15年中学校园文化建设方案
中学校园文化建设方案(二篇)
中学校园文化建设方案一、背景与目标随着社会的进步与发展，中学校园文化建设日益受到重视。
中学校园文化是学校的精神灵魂，是培养学生全面发展的重要环境。
为了提升中学校园文化建设质量和水平，我们制定了以下方案。
我们的目标是培养学生积极向上、健康成长、综合发展的校园文化氛围，加强学生的道德修养和实践能力，营造积极向上、和谐有序的校园氛围。
二、方案内容1.加强道德教育道德教育是校园文化建设的基础。
我们将加强对学生进行道德教育，培养学生的道德意识和道德品质。
每周组织开展课堂道德教育和课外道德实践活动，通过讲座、讨论、演讲比赛等形式，引导学生正确处理人际关系，培养他们的责任感和团队合作精神。
2.丰富文化活动丰富多彩的文化活动是校园文化建设的重要内容。
我们将组织开展各类文化节、艺术展演、科技创新大赛等活动，提供展示才艺和创造力的平台。
通过举办文化论坛、书法沙龙、演讲比赛等活动，激发学生的学术兴趣和思辨能力。
3.加强体育锻炼体育锻炼是培养学生身心健康的重要途径。
我们将加强体育课程的设置，增加体育课时，提高学生的体育水平。
同时，组织各类体育比赛和运动会，让学生参与到体育活动中，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
4.营造良好的学风学风是校园文化的重要组成部分。
我们将建立和完善学风评价体系，引导学生养成勤奋学习、自主学习的习惯。
同时，加强对学生学习方法和心理健康的指导，帮助他们科学规划学习时间和方式，提高学习效果。
5.加强师生沟通师生沟通是校园文化建设的重要环节。
我们将鼓励和支持教师与学生之间的沟通和交流，建立师生之间的信任和互动关系。
通过开设心理咨询室、学生代表会议等方式，提供学生发声和倾诉的机会，促进师生之间的良好关系。
6.加强家校合作家校合作是校园文化建设的重要保证。
我们将加强与家长的沟通，建立家校合作的机制。
定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，加强家庭教育的力量，提升家庭对学生的教育支持力度。
三、实施措施1.制定详细的工作计划，明确各项任务和责任人。
校园文化建设发展规划方案（3篇）
校园文化建设发展规划方案一、前言校园文化建设是提高学校整体教育质量的重要方面，对于培养学生全面发展和提高学校影响力具有重要意义。
本文旨在制定一份校园文化建设发展规划方案，以指导学校在未来五年内的发展方向和重点任务。
二、目标定位1. 建设具有鲜明特色的校园文化，培养学生的综合素质。
2. 提升学校的品牌形象和社会影响力。
3. 加强校园文化软实力建设，增强学生的文化自信和身份归属感。
三、发展思路1. 加强校园文化课程设置，推动学生全面发展。
在课程设置方面，应注重学科知识的传授，同时加强文化素养、创新能力和综合素质的培养。
通过优化教育资源配置，提升课程质量和教学效果。
2. 建设多样化的文化艺术活动平台，培养学生的艺术修养。
通过举办音乐、舞蹈、戏剧等文艺演出，为学生提供展示才艺的机会。
同时加强艺术培训和指导，提高学生的艺术修养和创作能力。
3. 加强体育运动文化建设，促进学生身体健康发展。
通过丰富多样的体育课程和运动俱乐部活动，培养学生的体质和运动技能。
同时加强体育设施建设，提供良好的体育活动场所。
4. 推动社团活动发展，培养学生的组织能力和实践能力。
通过开展丰富多样的社团活动，鼓励学生参与志愿者服务、科技创新等实践活动，提高学生的组织能力和实践能力。
同时加强社团管理，提供良好的支持和指导。
5. 加强文化传统教育，培养学生的文化自信和民族认同感。
通过开展传统文化教育活动，如书法、国画、传统音乐等课程，培养学生对中华文化的兴趣和理解。
同时组织学生参观文化遗址和博物馆，加强文化传统的学习和体验。
四、重点任务1. 完善文化课程设置，提高教育质量。
在课程设置方面，应注重优化科目内容和教学方法，提高教师教学水平。
加强跨学科协同教学和实践环节，提高学生综合素质和创新能力。
2. 加强校园文化活动组织，丰富学生课余生活。
通过制定具有特色的校园文化活动年度计划，举办丰富多样的文艺演出、体育比赛、学术交流等活动。
鼓励学生积极参与，并提供必要的经费和支持。
中学校园文化建设方案范文5篇
中学校园文化建设方案范文5篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了,方案应该怎么写下面是由小编给大家带来的中学校园文化建设方案5篇，让我们一起来看看!中学校园文化建设方案1一、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。
以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。
三、参加对象：高一、高二各班级四、活动时间：4月至6月五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
(一)班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。
通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。
学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。
(二)班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。
要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。
中学校园文化设计方案
中学校园文化设计方案设计理念：中学校园文化是培养学生全面发展的重要环节，它不仅是学校办学的特色所在，也是学生个性发展和价值观形成的重要场所。
为了构建良好的中学校园文化，我提出以下设计方案。
一、塑造积极向上的校园氛围校园的氛围对学生的学习和成长有着重要的影响，因此我们要努力构建积极向上的校园氛围。
首先，组织各种形式的主题活动，如主题讲座、文化节、运动会等，以激发学生的学习热情和创造力。
