第一节2人口增长模式及其转变
《1.1人口的数量变化》课件二 新人教版必修2
资料数据
年龄 0～14岁 15～59岁 60岁及以上
总计 1000 0.93
1000 0.81
甲 人口数 200 死亡率﹪ 0.5
乙 人口数 350 死亡率﹪ 0.8
550 0.6
600 0.7
250 2
50 2.2
（高或低）。
（1）在分组年龄中，甲组死亡率比乙组
（2）在总人口死亡率中，甲组死亡率比乙组
②现代形的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
思考: 1.人口增长模式的转变先是从什么下降开始的？为什么？ 从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是 生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。 2.人口增长模式转变的根本原因在于什么？ 社会生产力 3.人口增长类型的（3）段后期，为什么人口死亡率出现 略有上升的趋势？ （3）段后期处于人口增长模式转变后阶 段，属于“现代型”，人口平均预期寿命进一步延长，世 代更替缓慢，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重 大，而老年人的死亡率一般较高。
人口增长最多的大洲：
亚洲、非洲、拉丁美洲 人口增长最少的大洲：
大洋洲、欧洲、北美洲 人口增长最快的大洲：
非洲、拉丁美洲、亚洲 人口增长最慢的大洲：
欧洲、北美、大洋洲
活动：比较发达国家与发展中国家人口增长特点及原因
人口增长在地区上的差异，主要是由于 生产力水平 在地区上的差异造成的。
自然增 人口增 长水平 长特点 发 达 国 家 发 展 中 国 家 原因 今后变化趋 势 典型国 家
（3）产生上述反差现象的原因是:
（高或低）。
。
主要是因为甲人口的老年人比较多，老年人的死亡率一般较高
在分析人口再生产类型时，要分析人口的出生率、死亡率，这涉及人口
人教版高中地理第二册必修2精品课件5：1.1.2 人口增长模式及其转变
主要因素 生产力水平、国家政策、自然环境
生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策 、自然环境
4、人口增长模式地区分布 地区
代表地区
发达国家
欧洲和北美
发展中国家
亚非拉
世界
我国基本实现由传统型向现代型的转变
人口增长模式
现代型
由传统型向现代型 的转变阶段 由传统型向现代型的 过渡阶段
4
3.5
出生率
新
中
3
国
2.5
人
自然增长率
口
2
自
＜1.5
然
1.5
变
化
1
死亡率
曲
＜1
线
0.5
图
0
1949
1952
1957
1962
1965
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2001
生产力进步 生产力、政策、环境、福利、文化观念
发展中国家人口死亡率已降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍然 较高，其原因主要有： （1）生产力水平还比较低下、经济欠发达； （2）城市化水平低（福利、教育水平）
2.类型及特点：
高-高-低
高-低-高
低-低-低
原始型 (1)特征上区分：
传统型
现代型
(2)数值上区分： ①原始型人口出生率、死亡率都在3.0%以上,传统型死亡率相对较低
②现代型的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
思考: 1.人口增长模式的转变先是从什么下降开始的？为什么？
从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是 生产力的进步带来的生活 水平和医疗卫生条件的改善。 2.人口增长模式转变的根本原因在于什么？ 社会生产力 3.人口增长类型的（3）段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势？
人教版高二地理必修二知识点
人教版高二地理必修二知识点集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-人教版高二地理必修二知识点整理第一章．人口的变化第一节．人口的数量变化一、人口的自然增长1．1999．10．12，世界60亿人口日；2005．1．6，中国13亿人口；至2008年，世界总人口已达67亿。
2．一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
3．某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
4．人口数量变化原因：①生产力水平；②医疗水平；③政策；④传统观念；⑤社会保障体系；⑥婚姻制度；⑦教育水平；⑧宗教信仰。
5．人口增长的时空差异：①时间差异：②空间差异：6．趋势：世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。
