人教版九年级化学上册第七单元课题1 燃烧和灭火(第二课时)同步练习
第2课时易燃、易爆物质的安全知识
日常生产和生活中要防火灾、防爆炸，并要学会一些安全自救常识。
(1)下列说法正确的是________。
A．加油站可采取严禁烟火、禁止使用手机、架高顶棚加强通风等措施
B．高层住房着火，立即打开门窗
C．燃气泄漏不能打开排气扇，也不能开灯检查
D．只有可燃性气体才能引起爆炸
(2)家庭或高层宾馆发生火灾，假如你身居其中，你应该怎么做？(任写两条)
①____________________________；②____________________________。
[易错点拨] 除了可燃性气体能发生爆炸外，面粉、煤粉等粉尘接触到明火也容易发生爆炸。
1．燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是()
A．燃烧一定有火焰
B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸
C．物质跟氧气的反应就是燃烧
D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火
2．2016·永州安全是人类生存的根本。
下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是()
A．氮气B．氢气C．液化石油气D．天然气
3. 交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃、易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。
以下物品：①蔗糖，②酒精，③
烟花、鞭炮，④汽油、煤油，乘坐车船时不准随身携带的是()
A．①②③B．①③④
C．②③④D．①②③④
4．2016·攀枝花如图7－1－8所示，实验室模拟粉尘爆炸实验。
连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是()
图7－1－8
A．硫粉B．煤粉C．面粉D．石灰石粉
5．如图7－1－9，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。
下列说法不正确的是()
图7－1－9
A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
B．蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了
C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
6．2017·龙东下列做法不存在安全隐患的是()
A．擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放
B．将液化石油气残液倒入下水道
C．由于电线老化短路而起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火
D．煤气泄漏时立即打开排气扇通风
7．2017·绥化下列图标中，表示“禁止带火种”的是()
图7－1－10
8．每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。
以下有关火灾现场的处理方法错误的是()
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿势行走到安全通道
C．人员被火围困在高层建筑时使用楼内电梯撤离
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，并发出求救信号
9．某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来。
(1)引起火势变大的原因是__________________________________________。
(2)火势无法控制，他立即拨打了火警电话，火警电话是________。
消防队员赶到后，首先切断电源，然后用高压水枪灭火，水能灭火的原因是_________________。
(3)若你在火灾现场，应怎样从现场逃离？_______________________。
10．据报道，新疆有多处煤层发生了自燃，调查显示其原因为埋藏在地下的煤层暴露在空气中发生了____________使煤层的温度升高，达到煤的着火点，煤层就发生了燃烧。
煤场工人往煤堆上洒水，一方面减少煤堆中的空气，另一方面降低煤堆的________，从而防止煤堆自燃。
11．2016·厦门改编化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关探究。
用如图7－1－11甲装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。
图7－1－11
(1)实验过程中需改变的实验条件是__________________，不能改变的是________________、____________________、____________________(仅列出三种)。
(2)实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图乙所示，其原因是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
(3)兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图丙所示，结合图示信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；②____________。
12．材料Ⅰ氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯气(Cl2)分子是双原子分子，氯气在通常情况下为黄绿色有毒气体。
材料Ⅱ氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。
氢气和氯气的混合气体在点燃或强光照射时发生爆炸。
材料ⅢCl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
根据材料回答下列问题。
(1)实验室里闻氯气的正确操作是__________________________________。
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类，分别属于___________________________________。
(3)下列说法错误的是________(填序号)。
A．燃烧一定包含着化学变化
B．燃烧不一定要有氧气参加
C．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D．爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三种物质中氯元素的质量分数由小到大排列的顺序是______________________________。
[核心·易错]
(1)AC(2)①火场逃生要注意防火、防烟、防毒气②有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进(烟很大时，应用湿毛巾捂住口鼻等，合理即可)
[应考能力提升练]
1．D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C7.A8.C
