人教版四年级下册数学期末试卷
人教版四年级数学下册期末试卷(8套,含答案,可以直接打印)
期末测试卷（一）一、填一填。
(每空1分，共24分)1．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是()，读作()，保留两位小数约是()。
2．0.09、0.009、0.9和0.090中，计数单位一样的是()和()，大小相等的是()和()。
3．把946000改写成以“万”作单位的数是()，1549000000四舍五入到亿位约是()。
4．把2.5扩大到它的100倍是()，6.8缩小到它的1（）是0.068。
5．某日外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换64773元人民币，那么1美元可以兑换()元人民币。
6．第一条比第二条短()dm。
7．右面是四位同学50 m跑的成绩，跑得最快的是()，最慢的是()，两者成绩相差()秒。
8．7元3角＝()元1.64平方分米＝()平方厘米386米＝()千米0.72千克＝()克9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.05 2.05017.7217.273100.25 4.05平方米4平方米50平方分米二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．小数由两部分组成，分别是整数部分和小数部分。
() 2．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。
() 3．在一个小数的末尾添上两个0，这个小数就扩大到原来的100倍。
() 4．等边三角形一定是锐角三角形。
()5．如右图，从左面和前面看到的形状是一样的。
() 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面小数中与5.08相等的是()。
A．5.008B．5.80C．5.0802．大于7.6小于7.9的小数有()个。
A．2 B．4 C．无数3．下面算式正确的是()。
A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝1 4．下面()组和()组长度的小棒，分别可以围成三角形。
人教版小学四年级下册数学期末试题及答案 共10套
四年级数学下册期末检测试卷1一、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。
1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写作（），读作（）。
2、248200改为用“万”作单位的数是（）。
把78560000改写为用“亿”作单位的数约是（）。
（保留两位小数）3、把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是（）。
4. 把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的（）（）是0.046。
5、 6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米6、一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。
7、1．观察右图。
学校在小玲家（）偏（）（）度的方向上，距离是（）。
8、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（）或（）9、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（）。
一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（）。
10、小方家在学校的东偏南60°方向，那么学校在小芳家的（）偏（）（）°的方向上。
二、选一选（10分）。
1、下列（）组的两个算式得数不相等。
A、25×（200＋4）和25×200＋25×4B、36×201和36×200＋36C、265×105—265×5和265×（105十5）D、25×174×4和25×4×1742、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。
A、3、4、5B、3、3、3C、2、2、6D、3、3、53、在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（）A、直角三角形B、锐角三角形C、等腰三角形D、不能确定4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。
2024年人教版四年级数学下册期末试卷带答案-试卷
2024年人教版四年级数学下册期末试卷带答案学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一二三四五六总分得分一、填空题。
（每题2分，共20分）1. 160度角比平角少( )度.2. 12000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米.3. 在一个直角三角形中,一个锐角是75°,另一个锐角是( ).4. 小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( )岁.5. 一个两位数乘三位数,积可能是( )位数,还可能是( )位数.6. 10以内的自然数中,既是奇数又是合数的数是(____),既是偶数又是质数的数是(____).20以内所有质数的和是(____).7. 一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小100倍,积变成( )8. 正方体的棱长扩大3倍,棱长和扩大________倍,表面积扩大________倍,体积扩大________倍。
