新员工导师带教制须知
新员工导师带教制须知
新员工导师带教制度须知
以下细节，请您仔细阅读：
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一、新员工职责：
1、了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观念。
2、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行。
3、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
4、积极参加新员工培训，认真学习培训资料。
5、试用期每满一个月，您需填写《试用期导师带教记录及考核表》并提交给导师。
6、第三月时直接主管要对带教期间的情况进行评价，新员工也需要对导师的带教情况进行评价。
二、导师职责：
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1、对您进行工作安排与具体工作指导，制订新员工辅导计划及工作安排。
2、对您的生活等方面提供可能的帮助，使您尽快消减陌生感，让您在试用期中发挥最大的潜能。
3、对您的思想状态进行跟踪，并对您进行公司企业文化方面的宣导。
员工签字确认：________ 导师签字确认：直接上级签字确认：
日期：日期：日期：。
新员工入职导师制度
新员工入职导师制度第一章总则第一条、目的为建立公司系统的人才培养模式，促进新员工对岗位胜任能力的提升，使新员工能快速融入到工作和团队中，更快的适应公司企业文化、工作环境，提高新员工的稳定性，特制定《新员工入职导师制度》，同时，提高入职导师的组织管理能力，为培养公司未来的管理团队储备人才。
作为公司企业文化的一部分，使公司形成一种主动分享、乐于学习的气氛，入职导师是传递公司企业文化的重要途径。
第二条、适用范围➢新员工：公司各部门新入职且在试用期的员工；➢入职导师：申请入职导师且被公司批准的公司正式员工；➢指导期：新员工入职到试用期结束。
第二章组织管理及工作职责第三条、入职导师的任职要求1．认同公司的企业文化理念，本部门工作半年以上，严格遵守公司各项制度，具有较强的责任心，本职工作岗位尽职敬业，能起到表率作用；2．配合部门总监或部门负责人，对新员工进行业务和流程方面的指导并向新员工制定合理的工作计划；3．为人正直公正热情，正能量足，乐于助人，善于分享，对新员工的工作进行客观评价，能利用各种激励方法，引导培养对象进步。
第四条、人力资源部的职责1.作为公司入职导师制度的负责部门，负责入职导师制度的统一管理；2.负责入职导师管理工作，配合各部门领导对入职导师的选定、审核、归档管理，定期对公司的入职导师库进行更新；3.负责对入职导师进行不定期的培训、评优及表彰；4.督促入职导师对新员工进行传、帮、带；5.对入职导师和新员工的指导结果进行考核并归档保存；6.根据实际执行情况，对入职导师制度进行完善，不断优化。
第五条、入职导师的职责1.以身作则对新员工进行公司企业文化的引导，使新员工尽快融入公司；2.帮助新员工熟悉工作，协助掌握其岗位需要的业务技能；3.及时发现并解决新员工出现的负面情绪及心态问题；4.因材施教，根据指导对象制定合适的指导计划，督促新人积极参加培训；5.客观提交考核、评估新员工工作表现及能力情况；6.定期与指导对象沟通和座谈；7.积极关注新员工提出的关于改进工作的意见；8.帮助新员工克服新公司适应期遇到的各种问题；9.指导期间每满一个月，与其进行一次正式谈话；10.在新员工入职第一天，带领并请新人用午餐，使新员工熟悉公司周边环境。
新员工试用期带教管理制度
第一章总则第一条为加强新员工试用期管理，提高新员工业务水平和综合素质，促进公司人才队伍建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工在试用期间的管理和带教工作。
第三条新员工试用期带教工作应遵循以下原则：1. 实用性原则：以实际工作需求为导向，注重培养新员工的实际操作能力。
2. 培养性原则：注重新员工的个人成长，激发其工作热情和潜能。
3. 激励性原则：通过激励机制，激发新员工的工作积极性和主动性。
4. 公平性原则：对所有新员工一视同仁，确保带教工作的公平性。
