2020年北京电影学院 专业一考研考研电影史笔记以及艺术概论考点
北京电影学院考研辅导班艺术理论考研课程笔记
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班艺术理论考研课程笔记电影市场1 电影需求价格弹性：研究电影消费需求对价格变动反应灵敏程度的指标。
不同市场商品的价格弹性，即商品的需求量对价格的敏感程度差别很大。
当一种物品市场的价格弹性很高时，我们称这种物品是“富有弹性”的，这意味着该物品的需求量对价格变动的反应强烈。
当一种物品市场的价格弹性很低时，我们称这种物品是“缺乏弹性”的，也就是说该物品的需求量对价格变动反应微弱。
需求价格弹性的一个重要应用是它有助于弄清价格变动对于收益的影响，从而对企业进行价格决策有重要的指导意义。
当需求缺乏弹性时，降低价格会减少总收益，当需求富有弹性时，降低价格会增加总收益。
如目前常见的影院根据顾客的需求弹性类别进行市场细分并分别定价，对老人、学生等富有弹性的市场实行优惠票价，而对需求价格敏感度较差即缺乏弹性的那类消费群体则收取较高的价格。
一方面，企业通过分割市场，把利润从需求弹性不足的消费者转移到了企业自身和需求弹性充足的那类消费者；另一方面，优惠的价格可以刺激消费、大大增加需求弹性充足的那部分消费者的购买量，因此，虽然影院降低了票价，但增加的更多的观众人次最终还是会使影院的票房上升。
此外，国产影片和进口大片、首轮放映和二轮放映、日场和晚场、贫困农村和繁华城市等需求价格弹性都有所不同，影院应根据不同细分市场消费水平的高低进行差别定价、拉开电影票价的档次，让消费群体“各就各位”，安心享受自己消费能力之内的娱乐乐趣了，这样不仅满足了不同消费层次观众的需求，普及了电影文化市场的消费，又给电影行业经营者带来了可观的利润。
例如，上海有多家影院成功地运用差别价格策略后获得了丰厚的回报，即使是上海最时尚豪华的永华电影城，也在上午场和深晚场中，实行低价优惠的价格策略，从而收到了观众“近悦远来”的良好效果。
2 电影需求收入弹性：研究电影消费需求对可支配收入变动反应灵敏程度的指标。
它是指在其它因素不变时，对某一商品或某一服务的消费支出的增加百分比和可支配收入增加百分比之间的比例。
2020年【北京电影学院中外电影历史与理论】考研参考书及分数线
2020年【北京电影学院中外电影历史与理论】考研参考书及分数线大家好我是育明506马老师2016、2017年研究方向为电影创作理论与历史，专业课二名称为电影文化创作棕论，2018年研究方向更换为中外电影历史与理论，专业课二为中外电影历史与理论。
虽然研究方向和考试科目更名了，但是考生可以按原来的方案去复习，考试内容几乎没有任何变动。
育明教育提醒广大考生无论是初试、复试都需要各方面提升自己的综合竞争力，一定要了解北影初试、复试的考试重点关键信息命题方向和重点，导师阅卷喜好及阅卷倾向性等问题都是非常重要的，考北影不是仅看几本书的问题。
了解更多初试复试内容请关注研究生巴士公众号，或者拨打电话一对一咨询。
最新招生目录：录取信息：2018年报考人数162人，录取16人。
2017年电影创作理论与历史计划录取13人，实际录取14人：录取最高分407最低分351，实际参加初试的人数为103人，进入复试人数32人，进入复试最低分数要求：总分350。
2016年实际参加初试的人数为58，进入复试23人，进入复试最低分数要求：总分335。
推荐使用参考书：《艺术概论》彭吉象《艺术概论》赵斌主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影艺术词典》中国电影出版社《电影理论基础》陈晓云《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译专业二和专业一是相通的，专二考察的内容要很细致，除去以上书目的阅读外，还要了解当下的时事热点以及热点电影，考研补充阅读《当代电影》。
外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育2020年北京电影学院状元集训计划【北京电影学院考研状元集训营火热招生进行中】【育明教育】独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育10多年有近百名学员圆梦北京电影学院我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）以及后期的复试辅导（复试范围、常考知识点、复试礼仪）。
北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析
北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析一、北京电影学院艺术基础理论考试概述艺术基础理论考试是北京电影学院艺术类专业招生考试的必考科目之一，是考生考取本校的必备条件之一。
考试内容主要包括以下几部分：艺术理论、中国文化、西方文化、中国艺术、西方艺术、文化教育与艺术教育、世界艺术史与流派、影视理论、影视史等。
二、近三年真题分析1、2020年真题（1）实践是艺术源泉，经验是艺术方法。
