初三化学鉴别专题最好的
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初三化学鉴别专题最好的Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】鉴别专题一、遵守的原则：（1）选用鉴别方法时先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法 （2）能用物理方法的不用化学方法方法（3）能用一种试剂鉴别的不用多种试剂 （4）实验中要有不同的、明显的现象（5）操作步骤：①要先取样（少量） ②再加入试剂 ③对比产生不同的实验现象 ④得出结论二、类别：（1）一种试剂型 （2）不加试剂型（可观察、可闻味、可互倒） 三、例题：例题：鉴别饱和食盐水、蒸馏水（等体积）答案：可用密度计；可蒸发；可加氯化钠；可通电；可加硝酸银；可称量等。
四、强化练习1、O2、空气 2、O 2、N 2、空气3、O 2、N 2、CO 2、空气4、O 2、N 2、CO 2、H 2、空气5、CO 、CH 4、H 26、白酒、白醋7、蔗糖、食盐（厨房中） 8、浓硫酸、稀硫酸 9、氢氧化钠、氢氧化钙10、稀硫酸、稀盐酸11、氯化钠、碳酸钠12、羊毛、涤纶13、食盐、工业用盐(显碱性)14、氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵（三种固体）15、氯化钠、硫酸铜、碳酸钙（三种固体）16、氢氧化钙溶液、盐酸、氯化钠溶液17、氢氧化钠溶液、盐酸、氯化钠（只用酚酞）18、盐酸、碳酸钠溶液、氯化钙溶液（不用试剂）19、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸镁溶液、氯化钠溶液(不用任何试剂)五、【练习】1、下列有关物质的区分方法不正确的是 ( )A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体2、用一种试剂能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是( )A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液3、下列鉴别物质的方法中，切实可行的是( )A.用酚酞溶液鉴别NaCl 溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO 2和N 2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH 和CaCO 3固体 4、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。
中考化学常见物质鉴别方法
中考化学常见物质鉴别方法化学物质那么多那么杂，你能通过你所学的知识在根据物质的特性鉴别出来吗?是不是感觉到无从下手，没有思路?下面是作者给大家带来的中考化学常见物质鉴别方法，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考化学常见物质鉴别方法气体的检验[1]氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.[2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，视察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.[4]氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.[5]水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.[6]一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，视察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是一氧化碳.[7] 氮气：将燃烧的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，然后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊2离子的检验(1)酸液(H+)：①用紫色石蕊试液或PH试纸②活泼金属(如：镁条、锌粒等)③不溶性碱(如：氢氧化铜等)④某些金属氧化物(如：铁锈)⑤碳酸盐(如：碳酸钠等)(2)碱液(OH-)：①紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸②某些可溶性盐(如：硫酸铜、氯化铁)(3)盐酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3，若产生白色沉淀，则是氯离子(4)硫酸和SO42-：硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡BaCl2区分Cl-和SO42-:先用Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液(5)CO32-：用盐酸和石灰水(6)铵盐(NH4+)：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
