5 垫板作业指导书
作业指导书范本
作业指导书范本一、引言作业指导书是为了规范和统一作业流程，确保作业质量和效率的重要文件。
本文档旨在提供一个标准格式的作业指导书范本，以便于各个部门或者项目组根据具体需求进行修改和使用。
二、背景作业指导书是在进行特定作业时，为了保证作业的顺利进行而编写的一种指导性文件。
它包含了作业的目的、范围、流程、注意事项等内容，能够匡助作业人员理解和执行作业任务。
三、作业目的本作业的目的是为了完成XXX项目的XXX作业，确保作业过程的安全、高效和质量。
四、作业范围本作业的范围包括但不限于以下内容：1. 确定作业的具体任务和要求；2. 制定作业流程和时间计划；3. 确定作业人员的职责和权限；4. 确保作业过程中的安全措施；5. 监督和评估作业的执行情况。
五、作业流程1. 准备阶段：a. 确定作业的目标和要求；b. 制定作业计划和时间安排；c. 分配作业人员和确定其职责；d. 确保所需资源的可用性。
2. 执行阶段：a. 按照作业计划和流程进行作业；b. 严格遵守作业安全规范和操作规程；c. 及时记录作业过程中的关键信息和数据。
3. 完成阶段：a. 检查作业结果是否符合要求；b. 汇总和分析作业过程中的数据；c. 编写作业报告和总结。
六、注意事项1. 作业人员必须具备相关的技能和经验；2. 作业过程中必须严格遵守安全规范和操作规程；3. 如遇到异常情况，应即将上报并采取相应措施；4. 作业结束后，必须进行作业结果的检查和评估。
七、作业评估作业评估是为了评估作业的执行情况和结果，以便于提出改进意见和措施。
评估内容包括但不限于以下方面：1. 作业的准时完成情况；2. 作业过程中的安全性；3. 作业结果的质量和准确性；4. 作业流程的合理性和效率。
八、附录1. 作业计划表；2. 作业流程图；3. 作业安全规范和操作规程。
以上为作业指导书范本的内容，根据具体的作业需求，可以对其中的内容进行修改和补充。
希翼本范本能够为您编写作业指导书提供参考和匡助。
作业指导书范本
作业指导书范本引言概述：作业指导书是为了帮助学生正确理解和完成作业而编写的一份指导性文件。
它提供了作业的目的、要求、步骤和评估标准等详细信息，帮助学生更好地完成作业。
本文将介绍一份标准的作业指导书范本，以帮助教师编写出准确、清晰的作业指导书。
一、作业目的的明确性1.1 详细说明作业的目的和意义在作业指导书中，应当清晰地说明作业的目的和意义，以帮助学生理解为什么要完成这个作业。
例如，如果作业是为了帮助学生掌握某个概念或技能，应当明确指出这个目的，并解释为什么这个目的对学生的学习很重要。
1.2 明确指出作业的学习目标作业指导书应当列出具体的学习目标，以帮助学生明确自己需要达到的目标。
这些目标应当与课程的教学目标相一致，并具体明确。
例如，如果作业是为了帮助学生提高解决问题的能力，应当明确指出学生需要通过作业来提高自己的问题解决能力。
1.3 强调作业对学生学习的重要性作业指导书中应当强调作业对学生学习的重要性，以激发学生的学习动力。
可以通过说明作业与课堂教学的关系，以及作业对学生成绩评估的影响等方式来强调作业的重要性。
二、作业要求的明确性2.1 详细说明作业的要求和内容作业指导书应当详细说明作业的要求和内容，以帮助学生明确自己需要完成的任务。
要求应当具体明确，避免模糊和歧义。
例如，如果作业要求学生编写一个实验报告，应当明确指出实验报告的结构、内容和格式等。
2.2 提供作业完成的步骤和顺序作业指导书中应当提供作业完成的步骤和顺序，以帮助学生有条理地完成作业。
步骤应当按照逻辑顺序排列，并且详细说明每个步骤需要完成的内容和要求。
例如，如果作业是一个项目，应当按照需求分析、设计、编码、测试等步骤进行说明。
2.3 强调作业完成的时间要求作业指导书中应当明确指出作业完成的时间要求，以帮助学生合理安排时间，按时完成作业。
