《望天树》课件
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《望天树》 ppt课件全面版
在日本，韩国出版。
作业
• 观察自然中的动植物， 选取某一种，采用比 喻，拟人的手法写一 篇短文要求寄寓某种 精神，题目自拟。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
初中语文《望天树》(共51张)ppt11
⑤“植根在这样的境地，山岩也会痛苦得流 泪；像你这样一株依靠阳光喂养的嫩芽， 不会窒息而死吗？没有。” ——这是一个设问句。由同情、痛苦的语 气转为强烈的肯定，表达了望天树在如此 恶劣的环境中都没有一丝的畏惧、退缩。
⑥“你在最严峻的日子里抽出新枝，你在沉 寂的暗影里绽开绿芽；你在贬损肌骨的冷 雾中，挺直了细瘦的腰身。” ——好一组排比句！一方面呈现了望天树 生长的恶劣环境，一方面凸现了望天树不 畏艰险的执着顽强。通过强烈的对比，充 分体现出望天树在严酷的环境中勇敢抗争 不屈不挠的精神。
速读课文。 请同学们谈谈：作者笔下的望天树是什么 样子的？ ——绝顶的高度，笔直的树干；饱经劫难， 倍受挫折，而始终以信念为粮食，顽强地 生长，长成世界上最高的树。
品味理解
本文语言优美凝练。在整体感知文章内容的 基础上，找出文章中你最喜欢的那些富有 表现力的语句，并讲讲它们的作用和好处。 请运用“我喜欢……（句子或自然段）， 是因为……（说出理由）”表述自己的见 解。
⑩“白天，云彩搭在你的肩头；夜晚，你直 接从星空接受露珠。” ——采用了拟人手法的美句。突出望天树 的高大，形象而又生动。
深入探究
1、小组讨论，集中明确： （1） 把文中的“你”换成“他”，表达 效果是否更好些？说说你的理由。 ——第二人称便于直接抒发感情。作者自 始至终用“你”来称呼望天树，使文章饱 蘸了浓郁的情感，增添了抒情的色彩。
⑨“你深深懂得，心里的委屈郁积得多了， 它会绾成疙瘩，扭弯树身呀！这么一来， 你挨近蓝天的时间也耽搁了。”
——这句话无疑也是对人类的启迪，成长的 道路上无论遇到任何艰难险阻，都不要沮 丧、哭泣，笑对人生，才能更快地实现自 己的理想。望天树启迪着人类更加坚强。 （重读“深深”“多了”“扭弯”，发自 内心的感叹。）
望天树PPT1 鄂教版 (共17张PPT)
教师小结：
• 品味语言重在体会它在表情达意上的作
用，作者往往会在用词、句式的选择、
修辞、标点符号、人称的选择或变 换等的运用上来表达自己的某种感情，
学习语文，要善于从多角度品味，从而 体会出中国语言的魅力。
望天树
？
• 一种精神，一种生活态度。 昂扬向上！ 乐观积极， 坚定不移， 面对困难，
布置作业：（任选一题）
1、当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。 2、当它刚刚萌发出嫩芽的时候， 它受到了其他植物的轻视。
3、当它向着阳光生长的时候， 它被马鹿连根带土踢下了山崖
.当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。
. 终于
倔强不屈
. 冒出
2、当它刚刚萌发出嫩芽的时候， 它受到了其他植物的轻视。
• 不在意 乐观
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
望天树PPT课件
12
当堂训练
• 1.读了本文，你得到了哪些启示？除了 望天树，大自然还有哪些事物曾给过你 启示呢？
• 2你身边有没有“望天树”，把他（她） 的故事讲给同学们听。
13
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身
•
望天而出,冲出山涧
•
向阳而长,伸向天外
望天树的形象：
忠诚坚定、倔强果敢的精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。
9
自学指导﹙二﹚： 品读课文，感受语言
• 1.根据自己对课文的理解和感悟，体会下面的议论抒 情句的语气和重音，朗读给同学们听听。 a.终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。
• -----那是多少次践踏之后的萌芽啊！ • 比较：你虽然被野牛践踏但还是萌芽了。
• b.植根在这样的境地，山岩也会痛苦得留泪；象你 这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？
• •
10
• C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上 的树身，谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄 着当顶的太阳长成的.
顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些 挫折，又是如何与命运抗争的呢？ • 2﹑你心目中的望天树是一棵什么样 的树？ • 5—8分钟后看谁完成的最好。
8
自学检测：
• 遭受“多少次践踏”------萌芽
• 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意
• 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”
• 阴霾笼罩----------------信念为粮食
当堂训练
• 1.读了本文，你得到了哪些启示？除了 望天树，大自然还有哪些事物曾给过你 启示呢？
• 2你身边有没有“望天树”，把他（她） 的故事讲给同学们听。
13
14
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身
•
望天而出,冲出山涧
•
向阳而长,伸向天外
望天树的形象：
忠诚坚定、倔强果敢的精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。
9
自学指导﹙二﹚： 品读课文，感受语言
• 1.根据自己对课文的理解和感悟，体会下面的议论抒 情句的语气和重音，朗读给同学们听听。 a.终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。
• -----那是多少次践踏之后的萌芽啊！ • 比较：你虽然被野牛践踏但还是萌芽了。
• b.植根在这样的境地，山岩也会痛苦得留泪；象你 这样一株依靠阳光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？
• •
10
• C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上 的树身，谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄 着当顶的太阳长成的.
顺的，它遇到了哪些困难，遭受了哪些 挫折，又是如何与命运抗争的呢？ • 2﹑你心目中的望天树是一棵什么样 的树？ • 5—8分钟后看谁完成的最好。
8
自学检测：
• 遭受“多少次践踏”------萌芽
• 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意
• 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”
• 阴霾笼罩----------------信念为粮食
望天树ppt2 鄂教版
5.
望天树
授课：刘明琦
自由阅读，思考：
.望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它 遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是 如何与命运抗争的呢？
遭受“多少次践踏”------萌芽 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土” 阴霾笼罩----------------信念为粮食 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身 望天而出,冲出山涧 向阳而长,伸向天外
主题探究
望天树的形象：
忠诚坚定、倔强果敢铸就的成的一种精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。
写作意图：
作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天 树的成长经历，热情讴歌了它坚定不移的信念和 与命运抗争的精神。意在告诉读者应向望天树一 样磨练自己的顽强意志，努力使自己成为国家的 栋梁之才。这正
张海迪： 1955年9月生于济南，汉族，哲学硕 士，中共党员，山东省作家协会创作室一级作家，九 届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、 中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主 席。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因 此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识， 她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪 十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但 她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献 自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并 且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸 治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次， 受到人们的热情赞誉。 