开放性试题参考答案
历史小论文题型(开放性试题)训练+答案
历史小论文题型(开放性试题)训练+答案历史小论文题型(开放性试题)训练1.(2017山西名校联考)阅读材料，完成下列要求。
材料XXX认为封建论者是搞无益的争论：郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉一如XXX所论，XXX认为秦是行了大公，秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
则分之为郡，分之为县，伴才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，为天下计，则害不如封建之滋也多矣。
——XXX《郡县制度评价理论述评》结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕‘制度创断与实践’自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）2.(12分)阅读材料，完成下列要求。
观点：有学者提出，君主享有至高无上的权力，可以说，从封建君主专制制度建立起，两千多年全都一样，并无变化。
史料一“天下之事无XXX皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
——《史记》卷六《秦始皇本纪》史料二XXX时XXX为廷尉，“善候司。
上所欲挤者，因而陷之；上所欲释，久系待问，而微见其冤状”。
有人责怪他“不循三尺法，专以人主意指为狱”。
XXX：“三尺安出哉！前主所是，著为律；后主所是，疏为令。
当时为是，何古之法乎”。
——据《汉书》卷六十《杜周传》——据《贞观政要》卷二从三则史料中选取两则可以论证题中观点的史料，并经由过程对史料的解读论证题中观点。
3.(12分)浏览材料，完成下列要求。
材料一不得为任何个人的利益，制订特别的法律。
——《十二铜表法》没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。
皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《查士丁尼民法大全》材料二（在XXX看来）法作为意识的重要组成部分，与一定的社会关系相互关联。
在特定的社会阶段，法很可能不能正确反映特定的生产关系，如此，法便成为特定生产关系这个“真实”表面的“面具”，只能歪曲的反映“事实”.——XXX《罗马法之歌—XXX与XXX的一场“对话”》综合以上材料并结合所学知识，对材料二关于XXX的观点进行探讨。
语文开放性试题及答案
语文开放性试题及答案一、阅读理解题阅读下面的材料，回答问题。
材料：《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1. 请描述文中描绘的春天景象。
答案：文中描绘的春天景象是万物复苏、生机勃勃的。
山变得朗润，水涨起来了，太阳的脸也变得红润。
小草从土里偷偷地钻出来，园子里和田野里一大片一大片的绿意。
风轻悄悄的，草软绵绵的，桃树、杏树、梨树都开满了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿。
花下蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶飞来飞去。
野花遍地，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
2. 文中“你不让我，我不让你”这句话运用了什么修辞手法？答案：这句话运用了拟人的修辞手法，赋予了桃树、杏树、梨树以人的情感和行为，形象地描绘了它们竞相开放的景象。
二、作文题题目：《我的家乡》要求：请以《我的家乡》为题，写一篇不少于800字的作文，描述你的家乡的自然风光、历史文化、风土人情等方面。
答案：略（作文题答案应由考生自行创作，此处略去。
）三、古文翻译题阅读下面的古文，翻译成现代汉语。
古文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了之后，按时复习，不也是很愉快吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子吗？”四、诗词鉴赏题阅读下面的诗词，回答问题。
十六道开放性面试题分享
十六道开放性面试题分享问题一：“你有什么业余爱好？”思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题二：“你最崇拜谁？”思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题三：“请你自我介绍一下”思路：1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题四：“谈谈你的家庭情况”思路： 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单地罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的责任感。
问题五：“你的座右铭是什么？”思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。
6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”问题六：“谈谈你的缺点”思路：1、不宜说自己没缺点。
2、不宜把那些明显的优点说成缺点。
开放性英语试题及答案
开放性英语试题及答案一、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
The Internet has changed the way we live and work. It has made communication easier and faster. People can now send emails, make video calls, and share information instantly. Moreover, the Internet has also made shopping more convenient. With online shopping, you can buy almost anything from the comfort of your home.1. What is the main topic of the passage? (5分)A. The convenience of the Internet.B. The history of the Internet.C. The disadvantages of the Internet.D. The future of the Internet.2. According to the passage, which of the following is NOT a benefit of the Internet? (5分)A. Easier communication.B. Instant information sharing.C. The ability to travel.D. Online shopping.3. Why is online shopping considered convenient? (10分)________________________________________________________________________________________________________________________二、完形填空（共15分）阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项填入空白处。