时间要求应当具体明确，并且考虑到学生的其他学习任务和个人时间安排。
三、作业评估标准的明确性3.1 详细列出作业评估的标准和要求作业指导书应当详细列出作业评估的标准和要求，以帮助学生了解作业评估的依据。
作业指导书范本
作业指导书范本
引言概述：
作业指导书是一份对于学生进行作业指导和规范的重要文件，它旨在明确作业的要求和目标，并提供详细的步骤和指导，以匡助学生完成作业。
本文将介绍一份典型的作业指导书范本，包括其结构和内容。
正文内容：
1. 作业概述
1.1 作业的目的和背景
1.2 作业的要求和目标
1.3 作业的截止日期和提交方式
2. 作业步骤
2.1 步骤一：理解作业要求
2.2 步骤二：采集必要的资料和资源
2.3 步骤三：制定详细的计划和时间表
2.4 步骤四：开始作业并跟踪进度
2.5 步骤五：完成作业并进行检查
3. 作业内容
3.1 作业的主要要求和内容
3.2 作业的格式和结构要求
3.3 作业的参考资料和推荐阅读
3.4 作业的附加要求和注意事项
4. 作业评估标准
4.1 作业的评分标准和权重
4.2 作业的评估方法和流程
4.3 作业的反馈和改进建议
5. 学生支持和资源
5.1 学生可以获取的支持和匡助渠道
5.2 学生可以使用的学习资源和工具
5.3 学生可以参考的示例和模板
总结：
综上所述，一份优秀的作业指导书范本应当包含作业概述、作业步骤、作业内容、作业评估标准以及学生支持和资源等五个大点。
在每一个大点下，还应包含3-5个小点，以提供详细的指导和说明。
通过良好的作业指导书，学生能够更好地理解作业要求，规划作业步骤，完成高质量的作业，并获得准确的评估和反馈。
同时，学生还可以通过作业指导书获得必要的支持和资源，提高学习效果和成绩。
冻害垫板作业指导书
冻害垫板作业指导书第4.13.1条线路、道岔上垫入或撤出冻害垫板作业时，在正线、到发线上，顺坡长度应为：允许速度不大于120 km/h的线路不应小于冻起高度的600倍，允许速度为120（不含）～160km/h的线路不应小于冻起高度的1200倍，允许速度大于160km/h的线路不应小于冻起高度的1600倍；在其他站线上，顺坡长度不应小于冻起高度的400倍。
线路上冻起高度超过20mm时，两端顺坡之间应有不短于10m的过渡段，其坡度应与线路坡度一致。
辙叉及转辙部分不得有变坡点。
第4.13.2条冻害垫板的类型和尺寸。
一、顺垫板——无铁垫板地段，长度为200 mm，宽度与轨底相同，厚度分为3mm、6mm、9mm、12mm、15mm等5种。
有铁垫板地段冻起高度不超过6 mm时，可使用厚度为3mm、6 mm的顺垫板在铁垫板上顺垫。
二、横垫板——有铁垫板时，宽度为150 mm；无铁垫板时，宽度为200 mm。
厚度和长度如下：1．小型垫板的厚度分为6mm、9mm、12mm、15mm、18mm、21 mm等6种，长度与铁垫板相同；2．中型垫板的厚度分为25mm、30mm、40mm、50 mm等4种，长度为300 mm；3．大型垫板的厚度分为40mm、50mm、60mm、70mm、80mm、90 mm等6种，长度为400 mm；4．通长垫板的厚度分为50mm、60mm、70mm、80mm、90mm、100mm、110 mm等7种，长度为2300 mm。
第 4.13.3条冻害垫板及道钉的使用条件如表4.13.3的规定。
冻害垫板及道钉使用条件表4.13.3第4.13.4条顺垫板重叠使用不得超过2块，总厚度不得超过15 mm；横垫板重叠使用不得超过3块，较厚的垫板应放在下层。
第4.13.5条混凝土枕线路冻害地段，在冻结前，应有计划地撤出调高垫板进行捣固。
在冻结后，冻起高度不超过15 mm地段，可用调高垫板整修。
每处调高垫板不得超过2块，总厚度不得超过15 mm（丝扣不足的螺旋道钉除外）。
作业指导书范本
