选课申请表

注意事项：各学院教学秘书到校教务部办理完选课手续后需提醒学生上网核对个人课表，有问题及时反映。学生本人承诺会按时上网核对个人课表：（签字）

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学生选课管理系统数据库设计

学生选课管理系统数据库设计 -MySql项目文档作者：李国辉当前版本：V1.0

目录 1.系统概述 (3) 2.开发环境与工具 (3) 3. 数据库命名规范 (3) 3.1术语定义 (3) 3.2 基本原则 (3) 4．数据库分析 (4) 4.1数据表分析 (4) 4.2 数据库实体图 (4) 4.3数据库E-R图 (5) 4.4数据表关系图 (6) 4.5数据字典 (7) 5. 业务功能模拟 (8) 5.1 添加数据 (8) 5.2 教室查询 (8) 5.3 教师查询 (8) 5.4 选修课程查询 (8) 5.5 选修课表数据 (8) 5.6 学生数据 (8) 5.7 选修报名/成绩数据 (8) 5.5 备份数据 (9) 5.6 思虑题 (9) 6. 扩展性功能 (9)

1.系统概述随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。 2.开发环境与工具数据库：MS SQLServer2008 系统环境：Windows2003/Server/Windows 2008 Server/Win7/Win8/Win10 网络:10M以上局域网 3. 数据库命名规范 1．方便代码的交流和维护。 2．不影响编码的效率，不与大众习惯冲突。 3．使代码更美观、阅读更方便。 4．使代码的逻辑更清晰、更易于理解。 3.1术语定义 1．Pascal 方法：将标识符的首字母和后面连接的每个单词的首字母都大写。可以对三字符或更多字符的标识符使用。例如：BackColor 2．Camel 方法：标识符的首字母小写，而每个后面连接的单词的首字母都大写。例如:backColor 3.2 基本原则 1．以大小写敏感编写SQL语句。 2．尽量使用Unicode 数据类型。 3．优先使用连接代替子查询或嵌套查询。 4．尽量使用参数化SQL查询代替语句拼接SQL查询。 5．禁止使用[拼音]+[英语]的方式来命名SQL对象或变量。 6．尽量使用存储过程代替SQL语句。 7．建议采用Pascal样式或Camel样式命名数据库对象。

数据库设计学生选课系统

《数据库原理与应用》实验指导与报告 2010 / 2011 学年第 2 学期姓名：季亚学号：班级： 09数媒（1）班指导教师：周蓓计算机科学与工程学院 2011

目录实验八数据库设计.................................................... 一、概要设计 1.1目的和意义 1.2内容和要求二、需求分析 2.1背景 2.2概要分析 2.3开发技术 2.4系统主要功能三、E-R图 3.1 概念设计................................................. 3.2 E-R图................................................... 四、逻辑结构 4.1逻辑转换 4.2细化表结构五、数据库实施 5.1创建表 5.2创建必要视图 5.3创建必要触发器 5.4创建必要存储过程六、总结参考文献.........................................................

实验八数据库设计一、概要设计 1.1目的和意义随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。数据库对于一个应用系统的意义是相当重要的，一个设计良好的数据库系统一方面，能够给开发者带来便捷，更轻松的进行系统设计与编码；另一方面，对于系统的后期维护也非常重要，一个良好的数据库系统能够保证系统的可扩充性，以及系统的移植性等问题。 1.2内容和要求本实验将设计出一个高校网上选课数据库系统，其要求简要如下： (1)系统用户由三类组成：教师、学生和管理员。

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。学生能够在任何时间退出系统。学生能够查看当前选课的最新状态。学生能够对各科成绩进行查询。学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。能够允许学生修改个人信息。学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。老师能够申请教课。老师能够查询课程，申请教课。老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。管理员能够在任何时间退出系统。管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通知。管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

