选修1第四章第一节改善大气质量3

合集下载

人教版选修1 第四章第一节 改善大气质量 课件(33张)

人教版选修1 第四章第一节 改善大气质量 课件(33张)

所谓“太阳盾”,实际上是一个直径达2000公里
的巨型反射镜。按照设想,“太阳盾”被发射进入太
空后,可以安放在“拉格朗日点”上,面朝太阳,拒
太阳光于数百万公里之外。在这一位置上太阳和地球
的引力相互抵消,因而可以灵活地调整“太阳盾”的
角度,使其发挥地球“空调”的功能。
面对全球气温不断升高,导致气候反常,美国
太阳能、风含有哪些大气污染物?
CO、氮氧化物和碳氢化合物,含铅化合 物等。在相应的大气污染物排出总量中可 达到40%-50%
减少汽车尾气污染的主要措施
推 广 使 用 无 铅 汽 油
减少汽车尾气污染的主要措施
在汽车尾气系统中装置催化转化器
(3)防止温室效应进一步加剧的措施
就当前来看,防止温室效应进一步加剧的有效而 又可行的措施,主要有三大项:一是逐步调整能源 结构,开发利用太阳能、风能、核能和氢能等,减 少化石燃料的燃烧;二是利用新一代的制冷剂代替 氟利昂;三是进一步发展植树造林,转化空中的二 氧化碳;四是加强国际合作。
科学家们在理论上推知:通过遮蔽照射到地球上
把部分引力能量传送给地球,从而令地球速度加快,
进入离太阳更远的轨道。
二、改善大气质量
1、减少煤等化石燃料的燃烧产生 的污染
从煤的组成分析可能造成的污染
CS
N
CO SO2 NO NO2
目前采用的主要措施:
(1)改善煤的质量
选洗加工—降低 含硫量和含灰量
(2)改进燃烧的装置和燃烧的技术、 改进排烟的设备等
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10

高中化学选修1课件第四章第一节《改善大气质量》

高中化学选修1课件第四章第一节《改善大气质量》
完整版课件ppt
1
第四章 保护生存环境 第一节 改善大气质量
完整版课件ppt
2
雾霾 酸雨 光化学烟雾 温室效应 臭氧层空洞
大气 污染
措施
减少煤等化石燃料的燃烧
颗粒物
硫的氧化物(SO2 和SO3)及氮的氧 化物(NO和NO2)
CO
碳氢化合物
氟氯代烷
减少汽车等机动车尾气污染
减少室内污染(CO、尼古丁、苯、苯甲醛、氡等)
1、根据煤的结构,从其组成元 素分析,你认为煤在燃烧过程中 可能产生哪些污染及有害物质?
2、为了减少煤燃烧对大气造成 的污染,目前所采取的主要措施 有哪些?
[温馨提示]阅读课本73页(酸雨形成的 原因)、76页和77页(酸雨的治理措 施)。
完整版课件ppt
6
案例2、发展洁净煤技术,开展煤的综合利用是减少煤等化石燃料 燃烧产生污染的重要措施。下图(课本77页图4-7)是煤综合利用 的重要途径之一。
完整版课件ppt
7
案例3、阅读下表,请回答以下问题。
大气中温室气体的现有浓度、增长率以及对增温的作用
名称
CO2 CH4 N2O 氟气代烷
现有浓度/(ml/m3)
350 1.7 0.3 6.3×10-4
估计年增长率 % 0.4
1~2
0.2 5.0
估计对温室效应增加的 贡献率% 55 15 6 24
1、从表中可知温室效应形成的主要元凶是什么? 2、谈谈你对以上几种物质在对大气污染方面的认识。
可能是 (C )
A.氧化剂
B.还原剂
C.催化剂
D.吸附剂
3、(2007年会考)新装修房子中常见的室内
污染气体是( A )
A.甲醛、苯等有机蒸气 B.甲烷

