初三班主任开学第一课教案.pdf
开学第一课教案初中班主任
开学第一课教案初中班主任
一、课题：
开学第一课
二、教学目标：
1. 能够宣读学校、班级的章程，要求学生遵守校规校纪；
2. 了解、掌握班级的组织机构，使学生明确自己的权利与义务；
3. 遵守老师的教学行为准则，培养学生良好的学习习惯，养成规矩的学习态度；
4. 引导学生明确自身的目标，为今后的学习打下坚实的基础；
三、教学内容：
四、教学方法：
1. 板书法；
2. 讲授法；
3. 实践活动法；
4. 讨论活动法；
5. 互动法；
五、练习题：
1. 请拿出学校章程，宣读内容；
2. 请总结讲解学校、班级章程及要求学习行为准则；
3. 请讨论怎样才能提高学习成绩；
4. 请梳理今后学习计划，明确自身学习目标；
六、课堂小结：
通过本节课的学习，大家可以熟悉校规校纪，了解班级的组织机构，掌握老师教学行为准则，树立正确的学习态度。
大家可以把握好学习把握要求，为今后的学习打下坚实的基础，努力进取，实现个人梦想。
九年级开学第一课教案
《开学第一课》教案(一)、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
4、进行爱国主义教育。
(二)、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
3、列举抗战英雄、讲诉看过的抗战电影(三)、中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二，做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。
初三班主任开学第一课教案
初三班主任开学第一课教案初三班主任开学第一课教案初三班主任开学第一课教案 1一、简要总结上学期成绩情况初三这一届，初二时整体水平不够好。
当然，对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。
我们要从考试中发现存在的问题，吸取教训，扬长避短。
初三是一个新的起点，我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。
所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，踏踏实实，认认真真，勇往直前的向着中考冲刺。
二、确立目标人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。
”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。
“凡事预则立，不预则废。
”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
三、树信心，鼓干劲1. 自信是成功的前提。
要相信自己，不要对自己丧失信心。
我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。
2、自己的命运，前途需用自己的拳头去打拼。
3.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。
四、努力求学，学有成效1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。
2、同学之间在学习方法要相互交流。
考得不怎么好的.要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经，为我所用。
3、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。
4、务必提高自主自觉学习的能力。
5、抢时间，挤时间。
有充足的学习时间是成绩提高的保证。
6、重基础。
重课堂。
重作业。
7、重学法。
勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。
自主学习时，先思后行。
五、本学期班级新举措(班工作计划制定后宣布)1.班干部的确定，通过自愿报名和竞选产生。
2.制定各项班规制度。
初中班主任开学第一堂课教学设计
初中班主任开学第一堂课教学设计目标本次教学的目标是帮助学生适应新学期的学习环境，建立良好的班级氛围，并激发学生的学习兴趣。
教学内容1. 自我介绍：作为班主任，首先要向学生介绍自己，包括姓名、教育背景、教学经验等，并与学生分享一些个人爱好和兴趣。
2. 班级规章制度：向学生介绍班级的规章制度，包括纪律要求、作业要求、考试安排等，帮助学生了解班级的运作方式。
3. 学习目标和期望：与学生分享本学期的学习目标和期望，鼓励学生树立积极的学习态度，并激发他们对知识的渴望。
4. 班级合作活动：组织学生进行一些班级合作活动，如小组讨论、团队建设等，促进同学之间的互动和合作。
教学步骤1. 自我介绍（5分钟）：- 班主任向学生介绍自己的基本信息。
- 班主任与学生分享一些个人爱好和兴趣，以增进与学生的亲近感。
2. 班级规章制度（10分钟）：- 班主任向学生介绍班级的规章制度，重点强调纪律要求和作业要求。
- 班主任与学生一起制定班级的行为准则，并鼓励学生遵守。
3. 学习目标和期望（10分钟）：- 班主任向学生分享本学期的学习目标和期望，包括学科知识、学习方法等方面。
- 班主任鼓励学生树立积极的学习态度，并激发他们对知识的渴望。
4. 班级合作活动（15分钟）：- 班主任组织学生进行小组讨论，让学生互相认识和交流。
- 班主任引导学生参与团队建设活动，增强班级凝聚力和合作意识。
教学评估本次教学的评估主要以观察学生的参与度和表现为主，包括：- 学生对自我介绍的反应和互动情况。