9．(1)打开门窗，空气流通，为燃烧提供充足的氧气
(2)119降低温度到可燃物的着火点以下
(3)用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离
10．缓慢氧化温度
11．(1)可燃性粉尘颗粒直径可燃性粉尘的质量容器的体积打气筒打入气体的量
(2)在相同条件下，可燃性粉尘的直径越小，接触面积越大，燃烧越充分
(3)通风以降低可燃性粉尘的浓度(合理即可)
[初高衔接拓展练]
12．(1)打开瓶盖，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔(或其他合理描述均可) (2)放热反应、化合反应(3)D (4)NaClO＜Ca(ClO)2＜ClO2。
九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火同步测试 新人教版
人教版九年级上册化学 7.1燃烧和灭火同步测试一、单选题1.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A. 人的呼吸B. 食物腐烂 C. 镁条燃烧 D. 钢铁生锈2.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）A. 增大可燃物的热值B. 提高可燃物的着火点C. 增大可燃物与空气的接触面积 D. 提高空气中氧气的含量3.古语道：“人要实，火要虚。
”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是A. 增大可燃物的热值B. 提高空气中的氧气含量C. 提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积4.最近“纸火锅”（如图）逐渐流行起来。
“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
对此现象，下列解释合理的是（）A. 纸张不是可燃物，不能燃烧 B. 纸张被水浸湿，导致着火点降低C. 水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点D. 空气不充足，纸张不会燃烧5.吹灭蜡烛主要原理是（）A. 隔绝空气B. 使可燃物温度降到着火点以下C. 清除可燃物D. 降低可燃物的着火点6.人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。
Mg(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。
下列说法错误的是（）A. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B. Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C. Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D. MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂7.下列因素中，不是燃烧必要条件的是（）A. 可燃物B. 温度达到着火点以上 C. 气压 D. 一定浓度的氧气8.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。
纸船没有燃烧，原因是（）A. 纸船不是可燃物B. 温度没有达到纸船的着火点C. 纸船没有与氧气接触D. 水能灭火9.“安全重于泰山”。
人教版九年级化学 上册 第七单元 7-1 燃烧和灭火 同步练习(包含答案解析)
课题7.1 燃烧和灭火同步练习【基础篇】1、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A、隔绝空气B、降低可燃物的着火点C、清除可燃物D、使可燃物温度降到着火点以下2、下列有关灭火原理的说法中，错误的是（）A、清除可燃物B、使可燃物与其他物品隔离C、隔绝空气D、降低可燃物的着火点3、森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A、隔离空气B、隔离可燃物C、降低可燃物的温度D、促进烟尘的扩散4、下列图标与燃烧、爆炸无关的是（）A．B．C．D．5、下列说法正确的是（）A．加油站严禁烟火B．高层楼房着火乘电梯逃生C．燃气泄漏关闭阀门打开排气扇D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件6、化学与生活密切相关，下列做法合理的是（）A、油着火，用水浇灭B、电器着火，用泡沫灭火器浇灭C、用明火检查液化气罐是否漏气D、在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行7、在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾。
你认为烟头引起火灾的主要原因是（）A、提供氧气B、改变可燃物的着火点C、提供可燃物D、使可燃物的温度达到着火点8、某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A、①②B、②④C、①④D、③④9、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸．下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火；⑥森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉．请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准（1），包括事例（2）（填序号）．10、2011年1月17日，某市发生天然气爆炸事故。
(含答案)九年级化学人教版上册课时练《第七单元课题1 燃烧和灭火》(2)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版九年级化学上册《第七单元课题1燃烧和灭火》课时作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．酒精运输车合适位置应张贴的标志是A．B．C．D．2．2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列图标是我国“国家节水标志”的是A．B．C．D．3．火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。
该灭火方法的原埋是A．隔绝氧气B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下D．以上都有4．2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。
第七单元 课题1 燃烧和灭火-九年级化学上册同步精品讲+练(人教版)
第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火学习目标：1.了解燃烧的概念2.掌握燃烧及灭火的条件知识讲解知识点一燃烧的条件一、燃烧的概念：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。
【燃烧条件探究实验】在500mL烧杯中加入300mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。
