老年糖尿病病人护理教案
老年糖尿病病人的护理培训
及时沟通反馈
家属应密切关注患者的病 情变化，及时向医护人员 反馈，以便及时调整治疗 方案。
定期举办健康讲座或培训班活动安排
健康知识普及
定期邀请医学专家为老年糖尿病 患者及其家属举办健康讲座，普 及糖尿病相关知识、并发症预防
等内容。
护理技能培训
组织专业护士为患者家属提供护理 技能培训，包括血糖监测、胰岛素 注射、足部护理等操作。
运动频率
建议老年人每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动，或每周进行75分钟的 高强度有氧运动。同时，每周至少进行2次力量训练。
安全有效进行运动锻炼注意事项
运动前评估
在开始运动前，应对老年人的身体状 况进行全面评估，包括心肺功能、肌 肉力量、平衡能力等。
运动后恢复
在运动结束后，应进行适当的拉伸和 放松活动，促进身体恢复和减少肌肉 疲劳。
力量训练
如举重、弹力带训练等，有助于增加肌肉 力量和骨密度。
柔韧性训练
如瑜伽、拉伸运动等，有助于提高身体柔 韧性和关节灵活性。
平衡性训练
如单脚站立、倒走等，有助于提高身体平 衡能力，预防跌倒。
运动强度和频率设置建议
运动强度
老年人运动强度应适中，以不引起过度疲劳和明显不适为宜。一般推荐中等强 度的有氧运动，如散步、慢跑等。
戒烟、限酒，保持低盐、低脂 、均衡饮食，适量运动。
0 遵医嘱用药 4按时按量服用降糖药和降压药
等，避免自行调整药物剂量。
早期发现并处理并发症方法
01
02
03
04
观察症状
留意患者是否出现胸闷、心悸 、水肿、视力模糊等症状。
及时检查
发现异常症状后，应立即安排 相关检查，如心电图、B超、
老年糖尿病患者的护理ppt课件
低血糖的预防、察看及治疗
预防 老年人外出时应携带救助卡和糖块，救助
卡上面记录姓名，阐明本人有糖尿病、 家庭住址、联络、就诊医院，出现异常 情况时能够是低血糖，请人协助本人进 食糖块 老年糖尿病病人血糖不宜控制的过低，过 低易发生低血糖，空腹血糖应控制在6— 7mmol/L，餐后2小时血糖应控制在9—
老年糖尿病病人由于抗感染的才干下降， 极易发生 各种感染，如呼吸道感染、泌尿系感 染、皮肤的疖 肿、痈等，感染又易诱发酮症，以致 发生酮症酸中 毒，危及生命
病情察看及自我监测
老年糖尿病病人由于病程较长， 易发生糖尿病慢性并发症，定 期做糖尿病并发症的相关检查 是非常必要的，便于及时发现 病情变化，防止延误治疗
病情察看及自我监测
糖化血红蛋白应2—4个月监测一次
肾功能、肝功能、血脂正常者应6个月监测一次，异 常者应遵医嘱随时复查
眼睛病变的相关检查，正常者应6个月监测一次，异 常者应遵医嘱随时复查
其他相关疾病，如高血压、心脑血管病、神经病变、 肾脏病变、心思妨碍等，应定期到相关科室检查及治 疗
病情察看及自我监测
接缝不能太粗糙，每日改换袜子
足部的护理
平常修剪趾甲应延甲缘平平的修剪趾甲，并挫圆边角 假设发现足部有破损，不可自行处置伤口，应到医院 找医生处置
正确
错误
足部的护理
制止赤足行走，禁用热水袋、电热毯等取暖， 制止自行处置足部疾患，需由专业人员处置
危险
老年糖尿病病人护理要点
病情察看及自我监测 低血糖的预防、察看及治疗 饮食应留意的问题 运动时应留意的问题 药物治疗时的本卷须知 足部的护理 预防便秘 心思护理
血糖大于22mmol/L时暂时不要运动，应以休憩 为主，运动时不应空腹，应在餐后1小时运动， 运动时携带含糖食物，穿着宽大、吸汗的衣服
护理个案护理关于糖尿病
护理个案护理关于糖尿病患者介绍:患者刘先生，65岁，体重偏重，BMI指数为29.5。
患者因多饮、多尿、乏力，体检时发现血糖异常，确诊为2型糖尿病。
护理诊断:1. 饮食控制不合理，血糖波动大2. 缺乏运动，体重过重3. 自我管理能力差护理计划:1. 协助制定科学合理的饮食计划，包括控制总热量摄入、合理分配三餐，减少高糖高脂食物的摄入2. 指导患者进行适量的有氧运动，如散步、慢跑等，帮助患者减轻体重3. 教育患者合理服药和监测血糖的方法，提高自我管理意识护理过程:1. 对患者进行详细的饮食指导，协助患者规划每日饮食，定期跟进并调整饮食方案2. 在患者情况允许的情况下，安排专业理疗师进行有氧运动指导3. 制定血糖监测计划，指导患者正确使用血糖仪护理效果:经过一段时间的护理，患者的饮食习惯得到了改善，体重逐渐下降，并且血糖稳定在理想范围内。
