如何抓班子 带队伍
如何抓班子带队伍
一、抓班子建设，需做到以下四点。一是加强领导班子的思想建设。主要是组织班子成员定期学习党的方针政策和法律法规等知识，不断提高班子成员的理论水平、政策水平和思想政治素质，增强班子成员同上级党委政府保持一致的自觉性。二是加强领导班子的组织建设。主要是加强党组织建设和干部队伍建设，使班子成为坚强的战斗堡垒。三是加强领导班子的作风建设。主要是培养班子成员:深入实际调查研究的作风，密切联系群众的作风，理论联系实际的作风，批评和自我批评的作风，雷厉风行狠抓落实的作风；发扬艰苦奋斗精神，开拓进取精神，团结协作精神。四是加强领导班子的制度建设。主要是坚持民主集中制度、分工负责制度、廉洁自律制度等，用制度规范班子成员的工作和行为。
二、带好干部队伍，主要方法有四种。一是严管。就是严格管理防止越轨。二是厚爱。就是帮助他们解决工作和生活上的难题。三是教育。提高他们的素质，增强他们的本领。四是发挥作用。（骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。用人之长，避其所短，合理使用，无往不胜）。
抓班子带队伍促进政行风建设
坚持以人为本，抓班子带队伍 多措并举促进环保政行风建设 我局环保各项工作是否高效运转，取得实效，关键在于人的作用的发挥，在于建设一支能够拉得出、叫的响、打得赢的环保队伍。一年来，我们以“打造高素质队伍、培树环保卫士新形象”为主线，坚持以班子建设带动队伍建设，多措并举促进政行风建设，为完成全年工作任务提供有力保障。概括起来说，是树立“一个标杆”、强化“四个管理体系”、践行“四项服务举措”。 一、树立领导班子作风建设标杆，做到五个带头 年初以来，我们领导班子做出了公开承诺，向干部职工提出了“向班子和领导干部看齐”的口号。在班子和干部职工中开展“一创五促”活动，领导干部带头组织理论学习、带头履行领导职责、带头执行“一岗双责”、带头遵守机关制度、带头解放思想找差距，要求一般干部做到的，领导干部必须首先做到，坚持在制度面前人人平等，人人守土有责，率先垂范树立标杆，做好榜样，促进全局思想解放、素质提升、作风转变、事业发展、和谐团结。全局以加强岗位廉政效能风险管理为抓手，把好“查找关”、“预防关”、“控制关”，对审批、收费、财务管理等24个重要涉权事项、49个廉政风险点和33个效能风险点，制定防范措施。干部职工层层、人人签订了党风、软环境、政行风建设责任状，全局上下形成了“人人想事、用心干事、和谐共事、齐心成事”的工作局面，促进了我局环保工作再上新台阶。 二、强化“四个管理体系”，抓好队伍建设 在抓队伍建设上，我们建立了“四个管理体系”，做到用制度促党风、带行风，用制度严要求、守纪律，用制度正风气、树形象，促进队伍管理水平不断提高。在我市民主评议“三满意”机关、软环境和政行风建设活动中，经基层问卷、企业问卷、代表问卷调查及日常考核，我局综合满意率为96.99%，被评为群众满意单位。 一是建立了政务综合管理制度体系。我们研究制定了局
抓班子带队伍以有为促有位-鹰潭新闻网
抓班子带队伍以有为促有位-鹰潭新闻网 抓班子带队伍以有为促有位——党员干部遵纪守法集中教育活动系列评论之十三 本报评论员 坚持科学发展、构建和谐鹰潭，关键在党，关键在人。要把提高各级领导班子执政能力作为党组织的根本责任，按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，大力加强思想、组织、作风建设，强化领导班子带队伍的政治责任和领导责任，以有为促有位，为推进科学发展、构建和谐鹰潭提供坚强的政治和组织保障。 强化领导班子带队伍的政治责任和领导责任，要切实加强领导班子的思想政治建设。要重点抓好对科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想的学习；着眼于新形势新任务，加强对现代经济知识、科技知识、社会管理知识和法律知识的学习，不断把认识成果转化为推进工作的实际本领。领导班子要深入实际加强调查研究，紧紧围绕影响改革发展稳定的突出问题，