学生选课系统

一、系统需求分析在各大高校中，学生选课是一项复杂而又繁琐的工作，不仅工程浩大，而且不好协调。各个老师、学生需要及时知道自己的课程安排以及教室所在，以便按时上课，可以合理的安排自己的课余时间，因而学生选课系统的建立是非常有必要的。在学校中，由于学生的课程繁杂，学生的人数也非常多，按照以往人工安排是非常不可取的，不仅工程浩大，而且还费时费力，既不能做到及时，也无法保证学生能选择自己喜欢的课程，因此，建立学生选课系统是迫在眉睫的。关于这一点，从学校领导、管理人员到各个辅导员的认识是一致的，而且学校有良好的管理基础，对建立新系统的费用有能力支出，因而，建立新系统在管理上、技术上和经济上都是可行的。本系统是利用VB6.0作为开发语言，Microsoft Access作为后台数据库的学生选课系统。功能分析：本系统主要分为四个功能模块，包括登陆、选课管理、查询管理和系统重置四方面功能。运行环境：Windows XP，2G以上的内存，160G以上的外存。二、业务流程分析通过对学校管理业务的实际调查分析，弄清了本学校学生选课的流程。学校的选课管理主要有以下几项功能：（一）登录审核学生需要输入自己的用户名和密码，登录，待审核完毕后，符合要求的进入选课界面，不符合的再重新输入。（二）选课审核学生进入选课界面后，开始查询各个课程的信息，看该课程是否还有空闲，再行选定，选定后要提交，待审核通过后，再查看。（三）查询选课信息当学生选完课程以后，可以查询自己的课程表以及所在教室。三、数据流程图学生选课系统的数据流程图如图所示。

四、数据流图（一）数据流的描述（以登录审核为例）数据流编号：D-01 数据流名称：登录审核简述：学生需要先经过登录审核数据流来源：学生数据流去向：系统审核模块数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日数据流编号：D-02 数据流名称：审核通过用户简述：通过审核的用户数据流来源；系统审核模块数据流去向：系统处理模块数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日数据流编号：D-03 数据流名称：不符合审核简述：经审核不符合的用户数据流来源：系统审核模块数据流去向：学生数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约30人/周高峰流量：约50人/周数据流编号：D-04 数据流名称：学生数据简述：根据通过审核的用户，记录学生的数据数据流来源：系统处理模块数据流去向：学生数据库数据项组成：用户名+密码+个人身份选择数据流量：约5000人/日高峰流量：约6000人/日（二）处理逻辑的描述（以系统处理为例）处理逻辑编辑：P-01 处理逻辑名称：系统审核简述：审核用户和密码是否符合要求输入的数据流：登录审核处理描述：审核学生输入的用户名和密码是否符合要求，不符合的要返回去重新登录，符合要求的，则进入系统处理。

学生选课数据库设计

北京理工大学珠海学院课程设计说明书 2011 — 2012 学年第 1 学期题目: 学生选课数据库设计学院：商学院专业班级：学号姓名：指导教师：成绩：时间： 2011年 12 月 5 日

北京理工大学珠海学院课程设计任务书 2011 ～2012 学年第1 学期学生姓名：何景豪专业班级： 09信管一班指导教师：李玉敏工作部门：商学院一、课程设计题目学生选课数据库设计二、课程设计内容、选课系统的设计 (1) 在选课数据库中，统计出选修课程超过4门以上的学生信息。 (2) 检索出成绩及格的、姓王的女同学信息。 (3) 统计出平均分在80分以上的学生的信息，并将结果按平均分升序排列。 (4)统计出至少有三名学生选修的课程的平均分，统计项包含课程编号和平均分。 (5)为每个实体表和关系表创建合适的索引（聚簇索引、复合索引）、主码、外码； (6)创建课程类别取值范围为管理类、电子类、计算机类、机械类的规则，并与相应的列绑定； (7)在选课联系中创建成绩默认值为60的默认，并与相应的列绑定； (8)创建一个可以通过课程类别和任课教师进行查询课程的存储过程； (9)通过触发器定义未选课的学生不能从学生实体中删除； (10)建立包括选课学生的学号，姓名，系别，所选课程号，课程名，和成绩的视图；三、进度安排 1．需求分析（4学时） 2．概念模型（4学时）、逻辑模型及关系数据表（4学时） 2．建库及建表（4学时）、索引（4学时）、视图（4学时）、触发器（4学时）、存储过程（4学时）、事务（4学时）、输入初始数据（4学时），共40% 3．统计报表（两个及以上综合数据统计报表）（4学时）

