年度培训需求调查实施方案
培训需求调查方案
培训需求调查方案1. 背景随着社会的进步和职业市场的变化，越来越多的人选择培训来提升自己的职业技能和竞争力。
然而，在实施培训计划前，我们需要进行一定的调查研究，以确定培训的方向和内容，以满足学员的实际需求，提高培训的质量和效果。
2. 调查目的本次培训需求调查的主要目的是了解学员对培训内容和方式的期望和意见，以便我们的培训计划更贴近实际、更具针对性、更具可操作性。
同时也通过学员的反馈和建议，优化我们的培训服务，提升学员的培训满意度和学习效果。
3. 调查对象本次培训需求调查的对象主要是我们的潜在学员，包括正在求职中或在职中寻求提升的人员，以及已经参加过我们培训的学员。
4. 调查内容在本次培训需求调查中，我们将重点了解以下内容：1.学员的培训需求和目标：了解学员所在行业、职位和需要掌握的技能等方面，确定学员在培训中所需的内容和目标。
2.学员的培训时间和地点：了解学员的可行时间和地点，以便我们更好地安排培训计划。
3.培训方式和形式：了解学员对线下授课、在线学习、集中培训、分散培训等不同培训方式和形式的需求和意见，以便我们更好地制定培训计划。
4.培训效果和满意度：了解学员对培训效果和满意度的评价和反馈，识别其中的问题和改进点，以便我们及时调整和优化培训服务。
5. 调查方法为了收集学员的需求和意见，我们将采用以下调查方法：1.网络问卷：通过向学员发放网络问卷，以便我们更广泛地了解学员的需求和意见，并对调查结果进行统计和分析。
2.电话访谈：通过电话访谈的方式，深入了解学员的需求和意见，获得更为详细的信息和反馈。
3.面对面交流：在相关活动或培训课程中，与学员进行面对面交流，直接了解他们的需求和意见。
6. 调查流程在本次培训需求调查中，我们将采用以下流程：1.制定调查计划：在制定调查计划时明确调查目的、对象、内容和方法，制定合理的调查时间表和任务分工。
2.编制问卷和访谈指南：根据调查内容和方法，编制问卷和访谈指南，并对其进行有效的测试和修改。
培训需求调查方案
培训需求调查方案一、引言培训需求调查是为了更好地了解组织或机构中员工的培训需求，从而制定出合适的培训计划。
本文将介绍一个高效的培训需求调查方案，以帮助组织更好地满足员工的培训需求。
二、调查目的与背景通过调查员工的培训需求，我们旨在了解以下方面的情况：1. 员工所需的具体培训内容和领域；2. 员工对于各种培训方式的偏好；3. 员工对于培训时间、地点和资源的要求；4. 员工对于培训效果评估的期望。
三、调查方法1. 问卷调查设计一份针对员工的培训需求的问卷调查。
问卷内容应包括以下几个方面：a. 员工所在部门和岗位；b. 员工对于现有工作内容的满意度；c. 员工认为自己需要哪些方面的培训；d. 员工对于不同培训方式的偏好；e. 员工对于培训时间、地点和资源的要求；f. 员工对于培训效果评估的期望。
2. 面谈调查选择一部分关键岗位的员工进行面谈调查。
面谈的目的是更加深入地了解员工对于培训的需求和期望。
面谈过程中，可以通过提问和聆听的方式获取员工的反馈和建议。
3. 资料调研查阅组织内部的培训记录和反馈资料，了解过去培训活动的情况和效果。
通过评估培训活动的反馈和成果，可以更好地理解员工的培训需求。
四、数据分析与整理对于收集到的问卷调查结果、面谈记录和资料调研进行整理和分析。
将不同岗位和部门的培训需求进行分类和总结，找出共性和个性的要点，以便更好地制定出培训计划。
五、结果呈现与应用根据数据分析的结果，制作一份简明扼要的培训需求报告。
报告中应包含员工的培训需求概况、培训内容的优先级和重点领域，不同培训方式的推荐比例，以及培训效果评估的建议指标。