同时，患者的自我管理意识得到了提高，能够独立进行血糖检测和药物管理。
患者的身体状况明显改善，心情愉快，积极配合护理工作。
护理总结:通过合理的护理干预，患者的糖尿病得到了有效的控制，身体状况明显改善。
护士在护理过程中起到了重要的作用，不仅提供了专业的护理服务，更帮助患者建立了正确的健康观念和自我管理意识。
希望患者能够继续保持良好的生活习惯，有效控制糖尿病，提高生活质量。
同时，护理团队也在患者出院后做好了远程随访工作，定期与患者联系，询问患者的饮食、运动和药物情况，并提供必要的指导和支持。
患者也始终保持良好的配合态度，积极接受护士的指导和建议。
在患者的努力下，血糖控制良好，体重持续下降，症状得到有效缓解。
患者也逐渐改变了自己的生活方式，养成了规律的作息和饮食习惯，避免了高糖高脂食物的摄入，适量的运动成为了他生活的一部分。
患者的自我管理能力显著提升，经常自行测量血糖并在护士指导下及时调整药物剂量，使血糖保持在理想水平，极大地减轻了症状对患者生活的影响。
通过这个案例，我们深刻体会到了护理对于糖尿病患者的重要性。
糖尿病护理个案护理模板
糖尿病护理个案护理模板
病人背景:
病人姓名: 张三
性别: 男
年龄: 60岁
职业: 退休教师
诊断: 糖尿病
入院日期: 2021年5月1日
病人病史:
张三于10年前被确诊患有糖尿病，目前控制较为不当，血糖
偏高，出现疲劳、多饮、多尿的症状。
最近一次体检发现血糖达到了15mmol/L，因此被建议住院治疗和调整药物。
护理计划:
1. 监测血糖: 每天定时监测病人的空腹血糖、餐后血糖和睡前
血糖，确保血糖控制在理想范围内。
2. 饮食护理: 定制合理的饮食计划，控制病人的糖分摄入，避
免进食高糖高脂食物。
3. 运动指导: 引导病人进行适量的运动，促进血糖消耗和代谢。
4. 药物管理: 按时按量给病人服用口服降糖药或胰岛素，确保
药物治疗的有效性。
5. 定期随访: 定期对病人进行复诊和随访，评估病情变化并调
整护理计划。
护理效果:
经过两周的系统护理，张三的血糖得到有效控制，稳定在4-
8mmol/L的正常范围内，症状明显缓解。
病人也树立了健康管理的意识，积极配合护理计划，遵医嘱进行治疗和管理。
医学类-糖尿病老年人护理PPT课件
糖尿病
护理评估
护理评估要点(1)询问病史、起病的时间、主要症状及特点 。(2)评估生命体征、意识和精神状态、生活方式 (3)注意观察实验室及其它检查结果
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
护理诊断
潜在并发症
知识缺乏
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
护理措施
糖尿病
护理措施
尿糖的监测
蓝色为尿糖(-),绿色为±(微量),黄绿色为(+),土绿色为(+ +),棕黄色为(+ + +),砖红色为(+ + + +)
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
护理措施
血糖的监测
空腹血糖正常值为3.9—6.0mmol/L。空腹血糖≧7.8mmol/L,餐后2小血糖≧11.1mmol/L,为诊断老年糖尿病的主要依据。
Ⅱ型糖尿病特点
老年糖尿病的发病相对缓慢,其临床表现不典型,“三多一少”的症状多不明显
并发症多
多种老年病并存
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
护理评估
病因(1)胰岛B细胞分泌的胰岛素减少;碳水化合物摄入量减少致糖耐量减退;体力活动不足,胰岛素敏感度降低,糖代谢障碍;年龄增加脂肪组织随之增加,贮存糖的肌肉组织则减少,导致葡萄糖被肌肉摄取、储存和代谢减少。 (2)其他
糖尿病
教师点拨
1糖尿病的病因
2对该患者采取的相关护理诊断
3对患者的评估制定相应的护理措施