其次，营造良好的人际关系，加强学生与教师、学生与学生之间的沟通和互动，建立友善、和谐的人际关系网络。
最后，引导学生树立正确的价值观和健康的人生观，通过学校的教育和引导，使学生形成积极向上的人生态度。
二、营造浓厚的学习氛围学习是中学生校园生活的重要内容，因此我们要创造出浓厚的学习氛围，促进学生良好的学习习惯和成绩的提升。
第一，提供良好的学习环境，包括宽敞明亮的教室、舒适的阅览室和自习室等，给予学生一个良好的学习空间。
第二，加强师生互动，教师要关注学生的学习进步，积极引导学生学习方法，使学生能够主动参与到学习中。
第三，鼓励学生参加学科竞赛和学术交流活动，培养学生的学科兴趣和学术能力。
三、加强学校文化建设学校的文化建设是中学校园文化的重要组成部分，它是中学校园文化的灵魂。
我们要加强学校文化建设，弘扬中学的优秀传统和文化内涵。
首先，研究学校的历史和传统，加强对学校文化的挖掘和传承，使学生能够了解学校的发展历程和文化底蕴。
其次，开展校史展览和校园文化节，展示学校的特色与成就，增强学生的学校归属感和荣誉感。
最后，加强学校精神文化建设，培养学生正确的人生观和价值观，提高学生的道德素质和文化修养。
四、推进全人教育中学校园文化的目的是培养全面发展的学生，因此我们要推进全人教育，注重学生的品德、智慧、体质和美感的培养。
以品德教育为核心，通过校规校纪的教育，加强学生的道德修养和社会责任感。
注重学生的创新能力和实践能力的培养，开展各类实践活动，提高学生的综合素质。
中学校园文化建设实施方案
中学校园文化建设实施方案一、引言校园文化是学校教育的重要组成部分，它作为一种隐性课程，对学生的成长具有深远的影响。
为了进一步推进中学校园文化建设，营造健康向上、富有活力的校园氛围，特制定本实施方案。
二、目标定位1.建设具有时代特征、学校特色、师生共同参与的校园文化。
3.促进学校教育教学质量的提高，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、实施方案（一）加强校园物质文化建设1.规划校园环境，营造优美的校园景观。
充分利用校园空间，建设绿色校园，提高校园绿化水平。
2.完善校园设施，提升校园硬件水平。
加强校园基础设施建设，保障教育教学活动的顺利进行。
3.优化教室、宿舍等学习生活环境，营造温馨、舒适的氛围。
（二）加强校园精神文化建设1.弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
通过举办各类活动，让学生深入了解中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。
2.开展爱国主义教育，培养师生的爱国情怀。
组织升旗仪式、爱国主题教育活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.举办心理健康讲座，关注师生心理健康。
定期开展心理健康讲座，提高师生心理素质，促进身心健康发展。
（三）加强校园制度文化建设1.完善学校管理制度，保障学校教育教学秩序。
建立健全学校各项管理制度，确保学校教育教学工作的顺利进行。
（四）加强校园活动文化建设1.举办丰富多样的校园活动，提高师生的参与度。
组织各类文艺、体育、科技等活动，让师生在参与中提升自身素质。
2.开展志愿服务活动，培养师生的社会责任感。
组织师生参与志愿服务活动，关爱弱势群体，弘扬社会正能量。
3.加强校际交流，促进校园文化的发展。
与国内外其他学校开展交流与合作，共享优质教育资源，促进校园文化的发展。
四、实施步骤1.调查研究：了解校园文化建设的现状，分析存在的问题，为制定实施方案提供依据。
2.制定方案：根据调查研究的结果，制定具体的校园文化建设实施方案。
3.宣传发动：通过多种渠道宣传校园文化建设的重要性，提高师生的参与热情。
中学校园文化建设策划（2篇）
中学校园文化建设策划一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容，是全面育人不可缺少的重要方面。
以素质拓展为目的，立足实际，努力构建具有我校色的校园文化体系，使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。
二、目标要求遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则，按照校园建设营造整体美，绿色植物营造环境美，行为习惯营造文明美的思路，使我校形成以书养德、团结奋进的校风，读书明礼、勤奋努力的学风，为人师表、教书育人、不断探求的教风，团结友爱，互相帮助，快乐和谐，健康向上，争做主人的班风。
三、具体办法(一)、加强教风、学风、班风、校风建设，为学生健康成长营造良好氛围。
1、深入开展师德教育，转变工作作风，为人师表，以情感人，人格育人，科学管理，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德，作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献，以书养德，团结奋进的良好风气。
2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。
A、以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，加强礼仪教育，围绕《思想品德》这门课程加强形势教育，增强正义感、爱国意识。
B、并通过丰富多彩课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。
C、加强对学生安全教育、法治教育、环保教育、科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人与自己的良好习惯，在学生中的形成，读书明礼、勤奋努力、健康向上，团结友爱，快乐成长的良好氛围。
(二)重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。