在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图Ⅰ)，观察现象。
用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气观察现象。
【实验结论】1.由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要达到可燃物的着火点。
2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要与空气或氧气接触。
3.由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要与空气或氧气接触。
燃烧条件：①可燃物②可燃物与氧气或空气接触③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
（以上条件必须同时满足）知识点二灭火的原理和方法下面是一些灭火的实例1.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜；2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温；3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。
根据燃烧的条件及以上事实，我们可以总结出清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气(或空气)，以及使温度降到着火点以下，都能达到灭火的目的。
所以说，灭火的根本就是要破坏燃烧的条件。
如果发现火险或遭遇火灾，一定不要慌张，要沉着应对。
如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。
易燃物和易爆物的安全知识可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
例如，燃放鞭炮就是使火药在极小的空间燃烧而引起爆炸。
人教版九年级化学上册第七单元课题1 燃烧和灭火(第二课时)同步练习
第2课时易燃、易爆物质的安全知识日常生产和生活中要防火灾、防爆炸, 并要学会一些安全自救常识。
(1)下列说法正确的是________。
A. 加油站可采取严禁烟火、禁止使用手机、架高顶棚加强通风等措施B. 高层住房着火, 立即打开门窗C．燃气泄漏不能打开排气扇, 也不能开灯检查D. 只有可燃性气体才能引起爆炸(2)家庭或高层宾馆发生火灾, 假如你身居其中, 你应该怎么做？(任写两条)①____________________________；②____________________________。
[易错点拨] 除了可燃性气体能发生爆炸外, 面粉、煤粉等粉尘接触到明火也容易发生爆炸。
1. 燃烧是一类重要的化学变化, 下列关于燃烧的叙述正确的是()A. 燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧, 一定会发生爆炸C. 物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下, 可以灭火2. 2019·永州安全是人类生存的根本。
下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是()A. 氮气B. 氢气C. 液化石油气D. 天然气3.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃、易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。
以下物品: ①蔗糖，②酒精，③烟花、鞭炮，④汽油、煤油，乘坐车船时不准随身携带的是()A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④4．2019·攀枝花如图7－1－8所示, 实验室模拟粉尘爆炸实验。
连接好装置, 在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末, 点燃蜡烛, 快速鼓入大量的空气, 肯定观察不到爆炸现象的是()图7－1－8A. 硫粉B. 煤粉C. 面粉D. 石灰石粉5．如图7－1－9, 往容器内吹入一定量的空气, 发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高, 蜡烛熄灭。
下列说法不正确的是()图7－1－9A. 发生燃爆后体系的温度升高, 氧气耗尽蜡烛熄灭B. 蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变了C. 在有限的作业空间, 要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶, 但不能用玻璃瓶6. 2019·龙东下列做法不存在安全隐患的是()A. 擦机器的棉纱在不通风的车间里长期堆放B. 将液化石油气残液倒入下水道C．由于电线老化短路而起火, 先切断电源, 再用干粉灭火器灭火D. 煤气泄漏时立即打开排气扇通风7．2019·绥化下列图标中, 表示“禁止带火种”的是()图7－1－108. 每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。
人教版九年级上册第七单元课题1 燃烧和灭火 同步训练(II )卷
人教版九年级上册第七单元课题1 燃烧和灭火同步训练（II ）卷一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识。
下列叙述中不正确的是（）A . 对难溶于水的气体可用排水集气法收集B . 碱溶液中都含有相同的OH-C . 含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D . 金属都能与酸反应产生氢气2. （2分）下列灭火方法与隔绝氧气无关的是A . 森林大火时设置一条隔离带B . 用CO2灭火器灭火C . 用锅盖盖灭着火的油锅D . 用灯帽盖灭酒精灯3. （2分）下列实验不能达到目的是（）A . 检查气密性B . 倾倒液体C . CO2的验满D . 验证可燃物燃烧的条件4. （2分）下列做法不正确的是（）A . 煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B . 燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C . 启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验D . 烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭5. （2分）学习化学使我们对一些图标有了认识，在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿井等地应标注的图标是（）A .B .C .D .6. （2分）炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（）A . 隔绝空气B . 降低可燃物的着火点C . 清除可燃物D . 升高可燃物的着火点7. （2分）小明同学对所学的化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．物质与用途B．