1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强 毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地 为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅 上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向 天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海 边诊所》，《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》， 《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在 社会上在青少年中引起很强的反响，长篇小说《轮椅 上的梦》已在日本，韩国出版。
望天树
授课：刘明琦
自由阅读，思考：
.望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它 遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是 如何与命运抗争的呢？
遭受“多少次践踏”------萌芽 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土” 阴霾笼罩----------------信念为粮食 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身 望天而出,冲出山涧 向阳而长,伸向天外
主题探究
望天树的形象：
忠诚坚定、倔强果敢铸就的成的一种精神， 昂扬向上、乐观开朗的人生态度。
写作意图：
作者用凝练而生动的语言向我们诉说了望天 树的成长经历，热情讴歌了它坚定不移的信念和 与命运抗争的精神。意在告诉读者应向望天树一 样磨练自己的顽强意志，努力使自己成为国家的 栋梁之才。这正
张海迪： 1955年9月生于济南，汉族，哲学硕 士，中共党员，山东省作家协会创作室一级作家，九 届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、 中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主 席。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因 此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识， 她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪 十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但 她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献 自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并 且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸 治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次， 受到人们的热情赞誉。 1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强 毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地 为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅 上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向 天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海 边诊所》，《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》， 《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在 社会上在青少年中引起很强的反响，长篇小说《轮椅 上的梦》已在日本，韩国出版。
初中语文《望天树》(共13张)ppt2
C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁都会觉 得，你的树 冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。（赞扬） ------把“你”换成他读一读，比较表达效果有何不同 （用二人称”你“ 呼告望天树，使语句饱蘸浓郁的情感，增添了抒情色彩。）