【判断题】（2）美术创作最重要的素质是技巧和表现力。
【判断题】（3）《孔雀东南飞》是中国古代传统戏曲，属于南戏范畴。
【判断题】（4）英国剧作家莎士比亚以“四大悲剧”著称，包括《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
【判断题】（5）《东宫西宫》是中国香港导演王家卫执导的电影，主题是愛情。
【判断题】答案：1. 正确 2. 错误 3. 正确 4. 正确 5. 正确2、2019年真题（1）戏曲名目繁多，据说中国有戏曲剧种最多，数量达多少种？【填空题】（2）《黄山谣》的故事内容是描写什么？【问答题】（3）代表绘画史上后期明代和清代的艺术家有哪些？【问答题】（4）“目的——因果——情感”的思路体现了哪种视听叙事原则？【问答题】（5）《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗均是怎样的角色？【问答题】答案：1. 大约360种 2. 黄山奇观 3. 郎世宁、石涛、虚谷、钱谦益 4. 影视叙事原则 5. 贾宝玉是大户人家的公子哥，林黛玉是荣府的闺秀，薛宝钗是封建王爷教出来的记名弟子。
3、2018年真题（1）“不敢越雷池一步”是什么意思？【问答题】（2）哪位摄影师以拍摄荒凉残酷的西部景象而闻名？【问答题】（3）在中国传统的音乐中，有一个音乐节奏叫做“拍子”。
它一般是由几个小拍组成的？【填空题】（4）人们普遍认为莎士比亚写作的“四大悲剧”包括哪四部剧（罗马剧除外）？【问答题】（5）影视剧本概念中的三个组成部分是什么？【问答题】答案：1. 意为不敢冒险或不敢冒领任务。
2020年北京电影学院艺术与电影基础理论考研参考书目以及考研复习参考书资料
购买方式
购买方式比较简单，因为我们自己的才思商城，所以，大家可以比较方便的购买到真题资料。方 式如下：
1：打开浏览器搜索才思商城； 2：点击链接即可购买~/teamview_4063909.html 3：直接联系才思考研咨询
熟悉艺术史、电影史，对经典艺术作品、电影作品具有基本的概念和了解； 具备一定的艺术理论素养，对各种艺术的形式、媒介和方法等有一定的认识；
对艺术的审美特征和传播机制具有一定程度的了解；
具备一定程度的艺术创意和艺术思辨力。
参考书目
推荐阅读书目： 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里著 李迅译 《认识电影》 （美）路易斯 .贾内梯著 《中国文化读本》 叶朗 著 《什么是艺术》 （美） 沃特伯格 著 《艺术概论》 赵斌主编 (2016版)
19年真题
一、名词解释 1.美学 2.垃圾箱画派 3.版画 3.德国新电影 4.黑色幽默 二、简答题 1.简述有意味的形式 2.什么是公共艺术 三、论述题 1.谈谈你对表现艺术馆的理解，并结合一个电影中的例子加以阐述
参考书目
《艺术概论》 北京电影学院《艺术概论》编委会 中国电影出版社
彭吉象的版本是综合性的艺术概论， 王宏建的艺术概论更偏向于古典美 术方面，而赵斌的版本则更加现代， 或者说更加当代。所以，结合历年 真题，我们发现，其实你不需要看 着么多的书的，最重要的一本，当 然是北电自家赵斌老师的《艺术概 论》啦。
参考书目
《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社
《艺术学概论（第4版）》是一本畅 销20 余年的艺术基础课 教科书，内容系统丰富，既囊括了基本的艺术理论知识：艺 术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、文 化系统中的艺术、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏，又结合 大量具体的作品，全面阐述了各艺术门类的发展流变、美学 与文化特质，并且详细读解了中外28 个经典艺术作品，力图 以生动直观的作品分析激发读者的学习兴趣，加深对艺术学 科的理解，提升审美修养和艺术鉴赏能力。 此次修订再版，融入了作者长期研究思考的心得体会，吸纳 了国内外最新的研究成果和前沿动态，深入浅出，图文并茂， 既可用作高等院校素质教育与艺术专业教育教科书，也可供 广大文艺工作者和爱好者作为参考书使用。
北京电影学院考研参考书笔记资料整理
全心全意因才思教北京电影学院考研参考书笔记资料整理（1）形象思维与抽象思维,灵感思维。
形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式。
通过抽象思维同形象思维的比较，我们可以更清楚地看出它们二者各自的特点。
抽象思维是运用一定的概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。
而形象思维则是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式。
形象思维的特点：第一，形象思维过程始终不能离开感性形象。
如同抽象思维始终离不开概念一样，形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象，总是运用形象来进行思维。