学生选课系统

管理信息系统课程设计报告学生选课系统班级：学号：姓名：指导教师： 2014年12月20日

目录第一章：现行系统概述第二章：系统分析 2.1需求分析 2.2可行性研究 2.3信息系统规划 2.4系统的开发方法的选择 2.5组织结构与功能分析 2.6业务流程分析 2.7数据与数据流程分析 2.8功能/数据分析 2.9新系统逻辑方案的建立第三章系统设计 3.1系统总体结构设计 3.2数据结构与数据库设计 3.3代码设计 3.4输入/输出设计 3.5模块功能与处理过程设计第四章系统实施 4.1系统实施 4.2系统运行调试

第五章:结束语（结论、建议、收获、体会及小组中每个成员的工作内容）参考文献

第一章现行系统概述本科生选课系统是个很庞大的信息系统。目前随着学校人数和课程的激增，对教务处而言，管理和维护选课系统关系到自身的效率，选课系统的繁杂，在一定程度上会相对的增加教务处的管理负担。对学生而言，在选课阶段必须面对大量课程进行仔细筛选，而所有课程聚在一起，学生无法快速定位自己想选以及在规定时间内被要求选的课程类别。这些问题的出现表明我们的选课系统仍然存在着问题，也需要对其进行改造，由此提高学生选课效率，为学生的学习带来更大的便利。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们重视，是一个学校不可或缺的部分。学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统将是选课管理工作规范化，系统化，程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确，及时，有效的查询和修改学生选课情况。

第二章系统分析 2.1需求分析学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。管理员可以指定每门课程的任课教师，修改课程信息，增加、修改、删除学生信息。分析一：系统应该满足以下几个方面需求：（1）某些选修课程因为前序课程或者教学管理资源的限制，要求系统能对课程选修人数、选修学生年级、专业等进行限制。（2）选课过程需具有时效性，系统要能在短时间内响应大量学生的查询和选课要求，並及时处理。（3）教务部门能及时掌握课程选修情况，系统界面直观，操作简单，学生不需经任何培训即可操作。（4）系统要提供数据输出接口以供教务员作后期处理及保存。包括作为以后查询和评估使用的资料。分析二：系统要实现的功能分为二大模块：管理员模块: （1）负责统一管理，包括课程的查询、添加、修改和删除；（2）限制选修条件的管理，包括条件的添加、修改和删除；（3）统一管理用户，包括管理员和学生用户的管理；（4）系统公告的管理；（5）数据的管理和数据导出；

学生选课管理系统数据库设计

学生选课管理系统数据库设计-MySql项目文档作者：李国辉V1.0 当前版本：

专业资料． . 目录........................................................................................................................................ 31.系统概述............................................................................................................................. 32.开发环境与工具............................................................................................................................ 33. 数据库命名规范.............................................................................................................................. 33.1术语定义............................................................................................................................. 33.2 基本原则.................................................................................................................................. 4．数据库分析4.......................................................................................................................... 44.1数据表分析..................................................................................................................... 4 .4.2 数据库实体图...................................................................................................................... 5 .数据库E-R图4.3...................................................................................................................... 6.4.4数据表关系图.............................................................................................................................. 7数据字典4.5............................................................................................................................... 8业务功能模拟5. ........................................................................................................................... 8添加数据5.1 ........................................................................................................................... 8教室查询5.2 ........................................................................................................................... 8教师查询5.3 .................................................................................................................... 8 5.4 选修课程查询.................................................................................................................... 9 选修课表数据5.5 ........................................................................................................................... 9学生数据5.6 ........................................................................................................... 9成绩数据选修报名/5.7 ........................................................................................................................... 9备份数据5.5 ............................................................................................................................... 9 思虑题5.6 .................................................................................................................................. 9 .6. 扩展