开放性试题怎么写参考答案
开放性试题怎么写参考答案开放性试题怎么写参考答案试题是评估学生知识和能力的重要工具，而开放性试题则更加注重学生的思考和表达能力。
相比于选择题和填空题等闭合性试题，开放性试题更加灵活，要求学生进行深入思考和独立分析。
然而，对于教师来说，如何写出一份合适的开放性试题参考答案并不是一件容易的事情。
本文将探讨开放性试题的写作技巧和参考答案的构建。
首先，写作开放性试题的参考答案需要明确试题的目标和要求。
试题的目标决定了参考答案的内容和深度。
例如，如果试题的目标是考查学生的分析能力，那么参考答案应该包含对问题进行深入分析的要点和方法。
如果试题的目标是考查学生的创新能力，那么参考答案应该鼓励学生提出新颖的观点和解决问题的方法。
其次，参考答案应该具有一定的逻辑性和连贯性。
试题往往是由多个子问题组成的，学生在回答问题时需要进行逻辑推理和论证。
因此，参考答案应该能够清晰地展示问题之间的逻辑关系，并能够将各个子问题的答案进行有机的组织和衔接。
此外，参考答案还应该具有一定的深度和广度。
开放性试题要求学生进行深入思考和独立分析，因此参考答案应该能够涵盖问题的各个方面，并能够提供多个角度的分析和解决方法。
同时，参考答案还应该能够引导学生进行进一步的思考和探索，激发他们的学习兴趣和创造力。
此外，在写作参考答案时，教师还应该注意以下几点。
首先，参考答案应该简洁明了，避免使用过多的术语和复杂的句子结构，以免给学生造成困扰。
其次，参考答案应该具有一定的针对性，能够准确地回答试题的要求，避免出现与试题无关的内容。
最后，参考答案应该具有一定的灵活性，能够容纳学生不同的观点和思路，鼓励他们进行独立思考和表达。
综上所述，写作开放性试题的参考答案是一项需要教师具备一定技巧和经验的任务。
参考答案应该明确试题的目标和要求，具有逻辑性和连贯性，具有一定的深度和广度，并能够激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，参考答案还应该简洁明了，具有针对性和灵活性。
历史小论文题型(开放性试题)训练+答案
历史小论文题型(开放性试题)训练1.(2017山西名校联考) 阅读材料，完成下列要求。
材料王夫之认为封建论者是搞无益的争论：郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
则分之为郡，分之为县，伴才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，为天下计，则害不如封建之滋也多矣。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》结合材料与所学中国古代史的相关知识，围绕‘制度创断与实践’自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。
（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）2. (12分)阅读材料，完成下列要求。
观点：有学者提出，君主享有至高无上的权力，可以说，从封建君主专制制度建立起，两千多年全都一样，并无变化。
史料一“天下之事无小大皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
——《史记》卷六《秦始皇本纪》史料二汉武帝时杜周为廷尉，“善候司。
上所欲挤者，因而陷之；上所欲释，久系待问，而微见其冤状”。
有人责怪他“不循三尺法，专以人主意指为狱”。
周曰：“三尺安出哉！前主所是，著为律；后主所是，疏为令。
当时为是，何古之法乎”。
——据《汉书》卷六十《杜周传》史料三唐太宗对宰相房玄龄等说：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪，是以天下丧乱，莫不由此。
朕今夙夜未尝不以此为心，恒欲公等尽情极谏......——据《贞观政要》卷二从三则史料中选取两则可以论证题中观点的史料，并通过对史料的解读论证题中观点。
3. (12分)阅读材料，完成下列要求。
材料一不得为任何个人的利益，制定特别的法律。
——《十二铜表法》没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。
皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《查士丁尼民法大全》材料二（在马克思看来）法作为意识的重要组成部分，与一定的社会关系相互关联。
开放性试题及答案
开放性试题及答案1、用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD 沿着直线CM 剪成两部分,其中M 为AD 的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt △BCE 就是拼成的一个图形.(1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt △BCE 外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内.(2)若利用这两部分纸片拼成的Rt △BCE 是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB 和BC 的长分别为a 厘米、b 厘米,且a 、b 恰好是关于x 的方程01)1(2=++--m x m x 的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积.2、电脑CPU 蕊片由一种叫“单晶硅”的材料制成，未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片，叫“晶圆片”。
现为了生产某种CPU 蕊片，需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。
如果晶圆片的直径为10.05cm 。
问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张？请说明你的方法和理由。
（不计切割损耗）3、在一张长12cm 、宽5cm 的矩形纸片内，要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH （见方案一），张丰同学沿矩形的对角线AC 折出∠CAE=∠DAC ，∠ACF=∠ACB 的方法得到菱形AECF （见方案二），请你通过计算，比较李颖同学和张丰同学的折法中，哪种菱形面积较大？EB A CB A MCD M 图3 图4图1 图2 第21题图 （方案一） A D E F B C （方案二）第23题图4、如图，若把边长为1的正方形ABCD 的四个角(阴影部分)剪掉，得一四边形A 1B 1C 1D 1.试问怎样剪，才能使剩下的图形仍为正方形，且剩下图形的面积为原正方形面积的95，请说明理由(写出证明及计算过程).5、甲船在点O 处发现乙船在北偏东600的B 处以每小时a 海里的速度向北航行，甲船的速度是每小时3a 海里，问甲船应以什么方向航行才能追上乙船。
新课标卷文综卷第41题(开放性试题)题型探究及方法解读
新课标卷文综卷第41题（开放性试题）题型探究及方法解读一、地图类（疆域、城市布局、交通路线等）例1．阅读材料，完成下列要求。
