西师大版四年级数学上册用万或亿作单位表示数课件
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西师大版四年级数学课件第6课时用万或亿作单位表示数
0≈39万
6231400≈623万 1076000≈108万
1660400≈166万 1228400≈123万
5279600≈528万
440000＝44万
380000＝38万
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星
天王星
海王星
平均距离(km) 改写成以“万”作单位 的数
57910000 108200000 149600000 227940000 778330000 1429400000
5791万
10800万 14960万 22794万 77833万 142940万
2870990000 4504000000
287099万 450400万
01 教学背景
Teaching background
第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识
第 6 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（2）
省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
534607
38290
534607≈53万
38290≈4万
省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 153904270≈2亿 746035298≈7亿
省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法： 先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接 把万位或亿位后面的尾数舍去,再写上计数单位 “万”或者“亿”。如果等于或者大于5，在舍 去万位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿 位上加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
6231400≈623万 1076000≈108万
1660400≈166万 1228400≈123万
5279600≈528万
440000＝44万
380000＝38万
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星
天王星
海王星
平均距离(km) 改写成以“万”作单位 的数
57910000 108200000 149600000 227940000 778330000 1429400000
5791万
10800万 14960万 22794万 77833万 142940万
2870990000 4504000000
287099万 450400万
01 教学背景
Teaching background
第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识
第 6 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（2）
省略万位后面的尾数，求下面各数的近似数。
534607
38290
534607≈53万
38290≈4万
省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 153904270≈2亿 746035298≈7亿
省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法： 先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接 把万位或亿位后面的尾数舍去,再写上计数单位 “万”或者“亿”。如果等于或者大于5，在舍 去万位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿 位上加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
用万或亿作单位表示数 ︳西师大版 教育课件
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
在( )里填最接近的整数。
( 35)万<356789<( 36 )万
我来挑战！！！ 难度：
□里可以填哪些数字？ 最大填几？最小填几？
35□980≈35万 3□6100≈37万
我来挑战！！！ 难度：
一个六位数取近似数后 是50万，这个六位数最 大是( )，最小是( )。
我来挑战！！！ 难度：
用2，4，5，3，6，8这六个数字 组成一个尽可能大的六位数，且 这个六位数求近似数后约等于64 万，这个数是( 643852 )
改写成“万”作单位的方法：
把多位数个级上的4个0去 掉,其余的数照写，再在末尾 添上“万”字。
改写成“亿”作单位的方法：
把多位数万级和个级上的8 个0去掉，其余的数照写，再 在末尾添上“亿”字。
自主练习
1.用四舍五入法省略万位后面的
用万或亿作单位表示数课件数学四年级上册-西师大版
学以致用
5.一个超市上半年的营业额是560000元， 下半年的营业额是870000元，这个超 市全年的营业额是多少？
这节课你有什么收获呢？
自主产量到达79260000吨 。 79260000=（ ）万
2010年，我国布的年产量是13000000000m。 13000000000=（ ）亿
总结方法
（1）画分级线,将整万数分成个级和万级。 （2）将个级上。的4个0去掉,再添写一个 “万”字。
总结方法
（1）画分级线,将整亿数分成个级、万 级和亿级。 （2）将个级和万级上的8个0去掉,再添 写一个“亿”字。
从最高位读起
末尾的0不读
四十四万
情景导入1
• 我国地域广阔,陆地总面积约 9600000平方千米。我国人口众 多,2010年第六次人口普查显示,我 国总人口数已超过1300000000 人。 你还见到过哪种不一样的写法？
探索新知
为了读数和写数方便，我们常用 “万”或“亿”作单位表示数。
CONTENTS
情景导入2
两个村一共卖稻谷多少千克?