- 学生对班级规章制度的理解和接受程度。
- 学生对学习目标和期望的反馈和思考。
- 学生在班级合作活动中的积极参与和团队合作能力。
参考资料- 无。
初三上学期开学第一课主题班会教案
初三上学期开学第一课主题班会教案一、班会主题初三，梦想起航二、班会背景初三是初中阶段的关键时期，学生面临着中考的压力和挑战。
为了激发学生的学习动力，明确学习目标，增强班级凝聚力，特组织本次主题班会。
三、班会目的1、让学生明确初三的学习目标和任务，激发学习动力。
2、引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。
3、增强学生的自信心，鼓励他们积极面对挑战。
4、促进学生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参会人员全班同学七、班会流程1、开场致辞（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）欢迎同学们回到学校，开启初三的新征程。
11 回顾过去（1）展示初二学期的照片和视频，回顾班级的成长历程。
（2）请同学们分享自己在初二的收获和遗憾。
111 分析现状（1）分析当前中考的形势和竞争压力。
（2）介绍初三的学习任务和课程安排。
112 树立目标（1）请同学们思考自己的中考目标和理想高中。
（2）将目标写在纸条上，贴在心愿墙上。
12 学习方法分享（1）邀请成绩优秀的同学分享学习经验和方法。
（2）分组讨论如何提高学习效率，每组派代表发言。
121 时间管理（1）讲解合理安排时间的重要性。
（2）制定个人学习计划和时间表。
122 心态调整（1）分析初三可能会遇到的困难和挫折，以及如何保持积极的心态。
（2）进行心理小游戏，缓解紧张情绪。
13 团队合作（1）组织小组活动，培养团队合作精神。
（2）强调班级团结的重要性，鼓励同学们互相帮助。
131 家长和老师的期望（1）播放家长和老师的祝福视频。
（2）请同学们谈谈自己对家长和老师期望的感受。
132 总结与展望（1）主持人总结本次班会的内容。
（2）鼓励同学们在初三努力拼搏，实现梦想。
八、班会评估1、观察同学们在班会后的学习态度和行为变化。
2、收集同学们对班会的反馈意见，对班会内容和形式进行改进。
九、注意事项1、班会过程中要注意引导学生积极参与，避免冷场。
班主任开学第一课教案【】3篇
班主任开学第一课教案【】班主任开学第一课教案【】精选3篇（一）教案标题：班主任开学第一课教案教案目标：1. 了解和熟悉班主任职责和工作内容。
2. 培养学生的班级凝聚力和归属感。
3. 强调班级规章制度的重要性。
4. 让学生制定学习目标和规划。
教学内容和步骤：1. 导入（5分钟）a. 班主任向学生们问候和迎接新学期的到来。
b. 班主任和学生们进行互相认识和互动，鼓励学生积极参与。
c. 介绍本节课的教学内容和目标。
2. 班主任职责和工作内容介绍（10分钟）a. 班主任向学生们简要介绍自己的职责和工作内容，包括关心学生的学习和生活，解决学生问题，组织班级活动等。
b. 提醒学生们班主任是他们的朋友和导师，可以随时向班主任咨询和寻求帮助。
3. 班级凝聚力和归属感培养（15分钟）a. 班主任与学生进行班级讨论，探讨如何建立良好的班级凝聚力和归属感。
b. 鼓励学生们积极参与班级活动，发表自己的意见和建议。
c. 引导学生们认识到班级凝聚力对于学习和成长的重要性。
4. 班级规章制度介绍（15分钟）a. 班主任向学生们详细介绍班级规章制度和班规，包括考勤制度、课间行为规范等。
b. 强调班级规章制度的重要性，以及遵守班级规章制度的责任和义务。
c. 鼓励学生们积极参与班级规章制度的制定和修订，并明确违规的后果和处理方式。
5. 学习目标和规划制定（15分钟）a. 班主任引导学生们思考并制定新学期的学习目标和规划。
b. 帮助学生们明确自己的长期和短期目标，并制定相应的计划和行动步骤。
c. 鼓励学生们互相分享自己的学习目标和规划，以及互相监督和支持。
6. 总结和反馈（5分钟）a. 班主任与学生们总结本节课的主要内容和收获。
b. 班级讨论学生们对本节课的感受和建议。
c. 提醒学生们班主任随时欢迎他们的意见和建议。
教学资源：1. 班主任的职责和工作内容的简单介绍材料。
2. 班级凝聚力和归属感培养的讨论题目。
3. 班级规章制度和班规的介绍材料。
(完整版)九年级开学第一课安全教育教案
九年级开学安全第一课教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生安全的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生安全的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7、乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。
五、防溺水安全教育1、如何防溺水？游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
首课时：初中班主任开学教案
首课时：初中班主任开学教案
目标
- 让学生们熟悉新学期的班级和班主任，并建立良好的教师与
学生关系。
- 帮助学生们了解班级的规章制度与学习目标，激发他们的学
习兴趣与动力。
教学内容
1. 自我介绍：班主任向学生们简单介绍自己，包括姓名、学历、工作经验等，并分享一些个人兴趣爱好。
2. 学生自我介绍：每位学生轮流向班主任和全班同学进行自我
介绍，包括姓名、兴趣爱好、期望等。
3. 了解班级规章制度：班主任向学生们详细介绍班级的规章制度，包括考勤、作业、纪律等方面的要求，并解答学生们可能有的
