学生冬季取暖安全教案
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇冬季防寒保暖安全教育教案篇一活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的`气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样。
2、提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事，幼儿看图书。
2、讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒！冬季防寒保暖安全教育教案篇二活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的`变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习，冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
冬天取暖安全教育教案
冬天取暖安全教育教案一、教育目标通过本教案的教育，学生将能够：1.了解冬天取暖的常见方式和设备；2.掌握冬天取暖的基本原则和安全知识；3.学会正确使用取暖设备，并避免取暖事故的发生；4.培养学生的安全意识和责任心。
二、教学内容1.冬天取暖的常见方式和设备；2.取暖设备的选购和安装；3.室内取暖的注意事项；4.防止取暖事故的措施。
三、教学过程第一课时：冬天取暖的常见方式和设备1.利用黑板或投影仪呈现冬天取暖的常见方式和设备的图片，并向学生简要介绍每种设备的特点和用途；2.学生讨论和总结各种取暖设备的优缺点；3.教师根据学生的讨论结果，引导学生了解各种设备的适用场景和注意事项，以提高学生对取暖设备的认识和选择能力。
第二课时：取暖设备的选购和安装1.教师向学生介绍选购取暖设备的基本原则，包括功率、安全认证、节能等要素；2.学生分组进行取暖设备选购的案例分析，评估不同设备的优劣，并提出自己的选择理由；3.通过小组展示，学生分享各自的选择理由，并进行讨论和辩论，培养学生的分析和判断能力；4.教师介绍取暖设备的安装注意事项，以及寻找安装位置的原则；5.学生进行安装实操，模拟取暖设备的安装过程。
第三课时：室内取暖的注意事项1.教师向学生介绍室内取暖的常见方式和注意事项，包括暖气片、电暖器、空调等的使用方法和安全要求；2.学生小组合作，撰写关于不同取暖设备的使用说明，包括使用方法、安全要求和故障排查等内容；3.学生进行互相交流和批改，以确保各组的使用说明准确且全面；4.学生进行室内取暖设备的模拟使用，以体验正常使用和故障排查的过程。
第四课时：防止取暖事故的措施1.教师向学生介绍防止取暖事故的基本措施，包括避免堵塞、定期维护、监测温度等；2.学生小组自主设计一个取暖设备的安全检查表，列出应检查的项目和对应的安全要求；3.通过小组交流和整合，学生互相学习和补充安全检查表，以进一步完善表格内容；4.学生进行取暖设备安全检查的实操，根据表格的要求进行系统检查，并记录检查结果；5.学生分析和总结实操过程中的问题和经验，形成安全使用的心得和建议。
冬季取暖安全教育教案
冬季取暖安全教育教案冬季取暖安全教育教案1火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
各个小组收集的有关火灾事故的新闻xx学生身边发生的新闻材料。
分享彼此的感受。
各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。
防火安全知识。
1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警？（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区xx县xx、街道、门牌等尽量详细的地址。
（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
冬季取暖安全教育教案
冬季取暖安全教育教案一、教学目标1.让学生了解冬季取暖的基本知识，掌握安全取暖的方法。
2.培养学生自觉遵守取暖安全规定，提高自我保护意识。
3.提高学生应对取暖事故的能力，降低冬季取暖安全事故的发生。
二、教学重点与难点1.教学重点：冬季取暖安全知识的掌握，安全取暖方法的运用。
2.教学难点：如何让学生自觉遵守取暖安全规定，提高自我保护意识。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，冬季天气寒冷，你们家里是如何取暖的呢？2.教学新课（1）讲解冬季取暖的基本知识a.取暖设备的种类及特点b.取暖设备的正确使用方法c.取暖设备的维护保养（2）讲解冬季取暖的安全知识a.取暖设备的安全使用注意事项b.防止火灾、触电、中毒等事故的发生c.遇到事故时的应急处理方法（3）案例分析a.分析发生在身边的取暖安全事故，让学生了解事故的原因及危害。