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》实用课堂课件ppt

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》实用课堂课件ppt

①天然气与煤、柴油相比是比较清洁的能源;
②等质量的CH4和CO2产生的温室效应也是前者大;
③燃烧天然气也是酸雨的成因之一
其中正确的是
( C)
A.①②③
B.①
C.①②
D.③
二、改善大气质量
1. 减少化石燃料燃烧产生的污染 (1)改善燃煤的质量。 (2)改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备 等。 2CaCO3+O2+2SO2==2CaSO4+2CO2 (3)发展洁净煤技术,开展煤的综合利用。 C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g) (4)调整和优化能源结构,加快利用太阳能、 风能、地热能、核能和氢能等新能源。
尽量乘公共汽车;在屋前屋后种树;随手关灯,节约用电;少用 室内杀虫剂;尽量利用太阳能;自己不吸烟,奉劝别人不抽烟; 不燃放烟花鞭炮;不焚烧麦秸;不滥烧可能产生有毒气体的物品;
当今世界的三大环境问题是酸雨、臭氧层空洞和温室效应。
(1) 酸 雨 形 成 的 主 要 原 因 是 人 们 向 空 气 中 排 放 了 大 量 的
酸雨的形成
酸雨:就是PH<5.6的雨水
1、SO2、H2O、O2共同作用下,会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、 H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。
SO2+H2O=H2SO3
2H2SO3+O2=2H2SO4
3NO2+H2O=2HNO3+NO
酸雨有什么危害?如何防治酸雨?
在瑞典,CaCO3粉末被喷洒到受酸雨影响的 湖泊中,你能写出反应的化学方程式吗?
CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑ CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑

人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共22张PPT)

人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共22张PPT)

CaO + SO2 = CaSO3
2CaSO3 + O2=2 CaSO4
原煤脱硫:
对煤炭洗选加工去硫,降低含硫量
归纳:酸雨的防治方法: 方法1 控制污染物的排放 方法2 治理已经造成的污染 方法3 调整能源结构
课堂练习2
3、SO2是常见的大气污染物之一,我国规定空气中SO2 的含量不得超过0.02mol/L。下列措施中能够减少

2.2酸雨的防治
2、某市的市郊有一个中型火力发电,每天 燃煤1000t,煤中含硫1.2%,如果不采取措
施,每天将向大气排放约20t的 SO2。
如果你是一位工程师,将采取什么办法防止 SO2排放到大气中?
尾气吸收: 用石灰水吸收 Ca(OH)2 + SO2 =CaSO3 + H2O
固硫: 让煤与生石灰或石灰石一起燃烧
飘尘的作用可能是( )C
A 氧化剂 B 还原剂 C 催化剂 D 吸附剂
2、某同学测定一份雨水样品,每隔一定时间测定 一次PH,见下表。
测试时间 /小时
0
1
2
雨水PH 4.73 4.62 4.56
3 4.55
4 4.55
5 4.55
(1)该雨水是不是酸雨? 是
(2)随着时间的增大,PH如何变化? PH逐渐变小,至恒定不变
SO2排放量的是: ( A )
①用天然气代替煤炭作民用燃料 ②粉碎煤快,加大
表面积,提高燃烧效率,减少粉尘 ③向土壤中加生
石灰 ④燃煤中加生石灰后再使用。 ⑤改进燃烧技术
⑥将煤进行液化、汽化,再燃烧。
A ①④⑤⑥
B ①②④⑥
C ①③⑤⑥
D ①②③④
4、酸雨的形成是由于( B )

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》应用课件(共14张PPT)

人教版化学选修一4.1《改善大气质量》应用课件(共14张PPT)
人教版化学选修1
第四章 保护生态环境
第一节 改善大气质量
大地母亲的一日
美国《洛杉矶时报》曾以“大地母亲生活中的 一日”为题报道了世界各地一 天之中发生的事情:
70%≈15亿≈ 800
15000 12000 ≈ 25 ≈ 3800万
180 ≈ 140
酸雨
成因: 主要由于含硫
燃料的大量燃烧等 产生SO2造成。
气相 SO2 O2 SO3 H2O H2SO4
液相 SO2 H2O H2SO3 O2 H2SO4
温室效应 臭氧层空洞 酸雨等