发达国家人口总数将较为稳定，有的国家将出现负增长；发展中国家人口增长相对缓慢。
7．中国人口问题：①人口老龄化严重（因为医疗、计划生育）；②人口性别比例失调；③人口素质较低。
应对措施：①建立、健全社会保障体系；②弘扬尊老爱老的传统，关心照顾老年人。
二、人口增长模式及其转变1．人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
公式：自然增长率=出生率-死亡率2．三种人口增长模式特点：3．大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国、新加坡、韩国、古巴为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
第二节．人口的空间变化1．一个地区人口数量变化的原因：人口自然增减和人口迁移（机械增长）。
【辨识：人口流动，范围更大，包括人口迁移；短期。
如出差、上学、度假、探亲】2．人口迁移：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变，最小单位为县市）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）3．在世界六大洲中，那些始终是人口迁入区：北美洲、大洋洲；哪些时候总是人口迁出区：亚洲、非洲；二战前迁出，二战后迁入：欧洲；二战前迁入，二战后迁出：拉丁美洲。
学案3：1.1.2人口增长模式及其转变
1.1.2 人口增长模式及其转变
学习目标：
分析不同的人口增长模式的主要特点及地区分布，进一步理解我国的计划生育政策。
学习重点：
掌握人口增长的三种模式及特点。
学习难点：
分析环境存载力与人口合理的区别以及人口增长模式的所处阶段的判断。
课前预习
预习自测：
一、人口增长模式类型特征：
1、原始型：出生率、死亡率、自然增长率；
2、传统型：出生率、死亡率、自然增长率；
3、现代型：出生率、死亡率、自然增长率。
二、人口增长模式的历史转变
1、过程：原始型。
2、影响因素：社会经济发展、和等
3、区域差异：
成因：不同国家、地区的和差异的扩大
表现：以为代表的发达地区已经进入型，大多数
处于。
4、全世界人口增长模式处于。
5、中国人口增长模式处于。
讨论：人口增长过快会带来哪些问题？
人口增长过慢会带来哪些问题？
我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。
课内探究
人口增长模式时间上的变化：
学始于疑：人口增长模式如何转变？各国家各地区可有什么不同？
质疑探究：
1、案例1分析，影响人口增长模式转变的因素：
人口增长模式的转变是从开始的。
2、组织讨论世界不同时期人口增长模式的不同原因，影响人口增长模式转变的根本原因：
3、不同国家的面临的人口问题及措施
当堂检测：课后反思：。
高中地理必修2教学设计6：1.1.2人口增长模式及其转变教案
1．1人口的数量变化第2课时【课标要求与分析】课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
课标分析：人口及人口问题的基本知识，学生在义务教育阶段中的地理课及生物课中都已学过。
高中地理的学习把义务教育阶段的感受型为主的学习上升到理性层面，所以本条“标准”要求学生在学完地理课后，会分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
本条“标准”的具体含义如下：一是学生需要知道什么是人口增长模式，世界上有哪几种主要的增长模式，这是实现本条“标准”的前提。
二是学生需要学会将不同的增长模式进行比较，只有在比较的过程中，才能获得对人口增长模式特点的认识。
三是学生要会分析不同的人口增长模式在世界上是怎样分布的。
把这三点放在一个“标准”中，是因为三者是密切联系的。
当学生在分析某一个增长模式的特点时，必然涉及人口增长的影响因素，而这些影响因素的现状不同，又一定会与区域发展联系起来，实际上不同增长模式的分布，反映的就是不同经济发展程度的分布。
本“标准”没有要求学生背记不同人口增长模式，教学的重点应该是帮助学生理解每种模式的意义。
在学习评价中，各种不同的人口增长模式应该是评价活动的背景信息，而不宜作为考核学生是否记住的内容。
【教材分析】人口、资源和环境问题是目前人类最为关注的三大热点问题。
沿着人类成长的足迹探究三大问题的关系，不难发现，在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。
人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。
因此，教材把人口的变化作为全书的开篇。
这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响，理解人文地理环境的形成和特点；认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。
