成语故事阅读心得体会

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成语故事读后感15篇

成语故事读后感15篇

成语故事读后感成语故事读后感 15篇当看完一本著作后,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写读后感了。

为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的成语故事读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成语故事读后感 1成语,可谓是中华汉字的精华,每一个成语都有一个动人的故事。

“悬梁刺股”、囊银映火”告诉我要勤奋学习,不能“玩物丧志”“不学无术”;做事不能“急功近利”,应当“循序渐进”;和朋友要“同甘共苦”“风雨共舟”;对待别人要“与人和善”,不能“心怀叵测”。

我感激《成语故事》教给我这么多到道理!成语故事读后感 2为了增加我的词汇量,妈妈特意给我买了一本《成语故事》让我看。

看完《成语故事》这本书以后,我知道了许多成语,比如说八仙过海、不学无术、打草惊蛇、狐假虎威等等。

我不但知道这些成语的意思,还了解它们的由来。

但妈妈说光这样还不够,要学会运用到文章里去,这样才能使文章更加生动。

成语故事读后感 3最近,我读了一个成语故事——《孟母三迁》。

这个故事主要讲了孟子的母亲为了让孟子有一个好的环境学习,她就搬家连续搬了两次之后,终于在第三次搬到了学堂附近。

后来孟子就在学堂里认真学习。

我读了这个成语故事之后,我很感动。

孟母为了儿子的前途连续搬了三次家,多伟大的母爱啊!在我们现实生活中,有很多像孟母一样的母亲,也有很多像孟子一样的孩子。

我们的母亲为我们费尽苦心,操碎了心。

所以我们要理解妈妈问啊、望子成龙的苦心。

让我们一起努力学习,不要让母亲白辛苦了。

成语故事读后感 4成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。

我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:南阳少一个县长,应该谁当比较合适?祁黄羊说:叫解狐去最合适,他能行的。

平公惊奇的问他:解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?祁黄羊说:你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!于是,平公就派解狐到南阳上任去了。

成语故事读书心得(精选5篇)

成语故事读书心得(精选5篇)

成语故事读书心得(精选5篇)成语故事读书心得(精选5篇)当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读书心得了。

那么我们该怎么去写读书心得呢?下面是小编整理的成语故事读书心得(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

成语故事读书心得1我读了《成语故事》,它使我受益匪浅。

这本书有82个成语,他们都是由一个个小故事组成的,它们是按第一个单词的语音顺序排列。

有些习语很容易理解,比如胸有成竹,有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙,比如近水楼台,有的甚至失去原先的好处,比如朝三暮四。

我最喜欢的成语之一是“八仙过海”。

故事讲的是八个仙人过东海去参加蟠桃盛宴的故事。

八个神仙有点把葫芦变成一叶扁舟,有的把篮子当船,其他几个神仙也是把自己的宝物投入大海变成渡河的工具,最有趣的是张果老,他从一个小盒子拿出纸驴,啐一口想起,它变成了一个活蹦乱跳的小毛驴,他就骑上毛驴渡河。