探索新知
把上面的数改写成用 “万”作单位的数更 简便。
去掉4个0 26万+32万=58万（kg）
探索新知
万数相加减时,先把整万数改 写成用“万”作单位的数,再 进行计算。
典题精讲
1.把下面的数改成用“万”作单位的数。
太阳中心的温度大 约是15000000℃。 解题思路： 分级 去掉4个0，添“万”字
学以致用
1.把下面的数改写乘用“万”作单位的数。
6700000 40090000
学以致用
2.把下面的数改写乘用“亿”作单位的数。
2700000000 13000000000
用万和亿做单位表示数课件(西师大版四年级数学课件)
534607≈53万 534607≈53万
38290≈4万 38290≈4万
Hale Waihona Puke 思考①省略万位后面的尾数，要根据哪一 位上的数进行“四舍五入”？②在求 近似数时，千位上的数比5小，应该 怎么办？千位上的数比5大，应该怎 5 么办？③求出的近似数为什么不使用 “=”而要使用“≈”？
用四舍五入法省略万位后面的的尾数，求 出近似值时应先看千位上的数，如果千位 上的数比5小，就省略万位后面的尾数， 并写上“万” 字；如果千位上的数等于5 或大于5，应在万位上加1，并写上“万” 字。
大家都知道我们中华民族是一个地大物博、人口 众多的国家，谁知道我国陆地总面积有多少？
为了读数、写数的方便， 为了读数、写数的方便，我们常 做单位表示大数。 用“万”和“亿”做单位表示大数。
960万 如：9600000km2 = 960万km2 1300000000 = 13亿。 13亿
人的脑细胞约有14000000000 人的脑细胞约有 作单位表示约是— 个,用“亿”作单位表示约是 用 —亿个。 亿个。 亿个
西师版·数学 · 四年级(上) 西师版· 四年级(
用万和亿做单位表示数
讲课人：陈鹏川
本节课我们来学习用万和亿做 单位表示数， 单位表示数，同学们要掌握如何用 万和亿做单位来表示一个数， 万和亿做单位来表示一个数，在此 基础上学会用四舍五入法求一个数 的近似数， 的近似数，并用万和亿做单位的数 表示。 表示。
用“万”或“亿”作单位表示大 数使读数、写数方便。想一想：怎 样用“万”或“亿”作单位表示数？ 改写时应注意什么？ 用万做单位表示整万的数只需要去 掉万位后面的四个“0”，并写上“万” 字；用亿做单位表示整亿的数只需要 去掉亿位后面的八个“0”，并写上 “亿”字.
2023四年级数学上册一万以上数的认识第5课时用万或亿作单位表示数及计算作业课件西师大版
写出横线上的数
（1）天安门广场是世界上最大的城市中心广场，面积约
四十四万平方米，可容纳一百万人举行盛大集会。
440000 = 44 万
1000000 = 100 万
（2）2019年末，北京常住人口约为二千一百五十四万人，
其中城镇人口约一千八百六十五万人。21540000
18650000
= 2154 万
= 1865万
改写方法的应用
2016年，我国肉类总产量
达到85380000吨。 = 8538 万
85380000是整万数，省略个级上的4个0，换 成一个“万”字。
改写方法的应用
太阳中心的温度大约是 15000000 ℃ 。 = 1500 万
15000000是整万数，省略个级上的4个0，换 成一个“万”字。
26万+32万=58万（kg） 答：两个村子一共卖稻谷58万千克。
课堂练习
1.填表。 2010年我国部分城市常住人口数
城市
人口数（人） 改写成用“万”作单位的数（人）
北京
19610000
1961万
上海 重庆 郑州 成都
23020000 28850000 8630000 14050000
2302万
2885万
法
添写4个0
一
两个数的末尾都是4个0，可以先算出26+32 的和，再在算出的和的末尾写出4个0。
探究260000+320000的计算方法
方 260000=26万 法 320000=32万 26万+32万=58万 二
先把两个数改写成用“万” 作单位的数， 再进行计算。
解决问题
把260000改写成26万，把320000改写成 32万。
《用万或亿作单位表示数》万以上数的认识PPT精品教学课件2
7亿
太阳系中九大行星与太阳的平均距离如下:
行星
平均距离
水星
58050000金星 Nhomakorabea289200000
地球
149600000
火星
228600000
木星
780750000
土星
1436400000
天王星
108450000
海王星
4519500000
冥王星
5980500000
大学快毕业的那一年，他说：“老幺，做我女朋友”，沉默了很久之后，羞涩且带着僵硬的整个人点了点头。 20岁的我，有了人生中的第一个男朋友，在一起之初，因为他领家小妹妹吵过一架，吵过之后，他去了网吧！我呆在宿舍，不哭不闹，整个人失魂落魄。那瞬间很想说，我们分手吧！内心的那一点不舍，导致那一句话始终没有说出口，后来主动跟他说话，我们和好了。现在回头想来，当时的自己有点卑微，如果能穿越时空我一定会穿越回去，毫不犹豫的给当年的自己狠狠的一巴掌，让她清醒。 在一起四年，最终感情变成了亲情，没了最初的那份激情。多的是生活中一点小事磕磕碰碰。刚毕业、刚工作生活过得比较苦，可是却也没有抱怨。一起四年里，唯一一次一起出去旅游，还是他公司的年度旅游，带家属。一起去了张家界，四年里所有节日都没有收到过任何的礼物，都过的跟平时一样。每个女生都有一个梦，梦里的男朋友在七夕这样的日子会送花……可是在这四年里没收到过一枝花。当时的我们奔着结婚，就连我自己都理所当然的忽略了这些，觉得这些都太物质。现在想来，真想给当年的自己送上一朵大红花，以示感谢。 某年五一劳动节一起回了他家，叔叔阿姨人很好。