(7)Cu2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生蓝色沉淀则是铜离子(8)Fe2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生红褐色沉淀则是铁离子(9)Ca2+：用可溶性碳酸盐(如：碳酸钠)若产生白色沉淀则是钙离子化学物质的鉴别方法常见思路1.物理方法视察法主要是通过视察被鉴别物质的状态、色彩等进行，如鉴别相同浓度氯化铁和氯化亚铁溶液溶液;嗅试法主要通过判定有挥发性气体物质的不同气味来进行，如鉴别氨气和氢气;水溶法主要通过视察鉴别物质在水中的溶解情形来进行，如鉴别碳酸钠和碳酸钙;加热法主要适用于易升华的物质鉴别，如单质碘、萘的鉴别;(此方法在化学方法中也用到)热效应法常用于某些物质溶于水后溶液温度有明显变化的物质，如铵盐、浓硫酸、烧碱的鉴别;焰色法常用于某些金属或金属离子的鉴别，如钾盐、钠盐的鉴别。
【鉴别题】初中化学物质鉴别常用方法
1.沉淀法待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别。
例：如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。
使用BaCl2溶液鉴定。
反应的离子方程式：Ba2++SO42-=BaSO4↓2.气体法根据某物质加入某一试剂，是否有气体产生，予以鉴别。
例：有两瓶失落标签的固体，它们是Na2CO3和NaCl，如何鉴别。
使用盐酸鉴别。
反应离子方程式：CO32-+2H+=CO2↑+H2O3.过量法利用加入某种试剂，产生沉淀，继续滴加，沉淀消失，达到鉴别的目的。
例：怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。
解：将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中，加入NaOH溶液，可观察到均有白色沉淀产生，继续滴加NaOH溶液，可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失，另一支试管内无此现象。
则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液，另一支试管内是MgCl2溶液。
反应的离子方程式：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O4.相互法利用物质间反应，现象不同而予以鉴别。
例：不用任何化学试剂，也不能加热，如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。
解：根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。
方法是：取一试管，将两种溶液中的任何一种倒入试管内，再用胶头滴管吸取另一种溶液，滴入几滴于试管中，可观察到有白色沉淀产生，摇动仍不消失，则说明试管内放的是AlCl3溶液，胶头滴管内放的是NaOH溶液。
反之，先产生白色沉淀，摇动沉淀立即消失；试管内是NaOH 溶液，胶头滴管内是AlCl3溶液。
反应的离子方程式：Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O5.溶解法利用物质的溶解情况进行鉴别。
例：如何鉴别CaCO3和CaCl2固体。
6.溶解热法利用物质溶于水，放热或吸热情况不同，予以鉴别。
九年级化学检验鉴别知识点
九年级化学检验鉴别知识点在九年级化学学习中，鉴别不同化学物质的方法是一项重要的技能。
了解如何进行正确的检验和鉴别可以帮助我们识别物质的性质和特征。
本文将介绍几种常见的化学检验和鉴别方法。
1. 酸碱中性反应的检验：酸碱是化学当中的基本概念之一。
通过酸碱指示剂可以简单地检验酸碱性质。
我们可以选择合适的指示剂，如酚酞，甲基橙等，加入待测试物质中，观察颜色的变化，从而判断物质的酸碱性质。
2. 气体的检验：气体的鉴别可以利用气体的特性和反应进行。
例如，氧气可以使硫磺燃烧，生成二氧化硫的蓝色火焰；氯气可以使湿润的蓝色石蕊试纸变色等。
这些特殊的反应可以帮助我们确定气体的种类。
3. 颜色反应的检验：一些物质在特定条件下会产生特殊的颜色反应，从而帮助我们鉴别它们。
例如，过硫酸钾可以与亚硫酸盐反应产生紫色物质，这是一种用于检验亚硫酸盐的方法。
同时，一些金属离子的溶液在不同的pH值下也会呈现不同的颜色，这可以帮助我们鉴别这些金属离子。
4. 沉淀反应的检验：沉淀反应是一种常见的检验方法。
通过加入适当的试剂，可以用来检验离子的存在。
例如，我们可以通过加入氯化银试剂来检验是否存在氯离子，如果出现白色沉淀，则说明有氯离子的存在。
5. 燃烧反应的检验：燃烧反应可用于检验有机物和无机物。
我们可以通过观察物质在燃烧过程中的特征来判断其性质。
例如，有机物在燃烧时产生黑色烟雾和火焰，无机物如金属则在点燃时会放出明亮的火花。
6. 氧化还原反应的检验：氧化还原反应是一种重要的化学反应类型，也可以用于鉴别物质。
通过观察物质在反应中的氧化还原状态的变化，我们可以判断物质的性质。
例如，酸性条件下溶解铜，会使溶液由蓝变绿，产生二价铜离子。
以上所述的方法只是化学检验和鉴别的一部分，还有很多其他的方法可以用来识别物质的性质和特点。
在学习化学时，我们也应该注意安全操作和正确的实验方法。
只有掌握了正确的实验技巧和鉴别方法，我们才能更好地理解化学的奥秘，提高学习的效果。
初三化学鉴别分离和除杂练习题
初三化学鉴别分离和除杂练习题在初三化学学习中，鉴别分离和除杂是一个重要的实践环节。