2.找找精辟警句，谈谈感受。 如：阳光，这是你向上的坐标；你要按照光的挺直来完成自己的形象。 （使文章富有哲理，显示出诗句的警策力） 信念是你的粮食。 在你的年轮里第一次嵌进了光的信息 3.找找你喜欢的句子，并说说理由。 4.提出自己的疑问（包括不懂的词句以及对课文内容的疑惑等）
结合生活，展开联想
1.读了本文，你得到了哪些启示？除了望天 树，大自然还有哪些事物曾给过你启示呢？ 2你身边有没有“望天树”，把他（她）的 故事讲给同学们听。 3.假如你遇到困难，你会怎么面对？
作业
观察自然中的动植物， 选取某一种，采用比 喻，拟人的手法写一 篇短文要求寄寓某种 精神，题目自拟。
5.
望天树
自由阅读，思考：
.望天树的成长过程并不是一帆风顺的，它 遇到了哪些困难，遭受了哪些挫折，又是 如何与
遭受“多少次践踏”------萌芽 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土” 阴霾笼罩----------------信念为粮食 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身 望天而出,冲出山涧 向阳而长,伸向天外
品读课文，感受语言
1.根据自己对课文的理解和感悟，体会下面的议论抒情句 的语气和重音，朗读给同学们听听。 a.终于，你从野牛的足迹里冒出了生命的嫩芽。 -----那是多少次践踏之后的萌芽啊！ （惊喜、赞扬） 比较：你虽然被野牛践踏但还是萌芽了。 （叙述性的语言虽然意思一样，但表达的上述语气不够上句抒情句强烈。） b.植根在这样的境地，山岩也会痛苦得留泪；象你这样 一株依靠阳 光喂养的嫩芽，不会窒息而死吗？ （同情 、 痛苦）
新鄂教版语文七年级上册课件：第5课 望天树
美丽的西双版纳 --望天树树与树之间架起的空中走廊
• 望天树属龙脑香科，是 我国云南和广西部分热 带雨林的建群树种。 • 树高一般为60米左右,主 干直径130厘米左右， 最高的可达80米，直径 3米。大树可见板根，树 干通直。 • 望天树的叶互生；黄色 花朵排成圆锥状花序， 散发出阵阵幽香。果实 坚硬，花中含有香料油。 • 望天树材质优良，生长 迅速，但十分稀有。源自• 一种精神，一种生活态度。
？
昂扬向上！ 乐观积极， 坚定不移， 面对困难，
• 1、观察自然界中的动植物，选取 一种，模仿本文，采用比喻、拟人 等修辞手法写一篇日记，寄寓自己 的某种（感情）精神。 • 2、结合本文，结合自己的生活经历， 写一篇心得。
1、当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。 2、当它刚刚萌发出嫩芽的时候， 它受到了其他植物的轻视。
3、当它向着阳光生长的时候， 它被马鹿连根带土踢下了山崖
.当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。
. 终于
倔强不屈
. 冒出
• 不在意
乐观
抗衡 聚拢
不怕困难 顽强不屈
抽出 绽开 挺直
摔
冲出 迎着
坚定不移 排 除万难昂 扬向上
.“阳光，这是你向上生长的坐标。”
只要有阳光就能生长。
.“信念是你的粮食。”
只要有信念就能存活。
• 品味语言重在体会它在表情达意上的作
用，作者往往会在用词、句式的选择、
修辞、标点符号、人称的选择或变 换等的运用上来表达自己的某种感
情，学习语文，要善于从多角度品 味，从而体会出中国语言的魅力。
望天树
乔传藻
主要内容：
望天树在成长过程中，不畏困难， 奋力抗争，最终长成参天大树。
• 望天树属龙脑香科，是 我国云南和广西部分热 带雨林的建群树种。 • 树高一般为60米左右,主 干直径130厘米左右， 最高的可达80米，直径 3米。大树可见板根，树 干通直。 • 望天树的叶互生；黄色 花朵排成圆锥状花序， 散发出阵阵幽香。果实 坚硬，花中含有香料油。 • 望天树材质优良，生长 迅速，但十分稀有。源自• 一种精神，一种生活态度。
？
昂扬向上！ 乐观积极， 坚定不移， 面对困难，
• 1、观察自然界中的动植物，选取 一种，模仿本文，采用比喻、拟人 等修辞手法写一篇日记，寄寓自己 的某种（感情）精神。 • 2、结合本文，结合自己的生活经历， 写一篇心得。
1、当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。 2、当它刚刚萌发出嫩芽的时候， 它受到了其他植物的轻视。
3、当它向着阳光生长的时候， 它被马鹿连根带土踢下了山崖
.当它还是一颗种子的时候， 它遭到了野牛的践踏。
. 终于
倔强不屈
. 冒出
• 不在意
乐观
抗衡 聚拢
不怕困难 顽强不屈
抽出 绽开 挺直
摔
冲出 迎着
坚定不移 排 除万难昂 扬向上
.“阳光，这是你向上生长的坐标。”
只要有阳光就能生长。
.“信念是你的粮食。”
只要有信念就能存活。
• 品味语言重在体会它在表情达意上的作
用，作者往往会在用词、句式的选择、
修辞、标点符号、人称的选择或变 换等的运用上来表达自己的某种感
情，学习语文，要善于从多角度品 味，从而体会出中国语言的魅力。
望天树
乔传藻
主要内容：
望天树在成长过程中，不畏困难， 奋力抗争，最终长成参天大树。
初中语文七年级上册《5望天树》PPT课件 (3)