作业指导书范本一、任务背景和目的作业指导书是为了帮助学生更好地完成作业任务，提供具体的指导和要求。
本文档旨在提供一份标准格式的作业指导书范本，以供参考和使用。
二、作业概述本次作业的主要目的是让学生通过实践掌握某个特定主题或技能，并提供相应的练习和指导。
作业内容可以根据具体要求进行调整和修改。
三、作业要求1. 作业目标：明确作业的学习目标和要求，例如掌握某个知识点、提高某项技能等。
2. 作业描述：详细描述作业的内容和要求，包括具体的任务和步骤。
3. 提交截止日期：规定学生完成作业并提交的最后期限。
4. 作业格式要求：规定作业的格式和排版要求，如字体、字号、行间距等。
5. 作业评分标准：明确作业的评分标准，以便学生了解作业评价的依据。
四、作业指导1. 提供必要的学习资源：列出学生可以使用的参考资料、教材或网上资源。
2. 提供指导步骤：详细列出完成作业的步骤和方法，以便学生按部就班地进行。
3. 提供示范或样例：给出一些范例或示范，帮助学生理解作业要求和预期结果。
4. 解答常见问题：列出一些常见问题和解答，以便学生在遇到困难时能够及时解决。
五、作业提交方式1. 提交方式：规定学生可以通过何种方式提交作业，如纸质版、电子版或在线提交等。
2. 提交要求：明确学生需要提交的具体材料和格式要求。
六、作业评价与反馈1. 评价方式：说明作业评价的方式和标准，如书面评价、口头评价或打分制度等。
2. 反馈方式：说明学生可以获得哪些形式的反馈，如批改作业、评语、讨论等。
七、其他注意事项1. 作业延期申请：说明学生如何申请作业延期，以及延期申请的截止日期和要求。
2. 作业迟交规定：说明学生迟交作业的惩罚规定和截止日期。
3. 作业抄袭和作弊规定：明确作业抄袭和作弊的定义和惩罚规定。
4. 其他补充说明：根据需要提供其他与作业相关的补充说明。
八、联系方式提供教师或助教的联系方式，以便学生在遇到问题时能够及时咨询和解决。
以上是一份标准格式的作业指导书范本，您可以根据具体的任务需求进行适当的修改和调整。
作业指导书及操作规程
作业指导书及操作规程一、引言为了规范作业流程，确保作业的顺利进行，本文将提供一份作业指导书及操作规程，旨在帮助操作人员正确高效地完成各项作业任务。
二、作业前准备1. 作业环境准备1.1 确保作业现场安全，没有危险品或其他安全隐患；1.2 确保作业操作区域明确，并标注相关警示牌；1.3 检查作业所需的设备、工具和材料是否齐全，确保其正常运行和安全可靠性；1.4 若涉及特殊设备或防护措施，确保操作人员已经接受过专业培训并具备相应的证书或资质。
2. 作业人员准备2.1 指定专人负责组织和安排作业，确保人员到位；2.2 作业人员应具备相应的岗位资质，并拥有必要的专业知识和技能；2.3 作业人员应穿戴符合作业要求的安全防护装备，如安全帽、防护眼镜、防护手套等；2.4 作业人员应经过相关培训，了解作业目标、流程和安全要求，并保持良好的沟通合作能力。
三、作业流程1. 作业任务安排与分配1.1 确定作业目标和要求，制定详细的作业计划；1.2 根据作业计划，将任务分配给相关的作业人员；1.3 确保作业人员明确任务内容、时间要求和质量标准。
2. 作业操作步骤2.1 根据作业要求，进行必要的设备、工具和材料准备；2.2 逐步执行作业步骤，确保按照预定计划有序进行；2.3 在作业过程中及时记录相关数据，如温度、压力、时间等；2.4 如有需要，进行实时监测和调整，确保作业质量和安全；2.5 在作业完成后，及时清理现场，恢复至正常状态。
3. 作业过程监督与控制3.1 监督作业人员按照规定操作，及时纠正操作错误或违规行为；3.2 定期检查作业现场和设备状态，修复故障或替换损坏的设备；3.3 确保作业人员遵循作业规程和安全操作规范，检查并更新相关证照和资质。