第二，形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。
尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式，情感对形象思维也具有特殊的作用。
第三，形象思维具有整体性的特点。
如果说抽象思维侧重于分析，那么形象思维更侧重于综合。
形象思维更加强调从整体上去把握事物，通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。
艺术创作的全过程始终依赖想象、情感等多种心理功能，因而艺术创作的主要思维方式只能是形象思维。
艺术家的思维方式，主要是形象思维，它离不开艺术家生动的想象和丰富的情感，通过艺术家积极能动的创造活动，发掘出蕴藏在事物中的“美”。
在艺术创作中，想象是核心，情感是动力，离开了想象和情感，就没有艺术。
艺术创作始终具有整体性的特点，这也是形象思维的一个基本特点。
抽象思维侧重于分析。
如传统哲学把人的认识和心理分为知、情、意三大部分，分别由哲学、美学、伦理学来进行研究。
而艺术家在创作过程中，却总是把生活当成完整的画面，把人物当成完整的形象来进行思维。
在艺术创作中，这种整体性是非常重要的，为了保持一个艺术作品的整体性，作家可以忍痛割爱，删去某些或许够得上精彩的情节和细节。
全心全意因才思教艺术创作是人类高级的、复杂的审美创造活动，远远不是那么简单和单纯。
2020年戏剧与影视学考研真题：艺术基础与中外电影史
2020年戏剧与影视学考研真题：艺术基础与中外电影史主要整理了北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学这三个学校的艺术基础和北京电影学院艺术史与视觉文化业务课二的考题作为真题参考。
从这三所院校相似的命题风格可以看出，对艺术基础的考察除了艺术概论、艺术史、艺术理论和艺术批评与鉴赏之外，也开始重视绘画文学、戏剧的储备。
北京电影学院701艺术基础理论一、名词解释（5*7）1.有意味的形式2.法兰克福学派3.元杂剧4.《悲剧的诞生》5.《离骚》二、简答（15*3）1.艺术创作中想象的作用2.《步辇图》的作者，时期，表现主题3.什么是第四堵墙，简述电影和戏剧的关系三、论述35*21.结合中国文学史的作者与作品，谈谈继承与创新关系2.艺术和政治的关系，结合电影或电影史论述中国传媒大学 336艺术基础一、名解 5*51.现代主义2.酒神精神3.互文性4.中国山水画5.灵晕二、简答 15*31.结合自己的艺术专业门类，说说艺术理论的价值和作用2.任选两种艺术形式，说说节奏的表现特点和审美价值3."言征实则寡余味也，情直致则难动物也，故示以意象"，简述其中的含义。
三、论述 35*21.党的十九大报告明确指出，"必须更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引"，结合实际谈谈哪些作品体现了这些？如何构建中国精神？2.数字媒介对文学艺术创作的影响。
北京师范大学 721 艺术原理一、名词解释1.戏剧艺术2.艺术创新3.艺术语言4.艺术认知5.艺术鉴赏二、简答1.简述艺术起源学说2.简述艺术作品感性、理性以及二者的结合三、论述1.简述艺术起源的多种学说2.简述艺术作品感性、理性以及二者的统一性3.郑板桥说；“江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间.胸中勃勃遂有画意.其实胸中之竹,并不是眼中之竹也.因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也.”结合艺术创作过程谈谈你对这段话的理解。
北京电影学院考研参考书笔记
北京电影学院考研参考书笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的参考书笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。
(3)典型与意境具有不同的特征。
典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。
而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生，更能激发起人的美好联想。
可以说典型的意义更多诉之于人的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。
二者在审美效应上有一定的差别。
4.简述表现发生说。
表现发生说认为艺术起源于人类情感表现与交流的需要，故此说又称“情感表现说”或“心灵表现说”。
这种说法曾受到西方许多文艺家和心理学家的拥戴。
如托尔斯泰主张“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人”。
厨川白村把文艺看做“苦闷的象征”等。
影响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊德他认为艺术只不过是人的心理变化的表现，把文艺的起源归根于人的潜意识活动，是人的本能和欲望的变相满足，是一种“白日梦”。