学生选课系统

学生选课系统一、概要设计 1.1 目的和意义随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。数据库对于一个应用系统的意义是相当重要的，一个设计良好的数据库系统一方面，能够给开发者带来便捷，更轻松的进行系统设计与编码；另一方面，对于系统的后期维护也非常重要，一个良好的数据库系统能够保证系统的可扩充性，以及系统的移植性等问题。 1.2 内容和要求本实验将设计出一个高校网上选课数据库系统，其要求简要如下： (1)系统用户由三类组成：教师、学生和管理员。 (2)管理员负责的主要功能： ①用户管理（老师、学生及管理员的增、删、改）； ②课程管理（添加、删除和修改）； ③选课管理（实现选课功能开放和禁止、老师成绩输入开放和禁止）。 (3)学生通过登录，可以查询课程的基本信息、实现选课、退课和成绩查询； (4)老师通过登录，可以查看选课学生的基本信息，可以输入成绩。二、需求分析 2.1 概要分析根据1.2节中所描述的系统分析要求，我们的高校选课系统将包含学生、教师、管理员等实体，学生可以在规定的时间内选课、退选和成绩查询等操作；教师可以查看学生的相关信息，录入学生成绩等操作；管理员可以添加管理员，管理教师、学生等信息。 2.2 系统主要功能

学生选课系统课程设计

课程设计报告课程名称: 学生选课系统的设计与实现专业: 12级计算机科学与技术姓名: 班级: 学号: 年月日学生选课系统的设计与实现一、需求分析

1.设计背景随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往人工报送选课方式所暴露出的缺点与不足。同时极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。网上学生选课系统在C／S的架构下采用了目前最流行的Internet的主流技术C#技术作为运行平台。学生选课系统的推出，使得全校选课的维护、学生选课及查询、成绩录入、统计等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动，减轻了系统维护的成本与工作量，方便学生及老师的使用。学生选课系统要求可以进行课程信息的录入，课程信息的浏览，可以按学分查询。作为学生选课系统，我设计了对学生和老师的信息管理，选课系统包含的信息涉及信息多，所以这方面我额外的增加了这方面的信息管理。 2.设计目标 ●系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少； ●系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的； ●系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用； ●通过这个项目可以锻炼自己，提高自己的开发能力和项目管理能力； 3..实现功能本设计所开发的系统用户有三类：学生用户，教师用户，管理员用户。当学校公布可以选课了，学生就应该急时登陆选课系统进行选课。对学生来说，进行登陆选课，系统中有哪些可选的课程由管理员添加。课程重要的信息之一就是该课程的老师。当加入老师时，应该跟老师的信息相关联。当老师登陆时，可以查看自己所教的课程的报名情况，以及学生对该课的评价等等信息。学生和老师都不可能使用管理员的功能。学生选课系统共设计4个模块，其功能介绍如下： ●登录模块：此模块实现用户的的注册和登录 ●学生模块： 1)查询信息：查询学生自己信息 2)录入选课信息 ●教师模块： 1）查询信息：查询教师自己信息查询选课信息 ●管理员模块： 1）学生信息管理：用于管理学生信息，实现对学生信息的增加，删除，修改等功能。 2）课程信息管理：用于管理课程信息，实现对课程信息的增加，删除，修改等功能。 3）选课系统：用于学生选课，提供学号和课程号，进行选课功能。 4）教师信息管理：用于管理教师信息，实现对教师信息的查询，以及对学生信息的增加，删除，修改等功能。用户管理：用于对用户进行增加，删除，修改操作； 4.数据流图（1）底层数据流图