9. 一个十位数,最高位上是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作( ),读作( ),这个数最高位是( )位．省略亿后面的尾数约是( )亿．10. 把8.25684保留整数约是(_____),精确到千分位约是(_____)。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1. 小数点后面去掉零或添上零,小数大小不变.( )2. 平移和旋转只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小.( )3. 面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。
( )4. 角的两边越长,这个角就越大.( )5. 去掉小数点后面的零,小数的值不变.( )三、选择题。
（每题2分，共10分）1. 把一个数改写成以“万”为单位的数,这个数与原数相比( ).A.变大了B.变小了C.不变2. 下面的小数中,最接近1的是( ).A．1.001 B．0.98 C．1.013. 一个圆柱形粮仓,要求能放进多少粮食,是求这个粮仓的( )A.体积B.容积C.表面积4. 986543中的“9”表示9个( ).A.万B.十万C.百万D.千万5. 一批本子分发给六(1)班的学生,平均每人分到12本,若只分给女生,平均每人分到20本,若只分给男生,平均每人分到( )本．A．32 B．28 C．30四、计算题。
人教版四年级数学下册期末试卷(含答案)
人教版四年级数学下册期末试卷四年级数学满分：100分时间：80分钟一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）1．下面的三角形中，是钝角三角形的是（）。
A. B. C. D.2．聪聪要用小棒围一个三角形，他已经选了长度分别是10厘米和3厘米的两根小棒，那么第三根小棒的长度可以是（）。
A. 5厘米B. 6厘米C. 7厘米D. 8厘米3．如右图，是等腰三角形的是（）。
A. 三角形ABCB. 三角形ABEC. 三角形AECD. 三角形AFC4．观察下面这四个物体，从前面看到的图形与其他三个不同的是（）。
A. B. C. D.5．下面四个图形中，内角和是360°的图形是（）。
A. B. C. D.6．下面各数中，“5”表示5个百分之一的是（）。
A. 4.578B. 5.46C. 6.315D. 84.757．把3.14的小数点向右移动两位，就是把这个数（）。
A. 扩大到原数的2倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的12D. 缩小到原数的11008．李青在用计算器计算“792÷36”时，发现数字键“3”坏了。
如果还要使用这个计算器进行计算，下面的计算方法中，错误的是（）。
A. 792÷6÷6B. 792÷4÷9C. 792÷6 × 6D. 792÷2÷189．如图，张奶奶家有一块菜地，分别种了西红柿、豆角和白菜。
能用算式“（15 + 24）× 32”解决的问题是（）。
A. 种西红柿和白菜的面积一共是多少平方米B. 种白菜和豆角的面积一共是多少平方米C. 种西红柿和豆角的面积一共是多少平方米D. 种西红柿、白菜和豆角的面积一共是多少平方米10．小强所在小组同学的平均身高是153cm，小毅所在小组同学的平均身高是150cm。
下面的说法中，正确的是（）。
A. 小强一定比小毅高B. 小毅有可能比小强高C. 小强所在小组同学的身高都是153cmD. 小毅所在小组同学的身高都不超过150cm二、填空题。
人教版四年级数学下册期末试卷(含答案)
人教版四年级数学下册期末试卷四年级数学满分：100分时间：90分钟一、计算题。
（共34分）1．直接写出得数。
（10分）5.5−5 = 40 × 60 = 840÷21 = 7.8 + 2.2 =2025−125= 1−0.08 = 6.7 + 3 = 3.2÷100 =3.7 + 6.3 × 10 = 9.9÷1000 × 10 =2．笔算下面各题。
（6分）18.3−14.29 = 12.56 + 5.8 = 1.3−0.18 =3．脱式计算，能简算的要简算。
（18分）（1）12.6−3.28 + 0.78 （2）408÷24 × 32（3）43.56 −（12.7 + 3.56）（3）202 × 91−91 × 102（4）（32 + 360÷45）× 15 （5）540÷[888÷（2023−1949）]二、填空题。
（每空1分，共14分）4．一个数由2个十、2个十分之一、3个百分之一和6个千分之一组成，这个数是（），计数单位是（）。
5．将4.986精确到百分位约是（），保留一位小数约是（）。
6．用小数表示计算结果。
4 m 35 cm + 5 m =（）m 10 kg−4 kg 800g =（）kg7．一个等腰三角形的一个底角是36°，顶角是（）；如果顶角是36°，则一个底角是（）。
8．在5.3 t、530 kg、0.305 t、3 t 50kg中，最重的是（），最轻的是（）。
9．比7.6多（）的数是10.3；比（）多3.9的数是8.2。
10．如图：从（）面看到的形状是，从（）面能看到3个正方形。
11．聪聪用列表的方法解决“鸡兔同笼”问题，当列举到7只鸡、2只兔时，脚的只数比实际还少8只。
这个问题的正确结果是鸡有（）只，兔有（）只。
三、判断题。
人教版四年级下册数学期末测试卷附参考答案(完整版)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小云4分钟步行240米。
照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。
小云家离学校有（）米。
A.240B.60C.900D.8002.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）。