创新思路举措，提高工作的针对性和实效性。 强化领导班子带队伍的政治责任和领导责任，要坚持正确的用人导向。目前我市面临的任务繁重而艰巨，改革发展既有诸多有利条件，也有较多困难挑战。要坚持用科学发展观的要求评判干部，选人用人凭德才、论政绩、重民意，注重选拔“政治素质高、领导能力强”和 “眼界宽、思路宽、胸襟宽”的优秀干部，着力建设一支善于领导科学发展和构建和谐社会的高素质干部 队伍。要正确处理对干部关心爱护与严格要求的关系，勇于正视班子和队伍存在的问题，敢抓敢管，碰硬较真，努力把党政领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的坚强领导集体。要切实增强反腐倡廉的自觉性、主动性和坚定性，认真落实党风廉政建设责任制，建立完善教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，努力营造风正人和事业兴的干事创业环境。 强化领导班子带队伍的政治责任和领导责任，“一把手”要切实履行抓班子带队伍的职责。实践证明，“一把手”自身过硬、率先垂范、以身作则、敢抓敢管，领导班子就会有凝聚力，干部队伍就会有战斗力，对群众就会有号召力，一个地区、一个部门的正气就会上升。相反，如果“一把手”自我放纵、滥用权力、违法乱纪，就可能带坏一个班子，毁掉一批干部，败坏一方风
抓班子带队伍整改措施
抓班子带队伍整改措施 篇一：整改落实实施方案 桂阳二中深入学校科学发展观 整改落实阶段《实施方案》 按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从20XX年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进一步巩固 第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的
态度，狠抓整改，集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上服务社会创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。 二、目标要求 按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。 三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门
基层一把手如何做好抓班子带队伍工作666999
基层一把手如何做好抓班子带队伍工作 在基层局摸爬滚打多年,对如何做好基层班子建设,队伍建设, 我自己也有了的一些粗浅的认识,在这里,和大家共同分享和探讨。 一、处理好正与副的关系，带活一班人 一个好的班子，能够带出一支好的队伍，要带出一支高素质干部队伍，首先必须加强班子的自身建设。这就要看作为班长的一把手如何充分发挥副职的参谋助手作用，从而带好带活一班人。 一把手要懂得分权，善于放权。俗话说得好:舍得舍得，没有舍哪来得？东西如此，权力亦是这样。作为一个领导班子，一个整体，只有让每个人肩上都有担子、身上都有义务、心中都有责任，手里握有与责任、义务相匹配的权利，让每个人都能感到自己存在的价值。这样，每一个人工作中才有动力,愿意并且会要努力把自己份内的工作做好，这样,整个班子才会充满干劲,工作才能够顺利开展。要明白，衡量一把手的本事，不是看他一个人作了多少事，而是看他带领的一班人作了多少事。 一把手要抓大放小，学会放手。曾经有一位著名企业家做报告时，听众咨询他最成功的做法，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。他的解释是:“我不会把事情做得很圆满，从不画句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”人无完人，一个人的智慧毕竟是有限而且片面的。在一个和谐的社会里，领导魅力不是指地位，不是指权力，也不是指领导者个人的智慧，而是指存在于领导者和被领导者之间一种互动影响力。作为一把手，必须做到抓大放小，该由副职抓的工作放心让副职去做，不能事无巨细