第二章试用期带教内容第四条试用期带教内容主要包括：1. 公司规章制度：包括公司组织架构、工作流程、行为规范等。
2. 业务知识：包括岗位所需的专业知识和技能。
3. 工作态度：培养新员工严谨、负责、敬业的工作态度。
4. 团队协作：提高新员工与同事的沟通协作能力。
5. 职业素养：培养新员工的职业道德、职业操守和职业形象。
第三章试用期带教方式第五条试用期带教方式包括以下几种：1. 一对一带教：由部门负责人或资深员工担任带教导师，对新员工进行一对一指导。
2. 小组讨论：组织新员工进行小组讨论，共同学习、交流、分享经验。
3. 实地操作：安排新员工参与实际工作，提高其操作技能。
4. 培训课程：定期组织新员工参加各类培训课程，提升其综合素质。
第四章试用期带教考核第六条试用期带教考核分为以下两个方面：1. 带教导师考核：对带教导师的带教质量、指导效果进行考核，确保带教工作的有效性。
2. 新员工考核：对试用期新员工的学习成果、工作表现进行考核，评估其是否达到转正条件。
第七条试用期带教考核标准：1. 知识掌握：考核新员工对业务知识和公司规章制度的掌握程度。
2. 能力提升：考核新员工在实际工作中的操作技能和解决问题能力。
3. 工作态度：考核新员工的工作态度、团队合作精神等。
4. 考勤纪律：考核新员工的考勤纪律和遵守公司规章制度的情况。
第五章附则第八条本制度由人力资源部负责解释和修订。
企业新员工带教管理规定
企业新员工带教管理规定一、带教目的为了使新员工尽快熟悉业务内容及工作流程，同时更好地融入公司、部门的工作，特设立带教制度。
二、带教方式带教以“一带一”或“一带二”的固定导师责任制进行。
三、带教内容以新员工人文关怀、专业知识技能的提升、工作疑难的解答和具体工作指导为主，涵盖企业文化与道德素质的教育。
带教时应包含但不局限于以下方面：新员工当日工作完成情况检查，工作存在问题解答，工作技巧帮教与提升，生活关心关怀，思想动态了解和掌握等方面。
四、带教导师要求带教导师由总监、部门经理或项目负责人根据新入职员工工作职责以及部门实际工作进行指定。
带教导师一般应为同类岗位工作经验丰富，专业理论知识全面，科研或业务能力较强，熟悉公司各项规章制度及工作流程，工作责任心和敬业精神较强的部门内骨干人员，具体人员名单由各部门负责人上报至培训专员，由培训专员进行建档，并定期维护和更新。
新员工入职后，在与部门负责人沟通的前提下，现场指定。
带教导师作为公司项目经理的备用人选，即项目经理必须具有带教经验。
项目经理和部门负责人仍然具有带教的职责。
带教管理规定部门负责人对被带教人进行分配后，应正式进行引荐，在部门内部明确带教导师和被带教人的关系，合理调整部门内座位安排，保证带教人就近管理。
带教导师需将带教管理工作纳入个人日常工作计划。
带教导师直接负责被带教人的日常工作管理，包含但不局限于以下方面：新员工当日工作完成情况检查，工作存在问题解答，工作技巧帮教与提升，生活关心关怀，思想动态了解和掌握等方面。
建议带教导师每日在上班后帮助被带教人明确当日工作任务，下班前总结本日工作及答疑。
除日常早晚沟通外，带教导师应对被带教人进行每周不少于两次的主动沟通，就新员工的工作、生活等方面进行沟通、指导。
人事部将对此进行不定期检查，并按时收集被带教人对带教导师的反馈意见，测评带教的效果，相关资料进行存档。
带教纳入带教人的日常绩效考核，并在年底年中奖时作为重点考评项目之一。
新进员工带教管理制度N
员工带教培训管理办法第一章总则第一条为进一步加快对我公司新录用员工的培养，使其尽快熟悉和了解岗位和专业基础理论知识、业务流程、操作规范、方法，掌握工作技能、适应工作岗位要求，在总结以往新进人员带教工作的经验基础上，制定本试行办法。
第二条本办法适用于公司总部职员和各连锁店人员。
第二章员工带教老师的选拔第三条带教老师的要求：（一）沟通能力强、有奉献精神、责任心强、心态积极向上；（二）国人大药房内部店长或员工、入职年限在一年以上；（三）专业知识强（熟悉商品货位，产品关联销售技巧、药品相关专业知识）；（四）有服务意识，对顾客服务周到（解释耐心，介绍细心，微笑）；（五）有较强的销售能力。
