诗意周庄阅读答案
诗意的周庄阅读题答案
诗意的周庄阅读题答案周庄是一个美丽的地方，在做这篇《诗意的周庄》阅读题的时候你会感受到周庄满满的诗意。
下面是店铺为大家收集整理的《诗意的周庄》阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《诗意的周庄》阅读原文①周庄是江南水乡的典型作品。
②小桥是周庄的典型作品。
③这个典型作品最早是通过画作进入我视野的，就是陈逸飞先生笔下那幅名扬天下的画儿《故乡的回忆》。
画面是两孔桥，一孔石拱桥，一孔石梁桥。
石拱桥高高拱起自己的腰身，写照着千古柔情。
石梁桥硬硬挺直瘦韧的脊梁，展示着刚正性格。
两座桥都把自身投入了水中，和它们一起投身水中的还有蓝天和蓝天上的白云。
桥随着流水飘飘悠悠，如同在天空飘飘悠悠，就这么飘悠着进入了我的眼睛。
我的心中便有了那梦幻般的小桥。
④桥是周庄的枢纽。
如同纽扣连接衣襟，桥把左一片、右一片、前一片、后一片的房子连成了村庄。
从每条巷子里过去，都可以走到桥上去。
桥是巷子的延伸，是巷子的链环。
这链环或大或小，或高或矮，都会把两条巷子连成一条，一条条连接下去，巷子就成了一个棋盘。
这棋盘上的棋子就是那些密密麻麻的房子。
房子里走出的人，可以通过桥从这条巷子，走到那条巷子，以至走遍村庄，走出村庄。
若是走累了，需要喘口气，那桥上就是停歇的驿站。
在桥头或坐或站，都可以看到比房子里、巷子里更阔大、更辽远的风景。
因为，桥总是高过水面，高过巷子。
高高的桥举高了人，让他们有了比自己还要高的眼界。
⑤桥下面当然是水了。
本来桥就是为水流而出生的，可现在的世道早坏了这行情，沟上、谷上、壑上都架上了桥。
桥的世界博大了，桥的本真却丢掉了。
周庄的水让桥活脱着遥远的童趣。
⑥水从桥下流过，流得从容不迫，流得无波无澜，流得却有声有色。
声音是船行过时留下的，划船的篙这儿那儿一点，又一点，水中便有哗哗的响动，船也就磨擦着水面前行了。
船的行进如同月亮穿过夜空，轻轻柔柔，却让人觉得有种手触摸丝绸的声音，凉凉的，滑滑的，舒心。
水流的色彩来自天上和岸边。
诗意周庄阅读答案
诗意周庄阅读答案【篇一：八年级语文周庄水韵同步练习2】、给加点字注音。
斑斓（）漾动（）眩目（）参差（）谛听（）．．．．．．娴熟（）轨迹（）璀璨（）摇曳（）竹篙（）．．．．．二、解释词语。
1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、根据课文内容填空。
1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。
------细细谛听，水声，，仿佛的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。
2、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条、的彩带。
四、读课文，回答问题。
（一）阅读课文1——3段（这是课文第一部分，叙述了。
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。
）。
1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面？这个画面体现了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并说说其作用。
本体：喻体：作用： ______________3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。
__________________ __________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？“大概”一词可否去掉？__________________ ____________________________________5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。
____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，说说它们的表达效果。
__________________ ____________________________________（二）阅读课文第二部分，回答问题。
12、读第4自然段，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语，说说它们的表达效果。
(江苏专版)2020高考语文散文文本阅读任务(十一)理解词句含意,牢牢把握语境教案
任务(十一) 理解词句含意，牢牢把握语境任务情境散文的语言描写细腻，表达深刻，内涵丰富。
高考散文命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语句(重要词语、句子)进行理解。
考生经过一轮复习，对重要词句的基本内涵大都能把握，并能得到一个不错的分数。
可是，如果再向前走出一步——挖掘深层意蕴就有困难了。
另外，语言表述啰嗦，少数还停留在抄录阶段。
因此，二轮复习的任务就是要解决答题“最后一公里”的问题。
自主检测，自我诊断一、阅读下面的文字，完成文后题目。
白天的周庄太喧闹，太嘈杂，成了一个拥满赶集人的商业街。
就像一个大家闺秀，养在深闺人未识时是那样的贞淑娴静，一旦嫁为了商人妇，便失去了往日的风韵。
所以，黑夜，周庄的灯笼亮起来了。
挂成一排的大红灯笼，是夜周庄诗意朦胧的最亮。
青瓦白墙，一旦配上这串串灯笼，古朴典雅便立刻从骨子里透露而出。
灯光辉映着脚下潺潺的流水，盈盈水波又飘摇着夜泊的小船，千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归。
豪华恢宏的沈厅安静了，精致典雅的张厅也关上了古老的大门，唯有门前的大红灯笼，在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。