不撒手，导致副职作用难发挥。当然了，一把手也要注意保护副职，敢为副职说话、撑腰。 一把手要有容人之心，宽容大度。宰相肚里能撑船。当领导的一定要肚量大，要有容人之心。要容得下有缺点的人、不如自己的人；要容得下不同性格、风格的人；要容得下与自己意见不一致的人，善于化对手为帮手；要容得下比自己强的人，不应采取妒嫉、排斥态度。在处理与副职的关系中，要加强沟通，遇事先统一思想，维护班子团结；既敢于坚持正确意见，更敢于否定自己不符合客观实际的意见；只有彼此尊重，诚心诚意地给对方以工作上的支持、生活上的关心、感情上的交流，班子之间才会融洽和谐。可以说，相互补台，好戏连台；相互拆台，一起垮台。 二、刚柔并济，管好队伍 曾经看到一篇文章,谈到了做领导的技巧,我个人认为说的非常有道理,在这里和大家分享一下,文章提到,做为领导者，要学会使用四种工具，即：斧子、鞭子、刀子和抹子（我们抹墙用的工具）。 斧子，意味着作为领导，在工作中要作风果断，有魄力。在社会政治经济活动复杂多变的情况下，常常会有多种意见、多种方案同时出现，且各执一词，相持不下，但又必须马上决策。这时就需要“一把手”以果断迅捷的手段，解决错综复杂的棘手问题。 “鞭子”，当领导的好比一个骑手，带领大家向前行进，关键时候“啪啪”甩上几下，鼓把劲，让马儿快跑。这就是所谓的“鞭策”。在实际工作中，一把手有责任、有义务根据决策执行和目标的落实情况，发出必要的指令，并根据工作情况，对下属进行奖励或惩罚。领
消防大队抓班子、带队伍先进经验总结
消防大队抓班子、带队伍先进经验总结 抓班子带队伍加强能力建设 打基础创亮点拉动全面提高 我们武警消防支队县消防大队现有官兵25人，其中干部9人，战士16人。有消防车6台、举高车1台、特勤车1台、防火检查车2台，担负着全县15个乡镇、47万人口的消防安全保卫任务。多年来，我们大队党委以江泽民同志“五句话”的总要求为指针，以践行“三个代表”重要思想为已任，认真贯彻军委和公安部“抓班子、带队伍、促工作、保平安”的要求，努力提高部队正规化建设水平，全面提高部队战斗力，使部队正规化建设不断迈上新台阶。由于工作业绩突出，我们大队连续被总队评为全省消防部队基层建设先进单位标兵，大队党总支连续11年被总队评为先进党总支，——被公安部授予全国优秀公安基层单位，被市政府树为市级文明单位标兵，三次荣立集体三等功，有2人被评为全国优秀人民警察，2人三次荣立二等功，35人次荣立三等功，1人被评为“全省十佳消防卫士”，多人受到各级嘉奖。今年以来，大队党委紧紧围绕“三基”工程基础建设这个中心，全面加强党委班子建设、队伍建设和内业建设，圆满完成了以防、灭火和抢险救援为中心的各项工作任务，以开拓进取、与时俱进的崭新姿态向部队正规化建设的新高度迈进。
一、以加强班子建设为根本，充分发挥党组织的战斗堡垒作用 长期以来，我们消防大队党委坚持以“政治合格”为首要标准，努力从加强领导班子素质入手，增强干部的事业心和驾驭全盘的工作能力，使大、中队班子形成一支团结、务实，进取的领导集体。 发挥龙头作用，建立群体优势。在多年的工作中，我们大队始终把班子带头作用的发挥放在首要位置，并结合工作实际，制定和完善了《党委议事制度》、《学习例会制度》、《民主生活会制度》，党委“一班人”从“班长”做起，带头讲学习、讲政治、讲正气，提高政治觉悟和辨别是非的能力；牢固树立年年打基础，不断求发展的意识；不断加强自身修养，树立“在职一任，建树一方”的使命感；坚持“管人先管已，严下先严上”的原则。在具体操作过程中，始终做到了“五个坚持”：一是坚持团结，明确分工，各负其责，忠于职守；二是坚持学习理论和钻研技术业务，不断提高领导班子自身的政治、业务素质；三是坚持发挥集体领导作用，凡是重大决策必须由党委成员集体讨论决定；四是坚持民主生活会制度，开展批评与自我批评，纠正错误，增进团结；五是坚持反腐倡廉，做遵纪守法的模范。大队党委一班人分工不分家，团结一致，密切配合，心往一处想，劲往一处使，形成合力。大队党委就象磁铁一样牢牢地吸引着大队每一位
抓班子带队伍心得体会范文
抓班子带队伍心得体会范文 当前，XX单位改革调整已经完成，多数党委班子新建组建，如何当好首任“班长”，打造坚强“第一班”，是各级党委书记及党委面对的首要课题。 一、坚决维护核心，把看齐追随抓在先。维护核心是最大政治、最大忠诚，更是对党委班子最直接的考量。 一是要坚决服从命令。搭建一届党委班子，不是从一个岗位到另一岗位的简单轮换，而是要众志成城，同心干事业，抓大事把方向，引领单位发展。必须站在坚决听党指挥的高度，站在服从改革大局的高度，自觉讲政治、顾大局、守规矩，按照职责分工，放下行囊就工作，履职尽责干好分内事;按照时间倒推、任务倒逼、计划倒拉，务期完成改革调整任务，让上级放心、让官兵满意。 二是要突出思想引领。思想上的看齐是最内在的看齐，思想上的追随是最内在的追随。必须始终把习主席系列讲话精神作为根本遵循，用XX目标统领，把学习习主席系列讲话摆在首位，带头真学真做，知行合一，固牢“四个意识”，坚定“三个维护”，切实当好“第一班”;用新番号统一称谓，不讲“你们”，只讲“我们”，在并肩奋斗、相互支持、理解包容中，拧成“一股绳”、融为“一家人”;用当好首任创业者共同目标凝聚意志，强化共同责任担当，同呼吸共责任齐努力，干好第一任，跑好第一棒。