1、环境建设1)绿化、美化：校园绿化产、美化，根据学校整体规化进行安排，以实用、经济、美观为原则，按照季节种植花草树木，以绿色植物造景为主，盆栽小品为辅，做到点面结合。
充分利用校园的每一个角落，使整个校园干净、整洁、美观有序，定期对花草树木进行修剪、养护、整理。
中学校园文化建设方案(精选6篇)
中学校园文化建设方案（精选6篇）中学校园文化建设方案篇1一、指导思想以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、目标任务（一）环境建设１、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。
针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物、花坛钵花为主，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。
设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
（外墙）②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围：１、宣传舆论①充分发挥校园、黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
结合学校活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化：校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。
校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。
1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团、舞蹈队等。
2．以展示为主体的特色文化活动项目：科技节、体育节（运动会等体育项目的比赛）、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
(完整版)中学校园文化建设方案
(完整版)中学校园文化建设方案一、背景本文档旨在提出一份完整的中学校园文化建设方案，以促进学校文化的丰富发展，培养学生综合素质和社会责任感。
二、目标1. 建立良好的学校文化氛围，培养积极向上的学生态度。
2. 丰富学校文化内涵，提升学生的文化素养。
3. 培养学生的创新精神和合作意识。
4. 加强学生的社会责任感，促进公民意识的形成和发展。
三、建设方案1. 多样化的文化活动：组织丰富多样的文化活动，如音乐会、话剧表演、舞蹈比赛等，以激发学生的艺术兴趣和创造力。
2. 学术竞赛与科技创新：组织学术竞赛和科技创新活动，提供学生展示自己才华和能力的平台，培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 社会实践和义工活动：鼓励学生主动参与社区服务和义务工作，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 团队建设和合作研究：开展团队建设活动，如户外拓展训练、小组合作项目等，培养学生的合作意识和团队精神。
5. 文化课程融入：将学校文化融入各学科的教学中，通过开设文化课程和文化主题讲座等方式，提升学生对中华传统文化的理解和认同。
四、执行计划1. 制定文化建设年度计划：根据各类文化活动的类型和时间安排，制定具体的年度计划。
2. 成立文化建设工作小组：由学校领导和相关教师组成，负责方案的实施和监督。
3. 确定活动预算和资源：评估所需的活动经费和资源，并进行合理分配和利用。
4. 宣传和推广：通过各种渠道宣传活动，引导学生积极参与。
5. 监测和评估：定期监测和评估文化建设的效果，及时调整和改进方案。
五、预期效果通过实施这份校园文化建设方案，我们期望学校的文化氛围将更加活跃，学生的文化素养和创新能力将得到全面提升，形成具有特色和质量的中学校园文化。
以上为(完整版)中学校园文化建设方案。
以上方案仅供参考，具体执行时请结合学校实际情况进行调整和改进。
2015年中学校园文化建设方案
2015年中学校园文化建设方案校园文化是一种区域性亚文化，特指在校园空间内师生共同创建及享受的各种文化形态，是师生精神风貌、思维方式、价值方式、价值取向的行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创建形成的。
校园文化建设是教育发展的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
为我校办学品位的全面提升、师生综合素质发展提供了新的契机。
现根据我校实际制定兰州市第五十七中学校园文化建设实施方案。
一、指导思想以坚持邓小平理论、三个代表为重要思想，落实科学发展观，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的环境，使学校成为师生身心和学校三位一体和谐发展的阵地，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标我校校园文化建设要紧紧围绕使每一位师生在精神文化方面都得到充分发展这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容（一）强化校园文化管理 1.成立校园文化建设领导小组由李岗校长担任组长，教务处、政教处、总务处等负责人及各年级组长、班主任为组员，研究确定校园文化建设实施方案，具体负责落实校园文化建设的各项工作。
2.加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。
（二）营造校园文化氛围 1.从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2.创设各种文化设施、开辟宣传橱窗、黑板报、图书馆等思想文化教育阵地。
3.悬挂名人字画，展示学校的校训和教育理念。