好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土
美点探究
困难
抗争
精神
大家的轻视 被马鹿踢下断涯
勇敢的萌发 毫不在意 聚拢几星泥土
坚定不移 顽强不屈
阴霾冷雾的侵蚀 抽出、绽开、挺直 昂扬向上
阳
信
光
念
为
是
坐
粮
标
食
• 遭受“多少次践踏”------萌芽
人次，受到人们的热情赞誉。
•
1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：
长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》，《丽
贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》，《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响，长篇小说
美点探究
找出你喜欢的句子，说明理由。并 有感情的朗读。 我喜欢的句子是__________，因为 ________________。
标阳 光 为 坐
食信 念 是 粮
课文赞扬望天树顽强与命 运抗争的精神品质，也是赞 扬具有这种精神的人。请大 家找一找现实生活中有哪些 具有这种精神的人？
》受 酷 刑 而 著 《 史 记
• 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意
• 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”
• 阴霾笼罩----------------信念为粮食
• 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身
•
望天而出,冲出山涧
•
向阳而长,伸向天外
C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁 都会觉 得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。 （赞扬）
美点探究
困难
抗争
精神
大家的轻视 被马鹿踢下断涯
勇敢的萌发 毫不在意 聚拢几星泥土
坚定不移 顽强不屈
阴霾冷雾的侵蚀 抽出、绽开、挺直 昂扬向上
阳
信
光
念
为
是
坐
粮
标
食
• 遭受“多少次践踏”------萌芽
人次，受到人们的热情赞誉。
•
1983年海迪开始走上文学创作的道路，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：
长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》，《丽
贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》，《莫多克——一头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响，长篇小说
美点探究
找出你喜欢的句子，说明理由。并 有感情的朗读。 我喜欢的句子是__________，因为 ________________。
标阳 光 为 坐
食信 念 是 粮
课文赞扬望天树顽强与命 运抗争的精神品质，也是赞 扬具有这种精神的人。请大 家找一找现实生活中有哪些 具有这种精神的人？
》受 酷 刑 而 著 《 史 记
• 经历“嘲笑”“轻视”-------都不在意
• 又被“踢下断崖”---------聚拢“几星泥土”
• 阴霾笼罩----------------信念为粮食
• 冰雾贬损肌骨-----------抽枝绽芽挺直腰身
•
望天而出,冲出山涧
•
向阳而长,伸向天外
C.你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身，谁 都会觉 得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳长成的。 （赞扬）
望天树 课件(完美版)
盘根错节 高耸入云
究竟是什么力量，能让望 天树快速生长，并超越身边所 有的其他树木，成为热带雨林 中最伟岸挺拔的大树呢？
自读任务：
•默读1-3自然段，画出描写望天树 “伟岸挺拔”的句子，读一读。 •思考：作者是怎样写的？
●亚洲的热带雨林中，有一种擎天巨树。它姿态秀美，树干挺拔，昂首
屹立于万木之上，使人无法仰视它的树冠。站在树下，听鸟儿在树顶
上鸣叫，那鸣叫声小得像蚊子的嗡嗡声一样。
打比方；侧面衬托
●植物学家在对这种巨树进行测量后，发现树高有60多米，个别的高
达80米， 这些罕见的巨树，株株耸立于沟谷雨林的上层，一般要高出
第二层乔木20多米，是热带丛林中最高的树木，根据巨树这种直通九
霄、刺破青天的气势，人们给它取了 一个形象生动的名字——望天树。
木往往会便于寄生植物的攀附，最终，它们会被寄生者牵绊、层层遮蔽。
这样一来，枝杈众多已不再是它们的优势，而会成为影响它们向上生长
的负担。只有望天树是个例外，因为它的树干是通直的，绝无一个分叉，
这根唯一的主干使得望天树在丛林的纠缠与争斗中独善其身，它不为外
界因素所扰，专心致志地向上生长，生长。直到有一天，自己高耸入云，
望天树
◎生动的表达 ◎托物言志
链接：望天树
