大学学生会考核计划.doc
学生会考核制度模版
学生会考核制度模版一、引言学生会是学校组织中的重要部门，其任务是负责代表学生群体的利益，推动学生活动和社团发展。
为了提高学生会的运作效率和管理水平，制定一个科学完善的考核制度是必不可少的。
本文将提出一套学生会考核制度模版，帮助学校建立规范的考核机制。
二、背景分析学生会是学校中组织最多、活动最广泛的群体之一，承担着丰富多样的任务和责任。
然而，由于缺乏明确的考核制度，学生会中存在着工作效率低下、成员责任心不足等问题。
因此，建立一个科学合理的考核制度对于推动学生会的发展至关重要。
三、考核目标1. 提高学生会成员的工作积极性和责任心。
2. 评估学生会成员的工作表现和团队协作能力。
3. 激励学生会成员提高自身素质和能力。
4. 保证学生会工作的规范性和效率性。
四、考核内容1. 工作任务完成情况：对学生会成员在规定的时间内完成的任务量和质量进行评估。
2. 团队协作表现：评估学生会成员在团队中的协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 活动组织能力：评估学生会成员在活动策划、组织和执行过程中的能力和效果。
4. 学生代表工作：评估学生会成员在代表学生群体利益、参与学校事务中的表现。
五、考核方式1. 定期考核：按照学期制定考核周期，对学生会成员进行定期考核。
考核内容可以包括学生会工作报告、活动策划方案、工作日志等。
2. 不定期考核：根据实际情况，学生会主席或指定的考核小组可以随时对学生会成员进行不定期考核。
考核方式可以包括个人面谈、小组讨论、实地观察等。
六、考核评定标准1. 优秀：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现突出，达到或超出预期目标。
2. 良好：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现良好，达到预期目标。
3. 合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现一般，达到基本要求。
4. 不合格：在工作任务完成情况、团队协作表现、活动组织能力和学生代表工作等方面表现不符合要求。
2024年学生会年度工作计划（五篇）
2024年学生会年度工作计划一、关于学生会人员选拔的强调近期，学生会内部各部门人员增长异常现象引起关注。
据反馈，存在未经严格筛选，仅凭私人关系即可轻易加入学生会的情况。
更令人担忧的是，部分成员加入后并未积极履行职责，反而利用学生会名义逃避夜自习，从事与学习无关的活动。
鉴于此，本学期起，我将与副主席携手，亲自负责学生会成员的选拔工作，并计划在开学初两周内完成此项任务，以确保团队质量与效率。
二、工作安排的规范化与强化为确保学生会工作的有序进行，各部门在人员确定后需立即制定详细的工作计划。
鉴于过去存在工作时间不明确、部分成员利用工作时间从事私人事务（如购物、上网等）的现象，本学期将出台更为严格且合理的工作计划，明确职责分工与工作时间，严肃工作纪律，杜绝此类违规行为。
三、学生会信息的校园网展示经检查，我校校园网已涵盖团委、心语、德心等多个板块，但学生会信息尚属空白。
鉴于多位学生会成员及学生对此提出疑问，为增强学生会工作的透明度与影响力，本学期计划在校园网上设立学生会专属信息台，及时发布学生会动态、活动信息及成员风采，促进师生间的沟通与理解。
四、学生会书刊的编纂与发行为记录学生会日常工作的点点滴滴，展现成员才华与风采，同时收集师生对学生会的反馈与建议，本学期计划编纂并发行一本属于学生会自己的书刊。
该书刊将涵盖学生会工作纪实、成员风采展示、师生评价与建议等多个方面，旨在搭建一个交流与展示的平台，进一步推动学生会的健康发展。
五、工作分配的细化与优化为提升学生会工作效率与团队协作能力，本学期将对各部门工作进行进一步细化与优化。
具体包括：纪律部护校队与教学楼检察队的合并与重组；生活部楼层管理与周末住宿管理的分组；外联部校内校外联系的拓展；文体部体育与文艺的明确分工；学习部编辑与检察的分离；宣传部板报与创作的细化等。
通过这些调整，使各部门职责更加明确，工作流程更加顺畅。