A.48°和52°B.38°和42°C.48°和42°D.60°和35°3.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。
A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格4.有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）。
A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米 D.7.585.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形6.把70缩小100倍，相当于把0.07（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍二.判断题(共6题，共12分)1.用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.算式小括号里如果有两步以上计算，都按从左向右的顺序计算。
（）5.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是交换律。
（）6.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。
2.李亮家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家，李亮每分钟行80米，赵红每分钟行70米，经过12分钟后两人同时到家。
他们两家相距________米。
3.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
人教版四年级下册数学期末考试试卷带答案
人教版四年级下册数学期末考试试题一、选择题1. 与百分位相邻的两个数位是()A ．格外位和千分位B ．个位和格外位C ．格外位和万分位2．下面各组小棒不能拼成三角形的一组是〔 〕A ．3cm 、4cm 、5cmB ．3cm 、3cm 、3cmC ．2cm 、2cm 、6cm4. 一个直角三角形，两个锐角可能是〔 〕。
A ．55°和45° B ．30°和60° C ．45°和 60°5. 在一次赛跑竞赛中，前三名分别是甲〔12.58 秒〕、乙〔13.08 秒〕、丙〔12.61 秒〕，第一名是〔〕。
A. 甲二、填空题B. 乙C ．丙6．68＋360÷〔20－5〕应先算( )，再算( )，最终算( )。
7. 一个两位小数保存一位小数是6.0，这个两位小数最大是()，最小是( )。
8. 括号填适宜的数。
4.5m ＝()cm 0.65kg ＝( )g3750kg ＝()t5 分＝()元9. 在一个直角三角形中，有一个锐角是50 度，另一个锐角是( )。
10. 把 122314000 改写成以亿为单位的数是( )，保存一位小数是()。
11. 一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是．12. 一个数由 3 个十和 5 个百分之一组成的，这个数写作( )，读作()。
13. 鸡兔同笼，数头 35 个，数脚 100 只，鸡有()只，兔有()只。
14．把 100÷25＝4，6＋4＝10，12×10＝120 合并成一道综合算式：( )。
3．下面的立体图形中，〔 〕从左面看到的图形不是 。
A ．B ．C ．15．下面是台城近5 天的气温状况表。
星期星期一星期二星期三星期四星期五气温/度32 31 35 34 33近5 天的平均气温是( )度。
16．以下图中∠1 =( )°。
17．一个三角形的三个角分别用∠1，∠2，∠3 表示，∠1＝46°，∠2＝67°，∠3＝( )°。
人教版四年级数学下册期末试卷(含答案)
人教版四年级数学下册期末试卷四年级数学满分：100分时间：90分钟一、计算题。
（共38分）1．直接写出得数。
（每题1分，共10分）0.1 + 4.1＝28 + 0.8＝ 5.6 + 0.7＝45.3−15＝8−0.3＝1000÷125＝25 × 4÷25 × 4＝125÷1000＝68 + 68 × 99＝10÷100÷10＝2．竖式计算下面各题。
第（3）题需验算。
（每题3分，验算1分，共10分）（1）7.26 + 3.75＝（2）16.3−7.9＝（3）18.2−16.45＝3．用递等式计算，怎样简便怎样计算。
（每题3分，共18分）36.7−19.4 + 35.8 6.32 + 6.8 + 0.68 23.45 −（3.45 + 10.44）205 ×[20 −（8.5 + 3.5）] 88 × 124 + 88 101 × 49−50二、填空题。
（每题2分，共20分）4．五一假期，某景区接待游客1296万人次，改写成亿作单位的数是（）亿人次，它是由12.96个（）组成。
5．209 dm＝（）m 0.802 ≈（）（省略百分位后面的尾数）6．小数的性质是：（）。
7．三个等边三角形组成如下图的图形，∠1是（）°；沿着三角形的边从A点走到B点（不往回走），路程最长是（）米，最短是（）米。
8．将一个小数的小数点先向左移动两位，再缩小到它的110后是0.0123，这个小数原来是（）。
9．已知A × 1.02＝B × 0.99 ＝C（A、B、C均不等于0），那么三个数中（）最小。
10．如果一个三角形的三个顶点用数对表示分别为A（3，1）、B（3，5）、C（7，1），那么它既是一个（）三角形，也是一个（）三角形。
11．学校举行抢答比赛，答对一题加10分，答错一题扣4分，3号选手共抢答12题，最后得92分，他答对了（）题。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷及参考答案(典型题)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个角都是60°的三角形是（）三角形。