持这类观点的还有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德和美国学者苏珊·朗格等。
克罗齐认为，艺术的本质是直觉，直觉的来源是情感，直觉即表现。
因此，艺术是情感的表现，特别是抒情的表现。
科林伍德认为艺术的目的就是表现情感。
因此，只有表现情感的艺术才是“真正的艺术”，艺术是艺术家的主观想像和情感的表现。
苏珊·朗格提出，艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术晶是人类情感的表现性形式。
这些说法虽然强调丁人的主体意识、主观感情在文艺创作中的重要作用，但割断了艺术与社会生活的联系，同时也排斥了理性因素在艺术中的地位和作用，显然也是片面的。
·5.试述书法艺术的特征(1)线条与组合。
书法是以线条的组合、变化来表现文字之美的艺术形式，它主要通过用笔、用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现人的审美情操。
2020年北京电影学院艺术基础理论考研赵斌《艺术概论》课后习题解答以及艺术概论参考书笔记
目前，才思教育2020年北京电影学院考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八 七五。咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离2020年北京电影学院更 近一步。
2020北影
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
北京电影学院
术基础理论考研赵斌《艺术概论》课后习题解答以及艺术概论参考书笔
基本信息
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
以下资料由才思教育2020年北京电影学院教学培训部整理，以下资料完全符合2020年北京电影学 院要求，对报考2020年北京电影学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
了解详情请关注微信》 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
【赵斌艺术概论三驾马车·必备题库】 必备题库按照赵斌《艺术概论》章节，整理出了艺术概论里能够作为专业一考题的知识点。 想要购买资料可以淘宝搜索：2020年北京电影学院艺术基础理论考研真题资料、参考书笔记
答题思路 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
论点分析型 论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我们看一道简答 题： 卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。……在艺术品 中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向，试作分析。 这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术乃是人的生命 外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。 论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做到叙述精美， 不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考： 作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。一来生命和 符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平衡和秩序感染了我们不应 该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及形式作为内容感人所必备的中间途径。 这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可以直接理解考 题，二来也可以作为答题时的论据。 一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考书彭吉象《艺术学概论》 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社
《艺术学概论》内容分为三编：上编为艺术总论，系统 论述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化 系统中的艺术。中编为艺术种类，把艺术分为5大部类16门艺 术，从美学和文化学的角度进行了阐述，并且通过对中外28 个经典作品的读解与分析，帮助大学生加深对艺术作品的理 解，并掌握鉴赏作品的方法。下编为艺术系统，对艺术创作 、艺术作品、艺术鉴赏进行了全面介绍。《艺术学概论》注 重从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术 的人文精神；吸收了国内外最新研究成果，在体系和内容上 都有新的拓展；论述深入浅出、例证丰富，由感性认知到理 性升华，符合学生的认知规律。