(节选自许阳《夜读周庄》，有删改)1.“千年古镇已经从熙熙攘攘中真正回归”一句中“回归”的含义是什么？答：________________________________________________________________________答案周庄回归到本来的自然与宁静(或“纯真素颜与本来模样”)。
二、阅读下面的文字，完成文后题目。
奈保尔在《米格尔街》中写道：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。
横八字巷里的人们也是。
他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代，随波逐流地游荡在这个世界上，生命中从来没有“希望”这个奢华的词语，却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。
春节时父母回家，家里必定要晒腊肉灌香肠，做馒头蒸米糕，自制花生糖芝麻糖。
清明摊一锅杨柳叶子油香饼。
部编版五年级语文下册第七单元主题阅读(含答案)
【文段二】曲曲折折的荷塘上面，弥（mí）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
（《荷塘月色》）
1.【文段比较】根据文段内容填空。
（1）这两段话都运用了______的修辞手法和______描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了______、______的修辞手法来描写荷花。
我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
（有删改）
1.【整体感知】根据文章内容填空。
（1）文章描述了作者游周庄时的所见、_____、_____，表达了作者___________________之情。
（2）文中画横线的句①中的“光带”指________________；句②中的“光带”指________________。
2.【提取信息】古镇尽头的小河与屋脊在焰火升空前是怎样的状态？在焰火升空后有何变化？表达了作者怎样的感受？
在焰火升空前，________________________________________________________________；焰火升空后，________________________________________________________________。作者的感受是________________。
2.小河是平静的，闪烁着点点星光，而屋脊是参差的、黑黝黝的河水变得摇曳生辉、七彩斑斓，而屋脊凝重的墨线变成了活泼流动的彩光满心惊喜
3.比喻动态焰火的美
4.A
《周庄水韵》阅读答案
《周庄水韵》阅读答案二、阅读下面的文段，回答文后的问题最近一次去周庄，是在一个温暖的春夜。
周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大的节日。
古老的楼房和曲折的小街①了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成了条多姿多彩的光带。
坐船夜游，仿佛进入了梦境。
船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢②，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。
小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得清澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。
船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。
还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……。
我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。
从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。
突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。
随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。
已经③在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。
最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都④了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。
随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。
当新一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。
这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……1．选择恰当的动词填在横线上。
夜读周庄现代文阅读答案
夜读周庄现代文阅读答案一、简介《夜读周庄》是一本以古镇周庄为背景，讲述苏州民间故事的小说集。
小说有着极高的文学价值和艺术价值，在读者中深受欢迎。
本文将根据阅读所得，为夜读周庄现代文阅读题目提供答案。
二、阅读题目答案解析1. “梁仁是一个知识分子，他为什么要去当白莲教的木兰花呢？”梁仁之所以要去当白莲教的木兰花，是因为他深深爱上了教主的女儿思嫣。
梁仁抱着对思嫣的爱慕之情，不顾一切投身于白莲教，假扮成木兰花，试图接近思嫣。