1.下列做法不会造成大气污染的是( C )
A. 燃烧含硫的石油 B. 焚烧树叶 C. 燃烧氢气 D. 燃烧烟花爆竹

2."环境保护、以人为本",从2006 年6月起,新调整的空气质量指标
A.磷是生物的营养素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去
习 C.磷对பைடு நூலகம்体无毒,除去与否都无关紧要 D.含磷的污水排到自然水中引起藻类大 量繁殖,使水变质,必须除去。
蓝天工程 碧水工程 宁静工程 绿色家园工程
练 中指出,影响空气质量的一组主 要污染物是( A )

A. SO2、NO2、可吸入颗粒物 B. CO2、N2、O2 C. CO2、SO2、O2 D. N2、NO2、可吸入颗粒物
3.农业及城市生活污水中含磷,家用洗 涤剂是污水中磷的一个重要来源洗涤
练 剂中含三聚磷酸钠。处理污水时要不 要除去磷?下列说法中正确的是 ( D)

人教版高中化学选修一第四章第一节 改善大气质量 课件(共20张PPT)

人教版高中化学选修一第四章第一节 改善大气质量 课件(共20张PPT)

SO2,发生反应的化学方程式如下:
Ca + SO2
高温
CaSO3
2CaSO3 + O2
高温 2CaSO4
脱硫后产生的废料含有CaSO4,可用于制造建筑 材料
②Na2SO3 吸收法
Na2SO3+SO2+H2O 2NaHSO3 加热
2NaHSO3 Na2SO3+SO2 ↑ +H2O
(4)防治:
人类尚未找到对已破坏了的臭氧层进行补救的措施,但 全世界正努力限制和停止对消耗臭氧层物质的生产。如 冰箱,雪柜,空调机,摩丝,空气清新剂,灭火剂,喷 雾杀虫剂,清洗剂,漂白剂等。
另一方面,人类正努力开发无害的制冷剂、发泡 剂等。
(1)主要的温室气体:
CO2、CH4、N2O、O3和氟氯代烷等。
(3)危 害
1、地球上的病虫害增加; 2、海平面上升; 3、气候反常,海洋风暴增多; 4、土地干旱,沙漠化面积增大。
4、光化学烟雾
(1)引发物: NOx、碳氢化合物 ( 2)成因:氮氧化物和碳氢化合物受到太阳紫外线
的照射,会发生一系列由光引发的复杂的化学变化 即光化学反应,产生大量的臭氧(O3)和过氧乙酰 硝酸酯(PAN)等有毒物质。这些有毒物质混合在 一起形成的一种浅蓝色烟雾,称为光化学烟雾。
Cl+O3→ClO+O2 ,ClO+O→Cl+O2
(3)危害: O + O3→ 2O2
大气中的臭氧总量每减少1%,到达地面的太阳紫 外线辐射就会增加2%。
到达地面的太阳紫外线辐射增加,一方面直 接危害人体健康,象皮肤癌、白内障、各种传染 病患者会大幅度增加;另一方面还对生态环境和 农林牧渔业造成破坏,农产品减产、品质下降, 渔业产量减少,森林覆盖率减少等等,给人类和 地球上的生物带来巨大灾难。