通过这些练习题，学生可以巩固相关知识，提高实际操作能力，有效运用化学理论于实际生活中。
下面是一些初三化学鉴别分离和除杂的练习题。
1. 铁与铝的鉴别
观察下列物质：纯铁丝、纯铝丝、针对饱和氯化铜溶液的试管和硫酸、苯酚溶液。
要求：
（1）如何用上述物质进行鉴别分离铁和铝？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
2. 混合物的分离
以下是一种不纯净的白色固体，要求分离出其中的主要成分（加入有理论依据的合适数量的试剂）：
（1）通过过滤；
（2）通过结晶。
3. 鉴别分离溶液中的阳离子
观察下列可以用来鉴别阳离子的试剂或溶液：氯化钡溶液、氯化铵溶液、氩气水。
要求：
（1）利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中可能含有的不同阳离子。
（2）请列出实验步骤和实验现象。
4. 鉴别分离一种酸与一种碱
观察下列物质：稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、酚酞溶液。
要求：
（1）如何利用上述物质进行鉴别分离一种酸和一种碱？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
5. 溶液中离子的分离
观察下列可以用来鉴别分离混合溶液中离子的试剂或溶液：溴水、氯化银溶液、硫化钠溶液。
要求：
（1）如何利用上述试剂或溶液进行鉴别分离混合溶液中离子？
（2）请列出实验步骤和实验现象。
通过完成上面的初三化学鉴别分离和除杂的练习题，学生可以加深对化学概念的理解，熟悉和掌握化学实验的基本步骤，并提高问题解决能力。
请同学们在进行实验时注意实验安全，遵守实验室规则，并在老师的指导下进行操作。
初三九年级科学化学物质鉴别 常见化合物俗名 颜色 常见沉淀颜色 化学之最等
初三物质鉴别专用（科学）2012-10-13一、常见化学物质及其溶液和沉淀颜色。
（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、暗紫色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。
（四）、沉淀颜色20、红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3 氢氧化铁21、浅绿色沉淀------------Fe(OH)2 氢氧化亚铁22、蓝色絮状沉淀----------Cu(OH)2 氢氧化铜23、白色沉淀--------------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2.24、淡黄色沉淀(水溶液中)----S25、微溶于水------------Ca(OH)2,CaSO4二、初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液：酸溶液和某些盐溶液（硫酸氢钠、硫酸氢钾等）2、显碱性的溶液：碱溶液和某些盐溶液（碳酸钠、碳酸氢钠等）3、显中性的溶液：水和大多数的盐溶液三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
初三化学14种方法鉴别浓硫酸和稀硫酸
初三化学14种方法鉴别浓硫酸和稀硫酸1、称重法：浓硫酸比稀硫酸密度大（98%的浓硫酸密度为1.84g/mL），故重的是浓硫酸。
2、粘度法：浓硫酸是粘稠的液体，而稀硫酸则接近于水的粘度，所以将试剂瓶拿起摇动几下，就可看出哪个是浓硫酸，液体较满时可取少许于试管中振荡。
3、沸点法：硫酸是高沸点的酸，98%的浓硫酸沸点为338℃，故可取少许于试管中加热，先沸腾且有大量水蒸气产生的为稀硫酸。
难以沸腾的是浓硫酸。
4、稀释法：浓硫酸溶解于水放出大量的热，故可在小烧杯中加10mL水，沿烧杯壁慢慢加酸（切不可将水加到酸中），溶解时放出大量热的是浓硫酸。
5、铁铝法：分别取少许于试管中，加入铁丝或铝片，无现象的是浓硫酸，有气泡出现的是稀硫酸。
因为浓硫酸在常温时可使铁、铝等金属表面快速氧化生成一种致密的氧化膜而发生“钝化”。
6、铜碳法：分别取两支试管，加入铜片或木炭后，再分别加入酸，然后加热，能够产生刺激性气体的是浓硫酸。
7、胆矾法：分别取两支试管，加入胆矾少许，再分别加入酸，晶体溶解溶液变蓝色的是稀硫酸，晶体表面变白色的是浓硫酸。
8、纤维素法：分别用玻璃棒醮取两种酸在纸或木材或棉布上画痕，一段时间后，表面脱水炭化的是浓硫酸。
9、蔗糖法：在小烧杯中加入约10g蔗糖，滴入1mL水后，再加入酸，能使蔗糖脱水炭化产生“黑面包”的是浓硫酸。
10、露置法：浓硫酸具有吸水性，露置一段时间后，质量增加的是浓硫酸。
11、食盐（硝酸钠）法：在试管中加入少许食盐，然后分别加入酸，产生刺激性气体的是浓硫酸，食盐溶解无刺激性气体产生的是稀硫酸。
12、电导法：取两个碳棒作电极，插入酸中，电路中串联上小灯泡，用两节干电池构成闭合回路，小灯泡发光且较亮的是稀硫酸，因为浓硫酸中水较少，绝大部分硫酸分子没有电离，故自由移动的离子很少，导电性较差。
13、试纸法：取两片pH试纸与玻璃片上，分别滴一滴浓硫酸和稀硫酸，观察试纸变色情况，只变红的是稀硫酸，碳化变黑的是浓硫酸。
初中化学物质的鉴定及鉴别方法
初中化学物质的鉴定及鉴别方法物质的鉴定和鉴别是化学实验中非常重要的一环，它们能够帮助我们确定所研究的物质的组成和性质。
在初中化学中，我们通常使用一些简单的方法来进行物质的鉴定和鉴别。
以下是一些常用的方法：1.颜色鉴别法：通过观察物质的颜色可以初步判断其成分。