六、工作任务的加强与拓展为充分发挥学生会桥梁纽带作用，加强与全校各班级的联系与合作，本学期将要求各部门与各班班干部建立常态化的沟通机制。
学生会绩效考核制度范文（三篇）
学生会绩效考核制度范文学生会绩效考核制度是指为了评价学生会工作的质量和效果，推动学生会成员积极工作的一套规范性文件。
通过建立学生会绩效考核制度，可以激发学生会成员的工作热情，提高工作效率，促进学生会工作的健康发展。
本文将从学生会绩效考核的目的、内容和实施方法等方面进行详细阐述。
一、目的：1. 激励学生会成员：通过设立考核制度，可以激发学生会成员的工作热情，促使他们积极投身学生会工作，主动承担工作任务，提高工作效率。
2. 提高工作质量：学生会绩效考核制度可以对学生会的工作进行量化评价，明确目标和责任，促使学生会成员努力提高工作质量，更好地服务广大学生。
3. 实现学生会工作的科学管理：通过学生会绩效考核制度，可以对学生会的各项工作进行科学的管理和监督，确保工作的有序进行，及时进行调整和优化。
二、内容：1. 工作目标：制定学生会绩效考核的第一步是设定明确的工作目标。
工作目标应具体、可量化，与学生会的使命和职责相契合。
2. 工作计划：学生会应制定详细的工作计划，包括每个工作环节的具体任务和时间节点，以确保任务的及时完成。
3. 工作评估：学生会应按照工作计划，定期对工作进行评估，包括对工作进展、工作效果和工作质量的评估。
4. 工作总结：每个学年结束后，学生会应对一年来的工作进行总结，包括工作目标的达成情况、工作中存在的问题以及改进措施等内容。
5. 工作考核：根据工作目标、工作计划、工作评估和工作总结的结果，对学生会成员进行个人和团队的绩效考核。
三、实施方法：1. 考核标准的确定：根据学生会的职责和任务，结合学校实际情况，确定学生会绩效考核的具体标准和指标。
可以从工作进展、工作效果、工作质量等方面进行评估。
2. 考核方式的选择：可以采用定性和定量相结合的方式进行绩效考核。
定性考核可以通过调查问卷、面谈等方式进行，定量考核可以通过统计数据进行评估。
3. 考核频率的确定：学生会绩效考核可以分为常规考核和临时考核两种。
学生会强化考核评价机制的措施
学生会强化考核评价机制的措施
学生会可以采取以下措施来强化考核评价机制：
1. 设立明确的目标和指标：制定清晰的学生会工作目标和评价指标，确保每位成员明确知道自己的责任和要求。
2. 定期的工作报告：要求成员定期向学生会进行工作报告，详细记录自己的工作内容、所取得的成绩和遇到的问题。
3. 独立的评价委员会：设立独立的评价委员会或评估小组，由多位学生组成，负责对学生会成员进行评价和考核。
4. 多元化的考核方式：采用多种考核方式，如个人面试、工作报告、团队互评等，以全面了解成员的工作能力、团队协作能力和领导能力。
5. 建立奖惩制度：根据成员的工作表现，建立奖励机制，鼓励积极进取的成员，并对表现不佳的成员进行相应的惩罚或警告。
6. 公正公开地进行评价：评价过程要公正公开，确保每位成员都有机会接受评价，并提供申诉渠道，以保证评价的准确性和公正性。
7. 建立反馈机制：成员应当及时收到他人对其工作的反馈意见，以便及时改进自己的工作方式和方法。
总之，强化考核评价机制需要明确目标、公正公开地进行评价，并采用多种考核方式，以确保学生会的工作高效有序地进行。
学生会规章制度考核
学生会规章制度考核一、考核内容学生会规章制度考核是指对学生会领导班子以及全体成员执行学生会章程、工作制度和各项规章制度的情况进行监督、评估和检查。
主要考核内容包括但不限于以下几个方面：1. 规章制度执行情况：主要包括学生会章程、会议规则、工作计划、预算执行、干部任职和换届、财务管理、项目执行等各项规章制度的执行情况。
2. 工作成果评估：主要包括学生会各项工作的执行情况及成果，包括文体活动、社会实践、志愿服务、团建活动等各项工作的开展情况及取得的效果。
3. 服务学校和同学情况：主要考核学生会是否积极主动为学校和同学提供服务，包括解决同学问题、开展学习讲座、举办文化活动等方面。
4. 团结协作情况：主要考核学生会成员之间的团结协作情况，包括相互之间的沟通协调、工作分工合理、处理问题的方式和效果等方面。