A.一般B.等腰C.等边D.直角2.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
（单位：厘来）3.1只鸽子的体重是一点四五千克,横线上的数写作（）。
A.0.145B.1.45C.14.5D.1.544.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？（）A.这座房子有3个窗户，1个门B.这座房子的窗户都在屋子的正面和背面C.门在屋子的正面D.房子的背面有一个窗户5.由0，1，2三个数组成的整数，分数，小数共有（）个。
A.12B.14C.16D.186.一个三角形的三个角中，有一个角比锐角大但是比钝角小，还有一个角是25°，这个三角形是（）。
A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.加法结合律和乘法结合律没有区别。
（）2.下图是轴对称图形。
（）3.一个三角形中如果有两个锐角，那么它必定是一个锐角三角形。
（）4.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。
（）5.在轴对称图形中，相应的对称点到对称轴的距离相等。
（）6.四边形都是轴对称图形。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.比较大小。
（1）3.6米_______3米6厘米（2）9元8角_______8.9元2.把1米平均分成10份，每份用（）米（分数）表示，还可以用（）米表示。
3.如图所示，将△ABC平移以后，图中平行且相等的线段有________对。
4.一点五六元写作______元，就是______元______角______分。
5.如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是（）图形，折痕所在的这条直线叫做（）。
6.把96÷12+4×2改写成先算加法，再算乘法，最后算除法的算式是（）。
7.由三条（）围成的图形叫做三角形。
人教版小学四年级下册数学 期末测试卷附完整答案(各地真题)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各组小棒中，能搭成一个三角形的是（）组。
2.蜘蛛每小时可以行零点零三千米,横线上的数写作（）。
A.0.003B.3.03C.0.03D.0.33.下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（）。
A.三角形B.长方形C.圆D.平行四边形4.下面能围成三角形的一组线段是（）（单位：厘米）。
A.6、7、8B.3、5、8C.4、6、11 D.2、4、65.23乘103与87的差，积是（）。
A.2282B.378C.32D.3686.下列图形中，（）一定是轴对称图形．A.平行四边形B.梯形C.长方形D.三角形二.判断题(共6题，共12分)1.树上的水果掉在地上是平移现象。
（）2.任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
（）3.一个三角形的最小内角是55°，这个三角形一定是钝角三角形。
（）4.三角形只能有一个直角或一个钝角。
（）5.整数加法的交换律、结合律在小数加法中同样适用。
（）6.滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.张冬、李强和王阳三个小朋友同时各买了一枝同样的铅笔，三天后，张冬用去2.15厘米，王阳用去1.9厘米，李强用去2.04厘米，他们三人中（）剩下的铅笔最长。
2.在计算690÷[（146-25）×4]时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
3.7角8分=（）元2分=（）元 4元零6分=（）元4.验算加法时，可以利用调换加数的位置，（）不变的算理，也可以利用（）减去（），看得数是不是等于另一个加数。
5.红云小学五年级同学植树35棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树（）棵。
6.把300÷15＝20，13+20＝33，33×25＝825列成综合算式是（）。
7.1.76的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再加上（）个这样的计数单位就是2。
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人教版小学四年级数学下册期末达标综合测试
一、填空。
1.小数0.8里有（）个十分之一，也就是（）个0.l；0.63里面有（）个（），0.208里面有（）个（）。
2.写出下面的小数。
七点五写作：（）十三点八六写作（）零点四二六写作（）3.在( )里填上“＞”“＜”或“＝”。
6元( )5.8元 3.07米( )3.l米 0.77( )0.698
2.80( )2.8 7.008( )7.07 12.5( )1.25
4.不改变大小，把0.9改写成三位小数是（）；把11改写成两位小数是（）。
5.一个三角形的两个内角分别是800和750，它的另一个内角是（）。
6.把3.05扩大100倍是（），把9.32缩小10倍是（）。
二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
1.下面数量中，与1.3分米不相等的是（）。
①0.13米②l.30分米③l.03分米④13厘米
2.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（）。
①150、870、780 ②1200、550、50 ③800、500、500 ④900、160、1040