三是要弘扬优良传统。很多单位都是由不同部门抽组或重组，但各个单位均有厚重的历史，卓著的战功，沉淀了特有的精气神，要本着对历史高度负责、对单位荣誉负责、对党的事业负责的高度，传承老单位的基因血脉，在赓续传统中改造思想、打造特色，推动老传统孕育新精神，老经验得到新拓展，努力培塑新单位的新品牌、新优势。 二、坚持聚心合力，把团结奋进记在心。搭班子是组织的事，建班子是自己的事。 一是强化集体领导。关键是学好、用好民主集中制，坚持党委统一的集体领导下的首长分工负责制。实践中，应自觉强化命运共同体，在党委班子这艘船上，大家是一荣俱荣、一损俱损，相互之间要真诚关心、常拉袖子;强化事业共同体，始终牢记是党的人、组织的人，谋事干事要真正对单位负责，真心为单位发展;强化责任共同体，守土有责更要守土尽责，各负其责更要共同担责，真正实现集体领导、分工负责。 二是强化纪律规矩。要像爱护眼睛一样珍惜团结，多讲忠言敢于坚持原则，多讲警言经常咬耳拉袖，多讲诤言用好批评武器，多讲善言营造团结环境，确保关起门来畅所欲言，走出门去一个声音。坚持党委议事先学法规、研究决策遵循法规，确保议题、权限、程序、决议“四个合法”，避免集体闯红灯;坚持谨慎用权，牢记权由法定、权依法使，用权有依据、用权有边界、用权有监督，避免“权力任性”;坚持大事讲原则、小事讲风格，分工不分家，个性服从党性，定准位负
校长如何抓班子带队伍
校长如何抓班子带队伍 一、校长要成为学校学习文化的引领者 学校作为专业性的学习机构，学校中的每一个成员，都应具有学习新思想、新理念的能力，校长则更应成为学习的模范，校长首先必须是一个学习者，应有自己独到的、先进的教育理念，能够以此形成班子成员共同的教育信念、形成教师共同的发展愿景。 二、正确定位校的长角色，做学校的领跑人 校长首先是学校办学思想，办学理念的引导者。要做学校的领跑人，比别人跑的快，跑的远。其次校长要有学习能力。要爱学习、善学习、要引领大家学习。再次校长要懂业务、要善管理。最后校长应该用自己的人格魅力影响班子凝聚学校。用我的作风带动我们班子作风，要用我们班子作风带动我们教师的师风，从而形成良好的教风、学风、校风要求我们教师做到的，我们班子首先做到，而且要比教师做得更好 三、要有事业心，这决定了校长的境界。事业是无止境的，他的职业作为事业来做，他的追求，他的理想，他的境界就完全不一样了，他就会把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在至高无上的地位，把学生的发展、老师的发展放在至高无上的地位。 四、强烈的事业心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，这是校长们必备的素质。在追求事业的过程中，要学会舍弃，舍弃私欲，舍弃“小我”；要学会忍耐，忍耐寂寞，忍耐孤独；要学会冷静，冷静对事，冷静处事。爱校如家，以校为家，爱护学校的声誉胜过自己的生命，为学校的发展运筹帷幄，为老师的发展提供舞台，为学生的发展创造条件。 五、勤政廉政，一心为公，以身作则。校长是学校工作的决策者和指挥者，必须发挥自己的先锋、模范作用，依靠人格的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育管理目标。同时，校长作为学校行政的最高领导者，要廉洁自律，自觉接受监督，使学校成为一个廉洁的、有 战斗力的集体。 六、尊重班子中的每一位成员，千万不要说假话说到做到。
领导班子考核主要特点和存在的不足