在渡河的过程中,每个人都表现出了自己的特殊才能,最后他们都顺利渡河上岸。

这个成语意思是比喻各自显示自我的潜力和本领。

成语是古人智慧的结晶,是人类在漫长的历史长河中积累下来的.文化符号。

读完这个成语故事,当我说话的时候使用我读过的成语。

我妈妈经常说:你还挺会用词的。

在写文章的时候,我也会用到这些习语,使我的文章读起来朗朗上口,老师也表扬了我的写作水平,文章都很生动。

这是我从阅读《成语故事》中学到的。

我希望你也能抽出时间来学习更多的成语,这将大大提高我们的口语表达能力和写作能力。

成语故事读书心得2《成语故事》是小学六年级时在学校里读的一本课外书,虽然这是一本课外书,但不比语文课本少,资料不但很有趣,而且能学到很多成语。

在这本书中,每个成语都有一个短篇故事,语言很容易理解。

它不像成语词典那样深奥难懂。

以“老马识途”为例!其中有一段是这样写的:“天越来越黑,士兵们在寒风中瑟瑟发抖,仿佛他们生了火取暖,但他们带着的火却被风吹灭了。

好不容易把队伍聚拢在一齐,挨到天亮,查看人马,已零散不全了,而且,个个士气沮丧,情绪低落。

成语故事读后感精选五篇

成语故事读后感精选五篇

成语故事读后感精选五篇成语是中华文化的精髓,蕴含着我国古代人民的智慧与创造力。

学习成语不但可以了解到中国历史,还可以悟出很多的道理,所以学习成语的故事有很重大的意义。

以下是小编为大家整理的成语故事读后感,接下来跟着小编一起来看看吧!成语故事读后感(一)成语是中华文化的精髓,蕴含着我国古代人民的智慧与创造力。

当我重新翻开这本厚重的《成语故事》,指尖轻捻着泛黄的纸张,一缕缕沁人心脾的书香令我再次沉醉。

与儿时不同,再次翻开带着浓浓墨香的《成语故事》,我不再是草草略过,只了解故事人物和情节,而是仔细领悟,从中获得新的感悟与体会。

其中,《邯郸学步》这个家喻户晓的故事让我受益匪浅。

这个故事常用来形容盲目模仿他人不成,反而丢掉了原有的技能的人。

今日再读,竟觉得这位寿陵少年固然可笑,而故事令人深省之处却在于:这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算中等人才,可他缺乏自信心,常常感到事事不如别人。

因此,他见什么学什么,学一样丢一样。

可见他十分没主见,才会在听到路人谈论邯郸人走路姿势十分优美时,义无反顾地去学习。

然而,这只是寿陵少年犯的第一个错。

第二个错就是他的方法错了。

如果这个少年一心一意地模仿,而不是三心二意地“跟在这个后面学几步,再跟在那个后面学几步”,他是有可能学成的。

但这个少年最大的错误在于他学步不成,却连自己原来走路的步伐都忘记了。

以至于故事最后,寿陵少年只能爬着回去,成为了千古笑柄。

反之,我们可以设想一下,如果这位寿陵少年真能学步成功,回到自己的家乡,以一种优美但全新的走路姿势出现在众人面前。

他定会是与众不同的人,必然会受到他人的指点、评价,反而会使他受到困扰,效果适得其反。

由此我联想到当今社会:盲目追星的现象已屡见不鲜。

各个年龄段的人都有自己崇拜的偶像,由此引发的事件可不少。

多少人疯狂地模仿明星衣着、发型、言行举止,甚至为了看一场演唱会而争得头破血流,为此付出了巨大的代价。

我们将目光转向校园,上百个“寿陵少年”不顾自身条件和家庭情况,一味模仿、追逐所谓的“潮流”,形成了攀比之风。

读了成语故事的读后感

读了成语故事的读后感

读了成语故事的读后感读了成语故事的读后感(通⽤30篇) 当认真看完⼀本名著后,⼤家对⼈⽣或者事物⼀定产⽣了许多感想,写⼀份读后感,记录收获与付出吧。

那么你真的会写读后感吗?下⾯是⼩编收集整理的读了成语故事的读后感,欢迎阅读与收藏。

读了成语故事的读后感篇1 我想,许多⼈都看过《成语故事》吧!《成语故事》⾥有着丰富的知识和道理等着我们去学习,⽐如说《拔苗助长》,它告诉我们不能不顾事物发展规律,强求速成,结果反⽽把事情弄糟。

⽐如《百步穿杨》,它告诉我们不能骄傲⾃⼤。

还⽐如说《井底之蛙》,它告诉我们不能眼界狭⼩,见识短浅,盲⽬⾃⼤。

其中,我最喜欢的故事是《囊萤夜读》,这个故事中的车胤因为刻苦读书,努⼒学习,后来成为了有名的⼤问学家。

回想起现在的我们,真是惭愧不已!我们有良好的环境,却要在⼤⼈的监督下才看书、读书,尽管这样,我们读书时还是⼩和尚念经——有⼝⽆⼼。

⼥⽣,爱打扮,⼼思全在穿的、吃的上⾯。

男⽣,爱打架,整天玩,⼤⼈怎么教也教不会。

富裕点的孩⼦那个不要,这个不要,娇⽓得不得了,你说和车胤⽐我们相差多少?所以,我以后⼀定要向车胤学习,做个勤奋好学的⼈。

⾃从读了《成语故事》之后我深有感触,不禁对⽂中的诗⼈、⽂学家肃然起敬。

读了成语故事的读后感篇2 今天,我在家中看了⼀本《成语故事》书。

其中,我最喜欢的故事是迷途知返,这个故事讲的是:在东汉末年,曹操和袁绍联合攻打袁术,袁术败⾛扬州割据⼀⽅。

这时汉朝已将⼟崩⽡解,袁术看到这种形势欲乘机称帝,于是他极⼒拉拢好友陈珪,然⽽陈珪反对袁术称帝,并劝他说:迷了路只要知道返回还可以避免灾祸,但是袁术不听劝告,最终⾃⾷恶果。

