绘本登记表

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图书借阅登记表

一年（五）班借阅时间书号姓名归还日期

最接地气的1～5岁的英文绘本(珍藏版),强烈推荐收藏

最接地气的1～5岁的英文绘本（珍藏版），强烈推荐、收藏一直有家长留言，希望我们推荐不同年龄段孩子的阅读书单，今天特别为大家推荐从1-5岁孩子分级书单，每个年龄阶段5—6本不等，这是西方家庭的家长最常为孩子选择的，有很多已经被译为中文。让我们也来横跨国界穿越各种文化背景，领略这美妙的绘本世界吧！家有“藏书库”，孩子学会自主选读孩子3岁开始，父母就可以逐渐购买各种各样不同的书，基本的选择条件是：不要含“章节”、内容不长、只需要一两个晚上就能读完整本。慢慢地，在孩子的房间里就会建起一个“藏书库”。如果你的孩子儿童书架出现50本书的时候，他就可以自然而然选择出他最爱看而且符合年龄的4～5本。如果父母只购买了几本书，硬性规定孩子必须读这些书，效果会很差。 1-5岁阅读分级书单

～～1岁～～ 1、《晚安，月亮》Goodnight Moon 作者：玛格丽特·怀斯·布朗（MargaretWise Brown）在绿色的大房间里，一只小兔子躺在床上。“晚安，房间。晚安，月亮。”他向这个灯光柔和的房间里的一切熟悉事物：三只小熊坐在椅子上的那幅画，座钟和短袜，小猫和手套，等等的所有东西，一一道晚安。它从孩子的视角出发，获得了无数大小读者的喜爱，荣誉等身，经久不衰。 2、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 作者：小比尔·马丁（Bill Martin Jr.） “棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答的句子、重复的韵律与节奏，一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。幼小的孩子可以从这本书中学习语法、欣赏预测的节奏性，并学会各种动物的名称，认识颜色、增广视野。

最经典绘本一百本书目

最经典绘本一百本书目 1、《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事，让孩子在笑声中感受阅读的快乐。 2、《大卫，不可以》——大卫的这些“不可以”，是不是小淘气包们全都做过？ 3、《妈妈的红沙发》——坚强的妈妈，孩子追逐梦想的榜样力量。 4、《驴小弟变石头》——神奇的魔法，温暖的亲情。 5、《爷爷一定有办法》——充满智慧和祖孙情的民间故事，小老鼠的一家为故事锦上添花。 6、《母鸡萝丝去散步》——母鸡萝丝对那个出去散步的黄昏发生的事一无所知，孩子们却笑得乐不可支。 7、《大卫上学去》——分享“淘气包”大卫的上学故事。 8、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》——不想见连鳄鱼也怕的牙医，请你一定要认真刷牙。 9、《大卫，惹麻烦》——听了那么多“不可以”的大卫并没有痛改前非，而是发挥超人能量，大惹麻烦。 10、《好饿的毛毛虫》——一条在全世界小朋友面前畅通无阻、人见人爱的毛毛虫。 11、《月亮，你好吗》——和太阳月亮一起享受早餐，这样的好事，是不是只有孩子的梦里才会出现？因为有故事，童年会多么地不同。 12、《你看起来好像很好吃》——让很多孩子和妈妈流下感动泪水的霸王龙的温情故事。 13、《我喜欢书》——书，各种各样的书，为孩子们打开各种各样的窗。 14、《猜猜我有多爱你》——大兔子和小兔子，到底谁爱谁多一些？感受爱的同时，欣赏语言之美。 15、《三只小猪的真实故事》——真相到底是什么？一个故事的多种可能。 16、《和甘伯伯去游河》——好脾气的甘伯伯给了淘气的孩子们一个快乐的游戏时间。文字之外，感受读图的阅读惊喜。 17、《这样的尾巴可以做什么？》——一本没有故事情节的科普绘本，了解动物，从这里开始 18、《我妈妈》——孩子心中最棒的、无所不能妈妈是什么样的呢？ 19、《七只瞎老鼠》——一个改编自民间故事“盲人摸象”的绘本故事，让孩子从简单的故事思索整体和局部的深刻哲理。 20、《鲸鱼》——真的有鲸鱼吗？原来从不同的角度看，世界是如此的不一样。善于有简单故事说明深刻哲理的五味太郎的杰作。 21、《逃家小兔》——本妈妈们常常读到泪水涟涟的绘本，你是那个想要逃离妈妈身边、但妈妈的目光一直追随的小孩吗？ 22、《我爸爸》——我爸爸就是世界上最棒的爸爸，当然他其实是一个普普通通的爸爸，但是他爱我，我也爱他。 23、《我是霸王龙》——有一只还不太会飞的小翼龙，它遇到了一头可怕的霸王龙……温暖心灵的好故事。 24、《蚯蚓的日记》——你想偷看一只小蚯蚓的日记吗？里面记录了小蚯蚓的世界里很多有趣的事哦。

