音乐湘教版小学一年级音乐下册《3星光圆舞曲》课件ppt
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《星光圆舞曲》PPT精选教学课件
从这首诗中我体会到了，曹丕的嫉妒心 很强， 而曹植 却是很 委婉地 斥责着 自己的 哥哥。 相传， 曹丕听 了面有 惭色。
从这首诗中我知道了，做人不要嫉妒比 自己好 的人， 而是要 学习他 ；做人 要心胸 宽广， 要有包 容的心 。
我在书房里静静地看着《蚂蚁的救助 》这个 故事。
这个故事主要讲了：“我”去给花木浇水 ，几只 蚂蚁被 淹了。 几分钟 后，花 盆里的 水就被 泥土吸 收了。 两只蚂 蚁为了 救助另 外两只 不幸的 蚂蚁， 坚持不 懈的在 泥土更 深处寻 找，使 得另外 两只蚂 蚁终于 得救了 ！ 读了《蚂蚁救助》，我明白了在别人遇 到困难 时，一 定要伸 出救援 之手。 在生活中，像这样的事情不是每天 都在上 演吗？
星光圆舞曲
钢琴曲《星光圆舞曲》是美国作
曲家布雷纳德创作的，Ｇ大调， 3/8拍，进行曲速度，结构为变
奏曲式。
第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三 度平行的旋律，与单声部第一主题相比，音
响显得丰满，力度有所加强。
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
湘艺版音乐一年级下册第3课《星光圆舞曲》说课稿
湘艺版音乐一年级下册第3课《星光圆舞曲》说课稿一. 教材分析《星光圆舞曲》是湘艺版音乐一年级下册第3课的一首曲目。
本节课选用的教材是人民音乐出版社的《音乐课程标准》实验教科书。
这是一首富有童趣的圆舞曲，以简单的手法描绘了夜晚繁星闪烁的美丽景象。
教材内容丰富，结构清晰，难度适中，适合一年级学生学习。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，对音乐课程充满兴趣。
但他们大多刚刚接触音乐，音乐基础知识和技能相对薄弱。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性，发挥他们的潜能。
三. 说教学目标1.情感态度与价值观：通过学习《星光圆舞曲》，培养学生对音乐的热爱，提高音乐素养，激发学生对美好生活的向往。
2.过程与方法：通过聆听、演唱、演奏、舞蹈等实践活动，让学生感受、体验音乐的魅力，培养学生的音乐审美能力。
3.知识与技能：学会演唱《星光圆舞曲》，了解圆舞曲的基本特点，掌握简单的音乐演奏技巧。
四. 说教学重难点1.教学重点：学会演唱《星光圆舞曲》，掌握基本的音乐节奏和旋律。
2.教学难点：圆舞曲节奏的把握，音准的准确性，以及音乐表现力的培养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、游戏教学法、分组合作教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：运用多媒体课件、音响设备、乐器等，为学生提供丰富的视听体验，帮助学生更好地理解和感受音乐。
六. 说教学过程1.导入：以夜晚星空为背景，引导学生欣赏《星光圆舞曲》，激发学生的学习兴趣。
2.教授：分析歌曲的节奏、旋律，教授圆舞曲的基本知识，引导学生学会演唱歌曲。
3.实践：分组进行演唱、演奏、舞蹈等实践活动，让学生在实践中感受音乐的魅力。
4.总结：对本节课的学习内容进行总结，强调圆舞曲的特点，鼓励学生在生活中发现美好，感受音乐。
七. 说板书设计板书设计遵循简洁、明了、直观的原则，主要包括以下内容：1.歌曲名称：《星光圆舞曲》2.圆舞曲特点：节奏、旋律3.教学重点：学会演唱歌曲4.教学难点：圆舞曲节奏、音准八. 说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价两部分。
小学音乐湘文艺版一年级下册第三课《（听赏）星光圆舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学音乐湘文艺版一年级下册第三课《（听赏）星光圆舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学音乐湘文艺版一年级下册第三课《（听赏）星光圆舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、认识钢琴，感受钢琴的音色。
2、听赏《星光圆舞曲》能随乐进行律动表现，感受乐曲情绪的变化。
3、能准确把握三拍子的节奏律动。
2学情分析
一年级学生活泼、好动，对音乐的学习积极性高，喜欢模仿，具有一定音乐感受力、表现力，但需要教师有针对性的指导训练来提高学生的音乐素养。
个别学生不能自律，因此在教学中需要加强常规教学，培养学生良好的音乐学习习惯。
3重点难点
听赏《星光圆舞曲》能随乐进行律动表现，感受乐曲情绪，乐曲结构。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】《星光圆舞曲》
一、情景导入
师：同学们，在晴朗的夜空中我们会看到什么呢？（星星、月亮……）
二、听听月夜的歌，感受二拍子、三拍子
1、感受二拍子
师：浩瀚的夜空非常美丽和神奇。
听，闪烁的星星唱起了动听的歌曲。
播放歌曲《闪烁的小星》，随乐律动。
2/4 X X ｜ X X ｜
拍手拍肩拍手拍肩
拍手摇手腕拍手摇手腕
2、感受三拍子
师：皎洁的月亮也展开美丽的歌喉，我们一起来听一听。
播放歌曲《月亮》，随乐律动。
3/4 X X X ｜ X X X ｜。
星光圆舞曲-PPT优秀课件
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
•
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
•
2、重复是学习之母。
•
3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
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4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