2. “小说《夜读周庄》以周庄古镇为背景，描写的却是白莲教的斗争，这是为什么呢？”《夜读周庄》以周庄古镇为背景，描写的是白莲教的斗争，是因为白莲教在古代中国的历史中有着重要的地位，而周庄作为一个充满古风古韵的古镇，更是与白莲教不可分割的一部分。
作者通过以周庄为背景，描写白莲教的兴起和斗争，来表达对历史的追溯和对人性的思考。
3. “小说《夜读周庄》中，众人为什么会倾慕师太呢？师太有什么魅力？”在小说《夜读周庄》中，师太作为白莲教的教主，拥有着非凡的魅力。
一方面，师太有着深厚的功夫和智慧，把掌教一职做得极有声望，得到弟子的敬仰。
另一方面，师太富有同情心，为人正直，深得百姓的爱戴。
她的人格魅力、思想深度、文化内涵和柔弱女性的形象，非常符合中国传统文化中女性的美学特点。
师太的深情厚爱、博闻强识、亲民和谐的形象，使得众人对师太倾慕备至。
4. “小说《夜读周庄》中，杨弘为什么要造反呢？”在小说《夜读周庄》中，杨弘之所以要造反，是因为他深得师太赏识，被任命为白莲教的教书。
但他却为了自己的私利而谋划篡位，败露后被师太追究责任，遭到严惩。
为了保命，杨弘劝说妻子红蕙，暴露了师太的隐私，导致红蕙中毒身亡。
这使得杨弘对自己的所作所为深感内疚和懊悔，最终发起反抗，试图洗清罪恶，挽回师太的信任和尊重。
5. “《夜读周庄》中，师太为什么会说‘一个人，看透了别人，看透了自己，就什么都明白了’？”师太说出“一个人，看透了别人，看透了自己，就什么都明白了”的话，是因为她深得禅宗思想，认为经验和直觉比文字和推理更加重要。
周庄泛舟阅读理解答案
周庄泛舟阅读理解答案一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩目的花纹。
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。
第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。
在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。
古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。
在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。
细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
第三次一次去周庄也是春天，然而是在晚上。
周庄烟雨中阅读训练及答案
周庄烟雨中阅读训练及答案周庄烟雨中韩静霆一踩着周庄的石板路，人就在水中央了，一蹬上周庄的乌篷船，就到了水乡人家了。
正是烟雨空漾天气，衣裳在空气里就湿漉漉了，眉毛头发也在不知不觉中湿了。
绕着水乡人家的都是河汊，抱着周庄水镇的，都是湖。
前前后后是水，左左右右也是水，周庄依偎在淀山湖、色蚜湖、南湖和澄湖的怀里，像从湖里滋出的一张荷叶。
周庄河汊上泊着可以租用的乌篷船，近看那船是实在的，远看，可就化在细密而又无痕的烟雨中了。
真正坐在船上，才算是知道水乡呢。
船儿款款地贴着水镇人家的窗根儿摇，穿过一个桥洞，又穿过一个桥洞，风景明明暗暗。
船儿咿咿呀呀地自说自话，船儿赶着一群又一群湖鸭。
忽然间，船儿打了一个横，竟然进了人家的院子，人家的厅堂!说是那人家姓张，张家厅堂高高筑在水上，可见爱水爱到了什么程度。
行船在厅堂，船娘和厅里的熟人打着招呼，沏春茶的声音都听得见。
水镇，水船，水乡人，远客，一下子就成了一个温馨的整体，一个很大的冢。
在周庄，真好；在乌篷船上，真好。
我这个北方汉子浮躁的心，放下了，在水中溶掉了。
湿漉漉的水雾营养着脸呢，一双干涩的老眼，水灵灵的了，涩苦生剌的舌根，荡漾着凉丝丝的水波了。
试试嗓音，喉咙里跑出了湿软湿软的音节儿。
撑船的船娘问我，“向左呢?还是向右?”左边是桥，右边也是桥，左手是水乡，右手也是。
我就请船娘“随意”。
是啊，随意，前边的船娘，后边的船娘，青莲包头藕荷兜，都随意。
粉墙乌瓦和小桥流水构成的周庄，船的梭织连的周庄，是一种禅境，是物化了的精神的田园啊!这种禅境，不是古佛青灯下的“禅”，而是一种“平安家园”的感觉，那么凡俗，那么自足，让人随便想些什么就想些什么，让人眷恋，让人相思，让人散开胸中的积郁。
我在张家厅堂品了一阵阿婆茶。
我在沈家天井，看了一阵独自绿着的一株芭蕉。
我登上不知姓氏的小姐的绣楼，对着绣花的绣幔和雕花的牙床，发了好一阵呆……周庄!周庄!水做的小镇，水做的骨肉。
我觉得浑身轻松，也觉得自己一下子就变得很温柔很温柔了，不是么?船儿和船儿磕碰了，相对一笑；船儿和船儿在水巷狭路相逢了，让开就是。
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诗意周庄阅读答案【篇一：八年级语文周庄水韵同步练习2】、给加点字注音。
斑斓（）漾动（）眩目（）参差（）谛听（）．．．．．．娴熟（）轨迹（）璀璨（）摇曳（）竹篙（）．．．．．二、解释词语。
1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、根据课文内容填空。
1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。
------细细谛听，水声，，仿佛的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。
2、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条、的彩带。
四、读课文，回答问题。
（一）阅读课文1——3段（这是课文第一部分，叙述了。
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。
）。
1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面？这个画面体现了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并说说其作用。