b.讨论如何避免类似事故的发生，提高学生的安全意识。
3.实践操作（1）分组讨论：如何确保冬季取暖的安全？（1）强调冬季取暖安全的重要性。
（2）提醒学生遵守取暖安全规定，提高自我保护意识。
（3）布置作业：回家后向家人宣传冬季取暖安全知识，共同营造安全的家庭环境。
四、课后作业1.根据所学内容，写一篇关于冬季取暖安全的感悟。
2.向家人宣传冬季取暖安全知识，记录家人的反馈。
五、教学反思本节课通过讲解、案例分析、实践操作等方式，让学生了解了冬季取暖的基本知识和安全注意事项。
在教学过程中，注意引导学生积极参与，提高学生的安全意识。
课后作业的布置，旨在让学生将所学知识运用到实际生活中，共同营造安全的家庭环境。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但仍有不足之处，如部分学生参与度不高，课堂氛围不够活跃等。
在今后的教学中，需要继续努力，改进教学方法，提高学生的学习兴趣。
重难点补充：1.教学重点补充（1）讲解冬季取暖的基本知识教师展示各种取暖设备的图片和实物，让学生直观了解其特点和使用方法。
对话互动：“同学们，你们知道这些取暖设备的工作原理吗？谁能来分享一下？”（2）讲解冬季取暖的安全知识教师通过视频案例展示不当使用取暖设备导致的危险情况。
冬季取暖安全主题班会教案
冬季取暖安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解冬季取暖的安全知识，提高安全意识。
2. 使学生掌握正确的取暖方法，预防冬季取暖事故的发生。
3. 培养学生的自我保护能力，增强团队协作精神。
二、教学内容1. 冬季取暖的安全隐患2. 正确的取暖方法3. 取暖设备的正确使用与维护4. 冬季防火知识5. 急救措施三、教学过程1. 导入：讲解冬季取暖的安全隐患及重要性。
2. 讲解正确的取暖方法，如：合理调整室内温度，避免长时间暴露在寒冷环境中等。
3. 讲解取暖设备的正确使用与维护，如：定期检查电线、插座，避免超负荷使用等。
4. 讲解冬季防火知识，如：禁止使用电热毯、电暖器等易燃物品，保持室内通风等。
5. 讲解急救措施，如：发生取暖事故时的应对方法，拨打紧急电话等。
四、教学方法1. 采用PPT演示，图文并茂，直观地展示冬季取暖安全知识。
2. 采用案例分析法，让学生了解取暖事故的严重后果，增强安全意识。
3. 采用互动教学法，让学生积极参与讨论，提高自我保护能力。
五、教学评价1. 课后发放调查问卷，了解学生对冬季取暖安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中的取暖行为，评估安全意识。
3. 组织冬季取暖安全知识竞赛，检验学生的学习成果。
六、教学准备1. 准备相关的PPT演示资料，包括图文和视频。
2. 准备冬季取暖安全的案例资料。
3. 准备调查问卷，用于评估学生的学习效果。
4. 准备竞赛题目和奖品，用于激发学生的学习兴趣。
七、教学环境1. 确保教学场所温暖舒适，避免学生感到寒冷。
2. 确保电力供应稳定，以便使用PPT和相关设备。
3. 确保室内通风良好，以防止一氧化碳中毒。
八、教学步骤1. 导入：通过一个真实的取暖事故案例，引起学生的关注。
2. 讲解：按照PPT的内容，系统地讲解冬季取暖的安全知识。
3. 互动：提问学生关于取暖安全的问题，鼓励他们分享自己的观点。
4. 实践：演示正确的取暖设备使用方法，让学生进行模拟操作。
小学生安全教案取暖安全
小学生安全教案取暖安全
同学们，冬天来了，天气变得很冷，我们要注意取暖安全。
今天我要和大家分享一些取暖安全的知识。
首先，我们要学会正确使用取暖设备，比如电暖气、煤气取暖炉等。
在使用电暖气时，要确保插座和插头无损坏，不要使用老化的电线和插头。
同时，不要在取暖设备周围摆放易燃物品，以免引发火灾。
其次，大家要记住不要在床上或者被子里使用电热毯，以免发生安全事故。
而且使用电热毯的时候，要保持设备的平稳和整洁，不要将电热毯折叠或者放在被子下面。
最后，当我们离开家时，一定要把取暖设备关闭，以免发生意外。
另外，如果遇到取暖设备出现故障或者异常情况时，要及时向家长或老师求助，不要擅自处理。
希望大家能够牢记这些取暖安全知识，保障自己和家人的安全。
让我们一起度过一个温暖而安全的冬天吧！在日常生活中，我们还要注意一些其他的取暖安全知识。
比如，在寒冷的冬天，很多家庭会使用煤气或者燃气进行取暖。
在使用煤气取暖炉时，要确保通风良好，避免产生一氧化碳中毒。
另外，使用燃气炉时一定要检查阀门是否完好，确保不会发生煤气泄漏。
此外，要提醒大家要远离取暖设备，不要靠近取暖设备太近，以避免烫伤。
同时，不要在取暖设备周围摆放易燃物品，比如棉被、衣服等，以免发生火灾。
为了防止小孩子因取暖设备而发生意外，家长也要做好安全教育工作，让孩子们充分了解取暖设备的安全知识，教会他们正确的使用方法。
在寒冷的冬天，我们要注意取暖安全，做到警钟长鸣，时刻保持警惕。
希望大家能够牢记这些知识，保障自己和家人的安全，让我们一起温暖度过这个寒冷的冬天。
安全教育防寒保暖教案范文(通用7篇)
安全教育防寒保暖教案范文（通用7篇）安全教育防寒保暖教案1活动目的：1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。
活动地点：__班教室活动时间：x月x日午时16：05—16：55活动对象：__班全体学生活动过程：一、导入活动，揭示主题：1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：公安部报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。
重要意义。
学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：1、应对常见的冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：（1）冬季运动应注意：a，注意保暖，防止冻伤。
冬季取暖安全主题班会教案
冬季取暖安全主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解冬季取暖的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生正确使用取暖设备的良好习惯。
3. 使学生掌握冬季取暖事故的预防和处理方法。
二、教学重点：1. 冬季取暖的基本知识。
2. 正确使用取暖设备的方法。
3. 冬季取暖事故的预防和处理。
三、教学难点：1. 冬季取暖事故的预防和处理。
2. 如何在实际生活中运用所学知识。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解冬季取暖的基本知识和正确使用取暖设备的方法。
2. 采用案例分析法，分析冬季取暖事故的案例，引导学生学会预防和处理事故。
3. 采用讨论法，让学生分组讨论如何在实际生活中运用所学知识，提高安全意识。
五、教学内容：1. 冬季取暖的基本知识：了解冬季取暖的原理，了解各种取暖设备的优缺点。
2. 正确使用取暖设备的方法：如何选择合适的取暖设备，如何正确使用取暖设备，如何保养取暖设备。
3. 冬季取暖事故的预防和处理：了解冬季取暖事故的常见原因，学会预防和处理事故，掌握事故处理的流程。
4. 如何在实际生活中运用所学知识：讨论如何在家庭、学校等环境中运用所学知识，提高安全意识。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调冬季取暖安全的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
六、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考冬季取暖的重要性，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：介绍冬季取暖的基本知识，讲解各种取暖设备的原理和优缺点。
3. 案例分析：分析冬季取暖事故的案例，让学生了解事故的严重后果，引导学生学会预防和处理事故。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在实际生活中运用所学知识，提高安全意识。
5. 总结提升：回顾本节课所学内容，强调冬季取暖安全的重要性，提醒学生时刻保持安全意识。
七、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对冬季取暖基本知识的掌握程度。
2. 案例分析：评估学生对冬季取暖事故预防和处理能力的掌握。
3. 小组讨论：观察学生在讨论中的参与程度，评估其运用所学知识的能力。
小学生取暖安全教育教案(2篇)
第1篇课时：1课时年级：四年级教学目标：1. 让学生了解取暖设备的安全使用方法，提高自我保护意识。
2. 培养学生养成良好的取暖习惯，预防取暖事故的发生。
3. 增强学生的安全防范意识，提高应对突发取暖事故的能力。
教学重点：1. 取暖设备的安全使用方法。
2. 预防取暖事故的发生。
教学难点：1. 如何正确使用取暖设备。
2. 如何应对突发取暖事故。
教学准备：1. 多媒体课件。
2. 取暖设备实物或图片。
3. 安全警示标志。
教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，冬天到了，我们如何取暖呢？请同学们谈谈自己家的取暖方式。
2. 教师总结：冬天取暖方式有很多，比如电暖器、火炉、暖气等。
但是，取暖设备使用不当容易引发事故，所以我们要学会安全取暖。