比如，我们知道氧化铁会呈现红色，氯化铜会呈现蓝色。
2.布洛萨斯试剂：布洛萨斯试剂是一种常用的化学试剂，它可以检测还原性物质的存在。
比如，将布洛萨斯试剂滴加到一个物质上，如果物质变成蓝紫色，则说明该物质可能含有还原性物质。
3.密度鉴别法：不同物质的密度是不同的。
利用密度鉴别法，我们可以测定物质的密度，并将其与已知物质的密度进行对比，从而判断物质的成分。
4.溶解性鉴别法：物质在不同溶剂中的溶解性也是不同的。
通过观察物质在水、酒精等溶剂中的溶解情况，我们可以初步判断物质的性质。
5.燃烧鉴别法：不同物质在燃烧时的现象也是不同的。
比如，有机物燃烧时会产生火焰和烟雾，无机物燃烧时会发出特殊的光和热。
6.pH鉴别法：物质的酸碱性也是鉴别物质的重要指标之一、利用酸碱指示剂或pH试纸，我们可以测试物质的酸碱性，并据此进行鉴别。
7.化学反应鉴别法：利用物质与其他物质之间的化学反应可以鉴别物质的性质。
比如，将物质与酸反应，产生气体的话，可以初步推断物质可能为一种酸。
需要注意的是，以上方法仅仅是一些初步的鉴别手段，在正式的实验中还需要结合更复杂的实验方法和仪器来进行准确鉴别。
另外，对于一些特殊的物质，比如金属离子，我们可以通过火焰颜色的鉴别来确定其种类。
每种金属离子在燃烧时都会有不同的颜色，利用这一特性，我们可以通过观察金属离子在搭配适当试剂（比如硝酸钠）后燃烧的颜色来鉴别物质的成分。
总结起来，物质的鉴定和鉴别方法多种多样，我们可以根据实际需要和实验条件选择合适的鉴定方法，对物质进行准确的鉴定和鉴别。
这些方法不仅可以帮助我们认识和理解物质的组成和性质，还具有推动科学研究和实际应用的重要意义。
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鉴别专题一、遵守的原则：1选用鉴别方法时先简单后复杂,先考虑物理方法后化学方法 2能用物理方法的不用化学方法方法3能用一种试剂鉴别的不用多种试剂 4实验中要有不同的、明显的现象5操作步骤：①要先取样少量 ②再加入试剂 ③对比产生不同的实验现象 ④得出结论二、类别：1一种试剂型 2不加试剂型可观察、可闻味、可互倒 三、例题：例题：鉴别饱和食盐水、蒸馏水等体积答案：可用密度计；可蒸发；可加氯化钠；可通电；可加硝酸银；可称量等; 四、强化练习1、O2、空气 2、O 2、N 2、空气3、O 2、N 2、CO 2、空气4、O 2、N 2、CO 2、H 2、空气5、CO 、CH 4、H 26、白酒、白醋7、蔗糖、食盐厨房中8、浓硫酸、稀硫酸9、氢氧化钠、氢氧化钙 10、稀硫酸、稀盐酸11、氯化钠、碳酸钠12、羊毛、涤纶13、食盐、工业用盐显碱性14、氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体15、氯化钠、硫酸铜、碳酸钙三种固体16、氢氧化钙溶液、盐酸、氯化钠溶液17、氢氧化钠溶液、盐酸、氯化钠只用酚酞18、盐酸、碳酸钠溶液、氯化钙溶液不用试剂19、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸镁溶液、氯化钠溶液不用任何试剂五、练习1、下列有关物质的区分方法不正确的是A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体2、用一种试剂能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液3、下列鉴别物质的方法中,切实可行的是A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体4、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性;区别下列相关化肥的方法可行的是与KCl ：观察外观 与KCl ：加水与Ca 3PO 42：闻气味 D.NH 42SO 4与K 2SO 4：加熟石灰研磨后闻气味 5、区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法错误的是 6列各组物质,剂括号内的物确的是7、鉴别下列各组物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是 A 、C 2H 5OH 和NaCl 溶液闻气味 B 、NaOH 溶液和稀H 2SO 4酚酞试液 C 、CaOH 2溶液和NaOH 溶液稀盐酸 D 、KMnO 4和KClO 3观察颜色8、有三瓶无标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、BaCl 2溶液和KNO 3溶液中的各一种;下列四种溶液中,能将三种无色溶液一次鉴别出来的是 溶液 B.稀硫酸 溶液 D. AgNO 3溶液 9、某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气B.加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl 2溶液中的HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液10、现有四组物质的溶液,仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是A ．NaOH BaOH 2 HClB ．NaOH HCl NaClC ．NaOH H C1 HNO 3D ．