本体：喻体：作用： ______________3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。
__________________ __________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？“大概”一词可否去掉？__________________ ____________________________________5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。
____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，说说它们的表达效果。
__________________ ____________________________________（二）阅读课文第二部分，回答问题。
12、读第4自然段，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语，说说它们的表达效果。
____________________________________ ______________________________________________________3、课文5、6两段写第三次游周庄描绘了哪些景物？是按照什么顺序来写的？这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？__________________ ____________________________________ __________________4、作者通过什么描写来渲染周庄水乡节日欢庆的气氛？5、第5段最后一句应怎样理解？表达了作者什么样的思想感情？____________________________________6、文中写“古镇的尽头------闪烁着点点星光”一句，对后文写焰火起了什么作用？__________________7、“最奇妙的，当然是我身畔的河水------光华四射的彩带。
”这句从什么角度来描写景物？运用了什么修辞手法？有何作用？__________________8、作者为什么写三次游周庄，第三次为什么详写？________________________________________________________________________五、课外语段阅读。
绝版的周庄（1）你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。
粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色的小花及绿色的柳枝。
清凌凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰倒好处地挂在腰间，最紧要的还在与眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。
仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。
（2）我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。
我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。
而你依然很美，周身透着迷人的韵致。
真的，你还是那样纯秀、古典。
只是不再含羞，大方地看着每一位来人。
我真想揽你入怀。
只是扑向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。
我看得出来，你已经有些厌倦与无奈。
周庄，我来晚了。
（3）有人说，周庄以苏州的毁灭为代价的，眼前即刻闪现出古苏州的模样。
是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。
尽管手里还拿着丝绸的团扇，已远不是躲在深闺的旧模样。
这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。
然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四处崛起，周庄的操守能持久吗？（4）参加“富贵茶庄”奠基仪式。
颇负盛名的宝贵企业和颇负盛名的周庄联姻。
而周庄的代表人物沈万三也名富，真是巧合。
代表宝贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸的女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。
富贵、茶、周庄、女子，几个字词在春雨中格外亮丽。
回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。
（5）想起了台湾的作家三毛，三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾的什么风都有。
三毛一来到周庄就哭了，三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。
三毛心里其实很孤独。
三毛没日没夜地跟周庄唠叨，吃着周庄做的小吃。
三毛说，我还会来的，我一定会来的。
三毛是哭着离去的，三毛离去时最后是亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。
周庄的遗憾在于没让三毛久久留下，三毛一离开周庄便陷入了更深的孤独，终于把自己交给了一双袜子。
三毛临死时还念叨了一声周庄，周庄知道，周庄总这么说。
（6）入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。