50本必读绘本

读《图画书应该这样读》《图画书应该这样读》，彭懿著。这是一本简单易懂的理论书，不枯燥乏味，不用学术术语，不对文本做过深的解读，更没有卖弄似的大谈什么抽象的绘画理论。它的叙述口吻亲切，平易近人，文中还虚拟了一个不断发问的“你”，有问有答，让人有一种临场感，读上去更像是与孩子分享一本图画书。书中讲到每一本图画书都绝对经典，让人看后立马有股冲动——这图画书，我想看！图画书毕竟不是纯粹的文字书，它有图画，是图文合奏的艺术，即图文合奏来共同讲述一个完整的故事，值得反复阅读。要是能掌握一些看图画书的技巧，读起来就会更好玩，更生动，也更深入。而作者阅读图画书的方法——七步读懂图画书，好学好用！第一步：封面和封底开始讲故事封面，是图画书的脸。除了吸引我们的好奇心，帮助我们推出故事，它还有一个作用，就是把这本图画书的创作者和出版者介绍给我们。出版者的名字，其实，一定要看，因为一家优秀的出版社，就是一本好图画书的保证。看得多了，你就知道哪一家出版社出的图画书好了。看完封面，看封底。一本图画书的封底，你可至少要看上两遍——看故事之前，先看一遍。看完故事之后，还要再看上一遍。因为有极个别调皮的作者，会把故事的结尾画在封底上。例1《没有耳朵的兔子》：这是一本文字浅显、图画稚拙的图画书，但它却蕴含着深刻的哲学思想：不管你有多么特别，既然你降临到了这个世界上，你就一定有活下去的理由。你要认同自己，快乐地度过每一天。这故事写得有新意，不落俗套，我们这只无耳兔，他不要别人认同他，他只要自己认同自己。耐人寻味的是，很多跨页的构图中，一群兔子与无耳兔之间的眼神、大小等变化都让这个故事更好玩。许多场景也很滑稽，最滑稽的是兔子么玩藏猫猫的时候，无耳兔总是能赢得第一名。例2《1只小猪和100只狼》：是一本非常好笑的图画书。它颠覆了狼是这个世界上最阴险、最狡猾的动物，让我们觉得狼好傻好笨啊！不禁发笑。延伸阅读：《是谁嗯嗯在我的头上》、《迟到大王》、《老虎来喝下午茶》、《驴小弟变石头》、《让路给小鸭子》、《壁橱里的冒险》、《你看起来好像很好吃》、《小狐狸买手套》。

关于好朋友的绘本推荐

关于好朋友的绘本推荐友谊是我们最大的精神财宝！我们的美好童年经历充满了玩伴间的友谊。那种纯确实友谊是任何时候也可不能不记得的，是值得一生怀念的！现在的小孩独生子女较多，孤独的时候专门多，让他们感受到友谊的温顺是专门重要的情况，我们要把各种的友谊，各种的爱全部给我们的珍宝小孩。友情，简单地讲确实是朋友间的友谊，但事实上它的内涵专门丰富，教小孩学习友谊，第一也必须先从“和小朋友友好相处”教起。作为家长、老师，要学会查找、发觉甚至制造“有利时机”，主动引导小孩和其他小朋友友好相处。此次为大伙儿举荐有关友情的绘本。 1. 两个好朋友(海豚绘本花园) 绘本主题：包容友情适读年龄：3-4岁5-7岁出版社：湖北美术出版社绘本简介：亚历克斯和露露（一只狗和一只猫）是最好的朋友，因为他们有专门多共同的爱好：在公园里跑、跳、荡秋千等等。然而，两个朋友也有专门多不同之处。例如，亚历克斯热爱足球，喜爱冒险，妄图当一名船长；但露露只喜爱画画。当亚历克斯意识到两个人的差异时，他开始时刻摸索那个咨询题，并产生了深深的担忧——担忧两个人会因为彼此的差异而产生可怕的对立。只是，露露看起来不这么认为,她觉得有不同没什么大不了，

他们能够在一起做两个人都喜爱的情况，例如：一起在舞台上唱歌、跳舞；一起大声读书、看星星、玩枕头大战...... 读完本书后，能够让小朋友进行角色扮演，做成舞台剧的形式。让小朋友明白自身和其他人的差异性，同意自己专门的个性，接纳自己，提升对自己的自信心，从而有勇气开展人际交往关系。 2. 威利和朋友有时候觉得厚妈这么喜爱威利，也许是因为威利和厚厚有些像吧，都爱看书听音乐，爱静，都不那么会交朋友。然后这本书告诉你，什么样的小朋友都会有志同道合的好朋友的，能够相处得愉快又悠闲。外形上，威利瘦小，休高大。然而他们同样友好又有礼貌，在一起谈天专门快乐，同时休帮威利吓跑了欺负人的大鼻子，威利帮休移走吓人的蜘蛛，通过了愉快的一天，两人相约下次一起玩。萌点：安东尼布朗的萌点永久可不能单一，也能够讲，每个细节差不多上萌点，自己找咯适合年龄：3+ 举荐等级：一级举荐 3. 小羊和蝴蝶小羊专门喜爱蝴蝶，期望蝴蝶总是能够和他一起玩，留下来陪他，然而蝴蝶有自己要去的地点啊，事实上从最起初，蝴蝶和小羊确实是方方面面的不同，生活方式和生存方式。这本绘本完美的向小孩展现了，友情中，互相包容和尊重专门重要，世界上有千千万万种生活方式，关于和自己不同的，要认可和尊重，才是健康的处理友情方式。

绘本《城里最漂亮的巨人》教案

教学内容：绘本《城里最漂亮的巨人》教学目标： ⒈了解故事内容，走进“乔治”这个人物。 ⒉通过读图，了解文字之外的故事，感受绘本的丰富内涵，培养幼儿的观察力和想象力。 ⒊通过绘本阅读，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力。教学过程：㈠谈话导入，看封面，猜测人物形象师：今天老师和大家一起阅读一本外国作品“聪明豆系列”的绘本书：《城里最漂亮的巨人》，它是我国著名儿童文学作家任溶溶翻译的。这位巨人的名字叫乔治。封面上只印着乔治的一双脚，大家看乔治的脚上穿着一双乌黑锃亮的皮鞋，看起来真漂亮。不妨让我们大胆地猜测一下：乔治（头上、脖子上、上身、下身、腰上、手腕上、手指上）会是怎样的打扮呢？预设：乔治（西装革履）上身穿着一件淡淡的粉色格子衬衫，下身穿着一条笔挺的西裤，脚蹬一双乌黑锃亮的翻口皮鞋，脖子上系着一条黑底白条纹的领带，头上戴着一顶漂亮的绅士帽，嘴上叼着一根雪茄，手腕戴着名贵的手表，手指上戴着一个金光闪闪的钻戒，看起来漂亮极了。㈡看扉页，观察人物形象 ⒈听了大家绘声绘色的猜测，我更急于要见到乔治了。来一起往后看扉页上的乔治，（出示课件），你为什么瞪着疑惑的大眼睛啊？你看到了一个怎样的乔治啊？（头发凌乱，衣服破旧，鞋子老式，垂头丧气，弯着腰的，一点都不自信的……）？⒉齐读：乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。㈢看第一页，观察其他人物对乔治的看法 ⒈读到这里，你的心里肯定有疑问了。（指名说）就让我们带着疑惑跟着穿着邋遢的乔治走进故事。看，乔治来到了大街上，（出示课件）仔细看图，你发现了什么？