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
代谢与内分泌系统疾病老年人的护理
糖尿病
糖尿病病人护理教案
教学设计：（包括教学环境、教具、教学参考资料、教学活动过程、实践能力培养方法、板书设计）
1、充分使用多媒体教学，插入影音文件和图片。
2、引入病例，培养学生发现问题、解决问题能力。
3、每一个环节巧妙设问，引发学生思考，活跃课堂气氛。
4、提供相关参考文献目录，供学生课后阅读，提高对糖尿病的认识。
教案
专业：护理课程：内科护理学教案编号：
课题
第五节糖尿病病人的护理
课时
2节
任课教师
授课日期
授课方式
理论讲授
教学方法
讲授法、提问法、讨论法等
重点
糖尿病病人饮食的护理、运动
的护理和使用胰岛素的护理。
难点
糖尿病病人饮食的护理和使用胰岛素的护理。
教学目标：
1、掌握糖尿病病人饮食的护理、运动的护理和使用胰岛素的护理。
5、课堂现场使用注射器，解释抽吸胰岛素的顺序。
6、课堂知识，拓展课外知识。
教学小结：
课后检测：
课后思考题：1、完成一篇糖尿足影响因素的综述。2、完成课后习题。
3、口述糖尿病病人健康教育。
教学后记：
2.掌握糖尿病低血糖反应，糖尿病足的护理及酮症酸中毒的抢救配。
3.熟悉糖尿病的护理评估和护理诊断。
4、熟悉糖尿病口服用药的护理。
教学内容提要
一、护理评估
二、护理诊断及目标
三、护理措施
1、饮食护理
2、运动疗法的护理
3、用药的护理：口服用药、胰岛素。
4、并发症的观察和护理：低血糖、糖尿病足、酮症酸中毒及高渗性昏迷。
糖尿病的康复护理—糖尿病的康复教育(老年康复护理课件)
糖尿病康 复教育
对象
内容
糖尿病 病人、家属
医疗保健人 员
糖尿病 知识、危害
康复教育目的
使患者了解糖尿病基本知识、认清慢性并发症 的危害；积极应用基本的饮食控制和运动治疗 、正确应用降糖药物；血糖控制良好、延缓和 减轻糖尿病慢性并发症的发生和发展。
糖尿病足的高危因素
有溃疡或截肢学的改 变：包括足部压力增加的证据和骨骼变形。 周围血管病变（足背动脉搏动减弱或消 失）、严重的趾甲病变和足畸形振动感觉受 损、跟腱反射缺如、不适当的鞋袜和缺乏教 育。
糖尿病足高危患者的康复教育
糖尿病足高危患者的康复教育
1、每天检查足和洗脚后要擦干，特别是脚趾 间；洗脚水温度应<37℃。
糖尿病足高危患者的康复教育
2、避免赤足行走或赤足穿鞋；不应该用化学物 质或膏药来除去角化组织或胼胝。
糖尿病足高危患者的康复教育
3、每天检查鞋的里面和换袜子；如果视力不 佳，不要自己修剪趾甲，要平直地修指甲。
糖尿病足高危患者的康复教育
4、对干燥的皮肤，应用护肤软膏，但避免用在 脚趾之间；定期让医务人员检查足，一旦出现 水疱，割破或疼痛，立即求治。
糖尿病患者的护理教案
糖尿病患者的护理教案一、疾病介绍糖尿病是一种慢性疾病，由于胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的抵抗导致血糖升高。
糖尿病患者需要长期的护理和管理，以维持血糖水平在正常范围内，预防并减少并发症的发生。
二、护理目标1. 控制血糖：目标是将血糖控制在正常范围内，避免高血糖或低血糖的发生。
2. 防治并发症：预防和减少糖尿病并发症的发生，如心血管疾病、神经病变等。
3. 提供患者教育：帮助患者了解糖尿病的管理和自我控制方法，提高自我管理的能力。
三、护理措施1. 饮食管理- 合理控制餐前和餐后血糖：饮食应以低脂、高纤维、低糖为主，少食多餐，控制餐前和餐后血糖，避免糖分摄入过多。
- 均衡膳食：保证患者摄入充足的营养，限制脂肪和盐的摄入，并增加蔬菜、水果、全谷类食物的摄入。
- 控制饮酒：饮酒会增加卡路里和血糖，患者应限制饮酒甚至戒酒。
2. 运动管理- 适量运动：根据患者体力和心脏状况，制定适合的运动计划，如散步、跳绳、游泳等。
- 控制运动强度和时间：避免过度运动和疲劳，因为过度运动可能导致低血糖。
- 监测血糖：运动前、中和后应监测血糖，以合理调整饮食和胰岛素注射。
3. 药物管理- 正确使用药物：患者需要坚持按照医生的建议正确使用药物，不得随意更改剂量或停药。
