,汉民族的文化对日、朝、越等国有很大 的影响,它们从汉语借去大量词语。
例如“鸡”“饥”两字,
日译吴音 日译汉音 朝鲜译音 越南译音
鸡 kai kei kiei ke
饥 ki ki kwi ki
这说明“鸡”“饥”两字在隋唐时韵母不同,不是 同音词,它们的声母是[k],还没有腭化成现在的 [tɕ]。
如:A:诗句无人识,应许把剑看。(姚合《送杜观 罢举东游》)
A/B:明年此会知谁健,醉把茱萸仔细看。(杜甫 《九日蓝田崔氏庄》)
A/B:莫愁寒族无人荐,但愿春官把卷看。(杜荀 鹤《入关因别舍弟》)
B:莫言鲁国书生懦,莫把杭州刺史欺。(白居易 《戏醉客》)
近代汉语和现代汉语中,则“把+NP+VP”结构只能 有结构B的理解。
(2)古今诗韵的差别 诗歌要求押韵。 比如:
长干吴儿女,眉目艳星月。 屐上足如霜,不著鸦头袜。
李白《越女词五首》之一 今天读起来,已经不押韵了。
又如:
《关雎》第一章今天读起来仍然押韵,第二、三章就 不再押韵了:
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不 得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇 菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
“把”字句
上古汉语中: “把+NP+VP”结构中,“把”是实词,指的是“手 拿着”,可以记为结构A。 如: A:无把铫推耨之劳,而有积粟之实。(《战国策·秦 策》) A:禹亲把天之瑞令以征有苗。(《墨子·非攻下》)
中古汉语中,出现了结构B,“把”变成了引入处置 对象的介词。此时的语言中,既有结构A,也有结构B ,还有可以同时理解为结构A或B的。
1.Matrem puella amat。 2.Matrem amat puella。 3.Amat puella matrem。
4.Amat matrem puellh。 5.Puella matrem amat。 6.Puella amat matrem。 由于音变的结果,拉丁语中原来由聚合规则表示 的词与词之间的语法关系在法语里改由词序、虚词 等组合手段来表示。 上面这句话的意思在现代法语中的词序只有一种:
如:
B:便把手绢子打开,把钱倒出来交给小红。(曹雪 芹《红楼梦》26回)
在这一重新分析的过程中,“把”字发生了语法化, 产生了新的虚词“把”。
五、语法化
“语法化”(grammaticalization) 通常指语言中意 义实在的词转化为无实在意义、表语法功能的成分这 样一种过程或现象。跟语法化相类似的概念,在中国 叫做“实词虚化”。
[ts] [ts‘] [s] 后来:
[k] [k‘] [x] [ts] [ts‘] [s]
开、合 齐撮 齐撮
开、合
开、合、齐、撮四呼
一种语言在地域上的差别可以反映它在时间上的发展 序列。研究方言和亲属语言的差别是探索语言发展的 一种重要途径。
2、利用书面文献资料
(1)拼音文字 根据拼写方法以及方言的佐证,我们可以探索语言的 发展线索。 如:英语light , fight , height——gh不发音。 参照方言我们可以知道他过去读[x] ,后来消失了。
使用频率越高,越难触动。
四、结构的重新分析
结构的重新分析是指不同时期的两个结构,从表层 看,出现的词语和词序完全一致,但词语之间的结 构层次和关系却变化了。
结构的重新分析在语法演变中非常常见,往往造成 语法范畴的消长或新的虚词、新的结构的产生。
结构的重新分析,一定会经过三个历史阶段: 第一个阶段,所有实例都是结构a; 第二个阶段,有的实例是a,有的是b,有的既可以是 a也可以是b; 第三个阶段只能是b
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