学生选课信息管理系统数据库设计样本

学生选课信息管理系统一、系统可行性分析在系统开发过程中进行可行性分析, 对于保证资源的合理使用, 避免浪费和一些不必要的失败, 都是十分重要的。 1. 目标和方案的可行性: 如果采用人工操作的方式, 不但操作不方便, 耗费人力, 而且还容易出现错误。因此当前迫切需要一个计算机化的管理信息系统。开发这个系统, 能更好地满足学校要求, 使学校的各种信息管理实现无纸化, 高效化。 2. 技术方面的可行性: 本系统是用access结合Sql Server 数据库来开发的一个信息管理软件。Access在数据库方面的特长显得尤为突出: 适用于多种数据库结构, 结合客户端的html能够创立出完美漂亮且高效的软件系统。 3. 管理方面的可行性: 作为学校教务信息管理系统之一的选课系统, 对它的管理也是很方便的, 只需要先将系统配置运行起来, 然后分配好系统的三个主要角色, 就能够投入实际的院校中进行使用。根据以上几方面的可行性分析, 能够得出结论: 开发该学生选课管理系统是能够进行的。二、系统需求分析本程序的设计任务就是制作一个能够用于学生选课管理的系统, 主要能够进行对本系统、数据的管理、数据查询、常务操

作、常见工具、数据库管理和帮助等功能。具体来说就是能够经过管理功能对本系统用户进行用户添加删除以及密码修改和权限的管理; 还能够经过数据管理功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息进行添加、修改和删除等具体的操作; 再者, 能够经过数据查询功能对教师、学生、系部、课程、成绩、教室等信息的查询; 同时本程序还引入常见工具功能, 能够在本程序中使用计算器、 Word、记事本、 Excel、 SQL Server和Web 等常见工具; 最后本程序还加入了数据库的备份、数据库的还原、数据库的压缩、数据的导入和数据的导出等功能方便于数据的整理的存储。教师在本系统的功能: （1）教师信息管理, 包括教师个人的基本情况和任课情况; （2）根据学校教务处所排课进行班级数及人数的统计, 然后根据统计结果进行项目及班数的设定查询学生选课情况、自己任课情况、获取自己所担任课程分班表; （3）录入及修改成绩学生信息管理, 学生在本系统的功能: （1）查询本人信息、（2）教师任课信息、选课、选课信息查询、（3）成绩查询。本程序所能达到的功能是: 用户的添加删除, 数据的添加修改删除, 数据的查询, 常见工具的使用, 数据库的维护等功能。

学生选课管理系统数据库设计

学生选课管理系统数据库设计 -MySql项目文档作者：李国辉当前版本：V1.0

目录 1.系统概述 (4) 2.开发环境与工具 (4) 3. 数据库命名规范 (4) 3.1术语定义 (4) 3.2 基本原则 (5) 4．数据库分析 (5) 4.1数据表分析 (5) 4.2 数据库实体图 (6) 4.3数据库E-R图 (7) 4.4数据表关系图 (8) 4.5数据字典 (9) 5. 业务功能模拟 (11) 5.1 添加数据 (11) 5.2 教室查询 (11) 5.3 教师查询 (11) 5.4 选修课程查询 (11) 5.5 选修课表数据 (11) 5.6 学生数据 (11) 5.7 选修报名/成绩数据 (12) 5.5 备份数据 (12) 5.6 思虑题 (12)

6. 扩展性功能 (12)

1.系统概述随着无纸化办公的普遍实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式已经被人们广泛应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，增加了学生选课自主权。学生选课系统作为一种现代化的教学技术，越来越受到人们的重视，是一个学校不可或缺的部分, 学生选课系统就是为了管理好选课信息而设计的。学生选课系统的将使选课管理工作规范化、系统化、程序化，避免选课管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够准确、及时、有效的查询和修改学生选课情况。与传统的选课方式相比，网上选课系统利用局域网为学生选课带来了极大的便捷。学生在公共机房，或者宿舍的个人电脑上便可以通过校园网络来选课。在选课期间内，学生能够使用选课系统灵活的修改自己的选课情况，大大提高了学校选课工作的效率。教务处的教师则可以通过选课系统的管理员子系统来管理学生的选课情况，使得学生选课工作达到系统化和自动化，大大提高了学校的工作效率，为广大师生及相关人员节省了极多的时间。 2.开发环境与工具数据库：MS SQLServer2008 系统环境：Windows2003/Server/Windows 2008 Server /Win7/Win8/Win10 网络:10M以上局域网 3. 数据库命名规范 1．方便代码的交流和维护。 2．不影响编码的效率，不与大众习惯冲突。 3．使代码更美观、阅读更方便。 4．使代码的逻辑更清晰、更易于理解。 3.1术语定义 1．Pascal 方法：将标识符的首字母和后面连接的每个单词的首字母都大写。可以对三字符或更多