第一节教材内容的课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
首先从数量这样一个最直观的角度来探讨人口的变化，因为目前我国和世界上的人口问题，正是由于人口增长过快引起的。
?课件2：1.1.2 人口增长模式及其转变
(3)中国已基本实现了_现__代_型__转变
第一节 │ 课前梳理
[思考] 人口增长模式为现代型的国家或地区，大多经济 文化和医疗卫生水平较高，为什么人口死亡率出现略有上升 的趋势？
[答案] 这一现象的产生，主要是由年龄结构的原因造成 的。人口增长模式进入现代型的国家或地区，人口平均预期 寿命进一步增长，世代更替变缓，人口年龄结构呈现老年型， 即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。
第一节 │ 课前梳理
[注意] 人口增长模式的构成和类型差异
图1－1－3
第一节 │ 要点探究
► 探究二 人口增长模式
1. 不同人口增长模式的特征和空间差异
模式 类型
原始型
传统型
现代型
பைடு நூலகம்
特征 “高高低” “高低高”
“低低低”
转变 过程
原始型→传统型→现代型
空间 差异
世界：传统
型向现代型的 过渡
发达国家：现代型 发展中国家：传统型 中国：基本实现现代型
第一节 │ 要点探究
[解析] 由四个国家的人口年龄结构金字塔形状的对比可 以看出菲律宾、墨西哥的人口增长状况是一类的，澳大利亚、 美国的人口增长状况是一类的。其各自面临的人口问题各不 相同，发展中国家面临人口增长快的问题，发达国家面临老 龄化的问题，读图时要注意对应的年龄段人口所占比重大小 及金字塔形状的特点。
第一节 │ 图表解读
4. 教材P5，图1.6 该图从整体来看，除了个别历史时期，出生率一直大于 死亡率，人口一直是增长的。对于原始型的人口增长模式，出 生率和死亡率都维持在较高的水平，但二者差距不大，这与人 类历史的原始社会相对应，高出生率、高死亡率、低自然增长 率，被简称为“高、高、低”，是一种比较粗放的人口增长模 式，这种增长模式取决于当时较低的生产力水平。
课件9：1.1.2 人口增长模式及其转变
下图为四种人口金字塔的模型
1、快增长型人口结构其特点：金字塔基底宽阔，15岁以下年龄组占人口比重大 而塔顶尖细，65岁以上人口组所占比例小，表明具有人口迅速增长的强大动力。 2、慢增长型人口结构其特点：金字塔塔基不宽，向上逐渐变窄，表明老龄人 口所占比例增长。 3、零增长型人口结构其特点：塔基与塔身几乎等宽，塔顶逐渐变窄。 4、负增长型人口结构其特点：塔基最窄，塔顶较宽，略呈纺锤状，人口增 长动力不足。
C
F 宗教信仰
ADEF
→ 生产力水平 工业化c死亡率降低 → 生产力水平 城市化c出生率低
A BCDE F
(发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平，但 人口的出生率仍然较高。)
生产力水平较低、经济欠发达、社会福利保障不完 善、教育水平低、传统生育观的影响等
3、人口增长模式的空间差异
（1）造成空间差异的原因 （2）空间差异的具体表现
总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型转向现代型的过渡阶段。
知识拓展：人口年龄金字塔图的判读。
（不同年龄段人口的性别构成）
从人口年龄性别结构图中，直观地表示人口的年龄结构。这种图称为人口年 龄金字塔图。它为研究人口年龄结构提供了一种简便的手段。人口金字塔的 每一层代表一个年龄组的人口。
上部代表老年人，下部代表少年儿童， 左半部分代表男性，右半部分代表女性；
读下图A、B两国的人口金字塔图，回答下题。
（1）儿童占有较高的人口百分比的是___A_____国；如该国人口继续保持这
样的增长速度，20年后，该国面临的困难问题主要有： 就业困难 人均资源减少 影响经济发展、生活水平提高、社会安定。
高中地理必修二课件人口增长模式及其转变
劳动力短缺
由于人口增长缓慢或负增长，发 达国家劳动力市场面临短缺问题
，影响经济发展。
移民问题
为弥补劳动力不足，发达国家需 要吸引外来移民，但移民融入和
多元文化冲突成为新的挑战。
发展中国家面临的人口问题
人口过快增长
许多发展中国家人口增长迅速，导致资源环境压力加大，社会经 济发展受阻。
贫困与不平等
中国当前人口结构特点
人口总量庞大
中国仍然是世界上人口最多的国家，人口总量持 续保持高位。
城乡人口分布不均
随着城市化进程的加速，城市人口数量快速增长 ，而农村人口逐渐减少。
年龄结构变化
随着生育率的下降和人口老龄化的加剧，中国人 口的年龄结构正在发生重大变化。
老龄化问题及其社会影响
老龄化问题日益严重
。
案例分析：典型国家或地区
发达国家
如欧洲、北美等地区，人口增长模式已转变为现代型，面 临人口老龄化等问题。
发展中国家
如亚洲、非洲等地区，人口增长模式正处于由传统型向现 代型转变的过程中，面临人口众多、资源短缺等问题。
中国
中国的人口增长模式已转变为现代型，但由于人口基数大 ，仍面临人口总量大、就业压力大等问题。同时，中国还 积极实施计划生育政策，控制人口增长。