四、应急措施1. 预防措施1.1 作业前，对可能发生的事故风险进行评估，并采取相应的预防措施；1.2 配备应急设备和器材，如灭火器、应急照明灯等；1.3 定期进行紧急演练，提高应急处理能力。
作业指导书范本
作业指导书范本一、任务背景在学习过程中，教师需要为学生布置作业并提供相应的指导。
作业指导书是教师向学生传达作业要求和指导方法的重要工具。
为了提高作业指导书的质量和效果，制定本标准格式的文本，以确保作业指导书的内容准确、清晰、易于理解。
二、作业指导书的基本要素1. 作业标题：简明扼要地概括作业内容。
2. 作业目的：明确作业的目标和意义，激发学生的学习动机。
3. 作业要求：列出学生需要完成的任务和要求，包括具体的内容、格式、字数等。
4. 作业参考资料：提供学生在完成作业时可以参考的资料或者资源，如教材、课件、网站链接等。
5. 作业提交方式和截止日期：说明学生应如何提交作业，并明确截止日期和时间。
6. 作业评分标准：列出评分标准，使学生了解作业评分的依据，增强公平性和透明度。
7. 作业指导：提供学生在完成作业过程中应注意的事项、解题思路、方法等，以匡助学生顺利完成作业。
三、作业指导书的编写要求1. 语言简明清晰：使用简洁明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构，确保学生能够准确理解作业要求。
2. 结构合理：按照逻辑顺序编写作业指导书的各个要素，使学生能够循序渐进地完成作业。
3. 内容准确全面：确保作业指导书中的要求、参考资料和评分标准等内容准确无误，不遗漏重要信息。
4. 信息可读性：使用合适的字体、字号和排版，使作业指导书易于阅读和理解。
5. 图文并茂：在作业指导书中适当插入图表、示意图等辅助说明材料，匡助学生更好地理解作业内容。
6. 语气鼓励性：在作业指导书中使用鼓励性的语言，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、作业指导书的示例作业标题：写一篇关于环境保护的短文作业目的：通过写作练习，增强学生对环境保护的认识，培养学生的写作能力。
作业要求：1. 写一篇不少于500字的短文，内容要涵盖以下要点：a) 环境保护的重要性；b) 当前环境问题的严重性；c) 个人应如何参预环境保护。
2. 短文要有清晰的结构和逻辑，包括引言、主体段落和结论。
作业指导书模板
作业指导书模板一、引言作业指导书是为了规范和统一工作流程、提高工作效率而编制的一种文档。
本文档旨在提供一种标准的作业指导书模板，以便于各部门或者团队在编写作业指导书时能够遵循一定的格式和内容要求。
二、作业概述作业名称：XXX作业作业目的：XXX作业的目的是XXX。
作业范围：XXX作业的范围包括XXX。
作业对象：XXX作业的对象是XXX。
作业周期：XXX作业的周期为XXX。
作业责任人：XXX作业的责任人是XXX。
三、作业流程1. 准备阶段1.1 确定作业目标和要求在准备阶段，责任人需要与相关部门或者团队沟通，明确作业的目标和要求，确保理解一致。
1.2 确定作业资源根据作业的要求，责任人需要确定所需的资源，包括人力、物力、财力等，并进行合理安排和调配。
1.3 制定作业计划在准备阶段，责任人需要制定详细的作业计划，包括作业的时间安排、工作分配、风险评估等。
2. 执行阶段2.1 作业准备在执行阶段开始前，责任人需要确保所有所需资源已经准备就绪，并对作业人员进行必要的培训和指导。
2.2 作业执行在执行阶段，责任人需要监督和指导作业人员按照作业计划进行作业，确保作业的顺利进行。
2.3 作业记录在执行阶段，责任人需要及时记录作业的发展情况、问题和解决方案等，以便于后续的总结和改进。
3. 结束阶段3.1 作业总结在作业结束后，责任人需要对整个作业进行总结，包括作业的执行情况、效果评估、问题分析等。