二、讲授新课1. 取暖设备的安全使用方法（1）电暖器：使用前要检查电暖器是否完好，避免使用破损的电暖器。
使用时，要保持电暖器周围通风良好，避免高温引起火灾。
不要将衣物、床单等易燃物品放在电暖器附近。
（2）火炉：使用火炉时，要确保炉灶稳固，防止倾倒。
炉灶周围不要放置易燃物品，以免引起火灾。
使用完毕后，要熄灭炉火，关闭炉灶阀门。
（3）暖气：使用暖气时，要确保暖气管道完好，避免泄漏。
不要在暖气片上放置重物，以免损坏暖气片。
不要私自调整暖气温度，以免影响供暖效果。
2. 预防取暖事故的发生（1）了解各种取暖设备的性能和特点，掌握安全使用方法。
（2）养成良好的取暖习惯，如不在取暖设备附近吸烟、睡觉等。
（3）提高安全防范意识，遇到突发取暖事故时，要冷静应对，及时报警求助。
三、课堂练习1. 教师提问：请同学们谈谈自己在家中取暖时需要注意哪些安全事项？2. 学生回答，教师点评。
四、总结与作业1. 教师总结：今天我们学习了取暖安全教育，希望大家在冬天取暖时，一定要遵守安全规定，预防取暖事故的发生。
2. 作业：请同学们回家后，与家人一起检查家中取暖设备，确保安全使用。
教学反思：本节课通过讲解取暖设备的安全使用方法和预防取暖事故的措施，让学生了解到了取暖安全的重要性。
冬天取暖要注意安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解冬天取暖的方法和注意事项。
2. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养学生关爱他人，互相帮助的精神。
教学重点：1. 冬天取暖的方法及注意事项。
2. 安全意识培养。
教学难点：1. 让学生真正理解并掌握冬天取暖的安全知识。
2. 培养学生的安全意识。
教学准备：1. 多媒体课件2. 实物取暖工具（如：电暖器、火炉等）3. 相关图片、视频等教学资源教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，冬天到了，你们知道冬天取暖的方法有哪些吗？2. 学生回答，教师总结：冬天取暖的方法有很多，如：电暖器、火炉、空调等。
3. 引入课题：冬天取暖要注意安全教育。
二、讲解冬天取暖的方法及注意事项1. 教师讲解电暖器的使用方法及注意事项：a. 电暖器应放置在通风良好的地方，避免靠近易燃物品。
b. 使用电暖器时，注意电线的安全，不要让电线裸露在外。
c. 使用完毕后，及时关闭电源，拔掉插头。
2. 教师讲解火炉的使用方法及注意事项：a. 火炉应放置在干燥、通风的地方，避免靠近易燃物品。
b. 使用火炉时，注意炉火的燃烧情况，防止火势过大。
c. 使用完毕后，及时熄灭炉火，清理炉灰。
3. 教师讲解空调的使用方法及注意事项：a. 空调应放置在通风良好的地方，避免空气流通不畅。
b. 使用空调时，注意室内外温差，避免感冒。
c. 使用完毕后，及时关闭空调，拔掉插头。
三、案例分析1. 教师展示一些因冬天取暖不当导致的火灾、中毒等安全事故的案例。
2. 学生分析案例中存在的问题，总结教训。
四、互动环节1. 教师提问：如果你在冬天取暖时遇到危险，你会怎么做？2. 学生回答，教师总结：在遇到危险时，要保持冷静，及时报警，寻求帮助。
五、总结1. 教师总结冬天取暖的安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，教师给予点评。
六、课后作业1. 家长协助孩子检查家中取暖设备的安全状况。
2. 学生向家人宣传冬天取暖的安全知识。
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学生冬季取暖安全教案（靳亚君）
使用煤炉时应该注意安全，防止煤气中毒。
中毒原因：
一氧化碳中毒就是煤气中毒。
煤气中毒是含碳物质不充分燃烧而产生一氧化碳，会造成对人体的毒害，出现头晕，昏迷等症状。
平时烧木炭、使用煤球炉等如通风不良，均可引起煤气中毒。
安全使用：
如何正确使用煤炉取暖？首先在使用煤炉取暖时一定要保持室内空气流通，最好使用专用取暖炉；其次要经常检查烟道和烟囱，如有漏烟、破损要立即修复，烟孔要勤掏，以免堵塞，避免煤气进入室内；最主要的是晚上最好不要封炉子，待炉子里的煤完全燃烧后，再入睡。
急救措施：
一旦发现有头痛眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、昏厥等煤气中毒症状时，应立即拨打120。
同时马上采取急救措施。
首先赶紧打开门窗通风，将中毒者转移到空气流通处，松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，保证患者有自主呼吸，充分给以氧气吸入，要注意保暖；对煤气中毒昏迷者，要将其头部偏向一侧，确保其呼吸道通畅，防止呕吐物吸入肺部；若呼吸心跳停止，应立即进行人工呼吸和心脏按压；在抢救过程中，争取尽早进行高压氧舱治疗，以减少后遗症。