学生选课系统

学生选课系统（第四组）指导教师：二〇〇九年六月系统分析系统基本功能描述网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目

的是实现选修课的网上设置、申请功能。根据大学选修课管理的基本过程，网上选课系统应具备课程设置、课程查询、学生选课、管理员管理等基本功能要求。系统的主要使用者有学生、开课教师和教务管理人员。可行性分析本系统的可行性分析包括以下几个方面的内容： 1.技术可行性。由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，学生可以在校园网的任何地方完成选课过程。 SQL Server 数据库和ASP技术的有机结合，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的信息管理系统。因此技术上是可以实现的。 2.经济可行性。校园网已经普及，因此在网络设备上不需要进行大的投入。加之，B/S模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。因此在校园的计算机实验室、公共机房，无需安装软件，即可实现网上选课功能。因此，从经济上来说，开发网上选课不需要很大的投入，硬件上只需web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性。 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。系统需求分析通过对系统需求进行分析，我们可以确定系统中有三类用户：管理员、教师和学生。各类用户的具体描述如下：（1）管理员描述：管理员维护整个系统，包括设置选课时段，选课前学生不可登录；

选课结束，学生只可查询，管理员对选课结果进行统计；查询选课情况，对学生的选课申请进行处理，进行用户管理；限制最大选课人数；排课、发布选课信息；数据备份和恢复等。（2）教师描述：教师撰写教师反馈，反馈选课信息，对排课者提出反馈意见，供排课者在排课时参考使用。查询课程基本情况、学生情况。 (3) 学生描述：在选课系统中查询课程、教室信息，查看教师反馈，提交选课申请，撤销申请，查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。根据上面所述，对系统进行了划分，分为三个主要功能，即登录控制、排课和选课，分别对应三个子系统，即登录子系统、排课子系统和选课子系统。其中，登录子系统是前提，排课子系统是基础，选课子系统是关键。登录子系统区分排课者（即系统管理员），教师和学生这三者的不同身份，给出不同的权限，在页面中根据身份判断其相应具有的权限，进行不同的操作。排课子系统主要供排课者使用，其中设定选课时间段，进行排课并检测排课冲突，发布选课信息都是选课的前提和基础。选课子系统是本系统要实现的最终目的。选课子系统主要供学生选课使用，在这里可以进行与选课有关的活动，包括课程浏览查询、选课、退选课程。业务流程分析 (1) 网上选课系统总体业务流程图如下所示：

学生选课系统详细设计报告

学生选课系统详细设计报告班级：软件1204班姓名：冯丹（041231）

王锐娟（04123129）孙玉萍（041231）目录第一章需求分析..............................................................................................错误!未定义书签。系统管理员需求分析......................................................................错误!未定义书签。教师需求分析....................................................................................错误!未定义书签。学生需求分析..................................................................................错误!未定义书签。任务概述..................................................................................................错误!未定义书签。目标..................................................................................................错误!未定义书签。运行环境..........................................................................................错误!未定义书签。数据流图..................................................................................................错误!未定义书签。数据字典..................................................................................................错误!未定义书签。系统完整性、安全性................................................................................错误!未定义书签。对服务的要求..................................................................................错误!未定义书签。对性能的规定..................................................................................错误!未定义书签。第二章概念结构设计......................................................................................错误!未定义书签。学生选课系统概念结构设计..................................................................错误!未定义书签。系统实体E-R图 .............................................................................错误!未定义书签。学生选课系统的分E-R图...............................................................错误!未定义书签。