3.下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。
①0.07米、5厘米、l分米②2厘米、16厘米、17厘米
③3厘米、8厘米、5厘米④5米、7米、9米
4.一个三角形的内角分别是450、450、900，这个三角形一定是（）。
①钝角三角形②锐角三角形③等腰直角三角形
三、直接写出得数。
3.7＋5.6＝ 3.4一0.6＝ 0.6十0.39＝ 3.8＋2.2＝
0.36＋0.24＝ 0.7—0.33＝ 7.6—3.9＝ 8—2.2＝
24×5＝ 25×4＝ 14×5＝ 12×5＝
125×8＝ 64÷8＋8＝ 83—8＋12＝ 5×6÷3＝
四、计算下面各题。
56÷8十32 475一165÷3 125÷5十35×6
（32＋28）÷（32—28）（l0＋120÷10）×8 80＋（146－46×2）480－（48＋48÷16） 130一（89＋540÷18）（208—16）÷12＋1800
五、用简便方法计算。
1．37＋22＋63＋45 2．530－475－25 3．8×（125×ll）4．44×25 5．72×125 6．64×99＋64
7. 4900÷25÷4 8．（100＋4）×25 9．17×43－43×7
六、解决问题。
1．希望小学共有25个中队，每个中队又分成4个小队。
全校共有少先队员1200人，平均每个小队有多少人？
2．花果乡中心小学四年级同学帮助村民的果园摘桃子。
四（1）班共摘了254千克，四（2）班分成4个小组，平均每组摘了68千克。
哪个班摘得多？多多少千
克？
3．幼儿园门前有一条长75米的路，现在要在路的两侧种白玉兰花，每两棵白玉兰花之间相隔3米。
一共要栽多少棵白玉兰花？
4．苹果和梨共重2680千克，苹果每50千克装一筐，共装28筐。
梨40千克装一筐，梨要装多少筐？
5．小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。
请根据上面的数据制成折线统计图。
5 中彩那天
学习目标
（一）知识与技能：认识本课的 6 个生字，学会其中的14 个生字。
能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。
（二）过程与方法：理解课文内容，学习“父亲” 诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。
（三）情感态度与价值观：想象人物的心理活动，体会情感。
教学时间：
教学过程：
第一课时
●名言导入，直奔中心
①导入：齐读一句名言：
“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一
大笔财富。
”
一位普通的母亲
朗读课文，通过这节课的学习，你除了记得这句话，还了解了哪些内容？
（再次感知课文内容，引导学生明白父亲遇到了什
么样的“道德难题”）
●品析词句，探究父亲的心理变化过程
（一）学习三～五自然段
走向父亲的心灵深处，去细细品味这位家境贫寒的父亲，在中大奖后的那复杂而又矛盾的心理过程。
①自读三～五自然段，并用“──”画出描写父亲中彩后表情的句子。
②学生汇报学习情况，品析词句。
a.中彩后的父亲有怎样的表情？（中彩获车──神情严肃）
b.品读句子：
“只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
” “我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
”
揣摩人物心理：同学们，为什么中彩后父亲会不高兴呢？（因为父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并做了记号“k”，正是这张带“k”字标记的彩票中了奖）比较父子间的不同态度：（我的心情与父亲的心情形成鲜明而强烈的对比，突出父亲的不悦）
c.拓展想象，练习说话，深入体会父亲的内心世界。
大
街上人声鼎沸，只有神情严肃的父亲缓缓地开着
车，他的心里矛盾极了。
在这里穿插的句式练习比较能够帮助学生深入剖析父亲当时矛盾的心里：我想留，但不能留，。
我想还，但又舍不得还，。
这样的练习不仅揣摩了人物的内心，更帮助理解父亲为何在领奖时毫无喜悦之情。
（4）有感情地朗读第五自然段。
（二）学习六～八自然段
①默读思考：万般无奈的父亲，缓缓地开着自己梦寐以求的奔驰车，回到家里，他又做了些什么？
②学生根据有关词句汇报学习情况。
（父亲把“05102”上的“k”字擦去了，上面还留有‘k’字的痕迹）
③体会父亲当时的内心世界。
深入体会父亲当时的心理活动，启发说话。
同学们，现在的你，就是这位家境贫寒，梦寐求车，并用自己一个人的收入来维持一家六口人生活的父亲，你在擦掉“k”字时，心里都想些什么？能对同学们说说吗？
（引导学生从两个方面来说：1.昧着良心满足个人私欲；2.对家庭的责任感）
④品析句子，再次剖析父亲的人物形象。
理解句子：可是，库伯是有钱人，我们家穷呀2
a.出示配图朗读投影。
（同学们，文中的我因百般喜爱这辆车，而又担心失去这辆车，竞委屈得差点流泪了）“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。
b.显而易见，“我”的意见是留下车。
理由是什么？（因为库伯是有钱人，我们家穷）同学们想一想，这个理由成立吗？
c.指导学生有感情地朗读这一句。
再次引入情境，小组讨论。
语言引入情境；这声音强烈撞击着父亲那本想留下车的欲望。
同学们，如果你是这位贫穷而有责任感的父亲，面对眼前的这位正在成长的儿子，你会做出何种选择呢？
⑤深入探究心里变化，感受父亲的人格魅力。
同学们，位家境贫穷，靠自己一个人的工资来养活老老少少一家六口的父亲，在金钱与诚实，欲望与守信面前，经过了复杂的思想斗争，毅然选择了后者，这怎能不令我们对这位父亲肃然起敬呢？请大家用心来读这句话。
“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”。