⑴大街上的人穿着讲究，与穿着邋遢的乔治形成鲜明的对比。预设：周围的人都衣着讲究，连猫都穿着西装，优雅地洗手，小矮人为买不到衣服而吹胡子瞪眼，扫地的大妈也穿戴整齐，两位巨人不仅西装革履还戴着礼帽，是风度翩翩的绅士。 ⑵大街上的人看待乔治的眼光异样，似乎在说（）。如果是你看到这样的乔治，你会怎么说呢？预设：美人鱼爸爸用不屑的眼光来看他，男巨人斜着眼睛看他，还有一个人从窗户里探出头来看。预设：这人走在大街上怎么能穿成这样？这也太奇怪了吧。这个人穿得这么破旧，太寒酸了吧。预设评价语：你很会观察，能把主人公和周围的人对比起来看。你观察很细致，透过表情里看人物的内心世界确实是绘本阅读的好方法。 ⒉周围的人虽然没有说出来，但是乔治明显感觉到了自己与周围人的格格不入，如果你就是乔治，心里（指名说），会想：（指名说）“唉，我可不想当城里最邋遢的巨人。” ⒊乔治会怎么做呢？你怎么知道的？（能从图的细微处找到故事发展的线索，你真是一位会读书的孩子。）㈣学习4-6页，知道重复使用“漂亮”好处，感受必要的穿着打扮是非常必要的。 ⒈看看乔治买的衣物。课件出示书中对服饰的描写，齐读。师：大家有没有发现，作者在描写服饰时连续用了六个漂亮，平时我们都说，不要重复使用词语，要体现语言的丰富性，是不是作者想不出别的词语来形容了呢。看来在恰当的时候重复使用相同的词语反而能突出你要表达的情感。 ⒉乔治打扮完毕，（课件出示），没打扮之前乔治是一个邋遢的巨人，打扮之后，乔治是一个（漂亮、精神抖擞、风度翩翩，气宇轩昂、一表人才、衣冠楚楚、英俊潇洒、容光焕发、相貌堂堂、帅气逼人、英姿飒爽）的巨人。此时的乔治和原来（出示课件）那真的是判若两人啊！看来，必要的打扮自己还是应该的。乔治手摸着条纹领带心里（得意极了、快乐极了），他说：现在，我可是城里最漂亮的巨人了！㈤学习7-9页，读乔治和长颈鹿的故事 ⒈乔治正自我欣赏的时候，一头长颈鹿站在人行道上上呼哧呼哧喘着气，大

什么是绘本

什么是绘本绘本就是指图画书，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。绘本阅读的魅力（一）绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。（二）绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。

（三）绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节展开丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大。亲子阅读好处多家长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。孩子阅读图画书的过程，也是与成人进行信息交流和情感交流的过程。通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。父母的热情和态度将直接影响着孩子的阅读兴趣优秀绘本的选择可以从以下两方面具体分析：（1）故事内容方面故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些异于常态、常理、常情的变化，使儿童感觉到熟悉而奇特、新颖而有趣。故事的情节必须是简单而清楚的描述，让孩子想知道接着发生什么。故事的语言浅近、具体、形象；句子

绘本推荐大全

绘本推荐大全一、爱心树系列绘本（10本） 1、书目：《小蜡笔头儿》、《今天运气怎么这么好》、《我讨厌妈妈》、《长大以后做什么》、《再见了，艾玛奶奶》、《蜡笔小黑》、《吃掉黑暗的怪兽》、《谢谢你，塔莎》《我为什么快乐》、《青蛙小弟睡午觉》、 2、内容推荐：《长大以后做什么》：长大以后做什么？这是让每个孩子都满怀期待、驰骋想象的话题。蒲公英想做一只威武又善良的大狮子，小鱼想做一头大鲸鱼…… 《小蜡笔头儿》小蜡笔蕴含大智慧：坚强、自信、乐观、勤俭、奉献。一枝又小又短的蜡笔头儿被小朋友丢进了垃圾桶，可蜡笔头儿可不认为自己什么用处都没有了。它大胆地走出垃圾桶，给需要帮助的人涂上漂亮的颜色。这个不畏困难、勇往直前的小蜡笔头儿，让孩子学会爱惜物品，并理解到坚强、自信的真正含义。《我讨厌妈妈》小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚！小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。《再见了，艾玛奶奶》关注死亡，讨论死亡，也就是认识“生命之重要、生命之宝贵”的过程。很少有孩子会问“人死了以后会怎样”这样的问题。因为成人不愿意涉及死亡这样沉重的话题，他们自己也