将报告提交给组织的决策者，并与他们共同商定下一步的培训计划。
六、调查评估与改进在实施培训计划后，进行培训效果的评估。
通过收集员工的反馈和数据的分析，了解培训计划的成效，发现问题和不足之处，以便针对性地进行改进。
七、总结在组织中进行培训需求调查对于满足员工的培训需求、提升员工的工作能力至关重要。
年度培训需求调查总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，培训作为提升员工综合素质、增强企业竞争力的重要手段，越来越受到企业的重视。
为了更好地满足员工和企业的培训需求，提高培训工作的针对性和有效性，我们于今年开展了年度培训需求调查。
现将调查结果及总结如下：二、调查目的1. 了解员工对培训的期望和需求，为制定下一年的培训计划提供依据。
2. 分析企业各部门、各岗位的培训需求，优化培训资源配置。
3. 提高员工满意度，增强企业凝聚力。
三、调查方法1. 问卷调查：针对全体员工，设计了一份涵盖岗位、技能、知识、态度等方面的调查问卷，共发放1000份，回收有效问卷950份。
2. 面谈沟通：与各部门负责人、员工代表进行面谈，深入了解培训需求。
3. 数据分析：对调查数据进行统计分析，找出培训需求的热点和难点。
四、调查结果分析1. 岗位技能培训需求：大部分员工认为岗位技能培训是提升自身能力的重要途径。
其中，新员工对岗位技能培训的需求最为迫切，其次是老员工。
在岗位技能培训方面，员工最关注的是以下内容：专业知识：如行业知识、岗位专业知识等。
技能操作：如实际操作技能、设备操作技能等。
沟通技巧：如商务沟通、团队协作等。
创新能力：如创新思维、创新方法等。
2. 知识更新培训需求：随着科技的快速发展，知识更新速度加快，员工对知识更新培训的需求日益增长。
在知识更新培训方面，员工最关注的是以下内容：行业动态：如行业发展趋势、新技术、新产品等。
管理知识：如领导力、团队管理、项目管理等。
法律法规：如劳动法、合同法等。
3. 综合素质培训需求：员工普遍认为，提高综合素质是提升自身竞争力的关键。
在综合素质培训方面，员工最关注的是以下内容：职业素养：如职业道德、职业形象、职业规划等。
心理素质：如抗压能力、情绪管理、沟通能力等。
团队协作：如团队建设、团队沟通、团队协作等。
4. 培训方式需求：员工对培训方式的需求呈现多样化趋势。
其中，以下几种培训方式最受欢迎：内训：针对企业内部员工的培训，更具针对性和实用性。
培训需求调查及制定培训计划规划方案
培训需求调查及制定培训计划规划方案我们需要明确培训的目的是什么。
是为了提升员工的业务技能，还是为了增强团队协作能力？还是两者都有？明确了目的，我们才能有针对性地进行调查和分析。
一、培训需求调查1.制定调查问卷员工的基本信息（姓名、部门、岗位等）员工对目前岗位的满意度员工认为自己需要提升的技能和知识员工对培训的看法和期望员工对培训方式、时间、地点的偏好2.收集数据将问卷发放给员工，让他们在规定时间内填写完毕。
同时，我们还可以通过访谈、观察等方式，收集更多关于员工培训需求的信息。
3.分析数据员工普遍认为需要提升的技能和知识员工对培训的期望员工对培训方式、时间、地点的偏好不同部门、岗位的培训需求差异二、制定培训计划1.确定培训目标根据调查结果，明确培训的目标。
例如，提升员工的业务技能、增强团队协作能力等。