时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音没有电视的声音没有狗吠的声音。
（7）周庄睡在水上。
水便是周庄的床。
床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。
周庄睡得很沉实。
一只只船儿，是周庄摆放的鞋子，鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。
我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。
这花原本不是周庄的，如同我。
我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。
（8）忽就闻到了一股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润这是油菜花。
早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。
远远望去色彩反差那般强烈。
现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。
（9）坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。
这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。
感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？周庄的夜，太容易让人生出幻觉。
1、周庄位于江苏省苏州市境内，20世纪80年代末以来，以其独特的水乡古镇魅力成为中国大地上一个新的旅游热点。
作者慕名来游，却在文章第（3）段发出“周庄的操守能持久吗？”的疑问。
从全文的表述看，“周庄的操守”具体指什么？ __________________2、本文开头说周庄“不算太美”，第（2）段又说周庄“依然很美”，是不是自相矛盾？说说你的理解。
____________________________________ __________________3、见到周庄，作者连叹“我来晚了”。
你认为第（2）段这两句话的含义是否相同？为什么？ ____________________________________4、赵丽宏《周庄水韵》说春雨中的周庄是“水墨画”，小雪后的周庄像“版画”，旅游节春夜的周庄像“神奇的童话”；本文作者比喻周庄的中心词语在第（3）段，把它找出来，说说为什么这样比喻？__________________ __________________5、文章写的是周庄，却在第（3）段提到“周庄是以苏州的毁灭为代价的”，作者写苏州的目的是什么？ ____________________________________6、文章第（5）段写到了台湾著名女作家三毛“一来到周庄就哭了”，作者这样写的用意是什么？ ____________________________________7、赵丽宏把周庄的小河比喻成“光带”“彩带”；本文却说周庄“睡”在水上，水是周庄的“床”，一只只船儿是周庄摆放的鞋子，还说周庄的梦是“有颜色的”。
两位作家的描写为什么大不一样？__________________ __________________8、在文章的结尾段，作者说“看着周庄”，“感到时间的走动”。
请你写一个学习和生活中的例子，介绍你“感到时间的走动”的经历和体验。
__________________ __________________9、文章以“绝版的周庄”为题，有什么深刻含义？__________________ ____________________________________参考答案一、二、三、略四、（一）1、本段描绘了一幅乌篷木船水中摇撸时，水面出现倒影的美丽画面。
这个画面体现了周庄水美——倒影如画（静态美）、波动似绸（动态美），有声有色，有静有动2、作用：生动形象地描绘了一幅倒映着美景的周庄水面的美丽图画，这幅图画有形有色，有静有动，在风中起伏波动，真的很美。
3、作者是强调在周庄的小河里泛舟最富有诗意，同时也引起读者的思考——如何有诗意？有诗意的景物：小小的木船，窄窄的河道；拱形的桥孔，古老的形状风格不同的石桥；桥上的行人，船上的乘客。
4、布局特点：河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔，石桥巧妙地将古镇连为一体。
这句话是对周庄水乡整体的高度评价。
不能删，这里是表估计，表示还有其他地方可能有如此美景，作用是烘托出对周庄的高度评价。
5、拟人，形象地刻画出游客观赏美景悠闲自在的心情；引用，写出行人和乘客之间双方看来都是动人的景象，营造一份和谐美。
6、如说“搅”不说“划”，因其能体现出动作的轻柔和心情的悠闲；说“漾动”不说“飘动”，可见动作轻柔，对应“搅动”，整个画面随波起伏，有静有动，变化无穷，以致于没有人能描绘出它的美来。
2、（1）“一幅画在宣纸上的水墨画”这个比喻句形象地写出了仲春雨中周庄给人以飘忽宁静而又恬淡儒雅的感觉，不失为江南第一水乡。
（2）“抚摸”一词用得极为准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。
（3）“像是一幅色彩对比强烈的版画”，这个比喻句形象地写出了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。
用“水墨画”与“版画”比喻不同状态下的周庄模样，十分贴切精当。
（4）用词丰富。
雪融化的声音用“滴、淌、渗”等动词形容，不单调，足见作者文学功底。
（5）“细细谛听??袅袅回旋上升”，写出了水生的缠绵细腻、富有柔情的特点，也可以看出雪后的周庄别有一番韵味。
3、第三次游周庄描绘了节日夜景，如岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦之声、礼花等。
按照时间、空间顺序来描写。