很少有机会认识到，生命其实是有限的。本书用镜头清晰地向我们展现了死亡这一过程和死亡本身。有人认为，不仅是孩子，父母也应该读一读这本书。“人的生命是有限的”、“每个人都会面临死亡”、“死亡降临时并不痛苦”，这样的人生真理，难道我们不应该和孩子们一起好好分享吗？《吃掉黑暗的怪兽》：小男孩球球不喜欢黑漆漆的床底下，总觉得那里藏着什么怪兽。这一回，那里真的有个小小的怪兽哦！这只怪兽老是觉得身体里有个大洞，让它觉得好饿、好饿。不过，这个怪兽什么也不吃，除了黑暗。怪兽吃光了所有的黑暗，可它还是觉得好饿、好饿。最后，怪兽寂寞地坐在一个没有黑暗的星球上，听到了地球上传来的球球的哭声…… 《谢谢你，塔莎》：这是用黑白照片讲述了一个真实的故事。塔莎本来是一只流浪狗，被动物收容机构收留后，训练成帮助犬，来到右腿伤残的女孩斯特法妮家里，陪斯特法妮上学、购物、玩耍，使斯特法妮的生活重新充满了欢笑。书中以黑白影像的方式娓娓道来，却蕴藏着一股无比动人的力量，无形之中把塔莎的忠诚与爱、狗与女孩之间的友情，以及整个社会善意平和互助的氛围传达到小读者的心中。《我为什么快乐》：用简单可爱的韵文和明亮柔和的水彩画，透过孩子们自己的眼睛，呈现出他们的种种东同情绪。该书帮助孩子了解情绪是什么，并能帮助大人们认识孩子的情绪、关注孩子的喜怒哀乐。《青蛙小弟睡午觉》：好多天没有下雨，青蛙小弟没精打采，决定

好看的绘本故事

好看的绘本故事以前的时候，真的不知道绘本故事是这么好看，原本以为就是这么几页纸，画了简单的画，有什么意思？但是细细看来，还是真的有意思。简短的文字，流畅的图画，给孩子的是无尽想象的空间。接触之后，才发现，绘本，真的是有它独特的魅力的！《老虎外婆》这个故事跟记忆中的《狼和羊》有点相似，儿子很喜欢。《幸福的大桌子》也是一本很好看的绘本故事，作者借着一张伴随六个孩子的成长、小有历史的大桌子，淡淡陈述着一个家庭的发展，同时也呈现生命成长的过程和生活发展的轨迹。一读，再读，会觉得淡而有味。这不仅是一本适合孩子的图画书，也适合父母、祖父母品读，检索自己人生的心灵思考书籍。大桌子陪伴着兔子一家成长，小兔子长大后纷纷离家，最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子……淡淡的哀愁中，融合着温暖幸福的感觉。大桌子陪伴着兔子一家的成长。孩子们相继来世，甜甜蜜蜜、热热闹闹地长大，而后，又一个个离开了家，走得很远、很久。兔子爷爷在经历了人生的历程之后，也走向大家都会走向的归途——死亡。于是，兔子一家只剩下孤独的兔子奶奶和那张充满热闹回忆的大桌子。

其实，这个故事应该给很多的爸爸妈妈看一看，有事没事别老是在外吃饭，回家围着大桌子，多好！《温情的狮子》是一个温馨、又略带悲伤的动人故事。一只失去亲生父母的孤苦伶仃、成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下健康成长，成为马戏团里的大明星。可是他念念不忘狗妈妈，直至用生命保护她。狮子和狗并非同类，更无血缘。但是在施与受之间，也在爱与被爱之间，狗妈妈待小狮子如同亲生儿女，精心哺育、全心教育。狮子本是凶悍的猛兽，在善良的狗妈妈的关爱下，变得有情有意，知恩图报的雄狮。爱是一个永恒的主题，她需要我们用一生来追求，也需要我们用一生来呵护。教给孩子爱吧，让爱在孩子的心里慢慢长大。《肚子好饿的毛毛虫》：儿子最近比较喜欢的故事《三毛流浪记》《父与子》经典的绘本。影响了几代人。我比较喜欢不带一点文字的，我儿子认识的字太多了，有文字的，他就不看画了，也不想象了，只看一看文字，就了解了内容。对于想象力的开发没有好处。

新的绘本推荐

刚在朱永新老师的博客中看到了推荐的这些绘本《你一半，我一半》/曹俊彦等著】“分”是每个人一生都要面对无数次的问题，尤其在提倡独生子女的中国，孩子们从小就独自拥有玩具、食物……，本书在让孩子体会分享、公平、爱、尊重等等美德方面有很好的教育导向，同时让适龄的孩子学会了“数”的概念。《一园青菜成了精》/编自北方童谣，周翔图】这是一本图文内容都深具中国特色的优秀原创图画书，曾获首届丰子恺儿童图画书奖“评审推荐图画创作奖”。原文根据北方童谣改编，文字幽默，朗朗上口。配上有中国戏曲风味的图画，可以引发孩子的文化认同感。《外婆桥》叶安德图，本书音乐获金曲奖最佳儿童音乐专辑奖，台湾民乐大师陈中申作曲，台北市立国乐团演奏，赋予传统乐器与儿歌崭新的生命。书中附歌词本，透过一对爷孙的对话，介绍领奏每首儿歌的民乐器的特性和表现形式，并提供亲子共乐小游戏。《米米爱模仿》/周逸芬文，陈致元图】这是“米米系列图画书”在说故事活动中最能引起孩子热烈回响的一本。在意大利“博洛尼亚童书展”引起各国关注，已销售十余国版权，芬兰、丹麦、以色列等国首度引进中文绘本，堪称华文童书之光。《可爱动物操》/方素珍文，郝洛玟图】本书将阅读的快乐与快乐地阅读结合得十分到位的作品，富有乐感的儿歌，趣味可爱的插画，还有好玩的动物操，非常适合幼儿园和家庭进行孩子的身体律动，能培养孩子的节奏感和协调性。《中国童谣》/金波文，江键文图】童谣文字浅显，朗朗上口，内容鲜活，哲理性强，蕴藏着极为丰富的教育内涵。让孩子从小受到童谣的文学滋养，有助于陶冶情操、培养美德、开启心智。本书插图构图新颖，具有拙朴美，人物和动物形象憨态可掬，让人玩味。【魔法师的奇幻花园/[美]奥尔斯伯格编绘】艾伦帮赫斯特小姐照顾小狗弗里茨，在带小狗散步时，顽皮的小狗突然跑进了花园。等艾伦赶到时，小狗已经被花园的主人、魔法师加萨奇先生变成了鸭子！这可怎么办？幽深的奇幻花园、神秘莫测的魔法师、不可思议的魔法，奇妙世界等你来一探究竟。【鞋匠和10个小精灵/[日]林水穗著】在一家小鞋铺住着老爷爷和老奶奶。他们虽穷却每晚为10个小精灵准备食物。小精灵们有一晚合力把老爷爷未完工的鞋子做好。精致的鞋子令小鞋铺生意大好。后来老爷爷老奶奶给小精灵们做了新衣。小精灵们努力做鞋，老爷爷和老奶奶过上了幸福的生活。【乌鸦面包店/[日]加古里子著】在乌鸦面包店，为照顾四个乌鸦宝宝，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈常常顾不上生意，把面包烤焦或冷落客人，生意变差，家里变穷了。不过，随着小乌鸦们的长大，事情有了转机……误以为火灾飞来成千上万只乌鸦的场面蔚为壮观，全家人的乐观齐心也不时让人心头一暖。【快点睡觉吧/[日]秋山匡著】今天晚上，幸太郎怎么都睡不着。于是他开始数跨过栅栏的猪。1只猪，2只猪，3只猪……289只猪，290只猪……哼噜——哼噜——哼噜——猪开始发牢骚。太吵了，太吵了！这下睡不着了。接着他又开始数妈妈、数怪兽……唉，到底怎样才能睡着呢？【神奇校车?图画书版/[美]乔安娜.柯尔著】在一次次不可思议的神奇之旅中，孩子们体验原