2.设计培训课程业务技能培训：包括专业知识、技能操作、案例分析等团队协作培训：包括团队沟通、团队协作技巧、团队建设活动等职业素养培训：包括职业规划、职业道德、时间管理等3.确定培训方式线下培训：面对面授课，便于互动和实操线上培训：利用网络平台，灵活安排时间和地点混合培训：结合线下和线上培训，取长补短4.制定培训时间表集中培训：在特定时间段内，集中进行培训分阶段培训：将培训分为几个阶段，逐步进行弹性培训：根据员工需求，灵活安排培训时间5.确定培训地点企业内部培训室：方便员工参加，节省成本外部培训场地：环境优美，设施齐全网络培训平台：不受地域限制，灵活安排6.制定培训预算预计培训费用：包括师资费用、场地费用、教材费用等预计培训收益：通过培训提升员工绩效，降低企业成本三、培训实施与评估1.培训实施按照培训计划，组织员工参加培训确保培训质量，提高培训效果关注员工培训过程中的反馈，及时调整培训内容和方法2.培训评估培训结束后，对员工进行评估，了解培训效果对培训成果进行跟踪，验证培训效果注意事项：1.确保调查问卷设计的合理性，避免问题模糊不清或者引导性过强。
培训需求实施步骤
培训需求实施步骤1、制定详细的培训需求调查计划书一般包括但不限于以下内容：（1）调查目的。
说明为什么要进行这项调查、想要知道的内容。
比如培训对象、培训内容、培训时间、培训地点、培训形式、培训过程异常控制和预案、培训考核方式、由谁来主导培训等等。
（2）调查项目。
根据调查目的，决定所获取的资料类型和调查途径。
（3）调查方法。
决定调查地点、调查对象、调查样本及调查方法。
（4）经费预算。
主要包括文印资料费，调查人员的交通费、补贴费，调查过程所需要的费用等。
（5）进度安排。
根据调查过程所要做的各项工作及关系，列出调查进度表，画出调查进度网络图，以便控制培训需求调查的进度。
2、制作好培训需求调查样本根据调查的目的、对象及选用的方法，制作好不同的培训调查样表。
3、组织实施培训调查安排专人实施培训调查，各部门负责人给予一定的支持。
常用的培训调查方法：观察法、问卷法、访谈法、档案法、集体（小组）讨论法、测试法、关键事件法、自我分析法等等。
重点要调查清楚这类人受过什么同类或相关培训（在哪里受训、何时受训、收获如何、评价）；查清楚现在与本培训有关的能力（知识、技能、经验）水平、工作态度、业绩表现；查清楚这类人的知识结构、擅长什么、弱项是什么、到何种程度；查清楚学习动机、风格以及接受培训能力的环境特点等。
4、培训需求分析整理对调查所得的资料进行归类分析整理，并撰写培训调查报告，以便作为培训计划的附件，上报主管领导。
注意事项：第一，培训需求的动因来自各个方面，只有对各方面的培训需求做到及时洞察、全面把握，培训需求的分析工作才会变得适时、适当，否则只会浮在表面，既不深入也不彻底。
这样才能保证此后的整个培训活动有可能变得更加具有针对性和实效性，与此同时要注重经济性和规范性。
第二，培训需求分析时，调查人员要熟悉企业的文化、业务经营范围；具有丰富的人力资源管理知识，良好的沟通能力、协调能力、管理能力、控制能力；较强的语言表达能力、文字能力等。
培训需求调研方案3篇
培训需求调研方案3篇Training needs research program汇报人：JinTai College培训需求调研方案3篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：培训需求调研方案2、篇章2：培训需求调研方案3、篇章3：培训需求调研方案篇章1:培训需求调研方案一、目标全面收集员工对培训的需求信息，制订可行的年度培训计划，促进公司和员工共同发展。
二、培训需求调研小组公司在开展培训需求调研工作之前，应成立培训需求调研小组。
小组成员一般包括培训部经理、培训主管、培训专员和培训顾问等。
培训需求调研小组组长由培训部经理担任。
三、培训需求调研对象根据年度培训计划设置的培训项目，公司应该有针对性地选择调研对象。