H 2SO 4 NaCl Na 2SO 411、能用来鉴别盐酸、纯水、澄清的石灰水三瓶无色溶液的一种试剂是⑴石蕊试液 ⑵酚酞试液 ⑶PH 试纸 ⑷稀硫酸 ⑸碳酸钠溶液 A ．⑵⑶⑷ B ．⑴⑷⑸ C ．⑵⑷⑸ D ．⑴⑶⑸12、下列各组中,只用水或不另加试剂及相互反应就能鉴别的是仪器可任选 ①固体：CaO 、CuSO 4、BaSO 4、KCl ②固体：CaCO 3、NaCl 、NaOH 、MgNO 32 ③气体：H 2、CO 2、HCl 、NO 2 ④液体：汽油、酒精、浓H 2SO 4 、浓HCl⑤金属：Cu 、Al 、Au 、HgA ．①④⑤B ．②③C ．①③④⑤D ．①②③④⑤13、现有石灰浆抹的墙壁上掉下来的一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验:由此得出的结论正确的是A ．一定有CaCO 3和CaOH 2B ．一定有CaOH 2 ,可能有CaCO 3C ．一定没有CaCO 3和CaOH 2D ．一定有CaCO 3,可能有CaOH 214、现有两瓶失去标签的无色溶液,它们分别是稀H 2SO 4和NaOH 溶液,使用下列试剂不能将这两种溶液区别开来的是 A ．Na 2CO 3溶液 B ．无色酚酞试液 C ．CuSO 4溶液 D ．盐酸15、下列鉴别物质的方法错误的是A ．用闻气味方法鉴别：NH 3和O 2B ．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C ．用沉淀法鉴别：Na 2SO 4溶液和NaNO 3溶液D ．用燃烧法鉴别：H 2和CO 16、下列区分物质的方法中不正确的是……………………………………………… A ．硬水与软水：用肥皂水,观察泡沫的多少B ．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液,看是否变色C ．氧气与二氧化碳：用带火星的木条,看是否能使木条复燃D ．棉与合成纤维：用燃烧的方法,闻产生的气味17、实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是A ．酚酞试液B ．镁条C ．氯化钾溶液D ．氯化铜溶液18、有四瓶失去标签的溶液,它们分别是：①CuCl 2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是A ．①②④③B ．①④②③C ．④①②③D ．②③①④ 19、下列几组固体物质,仅从外观不易区别的是A ．铁丝和铜丝B 氯化钠和碳酸钠C 氯酸钾和高锰酸钾D 硝酸铵和磷矿粉20、用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的的是21、鉴别下列各组物质,选用的试剂在括号内不合理的是A．CO2和N2澄清石灰水 B．CaOH2溶液和NaOH溶液稀盐酸C．NaOH溶液和稀H2SO4pH试纸 D．固体CaCO3和固体Na2CO3水22、现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸,能将它们区别开来的试剂是 A、石蕊溶液 B、氯化钡溶液 C、酚酞溶液 D、氢氧化钠溶液23、下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是2425、区分下列各组物质,选择的试剂或方法不正确的是A．用带火星的木条鉴别空气和氧气B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C．用熟石灰粉末与之混合、研磨,鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥D．用燃烧的方法鉴别羊毛和合成纤维27、能依次按溶解、过滤、蒸发3个步骤分离的混合物是A．硝酸钠和氯化钾B．水和酒精C．铁粉和铝粉D．石灰石和食盐28、只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是29、下列试剂中,能把稀硫酸、KOH 溶液、CaCl 2溶液一次性鉴别出来的是A ．KCl 溶液B ．K 2CO 3溶液C ．稀盐酸D ．NaNO 3溶液 30、区分下列各组物质的两种方法都正确的是31、只用一种试剂就能将NaOH 、NaCl 、BaCl 2三种溶液鉴别出来,它是 A ．CuSO 4溶液 B ．Na 2SO 4溶液 C ．酚酞试液 D ．FeNO 33溶液 32、在推断实验室无色澄清废液的成分时,四位同学得出了四种结论,其中可能合理的是A. NaCl 、CuSO 4、NaNO 3B. NaCl 、K 2SO 4、NaOHC. HCl 、NaOH 、CaCl 2D. K 2CO 3、KNO 3、BaCl 233、下列区别两种不同物质的方法合理的是A ．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B ．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C ．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D ．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水34、下列实验方法错误的是A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体C. 用浓硫酸除去氢气中混有的少量水蒸气D. 