朗读任务：
•读准字音，读通句子。 •圈出需要积累的四字词。 •望天树给你留下了怎样的印象？
擎天巨树 刺破青天 随处可见
姿态秀美 伟岸挺拔 攀附缠绕
昂首屹立 罕见 直通云霄
枝繁叶茂 藤萝
独：唯独；善：好，维护。独自 修养身心，保持个人的纹理通直而不易变形，是一种难得的优
良木材。 根据经验，材质好的树木生长速度都是非常慢的，而望天树
望天树PPT课件5 鄂教版 (共15张PPT)
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
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一、合作探究文章主旨。 二、体会文章运用第二人称的表达效果。 三、学习望天树坚定不移的信念和不畏挫折、挑战 命运的顽强精神。 四、联系自然与生活，初步感悟人生的感悟。
整体感知
美点探究
拓展延伸
整体感知
1、作者心中望天树 是一棵怎样的树？ 2、望天树经历了哪 些了艰难困苦？又是 如何克服这些困难的？
美点探究
困难
野牛的践踏 大家的轻视 被马鹿踢下断涯 阴霾冷雾的侵蚀
抗争
勇敢的萌发
精神
坚定不移 毫不在意 聚拢几星泥土 顽强不屈
抽出、绽开、挺直 昂扬向上
• 你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身， 谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳 长成的。（赞扬） • ------把“你”换成他读一读，比较表达效 果有何不同 • （用二人称”你“ 呼告望天树，使语句饱蘸浓郁 的情感，美点探究
这种抗争表现了望天树哪些可 贵的品质呢？
坚定不移 顽强不屈 昂扬向上
美点探究
找出你喜欢的句子，说明理由。并 有感情的朗读。 我喜欢的句子是__________，因 为 ________________。
阳 光 为 坐 标
信 念 是 粮 食
课文赞扬望天树顽强与 命运抗争的精神品质，也是 赞扬具有这种精神的人。请 大家找一找现实生活中有哪 些具有这种精神的人？
受 酷 刑 而 著 《 史 记 》
海 伦 凯 勒
·
逆 境 中 完 成 《 第 九 交 响 乐 》
洪战辉
大 学 生 带 捡 来 妹 妹 求 学 十 二 年
结合自己谈谈，当 你遇到困难时你该怎样 面对？
沙漠绿树
雏鸟学飞
百川入海
水滴
自然界中的事物给过 你哪些启示呢？试着写 几句。
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌云是你脚步 无论白天和黑夜都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土
美点探究
望天树在成长的过程中遇到了哪些困难 或挫折呢？ 野牛的践踏 大家的轻视 被马鹿踢下断涯 阴霾冷雾的侵蚀
美点探究
——绝顶的高度，笔直的树干；
饱经劫难，倍受挫折，而始终 以信念为粮食，顽强地生长， 长成世界上最高的树。
美点探究
它又是怎样与命运抗争的呢？
野牛的践踏 萌 芽
大家的轻视
被马鹿踢下断崖 阴霾冷雾的侵浊
整体感知
美点探究
拓展延伸
整体感知
1、作者心中望天树 是一棵怎样的树？ 2、望天树经历了哪 些了艰难困苦？又是 如何克服这些困难的？
美点探究
困难
野牛的践踏 大家的轻视 被马鹿踢下断涯 阴霾冷雾的侵蚀
抗争
勇敢的萌发
精神
坚定不移 毫不在意 聚拢几星泥土 顽强不屈
抽出、绽开、挺直 昂扬向上
• 你长得多么高，多么直啊，望着你昂扬向上的树身， 谁都会觉 得，你的树冠，一定是瞄着当顶的太阳 长成的。（赞扬） • ------把“你”换成他读一读，比较表达效 果有何不同 • （用二人称”你“ 呼告望天树，使语句饱蘸浓郁 的情感，美点探究
这种抗争表现了望天树哪些可 贵的品质呢？
坚定不移 顽强不屈 昂扬向上
美点探究
找出你喜欢的句子，说明理由。并 有感情的朗读。 我喜欢的句子是__________，因 为 ________________。
阳 光 为 坐 标
信 念 是 粮 食
课文赞扬望天树顽强与 命运抗争的精神品质，也是 赞扬具有这种精神的人。请 大家找一找现实生活中有哪 些具有这种精神的人？
受 酷 刑 而 著 《 史 记 》
海 伦 凯 勒
·
逆 境 中 完 成 《 第 九 交 响 乐 》
洪战辉
大 学 生 带 捡 来 妹 妹 求 学 十 二 年
结合自己谈谈，当 你遇到困难时你该怎样 面对？
沙漠绿树
雏鸟学飞
百川入海
水滴
自然界中的事物给过 你哪些启示呢？试着写 几句。
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌云是你脚步 无论白天和黑夜都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天深情藏沃土
美点探究
望天树在成长的过程中遇到了哪些困难 或挫折呢？ 野牛的践踏 大家的轻视 被马鹿踢下断涯 阴霾冷雾的侵蚀
美点探究
——绝顶的高度，笔直的树干；
饱经劫难，倍受挫折，而始终 以信念为粮食，顽强地生长， 长成世界上最高的树。
美点探究
它又是怎样与命运抗争的呢？
野牛的践踏 萌 芽
大家的轻视
被马鹿踢下断崖 阴霾冷雾的侵浊