第一节_改善大气质量

CO 、 碳氢化合物 以及 氟氯代烷 等。
大气污染的危害是多方面的,它既危 害人体健康,又影响动植物的生长,严重 时会影响地球的气候,如形成酸雨、臭氧 层受损、温室效应等。
1、酸雨 —— PH小于5.6的降水。
(1)引发物:SO2及被氧化生成的SO3、NOx (2)成因:
SO2+H2O
H2SO3
2H2SO3+O2 催化剂 2H2SO4
资料四、2001年5月,国内有些报纸报 道了这样一件事:在北京某家医院, 一位孕妇经引产生下一个畸形儿。这 个胎儿没有胃,下颚处有一小洞,嘴 巴竟然高过鼻子。这位妇女身体正常, 以前生的小孩也正常,只是她工作的 地方刚装修过。医生推测,这个胎儿 之所以畸形,很可能和母亲怀孕期间 接触了有害气体有关。
矿物燃料(煤和石油)的燃烧和工厂排放的废气
汽车长龙排放的废气
60 年 的 风 雨 沧 伤
盐碱地与沙尘暴
空气质量报告
2008-06-16北京市空气质量 空气质量状况:良 可吸入颗粒物:84
二氧化硫:19 二氧化氮:28 首要污染物:可吸入颗粒物
某城市某日空气质量报告
污染指数
SO2 NO2 PM10
但人,却无法做到十 几分钟不呼吸而生存
呼吸,对人类的生存至关重要
乌市遭遇5级重度污染图
在乌鲁木齐市河滩路上, 车辆在雾气中缓慢行驶。
据国家环保局网站显示,2008年1月30日乌鲁木齐 市空气污染指数位列全国重点城市空气污染之最。当 日,2008年以来的第五个五级重度污染天气笼罩在首 府的上空,污染指数达到了500。而空气污染指数显示 的最高数值是500,超过500就已无法监测。同时,30 日首府的空气质量在全国重点城市中排名倒数第一, 首要污染物为可吸入颗粒物。乌市环保局有关工作人 员介绍,首府已进入雾的多发期,空气污染物会对呼 吸道产生刺激,引发慢性支气管炎等疾病。提醒市民, 这样的天气不宜晨练,外出时要戴口罩,老人和孩子 等身体较弱的市民应减少外出。乌鲁木齐市环境监测 中心监测到的数据表明,9月和10月,乌鲁木齐市空气 质量均为全月优良,进入11月后则“急转陡下”。

人教版选修1化学与生活第4章第一节改善大气质量课件 .ppt


B. 臭氧层受损
南极上空臭氧层的变化
臭氧层及其作用:
在距离地面15~50km的大气平流层集中了自 然界90%的臭氧,也就是我们说的臭氧层。 臭氧层中臭氧的含量虽然很少,但可以吸 收来自太阳的大部分紫外线,使地球上的 生物免遭伤害。所以臭氧层是地球的保护 伞。
读图思考:
臭氧层变薄甚至出现空洞,有何危 害? 你认为主要的人为原因是什么?
主要人为原因是: ①人类活动排入大气的某些化学物质如
氟氯代烷和含溴的卤代烷烃(灭火剂, 商品名为哈龙)等与臭氧发生作用,使 臭氧层受到破坏,形成臭氧空洞现象。
② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空 飞行排出的氮氧化物如N2O、NO 以及大气中的核爆炸产物等也会破 坏臭氧层。
每年的9月16日被联合国定为“国际 保护臭氧层日” 全球合作保护: 《保护臭氧层维也纳公约》(1985) 《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔 议定书》(1987年9月) 减少并禁止氟氯代烃等的生产和 使用
臭氧层破坏的危害
(一)对人类健康影响
1.增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患者增加4%- 6%,主要是黑色素癌。
2.损害眼睛,增加白内障患者。 3.削弱免疫力,增加传染病患者。
(二)对生态影响 :
1.农产品减产及其品质下降。对200种作物进行紫 外线辐射敏感性测试,结果2/3有影响,尤其是大米、 小麦、棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。 2.减少渔业产量。紫外线辐射可杀死10米水深内的 单细胞海洋浮游生物 。实验表明,臭氧减少10%,紫 外线辐射增加20%,将会在15天内杀死所有生活在1 0米水深内的鳗鱼幼鱼。 3.破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 (DNA),以改变遗传信息及破坏蛋白质,从而影响植 物(特别是森林)的生长。 4、对工业生产的影响,如使塑料及其他高分子聚合物 加速老化。