这个故事告诉我们犯了错误要及时改正,这样才能不犯更⼤的错误。

读了成语故事的读后感篇3 我读了《成语故事》,它让我受益匪浅。

这本书的成语共有82个,它是按第⼀个字的⾳序归类的。

有的成语⽐较好理解,⽐如胸有成⽵,有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙,⽐如近⽔楼台,有的甚⾄失去原来的意义,⽐如朝三暮四。

读成语故事心得体会四篇

读成语故事心得体会四篇

读成语故事心得体会四篇篇1 读成语故事心得体会今天我学习了两个成语故事,分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。

“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱学习,有一天,他看见河边有个老太太在磨一根铁棍,便过去问她:“老奶奶,你在干什么呢”那位老太太说:“我准备把这根铁棒磨成针。

”李白又问:“这跟铁棒这么大,而针又这么小,能摸成吗”老太太告诉李白:“只要功夫深,铁杵磨成针。

”李白听后大为感动,牢记在心,最后成为有名的大诗人。

这个成语比喻只要有决心,肯下功夫,多么难的事也能做成功。

是啊,“只要功夫深,铁杵磨成针。

”这个简单的道理几乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有几个呢只要人人都有决心,肯下功夫,那么世界就不会有什么做不成的事,世界也就会又登上了一个新的高度。

“凿壁偷光”主要写了西汉时候,有个农民的.孩子,叫匡衡。

因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。

突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。

于是匡衡把墙缝挖大了一些。

这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

就这样,经过匡衡的刻苦学习,成为了一个很有学问的人。

“凿壁偷光”意思是:用来形容家贫而读书刻苦。

看完这个故事,我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。

家里整天开着电灯,还有许多书和电脑,可是为什么没有获得像匡衡的成就呢我想:还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。

今后我下定决心,以匡衡为目标,努力刻苦的学习,争取早日取得成功。

成语故事教会我为人处世,教会我哲学道理,教会我太多太多。

我不会忘记这位良师益友,我会继续学下去。

篇2 读成语故事心得体会想必大家都看过《成语故事》书,我也不会例外,因为,这是一本经典的好书。

篇3 读成语故事心得体会《成语故事》一直吸引着我,一拿到《成语故事》这本书,我就迫不及待地看起来。

成语故事的读后感(15篇)

成语故事的读后感(15篇)

成语故事的读后感(15篇)成语故事的读后感1今天,我读了几个成语故事,十分有意义,其中一个是《毛遂自荐》,这个故事讲的是:战国时赵国被秦国围困,平原君到楚国求援,他选了十几位文武双全的官员一起去,毛遂也想去。

平原君看不起他,最后勉强同意了。

到了楚国,恰恰是毛遂机智勇敢,说服了楚王,才解了邯郸之围,楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。

读了这个故事,我从中明白了一个道理。

只要自己有能力,就应该多尝试尝试,只有多去尝试,才能发挥和发现自己的能力和智慧,才会有走向成功的可能。

相反,如果又不敢尝试,又没有信心,必将会一事无成。

所以,我们在学习中要有自信感,不要害怕错,要大胆去尝试,这样才能打下坚实的基础,才能走向成功的道路。

成语故事的读后感2程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事,老师是授予我们智慧的人,尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。

在这里,我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室,是谁一一教给我们丰富的知识,是您——老师!同学们,既然老师授予我们这么多知识,我们就应该尊敬老师!!成语故事的读后感3读了《成语故事》这本书,我不仅学到很多成语,还认识了很多人,比如老子、曹冲、祖逖等。

这些故事里我最喜欢“得过且过”这个故事。

寒号虫夏天的羽毛很美丽,说凤凰不如它,很骄傲,也不想以后冬天,羽毛没了,自己怎么说。

原来还得意洋洋的它,到了冬天,因为不做长远打算,所以只能在树丛深处哆哆嗦嗦地叫“得过且过,得过且过”了。

这个故事告诉我们:不要因为一时的好而骄傲,要做好长远打算,不然最后,就变成别人笑你了!我喜欢这本《成语故事》!成语故事的读后感4我在假期读了成语故事,我知道了很多我以前不知道的知识,并且受到了启发。