安全常识稀有气体﹣﹣焊接金属的保护气乙醇汽油﹣﹣汽车燃料煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火电路失火﹣﹣用干粉灭火器灭火C．物质的分类D．物质鉴别混合物﹣﹣不同种元素组成的物质单质﹣﹣同种元素组成的物质区别醋酸和酒精﹣﹣闻气味区别硬水和软水﹣﹣用肥皂水检验A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列有关燃烧的说法，正确的是（）A . 能产生发光、放热现象的变化就是燃烧B . 同种物质完全燃烧和不完全燃烧，现象完全相同C . 只要温度达到着火点，可燃物就可以燃烧D . 发动机中的柴油以雾状喷出，有利于完全燃烧9. （2分）日常生活中，下列做法合理的是（）A . 住房装修好后立即入住B . 用食醋清除热水瓶胆内壁的水垢C . 日常饮食只按自己的喜好选择食品D . 厨房有液化石油气泄露，先打开排风机排气10. （2分）烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（）A . 可以降低着火点B . 散热的速率快C . 木柴是可燃物D . 使柴禾和空气充分接触11. （2分）梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下完全正确的一组是（）A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列说法正确的是（）A . 爆炸不一定是化学反应B . 只要温度达到着火点，物质就会燃烧C . 任何物质燃烧都可以用水扑灭D . 着火点就是物质开始燃烧的地方13. （2分）2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。
九年级上册人教版化学第七单元 课题1二燃烧和灭火同步测试卷
九年级上册人教版化学第七单元课题1二燃烧和灭火同步测试卷九年级上册人教版化学第七单元课题1二燃烧和灭火同步测试卷一、选择题1. 下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A.可燃物本身是不是易燃B.大气层中二氧化碳的含量C.周围氧气的浓度D.可燃物与空气的接触面积2. 一氧化碳能使人中毒的原因是（）A.无色无味B.与人体血红蛋白结合使人缺氧而死亡C.会与氧气结合生成有毒的二氧化碳D.燃烧后会生成有毒物质3. 夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（）A.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B.开灯，仔细检查泄漏源C.打开所有门窗通风，关闭气源阀门D.打电话报警，并请维修人员前来维修4. 下列说法中不正确的是（）A.可燃物遇到氧气不一定燃烧B.缓慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由缓慢氧化引起D.剧烈燃烧不一定引起爆炸5. 下列说法不正确的是（）A.燃烧都会产生热量B.在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装C.煤井中必须采取通风，严禁烟火D.可燃物温度达到着火点即可燃烧6. 下列说法正确的是（）A.可燃物燃烧的条件是可燃物要与氧气接触或温度要达到着火点B.爆炸一定是化学变化C.自燃一定是剧烈的氧化反应D.发热发光的变化一定是化学变化7. 在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（）A.氧气不够B.空间站温度太低C.在失重情况下，空气不流通D.达不到着火点8. 下列变化属于缓慢氧化的是（）A.白磷自燃B.食物腐败C.火药爆炸D.铁丝燃烧1 / 79. 下列物质中允许旅客带上列车的是（）A.酒精B.白糖C.橡胶水D.白磷10. 一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢中充满了汽油，此时应采取的紧急措施为（）A.洒水降温溶解汽油蒸气B.打开所有车窗，严禁一切烟火，疏散乘客C.让车内乘客集中到车厢后部D.开灯查找漏油部位11. 对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（）A.砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B.组织人力从山下运水到山上灭火C.用棉被等盖在大火上以隔绝空气D.打119火警电话，等待用水灭火12. 要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是（）A.用水泼灭B.投入冰块冷却降温C.用扇子扇灭D.用湿抹布或沙子盖灭13. 冬天用煤火取暖时，容易使人中毒的是（）A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.碳氢化合物14. 灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是（）A.隔绝空气B.降低温度C.使水分解D.使水变成水蒸气以挥发15. 下列情况下所采取的灭火方法，不恰当的是（）A.用泡沫灭火器扑灭木材厂处的火灾B.酒精灯不慎打翻失火，用湿抹布扑灭C.电器因短路失火时，用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆、档案馆等处火灾二、填空题16. （1）泡沫灭火器的反应原理(用化学方程式表示)：_________________。
人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步训练题含答案
人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步训练题含答案1. 以下事情中，是肯定事情的是( )A．两条线段可以组成一个三角形B．400人中有两团体的生日在同一天C．早上的太阳从西方升起D．翻开电视机，它正在播放动画片2. 平安是人类生活的基本。
以下气体与空气混合遇明火不会发作爆炸的是( ) A．氮气 B．氢气 C．液化石油气 D．自然气3. 熄灭是一类重要的化学变化，以下关于熄灭的表达正确的选项是( ) A．熄灭一定有火焰B．物质在有限的空间内熄灭，一定会发作爆炸C．物质跟氧气的反响就是熄灭D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火4. 从防火、灭火、自救等平安知识判别，以下做法错误的选项是．．．．．．〔〕A. 室内着火时不急于翻开门窗B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检验燃气能否走漏D. 发作火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻5. 野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是〔〕A. 使木柴与空气充沛接触B. 降低木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 方便添加木柴6. 以下解释错误的选项是〔〕A. 木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B. 扑灭森林火灾时开拓隔离带——肃清和隔离可燃物C. 用扇子扇煤炉，越扇越旺——供应熄灭所需的足够氧气D. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭——隔绝氧气7. 