人教版高中化学选修一第四章第一节 改善大气质量 课件(共30张PPT)

• 5)氡(Rn):无色、无味的放射性气体,被称为“隐形杀手”,长期吸入会引起肺 癌。
(3)植物对室内空气污染物的作用
• 1) 吊兰、扶郎花(又名非洲菊)、金绿萝、无花观赏桦、芦荟、蓬莱蕉和紫露草等绿 色植物主要吸收甲醛。
• 2)耳蕨、长春藤、铁树、菊花能分解两种有害物质,即存在于地毯,绝缘材料、胶 合板中的甲醛和隐匿于壁纸中对肾脏有害的二甲苯。
它既危害人体健康,又影响动植物的生 成,严重时会影响地球的气候。例如,
形成酸雨、破 坏臭氧层和使 全球气候变暖 等。
ks5u精品课件
请问
正常的雨水的PH值约为多少? 当空气中的SO2和NO2含量较高时会出现 什么现象?请用化学方程式来表示该过 程的形成过程?
2、酸雨
酸雨的形成
酸雨:就是PH<5.6的雨水 1、SO2、H2O、O2共同作用下,会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、 H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。
4.温室效应与全球气候变暖
完成P76思考与交流
(1)温室气体及其来源 ①二氧化碳:化石燃料燃烧,火山喷发、
森林、草原燃烧、植物秸秆燃烧以及动物呼 吸
②甲烷:天然气开采和使用、石油的开 采 和炼制,都会不同程度地向大气中排放甲烷
③一氧化二氮:可燃物质在空气中高温燃 烧,喷气式飞机在飞行中排出的气体
④氟氯代烷:氟氯代烷的生产和使用
二、改善大气质量
1 减少SO2和NO、NO2的污染 2 减少汽车等机动车尾气污染 3 减少室内污染
(1)室内空气污染物的来源
• 1)燃料的燃烧、烹调和吸烟等产生CO、CO2、NO、NO2、SO2和尼古丁等污染物 • 2)各种建筑材料和装饰材料带来的挥发性有机物如甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲苯

人教版高中化学选修1第4章第1节改善大气质量(共35张PPT)

芦荟等鲜花
3.破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 (DNA),以改变遗传信息及破坏蛋白质,从而影响 植物(特别是森林)的生长。
4、对工业生产的影响,如使塑料及其他高分子聚合 物加速老化。
3.温室效应与全球气候变暖
(1)主要的温室气体:
CO2、CH4、N2O、O3和氟氯代烷等。
(2)温室效应的危害:
温室效应加剧引起的全球气候变暖可能 导致:两极的冰川融化,海平面升高,淹没 许多城市;影响农业生产;生态系统发生变 化,一些物种将灭绝;加剧洪涝、干旱和其 他气象灾害的发生;增加传染病的传播几率, 危害人类健康等。
人类活动排入大气的某些化学物质如氟 氯代烃(致冷剂,商品名为氟利昂)和含溴 的卤代烷烃(灭火剂,商品名为哈龙)等与 臭氧发生作用,使臭氧层受到破坏。此外, CCl4、CH4、NOx等也会破坏臭氧层。
Cl+O3→ClO+O2 ,ClO+O→Cl+O2
O + O3→ 2O2
(3)危害:紫外线大量进入,造成人体和生物
我国主要以硫酸型酸雨为主,这是由我 国以煤炭为主的能源结构造成的。
(3)危害: 酸雨有很大的危害,能直接引起江河
湖泊和土壤的酸化,危及水生生物和陆地 植物的生存,影响渔业、林业、农业和畜 牧业的正常生产。酸雨还能加快房屋、桥 梁、堤坝、管道和电缆等的腐蚀,特别是 对文物古迹、雕塑绘画和人文景观的腐蚀 作用尤其显著。此外,酸雨还会对人体健 康造成影响。
体的损伤
对人类健康影响
1、增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患 者增加4%-6%,主要是黑色素癌。 2、损害眼睛,增加白内障患者。 3、削弱免疫力,增加传染病患者。
对生态影响 :
1.农产品减产及其品质下降。尤其是大米、小麦、 棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四章保护生存环境
第一节改善大气质量
教学目的:
1、知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。