2020北影
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
北京电影学院
专业一考研电影史笔记以及艺术概论考点
基本信息
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
以下资料由才思教育2020年北京电影学院教学培训部整理，以下资料完全符合2020年北京电影学 院要求，对报考2020年北京电影学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
郑正秋：导演、编剧，主要作品有《劳工之爱情》（张石川导、郑正秋编，1922）《玉梨魂》《姊妹 花》等。他的电影手法平易细致，形式生动明白，他提出影片不仅要迎合观众，而且要引导观众的欣 赏趣味。他的故事片结构严谨，戏剧冲突较强，本着“为弱者鸣不平”的创作主张，拍摄了一些反映 弱者生存状况的影片，寄予了深厚的同情，有一定的社会意义。
起源学说： 1、神创论：早期人类创世神话中的一个分支。 2、宗教巫术说：表达了人类对自然的敬畏，以及试图控制自然的愿望。 3、游戏冲动说：该理论认为艺术是无功利无目的自由游戏，是人与生俱来的本能，艺术的起源就在于人的游戏本能与冲动之 中。 1）康德：《判断力批判》无目的的合目的性。 2）席勒：认为艺术是一种以审美表象为对象的游戏冲动。游戏冲动、“生命力的盈余”、精神过剩学说。 3）古鲁斯：内模仿，游戏属于人的幼年时期；而艺术则是带有模仿性质的成人游戏。 优点：深刻揭示了艺术创造与人的自由本质之间的联系。 缺陷：抹杀了动物嬉戏与人的创造性活动间的差别，艺术创造是一种人类独有的的高级精神文化活动。 4、劳动说：马克思主义劳动学说是以哲学的态度，赋予劳动与实践以本质驱动力的身份，在这个基础上展开对艺术起源诸要 素之间联系的考察工作。 1）艺术起源的探索上都有着大量生产生活的痕迹。 2）艺术不是凭空产生的是大量劳动实践的结果。 3）物质生产是一切精神活动的前提，艺术创造也不例外。 4）人是劳动的产物，人的存在是艺术产生的前提。
情景交融：言能尽意，以显豁为目的——可解
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
电影史笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
“布赖顿学派”的美学探索 布赖顿学派是最早出现的电影流派，出现于20世纪初。在英国的海滨城市布赖顿，曾出现了世界电影史上最早的电影流派。一 批具有创新精神的摄影师们，在爱迪生“电影视镜”的基础上加以改造。他们使用自己的机器，凭借过去拍摄静物照片的工作经 验，开始了电影的创作实践。他们主张像卢米埃尔那样，在“露天场景”中创造“真实的生活片段”。他们在艺术创作中，在“我把 世界摆在你的眼前”的口号下，逐渐形成了创作倾向较为一致的创作群体，即被称为“布赖顿学派”。 代表人物 乔治·阿尔培特·斯密士 是一位杰出的人像摄影师，他把特写镜头运用于电影语言的系统，发展了它的叙事因素，特写镜头应该被看作是摄影术的传统 在电影中的延伸，在1900年拍摄的《祖母的放大镜》和《望远镜中所见的景象》中，先后在一个场景里交替地使用特写镜头和 远景镜头，创造性的运用了“蒙太奇”的手段，发现了电影独特的思维表达方式。而电影最早“分镜头”原则，也就由此产生。 1902年斯密士又在《玛丽·珍妮的灾难》一片中，以更为复杂的电影语言方式表现了一个灾难性事件的因果关系。 詹姆士·威廉逊 曾在卢米埃尔手下担任摄影师。他的影片大多取自于现实题材，因此具有“英国现实主义先声”的美称。代表作品之一《中国教 会被袭记》他强调运用物体的强烈的运动感来造成景别上的奇特变化。在作品叙事中，他又根据剧情发展的需要，使用蒙太奇 手段将两个不同情境中的形象交替出现，从而使镜头与镜头之间相互呼应，随意流畅。在影片的创作中，明显地使自己与梅里 爱“银幕即舞台”的电影观念，与固定的视点的全景镜头形成了根本的对立。其独特的表现形式被作是典型的“追逐片”的叙事特 征，他为以后的惊险片、为美国的“西部片”开辟了道路。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
艺术概论笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
戏剧艺术： 戏剧是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等表达形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的 戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节 的一种综合艺术。 分类： 1.表现形式：话剧、舞剧、歌剧、哑剧 2.剧情结构：独幕剧、多幕剧 3.所反映的年代：历史剧、现代剧 4.矛盾冲突：悲剧、喜剧、正剧 戏剧艺术的双重性： 一方面它是语言艺术；另一方面是舞台艺术 一方面是剧本的创作；另一方面是表演者的表演。