绘本与图画书的区别

绘本与图画书的区别绘本绘本就是指图画书，英文名称为Picture Book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。绘本阅读的魅力（一）绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。（二）绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。（三）绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节展开丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大。亲子阅读好处多家长与孩子一起看图画书是最好的亲子方式，亲子共读时间里，图画书的文字、图像会刺激孩子的视觉系统和大脑皮层，同时父母绘声绘色的讲述，会调动孩子的听觉器官，这将提升孩子对信息的整体加工水平。孩子阅读图画书的过程，也是与成人进行信息交流和情感交流的过程。通过亲子阅读，家长更容易与孩子建立亲密、和谐的关系。在阅读过程中，家长不应是一个冷漠的旁观者，也不应是权威的讲述者和评判者，而是平等的参与者。父母的热情和态度将直接影响着孩子的阅读兴趣。优秀绘本的选择可以从以下两方面具体分析：（1）故事内容方面故事的取材要贴近孩子的生活，最好是孩子熟悉的事情，但要有一些异于常态、常理、常情的变化，使儿童感觉到熟悉而奇特、新颖而有趣。

50篇幼儿经典儿童读物绘本

1 水洼雨点宝宝教了水洼一句话，于是，大的、小的、深的、浅的，所有的水洼都争先恐后张大了嘴巴。 “吧嗒，吧嗒”，大象拖着沉重的脚步走来了，最大的水洼用最响亮的声音喊道：“没收！”于是，它没收了一个硕大的脚印。 “嘎嘎，嘎嘎”，小鸭子摇摇摆摆走来了，最深的水洼用最欢快的声音喊道：“没收！” 于是，它没收了一根轻盈的羽毛。只有一个最浅最小的水洼，它伸长了脖子，涨红了脸，努力地喊：“没收，没收！” 却什么也没收到。一阵风儿吹过，小水洼笑了，它也没收了一片小小的花瓣……

2 白天的影子岸边柳树的影子，一整天都在水里洗澡。有时它把自己洗大，有时它把自己洗小。可是无论如何，它都洗不净自己黑黑的外表。路上行人的影子，一直在和行人赛跑。有时它跑到前面，有时它落到后面。可是无论如何，它都挣脱不了行人的怀抱。天上太阳也在把自己的影子找找啊，找啊，找不到，急得太阳下山了（liao）。于是所有的影子都跟着太阳回家睡觉。

3 反义词夏天穿的鞋子是凉鞋，那冬天穿的鞋子就是热鞋吗？不对，不对。公主结婚做了新娘，那王子的妈妈就变成旧娘了吗？不通，不通。长颈鹿一抬头就能吃到大树的树叶，那矮矮的草丛中，藏着“短颈鹿”吗？没有，没有。这么多问题，怎么想也想不明白。其实事情很简单。因为这世界并不是

除了黑，就是白。 4 捉迷藏滴答滴答，小雨点落到水中央，忽隐又忽现，原来小雨点在和小鱼捉迷藏…… 噗噗噗噗，小鱼儿吐出水泡泡，若有又若无，原来小鱼儿在和小河捉迷藏…… 哗啦哗啦，小河流到大海里，无影又无踪，原来小河在和大海捉迷藏…… 大海睁大了眼睛静静地想：等到天气晴朗的那一天，我一定要和

经典绘本推荐——母子情深

经典绘本推荐——母子情深 (2009-12-28 21:24:48) 有一首大家熟的不能再熟的老歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……，这首歌我小时候学过，唱过，现在当妈妈了，我又教我的孩子唱，是啊，有谁能替代一个母亲能给予孩子的爱呢？有什么感情能胜过这十指连心的牵挂？这是人类永恒的主题，图画书的世界里也充满了这个主题，就让我们一起来看看作家，画家们是怎样表达“母子情深”的……当你不知道怎样更好的表达对孩子的爱时，不妨和孩子一起读一本关于母爱的图画书，或许孩子真的会体会到妈妈的良苦用心。 1.我妈妈启发绘本适龄范围：2岁以上本书画家安东尼·布朗荣获2000年国际安徒生大奖。讲述母子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我妈妈》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言，和精心设计的排比句式，有力地陈列了母亲的日常辛劳，用最有力而新颖的方式，诠释了中华民族传统的孝道教育。我的读书心得：这本书市最初开始亲子阅读的时候给女儿讲的，那时她刚满2岁，我记得这本书我讲了差不多30遍左右。我和女儿都很喜欢，每次讲到书的最后一页的时候，画面是妈妈把宝宝紧紧地搂在怀里，这时候女儿总会主动地过来让我楼她。我曾经给一位妈妈推荐这本书，她看完以后不屑一顾的说：这本书不怎么好看，比我给孩子买的迪士尼的书差远了，尤其是那个妈妈，长的也不好看！我当时无言以对。我只能说：喜欢的真的就是喜欢！书里完全从孩子的视角去描述妈妈的诸多优点，赞美妈妈，让我这个当妈妈的着实感动，这本书我每每翻开心中都充满了感动,作者描绘的不光是自己的妈妈，他描绘的更是天下千千万万勤劳质朴的妈妈。