4.成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5.定期举办学生书画作品展示、发明制作展览，创办校报、校刊。
6.每月组织丰富多彩的第二课堂活动。
7.结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，优化校风校貌。
8.积极开展健康有序的课外文化活动及社会实践活动。
（三）开辟校园文化教育营地 1.成立艺术、球类、科技、书法、美术等兴趣小组。
中学校园文化建设规划和实施方案策划方案
中学校园文化建设规划和实施方案策划方案一、文化建设目标我们要明确文化建设的目标。
我们的目标是营造一个积极向上、充满活力的校园氛围，让学生在愉悦的氛围中成长，培养他们的综合素质。
1.提升学生人文素养。
通过丰富多样的文化活动，让学生在轻松愉快的氛围中接触、了解和传承我国优秀传统文化，提高人文素养。
2.培养学生创新精神。
鼓励学生发挥想象，勇于创新，举办各类创意竞赛，激发学生的创造潜能。
3.强化团队协作意识。
通过团队活动，让学生学会与他人合作，共同解决问题，增强团队凝聚力。
二、具体实施方案我将为大家详细介绍具体的实施方案。
1.环境文化建设（1）优化校园环境。
对校园进行绿化、美化，打造优美的校园景观，让学生在优美的环境中陶冶情操。
（2）设立文化墙。
在校园显眼位置设立文化墙，展示学校历史、优秀教师和学生风采，传递正能量。
2.活动文化建设（1）举办校园文化艺术节。
定期举办校园文化艺术节，涵盖文学、艺术、科技等多个领域，让学生展示自己的才华。
（2）开展主题教育活动。
围绕爱国主义、传统文化等主题，举办系列教育活动，培养学生的社会责任感。
（3）组织社团活动。
鼓励学生根据自己的兴趣加入社团，开展丰富多彩的社团活动，提高学生的综合素质。
3.教育教学文化建设（1）创新教学方法。
引入现代教育技术，实施个性化教学，激发学生的学习兴趣。
（2）举办学术讲座。
定期邀请知名专家、学者来校讲座，拓宽学生的知识视野。
三、实施保障1.加强组织领导。
成立校园文化建设领导小组，统筹协调各方力量，确保文化建设工作的顺利进行。
2.落实责任制度。
明确各部门、各年级的责任，确保文化建设任务落到实处。
3.加大投入。
合理分配教育资源，确保文化建设所需资金、设施等得到保障。
4.建立激励机制。
对在文化建设工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
注意事项：1.落实文化建设规划时，可能会遇到活动场地不足的问题。
解决办法：充分挖掘现有资源，如利用闲置教室、操场等空间，合理规划布局，确保活动场地充足。
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2015年中学校园文化建设方案
校园文化是一种区域性亚文化，特指在校园空间内师生共同创建及享受的各种文化形态，是师生精神风貌、思维方式、价值方式、价值取向的行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创建形成的。
校园文化建设是教育发展的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。
为我校办学品位的全面提升、师生综合素质发展提供了新的契机。
现根据我校实际制定兰州市第五十七中学校园文化建设实施方案。
一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的环境，使学校成为师生身心和学校三位一体和谐发展的阵地，形成能够充分展示学校个性魅力和
办学特色的校园文化。
二、工作目标
我校校园文化建设要紧紧围绕“使每一位师生在精神文化方面都得到充分发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容
强化校园文化管理
1.成立校园文化建设领导小组
由李岗校长担任组长，教务处、政教处、总务处等负责人及各年级组长、班主任为组员，研究确定校园文化建设实施方案，具体负责落实校园文化建设的各项工作。
2.加大投入，保证校园文化建设的正常需要，筹集校园文化建设专项基金。
营造校园文化氛围
1.从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2.创设各种文化设施、开辟宣传橱
窗、黑板报、图书馆等思想文化教育阵地。
3.悬挂名人字画，展示学校的校训和教育理念。
4.成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5.定期举办学生书画作品展示、发明制作展览，创办校报、校刊。
6.每月组织丰富多彩的第二课堂活动。
7.结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，优化校风校貌。
8.积极开展健康有序的课外文化活动及社会实践活动。
开辟校园文化教育营地
1.成立艺术、球类、科技、书法、美术等兴趣小组。
2.成立第二课堂兴趣小组。
3.通过德育课堂班渗透传统美德教育。
4.通过教育教学常规工作抓好学生
日常行为规范教育、养成教育、成长教育，有效落实《规范》、《守则》。
5.通过专题讲座、调查研究、专项治理、心理辅导等方式切实抓好法制教育、心理教育、安全教育。
四、具体措施
1. 优化校园内部环境
校园环境规划体现一定的文化内涵，要根据校园规划巧妙设计各景点，花草树木布局要错落有致、舒米合理，保持洁净、典雅，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
不断优化校园广播站系统，课前一分钟进行温馨提示，课余时间则播放轻松的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2. 统一学校形象标识，做好学校形象宣传
由政教处、艺术组牵头，广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。
3. 让学校的每一面墙壁都会说话