一般情况下，培训需求调研对象包括新员工、公司管理人员、技术人员、后勤服务人员等。
四、培训需求信息来源（一）内部信息1、公司管理层公司管理人员根据公司总的发展状况，从战略角度对培训需求工作给予指导性意见和建议，并提出具有建设性的培训需求。
2、人力资源部人力资源部可以根据部门常规培训工作要求和公司员工的绩效考核记录，提出有关公司员工培训的建议。
3、员工本人培训的对象就是公司员工，了解他们想学习什么，需要加强哪些方面的能力，是培训得到员工的支持。
（二）外部信息1、培训顾问培训顾问一般具有丰富的经验和专业知识，因此公司培训部可以向他们请教。
2、公司外部人员公司外部人员主要是客户、供应商等。
由于此类人员与公司长期接触，看待问题的角度也比较客观，不受公司内部因素的干扰，因此信息比较准确，这对公司的培训需求调研工作有帮助。
培训需求调查方案
培训需求调查方案1. 背景与目的随着企业发展和行业竞争加剧，员工的培训需求愈发突出。
为了更好地满足员工的培训需求，提高员工的综合素质，本次调查旨在调查企业员工的培训需求及其意愿，以便于制定针对性的培训方案。
2. 调查对象本次调查对象为企业全体员工，包括管理人员、普通员工等。
3. 调查内容本次调查内容分以下几个方面：3.1 培训需求调查通过问卷调查的形式，了解员工的培训需求以及对其当前岗位相关培训的需求情况。
其中包括但不限于以下几个方面：•岗位职责相关知识的学习需求；•晋升、发展相关的学习需求；•专业技能类培训需求；•软技能培训需求等。
3.2 培训意愿调查了解员工参加培训的意愿及其原因。
其中包括但不限于以下几个方面：•是否参加过企业内部培训；•是否愿意参加企业内部或外部培训；•是否愿意接受全额报销的培训费用；•是否有其他原因不愿意参加培训。
3.3 培训方式调查了解员工更喜欢的培训方式，以便于为员工制定更贴近实际的培训方案。
其中包括但不限于以下几个方面：•在线培训；•线下培训；•专业知识分享会；•交流分享会；•其他培训方式。
4. 调查实施方式4.1 调查问卷采用调查问卷的方式进行调查，以保证调查结果具有相对客观性。
问卷应包含以下几个方面的内容：•姓名或员工号码（非必填）；•岗位名称；•特长、优势；•有关培训需求和意愿的问题；•有关培训方式的问题；•其他信息（非必填）。
4.2 调查时间与地点考虑到员工工作时间的安排，本次调查将在日常工作之外进行。
具体时间与地点将提前通知员工，并确保员工可以自由选取调查时间。
5. 调查结果分析本次调查结果将以数量统计和分析的方式进行呈现。
其中，需调查员工总人数、已调查员工数、调查问卷有效率、以及调查结论等内容均将列入统计范畴。
同时，通过问卷调查结果分析，提炼出员工最需要的知识和技能等目标，增强培训的针对性和实效性。
6. 结论本次培训需求调查旨在了解员工的培训需求和意愿，以制定更具针对性的培训方案。
年度培训计划推行方案范文
年度培训计划推行方案范文
根据公司发展需求和员工能力建设，制定了年度培训计划推行方案。
该方案主要包括以下内容：
一、培训需求调研：通过员工问卷调查、部门需求汇总等多种方式，全面了解员工及部门的培训需求，从而确定培训计划的方向和重点。
二、培训计划制定：结合公司战略目标和员工需求，制定全年的培训计划，并且根据不同职责、岗位和能力水平制定相应的培训内容和方式。
三、培训资源准备：确定培训课程、讲师和场地等资源，并做好相关的预算和物资准备工作，以保证培训计划的顺利实施。
四、培训推广宣传：利用公司内部通讯平台、公告栏和会议等渠道，向员工宣传推广培训计划的内容、时间和方式，提高员工对培训计划的认知和参与度。
五、培训实施与跟踪：根据计划安排，按时组织各类培训活动，做好培训记录和效果评估工作，确保培训计划的质量和效果。