市直部门运行情况考核的情况汇报（一）市委政法委1、领导班子的主要特点和存在的不足主要特点：自换届以来，政法委领导班子团结共事，实干创新，廉洁勤政。⑴坚持抓班子带队伍，思想政治工作得到加强。⑵政法工作成效明显。主要不足：需要进一步加强对系统内各单位的领导、指导、协调。2、在职副县级以上表现突出的干部主要特点和不足AA（副书记、维稳办主任）：政治立场坚定，敏感性强，敢于担当，处理突发事件的能力强，有基层工作和各岗位任职的经验，组织协调能力强，工作丝毫不懈怠，群众威信高，是主要领导的好帮手，为人心胸开朗、关心下属、清正廉明，是一个德能勤绩廉具佳的干部。主要不足：工作中有时要求过高过严，稍显急躁。3、副县级干部备用人选的主要特点和不足⑴BB（女，综合协调科科长）：文字和口头表达能力较强，组织协调综合能力较强，为人大气兼容，活泼开朗，作风正派，爱岗敬业，是网格化管理顶梁柱。主要不足：缺乏基层一线业务工作的经验。⑵CC（办公室主任）：政治上清醒，组织协调能力较强，团结同志有凝聚力，公私分明，廉洁自律。主要不足：工作激情需加强，理论功底不够深厚，作用发挥不强。⑶田文涛（执法监督科科长）：理论功底较深，法律知识熟，品德优，对党忠诚，工作有耐心，接访攻心力强，工作勤恳，任劳任怨，事业心责任感强，想干会干能干，有培养前途。主要不足：缺乏基层工作经验。4、领导班子和干部队伍建设的建议加大交流任职力度，发挥更大的作用。政法委的班子是个很有战斗力的班子，班子成员（特别是三名副书记）政治上强、业务上精、作风上硬、纪律上严，**同志有很高的威望，很好的口碑，建议提拔重用。**同志曾任过**山书记，年富力强，可调任市直重要职能部门任主职，发挥更大作用。**同志自学法律，有很强的责任心，干事创业的冲劲较足，可交流任职。
校长如何抓班子带队伍
关于“校长如何抓班子带队伍”的几点思考 宋斌 一、校长要成为学校学习文化的引领者 学校作为专业性的学习机构，学校中的每一个成员，都应具有学习新思想、新理念的能力，校长则更应成为学习的模范，校长首先必须是一个学习者，应有自己独到的、先进的教育理念，能够以此形成班子成员共同的教育信念、形成教师共同的发展愿景。 二、正确定位校长的角色，做学校的领跑人 校长首先是学校办学思想、办学理念的引导者。要做学校的领跑人，比别人跑的快，跑的远。其次校长要有学习能力。要爱学习、善学习、要引领大家学习。再次校长要懂业务、要善管理。最后校长应该用自己的人格魅力影响班子凝聚学校。用我的作风带动我们班子作风，要用我们班子作风带动我们教师的师风，从而形成良好的教风、学风、校风要求我们教师做到的，我们班子首先做到，而且要比教师做得更好 三、要有事业心，这决定了校长的境界。事业是无止境的，他的职业作为事业来做，他的追求，他的理想，他的境界就完全不一样了，他就会把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在至高无上的地位，把学生的发展、老师的发展放在至高无上的地位。 四、强烈的事业心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，这是校长们必备的素质。在追求事业的过程中，要学会舍弃，舍弃私欲，舍弃“小我”；要学会忍耐，忍耐寂寞，忍耐孤独；要学会
冷静，冷静对事，冷静处事。爱校如家，以校为家，爱护学校的声誉胜过自己的生命，为学校的发展运筹帷幄，为老师的发展提供舞台，为学生的发展创造条件。 五、勤政廉政，一心为公，以身作则。校长是学校工作的决策者和指挥者，必须发挥自己的先锋、模范作用，依靠人格的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育管理目标。同时，校长作为学校行政的最高领导者，要廉洁自律，自觉接受监督，使学校成为一个廉洁的、有战斗力的集体。 六、尊重班子中的每一位成员，千万不要说假话说到做到。 七、信任在先。从思想上、语言上和行动上相信你的同事和下属会全力支持你，要真诚地、反复地表达，更要用行动表达，真正的信任是会产生奇迹的。 八、鼓励和表扬远比严格要求更重要。 表扬你的同事和下属一切可以表扬的东西，公开表达你对他们的赞扬和鼓励，批评应个别或私下进行，尽可能以提建议的方式，让他们自己产生改变缺点的愿望，人不可能被别人改变，只能补他自己所改变。 九、每个人都充分和真诚地微笑，对每件事都持积极肯定的态度。微笑是自信的一大特征，工作压力再大，作为领导要对每一个人保持微笑，从而向他人传达信心，自信不仅来源于能力，更来源于自身的努力，来源于对成长和进步的追求；同时，对每件事要看它正面和积
在全市抓班子带队伍强基础座谈会上的讲话