以下是艺术与电影基础理论官方推荐参考书： 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里著 李迅译 《认识电影》 （美）路易斯 .贾内梯著 《中国文化读本》 叶朗 著 《什么是艺术》 （美） 沃特伯格 著 《艺术概论》 赵斌主编 (2016版) 其中的赵斌《艺术概论》是2016年北影简章里新更新的版本，在这之后的几年里，都是重点的考试 参考书，艺术与电影基础理论基本90%的内容都是来自与这本书。彭吉象的版本是综合性的艺术概论， 王宏建的艺术概论更偏向于古典美术方面，而赵斌的版本则更加现代，或者说更加当代。
艺术概论笔记
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
意境论
王昌龄：
一曰物境：自然山水的境界
二曰情境：人生经历的境界——娱乐哀愁
三曰意境：内心意境是境的一种，对于艺术创作主体来说，它和其他两种境来说一样，都是审美客体，而意境说里的意境，则是意与境的契合
2) 要求再现的真实性
3) 文学语言能引起鲜明生动的形象感
意境的分类：
§ 有我之境：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去——以我观物，物皆着我之色彩
§ 无我之境：采菊东篱下，悠然见南山——以物观物，不知何者为物，何者为我
意境说与情景交融的区别：
意境：由禅宗造就的完全以直觉思维、以否定语言文字作用，否定日常逻辑——能令人感受领悟、意味无穷，但又无法用语言阐明——不可解
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
电影史笔记
《孤儿救祖记》 （明星公司，郑正秋编剧、张石川导演，1923） （1）故事梗概
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
（2）成功原因：①剧作内涵与社会思潮有所应和。它对封建遗产制度的批判和对捐资兴学的肯定受到推崇。② 在编剧技巧上,郑正秋借鉴了中国传统叙事艺术的“传奇”手法,运用悬念和突变手法是人物命运之“奇”与情节 安排之“巧”相交织;在故事进展中,穿插以“科诨”性细节,使剧情张弛有致。在人物处理上,运用善恶对比原则, 并着力塑造理想的主人公形象,受到观众认同。③在银幕视觉语言创造方面,如镜头调度、美术设计、摄影、剪辑 等,都达到前所未有的高度。它的成功不仅挽救了明星公司,也标志着民族影业草创时期的结束和初盛时期的到来。
（3）意义：①本片中形成了自己的叙事语言体系,不像以前单纯模仿外国;影片从传统文化中吸取创作方法,加以 运用。②吸取传奇、文明戏等形成自己的叙事方式及语言方式。③形成中国家庭伦理剧的规范。④具有影戏风格。 ⑤本片商业上的成功刺激了电影商业性的发展。
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
艺术概论笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
电影史笔记
第一代电影人 张石川、郑正秋、黎民伟
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
张石川：中国早期电影事业的拓荒者。1913年与郑正秋合作拍摄了《难夫难妻》，开中国叙事电影之 先河。代表作品有《孤儿救祖记》《火烧红莲寺》《歌女红牡丹》等。1922年创办了明星影片公司， 作为电影企业家，他同时注重影片的社会效益和市场效益，以娱乐片为主，寓教于乐。其影片故事性 强，剧情发展清晰，通俗易懂，深受小市民欢迎。
了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
艺术概论笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
古典主义： 1.西方古典主义美学思想最早起源于古希腊时期，并对后世产生深远的影响，一个是15、16世纪的文艺复兴时期 ；一个是18世纪的新古典主义。期间，布瓦洛的《诗的艺术》因综括了古典主义的美学原则，而被封为古典主义 的法典。它规定，理性是文艺创作的基本原则。 亚里士多德、贺拉斯、狄德罗、莱辛，典型论，拟古，对普遍性、规律性的表现。 新古典主义： 17、18世纪，资本主义进一步发展，封建统治者为了维护自己的统治，强化王权，在意识形态领域进一步强调 理性与秩序，由此也推动了新古典主义的出现。 新古典主义的哲学基础是唯理主义，是对理性的强调。布瓦洛把理性作为文艺创作的最高准则，但是发展到后期 ，古典主义也因教条僵化而走向僵局。 特点： 1.政治上，维护王权，歌颂开明君主。 2.思想上，推崇理性，要求个性服从于理性。 3.创作上，以古希腊罗马为范本，注重形式的和谐与典范。 代表：大卫《贺拉斯兄弟宣誓》《马拉之死》、安格尔《泉》