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉 35、别下列各组物质,所用试剂不正确的是36、下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误．．的是37、不用其他试剂,可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液,第二个被鉴别出来的物质是 A ．盐酸B ．氢氧化钙C ．氢氧化钠D ．碳酸钠38、有四种物质的溶液：①BaOH 2、②Na 2SO 4、③HNO 3、④FeCl 3,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是A ．④③②①B ．④①②③C ．①③④②D ．①④②③ 39、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂;为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验;下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是40、下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不合理的是41、下面区分各组物质的方法中,不合理的是A．冰干冰各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成B．硬水软水各取50mL分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少C．生石灰熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中,搅拌,测量温度D．烧碱纯碱各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化42、鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液;1学生甲得知氯化钡溶液 pH＝7,选用了一种指示剂；学生乙选用了一种酸溶液；学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液,三位同学都一次鉴别成功;请推断它们选用的试剂写名称：甲乙丙2学生丁认为不用其它试剂也可以鉴别;丁将三种无色溶液任意编号为A、B、C,按编号取样品两两反应,实验现象记录如图,由此可确定各种物质;↓表示产生沉淀；↑表示产生气体；—表示无明显现象请写出A的化学式 ;43、小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液记作A、B;1他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液,观察到A溶液中产生无色气体;则A是 ,发生反应的化学方程式为 ;2他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液,B溶液中的现象是 ;3他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液,这种试剂是填序号;①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液44、现有失去标签的两瓶无色溶液：氯化钠溶液和稀盐酸;某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别;请回答：1化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一示例填写;所所选试剂判别方法方法一锌取少量样品分别与锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液;方法二方法三2物理方法:小王使用酒精灯和玻璃棒两种仪器,把这两种无色溶液区分开了;他的做法是：操作方法： ;判断方法：45、鉴别物质时通常先用物理方法,后用化学方法;现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末,它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4,请按下表完成实验设计：实验步骤实验现象和结论步骤一：物理方法步骤二：46、下表中有4组物质需要鉴别,试选择合理答案的序号填下表空格中;47、某化学兴趣小组对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：1步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是_____;2步骤二：在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是_________;3步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是_________;由此可知,在使用该类化肥时,要避免与_________填“酸”或“碱”性物质混合施用,以防降低肥效;有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是_________;A．硝酸钡溶液B．氯化钠溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸。