熔化和凝固ppt67 人教版优秀课件

小结1：
晶体有固定的熔化温度， 在熔化过程中，不断吸热，温 度保持不变；非晶体没有固定 的熔化温度，在熔化过程中， 不断吸热，温度不断升高。
探究知识点二：熔点和凝固点
问题2：什么是熔点和凝固点？常见的晶体 和非晶体有哪些?晶体和非晶体主要区别是 什么？
晶体熔化时的温度叫熔点，凝固时的温度 叫凝固点。同种物质的凝固点和它的熔点 相同。
.41
40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 t/min
２．实验探究：石蜡的熔化 数据记录
时间 (m)
1
Hale Waihona Puke 23456
7
8
9 10 11
12
温度 (℃)
41 43 44 46 48 50
51
53
54
55
57
58
状态
t/℃
.
53
52
石
51
蜡
50 49
的
48
D
固液共存 液态
48
BC
固态
A
0
t/min
海波有固定的熔化温度，
整个过程都在吸热，但在
熔化过程中温度保持不变。
我们把有固定熔化温度的 物质称为晶体。
0
t/min
石蜡没有固定的熔化温度， 整个过程都在吸热，温度 持续上升。我们把没有固 定熔化温度的物质称为非 晶体。
跟踪练习1. 如图为海波熔化和凝固图象，试回答：
吸热 凝固 放热
预习已知：
物质的三种状态及变化
1．物质有三态：固态、液态、气态。
在一定条件下可以发生转化
2．物质从一种状态变成另一种状态叫 做物态变化
3．熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
探究知识点一：熔化和凝固 提出问题：问题1：物质熔化需要什么条件？不
同物质在熔化过程中温度变化规律 相同吗？
（1）海波从 20℃开始加热，温度达到48℃开始熔化． （2）海波吸热过程经历时间12 min． （3）海波熔化过程经历时间 4 min． (4)从图象中看出海波属于 晶体（填“晶体”或“非晶体
”）因为： 海波有固定．的熔化温度（熔点) 2. 某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则
____ 这种物质一定是 非晶体 (选填“晶体”和“非晶体”)。
有固定熔点的固体。
固 晶体
体
常见的晶体：海波、冰、食盐、奈、石
的
英、各种 金属等
分
类
没有固定熔点的固体。
非晶体
常见的非晶体：石蜡、松香、沥青、玻璃等
在1标准大气压下一些物质的熔点（凝固点）
钨 3410 钢 1515 铜 1083 金 1064
银 962 铝 660 铅 328 锡 232
奈 80 海波 48
铁轨的铸造过程中温度变化的是（ C ）
小结2：同种物质的凝固点和熔点相同；晶体与非晶
体的主要区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点。 探究知识点三：熔化吸热、凝固放热 问题3:晶体熔化和凝固条件是什么？生活中利用“熔化吸 热、凝固放热”的例子有哪些？
物质熔化必须吸热
晶体的温度达到熔点才能熔化
？ 晶体熔化的条件
.. .
熔 化 图 像
47 46
.
45 44 43
..
. .42
41 40
随着不断加热， 石蜡的温度 （ 升高），在此 过程中，石蜡 （ 变软、）变稀，最 后熔化为液体。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 t/min
海波的熔化图象
t/℃
石蜡的熔化图象
t/℃
12 13 49 50
液态
从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐 （上升），当温度达到（ 4）8℃，海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续 加热，但海波的温度（ 不）变，直到（ 完）全后熔，化温度才继续上升。
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53
. 52 . 51 . 50 . 49 . . . . . 48 . 47 . 46 . 45 . 44 . 43 .42
【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固 过程培养观察能力，实验能力和分析概括能力
【学习难点】指导学生通过对实验的观察，分析概 括，总结出固体熔化时温度变化的规律，并用图象 表示出来。
自主预习答案：1.固态 液态 气态 2.固 液 液 固 熔化 凝固 3.晶体 非晶体 萘、冰、铁 熔点 4.熔点 熔点 熔点 凝固点 5.熔化
小结3：
(1)晶体的熔化条件：达到熔点，继 续吸热。 (2)晶体的凝固条件：达到凝固点， 继续放热。
易错易混知识点：1．物体吸收或放出热 量时，温度不一定改变（例如晶体熔化 和凝固时温度保持不变）；2.物体间只 有存在温度差，才能发生热传递。
固态酒精 -117 固态氮 -210
冰0
固态氧 -218
固态水银 -38.3 固态氢 -259
讨论：能否用铝制的容器熔化铜或锡？ 在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗？ （南极最低气温-94.3℃）
跟踪练习3. 全世界共有16个国家拥有高铁， 总里程达到了22633公里，其中中国就有 11028公里，位居世界第一．图中能正确描述
猜想假设： 可能需要吸热，在熔化过程中 温度可能都要升高。
制定计划：
实验器材：
实验装置
铁架台
温度计
试管 烧杯 石棉网 酒精灯
加热的固体有：海波或蜂蜡
实验步骤： ①组装实验装置。 ②点燃酒精灯加热，观察 海波和石蜡 的变 化情况，并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记 录温度于表格中。
同样我们也能得到晶体凝固的条件
注：两个条件缺一不可
请同学们阅读教材P56最后两自然段了解一 下生活中利用熔化吸热和凝固放热的例子， 你是否还能举出其它例子？
跟踪练习4. 把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气
温也是0℃ ），过了一段时间（B ）
A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量 都没变 C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况 都可能发生
人教版八年级物理上册第三章第二节
熔化和凝固
新湖镇中学
张家生 东平县初中物理教研组
【学习目标】 1.借助日常生活经验，认识熔化和凝固。 2.通过探究海波、蜡的熔化特点，学习用图象处理 实验数据，训练动手能力。 3.通过分析实验数据，理解熔点和晶体、非晶体。 4.将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知 识解决问题。
④根据 海波 和 石蜡 的熔化实验数据，在教
材的表格中绘出它们熔化的图像。
⑤分析作出的图象，得出结论。
组装顺序：从下到上 注意：酒精灯使用！
１．实验探究：海波熔化
数据记录
时间 (m)
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5 67 8
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温度 (℃)
41 43 44 45
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48
48
48 48
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状态
固态
固液共存