发作火灾时，以下的自救措施正确的选项是〔〕①室内起火时，翻开一切的门窗通风②身上着火时，不要乱跑，可就地打滚使火熄灭③人在高层时，迅速跳楼逃脱④撤离时，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿行走，快速撤离A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④8. 人们在任务、生活中，为防止事故发作常采用一些平安措施，以下平安措施中正确的选项是〔〕A. 油锅中的油着火用锅盖盖灭B. 冬天用煤取暖时封锁门窗C. 到煤窖中挖煤用火把照明D. 厨房内煤气走漏翻开排气扇通风9. 〝防火胜于救火〞，迷信看法熄灭，增强平安防范看法是每个公民应具有的平安素养之一，以下说法错误的选项是( )A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是由于水能降低可燃物的着火点C．关于不明缘由惹起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以防止爆炸的发作10. 油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是( )A．降低食用油的着火点 B．肃清可燃物C．隔绝空气 D．防止食用油溅出11. 熄灭通常是指可燃物与氧气发作的一种________________的猛烈的________________。
《同步课时作业》九年级化学(上册)第七单元 课题1 燃烧和灭火(2)
课题1 燃烧和灭火巩固习题1.下列图标不适合在加油站使用的是（）A．B．C．D．2．安全是人类生存的根本。
下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是（）A．氮气B．氢气C．液化石油气D．天然气3.我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。
以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．油库着火，用水浇灭B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号4.燃烧木柴时，通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺，这是因为（）A．散热的速度加快B．聚集的热量增加C．木柴的着火点降低D．火柴与空气的接触面积增大5.下列关于燃烧的说法正确的是（）。
A．可燃物一定是气体B．可燃物一定是液体C．可燃物一定是固体D．可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧6.下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．木炭燃烧C．食物的腐烂D．酒的酿造7.某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是（）A．①②B．②④C．①④D．③④8.某物质的着火点为a℃，下图中该物质燃烧得最旺的点是（）。
A．Q点B．N点C．P点D．M点9.已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。
如图：在温度什示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是（）A．隔绝氧气B．降温到着火点以下C．移走可燃物D．无法判断10.古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍底部的干草着火。
（1）从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是______________。
（2）形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为________________________________。
精选人教版九年级化学上册同步训练7.1 燃烧与灭火 练习2 含答案
课题1..燃烧与灭火一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。
新标识上要含有以下选项中的(...)2.下列关于燃烧的说法正确的是(...).A.可燃物一定是气体........B.可燃物一定是液体C.可燃物一定是固体........D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧3.下列灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是(...)A.木柴着火时，用沙子覆盖...B.森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带C.房屋着火时，用高压水枪喷水D.煤气灶着火时，喷洒二氧化碳干粉4.古语道：“人要实，火要虚。
”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是(...)A.增大可燃物的热值...............B.提高空气中的氧气含量C.提高可燃物的着火点.............D.增大可燃物与空气的接触面积5.已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是(...)6.将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩锅钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火焰立即熄灭。
该实验证明，达到灭火目的的原理之一是(....)A.清除可燃物.........................B.隔绝空气C.降温至着火点以下...................D.降低着火点7.以下判断正确的是(...)A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧.......B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧...............C.只有含碳元素的物质才能燃烧.............D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是(...)A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物9.下列事故处理的方法，正确的是(...)A.家用电器着火时，立即用水扑灭...B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.高层住房着火时，立即打开所有门窗D.发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关10.化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是(...)A.从性质上看：丁烷具有可燃性B.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成二、填空题11.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。