可能是家里就一个独子的原因，格外宠爱，一到家就是各种嘘寒问暖，也没有像电视剧里面一样的刁难儿子带回来的女朋友，这是我庆幸的点。当然了，见父母避免不了的就是打听家里情况。好在我家条件还说的过去。第二年某个假期带他回我家，在出发前几天，我就像个复读机一样，一直在重复的对他讲，我们家不像你们家那么爱说话，我们家都不爱讲话，你要主动点，跟他们讲话，我爸妈话都特别少，一家人在家都是坐在一起自己玩自己的，偶尔聊一会儿天。快到家了又重复了一遍，他一直都表示没事，我主动跟你爸妈说话。然而事实总是不尽人意，他并没有多主动找话题聊天，还是我爸妈，奶奶问一句答一句的模式，当然了，问完话了之后，就是尴尬的自己玩自己的，好几次我主动撤个话题他都说两句就没下文了，后面几天，基本 吃完饭就在我隔壁哥哥家待着。作为我来说，当时确实很生气，平时在一起的时候，隔壁哥哥找我们玩，他从来不跟他们讲话，这会儿反倒是一个劲的往别人家里凑。终于要收假了，叫了闺蜜一起吃饭，算是带着认识一下，饭桌上他暗戳戳的来了一句：“我以后不会来你家了”。我跟闺蜜相视一笑，碍于他的面子，当场什么都没说。后来上班一时也就忘记这事儿了，但是从那以后他让我去他家，我也没在去过。同年七夕前一个星期在冷战了一个星期之后，向他提了分手。彻底给这一段感情画上了一个句号。分手后最好的朋友之一打电话说，他不适合你，既然现在分手了，那就不要在被他三言两语哄回去。
西师版四年级上册用万或亿作单位表示数共28页
西师版四年级上册用万或亿作单位表示数
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外
西师大版小学四年级上册数学第1单元 万以上数的认识 用万或亿作单位表示数
5、用万或亿作单位表示数⏹教学内容教科书9页相关的课堂活动及练习。
用万或亿作单位表示数。
⏹教学提示通过对亿以内数万级上数意义的理解，掌握将一个整万或整亿数改写成“万”或“亿”作单位的数。
通过前后写法上的比较，体会改写的必要性和作用。
⏹教学目标知识与技能：掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，能够正确、熟练的进行改写。
体会“数的改写”在社会生活中的实际应用。
过程与方法：认识数的改写的必要性，体会用“万”或“亿”作单位表示大数的简捷性。
情感态度与价值观：1、在运用知识独立提出和解决问题的过程中，发展应用意识。
2、培养学生比较、分析、学生综合运用知识的能力，养成良好的学习习惯。
⏹重点、难点重点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
难点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
⏹教学准备教师准备：教学课件⏹教学过程（一）新课导入（出示地球仪）师和学生交流：同学们，看！认识它吗？别看这小小的地球仪，它呀能将我们地球上的每个国家都表示在相应的位置上，同学也肯定了解一些相关的地理知识，就让我们一起来看看世界地图好吗？（课件出示世界地图）师和学生交流：你们看，地图上有大约200个大大小小的国家。
你知道有哪些比较大的国家？今天我们就进一步看看关于这些国家有关陆地面积和人口总数的情况。
师质疑：仔细观察统计表中的信息，我们中国的陆地面积是多少？（生说，师板书：9600000）我国人口1300000000，你在阅读书籍或报刊时，有没有见到有关我国陆地面积的其他的书写形式？（学生思考，并请学生把见到的书写形式写到黑板上 960万 13亿）师质疑：请同学们仔细观察一下这两种书写形式，它们有什么区别？（学生进行交流）师质疑：哪种书写形式更简便呢？（生答）师和学生交流：像这样把一个整万数（或整亿数）个级（或万级）上的四个零（或八个0）去掉写成“万”字（或“亿”字）的形式，叫做改写成用“万”（或“亿”）作单位的数。
西师版数学四年级上册第5课时 用万或亿作单位表示数(1)课件
第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识
第 5 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（1）
我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千 米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众 多，2010年人口总数已超过1300000000人。
用万和亿作单位表示数
12600000平方千米 9600000平方千米
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
1300000000人
1260万平方千米 960万平方千米 13亿人
2010年，我国肉类总产量达 到79260000吨。
72450000＝7245万
15000000＝1500万
1400000000 ＝14亿
试一试
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
第 5 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（1）
我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千 米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众 多，2010年人口总数已超过1300000000人。
用万和亿作单位表示数
12600000平方千米 9600000平方千米