2、知道主要的室内空气污染物及其危害,了解减少室内空气污染物的方法。

教学重点:
大气主要污染物及其危害,改善大气质量的主要方法。

教学难点:
臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。

教学过程:
引入新课:20世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,人类创造了空前丰富的物质财富。

而与此同时,自然资源的过度开发和消耗,污染物的大量排放,也导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态恶化。

比如:温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、大气污染、水体污染、固体废弃物污染、森林锐减、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性减少等。

[思考与交流]P78环境保护随手可做的小事
大家一起讨论,交流。

(从节约能源,吸收CO2气体,减少有害气体的排放等方面考虑)
一、大气污染的危害
1、大气污染物
A、颗粒物:粉尘、烟、雾等。

B、有害气体:硫的氧化物(SO2和SO3)、氮的氧化物(NO,NO2)、CO、碳氢化合物、CH4、氟氯代烷(氟里昂)等
2、危害:多方面的,既危害人体健康,又影响动植物的生长,严重时会影响雷地球的气候。

3、酸雨
正常雨水的pH=5.6(由于空气中CO2溶于雨水所导致)
酸雨的pH<5.6
原理:酸性氧化物(SO2、NO2等)与水反应生成酸
SO2+H2O==H2SO3
2H2SO3+O2==2H2SO4(大气中的烟尘等都是反应的催化剂)
3NO2+H2O==2HNO3+NO
危害:具有破坏环境,影响动植物进行正常的生命活动的危害性
措施:
[学与问]:P80
4、臭氧层的破坏和保护
作用:臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线
破坏原因:
Cl+O3→ClO+O2 ,
ClO+O→Cl+O2
总反应:O + O3→2O2
危害:紫外线大量进入,造成人体和生物体的损伤
措施:减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统
[科学史话]P81:了解:氟氯代烷的功与过
5、温室效应与全球气候变暖
[思考与交流]:P82
原因:温室气体含量增多
危害:全球变暖会对人类生活带来很大的影响,可能导致两极冰川的融化,使海平面升高,淹没许多城市,世界上大约有1/3的人口生活在沿海岸线60km范围之内的,世界上35座最大的城市中有20座地处沿海,海平面升高无疑将是对人类的巨大威胁。

地球表面气温升高,各地降水和干湿状况也会发生变化,现在温带的农业发达地区,由于气温的升高,蒸发加强,气候会变得干旱,农业区退化成草原,干旱区会变得更干旱,土地沙漠化,使农业减产。

思考:设想如何减少大气中二氧化碳的含量?
二、改善大气质量
1. 减少化石燃料燃烧产生的污染
(1)改善燃煤的质量。

(2)改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等。

2CaCO3+O2+2SO2==2CaSO4+2CO2
(3)发展洁净煤技术,开展煤的综合利用。

C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)
(4)调整和优化能源结构,加快利用太阳能、风能、地热能、核能和氢能等新能源。

2. 减少机动车尾气污染
(1)推广使用无铅汽油
(2)在汽车尾气系统中装置催化转换器
在催化转化器的前半部:
2CO+2NO====2CO2+N2
在催化转化器的后半部:
2CO+O2====2CO2
C7H16+11O2====7CO2+8H2O
[学与问]:P85
3. 减少室内空气污染
来由:I、来自家用燃料燃烧、烹调和吸烟等产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2和尼古丁;II、建筑材料和装饰材料带来的危险:它们有的含有挥发性有机物,如甲苯、苯、二甲苯、甲醛等;还有放射性元素,如氡。

危害:
[思考与交流]:P87
小结:
作业:P88T4。

相关文档
最新文档