历史地图（或示意图等）包含了政治、经济、文化等多种信息。
图一：北约和华约对峙图图二：欧洲联盟成员国示意图比较图１和图２，提取两项有关国家、地区和世界格局变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
提示语中心语提示语限定语答项语提示语答项语解题方法：（1）、审清题意（分析见上面）。
注意答项语的变迁，应该是由什么到什么的表述。
（2）解答题目。
①观察地图中直观信息（宏观信息和微观信息），加以表述。
有关国家：德国由分裂走向统一；有关地区：欧洲由分裂对峙到走向一体化；世界格局：由两极格局到多极化；②解析地图中的深层信息，主要是分析图中直观信息的成因和影响等。
A、二战中德国战败，雅尔塔体系造成德国分裂；苏东剧变，民主德国并入联邦德国，实现统一。
B、二战后两大阵营冷战，使欧洲处于分裂对峙；西欧国家为了发展经济和提高自身的国际地位，苏东剧变，扫除欧洲一体化进程障碍。
经济全球化发展的需要。
C、二战后以美苏为首的两大军事政治集团全面对抗，形成两极格局；世界经济多极化趋势，西欧、日本、中国的崛起，第三世界的兴起，多极化趋势出现。
例2．阅读材料，完成下列要求。
古代都城是国家的政治、经济、文化中心，而形成的都城文明堪称中华文明的缩影。
图8唐朝长安平面图图9北宋东京平面图比较唐朝长安平面图与北宋东京平面图，提取两项有关唐宋间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。
提示语中心语提示语限定语答项语提示语答项语解题方法：（1）、审清题意（分析见上面）。
（2）解答题目。
①观察图中直观信息（宏观信息和微观信息），加以表述。
A、唐长安城市格局规范整齐（或城市布局整齐划一；讲究垂直对称等），北宋东京城市布局则不十分规范整齐（或不讲究方正规划）；B、唐朝坊与市分开，商业区固定在特定区域，而北宋坊和市的界限被打破（或北宋的坊市打破了时间和空间的限制）；C、唐长安城市呈现棋盘状封闭式格局，北宋东京城市布局呈现开放式格局；D、唐朝长安城市布局以政治、军事因素为主（或突出政治、军事的功能），商业功能并不突出，而北宋东京的商业、文化功能更突出。
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参考答案1．从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可。
2．对对方的深爱、关怀等。
3．示例：文天祥，拒绝元人的高官厚禄，宁死不降。
（或：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
）闻一多，拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服。
朱自清，宁可饿死，也不吃帝国主义的救济粮。
4．只要围绕诸葛亮作答，且与课文内容相关即可5．略（所写古诗词句子，只要符合题意即可）6．田家少闲月，五月人倍忙。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
7．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
闲静少言，不慕荣利。
问君何能尔，心远地自偏。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8．直挂云帆济沧海醉里挑灯看剑将军白发征夫泪铁马冰河入梦来老夫聊发少年狂9．示例：：乡书何处达，归雁洛阳边/日暮乡关何处是，烟波江上使人愁/仍怜故乡水，万里送行舟/夕阳西下，断肠人在天涯/人不寐，将军白发征夫泪……（两句不相连亦可）10．晨兴理荒秽，带月荷锄归/ 绿树村边合，青山郭外斜/ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来/明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉……（两句不相连亦可）11．示例：：海内存知己，天涯若比邻——王勃；劝君更进一杯酒，西出阳关无故人——王维；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——李白；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西——李白……12．梳洗罢，独倚望江楼。
╱头上倭堕髻，耳中明月珠。
╱同是被逼迫，君尔妾亦然。
等等。
（只要出自不同篇目，是直接描写女性形象的诗句即可。
）13．只要是唐诗宋词中吟诵月色、明月的诗句即可。
14．示例：：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
15．示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
(此生谁料，)心在天山，身老沧洲。
16．示例：海内存知己，天涯若比邻桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情17．(离情别意)：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
海内存知己；天涯若比邻。
(思想抱负)：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
……(考生可任意作答，符合要求即可)18．示例：①欲穷千里目，更上一层楼。
②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
③会当凌绝顶，一览众山小。
……19．示例：潮平两岸阔，风正一帆悬；大漠孤烟直，长河落日圆；山随平野尽，江入大荒流；月下飞天镜，云生结海楼；气蒸云梦泽，波撼岳阳城；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫……（不仅仅限于以上内容）20．没有人担心年龄大小没有人在乎奖金多少21．要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同；内容方面既要写出课外阅读的作品名称，还要写出作品给自己的启示。
所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
22．句式正确、内容合理即可。
23．可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。
示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
24．示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
(3)蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。
(4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
25.只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可。
如：绿叶、绿树、绿荫；稻子、枫叶、果实…………26．能达到“写物寓意”的写作要求，语言精美、内容健康即可。
27．如：用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改等等。
28．我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
(答案不是唯一，符合要求即可。