学生选课系统

学生选课系统（https://www.360docs.net/doc/4817880195.html,课程设计题目1 课时20）一、题目概述本系统针对学生选修课进行数据管理，应用系统通过SQL Server数据库管理学生与课程两类信息，工作在局域网环境下，基本功能包括：进行学生基本信息定义、课程基本信息定义，学生选课管理以及学生选课信息列表浏览。基本数据： ⑴管理学生基本信息，属性包括：编号、姓名、性别、籍贯等； ⑵管理课程基本信息，属性包括：编号、课程名称、备注等； ⑶基于学生集、课程集形成的选课明细表。二、基本功能 ⒈学生与课程基本信息定义应用程序通过典型的界面数据编辑完成学生与课程信息的定义与维护。能够按学生或课程的关键字标识维护两类对象的唯一性。 ⒉学生选课处理提供方便、可靠的学生选课操作：每个学生对每门课程只能选定一次,并且每个学生只能且必须选择两门课。系统功能结构： ①学生信息定义：定义与维护学生信息； ②课程信息定义：定义与维护课程信息； ③学生选课操作：学生选课处理； ④学生选课列表：学生选课信息列表。三、程序设计要求 ⑴创建数据库访问类应用面向对象技术创建数据库访问类，提供读取、提交数据对象（学生对象、课程对象）的数据库访问方法 ⑵定义并创建窗体 ⑶数据库应用方案针对学生、课程两类信息分别设计数据表，两类信息使用编码做关键字字段，同时各表有自己的Decimal型ID标识列。选课明细表中的学生、课程标识列与相应的信息表建有参照引用完整控制机制四、步骤说明 ⑴分析基本数据结构、设计数据库。 ⑵设计、创建应用程序类。 ⑶创建数据编辑基类窗体。 ⑷创建数据编辑基类窗体。

注意事项：随时整理设计资料、注意工程代码与数据库的备份。在各阶段要及时进行单元或环节测试。注意典型代码的管理和重用。六、课程设计提交与报告内容 ⒈概述题目内容 ⒉数据库表对象目录按表3格式描述数据表结构思考Web应用程序实现学生选课功能的方案（实现图1功能）。 ⒊窗体描述表按表2格式列表描述窗体控件布局与关键属性设置（按窗体列表） ⒋其它非可视化代码结构按表5格式列表编写类文件、模块文件的具体成员（类、接口等）

数据库学生选课系统完整版

数据库学生选课系统 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

数据库设计——学生选课系统设计内容：我们组设计的是学生选课管理系统，选课管理系统是学校教务系统中很庞大、很复杂的一个数据库系统，在这里我们将其简化，只选取了部分比较直观的关系模式。我们设计的系统涉及院系信息、学生信息、教师信息、课程信息、选课信息、还有成绩管理及查询。设计目标：所实现的功能有：能记录院系、学生、教师以及课程的基本情况，能记录学生所选的课程以及相应的成绩和授课教师。每个学生和老师都只能被一个院系管理，为了简化每个教师最多教授一门课程，每个学生可选多门课程或者不选，每个学生选修的每门课程有一个成绩记载，每个教师教授最多一门课程，学生在系统中可以有查询成绩的权限，管理员有修改成绩的权限。需求分析：需求背景随着信息时代科技不断提高,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,大学期间有许多公共选修课,以往的选修课方法是课堂报名或者纸上填写方式报名,这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性,而且学生选过课程后不好在更改查看,一方面浪费大量的人力，物力资源,另一方面浪费时间以及在认为统计过程中不可避免的出现差错的情况。这给广大的老师和学生带来诸多的不便,管理起来也相当困难。使用网上选课系统可以提前进行网上选课,并且选课以后学生还可以在查看和更改,随意选择各个老师的课程,老师管理起来也比较方便。鉴于它的重要性,这就迫切需要研制开发一款功能强大,操作简单,具有人性化的网上选课系统。：选课分析根据分析，本系统的实体有学生、教师、课程和选课信息。描述学生的属性有：学号、院系、姓名、性别、出生日期、入学时间、专业、班级。描述教师的属性有：教师编号、姓名、性别、职称、专业。描述课程的属性有：课程编豪、课程名称、授课老师、课程类型、上课时间、上课地点、学时、学分。