育儿知识：0-6岁绘本书单,最值得买的80本经典书籍

育儿知识：0-6岁绘本书单，最值得买的80本经典书籍如何给孩子选合适的绘本相信很多妈妈都会遇到这样的难题，孩子不爱看书，要不就三分钟热度，所以有些妈妈会因此失去耐心，甚至逼着孩子看绘本。试问长期这样的一个“逼看”状态，孩子还能爱上阅读吗？让孩子爱上绘本最重要就是挑对绘本，这好比女人买裙子，裙子不合适，无论你怎么穿都不觉得好看是同样的道理。大家不妨可以尝试下面的建议挑选绘本，孩子或许会对绘本爱不释手： 1、根据孩子的喜好、兴趣选择绘本。萝卜青菜各有所爱，只要家长平时认真观察孩子重复读哪类型的绘本，总结孩子喜欢提问哪类型的问题，最近喜欢的卡通偶像等等，进而选择相应绘本，相信离孩子喜欢阅读更进一步了。 2、根据绘本的优质程度选择。 “绘本的优质”一方面是指书本的材质、手感等方面的需求，毕竟映入孩子第一眼的就是绘本的外貌，是否能够抓住孩子的心。另一方面便是内容是否优质，挑选获奖或者某些系列绘本会比盗版绘本的内容更让孩子心动。 3、根据孩子年龄、认知发展水平选择。不同年龄段的孩子对绘本的需求不一样，比如1岁左右是孩子从知觉到认知发展的黄金时间，这时阅读有丰富图案的绘本可以让孩子激情高涨。家长多掌握孩子年龄段的特征，这对挑选适合的绘本更事半功倍呢。

0-6岁分龄必读经典绘本最近这段时间，我为大家日夜准备了不同年龄段孩子必看的经典绘本，详情如下： 0-2岁经典绘本该年龄段的孩子处于咿呀学语阶段，绘本更偏向趣味性高的、语言简单重复以及图画丰富的，随着年龄增长，绘本的材质会从布书慢慢倾向到立体书、洞洞书或游戏绘本。

这个年龄段的孩子开始有非常强烈的独立意识，可以选择一些文字稍少点的绘本让孩子对其内容进行复述和加工。该年龄的孩子处于入园初期，可以适当选择关于人际交往、情商培养的绘本，缓解孩子社交的恐惧。

适合岁儿童阅读的十大绘本系列图文稿

适合岁儿童阅读的十大绘本系列集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

苏斯博士的书，读来让人有时候真是觉得兴奋。收了他的原版大红、大黄、大绿、大蓝、大紫书，想象力和幽默感简直就是放浪形骸，天马行空。每每读来，两个人都是开心得不行，一副乐不可支的模样！6．性教育系列随着孩子长大为一个“包打听”，开始渗透性教育系列绘本。《乳房的故事》《小鸡鸡的故事》《呀，屁股》都很精彩。她想知道的，就早点让她知道，不要遮遮掩掩而让小孩子自己寻找途径（也许会遭遇某些您所不期望的途径）去知道。 7．《孩子应该知道的秘密》瑞典的精心绘制的系列童书。将很多家长可能认为比较隐晦，但孩子感兴趣的“秘密”话题放到桌面上来告诉孩子：共7册：《我们为啥长毛发》《我们一起聊大便》《死亡是怎么回事》《爱是怎么回事》《生命是怎么回事》《小孩子的权利》《我们应该拒绝的》语言幽默，画风自由、跳跃。常常引得虫子笑得前仰后合。 8 《跑跑镇》 2015年《跑跑镇》在各大童书评比中可谓赚得锅满瓢满：2015第三届中国童书榜TOP 1、信谊图画书奖图画书创作佳作奖、2015年陈伯吹国际儿童文学奖…… 一只黑熊一只白熊，跑跑跑，咣，撞上了，成了一只熊猫一条鱼一个仙人球，跑跑跑，咣，撞上了，成了一只刺豚……

幼儿园优秀绘本推荐教学教材

幼儿园优秀绘本推荐

哈佛大学著名心理学家是出：成功=20％的智商＋80％的情商。一个高情商的孩子，不仅可爱可贵，同时，也更容易获得成功。也许，不是每一个父母都奢望孩子出人头地，但都希望自己的孩子积极、健康、快乐地成长！这套书重在关注幼儿情商，培养孩子生存智慧。通过一个个生动有趣的故事，来告诉幼儿在平时生活中的道理，如快乐做自己——让孩子学会认识自己的故事在坚持一会——让孩子学会坚持的故事你温暖我才温暖——学会分享的故事别难过——让孩子学会关爱总会有办法——让孩子学会独立大家一起来——让孩子学会互助好大的脾气——让孩子学会控制脾气。会发现这些事情都是孩子们在平时生活中会遇到的，孩子或许从故事中能够体会一些。 2、《猜猜我有多爱你》这本图画书里有一只小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象。这是一本图画书。所以我们要阅读图画。念出里面的文字和声音，念出书中文字里没有的感情天下的父母都是这样竭尽了爱竭尽了一切为着孩子的长大和幸福的。 3、《每一步，珂皮珂》睡前读物《跟我做，珂皮珂》