- 建立用药计划：患者应按时、按量、按顺序服药，并定期复查血糖和相关指标，以调整治疗方案。
4. 心理支持- 提供心理咨询：帮助患者应对糖尿病带来的心理压力和焦虑，解决心理障碍。
- 建立支持系统：鼓励患者与家人、朋友、糖尿病支持团体等建立支持系统，分享经验和情感支持。
5. 定期随访- 定期检查血糖：患者需要根据医生的要求定期监测血糖、血压、血脂等指标。
- 定期就诊：定期与医生进行随访，调整治疗方案，提供专业的指导和支持。
四、效果评估- 控制血糖水平：通过定期血糖监测，确保血糖水平在正常范围内。
- 预防并减少并发症：通过定期检查和生活方式管理，减少并发症的发生。
- 自我管理能力：通过患者教育和心理支持，提高患者的自我管理能力。
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4)走路是老年人最适宜的有氧运动。
运动时机、频率适宜。
1)餐后1小时运动可达较好效果。不要空腹运动，以免发生低血糖。
2)血糖大于22mmol/L时暂时不要运动，休息为主。
3)每周可3-4次中低强度的有氧运动。
4.用药护理
降糖药选择：选择药性温和、半衰期短的药，肾功能不好选择不从肾脏排泄的药。胰岛素从小剂量开始逐步增加。
教师
职称
专业
班级
课程名称
老年护理学
章节
第九章老年人常见疾病与护理---老 Nhomakorabea糖尿病患者的护理
教学时数
15min
教学方法及手段
讲授法多媒体
目
的
要
求
[教学目标]
1、熟悉老年糖尿病的概念和临床特点
2、掌握老年糖尿病的护理措施
[教学重点]
掌握老年糖尿病的护理措施
[教学难点]老年糖尿病的护理措施
教
学
内
容
教
学
内
容
低血糖的观察、治疗及预防。
2.饮食护理
原则：强调定时、定量、定餐，少食多餐。控制总热量，实行“四低一高一平”，即低糖、低脂、低盐、低胆固醇、高纤维素，蛋白质适量。每天热量应以1/5、2/5、2/5三餐进食。
不吃甜食，可用非热卡性、非营养性甜味剂。
食盐<6g/天。
限制饮酒。保证每日水的摄入。
尽量少吃坚果类食物。
患病率高，多属2型糖尿病。
起病隐匿而症状不典型：多数病人无明显“三多一少”症状；半数以上发病初期只有餐后血糖高，空腹血糖多为正常，因而被延误病情。
并发症多，常以各种并发症状首诊。老年糖尿病常见并发症：
感染、糖尿病性心脏病、高血压、高渗性非酮症糖尿病昏迷、糖尿病性酮症酸中毒、糖尿病性神经病变、糖尿病脑血管病、糖尿病下肢动脉硬化闭塞症、糖尿病性肾病、糖尿病视网膜病变、糖尿病足。
多同时合并肥胖、高血压及心脑血管疾病。
用药不当极易产生低血糖：老年无症状性低血糖，不易被发现-昏迷；低血糖可致老年性痴呆，可诱发心肌梗塞、脑血管意外，甚至猝死。
【护理措施】
1.日常观察与病情监测
监测血糖，及时发现高血糖和低血糖，记录不良事件。
病程较长，易发生慢性并发症：定期做相关检查，及时发现病情变化，避免延误治疗 。
3.老年糖尿病病人日常饮食如何管理？
参
考
教材
老年护理学
【概述】
糖尿病：糖尿病是因胰岛素分泌缺陷和（或）胰岛素作用缺陷而引起的一组以慢性血糖水平增高为特征的代谢疾病群。
糖、蛋白质、脂肪等一系列代谢紊乱。
久病可引起多系统损害。
病情严重或应激时可发生急性代谢紊乱。
老年糖尿病：60岁以后发生的糖尿病或者60岁以前发病而延续到60岁以后的糖尿病。
老年糖尿病的特点
水果：血糖控制满意者，可两餐间吃适量水果。不满意者，可吃少量生黄瓜和生西红柿替代。
3.运动护理
运动量因人而异、循序渐进、相对定时、定量、适可而止。
1)方式科学：注意老年人骨质疏松易骨折，关节退行性变易损伤的特点。
2)量力而行，进行中低强度的有氧运动，如步行、慢跑等，而不宜进行无氧运动，如举重、摔跤、铅球或百米赛跑等。
遵医嘱用量、按时服药：血糖波动大，应及时就医调整。
皮下注射胰岛素剂量准确，使用胰岛素注射笔皮下注射。
低血糖反应最常发生，危险性较大，应注意避免。
5.足部护理
保护双足：防止足部溃疡与坏疽
6.心理护理
7.健康指导
时间分 配
3-4min
10min左右
思
考
题
1.老年人糖尿病的临床特点有哪些？
2.如何指导老年糖尿病患者“保护双足”？