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
1300000000人
1260万平方千米 960万平方千米 13亿人
2010年，我国肉类总产量达 到79260000吨。
72450000＝7245万
15000000＝1500万
1400000000 ＝14亿
试一试
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优秀PPT(精 )
1300000000 可以写成 13亿。
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
太阳中心的温度大约是15000000摄氏度
15000000 =
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
个级
1500万
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
课后练习：1、2、3
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
The end
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
四年级数学上册 第一单元第四课 《用万和亿做单位表示数》
1、探究用“万” 和“亿” 做单 位表示数的方法；
2、掌握用“万” 和“亿” 做单 位表示一个数。
1、我国地域辽阔，陆地总面积约9600000平方千米； 2、2011年我国人口总数达到约1300000000人； 3、截至2015年末,全国耕地面达到约2000000000亩； 4、2017年中国财政收入约17000000000000元。
怎样用“万” 和“亿” 做单位表示数？
把整万的数改写成用“万”做单位的数就是 把万级后个级上的4个0去掉，然后换成一个 “万”字；
把整亿的数改写成用“亿”做单位的数就是 把亿级后万级、个级上的8个0去掉，换成一个 “亿”字，然后用等号连接。
重要提示：千万别丢掉“万” 和“亿”这两个字哦！
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
二、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
太阳中心的温度大约是15000000摄氏度
15000000 =
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个级
1500万
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课后练习：1、2、3
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The end
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
四年级数学上册 第一单元第四课 《用万和亿做单位表示数》
1、探究用“万” 和“亿” 做单 位表示数的方法；
2、掌握用“万” 和“亿” 做单 位表示一个数。
1、我国地域辽阔，陆地总面积约9600000平方千米； 2、2011年我国人口总数达到约1300000000人； 3、截至2015年末,全国耕地面达到约2000000000亩； 4、2017年中国财政收入约17000000000000元。
怎样用“万” 和“亿” 做单位表示数？
把整万的数改写成用“万”做单位的数就是 把万级后个级上的4个0去掉，然后换成一个 “万”字；
把整亿的数改写成用“亿”做单位的数就是 把亿级后万级、个级上的8个0去掉，换成一个 “亿”字，然后用等号连接。
重要提示：千万别丢掉“万” 和“亿”这两个字哦！
四年级上册数学 用万和亿作单位表示数西师大版优 秀PPT （精 )
二、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数
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“万”字。把一个整亿的数改写成“亿”作单位 的数的方法是把个级和万级上的八个“0”去 掉，添上一个“亿”字。
把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。 534607 38290
534607≈53万 38290≈4万
把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。
46621 123957 46621≈5万 123957≈12万
6231400≈623万 1076000≈108万
1660400≈166万 1228400≈123万
5279600≈528万
2005年我国4个直辖市的人口数
城市名称 人数（人） 改写成以“万”做单位 的数 1538万 北京 15380000 1043万
天津 上海
重庆
10430000 13600000
31690000
1360万 3169万
440000＝44万
380000＝38万
63亿
107120000＝10712万
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星
天王星
海王星
平均距离(km) 改写成以“万”作单位 的数 5805万 58050000 10845万 108450000 14960万 149600000 22860万 228600000 78075万 780750000 143640万 1436400000 289200万 2892000000 451950万