感谢您的观看
THANKS
中国60岁及以上的老年人口比例不断上升，老龄化问题日益凸显 。
社会养老压力加大
随着老年人口的增加，社会养老保障和养老服务需求不断增加，给 社会带来了巨大的压力。
劳动力市场变化
老龄化导致劳动力供应减少，对劳动力市场的稳定性和经济发展产 生了一定的影响。
性别比例失衡问题剖析
01
性别比例失衡现象
高中地理必修二第二课时人口增长模式及其转变
2.④国目前属于哪一种人口增长模式( A )
A.原始型
B.传统型
C.过渡型
12345 67
D.现代型
解析 ④国目前人口出生率和死亡率都很高，故人口增长模式属于原
始型。
解析答案
12345 67
图A为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”，图B为“不同阶段人 口增长模式图”。读图，回答3～4题。
12345 67
解析 从图中可以看出，1960～1965年我国的人口出生率上升较快，而 人口死亡率则大幅下降，人口自然增长率较高，说明这段时间我国人口 增长特点为高出生率、低死亡率、高自然增长率。
解析答案
12345 67
6.20世纪70年代以来，我国人口出生率持续下降，其最主要原因是 ( B) A.经济持续地高速增长 B.持续、稳定的人口政策 C.全球不断变暖的影响 D.自然灾害不断增多 解析 我国自20世纪70年代以来开始实行计划生育政策，人口出生 率持续下降。
(4)按人口增长模式转变的发展进程，将C国字母代号填入下图中的相应括 号中。
C
答案
12345 67
(5)从图中可以看出，人口增长模式转变的发展进程表现为：首先是 _死__亡___率下降，其次是_出__生___率下降，最后导致_自__然__增__长__率的下降。
C
答案
返回
教材活动指导
教材P5 读图思考(下) 人口自然增长率＝出生率－死亡率
解析答案
综合提升
12345 67
7.读“1995～1997年统计的世界和部分国家人口增长数据表”，完成
下列问题。
人口出生率 人口死亡率 人口自然增
地区
(‰)
(‰)
长率(‰)
课件8：1.1.2 人口增长模式及其转变
答案：(1)A (2)B
C.人口死亡率不断上升 D.人口自然增长率不断上升
(2)预测到2031年台湾省面临的主要人口问题是
A.人口增长速度快
B.人口老龄化程度高
C.就业压力太大
D.性别结构严重失衡
30
20
现代型 时间10 低速增长阶段
出 生 （‰率）
第一阶段 高、高、低
40
30
20
总
10 原始型
原始低增长阶段 热带地区一 些土著居民
人口增第长二模阶式段的转变：始 第三阶段 于死亡率的下降。
高、低、高
出生率
势 趋
死 自然增长率 化
变 亡
口
人
率
传
统
型
加速增长阶段
增长减缓阶段
非洲东部坦桑尼 亚、肯尼亚等
线越接近，自然增长率越低。若死亡率高于出生率，人口自然增长率为负值，人口呈负
增长。
出
生 率
第一阶段
（‰） 高、高、低
40
30
20
总 10
原始型 原始低增长阶段
第二阶段
第三阶段
高、低、高
出生率
势 趋
死 自然增长率化
变
亡
口 人
率
传
统
型
加速增长阶段 增长减缓阶段
死 第四阶段 亡
率 低、低、低 （‰）
40
（‰） 40 30 20 10
说出出生率曲线的变化趋势
出生率 死
亡 率
（‰） 40 30 20 时间10
出 生 率 （‰）
40
出生率
死 亡 率 （‰）
40
30
死 自然增长率
30
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三角坐标统计图的判读步骤
(1)沿着三个坐标轴数值增大 的方向画出三个箭头，如上图中
的箭头①、②、③。
(2)过图中标出的点，分别画 出与上述三个箭头平行且延伸方
向一致的三条斜线。
(3)读出上述斜线与三个坐标 轴的交点坐标，这就是待求点在
三个坐标轴上的坐标。图 中待求
(4)验证一下三个比例数值的 总和是否为100%。
C ．由原始型向传统型的转变过程
D ．由原始型向现代型的转变过程
3 ．人口增长模式类型属传统型的是
A ．美国 B ．日本 C ．法国 D ．埃及
4 ．发达国家与发展中国家人口增长模式分别以哪种类
型为主？
A ．现代型、原始型
B ．原始型、原始型
C ．现代型、传统型
D ．现代型、现代型
右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人数所
芬兰人口增长模式的转变 芬兰的位置和轮廓
阅读教材案例“芬兰人口增长模式的转变”， 完成活动题1和2。
1、
人口增长模式的转 变
主要因素
从原始型转变为传
统型
生产力水平、国家政策、自然环境
从传统型转变为现 生产力水平、社会福利、文化观念
代型
国家政策、自然环境
2、发展中国家受生产力水平低，经济欠发达，
无法提供充足的社会福利保障和良好的受教育机会
等因素限制，人口增长模式大多未进入现代型。
• 图中甲、乙、丙、丁分别表示不同的国家。读图完成1一2题。
• 1．人口出生率高、死亡率低、自然增长率高的国家是（ B）