5. 遵纪守法情况：主要考核学生会成员是否严格遵守学校纪律和国家法律法规，是否廉洁自律，是否明察秋毫，对学校和同学负责。
二、考核方式学生会规章制度考核采取综合评估和定期检查相结合的方式进行。
具体方式包括：1. 定期会议检查：学生会领导班子定期召开例会，对学生会工作进行总结分析，发现问题并提出解决办法。
同时对各项规章制度的执行情况进行评估。
2. 工作报告评审：学生会领导班子每学期末向学校领导和全体成员提交工作报告，内容包括各项工作的完成情况、工作成果、存在的问题及改进措施等，学校领导会对报告进行评审，并给予指导和建议。
3. 学生代表评议：学生会领导班子不定期邀请学校学生代表组成评议会，对学生会工作进行评议，对工作不力的部门和个人提出批评和改进意见。
4. 群众大会检查：学生会在学校组织召开群众大会，邀请全体同学参与，就学生会工作进行评议和检查，听取同学建议和意见，通过集体智慧解决问题。
5. 独立评估机构打分：学生会可以邀请学校外部专业评估机构对学生会工作进行独立评估，通过专业的评估标准和方法对学生会的工作进行打分，提出改进建议。
学生会考核标准
学生会考核标准学生会是学校的重要组织，它承担着联系学生和学校、服务学生、维护学生权益等重要职责。
为了确保学生会的有效运行和发展，学校需要对学生会成员进行考核，以评估他们的工作表现和能力水平。
下面将就学生会考核标准进行详细介绍。
首先，学生会成员应具备一定的组织能力和领导能力。
他们需要能够有效地组织和协调各项活动，包括学术讲座、文艺演出、志愿活动等，同时还要能够带领团队，调动团队成员的积极性，推动活动的顺利进行。
此外，学生会成员还应具备一定的沟通能力和协调能力，能够与学校领导、老师和学生进行良好的沟通和协调，解决各种问题和矛盾。
其次，学生会成员应具备一定的责任心和执行力。
他们需要能够严格遵守学校的各项规章制度，认真履行自己的职责，对学生会工作尽心尽力，不推诿责任，不懈怠拖延。
在学生会活动中，他们需要能够主动承担责任，积极参与工作，确保各项工作任务按时完成，确保学生会活动的顺利进行。
此外，学生会成员还应具备一定的创新能力和团队合作精神。
他们需要能够不断开拓创新，提出新的活动方案和策划，丰富学生会的活动内容，满足广大学生的需求。
同时，他们需要能够与团队成员密切合作，形成良好的工作氛围，共同完成学生会的各项工作。
最后，学生会成员还应具备一定的学术水平和社会责任感。
他们需要能够充分利用课余时间，不断提高自身的学识和能力，为学生会的各项工作提供理论支持和专业指导。
同时，他们还应该关心学校和社会的发展，积极参与社会实践和公益活动，传播正能量，树立良好的社会形象。
总之，学生会成员需要具备多方面的能力和素质，才能够胜任学生会的工作。
学校在考核学生会成员时，应该综合考虑他们的组织能力、责任心、创新能力、团队合作精神、学术水平和社会责任感等方面的表现，制定科学合理的考核标准，为学生会的发展和壮大提供有力保障。
希望学生会成员们能够不断提升自己，为学校和广大学生做出更大的贡献。
学生会考核制度范文
学生会考核制度范文目前，学生会考核制度在我校得到了广泛的应用和推广。
这一制度不仅对学生会成员的发展起到了重要的促进作用，也丰富了同学们的校园生活。
本文将从不同角度，分析学生会考核制度的优势与不足，并提出改进建议，以期为今后的学生会工作提供有益的参考。
首先，学生会考核制度对学生会成员的成长起到了积极的促进作用。
通过考核制度，可以提高学生会成员的责任感和使命感。
成员们明确了自己的角色与责任，并且在工作中追求卓越，努力奉献。
同时，考核制度还能激发成员们的竞争意识，促使他们不断超越自我，追求更好的表现。
通过不断的努力和提高，学生会成员们能够在实践中得到更多的锻炼和成长，培养了他们的领导能力和组织能力。
其次，学生会考核制度丰富了学生们的校园生活。
学生们可以通过参与学生会的工作，锻炼自己的实际操作能力，并且在与同学们的合作中增进彼此的情谊。
学生会活动还能够提高同学们的综合素质，培养他们的组织能力和团队精神。
同时，学生会考核制度还为同学们提供了一个广泛展示自己才华和能力的平台，让他们有机会在学校中获得认可和尊重，对于未来的求职和发展也会起到积极的推动作用。