省略万位后面的尾数，求近似数的方法是：先看 千位上的数，如果小于5，就直接把万位后面的 尾数舍去，再加上“万”，如果等于或者大于5，在 舍去万位后面的尾数的同时，向万位上加1，并在 后面写上计数单位“万”。
省略153904270和746035298亿位后 面的尾数，求它们的近似数。 153904270≈2亿 746035298≈7亿
4519500000
西师大版小学数学四年级上册
用万或亿作单位表示数
我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千 米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众 多，2008年人口总数约是1300000000人。
用万和亿作单位表示数
12600000平方千米 9600000平方千米 1260万平方千米 960万平方千米 13亿人
1300000000人
72450000＝7245万
15000000＝1500万
1400000000 ＝14亿
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
7500000000
48900000
7500000000＝75亿 48900000＝4890万
把一个整万的数改写成“万”作单位的数的
方法是把个级上的四个“0”去掉，添上一个
省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法： 先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接 把万位或亿位后面的尾数舍去，再写上计数单位 “万”或者“亿”。，如果等于或者大于5，在舍去 位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿位上 加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。
486000≈49万 387000≈39万
把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。 534607 38290
534607≈53万 38290≈4万
把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。
46621 123957 46621≈5万 123957≈12万
6231400≈623万 1076000≈108万
1660400≈166万 1228400≈123万
5279600≈528万
2005年我国4个直辖市的人口数
城市名称 人数（人） 改写成以“万”做单位 的数 1538万 北京 15380000 1043万
天津 上海
重庆
10430000 13600000
31690000
1360万 3169万
440000＝44万
380000＝38万
63亿
107120000＝10712万
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星
天王星
海王星
平均距离(km) 改写成以“万”作单位 的数 5805万 58050000 10845万 108450000 14960万 149600000 22860万 228600000 78075万 780750000 143640万 1436400000 289200万 2892000000 451950万
省略万位后面的尾数，求近似数的方法是：先看 千位上的数，如果小于5，就直接把万位后面的 尾数舍去，再加上“万”，如果等于或者大于5，在 舍去万位后面的尾数的同时，向万位上加1，并在 后面写上计数单位“万”。
省略153904270和746035298亿位后 面的尾数，求它们的近似数。 153904270≈2亿 746035298≈7亿
4519500000
西师大版小学数学四年级上册
用万或亿作单位表示数
我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千 米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众 多，2008年人口总数约是1300000000人。
用万和亿作单位表示数
12600000平方千米 9600000平方千米 1260万平方千米 960万平方千米 13亿人
1300000000人
72450000＝7245万
15000000＝1500万
1400000000 ＝14亿
把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
7500000000
48900000
7500000000＝75亿 48900000＝4890万
把一个整万的数改写成“万”作单位的数的
方法是把个级上的四个“0”去掉，添上一个
省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法： 先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接 把万位或亿位后面的尾数舍去，再写上计数单位 “万”或者“亿”。，如果等于或者大于5，在舍去 位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿位上 加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。
486000≈49万 387000≈39万