例如《背水一战》,我知道了在不利的情况下与敌人决死一战,因此,有时候我们遇到困难要有背水一战的勇气。

而《四面楚歌》让我知道了比喻陷入四面受敌,独立无援,因此我们做事情要注意多团结朋友,少树立敌人。

成语故事读后感15篇

成语故事读后感15篇

成语故事读后感15篇成语故事读后感15篇成语故事读后感1成语是中国语言文字的精华,言简意赅,意味深长,其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢!中国历史上流传下许多成语,每个成语里又包含着许多故事。

比如说“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意,形容眼界狭小、目光短浅。

<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。

不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。

读了《成语故事》这本书,我不仅学到很多成语和历史,还认识了很多人,比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。

我们要向这些品德高尚的人物学习,不要学习那些品德高尚的德行,坚持做一个品德高尚的小学生。

成语故事读后感2暑假里过生日时,爸爸送我的生日礼物是一本书《成语故事》看了这本书,我不光知道了许多成语,并且知道了它们的由来。

看了这本书,我还认识了许多我国前史上的名人,比方“磨杵成针”里的诗仙李白,我还学过他的《静夜思》和《望庐山瀑布》呢。

草庐三顾里有诸葛亮和刘备。

我最喜欢听爸爸讲三国演义了。

书里还有许多童话故事。

比方夸父追日、开天辟地等等。

一个个成语故事,似乎打开了一扇扇前史的窗户,使我领会了我国悠长的前史和绚烂的文明。

成语故事读后感3在我的书柜里,有一本书最显眼,它是一本《成语故事》。

自从我读了这本《成语故事》,感触特别深。

这上面的故事十分的多,常常使我仿佛置身于书本的故事之中。

这本书有这些故事:千钧一发、量体裁衣、画龙点睛等…… 可是我最喜欢的却是“ 程门立雪” ,下面就给大家说说吧!宋朝时,有一个叫程颐的老师。

有一天,外面下起了鹅毛大雪。

程颐老师的弟子去拜访老师,而这时老师正在屋里睡午觉,弟子为了不影响老师休息,便没有进去,而是站在门口静静地等候着。

程颐老师一觉醒来,雪已经下了一尺多厚了,弟子们便都成了几个白茫茫的雪人。

古人是多么的尊师重道啊!读《成语故事》的好处很多,不但能丰富知识,还能从中得到快乐。

《成语故事》读后感(通用15篇)

《成语故事》读后感(通用15篇)

《成语故事》读后感(通用15篇)《成语故事》读后感1寒假里,我看了许多书,书中的一个个故事吸引着我。

特别是《成语故事》,它是由一个个典故组成的,每一个成语都有一个精彩的小故事。

印象比较深的有“守株待兔”“画蛇添足”……“守株待兔”这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了,他轻而易举地得到了一只兔子。

然后他就每天在树桩旁边等,庄稼也不管了。

最后兔子没在出现,禾苗也都枯萎了,他也饿死了。

这个故事告诉我们做人不能好吃懒做,要靠自己的劳动,不能坐等天上掉馅饼,一定要通过自己的努力才会有收获。

《成语故事》让我懂得了很多道理,带给我许多启迪。

我真佩服先人的聪明才智,能够想出这么多好故事来。

《成语故事》读后感2我读了一本《成语故事》,其中有许多插图,非常吸引人。

故事对我们启发很深,有教育意义。

有《八仙过海》,《拔苗助长》,《画龙点睛》,《老马识途》,等故事。

其中给我印象最深的是拔苗助长这个故事。

讲了宋国有一位农夫,他每天都要去田里老动,非常辛苦,这个农夫是个急性子,他每天回家前,都要量一量长了没有,可是,几天过去了,秧苗还是老样子。

一天,他想到了一个办法,于是,农夫把秧苗一棵一棵的拔上来了一点。

回家后,他还告诉儿子秧苗都长高了,儿子一听,觉得很奇怪,于是跑到田里一看,秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。

读了这个故事,我明白了做什么事情都不能着急,一步一个脚印,踏实做事。

应该每天除草,除虫,施肥,秧苗才能长大。

《成语故事》读后感3这个假期,我读了《成语故事》,我积累乐许多成语,意思我也懂。

如:汗流浃背,形容非常恐惧或非常害怕,还形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。

安居乐业,形容安定的生活,快乐的工作。

华而不实,只开花不结果,形容比喻白表虽好看,却没实际内容。

名落孙山,名字落在孙山的后面,指考试未中或落选……我还知道了一些关于一的成语有一目十行、一字千金、一窍不通、九牛一毛,还有一些关于不的成语不寒而栗、不拘一格、不翼而飞、不耻下问,还有一些关于安的成语,安居乐业、安然无恙、安步当车。