问题。
4. 学习目标设定：班主任与学生们一起讨论并设定本学期的学
习目标，鼓励学生们树立积极的学习态度，并为实现目标努力奋斗。
5. 互动游戏：为了增进班级之间的凝聚力，班主任可以设计一
些互动游戏，让学生们更好地相互了解，从而建立友好的班级氛围。
教学步骤
1. 班主任先进行自我介绍，包括姓名、学历、工作经验等。
2. 学生们轮流进行自我介绍，班主任可以适时提问或点评。
3. 班主任详细介绍班级的规章制度，与学生们共同讨论并解答问题。
4. 班主任与学生们一起设定本学期的学习目标，鼓励学生们积极参与。
5. 进行互动游戏，增进班级之间的凝聚力。
教学资源
- 班级规章制度的说明文档
- 互动游戏的相关材料和道具
教学评估
- 观察学生们的参与程度和表现，包括自我介绍、讨论和游戏等环节。
- 收集学生们的学习目标设定，了解他们的期望和动力。
参考资料
- 无---。
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初三班主任开学第一课教案
季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。
你们已经步入紧张而充实的毕业班生活。
九年级是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。
人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。
我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。
所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。
作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。
也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。
”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。
”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。
刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。
在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。
二、刻苦学习是关键
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。
我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。
要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。
我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做
赌注。
我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你
们在学习中更能体现这种风格。
三、自信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。
人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。
成功固然令人喜悦，失败又何
尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。
不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只
要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。
扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。
要
学会用微笑迎接每一天升起的太阳。
当你在学习中取得一点一滴的
进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自
己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。
我希望
同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充
满信心，那我们又向成功迈进了一步。
把握自己的每一天，无悔于
自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。
在此，我代表
咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定
会有老师们的身影。
风雨中我们师生同行。
你们深夜苦读，我们就
是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。
在教学中我们几位老
师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现
自己的理想、目标。
我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，
我们的面前将没有难题。
我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信
的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。
我相信，我们会成功。