3.2 作业改进根据作业总结的结果，责任人需要提出相应的改进措施，并进行落实，以提高下一次作业的效率和质量。
四、作业要求1. 完整性要求作业指导书应包含完整的作业流程和相关要求，确保作业的全面性和一致性。
2. 清晰性要求作业指导书应使用简洁明了的语言，避免术语和专业名词的滥用，确保读者能够理解和执行。
3. 可操作性要求作业指导书应提供具体的操作步骤和示例，以便于作业人员能够按照指导书进行作业。
4. 可追溯性要求作业指导书应包含作业的记录和文档要求，以便于后续的审查和追溯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
垫板作业指导书
1 范围
本作业指导书规定了线路垫板作业程序、项目、内容及技术安全要求。
本作业指导书适用于线路允许速度为200km/h及以下普速及提速线路垫板作业。
2 引用规范性文件
2.1 《铁路线路修理规则》(铁运［2006］146号)；
2.2 《铁路工务安全规则》(铁运［2006］177号)；
2.3 《广州铁路（集团）公司企业标准（工务系统作业标准汇编）》（Q/GZT05Z-2010）。
3 作业目的
3.1 改正超限或接近超限的水平、高低及顺坡率；
3.2 消除轨道上出现的三角坑。
4 作业程序（流程图）
5作业内容与要求
5.1 作业前准备
5.1.1 主要工、机具、材料：扳手、扭力扳手、液压起道机、轨距尺、小铲、石笔、轨温计、长效油脂、油刷调高垫板等。
5.1.2 检测轨温，校对量具，检查画撬，确定垫板地点的长度、厚度及数量。
5.1.3 根据垫板地点的长度、厚度分发调高垫板。
5.2 防护作业：利用天窗，在车站《行车设备施工登记簿》登记，按规定插作业标，设置车站、工地电话或对讲机防护。
5.3 松开扣件；用扳手松开扣件螺栓，并将取下的螺栓及扣件摆放整齐，松扣件时一次连续松开轨枕螺栓不应超过5个。
5.4 起道垫调高垫片：使用液压起道机将钢轨抬起，按调查内容分配调高垫板，将调高垫板垫在轨底与橡胶垫板之间，完成后松开起道机使钢轨落槽。
5.5 复紧扣件：将螺栓涂油并将扣件按要求复位，用扳手将螺栓复紧。
5.6 质量回检
5.6.1 垫板作业，每处调高垫板不得超过2块，总厚度不得超过10mm，连续长度不得超过6根枕，使用调高扣件的混凝土宽枕及整体道床，每处调高垫板不得超过3块，总厚度不得超过25mm。
5.6.2 扣件要按要求落槽，扣板扣件扭矩应保持在80-140N·m。
弹条扣件的弹条中部前端下颚应靠贴轨距挡板（离缝不大于1mm）或扭矩应保持在80-150 N·m。
5.6.3 作业后高低、水平误差为1mm，顺坡率不大于1‰，调高垫板和大胶垫无偏斜、无串动，保证达到三密贴，扭力矩达标。
5.7 清理机具、销点。
清理料具、撤除防护、按要求销点、开通线路。
6 重点控制事项
6.1 液压起道机装设正确，来车随手下道、摆放位置不超限，不得安装在绝缘接头、焊缝处，不起高道。
6.2 使用调高垫板调整水平时，注意做到“三垫、三不垫”已稳定的混凝土枕及混凝土宽枕可垫，木枕线路不垫；高低、水平误差小于6mm（宽枕为8mm）可垫，超过误差不垫；低接头可垫，长漫洼和下沉地段不垫。
6.3 作业人员下道避车时应遵守《铁路工务安全规则》第3.2.3条规定。
6.4 工地防护员应带齐防护用品，来车前通知作业人员，清道，督促下道避车。
7 记录及表格
7.1 《日作业计划及完成情况表》；
7.2 《线路检查记录本》；
7.3 《养路工区月计划及完成表》；
7.4 《无缝线路检查日记》；
7.5 《天窗修台帐》（广工-003）；
7.6 《轨检车（动检车）Ⅱ级及以上病害检查整治记录本》（广工线-002）；
7.7 《线路病害检查处理记录本（含上级领导、GPS添乘仪、车载式晃车仪）》（广工线-003）；
7.8 材料管理台帐；
7.9 与本职工作有关的其他记录及表格等。