然而，学生会考核制度也存在一些问题和不足之处。
首先，有些学生会成员可能存在负面竞争的倾向，为了得到好的考核成绩而不择手段。
这样的情况一方面可能对他人造成困扰和伤害，另一方面也可能导致成员们不再真正关注学生会的发展和提升。
其次，在考核标准的制定上，可能存在不公平的情况。
有些标准可能更适合某些个体，而对其他人则不太公平。
这样会导致一些成员感受到了不公正对待，对学生会的积极性和主动性产生了抵触情绪。
为了解决以上问题，有必要对学生会考核制度进行合理的改进。
首先，可以引入更为科学的考核方式和标准，通过定量和定性相结合的方式来评价学生会成员的表现。
同时，在制定考核标准时应更加注重全面发展和个人特长的考量，充分尊重个体差异，避免一刀切的情况发生。
其次，应加强学生会成员的思想教育和组织培养，引导他们关注学生会的发展和提升，而非仅仅追求个人好处和考核成绩。
大连理工大学学生会绩效考核制度(试行)
大连理工大学学生会绩效考核制度（征求意见稿）第一章总则●第一条目的与意义一、客观评价学生会成员的工作状态，为公平的竞争机制，人力资源的开发与利用，工作的改进提供合理依据。
二、促进学生会管理效率的提高和维持，促进学生会管理组织目标的达成。
三、开发人力资源，挖掘个体潜能，促使学生会人力资本优化，提高部门及整个学生会协调健康发展。
四、绩效考核体系应该是一个激励的体系，而不是一个约束的体系。
五、提升成员的潜能，在竞争制度下实现自我价值，并增强凝聚力。
六、最终目的是提高全学生会工作效率，创建精英团队，以达到学生会的工作目标和发展目标，使其更好地服务于大连理工大学的老师与同学。
●第二条考核对象一、大连理工大学学生会各部门部长二、大连理工大学学生会各部门副部长三、大连理工大学学生会各部门干事一、公平原则公平公正是确立和推行人员考绩制度的前提。
不公平，就不可能发挥考绩应有的作用。
二、严格原则考绩不严格，就会形同虚设，不仅不能全面地反映成员的真实情况，还会产生消极后果。
考绩的严格性包括：要有明确的考核标准，严肃认真的考核态度，严格的考核制度与科学而严格的程序及方法等。
三、结果公开原则考绩的结论应对本人公开，这是保证考绩民主的重要手段。
一方面，使被考核者了解自己身优缺点，使较优秀者保持发扬优秀作风品质，并给不足者树立榜样，一起奋起上进；另一方面，还有助于减小或避免考绩中可能出现的偏见以及误差，保证考核的公平与合理。
四、客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准，针对客观考评资料进行评价，尽量避免渗入主观性和感情色彩。
因此，须以数字（分数）进行量化。
五、反馈的原则考评的结果(分数或评语)一定要反馈给被考评者本人，否则就起不到考评的教育作用。
在反馈考评结果的同时，应当向被考评者就评语进行说明解释，肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见。
一、部门负责人职责1.负责协助制订本部门成员绩效考核指标；2.负责本部门考核工作的具体组织工作；3.负责指导部门成员进行绩效改进；二、办公室1．统筹管理整学生会的绩效考核工作：2．带头建立考核体系：制定制度、流程，提供各种考核工具、模板；3．负责对各部门进行绩效考核的培训与指导；4．负责收集、统计绩效考核的结果；5．依据考核的结果制定对相关成员进行奖惩的计划；●第五条考核纪律一、考核者，考核必须本着公正、公平、认真、负责的原则。
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大学学生会考核方案1河南工业大学学生会考核制度河南工业大学学生会河南工业大学学生会考核条例为保证校学生会各项活动顺利、高效的完成，更突出学生会的作用。
同时全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，加强学生会干部队伍建设，树立良好的学生干部形象，团结互助，推陈出新，能够更好地为同学们服务，同时作为评优评先依据，不断加强和完善对学生会成员的考核，特制定本制度：一.考核目的对学生会干部在学生会期间为学生所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定。