适合3-6岁儿童阅读的十大绘本系列

适合3-6岁儿童阅读的十大绘本系列 1.熊亮《野孩子系列》因很偶然的机会结识《绘本中国》，而开始迷恋熊亮作品。《野孩子系列》是其另一力作，分为《野孩子.童语》《野孩子.童谣》《野孩子.童戏》作品风格清新、幽默。如同置于玻璃杯中的太湖翠竹，好喝、好看。 2．高楼方子《怪怪园的怪老师》因《小真的长头发》而疯狂推崇高楼方子。可惜国内引进她的作品不多，看到《怪怪园的怪老师》，果断入！分为《怪老师和怪熊园的熊》《怪老师和尖帽子》《怪老师和熊的梦》《怪老师和淘气鬼》《怪老师和怪苹果》《怪老师逛动物园》6本。高楼方子的作品，最大特点就是：有趣！ 3．芭蕾系列可能是因为学舞蹈的关系，虫虫对于芭蕾主题的绘本都很喜爱：诸如《大脚丫》系列4本：《大脚丫学芭蕾》《大脚丫跳芭蕾》《大脚丫和玻璃鞋》《大脚丫游巴黎》还有英文版的《Nina,Nina,Ballerina》系列。常常是看着看着就情不自禁舞起来…… 5．苏斯博士系列苏斯博士的书，读来让人有时候真是觉得兴奋。收了他的原版大红、大黄、大绿、大蓝、大紫书，想象力和幽默感简直就是放浪形骸，天马行空。每每读来，两个人都是开心得不行，一副乐不可支的模样！ 6．性教育系列随着孩子长大为一个“包打听”，开始渗透性教育系列绘本。《乳房的故事》《小鸡鸡的故事》《呀，屁股》都很精彩。她想知道的，就早点让她知道，不要遮遮掩掩而让小孩子自己寻找途径（也许会遭遇某些您所不期望的途径）去知道。 7．《孩子应该知道的秘密》瑞典的佩妮拉·斯达菲尔特精心绘制的系列童书。将很多家长可能认为比较隐晦，但孩子感兴趣的“秘密”话题放到桌面上来告诉孩子：共7册：《我们为啥长毛发》《我们一起聊大便》《死亡是怎么回事》《爱是怎么回事》《生命是怎么回事》《小孩子的权利》《我们应该拒绝的》语言幽默，画风自由、跳跃。常常引得虫子笑得前仰后合。 8 《跑跑镇》 2015年《跑跑镇》在各大童书评比中可谓赚得锅满瓢满：2015第三届中国童书榜TOP 1、信谊图画书奖图画书创作佳作奖、2015年陈伯吹国际儿童文学奖…… 一只黑熊一只白熊，跑跑跑，咣，撞上了，成了一只熊猫

绘本《城里最漂亮的巨人》读后感_心得体会

绘本《城里最漂亮的巨人》读后感本文是关于心得体会的绘本《城里最漂亮的巨人》读后感，感谢您的阅读！绘本城里最漂亮的巨人读后感对于钟爱精装绘本的我来说，虽然我很早就买入这一套书的平装版本，我还是自私的想要精装的。因为个人喜欢收藏精装的书，因为它的精美，更有收藏的价值，而且买书的时候，我会先考虑精装绘本，即使价格多了一倍。我如愿地收到精美的《城里最漂亮的巨人》。先对比下哪一本是精装的呢，其实不难看出来。左边的书就是精装的，精装的题目的文字是红色的，平装的是黑色的，相对字体比较大，感觉故意渲染下巨人的巨大。整体印刷比例，平装的扩大的倍数比较高，所以图片相对比较大。精装的确实比较精美，缩放了一定的比例，颜色也加重了，更加色彩鲜明了。其实还有很多不一样的，泉都发现了，题目出了字体不一样，颜色不一样，还有蝴蝶的位置也不一样。确实如此，最后我们一起发现了作者名字的地方和位置都也不也一样了。裤子变窄了，鞋子变小了变黑了，长颈鹿的脖子更长了，看着很生动，故事就要上映了的样子。背面封面的话，也是相对比较小巧，因此色彩更加亮丽。泉还发现了我没注意的地方，那就是背面的字相对比较多，还多了一只蝴蝶，书的售价金额也不一样了哦。看着这套珍藏版的书，真的很不错，很满意。其实这两个展示给我们的是全景图哦，看着画面上得动物，我们大概都能猜出一个怎么样的故事来，我们学着无字书看图说话，简单的把故事叙述了一下，泉很喜欢，因为他在研究封面上出现的动物，是否都曾经让巨人乔治帮助过，巨人乔治用什么，怎么帮助了他们。因为这本书我们之前就拥有了，看过好几遍的，泉对故事的内容还是记忆犹新的，今天再次重温，还是有新的发现的。这个故事让我们知道外在的美远远比不上心灵之美，虽然穿着华丽但是也要有舍得和拥有分享和同情心，即使邋遢也不一定就不是城里最漂亮的。导读也简单的告诉我们这是一个怎么样的故事，乔治虽然邋遢，但是拥有最高的荣誉，就是一顶漂亮的金皇冠，最特别的是他整天都很快乐，而且心地最善良，心眼最好。乔治是个城里最邋遢的巨人，邋遢不等于肮脏哦。他穿着打着补丁的旧袍子，棕黄色就凉鞋。可是他不想再当最邋遢的人。于是去商店挑选了各式各样漂亮的衣服，有衬衫，裤子，皮带，领带，袜子和漂亮的皮鞋。打扮一番