第四条带教老师的筛选流程：带教培养制度的宣传贯彻→带教老师筛选活动方案下发→意向老师名单收集（自荐或店长推荐）→根据要求筛选适合带教人员名单→对带教老师进行带教工作的岗前培训→培训后安排上岗。
第五条带教老师的素质培训内容：（一）《阳光心态》课程；（二）《服务意识》课程；（三）《如何跟新员工沟通》课程。
第六条带教老师的工作考核标准（考核时要提供带教工作的记录及检查资料）：（一）是否制定带教工作的目标和工作计划10分；（二）带教工作的日、月工作流程执行检查情况20分；（三）带教员工的学习结果考核合格率80%以上50分；（四）带教员工对带教老师的评分20分。
第七条带教老师的工作奖励标准：（一）带教工作月考核综合得分在90分以上奖励200每月；（二）带教工作月考核综合得分在80分以上奖励100每月；第八条带教工作内容的制定：（一）对新进员工工作状态的关注和调整；（二）为新进员工制定学习目标和学习计划；（三）对新进员工学习过程的协助和学习结果的检查；（四）协助人力资源部对新进员工的月度和转正考核。
第三章新员工学习内容与考核第九条新进员工的学习内容：（一）公司企业文化和规章制度；（二）所在门店商品的品种分类和摆放位置；（三）各商品的功能主治，用法用量，注意事项和禁忌；（四）常见疾病的诊断和药品配伍；（五）商品关联销售技巧；（六）销售接待流程和注意事项；（七）近期门店促销活动。
公司新员工导师制度
milanoo新员工导师制管理规定为了使新员工尽快熟悉企业环境，缩短心理调适期，增进团队合作，鼓励员工间的传帮带，特制定本制度。
一、导师任职资格1.公司工龄半年以上，本岗位工龄3个月以上；2.对公司的企业文化及经营理念有深刻认识；3.工作表现突出，具备带引新员工熟悉环境和工作的能力；4.较强的沟通表达能力。
二、导师选拔：部门导师名单由部门推荐经HR部门确认后公布。
三、导师职责：1.帮助新员工快速融入团队，融入米兰大家庭。
2.以身作则，起到表率作用；3.主动热情帮忙新员工熟悉岗位职责及工作流程4.督促和指导新员工的日常工作；5.对新员工进行业务及技能的辅导；6.向部门负责人客观真实地反映新员工的工作业绩及工作状态；7.主动与人事部加强联系，关心新员工的心理状态，在新员工出现异常情况应及时报请人事部采取相应措施四、导师制内容1.岗位基本情况介绍部门名称岗位名称2.职业导入内容团队介绍：部门领导、上级领导、同事、下级介绍。
部门职责介绍：机构职能介绍、主要业务关系。
部门结构：岗位设置、各岗位职责。
部门工作流程：涉及部门职能的各相关流程。
岗位职责：岗位权责。
岗位工作描述：岗位日常工作、重点工作、工作标准、以及岗位工作流程。
业务环节沟通：业务流程相关环节岗位介绍、人员引见。
相关制度：部门规定和制度、与工作有关的制度和规定等。
3.工作辅导办公环境引导和安排办公用品领用相关软件使用4.生活咨询用餐安排上下班班车线路咨询其他任何有关工作的具体事务，新员工都可咨询导师。
五、导师制实施流程1.新员工到部门报到后，由主管介绍其导师，如新员工在试用期内进行了跨部门的调动，应由新部门重新指定导师，并报人事部备案。
2.为保证导师制的良好效果，原则上1名导师最多可引导2名新员工。
3.导师应严格按本制度中的导师职责及引导内容对新员工进行辅导，使其能缩短磨合期，尽快进入工作状态。
每月填写《试用期员工辅导表》（附件1），供部门负责人作为试用期员工是否转正依据。
新员工导师制度1
编号:新员工导师管理制度一、导师管理的目的1、通过导师制度帮助新员工尽快融入公司文化氛围，熟悉工作环境、工作流程及标准，尽快顺利进入工作角色。
2、增强核心骨干作为导师的荣誉感，提高导师组织管理能力，培养公司管理干部队伍。
二、导师标准具备以下条件的员工，有资格担任导师：1、认同公司企业文化理念，能够以身作则规范自己言行和举止。
2、科级以上行政管理人员，或精通岗位业务、工作技能的岗位骨干人员。
3、为人正直公正、热情，责任心强，有较强的计划、组织、管理、沟通能力。
4、有意愿和能力对新员工制定合理的培养计划，并进行工作的指导、帮助、督促、检查。
三、导师管理实施办法1、确认导师：新进员工由所在单位负责人确定导师，并报人力资源部备案。
导师的选择要遵循“贴近原则”，即导师为培养人员岗位的汇报领导，或与培养对象的工作内容相近。
2、辅导时间：社会招聘新员工到部门报到当日开始为期三个月的岗位辅导期。