二.考核人员学生会考核小组全体成员（附考核小组考核原则）三.考核方法1.每两周进行一次考核总结，结果记录归档。
2.主席团考核由其他考核小组成员进行。
3.其他考核小组成员由主席团进行监督评定。
四.考核形式1、考核小组应根据实际情况进行考核。
每位学生会成员以100分为基础分，根据其在工作中的表现进行加减,每两周进行总结。
2、考核小组成员考核结束后将考评结果张贴于办公室。
3、所有考核加、减分均由考核小组制表，学生会主席团审核。
4、对考核的结果有歧义者可以在公布三个工作日内向考核小组提出申请，并由考核小组调察后一周内给予最后决定。
如若再次出现异议,可于一周内向主席团申诉。
主席团决定为最终决定，不得继续上诉。
五.考评细则1.考勤a.值班（1）值班按办公室《值日安排表》要求规定，旷到一次扣 2 分。
如有病假、事假，必须由本人提前向办公室相关人员请假，病假每次扣0.5 分，事假每次扣0.5分。
（迟到10分钟按缺勤处理）（2）未签到者每次扣１分，提前签到者每次扣１分，迟签者每次扣1分，代他人签者（双方）扣3分。
（3）病假、事假除特殊情况外，三周不得超过两次，否则超过部分加扣1分，并处书面检查。
（4）病假事假三周不得超过两次，否则扣3分，并上交书面检查。
（持学校批准的长期请假条除外）（5）值班时早退者按旷到处理，每次扣2分。
（6）3次旷到需提出书面检查，4次旷到直接解聘。
b.会议（1）学生会各部门例会及另行通知的学生会会议迟到（5 分钟内）一次扣1 分，无故旷到者扣 3 分，病假每次扣0.5 分，事假每次扣0.5 分，如有病假、事假必须由本人提前向会议出勤考核人员说明，否则按旷到处理。
（迟到5分钟按缺勤处理。
）（2）学生会各部门每两周至少召开一次例会，如不召开，扣除部门主管每次3分。
（3）会议中出现早退者按旷到处理，每次扣2分。
（4）3次旷到需提出书面检查，4次旷到直接解聘。
（5）以上条款因公事缺勤或迟到不扣除本人成绩。
c.各种活动出勤（1）凡各种活动，相关部门人员旷到一次扣 2 分，如有病假、事假必须由本人提前向分管副部请假（副部向部长，部长由主席团），病假每次扣0.5 分，事假每次扣0.5。
（迟到10分钟按缺勤处理。
）（2）学生会其他非相关人员积极参加学生会的各项任务及活动，酌情加2-4分。
（3）活动中出现早退者按旷到处理，每次扣2分。
（4）3次旷到需提出书面检查，4次旷到直接解聘。
2.日常工作a.值班（1）值班离开时必须熄灯，关好门窗，否则每次扣3分。
（2）办公室公物不得随意搬动、损坏或带出办公室，带出者每次扣3分，损坏者照价赔偿。
办公室的东西必须经办公室同意方可借出，否则每次扣3分。
（3）第一四节值班者须负责办公室卫生，如若出现脏乱差，一次扣3分。
（4）交接人员必须确认物品归还情况，若系交接不明，造成物品丢失，交接双方负责赔偿并处扣3分。
b.会议（1）开会时应保持会场整洁，不得乱扔垃圾，否则相应主管扣3分。
（2）各种活动、会议出勤一周内不得请假超过两次，否则每次加扣1分。
c.工作态度（1）凡要求工作任务不执行者扣 5 分，延误者酌情扣1-5 分。
（2）未按时完成本职工作者，每次扣 5 分，无故不参加者扣10 分。
（3）凡学生会主席团要求工作，不按照规定时间完成、延误工作进展者，每人次扣 5 分。
同时，凡工作有特殊情况者必须向主席团汇报，且汇报时间与活动开始时间要有一定差距，否则扣 4 分。
（4）工作懒散，随意，不认真，不服从上级管理的，扣除考核分3分。
（5）凡要求上交的各类书面材料，迟交一天者扣2分，迟交两天者扣 3 分，迟交三天者扣4 分，超过三天者扣 5 分。
各部门特殊色活动举办后，需于次周周一将相关策划、情况以书面材料的形式交至办公室，否则将负责人按上述规定处理。
（6）不认真组织所属部门工作，包括明显地超越权限酌情扣1-8 分。
（7）不履行正当程序，有强烈的学院保护主义色彩者扣 5 分；工作时言语、方法、态度不适当者酌情扣1-5 分。
（8）故意欺骗主席团、各活动负责人者,每人次扣10 分。
（9）学生干部以学生会名义做出违规违纪的行为，酌情扣5-10分。
情况恶劣者予以解聘。