幼儿园绘本教案：城里最漂亮的巨人

城里最漂亮的巨人本篇教案所属单元要求：1、通过理解故事，体验帮助别人的快乐，感知乔治乐观、善良的个性。2、愿意和乔治一起在帮助朋友的过程中，根据朋友的需要选择合适的物品。教案正文：过程：一、意图：情节导入，引出人物 1、情节导入有一个巨人，他很“邋遢”，出示“邋遢”两字。你们知道什么叫“邋遢”吗？ 2、乔治可不想成为城里最邋遢的巨人，那他会想什么办法呢？二、意图:了解故事，理解人物特点 1、讲述故事开头。乔治买了什么？ 2、现在你猜他会变得怎么样？ 3、用巨人的话总结，出示“漂亮”两字。长颈鹿： 1、巨人得意地往前走，他碰到了长颈鹿，它看上去怎么样？（它可能？） 2、理解故事原来长颈鹿感冒了，巨人会帮助长颈鹿吗？如果他会，又会怎么做呢？ 3、用歌曲小结。（领带给长颈鹿做围巾，可我还是城里最漂亮的巨人！） 4、他唱了什么？老鼠： 1、巨人高兴地往前走，这次他碰到了谁？发生了什么事？ 2、这次巨人又会用什么来帮助老鼠呢？你觉得合适吗？为什么？ 3、乔治又唱起了歌，这次他会唱什么呢？ 4、帮助梳理，巨人用……给……做什么……，为什么他每次都要唱歌呢？幼儿操作三、意图：运用经验，选择合适的物品 1、乔治又碰见了狐狸、山羊和小狗，他们又会碰到什么困难呢？请你们四人一组选择一种小动物到后面的图片中去找答案，看一看、说一说他们到底碰到了什么麻烦？乔治又会想什么办法去帮助他们呢？请你们帮乔治选一种来帮助他们。 2、幼儿介绍。 3、乔治又唱起了歌，他唱了什么歌？ 4、歌曲小结，可是这下巨人感觉有点冷，于是他想到了他换下的那套旧袍子，于是他又穿了上去，这回他看上去，又……，出示“邋遢”。

幼儿园优秀绘本推荐

1.绘图生动形象，卡通画面色彩丰富鲜明； 2.故事短小精悍，富有深意； 3.语言浅显易懂； 4.字体大小适中，非常好。 1、情感类： 2、科普类 3、无字书 4、益智类 5、其他 1、幼儿情感启蒙系列——《我答应过你》 2、《猜猜我有多爱你》 3、《每一步，珂皮珂》 4、《大卫不可以》、《大卫惹麻烦》 5、《小黄和小蓝》 6、《鼠小弟系列》 7、《月亮，生日快乐》 8、《生气汤》 9、《亲爱的小鱼》 10、《好饿好饿的毛毛虫》 11、《瘦皇后》 1、情感类： 1、幼儿情感启蒙系列——《我答应过你》哈佛大学著名心理学家是出：成功=20％的智商＋80％的情商。一个高情商的孩子，不仅可爱可贵，同时，也更容易获得成功。也许，不是每一个父母都奢望孩子出人头地，但都希望自己的孩子积极、健康、快乐地成长！这套书重在关注幼儿情商，培养孩子生存智慧。通过一个个生动有趣的故事，来告诉幼儿在平时生活中的道理，如快乐做自己——让孩子学会认识自己的故事在坚持一会——让孩子学会坚持的故事你温暖我才温暖——学会分享的故事别难过——让孩子学会关爱总会有办法——让孩子学会独立大家一起来——让孩子学会互助好大的脾气——让孩子学会控制脾气。会发现这些事情都是孩子们在平时生活中会遇到的，孩子或许从故事中能够体会一些。 2、《猜猜我有多爱你》这本图画书里有一只小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象。这是一本图画书。所以我们要阅读图画。念出里面的文字和声音，念出书中文字里没有的感情天下的父母都是这样竭尽了爱竭尽了一切为着孩子的长大和幸福的。 3、《每一步，珂皮珂》睡前读物《跟我做，珂皮珂》

教学设计绘本《城里最漂亮的巨人》

教学内容：绘本《城里最漂亮的巨人》教学目标： ⒈了解故事内容，有感情地朗读，走进“乔治”这个人物。 ⒉通过读图，了解文字之外的故事，感受绘本的丰富内涵，培养学生的观察力和想象力，初步掌握阅读绘本的方法。 ⒊通过阅读，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力，激发阅读绘本的兴趣。教学重点、难点：重点：通过阅读，走进乔治这个人物形象，体会“最漂亮”的含义，感受经典绘本的魅力。难点：感受绘本的丰富内涵，掌握阅读绘本的方法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、谈话导入，猜测人物形象，激发阅读兴趣 1.师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师也喜欢听故事，今天老师就给小朋友们讲一个绘本故事。故事啊从一双脚开始—— 2.出示：巨人双脚图。问：猜猜看，这会是一双什么人的脚呢？说说理由。 3.师：原来这是一双巨人的脚。这个巨人名叫乔治，瞧，他来了——出示（乔治图）。跟他打个招呼吧。二、看扉页，观察人物形象，感受乔治的“最邋遢” ⒈仔细看看乔治的穿着打扮，你看到了一个怎样的乔治啊？（头发凌乱，衣服破旧，鞋子老式，垂头丧气，弯着腰的，一点都不自信的……）出示词语：邋遢。齐读。 2.绘本中是这样描写乔治的邋遢的——播放音频：乔治是个巨人，城里最邋遢的巨人。他总是穿着同一双棕黄色的旧凉鞋，同一件打着补丁的旧袍子。三、看第一页，观察其他人物对乔治的看法 ⒈一天，乔治来到了大街上。（出示课件）仔细看图，你发现了什么？ ⑴衣着。大街上的人穿着讲究，与穿着邋遢的乔治形成鲜明的对比。预设（关注三个细节）：周围的人都衣着讲究，连猫都穿着西装，优雅地洗手，扫地的大妈也穿戴整齐，两位巨人不仅西装革履还戴着礼帽，是风度翩翩的绅士。 ⑵眼神。大街上的人看待乔治的眼光异样，似乎在说（）。预设：美人鱼爸爸用不屑的眼光来看他，男巨人斜着眼睛看他，还有一个人