张会民同志在全市先进党组织优秀党员表彰 暨抓班子带队伍强基础工作会上的讲话 （2010年6月26日） 在建党89周年来临之际，我们召开这次会议，共同庆祝党的生日，表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、创先争优活动先进集体和先进个人，研究抓班子带队伍强基础工作，很有意义。在此，我代表中共汉中市委，向为革命和建设英勇献身的共产党员表示深切的怀念，向为党和人民事业做出重要贡献的全市老党员致以崇高的敬意，向奋斗在各条战线上的共产党员致以节日的慰问，向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！ 下面，我就抓班子带队伍强基础工作讲几点意见，也作为一次党课和与大家的一次集体谈心。 一、抓班子带队伍强基础，是各级党组织义不容辞的职责 一个地方、一个部门领导班子坚强有力，干部队伍奋发有为，基层基础坚固牢靠，有困难就可以克服困难，有问题就可以解决问题，发展就蒸蒸日上，事业就兴旺发达，人民群众就能得到更多实惠。实践证明，一个班子如果出了问题，就可能在政治上和经济上造成无可估量的损失。一个干部如果出了问题，可能带来两种后果，一是影响了
工作，二是葬送了政治生命。基层基础如果出了问题，就可能动摇和削弱党的执政地位。 当前，我们正处在全面建设小康社会的战略机遇期、经济发展方式的转型期、统筹城乡发展的关键期、社会矛盾的凸显期，面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势，面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新状况，面对全省各地千帆竞发、你追我赶、竞相发展的新态势，面对人民群众追求城乡靓起来、腰包鼓起来、生活好起来的新期盼，我们要打破交通、干部作风和思想观念三大瓶颈制约，发挥区位优势、资源优势、生态优势，激活内生动力、释放发展潜力，实现率先突破；我们要带领380万汉中人民去创造美好生活，让老百姓过的更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐，就必须以改革创新精神，全面加强和改进党的建设，做好抓班子带队伍强基础工作。 近年来，我们坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部，深入开展学习实践科学发展观活动，加强领导班子分析研判，不断深化干部人事制度改革，持续进行干部作风教育整顿，着力推进固本强基工程，广泛开展多种形式的创先争优活动，全市领导班子、干部队伍建设和基层基础工作都取得了新的成绩。我多次强调，汉中干部队伍总体上是好的，是一支能打硬仗的队伍，这一
抓班子 带队伍“五字经”
抓班子、带队伍“五字经” 抓班子、带队伍是一把手的必修课和基本功，一定要过关，一定要扎实。 在班子上突出“抓”所谓“抓”，就是要驾驭班子，带动班子。一是学会做人的工作。做人的工作，第一位的是思想政治工作。一枝一叶总关情，要善于通过深入细致的思想工作，形成班子共识，使得班子成员齐心协力，主动朝着目标努力工作。二是了解每个成员。要对每个班子成员的经历、特长、脾气性格等有充分的掌握，分配工作、安排任务，做到发挥所长，合理分工。三是到位不越位，放权别放手，一把手要明确自己“第一责任人”、“班长”角色，要驾驭班子、统筹协调，要充分发挥副职的作用，给副职应有的空间，让他们施展手脚，支持班子成员放手开展工作，同时不能做甩手掌柜，不闻不问。四是放心不放松。要充分信任班子成员，调动起班子成员的积极性，但是不能够放松，要监督检查，学会放风筝，好风凭借力，跑偏用线拽。特别是对于新任职或年轻干部要多帮助。五是与副职经常沟通。一把手与副职要经常沟通，有工作谈工作，没有工作谈谈心，唠唠家常都可以增进感情和班子的凝聚力。 在队伍上要突出“用”所谓“用”，就是正确识人，用好干部。一是知人识人要“六看”。一辩证地看、历史地看、发展地看。二从政治上看，坚持看主流、看本质。三关键时看。就是要看干部在急难险重任务面前，在关键时刻的表现和作为。四从细节上看。小节观大德，从细节上观察，从小事上看人。五从实绩中看。对干部要看能力、看发展、看业绩。六多个角度看。二是树立正确的用人导向。正确识别“三类人”，对能干能说、能干不能说、能说不能干的干部要正确识别，用其所长。不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，鼓励更多的人干事创业。三是干工作需要用人，而不是以人划线。一把手在选人用人上，必须公