•
5、学习是劳动，是充满思想的劳动。
星光圆舞曲
钢琴曲《星光圆舞曲》是美国作
曲家布雷纳德创作的，Ｇ大调， 3/8拍，进行曲速度，结构为变
奏曲式。
第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三 度平行的旋律，与单声部第一主题相比，音
响显得丰满，力度有所加强。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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6、聪明出于勤奋，天才在于积累 －
•
7、好学而不勤问非真好学者。
•
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
•
9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废
•
10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦
•
11、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话
•
12、过去一切时代的精华尽在书中。
•
13、好的书籍是最贵重的珍宝
27．人不冒险，枉为一生．
•
28．最困难的时候，就是距离成功不远了．
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
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2、重复是学习之母。
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3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
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4、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
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5、学习是劳动，是充满思想的劳动。
星光圆舞曲
钢琴曲《星光圆舞曲》是美国作
曲家布雷纳德创作的，Ｇ大调， 3/8拍，进行曲速度，结构为变
奏曲式。
第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三 度平行的旋律，与单声部第一主题相比，音
响显得丰满，力度有所加强。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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6、聪明出于勤奋，天才在于积累 －
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7、好学而不勤问非真好学者。
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8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
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9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废
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10、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦
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11、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话
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12、过去一切时代的精华尽在书中。
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13、好的书籍是最贵重的珍宝
27．人不冒险，枉为一生．
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28．最困难的时候，就是距离成功不远了．
星光圆舞曲课件
第三变奏是旋律加花的乐段，第２、Байду номын сангаас小节 采用了向上二度模进的手法。升do的出现使 华丽的旋律很有色彩，更为流畅。分解主、
属和弦的旋律进行为音乐增添了活力
第四变奏综合了第二、三变奏的材 料，情绪更加热烈、激动。
乐曲最后重复了主题作为结束，情绪又恢复了平静 安宁，做到前后呼应。乐曲虽短小，但情绪的变化 却层层推进，给人印象深刻。这首乐曲已成为孩子 们喜爱的初级钢琴曲之一。孩子们通过这首乐曲，
钢琴曲《星光圆舞曲》是美国作
曲家布雷纳德创作的，Ｇ大调， 3/8拍，进行曲速度，结构为变
奏曲式。
第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三 度平行的旋律，与单声部第一主题相比，音
响显得丰满，力度有所加强。
第二变奏，改弱起节奏为强起，旋律在高八 度进行，旋律向下级进，情绪激动，表现出
对美好夜晚的赞叹。
感受钢琴的音色及乐曲音乐情绪的变化。
让我们最后再聆听这首优美的乐 曲一次
《星光圆舞曲》ppt课件(自制)
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
第三变奏是旋律加花的乐段，第２、３小节 采用了向上二度模进的手法。升do的出现使 华丽的旋律很有色彩，更为流畅。分解主、
属和弦的旋律进行为音乐增添了活力
第四变奏综合了第二、三变奏的材 料，情绪更加热烈、激动。