总之，通过以上方案的推行，将有力促进公司员工的综合素质提升，提高公司整体竞争力和员工工作效率，实现公司战略目标。
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关于实施2014年度培训需求调查的通知
一、目的
2013年即将过去，本年度培训工作总体上能有条不紊的运行，也取得了一些成就，但仍然存在许多不足与问题。
为了总结本年度培训不足，切实做好员工培训与发展工作，提升员工工作技能和培训满意度，制订出与公司发展方向、部门建设契合的年度培训计划，要求各事业部及部门务必做好2014年度培训需求调查分析，使培训工作在2014年度更上一个台阶。
二、流程
年度培训规划将分三个阶段进行：培训需求调查阶段、培训需求分析及课程配置、年度培训计划及预算表的拟订。
其中培训需求的调查是最关键的一个环节，烦请各部门作好本部门培训需求的调查与归纳。
具体规划如下：
（一）培训需求调查阶段（11月15日之前）
1、培训需求调查来源：
1)公司层面（公司发展战略、产品与服务定位、公司经营战略、年度经营目标及经营
改善重点等内容）
2)岗位层面（岗位的任职要求和关键知识技能）
3)个人职业发展层面（绩效短板、职业纵向或横向发展所需技能）
2、培训需求调查的方法：
1)原则：自下而上调查，逐级汇总。
2)方式：问卷调查法、访谈法。
3)分工：a、人力资源部负责后勤部门培训需求调查及各事业部培训需求的审核工作
b、各事业部人事员负责本事业部培训需求调查及年度培训计划的制定
4）调查程序：
a、基层问卷调查：各部门人事员须向各科室员工发放问卷调查表附表1（普查或抽样
调查）并负责问卷的回收工作，选取比例高、出现频率多的课程，按科室汇总培训需求。
b、科长访谈：根据《科室培训需求访谈表》附表2，与各科室科长进行访谈，甄选、
补充本科室培训需求，填写《科室培训需求申报表》附表3。
c、部门经理访谈：结合《科室培训需求申报表》对部门经理进行访谈，明确部门培训
需求，形成《部门培训需求申报表》附表4。
明确培训内容、培训对象、需求程度、培
训方式、培训课时等内容
（二）培训需求评估及课程设置阶段（11月22日之前）
本阶段工作包括培训需求评估、课程设置、编制年度培训需求计划。
1、培训需求评估。
人事员负责组织召开本部门年度培训需求评估交流会，科级以上干部参加，对《部门培训需求申报表》的培训需求进行沟通确认，根据课程需求评估的结果，按照课程优先级别首先考虑将必修课归入课程计划，其他课程酌情考虑。
2、课程设置及年度计划制定。
课程内容确定后，需落实明确课程的其他要素，确保培训课程列入年度计划时就具有可操作性和现实性。
主要包括培训课时数、预计开课时间、讲师或负责部门、效果评估形式、自行开发课程计划、单项课程费用。
并填写《部门级培训计划总表》附表5。
对于事业部无力解决的培训需求（主要是计时人员或者管理干部的培训），以及按照职责分工需公司负责的培训项目，由部门人事员汇总后，填写《公司级培训需求申报表》附表4，报送人力资源部。
（三）年度培训计划审批及管理（12月15日之前）
各事业部年度培训计划由部门经理审批，需将《部门级年度培训计划表》附表5纸制审批版，连同EXCEL电子文档一并报人力资源部。
人力资源部将各部门上报培训需求进行汇总分析，并征求各部门的意见，综合平衡后制定公司2014年度培训计划。
公司级年度培训计划经人力资源部经理审核后，提交公司分管副总、总经理逐级审批。
批准后的年度培训计划表与培训管理程序一并发布，让员工知悉整个年度培训工作政策与课程规划。
编制：人力资源部审核：审批：
附表1：
附件2：附表3：
附表4：。