)29．略30．示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。
（内容要求：前句为面临的反面的不良的处境或表现，后句应从正面提出应对策略；句式要求：应与例句一致。
）31．例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
32.示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。
（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
（音乐老师）33．如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。
读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
（能说出事物特点，句式相近即可）34．示例：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
35．示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
36．示例：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。
子生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。
37．示例：感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
38．如：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
39．例如：夜幕降临，灯火闪烁，我独自一人漫步在校园的林荫道上，四周静悄悄。
忽然，不远处传来悦耳的歌声，令人陶醉。
40．要求：比喻恰当，内容相关，语句连贯。
例句略41．春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。
42．要求：①内容表达及表达方式符合要求即可②每段话中所规定的三个词语必须全用。
43．示例：①生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘尽人间善恶。
②幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳梢剪出一片春色。
③爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
44．略45．略46．略47．②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦48．⑤②④①③49．示例：（1）（张书记）您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义？（2）（郑先生）您决觉得我们盐城的投资环境怎么样？50．理由①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。
②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。
③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?51．示例：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)；人家的孩子比我强（好）。
言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
52．示例：郝老师，李蓉生病住院，不能按时交作文，她很抱歉(很对不起)。
53．①围绕“请不要生气”的意思作答即可。
例如：请别生气；请你用微笑来对待这件不愉快的事情；生气（发火）会损坏你美好的形象；生气（发火）会破坏同学问友好的关系。
②从顺意化解方面回答。
如：谢谢你的提醒，我重写一幅好了；为了人类更好看，我接受你的微笑。
54.行动重于语言55．①批评那位同学松懈拖沓，上课了不按时进教室。
②你说的话要体现出亲切平和，讲清事理，避免讽刺挖苦。
56．略57．略58．“神舟五号”，你是中华民族的骄傲!(答案不是唯一，能表达真情实感即可。
)59.略60．例爸爸：您放心吧，考得还可以，我要准备下面的考试，等考试结束后，再给你详细说说，好吗？61．①略②示例：尊师、爱生、勤奋、笃学。
③略62．妈妈说参考：孩子，这次考得不好，你的心情我理解，你的基础好，不应灰心，关键是要找准原因，集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。
（同学说略）63.(1)如：老大爷：您好!我是向阳中学的学生，想问一下，有人把垃圾倒入河里，将工业废水直接排到河中，对这种做法您怎么看?(2)如：局长：您好!我是向阳中学的学生，想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施，您能谈谈吗?64.A：自己的事情应该自己解决了。
B：每个人都要遵守公共秩序，我们也不能搞特例啊。
65．（只要言之有理即）开卷未必有益（1）社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。
（2）社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。
是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。
66．略67．示例：遮风挡雨固然是一种爱护，而过分溺爱反而会适得其反。
(符合要求即可)68．此题能合情合理、简明地说出图标的包含的某一种意思即可。
如：由中国电信英文首字母CTC组成。
上半部分的C字是一个牛角，代表中国电信上市的美好前景。
等等69．（1）中国传统的印章；一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形；现代“京”字；奥运、会举办的时间与地点：“2008”“北京”；表示五大洲的奥运环。
（2）共有四个涵义，答出其中的一个即可。
①中国文化。
印章是中国传统文化艺术的一种表现形式，同时也是诚信的一种表现形式。
②红色。
选用中国传统喜庆颜色——红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
③中国北京欢迎世界各地的朋友。
传递出奥林匹克的理念和精神。
④冲刺极限，创造辉煌。
70．（1）噪声声对人体健康有害。
（2）居民区内不得放高音喇叭；禁止在市区通行重型卡车；居民区内建筑工地应限时工作；不要把随身听挂在耳朵上等（答对一条即可）71．①预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
②示例：①要节约能源；②使用无污染（或绿色清洁）的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。
……72．示例：《三国演义》，罗贯中；诸葛亮；一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
73．莎士比亚，英国；塞万提斯，西班牙。
《威尼斯商人》或《莎士比亚全集》、或《唐吉．诃德》74．关羽（答关云长、关公、关帝亦可）；只要是有关关羽的故事即可，如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等。
75．王熙凤、林黛玉。