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成语故事阅读心得体会
导语:每一个成语故事都有一定的寓意,但正如一千个读者有一千个哈姆雷特,每个人都成语故事的理解都不尽相同。

成语故事阅读心得体会(一)程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事,老师是授予我们智慧的人,尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。

在这里,我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室,是谁一一教给我们丰富的知识,是您老师!
同学们,既然老师授予我们这么多知识,我们就应该尊敬老师!!
成语故事阅读心得体会(二)今天,我读了几个成语故事,十分有意义,其中一个是《毛遂自荐》,这个故事讲的是:战国时赵国被秦国围困,平原君到楚国求援,他选了十几位文武双全的官员一起去,毛遂也想去。

平原君看不起他,最后勉强同意了。

到了楚国,恰恰是毛遂机智勇敢,说服了楚王,才解了邯郸之围,楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。

读了这个故事,我从中明白了一个道理。

只要自己有能力,就应该多尝试尝试,只有多去尝试,才能发挥和发现自己的能力和智慧,才会有走向成功的可能。

相反,如果又不敢尝试,又没有信心,必将会一事无成。

所以,我们在学习
中要有自信感,不要害怕错,要大胆去尝试,这样才能打下坚实的基础,才能走向成功的道路。

成语故事阅读心得体会(三)我在假期读了成语故事,我知道了很多我以前不知道的知识,并且受到了启发。

例如《背水一战》,我知道了在不利的情况下与敌人决死一战,因此,有时候我们遇到困难要有背水一战的勇气。

而《四面楚歌》让我知道了比喻陷入四面受敌,独立无援,因此我们做事情要注意多团结朋友,少树立敌人。

从《一鼓作气》我知道啦做事要在大家情绪高涨,劲头十足时,一下子做完,我知道了学习生活里也要要一鼓作气。

《不为五斗米折腰》让我知道了为人清高,要有骨气等等。

通过学习成语故事我学到了很多做人的道理,为我学习中,生活中有指导作用。

成语故事阅读心得体会(四)《精忠报国》岳飞是宋朝一位爱国的民族英雄,为了大宋江山舍身忘已。

在凶恶的金兵面前临危不俱,但却被“莫须有”的罪名所害。

这本书讲述了民族英雄岳飞精忠报国,抗击金兵的故事,让我知道了岳飞的身世、岳飞结拜的兄弟、抗金的经历,最后父子就义。

其中,其中岳母刺字、大败粘罕、牛皋破敌、勇挑铁滑车这几个小故事让我印象深刻。

岳飞出生在河南境内黄河边的相州附近。

传说出生时,家中屋脊上落下一只大鸟,鸣叫几声后就飞走了。

因此他的
父亲为他取名“岳飞”。

他自幼父亲早世,在师傅周侗的教诲下学习文学、武艺和兵法。

长大后天资聪颖,膂力过人,很早就表现出优秀的军事才能。

他甘守清贫,不贪浊富,当宋朝受到金国的侵略时,他的母亲为了让他一生不忘报效国家,在他的背上刺下了“精忠报国”四个大字。

他临危授命,战功卓著,在牛头山、爱华山等几个战役中,取得了辉煌战果,令金兵闻风胆丧。

岳飞一生致力于恢得中原,直捣黄龙的伟大志向,但不幸惨遭奸臣秦桧等人陷害,背负莫须有的罪名,屈死于风波亭,时年三十九岁。

我读完这本书后,岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事,令我深受感动。

岳飞小时候家境贫寒,由于洪水,他和母亲漂到了临村,是好心的人家收养了他们。

岳飞和这家的孩子在一起学习和练武,他非常用心,刻苦,而且头脑灵活。

长大后,他母亲在他的背上用针刺了四个大字“精忠报国”,岳飞牢记母亲的教导,每次打仗,他总是百战百胜,能打几百回合。

岳飞有把神枪叫“沥泉神矛”,当年他就用这把神枪打杀金兵的。

看完这本书,我觉得,现在我们所处的社会和谐,不像以前的战争时代,更不像旧社会一样。

我们的国家每天都发生着日新月异的变化,现在科技发达了,许多东西都是电子化的,人们也一步一步探索科技领域的奥秘,展望未来,现在我们一定要好好学习,将来建设祖国,使我们的国家更强
大,更美好!我以后也要向岳飞学习,学习他肯于动脑,灵活用脑的精神,多学科学文化知识,用知识来丰富自己的头脑,学以致用。

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