学校的校训、校风要以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显我校教育教学的精神品质。
根据学生的年龄特征，在校园内学生课间游玩的地方创设“板报墙报”，班级教室的布置要兼顾共性与个性，个班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐形文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
4. 努力构建数字化校园
我校拥有完善的计算机网络系统、多媒体教室几技术过硬的信息技术管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理水平。
学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、
教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
5. 打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神
学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。
好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。
为此，我们要抓好如下三方面的工作：继续开展师德建设活动。
该项工作与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。
与时俱进开展系列普通话竞赛活动。
倡导“古诗词朗诵”“歌唱祖国”，对学生进行传统文化及爱国主义教育。
提高师生的团队精神。
在师生中创造性地开展一些活动，突出重点地开展一些形式多样的文体活动，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。
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6. 打造“尽责、好学、合作、创新”的教师文化
开发校本教育，构建教师文化
采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、汇报课、公开课”等形式来提高教师的教学能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯；开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作。
开展校本研究，重建教研文化
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践；加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动与合作；要求教师做好教学反思，让教师在自我反思中提升教学综合能力。
7. 创设良好的校园语言文字环境
全校师生员工在教育教学、会议和集体活动中均要自觉使用普通话和规范汉字。
教学材料、教师教案、教学笔记、
教学软件以及橱窗、墙报等环境用字规范，校办报刊、广播、用语用字规范程度高。
将普及普通话和语言文字规范化宣传教育经常化并融入校园文化建设中，举办形式多样，内容丰富，有较强的吸引力和教育效果的活动。
建立健全语言文字规范化制度及“语言文字规范化示范学校创建活动”的各种档案材料。
积极参与全国推广普通话宣传周等社会宣传活动，对社会普及普通话和语言文字规范化工作做出贡献。
8. 营造书香校园
读书能启迪心智，读书能滋养心灵，读书能涵养人生。
我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。
为此，学校要制定营造书香校园的活动方案，政教处落实创建书香校园的各项工作，教导处拟定详细的读书计划，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书—学习—反思”
成为全体师生的行为习惯。
9. 创建“安全文明校园”、“平安校园”
强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。
加强门卫管理，把好校园治理第一关。
维护校园安全秩序，避免事故发生。
加强巡查制度，维护校园正常的学习秩序。
落实安全责任制，实行分级管理，确保师生安全。
10. 完善教职工代表大会制
这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。
通过定期教职工代表大会的召开，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。
学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，主题要鲜明，要有谈心记录。
对群众反映上来的问题，在条件成熟时马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。
11. 继续完善各种制度
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学
工作制度》、《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校的管理更人性化、合理化。
. 坚持依法治校，加强民主管理与监督
学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。
学校设有校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生的长期共同努力，更需要各部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，相互配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。
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