（10）各种活动中出现损坏学生会物品的，需照价赔偿，并依照性质扣除其性质1-3分。
3.加分（1）对学生会工作提出合理意见或可行性建议者酌情加1-5 分。
（2）对学生会有突出贡献者，酌情加5-10分。
（3）对学生会安排的临时工作，应主动配合，认真完成，每次酌情加2-5分。
（4）例会全勤者加4分。
（5）活动全勤加3分。
（6）部长级会议时获得口头表扬每次加2分。
（7）获得与学生工作相关的荣誉加6分。
六．年度考核结果每学期末进行一次年度考核其中上述考核内容为平时成绩占考核总成绩60%，另付综合素质评价占考核总成绩40%，综合评价副部以下由各部门部长完成，部长级由主席团完成。
河南工业大学学生会附考核表河南工业大学学生会成员日常考核表有的成绩只属于昨天，我们要重新迎接明天的挑战，面对现在的不足，我们会重新审时度势，让这些不足成为我们前进指明灯。
我们会一如既往，抓住新的机遇，创出更好成绩现将近期有关工作计划如下：一、立足本职工作我们科技部成员共有7名，本着一心一意为同学服务的宗旨来做好每个人份内的工作。
我们的日常工作主要是承担对大学学生会网站的建设与维护，利用互联网络加强广大同学与大学团委之间的联系与沟通。
就网站建设发面，我们将吸纳方方面面对网站的意见，上至校领导、下至每一个同学。
科技部成员将在每月定期将网站内容上交相关领导审批，细心听取领导整改意见。
另外科技部还广泛征集广大同学对网站建设的建议。
注重平时与广大同学的沟通，采纳同学提出的可行建议。
佳木斯大学的精品活动很多，但长期以来一直在网络宣传上处于滞后的状态。
新一届学生会科技部，吸纳了很多优秀的人才，相信可以在技术上得到更多的支持，只要有各部门之间良好的协作，一定能将网络宣传工作落到实处。
二、开拓进取、勇于创新1.创新是一个组织的灵魂，是推动其蓬勃向上的动力，随着科技日新月异的进步，科技的力量已经不可忽视。
在新一届的工作中我们将举办各种有科技特色的比赛活动，如科技小制作，小发明比赛数码摄影摄像比赛、网络技术比赛、FLASH 作品比赛，校园网创意比赛等，来丰富学生的课余生活，拓宽同学们的知识，让同学们真正的感受到科技就是力量。
2.科技创新大赛中的科研立项是科技部的一个传统活动，其旨在为那些有意于科研活动的大学生提供一个展示其才能的机会，并且给予其一定的指导和帮助。
本届学生会将要举行科技创新大赛。
我们将对其一些细节进行一些创新，使这个活动能更利于同学们的科研创新。
在上届的学术讲座活动中我们发现了不少的问题。
比如报告单的分发，讲座现场秩序的维持等等。
不过，经过科技部的思考和讨论，我们认为这些焦点集中在一个方面上，那就是要如何变同学们的被动受听为主动接受。
我想这不是一个能一举成功的事情，那还需要我们的不断宣传和指引，让同学们真正地明白各方面知识的涉取对其自身发展的重要性。
当然我们科技部也将对讲座的举办的程序逐渐规则化、合理化，逐渐提高讲座的数量和质量，使之能真正满足最广大同学们的需要3.全校大部分的院系都有自己的学术活动节，但这些学术活动节良莠不齐，缺乏合作，缺乏统一的规划。
我们计划本学期将对这些学术节进行一个统一的策划，使其不论是在时间还是在空间上都能够更协调，加强各院系科技部的交流、合作，争取能够把学术节作为一个整体的品牌宣传出去，取得一个规模优势，全面提高我校学生学术活动的质量。
创新是一个民族的灵魂，也是一个国家发展的动力之源。
它能够使我们不满足于现状，要求我们不断地进取，不断地创造新的高度，取得新的成绩。
同样，我们科技部工作也不能只是局限于现状、裹足不前。
我们也需要去寻找新的思路、新的方法。
以迎合我我校2005年本科教学水平评估工作的需要，促进我校学科建设的推进，为实现我校由教学管理型大学向教学科研型大学转变献出我们的绵薄之力。
三、与其它部门的协调工作科技部将主动与大学学生会的其它部门进行沟通，听取其他部门的计划，向他们介绍我们的工作，加强彼此之间的了解。
在新一届的工作中，我部将积极配合其他各部门开展工作，共同完成大学学生会交给的各项任务。
以上只是各项工作的总概，而在具体执行时，我们将会制定更详细、更具体、更可行的方案来，以确保工作的顺利开展。
请老师和主席放心。
大学学生会科技部部2005.5.19。