校园招聘的大学生为期六个月的岗位辅导期。
3、辅导计划：在辅导期，导师根据岗位要求制定出针对性“新员工辅导计划”负责对新员工进行岗位培训，掌握并及时反馈新员工的工作及学习进度和工作绩效。
4、定期评估：社会招聘每自然月一次，校园招聘学生每两月一次进行定期总结评估，新员工对本阶段学习工作情况及问题困惑进行总结，导师对其工作态度及表现进行总结评价，并对给出具体的指导和意见。
5、总结评估：辅导期结束前一周，组织相应人员（自己、导师、直接领导、同事、下属、对口业务部门领导/同事）对其进行打分评估。
评分结果作为作为是否让新员工转正或是否胜任岗位的依据之一，并与导师的奖金挂钩。
6、导师调换：如新员工对导师未尽导师之职，可向人力资源部提出申诉，经公司调查属实后，征求导师所在部门负责人意见后给予更换导师。
导师因工作需要调动或出差超过一个月等，应由部门负责人重新确定新员工导师，并及时报人力资源部备案。
四、新员工职责1、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
新员工导师及督导带教机制指引
新员导师及督导带教机制指引为了更好的帮助新员工熟悉工作环境和工作内容，快速的融入公司的企业文化与部门团队；同时更好的辅导员工提高工作技能和改善业绩，人事行政部特制定《新员导师及督导带教机制指引》，做为部门对新员工入职前3个月的学习期内培训内容的参考和指引。
一、导师、督导职责及要求导师需要在员工上岗熟悉工作阶段对员工进行在岗培训，帮助员工迅速熟悉岗位、适应工作。
在员工试用期阶段对员工进行工作技能和业绩的辅导，帮助员工提升技能、改善业绩。
督导负责督促、检查导师对员工传帮带的工作情况及效果；跟踪考察员工在上岗3个月内的工作表现；任何新入职员工，均须安排学习及业务辅导，时间可根据岗位不同自行调整。
二、导师、督导人选确定一般情况下导师由员工的直接上级担任或者由部门负责人指定的老员工担任。
新入职的员工职级为副经理及以上的，导师和督导由人力资源负责人确认。
确认流程如下：员工上岗两个工作日内，由部门经理确认员工导师，将确认后的导师名单上报至人事行政部负责人。
三、导师、督导操作流程从员工上岗第1周起，导师依照本说明对员工进行培训，帮助新员工迅速熟悉岗位、适应工作。
导师需对员工跟踪辅导，帮助员工提升技能、改善业绩。
每月就带教员工的工作表现填写一份《导师、督导月报》（纸质），必须明确填写培训内容、工作表现、改进建议等内容。
四、上岗培训期导师对员工的培训内容1、企业文化。
安排督促员工完成公司内部学习APP新员工入职培训学习，同时参加人事行政部组织的新员工企业文化培训，包括员工手册，企业文化，考勤管理，绩效福利管理等内容。
2、入职引导。
工作环境介绍：公司办公场所、各部门职能、办公用品及设备领用和保管、用餐及餐卡、内部应知应会、日常管理规范等；工作时间介绍：工作排班、上下班打卡制度及考勤要求等；组织架构和职务体系：介绍所在公司和部门的组织架构、汇报关系与汇报流程、职务体系，使员工明确发展空间。
3、工作指引。
员工所在岗位说明书和岗位操作规程。
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新员工导师带教制度须知
以下细节，请您仔细阅读：
一、新员工职责：
1、了解公司的创业历程和发展战略，领会公司企业文化的真谛，认同并融入公司文化中，自觉实践企业的核心价值观念。
2、认真学习公司的各项规章制度，熟悉公司的业务运营流程，严格遵守执行。
3、虚心接受导师指导与管理，主动与导师沟通，汇报工作进展及学习心得，多向导师及老员工请教，尽快熟悉工作环境。
4、积极参加新员工培训，认真学习培训资料。
5、试用期每满一个月，您需填写《试用期导师带教记录及考核表》并提交给导师。
6、第三月时直接主管要对带教期间的情况进行评价，新员工也需要对导师的带教情况进行评价。
二、导师职责：
1、对您进行工作安排与具体工作指导，制订新员工辅导计划及工作安排。
2、对您的生活等方面提供可能的帮助，使您尽快消减陌生感，让您在试用期中发挥最大的潜能。
3、对您的思想状态进行跟踪，并对您进行公司企业文化方面的宣导。
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