乐曲最后重复了主题作为结束，情绪又恢复 了平静安宁，做到前后呼应。乐曲虽短小， 但情绪的变化却层层推进，给人印象深刻。 这首乐曲已成为孩子们喜爱的初级钢琴曲之 一。孩子们通过这首乐曲，感受钢琴的音色
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
第三变奏是旋律加花的乐段，第２、３小节 采用了向上二度模进的手法。升do的出现使 华丽的旋律很有色彩，更为流畅。分解主、
属和弦的旋律进行为音乐增添了活力
第四变奏综合了第二、三变奏的材 料，情绪更加热烈、激动。
乐曲最后重复了主题作为结束，情绪又恢复 了平静安宁，做到前后呼应。乐曲虽短小， 但情绪的变化却层层推进，给人印象深刻。 这首乐曲已成为孩子们喜爱的初级钢琴曲之 一。孩子们通过这首乐曲，感受钢琴的音色
【教学课件】聆听 星光圆舞曲 示范课件
欣赏乐曲
5.分辨乐曲节奏 我们一起听听这首音乐的变化，比比谁的小耳朵灵。 6.完整聆听 再次完整聆听音乐，创编动作，随着音乐跳舞吧， 注意脚步一定要随着音乐的节奏来动，做不到的同学可 以随着音乐轻轻晃动你的身体。
课堂总结
今天我们欣赏了乐曲《星光圆舞曲》， 了解了什么是圆舞曲，也能听辨出这首乐曲 的节奏变化，还能用拍手和跳舞的形式来表 现音乐，同学们做得都很好，希望同学们能 喜欢这首乐曲，课下可以和你的好朋友一起 跳一跳，还可以搜集更多的圆舞曲来欣赏。
欣赏乐曲
2.复听乐曲，感受强弱 下面请同学们再来聆听乐曲，在听 到弱的音乐时双手放在胸前，听到强的 音乐时双手举过头顶。
欣赏乐曲
3.再次聆听 让我们再来听听这首欢乐的乐曲， 你能听出是用什么乐器演奏的吗？这首 乐曲你觉得是用跳舞的方式来表现还是 用走路的方式来表现更好呢？
欣赏乐曲
4.用拍手的形式表现音乐 请同学们聆听乐曲，用表示强拍，用右手握住空拳击 右腿来表示弱拍。
小学音乐 一年级上册
第七课 聆听 星光圆舞曲
情境导入
《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的 钢琴曲。
圆舞曲是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后 半叶用于社交舞会，是一种三拍子的舞蹈，分为 快慢两种。
欣赏乐曲
1.初听乐曲，感受乐曲情绪 首先，让我们先来欣赏乐曲《星光圆舞曲》， 说一说这首乐曲的情绪是怎样的？你听后有什么感 觉？
谢谢观赏
《星光圆舞曲》PPT课件
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
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17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
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《星光圆舞曲》精品课件
重点难点 1、让学生充分地参与葫芦丝表现并熟练演奏 2、合理安排教学时间，调控好教学活动，激发学 生的主动参与意识。
主目录
1 新课导入 2 聆听歌曲
3 新课解析 4 歌舞拓展
第一部分 新课导入Fra bibliotek琴曲《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作 的，Ｇ大调，3/8拍，进行曲速度，结构为变奏曲式。
第二部分 新课解析
星光圆舞曲 人音版一年级下册音乐课件
教材分析 《小夜曲》原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一 种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。后来发 展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。小夜曲一 般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。
教学目标 1、能充满自信，有表情地演奏所学乐曲 《小夜曲》；2、能积极参与课堂活动，并能根据乐 曲的特点与风格，表现乐曲的情绪和意境3、能在音 乐活动中对自己、他人、集体的演奏做出简单的评价
谢谢观看
第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律， 与单声部第一主题相比，音响显得丰满，力度有所加强。
第三部分 聆听歌曲
第二变奏，改弱起节奏为强起，旋律在高八度进行，旋律 向下级进，情绪激动，表现出对美好夜晚的赞叹。
第三变奏是旋律加花的乐段，第２、３小节采用了向上二 度模进的手法。升do的出现使华丽的旋律很有色彩，更为 流畅。分解主、属和弦的旋律进行为音乐增添了活力
第四变奏综合了第二、三变奏的材料，情绪更加热烈、激动。
乐曲最后重复了主题作为结束，情绪又恢复了平静安宁，做到 前后呼应。乐曲虽短小，但情绪的变化却层层推进，给人印象 深刻。这首乐曲已成为孩子们喜爱的初级钢琴曲之一。孩子们 通过这首乐曲，感受钢琴的音色及乐曲音乐情绪的变化。
第四部分 歌曲拓展
让我们最后再聆听这首优美的乐曲一次
《星光圆舞曲》PPT优秀课件
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
乐曲最后重复了主题作为结束，情绪又恢复 了平静安宁，做到前后呼应。乐曲虽短小， 但情绪的变化却层层推进，给人印象深刻。 这首乐曲已成为孩子们喜爱的初级钢琴曲之 一。孩子们通过这首乐曲，感受钢琴的音色
及乐曲音乐情绪的变化。
让我们最后再聆听这首优美的乐 曲一次
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• ● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 • ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 • ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 • ──爱因斯坦 • ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/