• A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
• 2．与我国现阶段人口增长特点相似的国家是（ C）
• A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
五、人口图、数分析
3、下图表示四个国家的人口出生率和死亡率，
其中人口自然增长率最高的国家是？（ C ）
读Ｍ、Ｎ两地人口的抽样调查表（每10000人中各年龄段人口数 及死亡率统计），完成5～6题。
年龄
0~14岁 15~59岁 60岁以上 总计
M 人口数
2000
6500
1500
10000
死亡率（％） 0.6
0.6
2.4
大多数发展 中国家
发达国家
世界：由传统型向现代型的转变阶段
Байду номын сангаас
人口增长模式的判定方法
（1）根据“三率“的特点来判断 （2）根据国家类型或发展程度（即生产力水平）来判定 一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。 （3）根据自然增长率额 数值特征来判定 传统型与现代型的根本区别是自然增长率的高低，可以把1%的数值指标作 为二者的划分界限，若人口自然增长率>1%,则为传统型，若人口自然增长 率<1%,且人口出生率大致在1.5%以下，则为现代型。
占总人口的比重，读后回答 9 一11题。
9 ．图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁人口比重
A 约高6% B 约低6%
C 约高1% D 约低1%
10 ．图中 ① ② ③ ④ 四个国家中，
老龄化问题最严重的是
A ① B ② C ．③ D ．④
11．为实现经济的可持续发展，
图中 ② 国应采取的相应措施是
A ．计划生育 B ．鼓励生育
C ．采取移民政策 D ．鼓励人员出国
12．世界每年的新增人口中，发展中国
家占到了
以上：
A . 50 % B . 60 %
C . 70 % D . 80 %
1、可能出现人口就业压力较大的国家是 A
2、可能出现劳动力不足的是
D
3、近年来可能有大批移民流入的国家是 B
4、最近曾经有战争发生的国家是
C
5、读下图A、B两国的人口金字塔图，回答：
A （1）儿童占有较高的人口百分比的是________国；如该国人口继续保持这样的增长速度
，20年后，该国面临的困难问题主要有_____ ___，______
就业困难 人均资源减少 影响经济发展、生活水平、社会安定
B （2） A、B两国中，人口老龄化严重的是 国，
理由是 65岁及其以上的老人比重。已经超过10%
（3）两国针对面临的人口问题而采取的人口政策是
A国： 计划生育
B国：
鼓励生育，接纳海外移民
老龄化的标准： 60岁以上老人占总人口10%以上 或65岁以上老人占总人口7%以上。
N 人口数
3500
6000
500
10000
死亡率（％） 0.8
0.7
2.2
0.81
5、M地人口死亡率总计是（ C ）
A．0.775% B．0.675% C．0.87% D．1.333%
6、下列说法与表格内容相符的是（ D ）
A.Ｍ地表示发展中国家，Ｎ地表示发达国家
B.发展中国家人口死亡率一定高于发达国家
点的三个坐标：0～14岁约为 23%, 15～64岁约为73%,65岁及以上约
为4%。
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单项选择题
1 ．目前世界人口自然增长率最高与最低的大洲分别是
A ．亚洲与欧洲
B ．非洲与欧洲
C ．欧洲与拉丁美洲 D ．亚洲与大洋洲
2 ．目前，世界人口增长模式主要处于
A ．由传统型向现代型的转变过程
B ．由现代型向传统型的转变过程
读右图（a、b、c分别表示0
－14岁、15－64岁、65岁以
上三种年龄人数所占总人口
比重），据此回答2—3题。
2、 图中l、2、3、4四个国
家，老龄化问题最严重的是
( C)
A、1 B、2 C、3 D、4
3、 为了实现经济可持续发
展，图中2国应采取的相应措
施是:
A
A、实行计划生育 C、采取移民政策
B、鼓励生育 D、鼓励人员出国
C.各年龄组死亡率Ｍ小于Ｎ，因此死亡总人口也是Ｍ小于Ｎ
D.Ｍ地人口死亡率偏高，主要原因是Ｍ地老年人口比例高
人口增长模式及其转变
人口增长模式及其转变示意
人口增长模式及其转变
类型 特 出生率
死亡率
征
自然增 长率
转变的根本 原因
目前分布
原始型 高 高
传统型 高 低
现代型 低 低
低
高
低
社会生产力的发展
个别地区
人口金字塔（年龄性别构成）
人口金字塔 A年轻型(增长 B成年型(静止 C老年型(缩减 图的类型 型、扩张型) 型、稳定型) 型、收缩型)
主要特点
少年儿童人口 各年龄组人口 少年儿童人口
比重大，老年 的比重大致均 比重小，老年
人口比重小 衡
人口比重大
金字塔形状
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下图是某四国人口金字塔示意图回答：